2009年浙江省教师公开招聘考试(中学历史)真题试卷(题后含答案及解析)
2009年浙江省教师公开招聘考试（中学历史）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 6. 材料分析题 7. 论述题
单项选择题
1． 在王安石变法的措施中，兼有打击官僚贵族特权、增加财政收入和保障农民生产时间的是( )
A．青苗法
B．募役法
C．市易法
D．方田均税法
正确答案：B
解析：青苗法使农民在耕种和收获时节不致缺乏种子和粮食，也避免地主趁机抬高价钱；募役法兼有打击官僚贵族特权、增加财政收入和保障农民生产时间的作用；市易法在限制大商人垄断市场方面发挥了作用，也增加了朝廷的财政收入；方田均税法使赋税的负担与土地占有的实况相符合，避免了大地主逃避赋税。
2． 郑和下西洋不能持续下去所反映的本质问题是( )
A．闭关政策阻碍了中西交通
B．明朝国力衰退
C．封建制度渐趋衰落
D．它不是经济发展的必然产物
正确答案：D
解析：郑和下西洋是为了宣扬明朝国威，一定程度上促进了中西文化交流。但是，随着明朝国力的衰弱，郑和下西洋的活动随之停止，这正反映了郑和下西洋不足经济发展的必然产物。
3． 乾隆帝派兵平定维吾尔贵族大小和卓叛乱时，曾得到维吾尔人民的积极支持，此事最能说明( )
A．中华民族已融合成不可分割的整体
B．维吾尔人民是非分明
C．大小和卓叛乱不得人心
D．回部地区早已成为中国领土不可分割的一部分
正确答案：A
解析：中华民族已融合成不可分割的整体最能全面概括乾隆帝派兵平定维吾尔贵族大小和卓叛乱时，得到维吾尔人民的积极支持一事。
4． 19世纪70～80年代，帝国主义列强从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区，中国陷入“边疆危机”的地区不包括( )
A．西北地区
B．西南地区
C．东北地区
D．东南地区
正确答案：C
解析：西北地区有阿古柏侵占新疆和俄国侵占伊犁，西南地区发生中法战争，日本在东南地区侵略台湾。
5． 1894年，孙中山创立了兴中会。在《兴中会章程》中，孙中山将斗争纲领概括为( )
A．创立民国、平均地权
B．驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府
C．民族主义、民权主义、民生主义
D．联俄、联共、扶助农工
正确答案：B
解析：1894年，孙中山创立了兴中会。在《兴中会章程》中，孙中山将斗争纲领概括为“驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府”，这是中国历史上第一个资产阶级革命纲领。
6． 1921年9月，中国共产党领导创建的第一个农民协会的地点是( )
A．广东海丰县赤山约
B．广东陆丰县
C．浙江萧山县衙前村
D．湖南衡山县白果
正确答案：C
解析：1921年9月27日，中国共产党在浙江省萧山县衙前村领导农民建立了农民协会，发表农民协会章程和宣言。这是中共创建的第一个农民协会。
7． 在抗战困难时期，中共采取的巩固统一战线的措施有：①建立三三制政权②开展大生产运动③进行整风运动⑧实行减租减息政策( )
A．①②③④
B．①③
C．②③
D．①④
正确答案：D
解析：开展大生产运动是为了保存并且发展抗日力量；进行整风运动是为了加强党的思想建设，故排除含有②和③的选项，选择D。
8． 由新民主主义向社会主义转变的优越政治条件是( )
A．马克思主义、毛泽东思想的指导地位
B．中国共产党的领导和人民民主专政国家制度的建立
C．新民主主义经济制度的建立和国民经济的恢复
D．社会主义国营经济成为多种经济成分中的领导力量
正确答案：B
解析：A项是思想条件；C项和D项是经济条件；B项是政治条件。
9． 中共八大提出的我国经济建设方针是( )
A．大干快上，超英赶美
B．慢一点、稳一点
C．力争高速度压倒一切
D．既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进
正确答案：D
解析：中共八大提出的我国经济建设方针是既反保守义反冒进，在综合平衡中稳步前进。
10． 邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一道被确立为中国共产党指导思想并写入《中国共产党章程》是在( )
A．中共十三大
B．中共十四大
C．中共十五大
D．中共十六大
正确答案：C
