梅水学校远程教育实施方案
2024至2025学年第一学期学校工作计划(10篇)
2024至2025学年第一学期学校工作计划（10篇）工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。
搜集的2024至2025学年第一学期学校工作计划（10篇），仅供大家借鉴！2024至2025学年第一学期学校工作计划篇一学校安全工作将紧抓安全电子台帐管理，强化安全管理意识。
坚持“预防为主，教育先行”的安全工作原则，要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设工作的提高和巩固。
一、切实提高对学校安全工作重要性的认识全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。
二、全面落实学校安全工作责任制我校明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。
学校也与班主任、教师、学生、家长等签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，学年末进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
三、贯彻完善学校安全管理制度学校根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。
定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报。
四、扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。
“国培计划—中小学教师远程培训”简报第七期
“国培计划—中小学教师远程培训”简报(第七期)乐东思源实验学校教研室2011年1月9日海南师范大学继续教育学院领导来我县调研“国培计划”我校“国培计划”的组织管理受到表扬1月4日下午，海南师范大学继续教育学院领导来我县调研“国培计划”，调研会在县研训学校会议室召开。
会议首先由县教育局孙鸿睿副局长汇报了我县开展“国培计划”的开展情况，其中特别表扬了我们思源实验学校在“国培计划”活动中的做法。
会议调研阶段，耿仁亮主任首先介绍了我校在“国培计划”实施组织过程中的一些做法和经验：一、领导重视，统筹安排。
首先我们组织所有学员认真观摩开班仪式，然后强调了实施“国培计划”的重要性和必要性，并对如何开展好“国培计划”进行工作动员与部署，明确了目标、任务和方向。
二、每位学员每周上交一份“研修日志”，纸质或电子稿均可。
三、定期编印《“国培计划—中小学教师远程培训”简报》，自开班仪式以来，我们坚持每周出版一期“国培简报”。
简报内容一般包括：①教师上网研修的照片，如实反应教师信息研修的情况；②本周研修的内容要点；③我校学员学习成绩统计（排名）或分类（如：模块计时、日志数、话题讨论数等）统计的排名等信息；④每周上交“研修日志”情况反馈；⑤研修日志选编等。
四、及时反馈信息。
将每一期“国培简报”印发送县研训学校和校内各行政办公室，并且将下周研训的重点、任务和要求，下周“研修日志”截止日期以及简报电子稿发到所有“国培”学员的电子邮箱。
小学部组织教师参加“国培计划”光盘培训为了做好我校小学教师远程培训工作，根据《国培计划——海南省农村小学教师远程培训项目（2010）实施方案》文件精神，结合我校小学教师实际情况，我校组织未参加网络培训的小学教师按照学科组分别到三楼多媒体教室全部参加光盘培训。
我们要求：每一位学员在观看光盘时，要认真做好观看记录，写出学习心得。
学习结束后，至少提交2篇“优秀教学设计与反思”，“教学设计与反思”，每篇内容不得少于1200字。
教师远程教研培训总结报告范文5篇
教师远程教研培训总结报告范文5篇教师远程教研培训总结报告精选篇1通过参加远程培训学习，感觉到网络研修平台不但拉近了每个教育工作者的距离，而且让巨大的网络力量掀起了教研的火热浪潮。
它为我们带来的是充实，是成长，是动力。
现将网络研修个人学习总结如下：一、坚定了本人实施素质教育的信心与决心。
通过观看优秀专家与教师的讲座视频，使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识，更加坚定了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。
