五年级数学上册精品天天练53
5.56×2.4= 202.4÷4.6= 6÷38= 0.67×9.86=二、解下列方程。
6χ+15×7=141 3(X+2.1)=10.5 2.5X－X=1.8三、怎样简便就怎样算。
25×4.4 81.9÷1.3+9.94 （54．7－17．5）×（0．45÷0．9）四、解决问题1、一块梯形田，上底是16.1米，下底比上底多8.6米，高是上底的2倍，如果每平方米收9.2千克萝卜，这块地可收多少千克萝卜？2、学们去植树，五年级植了92棵，比三年级植的2倍少16棵，三年级植了多少棵？（列方程解答）4.82×2.2= 147÷3.5= 7÷37= 0.32×4.53=二、解下列方程。
x+6＝12.5 5X－1.8X=24 6x－4.8×0.4＝5.28三、怎样简便就怎样算。
0.25×4.4 182÷3.5+5.56 1．8×2．58＋0．5＋1．42×1．8四、解决问题1、一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料。
后来改进了制作方法，每个只需3.6元的材料。
原来准备做108个毛绒兔的材料，现在可以多做多少个？2、学们去植树，五年级植了84棵，比三年级植的2倍少16棵，三年级植了多少棵？（列方程解答）2.74×2.4= 207÷4.6= 6÷31= 0.48×4.62=二、解下列方程。
x+6＝12.5 (4.5＋X)×2=13 (4.5＋X)×2=13三、怎样简便就怎样算。
0.25×4.8 65÷1.3+2.88 0.25×12.5×3.2四、解决问题1、一块梯形田，上底是16.9米，下底比上底多8.9米，高是上底的2倍，如果每平方米收8.5千克萝卜，这块地可收多少千克萝卜？2、王老师的年龄是小亮的4倍，王老师比小亮大21岁，小亮和王老师今年分别是多少岁？2.37×2.8= 171÷1.9= 9÷37= 0.54×5.3=二、解下列方程。
6χ+15×7=141 5X－1.8X=24 6x－4.8×0.4＝5.28三、怎样简便就怎样算。
25×4.8 140.6÷1.9+9.67 1．8×2．58＋0．5＋1．42×1．8四、解决问题1、水果店运来苹果和梨共1960千克,苹果的质量是梨的3倍,苹果和梨各重多少千克?2、甲、乙两辆汽车同时从相距210千米的两地相对开出，经过2．5小时相遇，甲车每小时行48千米，乙车每小时行多少千米？6.4×2.1= 216.2÷4.6= 1÷34= 0.83×7.25=二、解下列方程。
2.5X－X=1.8 2x－2.5×10＝75 5.2x－3.2+6.8=14三、怎样简便就怎样算。
0.025×4.4 168÷3.5+1.25 0.01+3.75×0.8÷0.25四、解决问题1、一个三角形的面积是72平方分米，底是4分米，这个三角形的高是多少分米？2、甲、乙两辆汽车同时从相距215千米的两地相对开出，经过2．5小时相遇，甲车每小时行45千米，乙车每小时行多少千米？8.78×2.2= 225.4÷4.6= 1÷37= 0.78×9.5=二、解下列方程。
6χ+15×7=141 2x－2.5×10＝75 6x－4.8×0.4＝5.28三、怎样简便就怎样算。
25×4.4 129.2÷1.9+9.31 （54．7－17．5）×（0．45÷0．9）四、解决问题1、一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料。
后来改进了制作方法，每个只需3.6元的材料。
原来准备做108个毛绒兔的材料，现在可以多做多少个？2、学们去植树，五年级植了42棵，比三年级植的2倍少16棵，三年级植了多少棵？（列方程解答）4.65×2.1= 225.4÷4.6= 4÷34= 0.98×7.55=二、解下列方程。