解析：邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一道确立为中国共产党指导思想并写入《中国共产党章程》是在中共十五大。
11． 伯利克里时代是雅典城邦奴隶制民主制的繁荣时期。当时，雅典国家的最高权力机关是( )
A．五百人会议
B．公民大会
C．陪审团法庭
D．监察院
正确答案：B
解析：伯利克里时代，雅典国家的最高权力机关是公民大会，所有公民都是大会成员，都有参加讨论发言和投票表决之权。
12． 下列对美苏两极对峙格局形成的表述不正确的是( )
A．美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的原因
B．雅尔塔体系奠定了两极格局的基础
C．北约的成立标志着美苏两极格局的最终形成
D．美苏格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局
正确答案：C
解析：北约和华约两人军事政治集团的建立标志着两极格局最终形成。
13． 牛顿是17世纪科学革命的集大成者，他在科学上最卓越的贡献是( )
A．揭示了时间和空间的本质属性
B．创立了微积分
C．创立了现代工程力学
D．建立了经典力学的基本体系
正确答案：D
解析：牛顿对科学的杰出贡献是他建立了经典力学的体系，这集中地体现在他的著名著作《自然哲学的数学原理》一书中。
14． 1979年被列入《世界遗产名录》的阿布辛拜勒神庙建于( )
A．拉美西斯二世时期
B．图特摩斯一世时期
C．图特摩斯三世时期
D．图特库斯二世时期
正确答案：A
解析：1979年被列入《世界遗产名录》的阿布辛拜勒神庙建于拉美西斯二世统治时期。
15． 城市化的一个重要标志是居住在城市的人口超过50%，19世纪末达到此标准的国家是( )
A．法国 英国 美国 德国 俄国 日本
B．英国 德国 法国 美国
C．英国 德国
D．英国 法国 意大利
正确答案：C
解析：19世纪术，达到城市化标准的国家是英国和德国。
16． 第一次世界大战后，恢复德国政治大国地位的条约是( )
A．《菜茵保安条约》
B．《洛迦诺公约》
C．《非战公约》
D．《巴黎公约》
正确答案：B
解析：在洛迦诺会议上，德国取得了与其他国家平等的地位。《洛迦诺公约》
为德国重新成为政治大国铺平了道路，不久，德国取得了国联行政院常任理事国地位。
17． 1922年，甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”．宣布停止“文明不服从”运动。他所说的“错误”是指他( )
A．没有把斗争与群众运动相结合
B．没有制止英国殖民当局的暴行
C．没有把运动控制在非暴力的范围
D．没有及时提出印度独立的计划
正确答案：C
解析：甘地提倡“非暴力不合作运动”，代表民族资产阶级利益，具有两面性，一旦运动超出其范围，就体现出软弱性。显然，此处的“错误”是指没有把运动控制在非暴力范围。
18． 罗马法给西方国家法律制度带来了深远的影响，以下法律制度和法律诉讼原则在罗马法中得到体现的是( ) ①陪审制②律师制度③公开审理④不告不理，一事不再受理
A．①②④
B．②④
C．①②③
D．①②③④
正确答案：D
解析：陪审制，律师制度，公开审理和不告不理，一事不再受理等原则都发端于罗马法。
19． 斯大林模式建立的内部原因是( )
A．受资本主义国家的包围和战争威胁
B．斯大林的个人因素起了决定作用
C．受到相对落后的经济文化与历史因素制约
D．粮食问题严重
正确答案：C
解析：A项和D项属于外部原因，B项是主观条件不是原因。C项是原因。
20． 恩格斯评论一位法国人是德国“革命原理的传播者，旧的封建社会的摧毁人”。指的是( )
A．卢梭
B．罗伯斯庇尔
C．丹东
D．拿破仑
正确答案：D
解析：恩格斯说：“列德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”
材料分析题
以下是一组洋务运动时期的言论： 材料一 曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，勤远略。” 材料二 奕诉说：“就今日之势论之，发捻交乘，心腹之患也。俄国壤地相接，有蚕食上国之志，肘腋之患也。英国志在通商，暴虐无人理，不为限制则无以自立，肢体之患也。故灭发捻为先，治俄次之．治英又次之。” 材料三 冯桂芬说：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国强富之术。”
根据上述材料，请回答以下问题。
21． 曾国藩所谓的“剿发捻”和“勤远略”分别指什么?
