计算机大学设计方案大学设计方案
大学计算机说课稿教案设计
一、课程名称大学计算机基础二、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握计算机硬件、软件、网络基本概念和基础知识。
（2）了解计算机操作系统、办公软件的基本使用方法。
（3）熟悉计算机安全知识，提高信息安全意识。
2. 能力目标：（1）培养学生运用计算机解决实际问题的能力。
（2）提高学生的信息素养，提高计算机操作技能。
（3）培养学生的团队协作能力和创新精神。
3. 情感目标：（1）激发学生对计算机的兴趣，培养学习计算机的积极性。
（2）培养学生严谨的学术态度和良好的学习习惯。
（3）培养学生的社会责任感和使命感。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）计算机硬件、软件、网络基本概念和基础知识。
（2）计算机操作系统、办公软件的基本使用方法。
（3）计算机安全知识。
2. 教学难点：（1）计算机硬件、软件、网络之间的相互关系。
（2）计算机操作系统的安装与配置。
（3）计算机病毒的防治。
四、教学方法1. 讲授法：对计算机基本概念、操作系统、办公软件等进行讲解。
2. 案例分析法：通过实际案例，引导学生分析问题、解决问题。
3. 实践操作法：让学生动手实践，提高计算机操作技能。
4. 小组讨论法：培养学生团队协作能力和创新精神。
五、教学过程（一）导入1. 结合生活实例，引出计算机在日常生活中的广泛应用。
2. 提出问题：计算机是什么？计算机有哪些基本组成部分？（二）讲授新课1. 计算机基本概念：计算机硬件、软件、网络等。
2. 计算机操作系统：讲解操作系统的基本功能、安装与配置方法。
3. 办公软件：介绍常用办公软件的使用方法，如Word、Excel、PowerPoint等。
4. 计算机安全知识：讲解计算机病毒、恶意软件的防治方法。
（三）案例分析1. 选取实际案例，引导学生分析问题、解决问题。
2. 鼓励学生提出不同的解决方案，培养学生的创新思维。
（四）实践操作1. 学生分组，完成以下任务：a. 安装操作系统b. 使用办公软件处理实际问题c. 搜索并下载软件2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
大学计算机编程课程设计与实践教学方案
大学计算机编程课程设计与实践教学方案一、课程概述计算机编程是大学计算机科学与技术专业中的重要学科之一。
为了更好地培养学生的编程能力和实践能力，本课程设计与实践教学方案旨在通过理论与实践相结合的方式，为学生提供系统、全面的计算机编程能力培养。
二、教学目标1. 培养学生扎实的编程基础知识和技能。
2. 培养学生独立解决计算机编程问题的能力。
3. 培养学生团队合作和沟通能力。
4. 培养学生代码规范和优化能力。
5. 培养学生对计算机编程的热爱和创新精神。
三、教学内容本课程设计与实践教学方案主要包括以下内容：1. 编程语言基础：介绍常用编程语言的语法、数据类型、运算符等基础知识。
2. 算法与数据结构：讲解常用算法和数据结构的原理及应用。
3. 软件工程：介绍软件开发生命周期、需求分析、设计、编码、测试等方面的知识。
4. 面向对象编程：介绍面向对象编程的概念、原则和设计模式。
5. 数据库编程：讲解数据库的基本原理和常用编程方式。
6. 项目实践：通过实际项目的开发，锻炼学生的问题解决和团队合作能力。
四、教学方法1. 理论讲解：教师以课堂教学的形式，讲解编程基础知识和相关理论。
2. 实验操作：通过编程实验，让学生亲自动手实践，巩固所学的理论知识。
3. 课程设计：学生独立或分组完成课程设计项目，掌握项目开发的流程和技巧。
4. 课堂讨论：鼓励学生就编程实践中遇到的问题进行交流和分享，促进思维碰撞。
5. 辅助资源：提供编程教材、在线学习资源和实验环境，方便学生学习和实践。
五、教学评估1. 课堂表现：按照学生课堂参与度、作业完成情况等，综合评估学生的课堂表现。
2. 实验报告：要求学生按照实验要求编写实验报告，评估学生对实验内容的理解和掌握程度。
3. 项目评估：通过评估学生的项目设计、代码质量、功能完整性等方面，考核学生的实践能力。
4. 期末考试：进行综合性的理论考试，评估学生对整个课程的掌握情况。
5. 学生互评：鼓励学生互相评价，提供改进意见和建议，促进彼此共同提高。
大学计算机科学导论课程教学方案设计
大学计算机科学导论课程教学方案设计一、课程介绍计算机科学导论是大学计算机科学专业的基础课程，旨在引导学生了解计算机科学的基本概念、原理和发展趋势，培养学生的计算思维和解决问题的能力。
