初一期末语文作文600字5篇
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初一期末语文作文600字5篇
写作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。这里给大家分享一些初一期末语文作文600字，希望对大家能有所帮助。
初一期末语文作文600字1
俗话说得好：“一年之计在于春”。这个学期我也制定了新计划。
这个学期呢，我打算改掉一些坏习惯。我是语文课代表，可是我的一个坏习惯总是改不过来：我上课听得很牢，可老师发问时，其实我一般都能答上来，可是我胆小，不敢大胆举手发言。就算老师说：“答错没关系。”我还是不敢举手。所以在这个学期里，我一定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯。首先，我打算每堂课至少要举一次手，这样累积下来，一个学期我就可以把这个坏习惯改过来了。这样，老师就可以喜欢我了。
还有，这学期我们的数学课本，别的同学都已经学过三分之一了，所以，我已经比别的同学落后了一点，正因为这样，我一定要更努力，更加油，这样我的学习成绩才不会落后。现在，我要开始做更多的课外练习，我决心不会被一个个难题给打败，我一定会用我的努力证明，我会赶上去的，让老师对我刮目相看。
另外我要改掉一个坏脾气，就是别的同学来问我题目时，我总是管自己做自己的事，不听他的话，我觉得这样就是不尊敬别人。换个角度来考虑，假如是我来问问题，被人拒绝是多么难过的事呀!
我还有一个缺陷，那就是体育不好，每次到了期末，成绩都是及格。因为我平时少锻炼，才导致体育成绩不够好，所以在这个充满阳光的春天，我要多锻炼，做好各项保健工作。只要我天天这样，我想我应该可以再升一级。
好了，不说了，我的新学期计划可以说上个三天三夜呢!我现在要做的就是改掉坏习惯、坏脾气等，这样才可以做一个全优生。
初一期末语文作文600字2
在勤奋的学习下，在老师劳心费神的精心指导下终于迎接到来了新的一年的期末考试。
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在这整整一学期内，我学到了很多新的知识，也明白了许多的道理。就在这时，开始了紧张的期末考试。
先说语文，考的并不怎么样。至少我认为我这次语文考得不好。第一个出错的地方是阅读短文的最后一个的.那个感受题，这个地方确实是我没有想到。改试卷的老师看我写的挺全面、离真确答案不远，所以给我了个半错，扣了两分。我看我后面的同学，他写的是“要三思而后行”，老是个他判对了。其实这个答案我也想过，只是觉得太草、字数太少，所以才不写这个的。哎~以后不能舍近而求远了。不管怎么说，我也要在以后加强这方面的练习。
第二个出错的地方就是作文，写了五个错别字，扣了两分。期中考试时，我也犯过把标点写在下一行的顶格上，结果扣了两分,这个错误我没在期末考试上重犯。
再说数学，因为在这一学期，父母都注重我学数学，所以侥幸考了个一百分。从这里我还悟出了一个道理：种瓜得瓜，种豆得豆。我以后还要更继续的学好数学，再考一百分。
这次令我最不可思议的就是英语。以前我英语很好的，这个学期可能学英语没大上心，所以考了一个94分。这还是我悟出一个道理：一个人的聪明是有限的，只要你没有了勤奋，就没有了聪明。
这次期末考试考得不好，以后我还要加紧学习小学生作文 作文人网 你也可以投稿，这去考更好的成绩!
初一期末语文作文600字3
“叮铃铃……”随着一阵铃声，我进入了考场。听说这次考试非常严苛，是五六五六坐的，这样防止抄袭，我忐忑不安的坐在自己的座位上，我看见有人在记课文，于是我把语文书拿出来，慢慢的读了起来。我一看时间，快到了!心里好像装着一只小兔子，正在快乐的跳来跳去，我捂住胸口心想：不用紧张，考不好就拉倒呗。但是一想到爸爸早上对我说的：“你考不好就死定了!”我立马就充满了斗志，对啊，考不好就要被打，还不快努力?
