七年级数学上册天天练试题

合集下载

七年级数学上册 探索规律天天练试题

七年级数学上册 探索规律天天练试题

探究规律学生做题前请先答复以下问题问题1:学习找规律的方法:①_________;②________;③_________;④__________.问题2:找构造需要考虑:①_________;②________;③_________;④__________.问题3:处理符号通常使用的构造有_________和_________.探究规律〔人教版〕一、单项选择题(一共8道,每道12分)1.一列数为2,5,8,11,14,…,那么第100个数为( )A.298B.299C.300D.3012.一列数为4,8,16,32,…,那么第10个数为( )A.1024B.2021C.2024D.20483.观察下面的一列数:2,6,12,20,…,依次规律,那么第20个数是( )A.420B.410C.400D.3804.给定一列按规律排列的数:,,,,…,那么这列数的第6个数是( )A. B.C. D.5.给定一列按规律排列的数:根据前4个数的规律,第9个数是( )A. B.C. D.6.计算器为我们探究一些用笔算不太方便的数字规律提供了极大的方便,比方奇妙的数字塔:;;;我们发现上面这些数字结果呈现规律性,那么不用计算器你发现:的值是( )A. B.C. D.7.观察以下一组算式:;;;…,按照上述规律,可表示为( )A.B.C.D.8.观察以下一组算式:;;;;…,按照上述规律,第15个算式可表示为( ) A. B.C. D.励志赠言经典语录精选句;挥动**,放飞梦想。

厚积薄发,一鸣惊人。

关于努力学习的语录。

自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的,而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录,看看是否有些帮助吧。

好男儿踌躇满志,你将如愿;真巾帼灿烂扬眉,我要成功。

含泪播种的人一定能含笑收获。

贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

功崇惟志,业广为勤。

耕耘今天,收获明天。

成功,要靠辛勤与汗水,也要靠技巧与方法。

七年级数学上册 探索规律天天练试题

七年级数学上册 探索规律天天练试题

探究规律学生做题前请先答复以下问题问题1:学习找规律的方法:①_________;②________;③_________;④__________.问题2:找构造需要考虑:①_________;②________;③_________;④__________.问题3:处理符号通常使用的构造有_________和_________.探究规律〔人教版〕一、单项选择题(一共8道,每道12分)1.一列数为2,5,8,11,14,…,那么第100个数为( )A.298B.299C.300D.3012.一列数为4,8,16,32,…,那么第10个数为( )A.1024B.2021C.2024D.20483.观察下面的一列数:2,6,12,20,…,依次规律,那么第20个数是( )A.420B.410C.400D.3804.给定一列按规律排列的数:,,,,…,那么这列数的第6个数是( )A. B.C. D.5.给定一列按规律排列的数:根据前4个数的规律,第9个数是( )A. B.C. D.6.计算器为我们探究一些用笔算不太方便的数字规律提供了极大的方便,比方奇妙的数字塔:;;;我们发现上面这些数字结果呈现规律性,那么不用计算器你发现:的值是( )A. B.C. D.7.观察以下一组算式:;;;…,按照上述规律,可表示为( )A.B.C.D.8.观察以下一组算式:;;;;…,按照上述规律,第15个算式可表示为( )A. B.C. D.。

七年级数学上册 综合训练 代数式求值含字母的代数式化简、数位表示天天练试题

七年级数学上册 综合训练 代数式求值含字母的代数式化简、数位表示天天练试题

代数式求值单位:乙州丁厂七市润芝学校时间:2022年4月12日创编者:阳芡明学生做题前请先答复以下问题问题1:①假设关于x的代数式mx+1的值不受x取什么值的影响,即与x无关,只需m_______,理由是__________________;②假设关于x的代数式(m+1)x+1的值不受x取什么值的影响,即与x无关,只需m_______;③假设关于x的代数式(2m-1)x+1的值不受x取什么值的影响,即与x无关,只需m_______.问题2:数位表示要先画_________,再乘以对应的_________.代数式求值〔含字母的代数式化简、数位表示〕〔人教版〕一、单项选择题(一共11道,每道9分)1.假设关于x的多项式ax+4的值与x无关,那么以下说法正确的选项是( )A.a=1B.a=0C.x=1D.x=0的值与x无关,那么m的值是( )A.0B.1C.6D.-63.假设关于x,y的多项式的值与y无关,那么a的值是( )A.-1B.5C.0D.-5的值与x无关,那么( )A.m=1,n=3B.m=-1,n=3C.m=1,n=-3D.m=0,n=0的值与x无关,那么的值是( ) A.12 B.-12C.24D.-246.假设关于x,y的多项式的值与y无关,那么的值是( )A.-46B.8C.26D.277.一个三位数,百位上的数字为,十位上的数字是百位上的数字的2倍,个位上的数字是5,用代数式表示这个三位数为( )A. B.C. D.表示一个两位数,表示一个一位数,把放在的左边,那么组成的三位数应表示为( )A. B.C. D.表示一个三位数,表示一个一位数,把放在的左边,那么组成的四位数应表示为( )A. B.C. D.表示一个两位数,也表示一个两位数,把放在的右边,那么组成的四位数应表示为( )A. B.C. D.表示一个两位数,表示一个三位数,把放在的右边,那么组成的五位数应表示为( )A. B.C. D.。