本课程将以理论与实践相结合的方式，为学生提供全面而系统的计算机科学基础知识。
二、课程目标1. 培养学生对计算机科学的兴趣和热情，了解计算机科学的基本概念和领域；2. 培养学生的计算思维，提高其解决问题的能力和方法论；3. 培养学生的科学研究能力和创新精神，为进一步深造和从事计算机科学相关领域的工作奠定基础。
三、教学内容1. 计算机科学的基本概念和历史发展1.1 计算思维和计算机科学的基本原理1.2 计算机科学的发展历程和里程碑事件2. 计算机硬件与软件2.1 计算机的组成和工作原理2.2 操作系统和应用软件3. 算法与数据结构3.1 常见算法和数据结构的基本概念和实现方法3.2 算法设计和分析4. 编程语言与程序设计4.1 常用编程语言的特性和使用方法4.2 程序设计的基本原则和方法5. 计算机网络和信息安全5.1 计算机网络的基本概念和技术5.2 信息安全的基本原理和防护措施6. 数据库与信息检索6.1 数据库系统的基本概念和设计方法6.2 信息检索的基本原理和技术四、教学方法1. 理论授课：通过讲解、示范和演示等方式传授基本概念和知识原理；2. 实践操作：组织实验和项目实践，培养学生的实际动手能力；3. 讨论和互动：开展小组讨论、课堂演示和互动答疑，激发学生的思考和创新能力；4. 课外阅读和研究：推荐相关书籍和文献，引导学生深入学习和研究。
五、教学评估1. 平时成绩：包括课堂表现、作业质量和实验报告等；2. 期中考试：检验学生对基本概念和知识的理解程度；3. 期末考试：综合考察学生对整个课程内容的应用和综合能力。
六、参考教材1. 《计算机科学导论》- 斯塔夫拉诺夫2. 《计算机科学导论与C语言程序设计》- 李刘生3. 《计算机科学概论》- 何钦铭七、教学进度安排本课程根据学期教学周数和学时安排，合理划分教学内容，确保学生能够有足够时间进行学习和实践。
中南大学计算机基础本科生课程设计(实践)设计报告[1]5
![中南大学计算机基础本科生课程设计(实践)设计报告[1]5](https://img.taocdn.com/s3/m/815de518bf1e650e52ea551810a6f524ccbfcbe9.png)
大学计算机基础课程设计(实践)设计报告1.任务内容网页的主题为印象山城——本溪。
本溪是我国著名的钢铁城市, 旧名“本溪湖”, 这里矿藏丰富, 被誉为“地质博物馆”, 以产优质焦煤、低磷铁、特种钢而著称。
主要旅游景点有本溪湖、本溪水洞以及东北道教名山——九顶铁刹山等。
山野菜、人参、鹿茸、冻梨等是当地著名的风味特产。
由于近几年国家重视老工业基地的发展, 本溪开始实施棚户区改造、绿化带的修建等, 使这个老工业城市又焕发新的光彩, 这是靠全本溪人民的共同努力。
截至2010年末, 本溪已完全年850亿元GDP的总量, 人均5.5万, 增长16.3%。
地方财政一般预算收入完成75亿元, 增长27.4%。
本溪县8000人口的高官镇, 以一镇之力单独创造了43.2亿的GDP 量值, 人均52.3万, 相当于深圳市人均GDP的五倍。
1.网页主要从本溪简介、本溪气候、人文历史、自然资源、旅游五个方面介绍本溪,Powerpoint则是主要从本溪简介、历史风韵、旅游信息三方面简要介绍。
2.设计的步骤①网页制作介绍本溪的城市风貌、人文历史、旅游信息, 它含有大量的图片, 故主页设计应包含“简介”、“本溪气候”、“自然资源”、“历史沿革”、“旅游信息”“风光展现”、“PPT欣赏”等字样, 每项均可制成单独的网页（由于时间关系, 仅完成其中几项）, 每个单独的网页上部分应相同, 方便网页间切换。
②主页以城市的整体风貌为背景, 标题为山城印象——本溪, 左侧为目录,主页正中设有以本溪城市风貌为主题的Flash（自己制作）。
左侧的目录点击相应的文字就会弹出相对应的网页介绍。
③幻灯片制作3.幻灯片采用总分结构, 第一页设计为总标题“枫叶之都——本溪”。
第二页为总起目录页, 列出“地理位置”、“历史风韵”、“旅游风向标”。
每项均设超链接到其单独介绍的新幻灯片中。
各幻灯片以文字为主, 穿插相应图片, 分别插入层并设计动作效果, 方便演示, 应用演示模板到全部幻灯片, 添加动作按钮, 动作按钮可回到第二页总目录处, 以许嵩的宿敌为幻灯片音乐。
大学电脑活动策划方案案例
大学电脑活动策划方案案例背景：随着信息化进程的加快和智能科技的快速发展，大学生的电脑应用技能已成为必不可少的能力。
然而，很多大学生对于电脑的使用仅限于基本操作，缺乏更深入的电脑知识和实际运用能力。
