模拟电子技术课题总结报告
模拟电子技术总结（精选5篇）
模拟电子技术总结（精选5篇）第一篇：模拟电子技术总结模拟电子技术总结集成运放：将管线结合在一起制成的具有处理模拟信号的电路称为运算放大电路。
集成运算放大电路中的元器件的参数具有良好的一致性。
二：集成运算放大电路的组成：1.输入级（差模信号，Up-Un）,抑制温漂。
2.中间级（复合管放大电路）。
3.输出级（互补输出电路）。
4.偏置电路（电流源电路为其提供合适的静态工作点）。
三：抑制温漂（零点漂移）的办法： 1.直流负反馈2.温度补偿（利用热敏元件来抵消管子的变化）3.构成差分放大电路四：失真：1.线性失真（我们所要的,构成电路的放大）2.非线性失真：a:饱和失真b：截止失真。
3.交越失真。
（直接耦合互补输出级）。
五：多级放大电路的耦合方式: 1.直接耦合：低频特性好，便与集成化；存在温漂问题。
2.阻容耦合：便于计算静态工作点，低频特性差。
3.变压器耦合：低频特性差，实现阻抗变换；常用于调谐放大电路，功率放大电路。
4.光电耦合：六：3种最基本的单级放大电路。
1.共发射极电路具有集电极电阻Rc将三极管集电极电流的变化转化成集电极电压的变化。
2.共集电极单级放大器无集电极负载电阻，输出信号取自发射级（发射级电压跟随器）。
原因：三级管进入放大工作状态后，基极与发射级之间的PN结已处于导通状态，这一PN结导通后压降大小基本不变，硅管0.7v。
3.共基极放大器。
七：正弦波振荡电路的组成：1.放大电路2.选频网络3.正反馈网络 4.稳幅环节。
八：负反馈对放大电路特性的影响：1.稳定放大倍数2.改变输入输出电阻：⌝串联负反馈增大输入电阻⌝并联负反馈减小输入电阻⌝电压负反馈减小输出电阻⌝电流负反馈增大输出电阻九：引入负反馈的原则：1.为了稳定静态工作点应引入直流负反馈，为了改善电路的动态性能则应引入交流负反馈。
2.为了稳定输出电压（即减小输出电阻，增强带负载能力），应引入电压负反馈3.为了稳定输出电流（即增大输出电阻）应引入电流负反馈4.为了提高输出电阻（即减小放大电路下信号源所取的电流）应引入串联负反馈5.为了减小输入电阻应引入并联负反馈十：交流负反馈的四种组态： 1.电压串联2.电流串联3.电压并联4.电流并联十一：负反馈的四大好处： 1.稳定放大倍数2.改变电路的输入输出电阻3.展宽频带4.减小非线性失真未完待续，敬请期待！第二篇：模拟电子技术总结《模拟电子技术》院精品课程建设与实践成果总结模拟电子技术是一门在电子技术方面入门性质的技术基础课程，它既有自身的理论体系，又有很强的实践性；是高等院校工科电子信息、电气信息类各专业和部分非电类本科生必修的技术基础课，而且随着电子工业的飞速发展和计算机技术的迅速普及，它也不断成为几乎所有理工科本科生的必修课程。
模拟电子技术工作总结
模拟电子技术工作总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电子技术实训仿真总结报告
一、引言随着科技的发展，电子技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地掌握电子技术，提高动手能力和理论知识水平，我们进行了电子技术实训仿真。
本次实训仿真以Multisim软件为平台，通过模拟真实的电子电路，使我们对电子技术有了更深入的了解。
以下是本次实训仿真的总结报告。
二、实训目的与意义1. 培养动手能力：通过仿真软件的操作，使学员能够熟练掌握电子元器件的选用、电路连接、调试等基本技能。