1.4χ-0.7χ=56 3(X+2.1)=10.5 2.5X－X=1.8三、怎样简便就怎样算。
2.5×4.4 143.5÷3.5+4.79 3.4÷［（1.2＋0.5）×5］四、解决问题1、两个铺路队从两端同时施工铺一条1800m的路，甲队每天铺46m，乙队每天铺44m，多少天能铺完这条路？2、玲玲和冬冬分别住在学校的东西方向，两家相距560米。
放学时两人同时从学校出发，经过4分钟，两人同时到家，冬冬每分钟走67米，玲玲每分钟走多少米？6.37×2.1= 79.8÷2.1= 1÷39= 0.13×4.93=二、解下列方程。
6χ+15×7=141 15＋5X=25 2.5X－X=1.8三、怎样简便就怎样算。
0.25×4.8 168÷3.5+3.69 0.01+3.75×0.8÷0.25四、解决问题1、一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料。
后来改进了制作方法，每个只需3.6元的材料。
原来准备做144个毛绒兔的材料，现在可以多做多少个？2、春节快到了，某超市购进600只小中国节，比购进的大中国结的5倍少10只，超市购进多少只大中国结？7.45×2.1= 138.6÷2.1= 9÷39= 0.84×4.74=二、解下列方程。
2.5X－X=1.8 15＋5X=25 (4.5＋X)×2=13三、怎样简便就怎样算。
0.25×4.8 44.2÷1.3+7.95 4.86×9.7×0.486×3四、解决问题1、一块梯形田，上底是16.7米，下底比上底多8.3米，高是上底的2倍，如果每平方米收9.5千克萝卜，这块地可收多少千克萝卜？2、春节快到了，某超市购进440只小中国节，比购进的大中国结的5倍少30只，超市购进多少只大中国结？1.61×2.2= 152÷1.9= 8÷39= 0.12×5.13=二、解下列方程。
2.5X－X=1.8 3(X+2.1)=10.5 5.2x－3.2+6.8=14三、怎样简便就怎样算。
25×4.4 83.2÷1.3+7.5 4.86×9.7×0.486×3四、解决问题1、一个三角形的面积是64平方分米，底是4分米，这个三角形的高是多少分米？2、苹果和梨各买2千克共用12.8元，已知梨每千克3元。
苹果每千克多少元？（用方程解）7.2×2.2= 171.5÷3.5= 5÷36= 0.94×6.77=二、解下列方程。
2χ÷2.8=8.2 (4.5＋X)×2=13 (4.5＋X)×2=13三、怎样简便就怎样算。
2.5×4.4 148.2÷1.9+3.47 1．5×（0．1÷0．2）－0．18÷0．36四、解决问题1、一个正方形花坛的周长是6米,与这个正方形花坛面积相等的一块三角形底边长是1.6米,那么它的高是多少?2、一条高速路长384千米。
一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车用4小时行完全程。
客车的速度比货车的速度快多少？2.63×2.5= 207÷4.6= 2÷35= 0.79×7.28=二、解下列方程。
x+6＝12.5 (4.5＋X)×2=13 (4.5＋X)×2=13三、怎样简便就怎样算。
2.5×4.4 133÷3.5+1.26 0.25×12.5×3.2四、解决问题1、一个三角形的面积是16平方分米，底是4分米，这个三角形的高是多少分米？2、学们去植树，五年级植了42棵，比三年级植的2倍少16棵，三年级植了多少棵？（列方程解答）7.83×2.9= 169.1÷1.9= 8÷39= 0.78×5=二、解下列方程。
2χ÷2.8=8.2 2x－2.5×10＝75 5x+6.9＝34.4三、怎样简便就怎样算。
2.5×4.8 202.4÷4.6+2.46 (1.25+12.5+125)×8四、解决问题1、一个三角形的面积是56平方分米，底是4分米，这个三角形的高是多少分米？2、苹果和梨各买2千克共用13.2元，已知梨每千克2.5元。