正确答案：镇压人民革命，即太平军捻军；为统治阶级解除外患。
22． 参考材料二、材料三，说明洋务派兴办洋务事业的指导思想是什么。
正确答案：以中国封建伦理纲常所维护的统治秩序为主体，用西方的近代工业和技术为辅助，并以前者来支配后者。
23． 结合材料一、材料二、材料三说明洋务派办洋务的目的何在。
正确答案：为了购买洋枪洋炮以镇压农民起义，同时也有借此加强海防、边防，并乘机发展本集团的政治、经济、军事实力的意图。
阅读下列材料，回答问题。 材料一 在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察者一样，一直处于一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史却罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 ——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 材料二 每位基督教徒，经过洗礼后就是教士……因此，地区统治者就执行其权力，“不受任何阻碍，不管权力影响所及为教皇、主教或教士……正相反的，所说的一切教条，纯粹是罗马人的假设之作。”因为每一位基督徒都是教士，因此，都有权力按个人的看法解释《圣经》。圣徒是教义和修行的最终权威，且未保证教皇有召开会议的特权。“我们必需轻视教皇狂人似的行为，而信靠上帝，反击他的禁令，并尽我们所能压制他。” ——威尔.杜兰《世界文明史》 材料三 读《圣经》不管你是自动的或被动的，一面读一面就会使你感到一股强大无比的力量，穿透到你的心理。这股力量在你心里刻下的痕迹，将永远不会磨灭。因此，看神迹，不在看人类的伟大建筑或雕塑，而是在读《圣经》。可以说在人神交通上，是最便捷的方法。 ——威
教师公开招聘考试中学美术-试卷2_真题(含答案与解析)-交互
教师公开招聘考试（中学美术）-试卷2
(总分46, 做题时间90分钟)
1. 单项选择题
1.
漫画《三毛流浪记》的作者是( )。
SSS_SINGLE_SEL
A 叶浅予
B 丁聪
C 张乐平
D 华君武
分值: 2
答案:C
解析：张乐平，浙江省海盐人，毕生从事漫画创作，绘画生涯达60个春秋。他所创作的三毛形象，妇孺皆知，名播海外，被誉为“三毛之父”。
2.
已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于( )。
SSS_SINGLE_SEL
A 吐鲁番晋墓
B 昭通霍氏墓
C 安丘冬寿墓
D
酒泉丁家闸墓
分值: 2
答案:A
解析：《地主庄园图》又名《墓主人生活图》，作者佚名。纸本设色，纵46．2厘米，横105厘米。该画1964年出土于新疆吐鲁番阿斯塔纳东晋墓。
3.
与经亨颐、何香凝共同组织“寒之友社”的画家是( )。
SSS_SINGLE_SEL
A 居廉
B 高剑父
C 陈树人
D 高奇峰
分值: 2
答案:C
解析：“寒之友社”是中国近代书画团体，于1928年冬成立，社名取自经亨颐题画诗句“此间俱是寒之友”，由陈树人、经亨颐发起。
4.
被称为“新达达主义”艺术的是( )。
SSS_SINGLE_SEL
A
抽象表现主义艺术
B
后现代主义艺术
C 波普艺术
D 巴洛克艺术
分值: 2
答案:C
解析：波普艺术把生活中现有的实物挪动位置，改变环境，赋予新的含义，其手法与达达主义有一脉相承之处，人们将其称为“新达达主义”或“新现实主义”艺术。
5.
