新人教版九年级物理电流的测量课件
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人教版九年级物理上册-1电流的测量-课件
第十五章
人教版
物理
九年级 全一册
电流和电路
第四节 电流的测量
教学设计
1
创设情境，引入新课 （4分钟）
学生分别将一节、两节、 干电池接到小灯泡两端：
问
电流
题 小灯泡发光强弱一样吗？
设 为什么不一样？
计
三.说教学设计
2、学教结合，精要点拨 （20分钟）
一、电流 的强弱
自学课本P45，“电流的强弱”部分内容，回答下列问题： （1）电流强弱用什么表示？用什么字母表示？ （2）单位和符号是什么？它是否还有其他的单位？换算关系怎 样？
【学生回答】
电流是表示电流强弱的物理量。通常用字母I表示 ，它的单位是安培，简称安，符号是A，除了安培 还有毫安（mA）、微安（μA）。电流单位换算关 系是：1mA=10-3A、1μA =10-6 A
【针对练习】
1、0.4A=_____4_0_0____ mA, 6mA=___6_×__1_0_3__μA 2、800μA=____0_.8____ mA, 3×103mA=_______3_A
（1）电流表必须和被测的用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。 （3）必须正确选择量程。 （4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
意图：让学生自 己动手写，一组 派代表通过多媒 体展示，其他组 进行补充。回归 到知识与能力的 教学目标。
课后作业
4
巩固提升，课后作业
（3分钟）
1. 如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是 （C）
设计意图: 让学生经历 自己动手做 实验，视察、 分析得到结 论，体验到 学习的乐趣
，
把一节干电池和电压 是3.8v的灯泡、电流 表、开关组成一个电 路 A
人教版
物理
九年级 全一册
电流和电路
第四节 电流的测量
教学设计
1
创设情境，引入新课 （4分钟）
学生分别将一节、两节、 干电池接到小灯泡两端：
问
电流
题 小灯泡发光强弱一样吗？
设 为什么不一样？
计
三.说教学设计
2、学教结合，精要点拨 （20分钟）
一、电流 的强弱
自学课本P45，“电流的强弱”部分内容，回答下列问题： （1）电流强弱用什么表示？用什么字母表示？ （2）单位和符号是什么？它是否还有其他的单位？换算关系怎 样？
【学生回答】
电流是表示电流强弱的物理量。通常用字母I表示 ，它的单位是安培，简称安，符号是A，除了安培 还有毫安（mA）、微安（μA）。电流单位换算关 系是：1mA=10-3A、1μA =10-6 A
【针对练习】
1、0.4A=_____4_0_0____ mA, 6mA=___6_×__1_0_3__μA 2、800μA=____0_.8____ mA, 3×103mA=_______3_A
（1）电流表必须和被测的用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。 （3）必须正确选择量程。 （4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
意图：让学生自 己动手写，一组 派代表通过多媒 体展示，其他组 进行补充。回归 到知识与能力的 教学目标。
课后作业
4
巩固提升，课后作业
（3分钟）
1. 如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是 （C）
设计意图: 让学生经历 自己动手做 实验，视察、 分析得到结 论，体验到 学习的乐趣
，
把一节干电池和电压 是3.8v的灯泡、电流 表、开关组成一个电 路 A
人教版九年级物理第17章第1节电流和电压和电阻的关系 (共31张PPT)
并在1827年将 研究结果总ห้องสมุดไป่ตู้ 为：
导体中的电流，跟这段导体两端的
电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
公式： I ＝ 变换公式：
U
R
U=IR
R=
U I
I（A） 单位：U（V）
R（Ω）
1、有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在 形式上相似，说“电阻R跟电压成正 比，跟电流成反比”。你认为这种说 法对吗？为什么？
力提高三类群体在社会中的和谐度。 1、救助困难群众。要在原有基础上, 进一步 构建好 以 最低生活保障和灾民救助制度为基础, 以医疗 、教育 、住房 、