七年级数学上册 探索规律天天练试题

七年级数学上册 探索规律天天练试题

探究规律本卷贰O贰贰年贰月捌日编写;出题人:令狐学复;欧阳化语;令狐理总。

学生做题前请先答复以下问题问题1:学习找规律的方法:①_________;②________;③_________;④__________.问题2:找构造需要考虑:①_________;②________;③_________;④__________.问题3:处理符号通常使用的构造有_________和_________.探究规律〔人教版〕一、单项选择题(一共8道,每道12分)1.一列数为2,5,8,11,14,…,那么第100个数为( )A.298B.299C.300D.3012.一列数为4,8,16,32,…,那么第10个数为( )A.1024B.2021C.2024D.20483.观察下面的一列数:2,6,12,20,…,依次规律,那么第20个数是( )A.420B.410C.400D.3804.给定一列按规律排列的数:,,,,…,那么这列数的第6个数是( )A. B.C. D.5.给定一列按规律排列的数:根据前4个数的规律,第9个数是( )A. B.C. D.6.计算器为我们探究一些用笔算不太方便的数字规律提供了极大的方便,比方奇妙的数字塔:;;;我们发现上面这些数字结果呈现规律性,那么不用计算器你发现:的值是( )A. B.C. D.7.观察以下一组算式:;;;…,按照上述规律,可表示为( )A.B.C.D.8.观察以下一组算式:;;;;…,按照上述规律,第15个算式可表示为( )A. B.C. D.本卷贰O贰贰年贰月捌日编写;出题人:令狐学复;欧阳化语;令狐理总。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大山教育 每日练习试题(一)姓名 出题人:陈老师 一、选择题。

(3×5=15分)1、已知一个正方体的每一表面都填有唯一一个数字,且各相对表面所填的数互为倒数,若这个正方体的表面展开图如图所示,则A 、B 的值分别是( )。

A 、31,21B 、31,1 C 、21,31 D ,1,31 2、如图是某一立体图形的三视图,则这个三体图形是( )主视图 左视图 俯视图A 、正三棱柱B 、三棱锥C 、圆柱D 、圆锥 3、将如图所示的RT △ABC 绕直角边AC 旋转一周,所得几何体的主视图是( )CD4、一个长方体的截面不可能是( )。

A 、三角形B 、梯形C 、五边形D 、七边形 5、若3个不相等的有理数的和为0,则下列结论正确的是( ) A 、3个加数全为0 B 、最少有两个加数是负数 C 、 至少有一个加数是负数 D 、最少有两个加数是正数二、填空题。

(3×5=15分)1、圆锥的侧面和底面相交成 条线,这条线是 线(填“直”或“曲”)。

2、n 边形从一个顶点出发的对角线有 ,这些对角线把n 边形分成 个三角形。

3、如果海平面的高度记为0m,一潜水艇在海面下方30m 深处,记作 ,一飞机在海面上空1000m 的高度记作 。

4、1,-21,31,-41,51,-61, ,则 第9、10个数分别是 , ,猜想第2004个数是 ,如果这一列数无限排下去,与 越来越接近。

5、与原点距离为3个单位的点有 个,它们分别表示有理数 和 。

三、计算题。

(4×5=20分)1、试计算:|31-21|+|41-31|+|51-41|+ +|101-91|的值。

2、若A=20012000-20001999,B=20001999-19991998,试比较A 与B 的大小。

3、0-(+21)-(+52)-(-43)-(+41)-(-53)4、如图,在数轴上有三个点A 、B 、C 。

回答下列问题: (1小?是多少? (2)将点A 向右移动7个单位长后,三个点表示的数哪个最大?是多少 ?(3)将点C 向左移动7个单位长后,点B 表示的数比点C 表示的数大多少?1(4)怎样移动A 、B 、C 中的两个点,才能使三个点表示的数相同,有几种移动方法大山教育 试题(二)姓名 出题人:陈老师一、选择题。