浮世绘是日本传统的一种版画形式，代表人物有( )。
SSS_SINGLE_SEL
A 平山郁夫、速水御舟、奥村政信
B 北爪宏幸、东山魁夷、铃木春信
C 铃木春信、歌川广重、葛饰北斋
D 河野史代、黑岩善宏、菱川师宣
分值: 2
答案:C
解析：浮世绘是日本江户时代(1603—1867年，也叫德川幕府时代)兴起的一种独特民族特色的艺术奇葩，是典型的花街柳巷艺术。浮世绘描绘人们日常生活、风景和演剧。代表画家有铃木春信、葛饰北斋、歌川广重、喜多川歌磨等。
教师公开招聘考试(中学历史)模拟试卷28(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试（中学历史）模拟试卷28 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 6. 材料分析题 9. 综合分析题
单项选择题
1． 伊懋可的“高水平陷阱”理论认为：由于中国人口众多，就必须全力发展农业技术，以致于欧洲工业革命时，中国农耕技术远远领先欧洲。农业技术的改进所带来的收益完全被新一轮的人口增长所吞噬，而人口的增长又进一步带动农业技术的改进，如此往复，较高的农业水平维持了巨大的人口。明末和清朝的中国遭遇到了资源约束的瓶颈，无法取得进一步的发展。由此看出．该理论试图分析( )。
A．中国小农经济产生的原因及其地位
B．中国农业技术领先欧洲的原因
C．中国近代工业产生迟于西方的原因
D．中国古代人口不断增长的原因
正确答案：C
解析：伊懋可试图通过“高水平陷阱”理论解释中国在明末和清代因遇到资源约束，农业及以农耕技术为代表的生产技术条件发展停滞，没有像西方那样通过技术进步，手工作坊发展成大机器工业。故C项正确。
2． 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中记载中国古代的一种学说，主张“信奉者应抛弃志向，避开荣誉和责任，在沉思冥想中回归大自然。理想的臣民有粗大的骨骼、强壮的肌肉和空空如也的脑袋；而理想的统治者则是‘清心寡欲地治理人民”。这种学说属于( )。
A．儒家
B．墨家
C．法家
D．道家
正确答案：D
解析：材料中“回归大自然”“清心寡欲地治理人民”都体现了道家崇尚自然、无为而治的思想，故这种学说应为道家学说。
3． 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说，秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利”。这个“胜利”指的是( )。
A．法家思想是新儒学的核心
B．法家学说被董仲舒吸收
C．儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色
D．“独尊儒术”体现了法家的思想专制原则
正确答案：D
解析：根据材料“儒家学说被长期推崇为官方教义”可知儒家思想成为正统思想，董仲舒提出的“独尊儒术”是思想上的大一统、文化专制的体现，其目的也是为了巩固专制主义中央集权，这都体现了法家思想，因此说是法家思想的胜利。D符合题意。A项错误，法家的严刑峻法与儒家的仁政思想相悖：B项错误，新儒学的核心是仍是儒家思想；C项错误，儒家思想虽然得到发展，但是基本的内容并未发生变化。因此排除A、B、C。
教师公开招聘考试(中学历史)模拟试卷8(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试（中学历史）模拟试卷8 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 6. 材料分析题 7. 论述题 10. 教学设计题
单项选择题
1． 古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵的遗产是( )。①雅典民主政治②《汉谟拉比法典》③《荷马史诗》④爱琴文明
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
正确答案：B
解析：《汉谟拉比法典》是目前所知的第一部比较完整的成文法典，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。②不符合题意。故选B。
2． 秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比做天体的银河“天汉”，把各座宫殿比做星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是( )。
A．皇位从二世三世直至万世，传之无穷
B．借助神灵维护自己的统治
C．君主专制，中央集权
D．神化皇权，万世一统
正确答案：C
解析：从材料中可知成阳的基本布局是：以咸阳宫为中心，形成众星拱辰的格局。咸阳宫是秦王朝的正宫，是皇帝的日常居所，国政朝议的所在。由此可看出，当时政治属于君主专制，中央集权，即C项。
3． 影响汉代至宋代南北方户数变化的主要因素是( )。
A．朝代时间长短
B．王朝力量强弱
C．疆域面积大小
D．经济格局变化
正确答案：D
解析：从表格中的信息可以看出，南方的户数逐渐增加，反映了经济重心的南移的过程，故选D项。
4． 罗马帝国极盛时，有这么一件事，一个自由的男子娶一女奴为妻后又后悔，将妻子“休”回“娘家”。该女子决定到法庭起诉前夫。那么法庭将( )。
A．进行调解
B．宣布“休妻”无效
C．要求男子赔偿
D．干脆不予理睬
正确答案：D
解析：题中“妻子”是奴隶，奴隶是奴隶主的私有财产，其婚姻不受帝国法律的保护，因而法庭的态度应是D项。