例4、读出下列各图的示数： 甲 1.6V ，乙 12.5V 。
例5、使自由荷定向移动形成电流的原因是：（ C ）
A、电量 B、电流 C、电压 D、电路是通路
电压表的使用规则是：①电压表要并联在电路 中；②、要使电流从“+”接线柱流入，从“一” 接线柱流出；③、要使被测电压不超过电压表 最大量程(如无法确定电压大小，应先选用大 量程)。④、可以把电压表直接接到电源的两 极上。
电阻
电路中的用电器对电流具有阻碍作用， 我们用电器的电阻值表示电器对电流的 阻碍作用的强弱。
欧姆定律发现初期，许多物理学家不能正确 理解和评价这一发现，并遭到怀疑和尖锐的批评。 研究成果被忽视，经济极其困难，使欧姆精神抑郁。 直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利 金牌，才引起德国科学界的重视。
人们为纪念他，将测量电阻的物理量单位以欧 姆的姓氏命名。
欧姆研究了 I R
U
欧姆定律：
答：不对。因为电阻是导体本身的一种 性质，它只跟导体的材料、长度、 横截面积和温度有关，跟电流、电 压无关。
人教版九年级物理15.4电流的测量(共24张PPT)
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/10
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3.怎样在电流表上读数
1、明确电流表的量程
3、根据指针读数
示数=格数×分度值
根据量程确定每个大格和每个 小格(分度值)所表示的电流值。
量程： 0 – 3 A 每个大格： 1 A 每一小格： 0.1 A
量程： 0 - 0.6 A 每个大格： 0.2 A 每一小格： 0.02 A
量程 0.6 A
大格刻度 0.2A╳2=0.4 A 小格刻度 0.02A╳4=0.08A 最终读数 0.4A+0.08A=0.48A
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
新人教版九年级物理电流的测量课件
⑤ 当使用标有“－”和 “0.6” 两个接线柱时，量 程是多少？每一大格表示 多少安？每一小格表示多 少安？
二、电流表的外观构造：三个接线柱，两个量 程
① 当使用“－”和“3” 量程是0～3A，每大 格是1A，每小格是0.1A。
② 当使用“－”和“0.6A” 量程是0～ 0.6A ， 每大格是0.2A，每小格是0.02A 。
义务教育教科书 物理 九年级 全一册
第十五章 电流和电路
第4节 流的测量
思考：
水管中的水流有大小，那么导线中的 电流有没有大小呢？ 如何来比较电流的大小？ 如何来测量电流的大小？
一、电流的概念和单位： 1.表示电流强弱的物理量叫做电流（I）。 2.单位： 国际单位制主单位：安培，简称“安”（A） 常用单位：毫安（mA）、微安（uA） 换算关系：1A=103mA，1A=106μA
021 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
下午4时56分50秒下午4时56分
•
① 你怎样知道它是一只电 流表？
② 它的零刻线在哪里？ ③ 它有几个接线柱？各标
有什么符号？表盘上有 几排刻度？ ④ 当使用标有“－”和“3”两 个接线柱时，量程是多少？ 每 一大格表示多少安？每一小格 表示多少安？
到电源的两极上。
五、课堂小结：
一、电流的概念和单位 二、电流表的外观构造 三、电流表的读数方法 四、电流表的使用方法
六、课堂检测：
1．下图中测量小灯泡电流的电路图正确的 是（ ）
2．如图，电流表测量的是（ ） A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L1和L2的电流 D．通过灯L1和L2的电流之和
二、电流表的外观构造：三个接线柱，两个量 程
① 当使用“－”和“3” 量程是0～3A，每大 格是1A，每小格是0.1A。
② 当使用“－”和“0.6A” 量程是0～ 0.6A ， 每大格是0.2A，每小格是0.02A 。
义务教育教科书 物理 九年级 全一册
第十五章 电流和电路
第4节 流的测量
思考：
水管中的水流有大小，那么导线中的 电流有没有大小呢？ 如何来比较电流的大小？ 如何来测量电流的大小？
一、电流的概念和单位： 1.表示电流强弱的物理量叫做电流（I）。 2.单位： 国际单位制主单位：安培，简称“安”（A） 常用单位：毫安（mA）、微安（uA） 换算关系：1A=103mA，1A=106μA