于是我继续读课文，过了一会儿，考场老师进来了，别的老师在读考生考场规则时，他却在拆纸袋，不讲考生考场规则了?我高兴极了，但是发下来试卷
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一看，哇!好难，老师要我们死吗?真是不知道该怎么说，心里闷闷的，怎么回事?老师不是说有点难度，可是这叫有点?是非常吧!太恐怖了，语文试卷就这么难，其他3门呢?天啦，想想就要死咯，但是……我必须考好!其他三门挺简单的`，但是心里对语文的阴影还是挥之不去。该怎么办?看来寒假要补补课了!
成绩出来了，我语文89分全班最高分;数学100分全班最高分;但是科学84我可是科学小组长哎;英语94还不错，但是对我来说，只能用四个字表示：晴天霹雳，但是爸爸还是鼓励我，说：“没关系，一次失败不代表次次失败，只能说你太骄傲了，下次加油，爸爸支持你!”顿时感到心里暖暖的。
大家遇到困难千万不要灰心，我们语文作业本里有一题：我们对待困难有两种态度：不是把困难打倒，()后面我填：就是把困难打倒，向前冲!
初一期末语文作文600字4
日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初一上半学期很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就要进入初一下半学期了。回忆起初一上半学期的学习生活，感到既紧张又充满喜悦。我将进入更加紧张的下半学期生活。
在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，直到满意为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初一下半学期“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“来临”。
老师们都提过，初一下半学期是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，要看在这个阶段课程得好不好，知识掌握得牢不牢，能不能真正适应中学生
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活。所以我决定在寒假里刻苦学习，不荒废时间。
初一期末语文作文600字5
日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初一上半学期很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就要进入初一下半学期了。回忆起初一上半学期的学习生活，感到既紧张又充满喜悦。我将进入更加紧张的下半学期生活。
在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，直到满意为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初一下半学期“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“来临”。
老师们都提过，初一下半学期是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，要看在这个阶段课程得好不好，知识掌握得牢不牢，能不能真正适应中学生活。所以我决定在寒假里刻苦学习，不荒废时间。
我相信我会做得更好，我将继续努力!
初一期末语文作文600字
初一语文作文600字左右优秀9篇
初一语文作文600字左右优秀9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是整理的9篇《初一语文作文600字左右》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
初一语文作文600字 篇一当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时候……
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
期考很快要来临，作业；试卷即将增多，光是作业就压得我咽不过气来，一张张白白的稿纸又来了，在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是“苦”的。
在分层考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是“辣”的。
我的初一生活参杂着“酸甜苦辣”的人生百态，这些只是我的初一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实动人愉快……
