典型案例数据库设计
基于RANPLAN iBuildNet的数据库系统设计
ＷＬ ＡＮ等 多 种 网 络 制 式 ，满 足 用 户 的 多种需求。
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・建筑 材质 数据 库系 统 ：包含多 种 常见材 质 的无 线信 号损耗 参数 ，并
支持 根据 实际 测量 结 果对材 质无 线信
思路 ，集 成 了数据 库系 统 ，用 户不需 要借 助绘 图软 件 ，通过 该软 件 的强大
功能即可实现无线网络规划设计 。
号 损耗 参数进 行 调整 ，为 准确 预测 信
在 无 线 网 络 规 划 优 化 设 计 中 ，数 据 库 系 统 能 够 对 用 户 在 无 线 网 络 规 划 设 计 中 用 到 的 数 据 进 行 管 理 。 判 断 网
推 出新一 代 的无线 网络 规划 设计 软件
ｉ ｉ Ｎｅ￣ 为 用 户 提 供 了 全 新 的 设 计 Ｂｕ ｌ ｄ ｔ］ Ｊ
口 发展觋献
数 据库 是按 照数据 结构 来组 织 、 存储和管理数据 的仓库 ，它产生于２世 Ｏ 纪６ 年代 ，随着信息技术和市场 的发展 ｏ
而 逐 步 发 展 起 来 。２ 世 纪 ９年 代 以后 ， ０ ０ 数 据 管 理 不 仅 仅 是存 储 和 管 理 数 据 ，而 且 转 变 成 用 户 所 需 要 的 各种 数 据 管 理 的
电佑技 求
１ ．济 南润 谱通信 工程 有 限公司
２ Ｒ ． ＡＮＰ ＡＮ Ｗ ｉ ｌｓ ｔ ｒ ｓｇｎ Ｌｄ Ｌ ｒ ｅ ｓ Ｎｅｗｏ ｋ Ｄｅ ｉ ｔ ｅ
介 绍 了计 算机技 术在数 据库 系统 方面的发 展现状 以及 无线 网络 规划优 化工具 软件 的数据库 系统 ，着 重介 绍 了 润 谱通信 公司 的室 内无线 网络 规划优 化工 具ｉｕｌ ｅ 的数据库 系统 设计和 实现 方法 ，并通 过典 型案例介 绍 了 Ｂ ｉＮ ｔ ｄ 该软 件 的数据库 系统在 完成 无线 网络 规划优 化 中的突 出贡献。 网络规划 网络优 化 建筑 材质库 网络 设备库 系统数 据库
access数据库开发经典案例解析
access数据库开发经典案例解析Access数据库是一种广泛应用于办公自动化和小型业务系统的数据库管理系统。
它的使用简单方便，适合于小型项目和初级开发人员。
本文将通过分析两个典型案例，来展示Access数据库的开发过程和应用场景。
Case 1:学生成绩管理系统学生成绩管理系统是一个常见的应用场景，用于管理学生的成绩信息。
该系统通常包含学生信息、课程信息和成绩信息等数据表格。
首先，我们需要创建一个学生信息表格，包含学生的学号、姓名、性别、年龄等字段。
然后，创建一个课程信息表格，包含课程的编号、名称、学分等字段。
最后，创建一个成绩信息表格，包含学生学号、课程编号、成绩等字段。
在Access数据库中，我们可以使用表格视图来创建和编辑数据表格，也可以使用SQL语句来创建表格和插入数据。
例如，可以使用以下SQL语句来创建学生信息表格：CREATE TABLE学生信息(学号INT PRIMARY KEY,姓名TEXT,性别TEXT,年龄INT);然后，可以使用INSERT INTO语句来插入学生信息数据：INSERT INTO学生信息(学号,姓名,性别,年龄)VALUES (1, '张三', '男', 18);类似地，我们可以创建其他表格和插入数据。
接下来，我们需要设计学生成绩查询功能。
可以通过创建查询来实现。