苹果每千克多少元？（用方程解）4.62×2.7= 206.5÷3.5= 8÷31= 0.53×7.36=二、解下列方程。
x+6＝12.5 2x－2.5×10＝75 5.2x－3.2+6.8=14三、怎样简便就怎样算。
0.25×4.8 42.9÷1.3+5.99 3.4÷［（1.2＋0.5）×5］四、解决问题1、一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料。
后来改进了制作方法，每个只需3.6元的材料。
原来准备做162个毛绒兔的材料，现在可以多做多少个？2、猎豹是世界上跑得最快的动物，能达到每小时100千米，比大象的2倍还多40千米。
大象最快能达到每小时多少千米？（用方程解）2.33×2.4= 225.4÷4.6= 3÷37= 0.99×4.58=二、解下列方程。
x+6＝12.5 (4.5＋X)×2=13 5x+6.9＝34.4三、怎样简便就怎样算。
0.25×4.8 163.4÷1.9+7.98 （54．7－17．5）×（0．45÷0．9）四、解决问题1、水果店运来苹果和梨共1080千克,苹果的质量是梨的3倍,苹果和梨各重多少千克?2、王老师的年龄是小亮的4倍，王老师比小亮大21岁，小亮和王老师今年分别是多少岁？4.9×2.4= 81.9÷2.1= 8÷32= 0.58×8.92=二、解下列方程。
五年级上册数学53天天练四单元解题方法
五年级上册数学53天天练四单元解题方法五年级上册数学53天天练四单元解题方法1. 定义与目标数学是一门需要不断练习的学科，而《五年级上册数学53天天练四单元》作为一本练习题集，旨在帮助学生巩固并提高他们的数学技能。
本文详细介绍了这本练习题集的解题方法，让学生能够更好地应对其中的挑战。
2. 复习与预备在开始解答《五年级上册数学53天天练四单元》之前，学生可以先进行一些必要的复习与预备工作，以帮助他们更好地理解和解题。
这些包括：•复习相关的数学概念和知识点，如整数、小数、分数等。
•阅读题目前的背景信息与说明，确保理解题目的要求。
•熟悉各类常见的解题方法和技巧，如抽象推理、逻辑分析等。
3. 解题方法在解答题目时，学生可以采用以下多种方法，根据题目的要求和自己的理解选择最合适的方法进行解答：等式解法对于需要找出一个未知数的题目，学生可以使用等式解法。
根据题目给出的条件，建立一个等式，并通过运算求解出未知数。
这种方法适用于求长度、面积、体积等问题。
图表解法对于一些需要记录数据变化或者比较数据的题目，学生可以使用图表解法。
通过制作表格、图表等，将数据可视化，从而更清晰地理解和分析问题。
这种方法适用于数据统计、趋势分析等问题。
反证法对于一些需要证明或者推理的问题，学生可以使用反证法。
通过假设问题不成立，运用逻辑推理，找出矛盾之处，从而证明问题的正确性。
这种方法适用于证明性问题和逻辑推理问题。
分类讨论法对于一些复杂的问题，学生可以使用分类讨论法。
将问题按照不同的情况分类，分别解决每一种情况，再将结果综合起来，得到最终的答案。
这种方法适用于多种情况并存的问题。
4. 解题技巧除了上述的解题方法外，以下是一些解题时常用的技巧，可帮助学生更高效地解答题目：•仔细阅读题目，理解题目要求和条件。
•细致思考，不要急于求解。
•找出问题的关键点，思考解决方案。
•使用合适的数学工具，如尺子、量角器等。
•记笔记、画图等方式辅助思考和解题。
五年级上册五三天天练2022年秋季答案数学