021 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
下午4时56分50秒下午4时56分
•
① 你怎样知道它是一只电 流表？
② 它的零刻线在哪里？ ③ 它有几个接线柱？各标
有什么符号？表盘上有 几排刻度？ ④ 当使用标有“－”和“3”两 个接线柱时，量程是多少？ 每 一大格表示多少安？每一小格 表示多少安？
到电源的两极上。
五、课堂小结：
一、电流的概念和单位 二、电流表的外观构造 三、电流表的读数方法 四、电流表的使用方法
六、课堂检测：
1．下图中测量小灯泡电流的电路图正确的 是（ ）
2．如图，电流表测量的是（ ） A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L1和L2的电流 D．通过灯L1和L2的电流之和
15.4电流的测量课件-2024-2025学年人教版物理九年级全一册
知识点2：电流的测量 3．下列关于电流表的使用的说法中错误的是( A ) A．电流表要接在靠近电源正极的一边 B．电流表应串联在被测电路中 C．电流应从电流表的“＋”接线柱流入 D．事先不能估计电流的大小时，要先接大量程试触
4．如图所示，能正确地测出通过小灯泡L2电流的电路是( D )
5．(2024·肇庆期中)小明同学在测量某处的电流时，电流表的示数如图所示， 则电流表分度值是__0_.0_2___A，电流表的示数是__0_._2_4_A；如果电流表接另一个量 程，测另一处的电流，电流表的指 示数是__1_.2___A。
8．(2024·安顺月考)如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连 接存在错误，下列说法中正确的是( C )
A．撤掉导线a，电流表测量的是干路的电流 B．撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流 C．撤掉导线b，电流表测量的是干路的电流 D．撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L2的电流
9．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前， 他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分 别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存 在什么问题，并写在下面的横线上。
11．(2024·贵阳月考)在图中虚线框内填上电源或电流表，使两开关闭合后，两 灯都能发光。
12．(2024·贵阳模拟)按以下设计要求，用笔画线代替导线在图中完成相应的实 物连接图(导线不能交叉)。要求：①开关 S 控制两灯；②开关 S1 只控制灯 L1；③电 流表只测通过灯 L2 的电流。
13．(原创题)如图甲所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答问 题。
知识点1：电流的强弱 1．下列关于常见的家用电器正常工作时所通过的电流大小的估测合理的是 ( C) A．收音机约2 A B．电冰箱约0.1 A C．手电筒约0.2 A D．台灯约3 A 2．单位换算： (1)500 μA＝__0_.5_mA＝___5_×__1_0_－__4___A。 (2)0.3 A＝___3_0_0__mA＝___3_×__1_0_5____μA。
人教版初中物理九年级上册《电流的测量》精品课件
课堂训练
8. 如图所示是小华在练习电流表的使用时，用电流表测通过灯泡的电流时的电路。
（1）如图甲所示是小华正在连接的电路，连接过程中存在问题，正确的做法是连接电路时， 应该将开关 断开 （选填“闭合”或者“断开”）。 （2）小华解决问题后，先将线头M接到电流表为“3”接线柱上，然后开关试触，发现电流 表的示数如图乙所示。则出现以上现象的原因是所选的量程 偏大 （选填“偏大”或者“偏 小”）。 （3）小华思考了一下，然后将线头M连接到__0__.6___（选填“-”、“0.6”或者“3”）接线 柱上，然后开关试触，才使电流表的示数正常。若此时电流表的示数如图丙所示，则通过灯 泡的电流是 0.12 A。
新知探究
1. 电流的概念
在物理学中，电流是表示电流强弱的物理量，常用字母I表示。
2．单位：安培，简称安，符号是A。
电流的常用单位： 毫安（mA） 1 mA=10-3 A 微安（μA） 1 μA =10-6 A
电流单位之间都是1000进率关系。
新知探究
3. 几种常见的电流值
电子计算机
手机
荧光灯
（约100μA） （待机电流为15~50mA） (约150mA)