例如，可以创建一个简单的查询，查询某个学生的全部成绩：SELECT学生信息.学号,学生信息.姓名,成绩信息.课程编号,成绩信息.成绩FROM学生信息INNER JOIN成绩信息ON学生信息.学号=成绩信息.学号WHERE学生信息.学号= 1;这个查询将返回学号为1的学生的全部成绩信息。
除了查询功能，我们还可以设计数据输入和修改功能。
通过创建表单来实现。
例如，可以创建一个学生信息表单，包含学号、姓名、性别和年龄等输入框。
用户可以在表单中输入学生信息，并通过按钮点击来保存到数据库中。
民办高校基于案例教学法的案例数据库建设-最新教育文档
民办高校基于案例教学法的案例数据库建设高校作为人才的主要供方市场之一，应该顺应社会的发展需求，准确定位，培养出更多更好的合格人才。
按照人们在一个完整的生产过程中所发挥作用的性质不同，可以将高校培养的人才划分为应用型和理论型两大类。
理论型人才主要致力于认识世界，发现客观规律，建立科学原理，通常表现为与社会实践、实际应用的关系不直接，不紧密；应用型人才主要是利用科学理论建设和改造世界，通过社会实践创造性地解决实际问题，为人类社会提供物质和精神财富。
、什么是案例教学法所谓案例教学法，就是教师根据教学大纲和教学目标的实际情况，选用社会或者身边发生的典型案例，组织、引导学生分析案例，进行学习、研究，用原理说明道理，让学生在具体的问题情境中积极思考，主动探索，从而获得启发，以提高学生综合能力的教学方法。
二、案例教学法的实施意义案例教学法较好地将理论知识和实践活动结合在一起，加深了学生对所学知识的理解，有效地促进了理论向实践的转化，既可以传授知识，又可以在潜移默化中发展学生潜能，提高了学生适应社会的能力，改变了传统的教学模式，特别是改变了民办高校学生学习主动性与能动性较差，课堂气氛比较沉闷的现状，提高了学生的从业能力。
一）有利于贴近现实生活传统教学模式忽视了学生对社会现实问题的关注， 理论往往 与实践脱节， 未能深入开发学生应对复杂社会政治、 道德问题的 潜能，导致学生进入社会后困惑，无所适从，甚至误入歧途。
而 案例教学则非常注重学生的主体性、主动性、自主性的发挥，注重引导学生通过现实生活案例的分析、 推导，以运用相应的政治、 道德概念解决实际问题，拉近政治课堂与现实生活的距离二）有利于提高学生分析和解决实际问题的能力案例教学是一种动态的、 开放式的教学方式， 从对一个现实 得的知识，不再像传统注入式教学方式下所获得的过度概括化、 抽象化、生硬的知识，而是可以内化的、形象化的知识，并且可 以运用类似教学实践情境，处理和解决类似的现实社会疑难问 题，做到学以致用。
数据分析案例49个
本文力图从企业运营和管理的角度，梳理出发掘大数据价值的一般规律:•以数据驱动的决策，主要通过提高预测概率，来提高决策成功率；•以数据驱动的流程，主要是形成营销闭环战略，提高销售漏斗的转化率；•以数据驱动的产品，在产品设计阶段，强调个性化；在产品运营阶段，则强调迭代式创新。
从谷歌、亚马逊、Facebook、LinkedIn，到阿里、百度、腾讯，都因其拥有大量的用户注册和运营信息，成为天然的大数据公司。
而像IBM、Oracle、EMC、惠普这类大型技术公司纷纷投身大数据，通过整合大数据的信息和应用，给其他公司提供“硬件+软件+数据”的整体解决方案。
我们关注的重点是大数据的价值，第一类公司首当其冲。
下面就是这些天然大数据公司的挖掘价值的典型案例:01如果全球哪家公司从大数据发掘出了最大价值，截至目前，答案可能非亚马逊莫属。
亚马逊也要处理海量数据，这些交易数据的直接价值更大。
作为一家“信息公司”，亚马逊不仅从每个用户的购买行为中获得信息，还将每个用户在其网站上的所有行为都记录下来：页面停留时间、用户是否查看评论、每个搜索的关键词、浏览的商品等等。