2. 提高理论知识水平：通过仿真实验，加深对电子电路基本原理、分析方法、设计方法的理解。
3. 增强团队协作能力：在实训过程中，学员需要相互配合、沟通交流，提高团队协作能力。
4. 培养创新意识：通过仿真实验，激发学员的创新思维，提高解决实际问题的能力。
三、实训内容及方法1. 实训内容（1）基本电路仿真：包括电阻、电容、电感、二极管、三极管、运放等基本元器件的仿真实验。
（2）放大电路仿真：包括共射、共集、共基等放大电路的仿真实验。
（3）振荡电路仿真：包括正弦波振荡器、方波振荡器等振荡电路的仿真实验。
（4）滤波电路仿真：包括低通、高通、带通、带阻等滤波电路的仿真实验。
（5）功率放大电路仿真：包括OTL、OCL等功率放大电路的仿真实验。
2. 实训方法（1）理论学习：通过查阅资料、阅读教材，了解电子电路的基本原理、分析方法、设计方法。
（2）软件操作：学习Multisim软件的使用方法，掌握电路仿真操作技巧。
（3）实验操作：按照实验指导书的要求，进行电路搭建、调试、分析。
四、实训成果与分析1. 成果（1）掌握了基本电路的仿真方法，能够熟练运用Multisim软件进行电路仿真。
（2）了解了电子电路的基本原理、分析方法、设计方法，提高了理论知识水平。
（3）培养了动手能力，提高了解决实际问题的能力。
（4）增强了团队协作能力，学会了与他人沟通交流。
2. 分析（1）在仿真实验过程中，学员普遍掌握了基本电路的仿真方法，能够熟练运用Multisim软件进行电路仿真。
模电实训报告总结
模电实训报告总结本篇报告总结了模拟电子技术实训的过程、目标和成果。
通过实训的学习和实践，我们深入了解了模拟电子技术的基本原理和应用，提高了实际电路设计和故障排除的能力。
以下是对本次实训的总结和回顾。
一、实训目标及准备工作在开始实训之前，我们明确了本次实训的目标和任务，同时做好了充分的准备工作。
我们的目标是学会设计和调试模拟电子电路，并能用所学知识解决实际问题。
我们研究了相关资料和实验手册，并提前熟悉了实验仪器和软件，以确保能够顺利进行实验。
二、实训过程及内容在实训过程中，我们按照实验手册的指导，完成了一系列实验任务。
我们学习了模拟电路的基本理论和常用电路元件的特性，如二极管、三极管等，并通过实际搭建电路来验证和应用所学知识。
我们设计并调试了各种类型的放大电路、滤波电路和功率放大电路，加深了对电路原理和信号处理的理解。
实训过程中，我们还学会了使用专业的电路仿真软件进行电路设计和分析，提高了工程实践能力。
三、实训成果及收获在实训结束后，我们取得了以下成果和收获。
首先，我们掌握了模拟电子技术的基本原理和方法，具备了设计和调试模拟电路的能力。
其次，我们提高了实际电路设计和故障排除的技能，能够灵活应用所学知识解决实际问题。
最后，通过实训的过程，我们培养了团队协作和沟通能力，学会了与他人合作完成任务，并且养成了细心、严谨、耐心的工作态度。
四、实训心得及建议在实训的过程中，我们深切感受到了模拟电子技术的重要性和挑战性。
对于这门课程，我们认为需要更多的实际操作和实践，以巩固和应用所学知识。
此外，我们建议在实训过程中增加一些案例分析和实际电路设计的项目，让学生能够更好地理解和应用所学的知识。
总之，通过模拟电子技术实训，我们对模拟电子技术有了更深入的理解，并提高了实际应用能力。
我们相信，所学到的知识和经验将对我们今后的工作和学习产生积极的影响。
希望通过这次实训，我们能够为今后的职业生涯打下坚实的基础。
模拟电子课程设计报告总结