五年级上册五三天天练2022年秋季答案数学第一页一、3， 1.2， 8.7， 1.26， 12，417，0.4， 0.24， 3 ， 0.06，15二、4.14，0.，2.04 ，28三、16.25，.5 ，0.,42 ，0.42 ， 0.42四、15.6，27.72第二页四、2.25，4.16 ，25.75，82五、4.8×3.2÷2 2.8×1.6=15.36÷2 =4.48(平方厘米)=7.68(平方厘米)(2.4+4.6)×3.2÷2(8.4+11.8)×7.5÷2=7×3.2÷2=20.2×7.5÷2=11.2(平方厘米) =75.75(平方厘米)第三页六、解决问题。
1、÷4×3.2=×3.2=(千米)2、① .8÷15= 36.12(米)② .8÷7= 77.4 (米)③ 77.4-36.12=41.28 (米)3、×5.4= (千米)4、0.8×24×18=19.2×18=.6(元)第四页5、×1.2+48=.8+48=.8(元)提升篇：1、282、.6×-×0..5×23+31×2.5=.6×-.6×92=2.5×(3×23)+31×2.5=.6×(-92)=2.5×(69+31)=.6× =2.5×==3、0.79×0.46+7.9×0.24+11.4×0.=0.79×0.46+0.79×2.4+1.14×0.79=0.79×(0.46+2.4+1.14)=0.79×4=3.16第五页1、>，<，<，<，>，>2、32.37.73、0..464、0.56× =0.56×+0.56×1=56+0.56=56.562.37×0.5×4=2.37×(0.5×4)=2.37×2=4.743.7×2.5+6.3×2.5=(3.7+6.3)×2.5=10×2.5=251.2×0.25=4×0.25×0.3=1×0.3=0.30.25×6.9×0.4=0.25×0.4×6.9=0.1×6.9=0.690.25×32×1.25=0.25×4×(8×1.25)=1×10=10第六页5、周长(4.8+3.2)×2=8×2=16(厘米)面积4.8×3=14.4(平方厘米)6、1) 4.75×1.2=5.7(元)2) 短6×1.5=9(米)9×6=54(平方米)或6×1.5×6=9×6=54(平方米)3) (35.7+24.3)×25=60×25=(元)第七页4) 15×0.45=6.75(千米)6×0.9=5.4(千米)6.75>5.4请问:李老师家离学校存有6.75千米,用0.9小时无法至学校.5) 2.94×23=67.62(米)≈68(米)6) 6.5×4÷2÷×=0.13×=14.56(元) (必须把平方分米切换为平方米)第八页7)24×18.5=(平方厘米)8)4.8×1.5÷2=7.2÷2=3.6 (平方厘米)(2.7+6.3)×5÷2=45÷2=22.5(平方分米)9)10×20+(12-10)×(20-14)÷2=+6=(平方厘米)(方法多种)提升篇:1、甲数的小数点向右移动一位就等于乙数，说明乙数是甲数的10倍。
2023年秋季RJ5《53天天练》小学五年级数学上册评测卷
2023年秋季RJ5《53天天练》小学五年
级数学上册评测卷
本评测卷旨在对小学五年级学生的数学能力进行考核和评估。
以下是评测卷的内容和要求：
一、选择题
共10道选择题，每道题2分，满分20分。
请从每题的四个选项中选择一个正确答案填写在答题卡上。
二、填空题
共5道填空题，每题2分，满分10分。
请根据题目要求，在答题卡上填写正确的答案。
三、计算题
共5道计算题，每题4分，满分20分。
请在答题卡上写出详细的计算过程和最终结果。
四、解答题
共2道解答题，每题20分，满分40分。
请在答题卡上写出完
整的解答过程和最终结果。
五、总结题
请根据你对本册教材的学习和理解，回答以下问题：
1. 你觉得这本教材对你的数学学习有哪些帮助？
2. 你在学习过程中遇到了哪些困难，你是如何克服的？
3. 你觉得还有哪些方面需要进一步提高？
注意事项
1. 请在规定的时间内完成评测卷，并将答案填写在答题卡上，
不得在试卷上做任何标记。
2. 答题卡上的答案必须用2B铅笔填写，不能使用其他颜色的笔。