专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神，都是为我们今后的工作树立了榜样，是我们学习的楷模。
二、在专家的指导和鼓励下使我不断进步。
通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章，认真比较自己与他们之间的差距，认真思考自己的不足，取长补短，不断完善。
同时专家的忠告和指导老师的鼓励，使我在迷茫中及时觉醒，在修改中不断完善，在反思中不断进步。
三、认真对待教学工作，尽心尽责地完成每一项教学任务。
1、热爱教育事业，对教育事业尽心尽力，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
要把学生当作平等的人看待，不能随便呵斥学生。
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对全体学生负责。
教师教书育人应是面对全体学生。
我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
4、教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。
因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。
坚持严于律己。
总之，我在研修中的收获是满满的。
在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展。
学校校外教育活动实施方案
学校校外教育活动实施方案一、背景介绍近年来，学校校外教育活动在教育界越来越受到重视。
这些活动通过拓宽学生的知识领域和社会经验，培养学生的综合素质。
因此，制定一份全面而有效的校外教育活动实施方案对于学校教育的发展至关重要。
二、制定校外教育活动目标1. 培养学生的实践能力校外教育活动应以培养学生的实践能力为目标。
通过参与社区服务、实地调研、科研实践等活动，让学生亲身体验和实践，提高解决问题和创新能力。
2. 拓宽学生的知识领域校外教育活动应通过参观考察、参与讲座和沙龙等形式，引导学生了解不同领域的知识和经验，拓宽其知识面和眼界。
三、制定校外教育活动内容1. 相关学科的拓展针对各学科的教学内容，可以组织参观考察、实验实践、学术交流等活动，让学生更深入地理解和应用所学知识。
2. 社区服务与实践活动学校可以与社区合作，开展环保、慈善、志愿服务等校外教育活动。
通过实践活动，学生可以增强责任感和团队合作精神。
四、合理安排校外教育活动时间校外教育活动的时间安排应与学校的教学计划相结合。
在寒暑假、周末和特殊假期，学校可以安排较长时间的活动，以保证学生全面参与。
五、确保校外教育活动安全1. 安全教育在实施校外教育活动之前，学校应对学生进行安全教育，包括交通安全、个人安全等方面。
2. 选择合适的场所和伙伴学校应选择安全可靠的场所，并与具备相关经验的机构合作。
六、建立评估机制为了确保校外教育活动的质量，学校应建立一套评估机制。
可以通过问卷调查、访谈等方式，了解学生的参与情况和获得的收获，进一步优化活动方案。
七、提供互动交流机会学校可以为学生提供互动交流的机会，鼓励学生分享自己的心得体会。
可以通过学术报告、学习展示、主题研讨会等形式，促进学生之间的交流和互动。
八、充分利用信息技术手段在校外教育活动中，学校可以充分利用信息技术手段，如网络、移动应用等，提供学习资源和交流平台，促进学生的自主学习和创新思维。
九、提供教师培训学校应加强对教师的培训，提高其组织和指导校外教育活动的能力。
中小学电教工作管理制度（6篇）
中小学电教工作管理制度中小学电教管理员岗位职责一、负责学校现代教育技术设备的验收、登帐、保管、保养、使用工作。
验收时如发现设备型号、规格、质量不符合要求，有权拒绝验收。
二、熟练掌握有关设备的使用方法与保养方法，具备一定的故障检修技术，能排除常见的简单故障，做好多种设备的保养检修工作。
需外修的设备应及时报修。
三、有扎实的教学经验，能配合教师开展教学活动。
四、负责安排、协调各现代技术装备室的使用，提高各室的使用率。
五、所有设备不外借，如确需外借，须由主管领导批准；报损设备，须由校主管领导审批；外借或报损须办理领借、归还和报损登记手续。
六、做好各现代技术装备室的安全防火、防盗工作，定期检查电路及报警装置，加强安全防范措施。
七、积极协助各教研组做好电教资料收集的工作，电教资料要分类存放、陈列有序。
在教务处、科研处的安排下，配合教师制作课件，并做好优质课的摄录工作。