新知探究
知识点 2 电流的测量
1. 认识电流表
作用：测量电流的仪器。 符号及结构： 电流表的电路符号：
+A－
数值单位 指针
负接线柱 量程为0～0.6 A
调零螺母 正接线柱
量程为0～3 A
新知探究
电流表的读数
（1）明确所选电流表的量程； （2）确定电流表的分 度值； （3）由指针位置读出示数。
量程 0~0.6 A 0.02 A 0~3 A 0.1 A
——本题源自《教材帮》
人教版九年级物理《5.4电流表》课件
一、怎样表示电流的强弱
1、电流 ( I ) 是表示电流强弱的物理量
2、单位：安培 简称：安 符号：A
常用单位：毫安（mA）、微安（μA） 3、单位换算： 1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA 4、课堂练习：
① 房间灯泡中的
电流约 0.2A， 等于 200 mA．
② 半导体收音机 电源的电流约 50 mA，等于 0.05 A．
2．“十”、“一”接线性的接法要正确
返回
√
×
电流表的使用规则
3.被测电流不要超过电流表的量程
试触
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电流表的使用规则
4 绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上
返回
定义： 就是表示电流强弱的物理量，用I表示。 概念 国际： 安培，简称安，用A表示
单位：
电 流
测量
常用： 毫安（mA）和微安（μA ） 仪器： 电流表
电流表的使用规则
1．电流表应串联在电路中
测量通过 小灯泡的
电流时，
电流表的
接法
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电流表的使用规则
1．电流表应串联在电路中
测量L1
支路中 电流时, 电流表 的接法
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电流表的使用规则
1．电流表应串联在电路中
测量L2
支路中
电流时，
电流表 的接法
下一页
电流表的使用规则
符号 使用
A
串联在电路中 连接方法 电流正入负出 不超量程
不能与电源直接相连
③ 家用电冰箱的 电流约1 A，等 6 于 10 μA．
几种用电器或电路工作时的电流值
二、电流表
电流表的结构、读数
1、电流 ( I ) 是表示电流强弱的物理量
2、单位：安培 简称：安 符号：A
常用单位：毫安（mA）、微安（μA） 3、单位换算： 1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA 4、课堂练习：
① 房间灯泡中的
电流约 0.2A， 等于 200 mA．
② 半导体收音机 电源的电流约 50 mA，等于 0.05 A．
2．“十”、“一”接线性的接法要正确
返回
√
×
电流表的使用规则
3.被测电流不要超过电流表的量程
试触
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电流表的使用规则
4 绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上
返回
定义： 就是表示电流强弱的物理量，用I表示。 概念 国际： 安培，简称安，用A表示
单位：
电 流
测量
常用： 毫安（mA）和微安（μA ） 仪器： 电流表
电流表的使用规则
1．电流表应串联在电路中
测量通过 小灯泡的
电流时，
电流表的
接法
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电流表的使用规则
1．电流表应串联在电路中
测量L1
支路中 电流时, 电流表 的接法
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电流表的使用规则
1．电流表应串联在电路中
测量L2
支路中
电流时，
电流表 的接法
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电流表的使用规则
符号 使用
A
串联在电路中 连接方法 电流正入负出 不超量程
不能与电源直接相连
③ 家用电冰箱的 电流约1 A，等 6 于 10 μA．
几种用电器或电路工作时的电流值
二、电流表
电流表的结构、读数
九年级物理4.1.电流 课件
L1 L2
请画出电路图
L
1
L 2A
你能识得以下图中的电流表 测谁的电流吗？
L1 L2
请画出电路图
L
1
L
2
A
根据电路图连接实物电路
A
L
1
A1
L