3. 答题卡上的每道题都要填写对应的题号和答案，不得有遗漏。
4. 答案必须填写清晰，不能有涂改和错误。
5. 在考试过程中，不得交流和抄袭，一经发现将取消考试资格。
祝愿同学们取得优异的成绩！。
2023年秋季《53天天练》RJ5小学五年级数学上册测评
2023年秋季《53天天练》RJ5小学五年级数学上册测评本文档旨在对2023年秋季《53天天练》RJ5小学五年级数学上册进行测评，以评估该教材的质量和适用性。
目标评估该教材在以下方面的表现：- 教材内容的准确性和全面性- 教材难度与学生水平的匹配程度- 教材的教学方法和策略是否有效- 教材的可操作性和易用性测评内容该测评将涵盖以下几个方面：教材内容测评将对教材内容进行评估，包括但不限于以下内容：- 教材的章节设置和顺序是否合理- 教材的知识点是否准确，并且与课程标准相符- 教材的例题和习题是否充分涵盖了各个知识点- 教材的题目是否具有启发性和趣味性教材难度与学生水平匹配程度测评将评估教材的难度与学生水平的匹配程度，包括但不限于以下内容：- 教材的难度是否适合五年级学生的认知能力和数学水平- 教材的题目是否过于简单或过于复杂- 教材是否提供了不同难度层次的题目，以满足不同学生的需求教学方法和策略测评将评估教材的教学方法和策略的有效性，包括但不限于以下内容：- 教材是否采用了合适的教学方法和策略，如启发式教学、探究式学习等- 教材是否提供了足够的示例和解题步骤，以帮助学生理解和掌握知识- 教材是否提供了充分的练习和巩固知识的机会可操作性和易用性测评将评估教材的可操作性和易用性，包括但不限于以下内容：- 教材的布局和设计是否清晰，便于学生阅读和理解- 教材是否提供了足够的解题提示和答案解析- 教材是否易于组织和使用，便于老师进行教学测评结果根据以上测评内容，我们将给出对该教材的综合评价和建议。
测评结果将以书面形式呈现，并附上详细的测评数据和分析。
结论通过对2023年秋季《53天天练》RJ5小学五年级数学上册的测评，我们期望能够为教材的改进和优化提供有价值的参考意见，以提高教材的质量和适用性，促进学生的数学学习。
2023年秋季RJ5《53天天练》小学五年级数学上册评测卷
2023年秋季RJ5《53天天练》小学五年级数学上册评测卷评测卷概述本份评测卷是2023年秋季RJ5《53天天练》小学五年级数学上册的评测卷。
该评测卷旨在测试学生对该教材内容的掌握程度，并帮助教师评估学生的数学能力。
评测卷内容本评测卷包含五个部分，分别涵盖了该教材上册的各个知识点。
每个部分都包括选择题和解答题，以全面考察学生的数学知识和解题能力。
第一部分：整数与小数该部分主要考察学生对整数与小数的理解和运算能力。
包括填空题、计算题和解答题。
第二部分：分数与比该部分主要考察学生对分数与比的理解和运用能力。
包括选择题、应用题和解答题。
第三部分：图形与坐标该部分主要考察学生对图形与坐标的认知和处理能力。
包括判断题、作图题和解答题。
第四部分：数据与概率该部分主要考察学生对数据与概率的理解和分析能力。
包括选择题、统计题和解答题。
第五部分：应用题该部分主要考察学生对数学知识的应用能力。
包括应用题和解答题。
评分标准评分标准将根据每个题目的要求和解答质量进行评定。
学生的答案将根据正确性、完整性和解题思路进行综合评价。
注意事项1. 学生在答题时需认真审题，按要求作答。
2. 答案必须写在答题卷上，不得在试题卷上作答。
3. 考试时间为90分钟，学生需合理安排时间，控制答题进度。
4. 考试过程中不得交流、抄袭，一经发现将按考试规定进行处理。
通过完成该评测卷，学生可以更好地了解自己在该教材上的研究情况，教师也能够根据评测结果进行个性化的教学指导和辅导。
祝学生们取得好成绩！。
5年级53天天练数学冀教版