这种对数据价值的高度敏感和重视，以及强大的挖掘能力，使得亚马逊早已远远超出了它的传统运营方式。
亚马逊CTO Werner Vogels在CeBIT上关于大数据的演讲，向与会者描述了亚马逊在大数据时代的商业蓝图。
长期以来，亚马逊一直通过大数据分析，尝试定位客户和和获取客户反馈。
“在此过程中，你会发现数据越大，结果越好。
为什么有的企业在商业上不断犯错？那是因为他们没有足够的数据对运营和决策提供支持，”Vogels说，“一旦进入大数据的世界，企业的手中将握有无限可能。
”从支撑新兴技术企业的基础设施到消费内容的移动设备，亚马逊的触角已触及到更为广阔的领域。
亚马逊推荐：亚马逊的各个业务环节都离不开“数据驱动”的身影。
在亚马逊上买过东西的朋友可能对它的推荐功能都很熟悉，“买过X商品的人，也同时买过Y商品”的推荐功能看上去很简单，却非常有效，同时这些精准推荐结果的得出过程也非常复杂。
(完整版)数据库设计的典型案例920
一个简化的选课系统业务流程如图8.2所示：
8.2
本阶段的成果的内容形式主要包括数据流图(Data Flow Diagram)和数据字典(Data Dictionary)。数据流图和数据字典是描述用户需求的重要工具以及阶段成果表达形式。它作为需求分析的成果和用户交流的主要手段和依据，是后续数据库设计的前提。设计人员从数据流图中可以比较充分地了解软件的结构，所以也是软件设计的重要依据。
8.1
8.1.1总体需求简单介绍
需求分析阶段是数据库应用系统开发的最重要阶段。需求分析要求应用系统的开发人员按照系统的思想，根据收集的资料，对系统目标进行分析，对业务的信息需求、功能需求以及管理中存在的问题等进行分析，抽取本质的、整体的需求，为设计一个结构良好的数据库应用系统的逻辑模型奠定坚实的基础。
选课管理中，学生根据学校对其专业制定的教学计划，录入本学期所选课程，教务员对学生选课记录进行审核，经审核得到的选课就为本学期的选课。其处理过程如图8.7所示。
0层P4的1层数据流图请读者自行描述。
我们可以使用许多的设计工具完成数据流图的创建，这些工具不但可以实现常用的数据流图的绘制，而且可以对多层的数据流图中的元素及其关系的正确性实现有效的检验，能帮助我们学习和理解数据流图的实现技术。本章有关的数据流图均使用Microsoft Visio工具进行绘制，相关的工具还有Sybase公司的Power Designer以及Oracle的Designer等，有兴趣的可以参考相关的资料或者下载试用版。
P3.4
选课审核+没经确认的选课
经确认的选课信息
选择选课清单进行确认
4。数据项
表8.4P3中数据项的说明
序号
数据项
【课程思政优秀案例】《数据库系统原理》：家国情怀、全面发展
课程思政优秀案例——《数据库系统原理》：家国情怀、全面发展一、课程和案例的基本情况课程名称：数据库系统原理授课对象：本科生课程性质：必修课程简介：本课程是计算机科学与技术专业、计算机科学与技术（铁路信息技术）专业、信息安全专业、信息安全（保密技术）专业的本科专业必修课，是一门理论与实践并重的课程。
目标是使学生了解数据库系统的基本原理与概念，掌握通用数据库系统的应用技术，为学生今后进一步研究和工作打下坚实的基础。
案例简介：(一)典型案例1：家国情怀与责任担当1.针对我国各行业核心信息系统长期依赖Oracle等其他国家数据库基础软件的现状，在理论课堂多个环节提及我国许多行业每年为Oracle支付几千万、几百万的运行维护费的现状。