5． 为了维护人类社会的正义、公平，追求文明社会的和谐发展，人类创造了法律。被恩格斯称之为“第一个世界性法律”的法典是( )。
2016年湖北省教师公开招聘考试(中学历史)真题试卷(题后含答案及解析)
2016年湖北省教师公开招聘考试（中学历史）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 5. 简答题 6. 材料分析题 9. 综合分析题
单项选择题
1． 他十分重视地方吏治，曾将新选任的二百多名县令召到京城亲自面试。史书称他“贞观之风，一时复振”。“他”是( )。
A．唐高祖
B．唐太宗
C．唐高宗
D．唐玄宗
正确答案：D
解析：由重视地方吏治，“贞观之风，一时复振”可知此人为应为唐太宗之后的皇帝。唐高宗在位亲掌政事时间短暂，武则天擅权，所以推知应是唐玄宗。故选D项。
2． 中国古代四大发明对欧洲近代社会产生了重要影响，其中“替宗教改革开路，并使推广民众教育成为可能”的是( )。
A．火药与指南针
B．造纸术与火药
C．印刷术与造纸术
D．指南针与印刷术
正确答案：C
解析：造纸术传入欧洲，取代了欧洲长期使用的羊皮和小牛皮，促进了欧洲教育文化的发展；火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，帮助欧洲资产阶级战胜骑士阶层；指南针的使用，促进了远洋航行．促使地理大发现时代的到来；印刷术大大推动了欧洲的文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。因此选C。
3． 史学家陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争是指( )。
A．鸦片战争
B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争
D．八国联军侵华战争
正确答案：A
解析：通过题干可知战争爆发时间为1839年，结合“它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步”可知指的是鸦片战争的影响。
4． 孙中山说：“将来民族革命实行以后，现在恶劣政治，固然可以一扫而去，却是还有那恶劣政治的根本，不可不去……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”“恶劣政治的根本”是( )。
教师公开招聘考试(中学历史)模拟试卷37(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试（中学历史）模拟试卷37 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 6. 材料分析题 7. 论述题
单项选择题
1． 近来，南昌西汉海昏侯墓主椁室出土的漆器屏风，屏风反映孔子的身高为“七尺九”(1．82米)。司马迁《史记.孔子世家》：“孔子长九尺有六寸(2．21米或1．91米)，人皆谓之‘长人’而异之。”下列说法最合理的是( )
A．度量衡不一是出现身高不一的原因
B．考古发现是历史研究的重要依据
C．历史记载必须经考古发现才可证实
D．考古资料往往比文献材料更真实
正确答案：B
解析：考古的发现，证实了《史记》中有关孔子“长人”的说法。西汉时期度量衡统一，A项错误；C、D两项说法过于绝对。故选B。
2． 一位学者在研究解缙(1369--1415)主持编纂《永乐大典》的有关情况时，想了解当时的都城，他应该查阅的历史地图(局部)是( )
A．
B．
C．
D．
正确答案：C
解析：本题考查明朝前期的都城。A项是金的都城，B项是元朝的都城。题干中时间为“1369—1415”，而1421年明成祖正式迁都北京，称北京为京师，此前明朝都城为南京(京师)。故选C。
3． “布衣”是中国古代对平民百姓的称呼。西汉开国诸臣授官至将相的绝大多数“起自布衣”，故称之为“布衣将相”。当时“布”的主要材料是( )
A．绸
B．麻
C．棉
D．绢
正确答案：B
解析：绸、绢的主要制作材料是丝。宋元时期棉花传人我国，取代麻逐渐成为织布的原料。西汉时期布的主要原料是麻。
4． “中国文明有许多方面在唐宋几个世纪中达到顶峰，文化领域尤其如此……”能为该观点提供史实依据的是( )
A．宋应星撰写了具有世界影响力的《天工开物》
B．雕版印刷术和活字印刷术的发明
C．君主专制制度空前强化
D．《窦娥冤》《西厢记》等作品问世
正确答案：B
5． “(科举制)西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。”该材料反映科举制( )
教师公开招聘考试(中学历史)模拟试卷2(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试（中学历史）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 6. 材料分析题 7. 论述题 10. 教学设计题
单项选择题
1． 一位英国历史学家说：“人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指( )。
A．雅典
B．斯巴达
C．罗马共和国
D．罗马帝国
正确答案：A
2． 不管世界各国的文字多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。其实阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，它的创造者是( )。