5年级53天天练数学冀教版第一天：算式加减1、计算4+7+6=__2、计算14-9-6=__第二天：小数基础1、3.76+9.33=___2、7.23-1.08=___第三天：数字相乘1、计算2× 3 =___2、计算21÷ 7 =___第四天：因式分解1、18 = 6 × ___2、 28 = __ × 7第五天：整数相加1、计算8 + 20 + 32 = ____2、计算10 + 22 + 18 + 36 = ____第六天：乘除混合运算1、 4 + 6 × 3 – 9 = ____2、 (19 + 2) ÷ 2 × 8 – 5 = ____第七天：小数乘除1、 0.4 × 0.6 = ___2、0.9 ÷ 0.6 = ____第八天：百分数运算1、百分数表示 75%，用小数表示 = ____2、百分数表示 78.6%，用小数表示 = ____第九天：小数运算1、17.82 + 5.10 = ____2、99.9 – 58.2 = ____第十天：比例1、1:3 = ____ : 142、2:7 = ____ : 28第十一天：计算器运算1、 16 × 9.7 + 6.2 = ____2、(14.5 – 10.2)÷ 3.2 = ____第十二天：乘方1、 72的2次方 = ____2、 (6的3次方)× (7的2次方) = ____第十三天：平方根1、36的平方根等于____2、100的平方根等于____第十四天：分数运算1、 2/5 + 5/6 = ____2、3/7 × 4/9 = ____第十五天：分式运算1、 4/5 - 1/10 = ____2、(7/9 + 2/5) × 1/12 = ____第十六天：求负数1、 -7 + 9 = ____2、(-5)÷ (-4) = ____第十七天：百分比转换1、25%转化为小数是_____2、49.5%转化为小数是_____第十八天：分数转换1、请把13/15转化为百分比表达 _____2、请把0.8转化为百分比表达 _____第十九天：二分图1、在比例中，2:7的图形中，第一个部分的长度为___2、在比例中，14:21的图形中，第二个部分的长度为____第二十天：行列式1、计算2× 3 - 7 = ____2、计算(5÷2)× 6 + 2 = ____第二十一天：对称性1、 -10和10之间是____类对称2、 3.2和-3.2之间是____类对称第二十二天：有理数四则运算1、 (-2) + (-4) - (1/3) = ____2、3/4 × (-4/5) ÷ 3/2 = ____第二十三天：计算比例1、现有量18:25，将火车改为12:____2、甲1:2，乙2:3，甲与乙之比为____第二十四天：比例的分解1、25:15分解的结果是____2、63:21分解的结果是____第二十五天：数形结合1、4 + 7 =_____2、14 - 7 =_____第二十六天：方程的解1、1/4x + 5 = 8，x = ______2、2x - 3 = 3x + 4，x = ______第二十七天：百分点1、76％50 = ____2、90％70 =____第二十八天：三角形周长1、边长a=7cm，b=12cm，c=14cm，求三角形周长：______2、边长a=5cm，b=7cm，c=9cm，求三角形周长：______第二十九天：小数除法1、2.4÷ 0.2 =____2、13.5÷ 0.15 =____第三十天：方程的求解1、2x+1 = 7，x = ______2、3（2x–4） = 4x + 12，x= _____第三十一天：分式计算1、2/3 ÷ 1/4 = ____2、7/5 + 2/3 = ____第三十二天：乘方运算1、2的三次方的结果是_____2、(3的四次方)÷ 4的三次方=______第三十三天：加减乘除综合1、2 + 3 × 5 – 9 = ____2、(18 – 12)÷ (4 –。
53天天练的答案五年级