模拟电子课程设计报告总结一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握模拟电子电路的基本原理，包括放大器、滤波器、振荡器等关键元件的工作原理及应用。
2. 使学生了解并掌握模拟电路的常用分析方法，如等效电路分析法、交流分析法等。
3. 帮助学生理解模拟电子技术在现实生活中的应用，提高学生的知识运用能力。
技能目标：1. 培养学生运用Multisim、Protues等软件进行模拟电路设计与仿真的能力。
2. 培养学生动手搭建、调试和优化模拟电路的技能，提高学生的实际操作能力。
3. 提高学生分析和解决实际电子工程问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对模拟电子技术的兴趣，激发学生探索电子世界的热情。
2. 培养学生具备良好的团队合作精神，学会在团队中沟通、协作和共同进步。
3. 培养学生具备创新意识和实践能力，提高学生面对新问题的勇气和信心。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重理论联系实际，以培养学生的动手能力和实际应用能力为主。
学生特点：学生具备一定的电子基础知识，但对模拟电子技术的了解有限，需要通过本课程的学习，提高自己的理论水平和实践技能。
教学要求：教师应结合课本内容，采用理论教学与实践教学相结合的方式，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重培养学生的实际操作能力，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 模拟电子电路基础理论：包括放大器、滤波器、振荡器等关键元件的工作原理、特性及应用。
- 教材章节：第一章至第三章- 内容安排：线性放大器、运算放大器、反馈放大器、滤波器、振荡器等基本原理和特性。
2. 模拟电路分析方法：介绍等效电路分析法、交流分析法等常用分析方法。
- 教材章节：第四章- 内容安排：等效电路分析法、交流分析法及其应用。
3. 模拟电路设计与仿真：运用Multisim、Protues等软件进行模拟电路设计与仿真。
模拟电子技术工作总结报告
模拟电子技术工作总结报告
随着科技的不断发展，模拟电子技术在各个领域的应用越来越广泛。
作为一名
从业多年的模拟电子技术工程师，我将在本文中对我所从事的工作进行总结和报告，以便更好地总结经验，提高工作效率。
首先，我所从事的模拟电子技术工作主要涉及信号处理、电路设计、模拟电路
仿真等方面。
在信号处理方面，我主要负责设计和优化各种类型的滤波器，以满足不同应用场景下的信号处理需求。
在电路设计方面，我参与了多个项目的电路设计工作，包括放大器、滤波器、混频器等电路的设计和调试。
在模拟电路仿真方面，我利用SPICE软件对各类模拟电路进行仿真分析，以验证设计的可行性和性能指标。
在工作中，我发现模拟电子技术的应用领域非常广泛，涉及到通信、医疗、汽车、航空航天等多个行业。
因此，我在工作中需要不断学习和积累经验，以适应不同领域的需求。
同时，我也深刻认识到模拟电子技术工作的复杂性和挑战性，需要不断提高自身的技术水平和解决问题的能力。
在工作总结中，我还发现团队合作和沟通是非常重要的。
在多个项目中，我需
要和团队成员紧密合作，共同解决技术难题，达成项目目标。
同时，我也需要和客户、供应商等多方进行有效沟通，以确保项目的顺利进行。
总的来说，模拟电子技术工作需要不断学习和积累经验，需要团队合作和沟通，同时也需要不断提高自身的技术水平和解决问题的能力。
我相信，在不断的努力和实践中，我会取得更多的成就，为模拟电子技术的发展做出更大的贡献。