(3’×5=15’)1、5个数相乘,积为负,那么其中负因数的个数是( )A 、1B 、3C 、5D 、1或3或52、-243的相反数的倒数为( )A 、243B 、234C 、114D 、1133、如果a a ||=-1,则a 的取值范围是( )A 、 a <0B 、a ≤0C 、a ≥0D 、a >04、如果一个有理数的偶次幂是正数,那么这个有理数( )A 、一定是正数B 、是正数或负数C 、一定是负数D 、可以是任意有理数5、(-0.125)2004×(-8)2005 的值为( )A 、-4B 、4C 、-8D 、8二、填空题(3’×5=15’)1、倒数是它本身的数是 ,相反数是它本身的数是 ,绝对值是它本身的数是 。

2、如果a 2=(-3)2,那么a= 3、若|a+5|+(b-2)2=0 ,则a b=4、-(-2)的倒数是 ;-(32)的相反数是 。

5、若一个数的平方是4,则这个数是 ;若一个数的立方是8,则这个数是 ;一个数的立方是-271,这个数是 。

三、计算题。

(4×5’=20分) 1、105×(31-75-52)2、已知:(x+y )2+|y-3|=0,求xyyx 的值。

3、(-3)2-(121)3×92-6÷|-32|34、a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示,化简|a |+|a-b|-|b-c-a|大山教育 每日练习试题(三)姓名 出题人:陈老师一、 选择题。

(5×3’=15’)(1)如果甲数为x ,且甲数为乙数的3倍,那么乙数是( )A 、31x B 、3x C 、x+3 D 、x+31 (2)下列各组中是同类项的是( )A 、2x 2,3 xB 、3xy ,4x 2yC 、a 2b ,b 2aD 、5(x-y ),3(x-y )(3)七年级进行体能测试,一班有m 个学生,平均成绩是a 分,二班有n 个学生,平均成绩是b 分,则一、二班的平均成绩为( ) A 、 B 、 C 、 D 、(4)如果x 2+x-10=-9,那么代数式2x 2+2x-6的值为( ) A 、4 B 、5 C 、-4 D 、-5F 图所示的程序计算,若开始输入的值为x=3,则最后输出的结果是( ) A 、6D 、231(6为 。

a+b 2 a+b m+n am+bn m+nam+bn a+b100是输入 × 输入 结果否(7)小英对代数式3a 给出了这样的解释,西瓜每千克3元,那么买a 千克西瓜共需要3a 元,请你对该代数式作出另外的解释: 。

(8)某市出租车收费标准为:起价10元,3千米后每千米1.8元,是某人乘坐出租车x (x >3)千米时的付费为 元。

(9|a-b|-|a-c|= (10)按规律填空:1、3、7、15、 …… (第n 个数)三、解答题。

(4×5’=20’)(11)化简下列式子:3x 2+2(x 2-y 2)-(x 2+y 2)(12)已知x+y=5,xy=4,求代数式2xy-2x+1的值。

(13)已知小明的年龄为m 岁,小红的年龄比小明的年龄的2倍少4岁,小华的年龄比小红的年龄的21还多1岁,求这三个同学的年龄之和。

(14)一根长80cm 的弹簧,一端固定,如果另一端挂上物体,那么在正常情况下物体的质量每增加1千克可使弹簧增长2cm 。

(1)正常情况下,当挂着x 千克的物体时,弹簧的长度是多少厘米?大山教育 每日练习试题(四)姓名 出题人:陈老师 一、选择题。

(3’×5=15’)1、用代数式表示“x 的3倍与y 的平方的和”正确的是( )A 、(3x+y )2B 、(3x )2+y 2C 、3x+y 2D 、3(x 2+y 2)2、化简m-n-(m+n )的结果( )A 、0B 、2mC 、-2nD 、2m-2n3、已知M 是线段AB 上一点,不能确定M 是AB 中点的条件是( )A 、AM=BMB 、AM=21AB C 、AB=2BM D 、AM+BM=AB4、平面上AB 两点间的距离是指( )A 、经过A 、B 两点的直线 B 、射线ABC 、线段ABD 、线段AB 的长度5、12点10分时,时针和分针的夹角是( )A 、500B 、540C 、550D 、600二、填空题:(3’×5=15’) 6、a-b-c 的相反数是 。