例如，在某一次课堂上，把前一天在科研合作中跟中国航信领导开会时讨论的某知名公司每年向中国航信收取上千万的授权使用和运维费用为例，说明由阿里等中国互联网企业开启的去IOE浪潮的必要性，并介绍目前取得的进展。
2.在许多场合中，多次介绍在当前去IOE浪潮下，我国出现了一些数据库基础软件企业，有多家知名企业已经完全不用国外数据库软件，为此也带来了对数据库基础软件的研发人才的需求。
并介绍我校的计算机专业毕业生特别是研究生有不少得到了数据库基础软件产品研发的岗位这一新态势，鼓励学生理解数据库底层，加强理论学习，为有机会获得这样的高端岗位并为行业发展做贡献做好准备。
3.结合中美两国经贸战中，美国对我国高技术产业，尤其是计算机技术领域的封锁与控制，提醒学生：我们国家和行业都在反思，应加强基础研究及相应的人才培养，并提醒学生思考系统软件设计所需的能力，有意从事这个行业同学应有所准备。
(二)典型案例2：结合教师能力与岗位特点，注重国际视野和竞争力培养1.作为中国计算机学会CCF大数据专家委员会委员，以自己所掌握有关行业的全球发展的态势，以及长期在大数据、数据库应用领域的研发经验为基础，向学生介绍国际及国内行业发展态势，提高学生的国际视野。
人大工作创新典型案例
人大工作创新典型案例1. 电子议案系统的创新应用人大工作中，议案起草和审议是重要的环节。
以往，议案的起草和审议都需要纸质文件，耗费大量纸张和人力物力。
为了提高工作效率，人大采用了电子议案系统。
该系统通过数字化和网络化的方式，实现了议案的在线起草、在线审议和在线批准，大大简化了流程，节约了资源。
2. 人大代表意见征集平台的建设为了更好地听取人民群众的声音，人大创新建设了代表意见征集平台。
通过该平台，人大代表可以在线收集和整理来自社会各界的意见和建议，以及对重要议题的看法。
这样，人大代表能够更全面地了解民意，更好地履行代表职责。
3. 高效的人大会议管理系统为了提高人大会议的效率，人大创新引入了会议管理系统。
该系统实现了议程的在线安排、会议的在线召开和在线投票等功能，大大简化了会议流程。
同时，系统还提供了会议记录和决议的在线存档，方便人大代表和工作人员查询和使用。
4. 人大法律数据库的建设为了方便人大代表和工作人员查询法律法规，人大创新建设了法律数据库。
该数据库收录了国内外的法律法规文献，提供了全文搜索和分类浏览的功能，方便用户快速找到所需信息。
同时，数据库还提供了法律法规的更新和解读，帮助人大代表更好地了解和运用法律。
5. 人大代表培训的创新模式为了提高人大代表的履职能力，人大创新了培训模式。
除了传统的面授培训外，人大还引入了在线学习平台。
代表可以根据自己的时间和需求，在线学习相关知识和技能，提高自己的履职能力。
同时，人大还组织代表之间的互动学习和经验交流，促进代表之间的学习和成长。
6. 人大代表联系群众的创新方式为了加强代表与群众的联系，人大创新了联系方式。
代表可以通过微信公众号、电子邮件等方式，与群众进行在线交流。
代表还定期组织走访活动，走进社区和企业，了解群众的需求和意见，并及时反馈到人大工作中。
7. 人大网上直播的创新应用为了让更多的人民群众了解和参与人大工作，人大创新引入了网上直播。
人大会议、代表发言等重要活动都可以通过网络直播，让群众实时观看。
公安院校教学参考案例数据库建设研究--以森林公安教学参考案例库为例
收稿日期：2021-03-20 基金项目：江苏高校哲学社会科学研究项目“多源信息抽取教学参考案例资源整理与服务研究”（项目编号：2017SJB0597)成果之一 作者简介：吉莉娅(1982—)，女，江苏南通人，硕士，馆员，研究方向：图书馆资源建设与服务。
本栏目责任编辑：唐一东