模电技术实验报告
一、实验目的1. 理解模拟电子技术的基本原理和实验方法。
2. 掌握晶体管放大电路的基本搭建和调试方法。
3. 学习信号的产生、传输和处理的实验技能。
4. 提高对电路性能指标的理解和测试能力。
二、实验原理模拟电子技术是研究模拟信号处理和传输的理论和技术。
本次实验主要涉及以下内容：1. 晶体管放大电路：利用晶体管的放大作用，将微弱的输入信号放大到所需的幅度。
2. 信号发生器：产生不同频率和幅度的正弦波信号，用于测试电路的性能。
3. 示波器：观察和分析信号的波形，测量信号的幅度、频率和相位等参数。
4. 万用表：测量电路中的电压、电流和电阻等参数。
三、实验内容及步骤1. 晶体管共射放大电路（1）搭建共射放大电路，包括输入端、放大电路和输出端。
（2）调整电路参数，使放大电路工作在最佳状态。
（3）使用信号发生器产生输入信号，观察输出信号的波形和幅度。
（4）测量放大电路的增益、带宽和失真等性能指标。
2. RC正弦波振荡器（1）搭建RC正弦波振荡器电路，包括RC振荡网络和放大电路。
（2）调整电路参数，使振荡器产生稳定的正弦波信号。
（3）使用示波器观察振荡信号的波形和频率。
（4）测量振荡器的振荡频率、幅度和相位等性能指标。
3. 差分放大电路（1）搭建差分放大电路，包括两个共射放大电路和公共发射极电阻。
（2）调整电路参数，使差分放大电路抑制共模信号，提高电路的共模抑制比（CMRR）。
（3）使用信号发生器产生差模和共模信号，观察输出信号的波形和幅度。
（4）测量差分放大电路的增益、带宽和CMRR等性能指标。
四、实验数据记录与分析1. 晶体管共射放大电路| 电路参数 | 测量值 || --- | --- || 输入信号幅度 | 0.1V || 输出信号幅度 | 5V || 增益 | 50 || 带宽 | 10kHz || 失真 | <1% |2. RC正弦波振荡器| 电路参数 | 测量值 || --- | --- || 振荡频率 | 1kHz || 振荡幅度 | 2V || 相位| 0° |3. 差分放大电路| 电路参数 | 测量值 || --- | --- || 差模增益 | 20 || 共模抑制比（CMRR） | 60dB |五、实验结论1. 通过本次实验，加深了对模拟电子技术基本原理的理解。
模拟电子技术工作总结报告
模拟电子技术工作总结报告摘要，本报告总结了在模拟电子技术领域的工作经验和成果。
通过对模拟电子技术的研究和应用，我们取得了一系列的成果和进展，为电子行业的发展做出了积极的贡献。
一、工作内容。
在模拟电子技术领域的工作主要包括模拟电路设计、模拟信号处理、模拟电子器件研究等方面。
我们团队在这些领域开展了一系列的研究和实践工作，取得了一定的成果。
1. 模拟电路设计。
我们团队在模拟电路设计方面积极探索新的设计理念和方法，针对不同的应用场景设计了一系列高性能的模拟电路。
这些电路在通信、医疗、工业控制等领域得到了广泛的应用。
2. 模拟信号处理。
我们在模拟信号处理方面进行了深入的研究和实践，开发了一系列高性能的模拟信号处理算法和系统。
这些系统在音频处理、图像处理、传感器信号处理等方面具有重要的应用价值。
3. 模拟电子器件研究。
我们团队在模拟电子器件的研究方面进行了系统的研究和实验工作，取得了一系列的成果。
这些成果包括新型器件的设计、制造和测试，为模拟电子技术的发展提供了重要的支持。
二、工作成果。
在模拟电子技术领域的工作中，我们取得了一系列的成果和进展。
这些成果包括发表的学术论文、申请的专利、参与的项目成果等。