八、检查、督促教师与学生履行各室守则，保持室内清洁，保证设备安全。
九、注意知识更新，学习和掌握新技术，及时了解国内外教育技术发展新动态，主动向教师推荐应用新技术。
“班班通”管理使用制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定班班通管理使用制度。
一、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作，任课教师协助班主任管理。
学校分管处室按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。
二、严格遵守操作规程和技术规范。
使用“班班通”设备前，学校将组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。
三、强化设备使用率，严禁玩游戏或者挂等与教学无关的活动。
学校将按照课堂教学的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量，将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。
教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、使用日志上有记载、多媒体电脑上有存储”。
备课实施方案
备课实施方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师信息技术培训方案5篇
教师信息技术培训方案5篇篇一：教师信息技术培训方案我校认真贯彻落实省、市有关师资培训工作的实施方案的有关精神，做到保质保量对本校教师实行信息技术的校本培训，通过信息技术培训促进教师专业化发展，提升教师队伍综合素质，把学校建构成学习型组织，实现学校全面发展和可持续发展。
我校信息技术培训围绕“关注教师需求，促进教师进步，推进学校发展”的目标，以“教育教学工作需要、教师成长需要”为重点，努力使一线教师应用网络、远程教育资源和多媒体教育技术的水平再上一个新的台阶。
一、培训目标1、教师在教育教学工作中能熟练运用Word、Excel、powerpoint等软件，更新信息技术观念，提高教育教学工作的效果。
2、中青年教师在教育教学工作中能运用网络资源、远程教育资源，扩充信息知识面，提高课堂教学的效果，培养高素质的学生，优化教育教学工作的效果。
3、认识到信息技术这个平台在教师成长过程中的重要作用，丰富教师信息技术理论，培养教师树立起自我学习、终身学习的理念。
二、培训对象和内容。
（一）培训对象：全校所有教师。
（二）培训内容：1、掌握Word中文处理软件。
2、了解Excel制表的方法，会简单制作表格，会常用的功能。
3、掌握powerpoint制作方法，熟练制作ppt,会在课堂教学中常态使用.4、熟悉现代网络沟通使用的常用方法，收发邮件的使用、QQ通讯及群通讯的方法。
5、熟悉学校的使用，会使用电子备课平台，掌握fttp资源库使用方法.6、了解博客、微信、微博等网络平台的作用。
三、培训方式和方法1、课堂培训方式：利用校本教研时间，组织教师集中培训。
2、利用视频、帮助文档组织教师自学。
3、利用QQ群组织教师讨论学习。
4、组织相关竞赛，促进教师积极参加培训。
四、措施：1、学校建立培训领导小组，安排相应负责老师，选拔优秀教师担任培训教师。
建立培训方案、管理办法、考核办法、奖励办法。
2、根据教师年龄，把教师分成老中青三个层次，提出不同的学习要求。
号陇县教育局
陇教发 [ 2009 ] 179 号陇县教育局关于全县中小学校编写《陇县中小学远程教育学科应用指导手册》评比和中小学生开展第九届电脑制作竞赛活动获奖情况的通报各乡镇人民政府、关山管委会、直属各中小学：我县中小学校远程教育工程实施中，各乡镇、学校因地制宜积极探索应用有效途径，城关镇、东南镇、李家河乡、西大街小学等13个乡镇、学校组织教师编写了《陇县中小学远程教育学科应用指导手册》，为远程教育应用效益发挥起到了促进指导作用，经县中小学远程教育应用专家指导组评审：《陇县中小学远程教育学科应用指导手册》编写一等奖2册、二等奖5册、三等奖6册（附件一），现予以通报表彰。
1第九届中小学生电脑制作活动开展以来，各乡镇、学校认真组织学生参加，我县共征集作品72件，经省市县各级专家评审组初评、复评、终评，我县共有51件作品获市级奖励，其中：市级一等奖2名，二等奖6名，三等奖13名；县级一等奖7名,二等奖17名,三等奖27名（附件二）；陇县电教中心获市级最佳组织奖；城关镇教育组、崇文中学、西大街小学获县级最佳组织奖，现予以通报表彰。