而现在我要做的就是告别多姿多彩的初一，迎来充满斗志的初二。
初一作文 篇二人们都赞美桃树的美丽，赞美梧桐的高大茂盛，赞美银杏的朝气蓬勃，可是我却赞美松树。它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。
七年级语文作文600字五篇
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七年级语文作文600字五篇
七年级语文作文600字1
流水潺潺，心韵悠悠，落花满庭，暗香盈袖。掬一捧湖水，拈一缕秋香，婉约明媚的律动在旖旎中绾结成洁白无瑕的心莲，任一抹余晖静静地流淌，在心田上，轻轻地荡漾着，荡漾着……
初春的早晨，一缕淡淡的金黄色自窗前射进了屋里，驱散了残余的夜色。朦胧中，有一人，静悄悄地穿衣，开门。紧接着传来的便是煤气灶的“呼呼”声，不时还伴有锅碗瓢盆相碰撞的交响乐。我便又昏昏睡去。
不久，便有一温柔的声音，打破了我的梦境，把我“拉回到现实中”。我不耐烦地重复着往日的动作，穿衣，开门。顷刻间，我完成了一系列的动作，坐等着饭桌前。那人迈着疲惫的步伐，艰难地给我端来一碗热气腾腾的绿豆粥。腾腾的热气向我袭来，“洗刷”着我的大脑。绿宝石般的豆子像是散落在银河无际的点点星光，让人看后就满口生津。我用嘴唇感知它的温度，再用牙齿轻轻撞进它香软糯弱的怀内，缓慢地输送着清爽润滑的躯体，细细品尝。我的身体渐渐褪去疲惫，我的心灵一寸寸地扫去考试前的紧张压力，让我倍感神清气爽。
又是一碗绿豆粥，我继续细细品味。那温暖人心的天籁之音又一次温柔地传入我的耳中。“一会儿考试别紧张，尽自己的全力就好，我是你坚强的后盾，是你的太阳。”听了这温柔之音，更是充满信心。我抬头望去，氤氲中竟意外发现那满布皱纹的面孔，眼角那深深的沟2
壑似乎是岁月留下的痕迹，那乌黑的鬓角也泛起了几根青丝，但又何妨，也阻止不了她所做的一切。透过氤氲，我似乎亲眼目睹了她做粥的全过程。
我匆匆吃完最后一口粥，背上书包，离开家门。“加油，我是你的太阳。”那声音清淅地刻印在我的心中。东方那冉冉升起的一轮太阳正照耀着我前进的脚步。“我一定不会辜负你的希望，妈妈。”心中默念。
当落英缤纷了世界，掬一捧湖水。山水长阔，且听心吟，纵涓涓天意也不愿换取，一寸光阴一寸真，一个太阳一个你。
成长路上的温暖600字初一作文范例5篇
成长路上的温暖600字初一作文范例5篇
成长路上的温暖600字初一作文1
自打我出生时,我就觉得世界上只有父母才会对我无条件的好,然而不是这样.步入小学的我,在一年又一年的学习中终于又找到了成长路上的温暖,那就是教我们知识和做人的老师.说起他们带来的温暖,那还得从几件事说起.
上三年级的时候,就有这么—位老师.有一次上体育课上,同学们都在开心的玩耍,而我却闷闷不乐,老师看到后就回我:〝怎么了?〞因为那时我不喜欢说话,所以就炎淡的说了声:〝没什么.〞后来,老师从同学那里得知是因为我胆小,害怕那里的体育器材想玩而又不敢玩,才孤零零的一个人站在那里的.随后,她就对同学们说:〝同学们,你们想玩丢手绢吗?〞同学们异口同声的答应着,我也参与了进来,和同学们愉快的玩了一节课.
时间来到四年级时,当时的班主任老师张老师,她让我由一个不爱说话的小女孩变得善于表达自己的感受.上课时,我从来不会举手回答问题,也不会参加学校和班级里的活动.因为我害怕如果问题回答错误时老师会严厉的批评我,还害怕如果参加学校和班里的活动失败时我会面临同学们的讽刺.但有一次张老师发现我有点内向的原因,就在一节课中说到:〝同学们,你们要善于表现自己,善于发现自己的优点,只有大胆的展示自我,才能越来越自信,越来越优秀.〞我听完老师的话,便积极上进,敢于挑战自己,整个人也就活泼开朗了.
这些都是我成长路上送给我温暖的人,他们就像我的母亲一样,不为利益,只求我们以后的生活变得更好,他们就是我生命中的彩虹,成长路上—路相伴.
成长路上的温暖600字初一作文2
读一本书,采撷─缕阳光.抚摸字里行间的婆娑情意,从书里,看到无限温暖.—题记
幼年在春光明媚时,妈妈常带我坐在南窗下,翻开─本如绿萝般浅色调的书——《声律启蒙》,那是我第一次接触书.是《声律启蒙》中工整对仗.由简及繁的句子开启了我对大自然的认识. 还记得,在读〝云对雨,雪对风〞时,妈妈指着窗外的云和风,微笑地告诉我.我依偎在她怀里,满脸好奇地用手跟着她一起运动,追随着风的脚步,勾勒出云的轮廓.在读〝宿鸟对鸣虫〞时,她将家里养的鹦鹉〝彩虹〞抱出来,彩虹总像是没睡醒似的,眼睛半张的立在架子上打盹儿,妈妈指着它,对我说,这是鸟,睡觉的鸟.就这样,书中一句句朴实简单的语言,引领着我走进大自然.在那段时光中,窗户里总传出带着墨香的笑声,久久环绕在房子周围,让春意更浓了!