这些成果得到了同行和客户的肯定和认可，为我们团队的发展壮大提供了重要的支持。
三、工作展望。
在未来的工作中，我们将继续深入开展在模拟电子技术领域的研究和应用工作。
我们将继续探索新的理论和方法，开发新的技术和产品，为电子行业的发展做出更大的贡献。
总之，通过对模拟电子技术的研究和应用，我们取得了一系列的成果和进展，为电子行业的发展做出了积极的贡献。
我们将继续努力，不断创新，为模拟电子技术的发展做出更大的贡献。
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《电子技术Ⅱ》课程设计
总结报告
姓名
学号
院系
班级
指导教师
2012年06月
一、目的和意义
该课程设计是在完成《电子技术2》的理论教学之后安排的一个实践教学环节。
课程设计的目的是让学生掌握电子电路计算机辅助分析与设计的基本知识和基本方法，培养学生的综合知识应用能力和实践能力，为今后从事本专业相关工程技术工作打下基础。
这一环节有利于培养学生分析问题、解决问题的能力，对培养和造就应用型工程技术人才将起到较大的促进作用。
二、任务和要求
本次课程设计的任务是在教师的指导下，学习Multisim仿真软件的使用方法，分析和设计完成3个项目的电路设计和仿真。
完成该次课程设计后，应达到以下要求：
1、巩固和加深对《电子技术2》课程知识的理解；
2、会根据课题需要选学参考书籍、查阅手册和文献资料；
3、掌握仿真软件Multisim的使用方法；
4、掌握简单模拟电路的设计、仿真方法；
5、按课程设计任务书的要求撰写课程设计报告，课程设计报告能正确反映设计
和仿真结果。
三、模拟电路的设计和仿真
1、单管放大电路的设计和仿真
1）原理图如图1-1
图1-1
2）理论计算
静态分析：在仿真电路中接入三个虚拟数字万用表，分别设置为直流电流表或直流电压表，如图1-2所示:
图1-2
测得A R U V I b BEQ
cc BQ μ41.43=-=
mA I I BQ CQ 925.3=≈
V R I V U C CQ CC CEQ 979.5=-=
图1-3 3）仿真分析
图1-4
静态工作点值
4）对比理论与仿真
图1-5
当i U =9.998mV 时，0U =783.331mV,A I i μ48.10=,则
3.78998.9331.7830
-=-==∙∙∙i u U U A
Ω=Ω=Ω==954954.0481
.10998.9k k I U R i i i 电路中负载电阻L R 开路，虚拟表测得V U 567.1'0
=，则
Ω=Ω⨯-=-=k k R U U R L 004.33)1783
.0567.1()1(0'00 观察单管共射放大电路仿真后，可从虚拟示波器观察到ui 和u0的波形图如上图所示，图中波动幅度较小的是ui 波形，波动幅度较大的是u0波形。
由图可见，u0的波形没有明显的非线性失真，而且u0与ui 的波形相位相反。
相比仿真的值要比理论的小，可能是电路的连接或仪器的不稳定造成的。
2功率放大电路的设计和仿真
1）原理图
OTL 乙类互补对称电路
图2-1
2）理论计算
利用Multisim 直流工作点分析功能测量电路的静态工作点,结果如下:
图2-2 说明静态时两个三极管的基极电位均为V V U CC B 00000.52
==
,两管的发射极电
位均为V U E 72510.4=,则两管的发射结电压为V U BE )72510.400000.5(-==0.2749V,此BE U 值尚在三极管输入特性曲线的死区范围内,故两个三极管均截止.