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9
Computer Knowledge and Technology 电脑知识与技术
森林公安教学参考案例数据库的建设平台选用了 TPIV6.5 版信息资源建设与管理平台。该平台采用 .net 技术开发，支持 B/S 和 C/S 的管理模式，主要功能模块包括 KBase 全文数据库管 理系统、电子图书制作工具、通用文档转换工具、分类标引工 具、内容管理与发布系统、光盘出版工具以及文档提交系统等 服务功能。目前广泛应用于数字图书馆特色库建设、数字档案 馆建设和各种类型的文档管理系统。
关键词：数据库；特色资源；公安院校
中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2021)18-0009-03
开放科学（资源服务）标识码（OSID）：
1 引言
公安院校教学参考案例数据库是公安院校文献资源建设 体系的重要组成部分。特色数据库是项目建设机构依托本机 构优势学科资源，充分利用智能化技术，基于保障特定用户专 业信息需求建设的专题数据库。对于高校来说，要对标本校优 势学科，以丰富的专业学科文献资源为支撑，建设具有学科特 色和优势明显的数字化信息资源体系，使其在教育、科研、管 理、宣传等诸多方面中发挥巨大的作用。案例数据库就是具有 典型特点的特色数据库之一，而公安案例数据库就是公安机构 建设的为本机构和相关用户提供特色服务的专题数据库。
（3）准确与保密性原则。案例资源的选择要具备绝对的准 确性。从而避免错误案例在教学中误导学员，影响对今后从事 公安工作的指导。尤其重要的是对于属于保密范围的真实案 例和侦破过程必须严格遵循保密性原则。
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本科学生综合性实验报告课程名称：数据库系统原理电子商务数据库设计项目组长_____ 学号0061375班级选课03班小组第12组实验项目名称乐购电子商城销售系统设计指导教师_______________________开课学期2008至2009学年第一学期完成时间2008年12 月_________ 30 ____ 日目录1需求分析错误! 未定义书签。
编写目的错误! 未定义书签。
背景错误!未定义书签。
电子商务的发展历史错误!未定义书签乐购电子商城开发背景错误!未定义书签定义错误!未定义书签。
目标错误!未定义书签。
需求分析错误!未定义书签。
系统的功能描述错误!未定义书签。
系统总体功能图错误!未定义书签。
系统流程图错误!未定义书签。
数据流图错误! 未定义书签。
实体与数据错误!未定义书签。
联系与数据错误!未定义书签。
数据字典错误!未定义书签。
2概念设计错误! 未定义书签。
实体图错误! 未定义书签。
多个实体间的联系图错误!未定义书签总体ER图错误！未定义书签。
3逻辑设计错误! 未定义书签。
关系设计错误!未定义书签。
关系优化错误!未定义书签。
约束的说明错误! 未定义书签。
基本表错误! 未定义书签。
4物理设计错误! 未定义书签。
确定数据库的存储结构错误!未定义书签确定数据库的存取方法错误!未定义书签1、需求分析系统的功能描述电子商城销售管理系统ESS用户分为三类：（1）商家管理员：此类客户可以取得商城管理员的权限，可以浏览所有客户信息，查找客户，给客户分配合理的权限，删除不合法客户等。
（ 2）商城游客：只可以浏览商城开放的业务和信息，不可以进行网上交也不为该类客户提供个性化服务，该类客户无需注册。