初一600字作文
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语文期末总结600字5篇
语文期末总结600字5篇
语文期末总结600字篇1
时光荏苒，转眼间学期就结束了。高一的孩子，知识和能力都提高了。一张小小的试卷，不仅展示了孩子们的收获，更承载了老师和家长的期望。总的来说，本学期初一语文期末试卷涉及的知识面广，信息量大，贴近学生生活，既考察了学生的语言积累，也测试了学生的语言运用能力。题量适中，难度适中。
一、情况分析
本次考试题目难度不算很大，学生感觉与平时训练相差不大。学生成绩比较理想。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、同音字、反义词、词语的搭配、句子的补充运用、积累等对一年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。属中等难度。
二、试题分析
1、第一题考查了5个根据拼音连线的能力，学生几乎没有失分，在以后的教学中教师应继续对拼音教学强化训练，多指导、多检测、多纠正、多比较。
2、第二题，根据拼音写字词。错的最多的就是chumen写成了车门。
3、第三题是连线找朋友。找反义词和把字对应的拼音连线。大部分能够做对，只有一两个同学平时不认真听课，不认字才导致做错。 4、第四题是“照样子，变一变。”给字加一笔或者减一笔变成新字，这在平时没少练习，有七个同学不知道“去”减一笔是变成“云”，在以后的教学中要继续加强这方面的指导。
5、第五题考查数笔画。有6位同学把“里”字数错了笔画。在以后的教学中要继续加强这方面的指导，积累应加强。
6、第六题是连线题，学困生在连线鲜艳的红旗和暖和的衣裳的时候连错。
7、第七题是读句子，选出正确的词语。错题最多的是“雪花从天上（落飘）下来。孩子分不清到底是改选”落“还是”飘“。
8.第八个问题是根据外貌写出反义词。平时我都是用自己的反义词训练。这次考试有一个两个字的反义词，孩子不知道怎么写。进去的反义词是出来。
9.第九题根据课文内容判断对错。除了少数学困生，其他人都能做对。在阅读训练上下功夫。
初一语文作文600字左右优秀9篇 2
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初一记叙文600字大全5篇
第 1 页 初一记叙文600字大全5篇
写记叙文总会有肯定的目的，总要表达肯定的思想和感情，事实上就是我们平常所讲的“文章的主题”，主题是文章的灵魂。这里给大家共享一些初一记叙文作文600字大全，盼望对大家能有所关心。
初一记叙文作文600字大全1
老师是园丁，培育着祖国的花朵。老师，在每一节课中，都会将自己大脑中的学问传授给我们，我们就像入了迷似的，被老师的魅力所吸引。
我认为，班上最有魅力的老师是谭老师，我们常常被她的魅力吸引住。谭老师教语文在我心里算是举世无双。就说上一次吧，我们学习课文《记金华的双龙洞》，她让我们自读、自演。我不仅做了一回小导演，还当了一次演员。而且这样不但对课文有很深的印象，一节课还过的很欢乐。谭老师真英明、真知小孩心呀。
在谭老师上语文课的时候，间或会来一点小故事给我们听，谭老师讲得滔滔不绝，我们听得津津有味。
另外，上个学期，谭老师还搞了各式各样的活动，什么演DI、背古诗、说西游记……我们玩的不亦乐乎。
这个学期，谭老师像给我们表演杂技一样，玩了个更绝的，找个跟自己学习成果、身高差不多的同学作为挑战对手，并作为同桌。我说啊：“谭老师真是独一无二、别出心裁的好老师呀!”还有在我们班上，选班干部的方法是一流的，方法是轮番的。可以让全班都当一当班干部，尝一尝班干部的酸甜苦辣。无论你是高大强壮，还是矮 第 2 页 小瘦弱。无论你强中之强，还是脆弱无能，都可以当上班干部，谁叫谭老师是公正的。
谭老师在下课非常钟里，也像一块大磁石，吸引着我们这些小铁块。有的是去问问题的，有的是去找谭老师谈天的，她都会很愿意，谭老师这么爱谈，不愧是“谈老师”。
每当吃饭的时候，每当我们想要吃的菜已经没有加了的时候，谭老师就会毫不迟疑地伸出碗，斩钉截铁地说：“夹!”我们战战兢兢夹了菜，吃了起来，感觉非常的香。