希望各乡镇、学校要继续以教师编写《陇县中小学远程教育学科应用指导手册》、学生参加电脑制作活动为抓手，充分发挥信息技术优势，不断增强师生创新精神和实践能力，全力推进素质教育实施，全面提高全县教育信息化水平。
附件1：《陇县中小学远程教育学科应用指导手册》编写获奖名单附件2：陇县中小学参加第九届中小学生电脑制作活动评选获奖结果二〇〇九年十二月十四日主题词:教育学校信息技术通报抄送:市电教馆各乡(镇)初中2附件1：《陇县中小学远程教育学科应用指导手册》编写获奖名单一等奖《陇县中小学远程教育应用八年级历史下册学科指导东南镇中学：手册》编写人员：李仿儒王志军胡陇海曹翠翠堎底下镇中学：《陇县中小学远程教育应用七年级数学学科指导手册》编写人员：雪立志张宏李小栋何卫陈俊文城关镇西关小学：《陇县中小学远程教育应用三年级思品与社会学科指导手册》编写人员：孙宝刚闫林奇魏瑞娟路瑶高彩霞等二等奖西大街小学：《陇县中小学远程教育应用二年级语文学科指导手册》编写人员：二年级语文老师李家河乡教育组《陇县中小学远程教育应用四年级语文下册学科指导手册》编写人员：孟小军彭小辉崔宁王明宋引兵高鹏程等河北中心小学《陇县中小学远程教育应用二年级语文下册学科指导手册》编写人员：孙少康魏岗波黄存前李艳军谭辉陈春利等东南镇教育组：《陇县中小学远程教育应用四年级语文下册学科指3导手册》编写人员：闫炳厚撒招牢马俊娟姚美丽蔡菊艳侯远等曹家湾镇中学：《陇县中小学远程教育应用七年级数学下册学科指导手册》编写人员：王军林李海燕李小菊海会娟郭金发李培恩三等奖河北乡中学:《陇县中小学远程教育应用八年级物理下册学科指导手册》编写人员：物理编写组李家河乡中学:《陇县中小学远程教育应用八年级语文下册学科指导手册》编写人员：王卫林刘刚闫陇利火烧寨乡中学：《陇县中小学远程教育应用八年级语文下册学科指导手册》编写人员：王勇吕永花姜小杰《陇县中小学远程教育应用七年级音乐下册学科指导东风镇中学：手册》编写人员：音乐编写组新集川乡中学：《陇县中小学远程教育应用七年级美术下册学科指导手册》编写人员：张永成杨玉怀固关镇教育组：《陇县中小学远程教育应用五年级语文学科指导手册》编写人员：高明志余建文张陇刚张浩亮闫胜利贾志远4附件2：陇县中小学参加第九届中小学生电脑制作活动评选获奖结果5县级二等奖（17名）67。
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梅水学校远程教育实施方案
为了适应现代教育教学的需要，更好地培养新世纪的建设人才，提高教师的业务水平，增强运用现代教学技术的能力，更新教育观念和手段，推进素质教育，实现教育跨越式发展，特制订本方案。
一、培训目的：
通过有计划的培训，使绝大多数教师都能了解学校远程教育工程的建设现状，熟悉远教资源拥有情况，掌握远教资源的查阅、收集整理等技能，能熟练通过现代教育技术将远教资源应用于课堂教学及业务学习，改变教师传统的教育教学观念和教学方式，提高教师素质，创新学生的学习方式及方法，全面提高教育教学质量。
二、领导小组：
组长：方葵
副组长：杨东明罗诗方王英兰祁祖
成员：黄高铭田承东胡冲田珠成崔小芬巫荣林
三、培训内容
1、远教育资源光盘的播放使用操作。
2、怎样使用、查找IP资源。
3、学会如何把“远程资源”应用到教学中。
四、培训时间：第一期2013年9月20日至30日；第二期2014年3月20日至30日
五、培训地点：多媒体教室、计算机教室
六、培训形式：集中培训与分散练习相结合，主题培训与案例培训相结合，教学培训与技术培训相结合，实地观摩与专题讲座相结合。
七、培训对象：全乡教师。
八、培训辅导老师：张惟矿
九、培训要求
1、参加培训的教师，要按时参加培训，无特殊情况不得请假或缺席。
2、参加培训的教育必须积极、主动地学习，要求掌握全部培训内容。
3、负责培训的教师，必须按质地完成培训任务，以高度的责任感对待此次培训工作。
4、定向指导，做到心中有数。
5、充分利用网络资源，为教师提供课改信息。
6、组织教师收看教育光盘（卫星接收资源），并坚持每周定时公布资源节目内容，用项目提供的软件资源为学校教育教学服务，提高教学光盘（卫星接收资源）的使用率，保证资源效益的发挥。
7、学校将派出骨干教师参加各级组织的远程教育培训。
同时，上骨干教师坚持每周一次利用远程教育设备对本校所有教师进行培训，使每一个教师在一至两个学期内具备能查找、下载、编辑和存放，并利用远程和设备进行教学的能力。
2013年9月。