（3）商城正式客户：必须在商城注册，登录本商城后，这类客户可以览商城开放的业务和信息，可以进行网上交易，也可享受商城提供的个性化服务以及优惠服务等。
作为在线购物商城，前台销售系统提供以下功能：客户信息管理,商品信息管理,购物车管理，订单信息管理。
（1）客户信息管理①客户必须注册并登录本系统才能进行网上交易活动。
一个客户只能拥有一个注册号（用户名），注册号可由客户根据自己的喜好自行定义，但必须唯一且在6-16位以内，且第一位必为字母C其他只能由数字组成。
②同一时间内一个注册号不能在多处登录。
客户所填资料必须真实，其中注册号、密码、姓名、性别、地址、邮编为必填资料。
③客户的积分将根据客户的订单金额逐次积累，即客户每购买一元的商品，则客户积分增加一分.其积分等级分为一钻,二钻,三钻,一钻客户为普通客户,积分为0-499 分,不享受任何优惠;二钻客户积分为500-999 分以内,所有商品九折优惠;三钻客户积分为 1 000分以上,所有商品八折优惠.当客户积分达到一定分数后, 自动修改为相应等级。
④客户注册成功以后，其注册信息将自动被加入客户表中。
登录系统后，客户可以查询或修改个人信息。
（2）商品信息管理①客户登录本系统后，可以浏览本商城所展示的商品。
②客户登录本系统后，可以查找自己所需要的商品。
③客户登录本系统后，可以购买自己选中的商品。
（3）购物车管理当客户选中某件商品时，可以将其放入购物车（生成一商品暂存表）我们在购物车设置一个“是否购买”字段（客户可以自己选择，用于确认），一个“商品数量”（客户自己填写）字段，一个商品编号，商品名称，商品单价，商品总额。
这样客户就可以自己决定购买哪些商品，购买多少，若不想买，可以在购物车中将其删除。
（4）订单信息管理①客户确认购买购物车中的商品后，提交购物清单，此时将自动生成一张商家配送单，配送单中商品编号、商品数量、配送单编号将自动插入配送表中，而客户姓名、地址、邮编、电话则设置为默认值，即客户可以修改其中的信息。
②当客户付款后，将自动生成一张订单明细表。
明细表中包括商品价格和优惠价，同时自动生成一张订单总表，订单时间由系统自动生成 ,即系统当前时间 ;订单号由系统自动生成。
③生成订单后，一天后商家发出配送单，客户收到商品，若在一周以内提出退货商品且符合退货条件（商品存在严重质量问题），则为客户办理退货业务，同时修改相应的订单明细表和订单总表并减去客户相应的积分 ,同时生成相应的退货单 ,退货单包含商品编号商品名称,商品单价,商品数量 ,退货日期。
本电子商城的后台管理系统将提供客户管理，商品管理，订单统计管理等功能，具体描述如下：（1）客户管理①为客户建立一张基本表 ,用于添加客户个人信息，客户登录后可以维护己的个人信息，并且在向网站发出订单时会自动填写自己的联系信息。
②为客户赋予查询或修改个人信息的权利。
（2）商品管理①若商品接近保质期（3个月），把该商品设为特价商品。
②若商品库存量小于等于 100，则提示要添加商品。
③若某种商品已不再销售时，应将该商品信息删除。
④若某种商品价格改变，则修改商品价格。
⑤当商品入库时，将商品按不同的种类分类管理，分类标准为：商品类别名，生产厂家（3）订单统计管理①统计每种商品年销售总额，并显示销售总额排在前十名的商品以供客户浏览。
②统计商城所有订单的年销售总额，根据销售情况调整营销计划。
③统计每一地区的销售总额。
④统计每个客户年订单总额。
⑤统计商品上个月的销售总额，并显示销售总额排在前十名的商品供客户浏览。
系统总体功能图根据上节分析的系统功能需求，我们可以得到系统的功能模块，如图所示。