7、代数式6xy-3y 2+3x ,共有 项,分别是 。

8、1、4、9、16、 、 、…… (第n 个数)9、平面内的三点可确定 直线。

10、根据图填空:AB=AC+CD+ = +DB=AC+ 三、计算题:(4×5’=20’) 11、化简:3a 2+2(a 2-y 2)-(x 2+y 2)12、先化简再求值:9a+6a 2-3(a-32a 2),其中a=-2。

13、如图,已知点C 在线段AB 上,且AC=6cm ,BC=4 cm ,点M 、N 分别是AC 和BC 的中点。

求线段MN 的长。

14、将连续的偶数2、4、6、8、……排成如下的数表,用十字框框住5个数,如下图,回答下列问题:2 4 6 8 10 1214 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 (1)十字框内5个数的和与框内中间数30有什么关系? (2)若设中间数为a ,用代数式表示十字框内的5个数以及5个数之和。

大山教育 每日练习试题(五)姓名 出题人:陈老师一、选择:(3’×5=15’) 1、如图:图中线段共有( )A 、4条B 、5条C 、6条D 、7条 2、如图:从A 点到F 点的最短路线是( )A 、A →D →E →FB 、A →C →E →FC 、A →B →E →FD 、无法确定3、小敏用一个10倍放大镜观察一个100的角,她看到的角的度数是( )AM CN BA B C DEFA、100B、200C、1000D、无法确定4、如图,∠PQR等于1380,SQ⊥QR(即∠SQR是直角)QT ⊥PQ(即∠PQT是直角),则∠SQT等于()A、420B、640C、480D、2405、线段AB=5cm、BC=4 cm。

P为AC的中点,则AP的长为()A、4.5 cmB、0.5 cmC、4.5 cm 或0.5 cmD、不能确定二、填空:(3’×6=18’)6、将弯曲的河道改直,可以缩短航程,是因为。

7、已知线段AC=6cm,在直线AC上截取CB=2 cm,则AB= cm。

8、138.40-49036’= 。

9、在同一平面内三条直线a、b、c,且有a⊥c,b⊥c,那么a与b的位置关于。

10、轮船航行到A处测得小岛B的方向为北偏西360,那么从B观察A处的方向为。

11、延长线段AB到点C,使BC=31AB,D为AC的中点,且DC=6 cm,则AB的长是cm。

三、解答题。

(7’+10’)12、如图所示,B、C两点把线段AD分成2:4:3三部分,M 是AD的中点,CD=6,求线段MC的长。

13、如图,O是直线AB上一点,∠AOC=31∠BOC,OC是∠AOD的平分线。

(1)求∠COD度数。

(2)判断OD与AB的位置关系。

大山教育每日练习试题(六)姓名出题人:陈老师一、选择题(3’×5=15’)1、关于直线、射线、线段的描述正确的是()A、直线最长,线段最短B、射线是直线长度的一半PS TRQa bc A B M CA ODCC 、直线没有端点,射线有一个端点,线段有两个端点D 、直线、射线及线段的长度都不确定2、过直线L 外一点A 画直线L 的平行线,可以画( ) A 、 1条 B 、 2条 C 、3条 D 、4条3、如图,∠AOB=900,直线CD 经过点O ,∠AOC=1300,则∠BOD 的度数为( )A 、300B 、350C 、400D 、5004、下列各式中,是一元一次方程的是( )①33-x =725+x ②bx+3 ③a-b=0④y+4=8A 、①②B 、②③C 、①④D 、①②③④5、下列方程中,解是x=0的为( )A 、0.3x-4=5.7x+1B 、1-{3x-[(4x+2)-3]}=0C 、313+x -725+xD 、1011+1=2 x二、填空题(3’×5=15’)6、如图,∠BOA=∠COD=900,∠BOC+∠AOD=1400,则∠AOC=7、计算,3507’+56058’=8、如图,其中有 条射线,根据所标字母 可表示的射线为射线 。

相关文档
最新文档