A．古代苏美尔人
B．古代印度人
C．古代埃及人
D．古代犹太人
正确答案：B
3． 下图反映了1978年以来我国农民家庭人均收入的变化情况。这一变化的主要原因是( )。
A．土地改革的完成
B．农业生产合作社的开展
C．大跃进和人民公社化运动的掀起
D．家庭联产承包责任制的实行
正确答案：D
解析：解答此题从“1978年”和“农民家庭人均收入增加”两个关键信息人手，符合条件的只有家庭联产承包责任制。
4． 魏源应林则徐之请，编纂《海国图志》，是一部关于世界地理、历史及西方政教国情的总集。他在书中最向往某国政治制度，提及这个国家“二十七郡(州)公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代，一变古今官家(皇帝)之局，而人心翕然”。魏源最向往的是哪一国的制度?他这一段文字在当时有何影响( )。
A．美国：引起当时人们的激烈讨论．遂有清末的变法
B．英国；人们颇有同感，认为应该“师夷之长技以制夷”
C．美国；少有人理解，也少有人谈及，几乎没有影响
D．英国；当时人们对此理论多不理解，只重视船坚炮利
正确答案：C
解析：从材料中“公举一大酋总摄之”“不四载即受代”可以看出，“这一国家”应是美国。再从中国历史发展的进程来看，这一主张很少有人理解，在当时几乎没什么影响，故选C项。
5． 洪武十二年，明王朝颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原”；“大臣专擅选官”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定( )。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编11
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编11
(总分：70.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：16，分数：32.00)
1.【2014．四川泸州】我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这是毛泽东在( )年提出的。
A.1949
B.1956
C.1957 √
D.1970
解析：解析：毛泽东在1957年2月《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
2.【2011．福建】我国现阶段的教育目的指出，教育应培养( )。
A.又红又专的社会主义新人
B.有社会主义觉悟有文化的劳动者
C.有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人
D.德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 √
解析：解析：我国现阶段教育目的是培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、守纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。与此相符的应是D项。
3.【2014．四川】新中国建立以来，我国教育目的虽然在文字表达方面几经变化，但是其基本精神一以贯之，这就是( )。
A.坚持社会为本
B.始终弘扬个性
C.强调人的全面发展 √
D.培养专业人才
解析：解析：我国的教育目的理论基础是马克思主义的关于人的全面发展学说。
4.【2010．江西】新中国成立以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的基本精神的是( )。
A.社会主义是我国教育性质的根本所在．要培养社会主义事业的建设者和接班人
B.使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展
C.强调教育与生产劳动相结合
D.突出教育要为政治经济制度服务 √
解析：解析：我国教育目的的基本精神有：(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；(2)我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；(3)适应时代要求，强调学生个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。故本题选D。
教师公开招聘教育理论综合知识单项选择题专项强化真题试卷198_真题(含答案与解析)-交互
教师公开招聘教育理论综合知识单项选择题专项强化真题试卷198
(总分100, 做题时间60分钟)
单项选择题
1.下列选项不属于元认知策略的是(
)
SSS_SINGLE_SEL
A
监控策略
B
计划策略
C
调节策略
D
努力管理策略
分值: 2.5
答案:D
元认知策略大致可分为三种：计划策略、监控策略和调节策略。D项努力管理策略属于资源管理策略。
2.( )是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
SSS_SINGLE_SEL
A
课程设计
B
课程标准
C
教科书
D
课程计划
分值: 2.5
答案:B
课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