图系统功能图系统流程图本商城客户购买商品的系统流程图，如图所示图系统流程图数据流图本商城的数据流图如图所示^始是否注册Y浏览商品YY数量是否超过库存量NN查找商品是否购买放入购物车Y图数据流图实体与数据通过对电子商城各方面的分析，我们可以知道电子商城中的实体包括：客户，商品，仓库，订单，优惠表，商品暂存表，商品配送单，商品退货单。
各实体包含的数据项分别如下：(1)客户：注册号，密码，地址，注册日期，由E编，电话，性别，姓名。
(2)商品：商品编号，商品名称，商品生产日期，商品保质期，商品单价。
(3)商品类别：商品类别编号，商品类别名。
(4)生产厂家：生产厂家编号，生产厂家名。
(5)仓库：仓库编号，仓库名称。
联系与数据通过以上的实体与数据我们可以得到如下实体间的联系：(1)订单：订单编号，注册号，订单总额，订货日期，配送日期，发票号码，订单状态，商品编号，商品单价，商品折后价，商品数量。
(2)优惠表：客户等级，优惠率，积分要求。
(3)商品暂存：购物车编号，注册号，商品编号，商品单价，商品折后价，商品数量，是否购买，商品总金额。
(4)商品配送：配送单编号，注册号，商品编号，商品数量，地址，姓名，邮编，电话, 配送日期。
(5)商品退货：退货单编号，订单编号，注册号，姓名，配送日期，商品编号，商品数量，退货原因。
通过以上分析，我们作如下规定：(1)一个客户可以购买多种商品，一种商品可以被多个客户购买；(2)一个商品可以属于一种类别，一种类别的商品可以包含多个商品；（3）—个商品可以由多个厂家生产，一个厂家可以生产多个商品；（4）一个订单对应一个客户，一个客户对应多个订单；（5）—个订单对应一个商品配送单，一个商品配送单对应一个订单；（6）—个客户对应多个商品退货单，一个商品退货单对应一个客户；（7）—个仓库可以存放多种商品，一种商品可以存放在多个仓库；（8）—个商品暂存表对应一个订单，一个订单对应一个商品暂存表。
实体之间的联系有：（1）客户与商品之间（M: N）（2）商品与商品类别之间（1： N）（3）商品与生产厂家之间（M : N）（4）订单与客户之间（1： M）（5）订单与商品配送单之间（1:1）（6）客户与商品退货单之间（1： M）（7）仓库与商品之间（M: N）（8）商品暂存表与订单之间（1： 1）数据字典数据字典包括数据项、数据结构、数据流、数据处理 4个部分。
其中数据项是数据的最小组成单位，若干个数据项可以组成一个数据结构，数据字典通过对数据项和数据结构的定义来描述数据流、数据存储的逻辑内容。
（1）数据项如表所示。
表数据项表(2)数据结构①数据结构：客户含义说明：是客户管理子系统的主体数据结构，定义了一个客户的有关信息组成：注册号，密码，地址，注册日期，邮编，电话，性别，姓名②数据结构：优惠表含义说明：是优惠子系统的主体数据结构，定义了客户是否能享受优惠服务的信息组成：客户等级，优惠率，积分要求③数据结构：商品含义说明：是商品管理子系统的主体数据结构，定义了一个商品的有关信息组成：商品编号，商品名称，商品生产日期，商品保质期，商品单价④数据结构：商品类别含义说明：定义了一个商品属于哪种类别的有关信息组成：商品类别编号，商品类别名⑤数据结构：生产厂家含义说明：定义了一个商品是哪个厂家生产的有关信息组成：生产厂家编号，生产厂家名⑥数据结构：订单表含义说明：是订单管理子系统的主体数据结构，定义了一个订单的有关信息组成：订单编号，注册号，订单总额，订货日期，发票号码，商品编号，商品单价，商品折后价，商品数量，配送日期⑦数据结构：商品暂存含义说明：是购物车管理子系统的主体数据结构，定义了一张商品暂存表的有关信息组成：购物车编号，注册号，商品编号，商品单价，商品折后价，商品数量，是否购买，商品总金额⑧数据结构：商品配送含义说明：是商品配送管理子系统的主体数据结构，定义了一张商品配送表的有关信息组成：配送单编号 ,注册号，商品编号，商品数量，地址，姓名，邮编，电话，配送日期⑨数据结构：商品退货含义说明：是商品退货管理子系统的主体数据结构，定义了一张商品退货表的有关信组成：退货单编号，订单编号，注册号，姓名，配送日期，退货原因，商品编号，商品数量⑩数据结构：仓库含义说明：是商品仓库管理子系统的主体数据结构，定义了一张仓库的有关信息组成：仓库编号（3）数据流①数据流：说明：，仓库名称客户的个人信息客户在注册时所登记的个人信息数据流来源：数据流去向：注册保留在客户表中组成：注册号，密码，地址，注册日期，邮编，电话，性别，姓名②数据流：说明：客户的优惠信息客户购买商品时所享受的优惠价格数据流来源：数据流去向：客户在订单表中的总金额保留在优惠表中组成：客户等级，优惠率，积分要求③数据流：商品的基本信息说明：新数据流来源：改和删除的操作数据流去向：当乐购电子购物平台增加、修改或是删除商品的时候对商品信息的更当商品的信息发生变动的时候，由管理员执行的对商品表的增加、修保存在商品表中组成：商品编号，商品名称，商品生产日期，商品保质期，商品单价④数据流：商品的类别信息数据流去向： 保存在商品类别表中 组成： 商品类别编号，商品类别名⑤数据流： 说明： 生产厂家信息 当乐购电子购物平台增加、修改或是删除厂家的时候对生产厂家信息 的更新数据流来源： 当厂家的信息发生变动的时候， 由管理员执行的对生产厂家表的增加、 修改和删除的操作数据流去向： 保存在生产厂家表中 组成： 生产厂家编号，生产厂家名⑥数据流： 说明：订单信息 客户所选购的商品的一些基本信息 数据流来源： 数据流去向： 当客户把选购的商品放到购物车里，点击确认以后，自动生成订单 保存在订单表中 组成： 订单编号，注册号，订单总额，订货日期，发票号码，商品编号，商 品单价，商品折后价，商品数量⑦数据流： 说明： 商品暂存信息即购物车管理系统的一些基本信息 ,在购物车里客户可以任意修改商品信息数据流来源： 数据流去向： 客户把选购的商品暂时存放到购物车里 保存在商品暂存表中 组成： 购物车编号，注册号，商品编号，商品单价，商品折后价，商品数量， 是否购买，商品总金额⑧数据流： 说明：商品配送信息客户确认购买商品后 ,商家负责把商品送到客户手中 数据流来源： 数据流去向： 订单的一些信息和客户的一些基本信息 保存在商品配送表中 组成： 配送单编号 ,订单编号，注册号，商品编号，商品数量，地址，姓名，邮 编，电话，配送日期⑨数据流： 说明：商品退货信息客户若所选购的商品如有质量或者其他问题 ,客户可以要求退货 数据流来源： 数据流去向： 商品的基本信息和订单的一些基本信息 保存在商品退货表中 组成： 退货单编号，订单编号，注册号，姓名，配送日期，退货原因，商品 编号，商品数量 ⑩数据流： 说明：仓库信息 存放各种商品 数据流来源：数据流去向： 当商品增加或减少时 ,仓库的商品库存量作相应的改变 保存在仓库表中 组成： 仓库编号，仓库名称数据流来源： 当商品的信息发生变动的时候， 由管理员执行的对商品类别表的增加、 说明： 的更新当乐购电子购物平台增加、修改或是删除商品的时候对商品类别信息修改和删除的操作（4）数据处理数据处理过程如表所示表数据处理表2概念结构设计通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型，并采用自底向上的方法•用E-R图表示各实体之间的联系。