目标：通过举办一系列的电脑活动，提高大学生的电脑应用能力，培养他们的创新思维和问题解决能力，促进大学生的全面发展和就业竞争力。
二、活动内容和组织形式1. 电脑技能培训课程：主要包括电脑基础操作、办公软件应用、图像处理、网页设计等方面的内容。
通过专业教师讲解、实践演练和小组互动的方式，提高大学生的电脑技能水平。
2. 电脑竞赛：设计多个不同主题的电脑竞赛，如编程比赛、网页设计比赛、数据分析比赛等。
参赛者可通过个人或小组的方式参与，既锻炼了个人技能，又培养了团队合作精神。
3. 电脑项目实践：鼓励大学生参与各类电脑项目实践，如软件开发、网站搭建、数据分析等。
为这些项目提供资源支持和专业指导，使学生能够将所学知识应用到实际项目中。
4. 电脑讲座和交流活动：邀请电脑领域的专家学者和业界人士举办讲座，分享最新的科技动态和发展趋势。
组织电脑爱好者和从事相关行业的人士进行经验交流，让大学生了解电脑行业的发展前景。
5. 电脑观摩展示：展示大学生在电脑领域的创新研究成果和项目成果。
通过展览展示、项目演示等形式，激发大学生的学习兴趣和创新思维，同时也为他们提供展示自己才华的机会。
三、活动实施方案1.活动周期：全年活动，每学期至少组织一次大型活动。
2.活动宣传：（1）校内宣传：校园电子公告栏、班级微信群、学生会等。
（2）校园海报：在校园主要地点张贴宣传海报，吸引学生的注意。
（3）社交媒体宣传：在学生常用的社交媒体平台上发布活动信息和吸引人的互动内容。
（4）宣传册发放：在校门口、教室门口等地发放宣传册。
3.活动组织：（1）成立电脑活动策划组：该组负责整体活动的策划和组织工作，包括活动内容的确定、活动场地的预定、活动物资的准备等。
（2）招募志愿者：在学校内进行志愿者招募，提供基础培训和具体岗位的培训，确保活动圆满完成。
中国大学生计算机设计大赛作品
中国大学生计算机设计大赛作品引言：智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，它不仅可以实现通讯和娱乐功能，还可以对我们的健康起到重要的帮助作用。
本作品就是一个基于智能手机的健康助手设计，旨在通过智能手机上的软件与硬件相结合，为用户提供全面的健康监测与管理服务。
本设计将通过以下几个方面进行介绍。
一、硬件设计本设计在智能手机上添加了一些传感器与硬件设备，以实现对用户健康数据的实时监测与收集。
具体包括：1.心率传感器：通过手机后壳内嵌入光电心率传感器，实时监测用户的心率变化，并将数据传输到手机APP。
2.加速度传感器：通过在手机内部安装加速度传感器，用于检测用户的运动轨迹、步数等，并进行相应的统计与计算。
3.温度传感器：用于检测用户的体温变化，通过测量用户的额温，及时发现体温异常状况。
4.光线传感器：通过检测环境光线，调整手机屏幕亮度，为用户提供更加舒适的使用环境。
通过以上硬件设备的加入，智能手机可以更准确地获取用户的生理数据，为后续的健康分析提供有效数据支持。
二、软件设计本设计的核心是一款名为“健康助手”的APP软件，通过与硬件的配合使用，为用户提供一系列的健康管理功能。
主要功能如下：1.心率监测：将通过手机内置的心率传感器，实时监测用户的心率变化，并显示在手机屏幕上。
用户可设定预警心率值，当心率高于或低于正常范围时，软件将及时提醒用户。
2.运动记录：通过手机内部的加速度传感器，监测用户的运动轨迹、步数等，记录用户的运动情况，并在后台进行运动数据的统计与分析。
3.健康指导：软件根据用户的运动情况、心率变化等数据，给出相应的健康建议和指导，引导用户进行合理的运动与休息，保持良好的健康状态。
4.体温检测：通过手机内置的温度传感器，检测用户的体温变化，并将数据与历史记录进行对比，提供用户体温异常时的预警提示。
5.睡眠监测：通过手机上的睡眠监测功能，监测用户的睡眠质量，如入睡时间、睡眠时长、睡眠深度等，并为用户提供相应的睡眠改善建议。
中南大学计算机科学与技术专业本科培养方案设计
计算机科学与技术专业本科培养方案一、专业简介我校计算机科学与技术专业源于早期的电子计算机专业，该专业在1972年由当时的中南矿冶学院(全国重点大学)创办，是湖南省最早的计算机专业之一。
计算机科学系现有教师56名；其中教授13人，博士生导师8人，副教授19人，讲师24人；拥有博士学位的教师26人，占46%；具有留学经历的教师15人。
经过多年努力，计算机科学与技术专业已形成一套特色鲜明、富有成效的办学体系。
2001年计算机应用技术专业被评为湖南省重点专业。
2009年获计算机科学与技术专业国家级特色专业称号。