3)仿真分析
图2-3
图2-4
4）对比理论于仿真 理论计算V U BE 2749.0=比仿真结果251393.0=BE U 稍微大,可能原因是电路的导线和仪器的电阻造成的。
4两级反馈放大电路的设计和仿真
（1）仿真电路
电流串联负反馈放大电路Multisim 仿真
（2）仿真结果 示波器波形图：
（3）分析仿真结果 ①静态分析可得V U V U V U Q C Q E Q B 14568.9,24924.1,98414.1===。
②加上正弦输入电压I U ，利用示波器观察I U 和0U 波形，可知0U 波形无明显非线性失真，并且I U 和0U 波形反相。
5、 集成运算放大器运用
1 求和电路：
(1)原理图如图5-1
图5-1
(2)理论分析：
如理论图显示具有三个输入端的反相求和电路。
可以看出，这个电路是反相比例运算电路的基础上加以扩展而得到的。
为了保证集成运放两个输入端对地的电阻平衡，同相输入端电阻R'的阻值应为 5
3214//////R R R R R =
由于“虚断”，
F i i i i =++321
又因集成运放的反相输入端“虚地”，故上式可写为
5
0332211R u R u R u R u I I I -=++ 则输出电压为)(33
52251150I I I u R R u R R u R R u ++-= V u 56.80-=
（3）仿真电路及其仿真结果：
图5-2
加上直流输入电压，当.2,3.0,5.1321V u V u V u I I I ===测得V u 564.80-=。
2 积分电路：
图5-3
（1） 理论分析：
电容两端的电压c u 与流过电容的电流c i 之间存在着积分关系，即
dt ic C u c ⎰=1
如能使电路的输出电压0u 与电容两端的电压c u 成正比，而电路的输入电压I u 与流过电容的电流c i 成正比，则0u 与I u 之间即可成为积分运算关系。
利用理想运放在线性区时“虚断”和“虚短”的特点可以实现以上要求。
（2）仿真电路
图5-4
（3）仿真结果
图5-5
在积分电路的输入端加上有效值为0.5V，频率为50HZ的正弦电压；由虚拟示波器可看到积分电路的输入、输出波形
6波形发生器应用
1)原理图—矩形波发生器
图6-1 2)理论计算
3)仿真分析
图6-2
图6-3
4)对比理论与仿真
①当电位器RW 的滑动端调在中间位置时，由虚拟波示波器可见，输出波形为正负半周对称的矩形波，电容上的电压UC 为充放电波形，如图，从虚拟示波器上可测得，矩形波幅度V U om 5=，振荡周期T=7.7ms 。
②将电位器RW 的滑动端向上移动，由虚拟示波器可见，矩形波的正半周T1增大，而负半周T2减小。
相反，如RW 的滑动端向下移动，则正半周T1减小，负半周T2增大。
③当RW 的滑动端调至最下端时，由波形可知，
T1=1.6ms,T2=6.1ms,T=T1+T2=7.7ms,占空比%207.76
.11
≈==T T D 。
三角波和方波发生器
1）原理图
三角波发生电路原理图：
图6-4
1）理论计算
2）仿真分析
Multisim 三角波发生电路仿真图：
图6-5 仿真电路示波器波形图：
图6-6
从虚拟示波器上可测得，三角波的幅度为Uom=9.5V，振荡周期T=9ms。
4）对比理论与仿真
7、串联型晶体管稳压电路
桥式整流电容滤波电路
（1）理论分析
电路图如图7-1
图7-1
动态分析
①当RL=120Ω，C=500μF下，U2=9.998V（有效值）
②当RL=120Ω，C=50μF下，U2=9.998V（有效值）
③当RL=120Ω，C=0μF下，U2=9.998V（有效值）
仿真电路图如图7-2
图7-2
（2）仿真结果
当C=500μF，C=50μF，C=0μF时波形图如图7-3,7-4,7-5
图7-3 图7-4
图7-5
当C=500μF，C=50μF，C=0μF时万用表测数分别如下图7-6
图7-6
（3）仿真结果分析
滤波电容C愈大，则输出波形的脉动成分愈小，而错误！未找到引用源。
值愈大。
四、总结
通过这次的《模拟电子技术》课程设计，让我对Multisim7的基础操作有所了解，并且应用Multisim7进行了单管放大电路的设计和仿真、功率放大电路的设计和仿真、集成运算放大器运用的测量、波形发生器应用的测量等仿真实验。
Multisim7是一个优秀的电工电子技术仿真软件既可以完成电路设计和版图绘制，也可以创建工作平台进行仿真实验。
Multisim7软件功能完善，操作界面友好，分析数据准确，易学易用，灵活简便，因此，在教学、科研和工程设计等领
域得到广泛地应用。
这几天的实验课题让我们了解到了关于电专业的应用软件,为以后电路的分析和判断打下坚实的基础.。