初一语文作文600字左右精彩9篇
初一语文作文600字左右精彩9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？这次漂亮的小编为亲带来了9篇初一语文作文600字左右，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
初一语文满分作文 篇一
随着时间的流逝，小学的生活记忆已逐渐淡忘了，但是，有一件事，无论岁月的波涛怎么冲刷，使我都无法忘怀。因为那次，我真的被感动了。
记得是小学五年级下学期，是已经快要期末考试了，我们班因为原来数学老师经常换，同学们的数学成绩一直徘徊不前，最后还是王老师接管我们班后才在较短的时间内有了新的起色。
王老师在教育战线工作了几十个春秋，六十岁不到已是白发苍苍，初次接触她，她很和善，平易近人，就像是我们的奶奶，特别的关心我们。
有一天，我们对一个数学问题一直没有弄懂，老师讲了很多遍，还是没有弄懂，没有办法，老师只有使出她的“杀手锏”－－补课，第三节课下了后，还跟平常一样走进教室。她换了几种方法，还是没有弄懂，只得让我们回家了，因为我要扫地，所以晚走了。这时已经是晚上七点，只见王老师一人独自坐在讲台上，不但地查看资料，聚精会神地思索着。这时，有几只蚊子飞了进去，王老师还是目不转睛查看着资料，是那么认真，那么仔细。她好像没有发现，在一个窗户边，有您的一个学生，对您是多么敬重，多么爱戴！此时，我的眼泪不听话的流了下来。以前，我们总把老师善意的补课当作恶意，背地里都说老师的坏话，现在想起来，我们辛苦，老师比我更辛苦。王老师，您是多么辛劳，多么的值得爱戴，您为了打开我们心灵的窗户，不停的工作着，为了祖国的未来，默默的奉献着，仿佛看到您慈祥的面庞和沾着粉笔灰的纯白双手，印证着您纯洁的心灵。
那次，我真的哭了，被老师那种无私奉献的精神所感动了。我的每一点进步都是您用您的汗水和心血换来的，我不会忘记您，我的老师——王老师。
初一作文600字大全(精彩8篇)
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语文作文600字5篇
第 1 页 共 6 页 语文作文600字精选5篇
语文作文600字篇1
夜晚美丽璀灿的星空中，有着许许多多颗闪烁的星星，也许其中的一颗闪着丝丝荧光的一颗无名的小星星就是我，但我也有自己的特色。
我有点男孩子气，性格外向，大方开朗，是个“乐天派”。
我的爱好有很多很多，一切有趣的事物都会让我着迷，但是至今为止，我最喜欢的还是结交朋友。因为古人说得好“海内存知己，天涯若比邻。”还有“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。”
如今，我所认识的朋友，在各大城市都有，甚至还有一位外国朋友，他叫大卫，是我在火车厢中结识的。
我对待朋友真诚，朋友不开心，我会用心去安慰；朋友要帮忙，我会为他们两肋插刀，在所不辞。
我说话率直，有话直说，不喜欢拐弯抹角。
我怜悯心很强，一看见路边有可怜的人，都心中一陈暖流，接着百感交集，两行怜悯泪不由而下……有时我会不顾及地大大方施舍，惹来父母的连连责骂。
我常和朋友谈论远大理想，我们常常聊得兴致勃勃，深得感触。
以上是我的特点和习惯，然而，我的缺点也是不少的。
我这个人丢三落四，常常丢东西，忘带东西。
有一次，我去上学，昨晚明明对自己再三叮嘱不能忘带东西，可早上起来还记得，不到三分钟就忘记了，等到了学校才想起来，不得不 第 2 页 共 6 页 回去讨，害得我差点迟到。
还有一次，我和朋友出去玩，刚一出门，就想起有东西没带，可去把东西拿来了，又把另一样东西忘了，朋友等了好半天，我才算“整装待发”出去玩了。
我的缺点莫过于此了，这就是我，时好时坏的我，你愿意与我交朋友吗？
语文作文600字篇2
语文课，就似“惊涛拍岸，卷起千堆雪的澎湃”，又似“听得乃一声橹响，忽见山青水绿。”给我们带来了无穷的知识与快乐。
语文课能激起学生主动参与学习的热情，是我们的心灵充满了新鲜感和求知欲。
每次语文课，都给我们带来了知识的快乐，打开了我们的心扉，又如春日的细雨，不断滋润我们的心田。