2011年计算机科学与技术一级学科专业被评为湖南省重点专业。
通过与科研、产业的结合，本专业培养跨学科高级研究及应用型人才，突出“计算机网络”、“计算机算法理论与设计”、“可信计算”、“现代软件工程”、“图形学与图像处理”、“数字媒体”、“嵌入式系统”等专业方向；并与学校国家重点学科相结合，融合“医学信息处理”、“生物计算”、“冶炼、材料、交通运输工程中的复杂计算”、“过程仿真与可视化”等专业特色。
二、培养目标中南大学计算机科学与技术专业本科生的培养定位和目标主要体现在以下三个方面：(1)主要培养面向应用基础和应用的科学和技术问题，具备知识创新、技术创新或集成创新能力的研究型及应用型高级复合型人才。
(2)通过本科阶段的学习，学生应具备高级复合型人才所需要的基本知识结构、基本能力和基本综合素质。
毕业生应掌握较为扎实的数学和自然科学基础，掌握较为系统、深入的计算机科学与技术学科的基础理论、专门知识和基本技能，具备研究型和高级应用型复合人才不可或缺的健全人格、社会责任感、科学精神、自我学习能力和人文素质，具备进行有效交流与团队合作的能力，毕业后能从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用技术等方面的科研、开发、教育和管理等工作。
同时初步具备能够分析、解决困难、复杂问题的创新能力，初步具备国际化视野。
计算机专业大学生生涯规划书(精选5篇)
计算机专业大学生生涯规划书（精选5篇）计算机专业大学生生涯规划书（精选5篇）1一、自我评估与分析：职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。
做一个适合自己的、合乎现实的职业规划，不仅能帮助我们在进入职场时省时省力，还能帮助我们能健康发展职业能力。
在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。
我是学习计算机网络工程专业的，英语水平可以，能流利沟通；估价专业扎实，略通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达较流畅；有很强的学习能力，我个人不太喜欢一成不变的生活和工作，而且我的适应性很强，很有热情为自己的将来奋斗，所以我以后的工作希望是每天充满挑战性的，我将目标定为公关师。
二、社会环境规划和职业分析1、社会一般环境中国政治稳定，经济持续发展。
在全球经济一体化环境中的重要角色。
经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、公关职业特殊社会环境公关知识大部分源于国外，中国的公关管理还有许多不完善的地方。
中国急需公关人才，尤其是经过系统培训的高级公关人才。
因此企业公关职业市场广阔。
三、大学三年规划1、一年级为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通能力。
大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加。
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仅供参考毕业设计管理系统的设计与实现摘要随着Internet的飞速发展及互联网的普及，计算机已广泛用于政府、军事、科研、商业等部门，连接到千家万户，利用计算机实现毕业设计管理势在必行。
目前高校基本都采用网站的形式管理学生的毕业设计。
本文系统地介绍了毕业设计管理系统的工作原理、实现技术及系统架构方案。
从而论述了一个毕业设计管理系统的设计原理、设计思想及具体的实现过程，对各个模块的架构及设计思想和设计过程作了详细阐述。
该系统主要实现了三个模块：学生模块、教师模块和管理员模块。
本系统采用JSP作为开发工具,采用SQL Server2000数据库作为后台数据库。
本文详细讲述了以上技术的应用。