53天天练的答案五年级53天天练的答案五年级【篇一：五年级数学上册应用题天天练 (393)】/p> (38) 一辆送货车拉了250箱面包，平均送到8个商店后，还剩10箱，平均每个商店送几箱面包？(39) 五年级的328名同学去参观农业科技示范园，已经去了48人。
剩下的每20人乘一辆中巴车，需要多少辆中巴车？(40) 同学们去参观科技馆，四年级去了50人，五年级去的人数比四年级的2倍多6人。
两年级一共去了多少人？(41) 小红读一本故事书，每天读15页，需20天读完。
如果每天读20页，几天可以读完？如果要求在6天读完，每天应读多少页？(42) 自行车3小时行48千米，汽车4小时行308千米。
汽车平均每小时比自行车平均每小时多行多少千米？(43) 小丽和爸爸、妈妈一起去登长城，成人票64元，学生票35元。
他们一家应付多少元？(44) 四、五年级要栽220棵树。
四年级有3个班，每班栽28棵。
剩下的分给五年级4个班栽，平均每班栽多少棵？(45) 一辆洒水车每分钟行驶35米，洒水的宽度是7米，洒水车行驶了35分钟能给多大的地面洒上水？(46) 小红读一本故事书，每天读15页，需32天读完。
如果每天读20页，几天可以读完？如果要求在6天读完，每天应读多少页？(47) 新华书店运到10车图书，每辆车装200包，每包有60本。
新华书店运到图书多少本？(48) 小丽和爸爸、妈妈一起去登长城，成人票73元，学生票39元。
他们一家应付多少元？(49) 实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为15元的作文辅导书。
已知三年级有105人，四年级有190人，两个年级一共需要多少元？(50) 同学们去参观科技馆，四年级去了42人，五年级去的人数比四年级的2倍多6人。
两年级一共去了多少人？(51) 有一堆黄沙，先运走15吨，剩下的用7辆车运完，每车运9吨，这堆黄沙共有多少吨？(52) 水果店李大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了25箱，还剩150元。
五年级五三天天练答案
五年级五三天天练答案（上）
1小数乘法
第一课时小数乘整数
知识演练场
1.（1）答案6
解析小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。
式中相同的加数是3.6，6个3.6相加，用乘法算式表示为3.6X6
（2）89 890
解析先根据“总价=单价X数量”的关系列式，再过根据小数点位置移动积变化的规律填空。
（3）100 一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数不变，积会扩大到原来的100倍。
2.（1）答案A C B B
解析两个数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘以或除以一个不为零的数，积也会乘以或除以相同的数。
（2）答案C
解析分别计算两算式结果并进行比较。
3.答案
0.28X9=2.52
2.4X23=55.2
31.6X18=568.8
0.47X80=37.6
解析小数乘整数，先按整数乘法的计算法则算出积，在数出两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位并点上小数点。
积的小数部分末尾如果有0要去掉。
4.（1）答案26
解析小数乘整数，先按整数乘法的计算法则算出积，在数出两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位并点上小数点。
积的小数部分末尾如果有0要去掉。
（2）答案196
5.答案340X1.8=612 612/2=306
智慧加油站
6.答案4.8X(5-1）=4.8X4=19.2（秒）
4.8X（10-5）=4.8X5=24（秒）。