3.“见者易，学者难。”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
SSS_SINGLE_SEL
A
练习
B
示范
C
言语指导
D
反馈
分值: 2.5
答案:A
练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。
4.被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”、系统科学总结了16世纪末至17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是( )(青岛)
SSS_SINGLE_SEL
A
《农政全书》
B
《齐民要术》
C
《天工开物》
D
《农经》
分值: 2.5
答案:C
5.被苏格拉底誉为“历史上最伟大的战争”的是( )(青岛)
SSS_SINGLE_SEL
A
马拉松之战
B
特洛伊之战
C
俄国十月革命
D
海湾战争
分值: 2.5
答案:B
6.受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到( )以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
SSS_SINGLE_SEL
A
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编18
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编18
(总分：68.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：19，分数：38.00)
1.【2015．河北石家庄】由政府部门制定的、反映国家在一定时期内对各学段各学科统一要求的指令性文件是( )。
A.教材
B.课程标准 √
C.教师参考书
D.教育改革发展纲要
解析：
2.【2015．辽宁特岗】根据课程计划以纲要形式编订的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件是( )。
A.课程内容
B.课程标准 √
C.课程资源
D.课程体系
解析：解析：课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。国家课程标准对教学目标、教学内容、教学实施、教学评价及教材编写作出一些指导和建议。故选B。
3.【2013．山东省属】作为各学科教学内容的指导性文件，规定了学科知识范围、深度及其结构、教学进程及其方法的课程文本是( )。
A.课程计划
B.课程标准 √
C.教材
D.课程表
解析：解析：课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
4.【2015．重庆江津】课程标准与教学大纲的显著差异是课程标准确立了( )。
A.操作性目标
B.过程性目标
C.体验性目标 √
D.知识性目标
解析：解析：确立体验性目标是课程标准与教学大纲的显著不同。通过体验性目标，引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力．形成良好的情感态度和价值观。
5.【2014．山东邹城】教育教学计划的制订要符合国家课程方案和( )的要求，符合校情、学情，具体可行，不盲目追求教学进度。
A.课程标准 √
2024下半年教资考试中学《教育知识与能力》真题(含答案)
1
2024下半年教资考试中学《教育知识与能力》真题
一、单项选择题（共大题21题，每小题2分，共42分）
1.“古之教者，家有塾、党有库，术（遂）有序，国有学”这种托古方式提出从中央到地方按行政建制建学设想的论著是（ ）。
A.《论语》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《大学》
【答案解析】B，《学记》是我国最早的专门论述教育问题的专著，题目中的说法是《学记》中关于学制系统的思想阐述。
2．美国心理学家布鲁姆提出了教育目标分类理论，把教育目标分为：（ ）。
A.总体目标、阶段目标、具体目标
B.德育目标、智育目标、体育目标
C.国家目标、学校目标、个人目标
D.认知目标、情感目标、动作技能目标
【答案解析】D，布鲁姆提出了教育目标分类的思想，分为认知、情感、动作技能三个领域。
3.在张老师的数学课上，有的学生认真听讲，完全理解了一元二次方程的概念，有的学生心不在焉，或关注窗外悦耳的鸟鸣，或想着下课后欢快活动，对一元二次方程概念不求甚解，这体现了影响人的身心发展的因素是（ ）。
A.主观能动性 B.遗传 C.学校教育 D.环境
【答案解析】A，同样是一个老师教，环境和学校教育没有差别，题2
目未提到遗传相关内容，学生们各自注意力不一样，导致学习有差别，这是主观能动性的差异。
4.人的心理发展遵循从简单到复杂，从低级到高级的发展过程，如从无意经意到有意注意，从形象思维到抽象思维，这反映了人身心发展特征的（ ）。
A.互补性 B.顺序性 C.差异性 D.不平衡性
【答案解析】B，题目中阐述的规律是顺序性的体现。互补性是指个体某一个方面较差的话，必然会有另外的方面比较强大，比如盲人触觉都比较灵敏；差异性指的是个体或者群体之间存在不同的特点和差别；不平衡性指的是个体身心发展速度不均。
5.2020年教育部公布的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指出，在大中小学设立劳动教育必修课程，文件要求中学劳动教育课平均每周不少于（ ）课时。