关键字：毕业设计管理； JSP；SQL Server2000数据库；Design and Implementation of Graduation ProjectManagement SystemAbstract：With the rapid development of Internet and the popularity of the Internet, the computer has been widely used in government, military, scientific, commercial and other departments connected to the tens of thousands of households using computer design and management is imperative to achieve graduation. At present, colleges and universities have adopted the basic form of website design management graduate students.This paper introduced the design and management graduate working principle, technology and system architecture to achieve the program. Which discusses the design of a graduate management system design principles, design concepts and the specific realization of the process, each module of the structure and design thinking and design process described in detail. The system has three main modules: modulestudents, teachers and administrators module.The system uses JSP as the development tools, SQL Server2000 database using the database as a background. In this paper, a detailed account of the above techniques.Keywords:Graduate design management；JSP； SQL Server2000 database ；目录第1章绪论1.1概述随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
大学校园信息化建设的不断提高，为大学各个方面的数据管理带来了巨大的便利。
毕业设计管理系统是大学学生成绩管理系统的一个重要组成部分,是学院、指导老师和学生进行毕业设计沟通的一个不可或缺的平台,也是教务处成绩录入统计分析的一个便捷工具。
所以毕业设计管理系统能够为规范大学毕业设计管理秩序提供充足和快捷的记录手段。
但一直以来人们使用传统半人工的方式管理毕业设计，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、学生和导师沟通差,高校人员毕业设计分散，教务处成绩统计数据繁杂等问题。
作为计算机应用的一部分,使用计算机进行对毕业设计进行管理,具有比手工管理所无法比拟的优点.例如:记录快速、检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、统计快、成本低等。
这些优点能够极大地提高毕业设计管理的效率1.2选题目的及意义随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。
管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
如今现在学校的毕业设计的管理情况:没有一个统一的系统对毕业设计的过程进行管理和监控,有个别学院设计的有自己的选题系统,并缺乏对毕业生的沟通管理。
毕业设计管理系统对于学院和教务处处理庞杂的毕业生成绩管理和数据统计提供了较大的便利，便于较为分散的毕业生人员的管理，让数据的查询变得简单，让学生和老师的沟通便捷化。
通过本系统，把本校内部查询的学院出题信息，毕业生选题信息、分配导师信息、学生导师在线沟通信息，组织答辩信息，成绩审核信息，录入统计信息各个环节进行有效地计划、组织和控制。
通过本校内部的信息，依据统一数据信息进行管理，把任何一块信息所产生的数据变动及时地反映给其它相关信息，做到数据共享。
采用本系统，能够使整个系统内部所有信息的工作简化，提高工作效益。
由于采用统一的数据信息，使相关资料能够快速地查询所需的数据、资料及其它信息的，使信息快速高效运行该系统达到以下目标：1）实现全校范围内的网上选题工作；2）对毕业指导过程的监控；3）对毕业答辩的安排。