西师大版数学五年级上册_《小数混合运算》53天天练
小数混合运算知识演练场1.在里填上合适的数，并列出综合算式。
2.照样子标出下面各题的计算顺序，并计算。
③②①86.9＋9.1÷（2.3－1.6） 3.34－1.92÷0.8×1.25 49.5×0.2－2.07÷23 3.一辆汽车从甲地开往乙地，3.8时行驶了247km，再行驶396.5km就到达乙地。
照这样计算，行驶完全程需要多少时？4.某工厂采用新技术后每天用原料1.4吨。
这样原计划用7天的原料现在可以用10天。
这个工厂现在比过去每天节约多少吨原料？智慧加油站5.在里填上合适的数25.2÷[－（7.2＋2.8）]＝6 0.8×[（10－0.34）×]＝1.932参考答案：1.5.76÷[（4.5－2.1）×0.4]＝63.6÷（1.2＋0.12÷0.4）＝2.42.（过程略）3.247÷3.8＝65（km） 396.5÷65＋3.8＝9.9（时）答：行驶完全程需要9.9时。
4.1.4×10÷7＝2（吨） 2－1.4＝0.6（吨）答：这个工厂现在比过去每天节约0.6吨原料。
5.14.2 0.25解析第1个算式：先把中括号里面的算式看成除数，除数＝被除数÷商，即25.2÷6＝4.2；再把小括号里面的7.2＋2.8＝10看成减数，方框里的数是被减数，被减数＝减数＋差，即方框里的数是10＋4.2＝14.2。
第2个算式：先把中括号里面的算式看成因数，一个因数＝积÷另一个因数，即1.932÷0.8＝2.415；再把小括号里面的10－0.34＝9.66以及方框里的数都看成因数，一个因数＝积÷另一个因数，那么方框里的数就是2.415÷9.66＝0.25。
西师大版数学五年级上册_《可能性(1)》53天天练
可能性（1）知识演练场1.填空。
（1）足球比赛前，裁判用抛一枚硬币的方法来决定谁先发球，硬币落地后的结果有（）种，可能（）面朝上，也可能（）面朝上。
（2）掷骰子，可能出现（）种结果。
（3）盒子里放了5个颜色不同，其他都相同的球，从盒子里任意摸出1个球，有（）种不同的结果。
每种结果出现的可能性（）。
2.判断。
（1）只要是晚上，就一定能看到星星。
（）（2）两个同学玩一次“剪刀、石头、布”，一定能分出胜负。
（）（3）一枚硬币抛10次，落地时朝上的面有10种情况。
（）（4）5个小朋友玩“击鼓传花”，花有可能传到任意1个小朋友手里。
（）3.选择。
（1）掷骰子，单数朝上有（）种可能。
A.1B.2C.3（2）小强书包里有1元，5角，1角硬币各1枚，任意摸出2枚，可能出现（）种结果。
A.2B.3C.44.猜一猜，转一转。
指针接下来可能指向哪种颜色？有几种可能？5.在转盘上涂色。
（1）指针可能停在黄色区域。
（2）指针可能停在5个不同颜色的区域。
智慧加油站6.爸爸在三个盒子上贴上标签，盒子里分别装着两个红球，两个白球和一红一白两个球，但是标签全贴错了，爸爸要求曲米只能从其中一个盒子里摸出一个球，然后就说出三个盒子里分别装的是什么颜色的球。
曲米该怎样摸球？如何判断？参考答案：1.（1）2 正反（2）6 （3）5 相等2.（1）×（2）×（3）×（4）√3.（1）C （2）B4.答：指针接下来可能指向红色、黄色或蓝色，有3种可能。
5.（1）涂色略（答案不唯一，只需满足两个条件，首先必须有黄色，其次不能全都是黄色）（2）涂色略（答案不唯一，有5种不同的颜色即可）6.答：曲米从贴有“一红一白两个球”标签的盒子里摸出一个球。
如果摸出的是红（白）球，这个盒子里装的就是两个红（白）球，那么贴两个白（红）球标签的盒子里装的就是一红一白两个球，贴两个红（白）球标签的盒子里一定是两个白（红）球。
解析“标签全贴错了”是一个重要条件，从贴有“一红一白两个球”标签的盒子入手，这个盒子里装的球一定不是一红一白两个球，这个盒子里装的要么是两个红球，要么是两个白球。