1.3研究内容应用JSP技术实现毕业设计管理系统。
要求学生采用信息系统设计方法完成整个系统的分析、设计、实现。
具体要求如下：➢了解毕业设计管理系统应用目的及基本功能；➢了解毕业设计管理系统基本运行流程；➢掌握JSP开发技术；➢熟练应用SQL2000设计数据库；➢实现导师出题和学生选题的功能；➢实现导师和学生的答疑交流功能；➢实现学院汇总和成绩录入功能；➢实现教务处的统计分析功能。
第2章系统需求分析2.1可行性分析可行性分析也称可行性研究,是决策部门在采取一项重大改革或投资行动之前,对该工程的必要性和可能性进行分析与论证的活动。
可行性分析已被广泛应用于新产品开发、基建、工业企业、交通运输、商业设施等工程投资的多个领域。
在展开一项开发行动之前，必须对用户提出的目标的必要性和可能性进行必要的论证。
2.1.1系统可行性研究分析可行性分析是在进行初步调查后所进行的对系统开发必要性和可能性的研究，所以也称为可行性研究。
信息系统也应从技术可行性，经济可行性和社会可行性三方面来论证。
通过长时间的观察与实践，我认为毕业设计管理系统的可行性分析如下：<1）经济可行性分析作为学校网站的一部分，其经济成分比重相对还是较多，一般主要包括收入和支出的费用，其中支出包括设备购置费、管理和维护费、人员工资费等；收入就主要针对学生上本系统产生的总收入等。
由于各个学院实行统一操作，系统共享，其设备购置，人员工资，维护费用相对较少，前期的资金投入主要集中于购置设备上。
建立信息中心，可将来自各方面的信息集中管理，提高毕业设计管理的安全性、方便性和可靠性，快速地反馈学生毕业设计的一切信息。
<2）技术可行性分析技术上的可行性分析主要分析现有技术条件能否顺利完成开发工作，硬件、软件配置能否满足开发者的需要，各类技术人员的数量，水平，来源等。
毕业设计管理系统的工作主要是在指导教师、学院和学生之间架起一座桥梁，能相互了解信息和处理信息。
这一特点非常适合计算机的人机特点，用户可通过登陆方式使用系统，并在系统上查找自己想要的所有内容。
这时计算机就为用户提供信息传输速度快、准确度高的优势。
随着计算机硬件和软件技术的飞速发展，这就为系统的建设提供了技术条件。
<3）社会可行性分析社会可行性有时也称为操作可行性，主要论证新系统在企业或单位开发和运行的可能性以及运行后可能一起的对企业或单位的影响，即组织内外是否具备接受和使用新系统的条件。
在当前信息技术飞速发展的大环境下，计算机技术和软件技术的更新是毕业设计管理系统完全有可能也有能力采用这样先进的管理技术。
它对学院管理带来的影响可以看到：对传统管理理念的冲击，可能引起管理层的变动和人员的调整。
对管理工作人员的要求提高，使学院在一定的可能下进行人员精简，迫使工作人员继续学习新知识，拓宽计算机在市场环境下的生存空间。
对计算机与用户之间业务方式的转变和扩充。
2.1.2可行性分析报告把可行性分析的最后成果整理成书面的形式，这就是可行性分析报告。
可行性分析报告包括下列内容。
①毕业设计管理近期和长远目标，新系统的总体目标及主要功能②主要问题和主要信息需求：③拟订新系统方案④从经济、技术、社会等方面论证方法的可行性可行性分析报告是系统开发人员经过初步调查与可行性研究后所做的工作总结，反映了开发人员对建立新系统的看法。
必须认真起草，并通过系统分析人员的集体讨论，然后提交。
2.1.3系统开发具体研究分析要建立新的机房管理系统，就必须对现行的管理系统进行全面、细致而充分的调查研究。
具体采用直接面谈和专门访问并参加业务实践，与工作人员一起完成最基本的工作程序的方法。
原来毕业设计管理处理中心进行信息管理的主要方式是基于手工处理，最多是用计算机的文本系统打印一些清单，信息处理工作量大，容易出错，缺乏系统、规范的信息管理手段。
现在准备建立的毕业设计管理系统，要把毕业生的相关管理工作实行计算机统一管理，以提高工作效率和管理水平。
本系统从以下几个方面对用户的需求进行分析。
<1）系统的需求分析：可以随时登陆系统，浏览毕业设计相关信息，管理权限由系统管理员掌握和分配。
<2）对数据的安全性、可靠性要求：系统各项数据信息必须保证安全性和可靠性。
网络系统设有通信、程序、网络三级权限和口令管理，确保系统安全。
<3）定时整理数据：系统管理员根据用户历史信息定时整理系统数据库，并将运行结果归档。
2.2系统功能需求分析2.2.1 业务流程分析毕业设计管理系统是一个面向学生、教师和管理员，为其提供服务的综合信息管理系统。
其详细系统流程图如下：1、系统顶层业务流程图系统主要分成三个模块，即学生模块、教师模块、管理员模块，系统顶层业务流程图如图2-1所示。