2
L1
L2
1.电 流
课堂小结
1.电 流
当堂检测
知识点1 电流及电流表的使用 1．关于电流的概念，以下说法中正确的选项B是( ) A．电流表示电荷定向移动的快慢 B．每秒通过导体横截面电荷的多少表示电流的大小 C．通过导体横截面的电荷量越多，导体中的电流就越大 D．通电时间越长，导体中的电流就越小
1.电 流
知识点3 并联电路中电流的规律 5．在探究“并联电路中电流规律”的实验中，如图 4
－1－5 甲所示，小明用电流表测得 A、B、C 三点的电流分 别是 IA、IB、IC，经过三次测量，测得不同的数据如下表：
第1次 第2次 第3次
A 点电流 IA/A 0.28 0.8
B 点电流 IB/A 0.12
3．如图4－1－13所示，节日彩灯上串联着20只小灯泡，如
果电源插头处的电流为200 mA，那么通过每只小灯泡的电流
为( B )
A．10 mA
B．200 mA
C．180 mA
D．4 A
[解析] 串联电路中各处的电流都相等，所以通过每只 小灯泡的电流均为200 mA。
1.电 流
4．在探究“串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设 计实验如图4－1－14所示。把两个灯泡L1、L2串联起来接到图 示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电__流__表____接入， 测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小 灯泡，再次测量三点的____电_流___，看看是否还有同样的关系。
请画出电路图
L
1
L 2A
你能识得以下图中的电流表 测谁的电流吗？
L1 L2
请画出电路图
L
1
L
2
A
根据电路图连接实物电路
A
L
1
A1
L
2
L1
L2
1.电 流
课堂小结
1.电 流
当堂检测
知识点1 电流及电流表的使用 1．关于电流的概念，以下说法中正确的选项B是( ) A．电流表示电荷定向移动的快慢 B．每秒通过导体横截面电荷的多少表示电流的大小 C．通过导体横截面的电荷量越多，导体中的电流就越大 D．通电时间越长，导体中的电流就越小
1.电 流
知识点3 并联电路中电流的规律 5．在探究“并联电路中电流规律”的实验中，如图 4
－1－5 甲所示，小明用电流表测得 A、B、C 三点的电流分 别是 IA、IB、IC，经过三次测量，测得不同的数据如下表：
第1次 第2次 第3次
A 点电流 IA/A 0.28 0.8
B 点电流 IB/A 0.12
3．如图4－1－13所示，节日彩灯上串联着20只小灯泡，如
果电源插头处的电流为200 mA，那么通过每只小灯泡的电流
为( B )
A．10 mA
B．200 mA
C．180 mA
D．4 A
[解析] 串联电路中各处的电流都相等，所以通过每只 小灯泡的电流均为200 mA。
1.电 流
4．在探究“串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设 计实验如图4－1－14所示。把两个灯泡L1、L2串联起来接到图 示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电__流__表____接入， 测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小 灯泡，再次测量三点的____电_流___，看看是否还有同样的关系。
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2、0.25A= 120μA=
mA mA= A
30mA=
μA
3、如图所示是测量通过小灯泡的四个电路图， 其中接法正确的是 （ ）
4、图１是用电流表测量电路中通过灯泡 Ll电流的 电路图，其中正确的是 （ ）
See you !
家用电冰箱的电流
家用空调器的电流
约1A
约5A
雷电电流
可达2×105A
刻度盘
指针 指针调零钮 接线柱
符号：
看一看 1、电流表有 三 个接线柱。 2、刻度盘上有 两 排刻度。 想一想 阅读课本后回答。
3、三个接线柱是否都要接 入电路？ 4、读数时应该读哪一排数 字？
选标有“－”和“0.6”的接线柱：量程为 0~0.6A 分度值0.02A
下面四幅图的连接有问题吗？
不要把电流表直接连到电源的两极上． 电流表与被测用电器要串联； 电流要从电流表的“+”接线柱进，“量程 1、首先明确两点： 分度值 2、用偏转格数×分度值
0.16A
0.8A
1、图示：当导线都接“－”和 “0.6”两接线柱时A图所示为 A，B图所示为 A；当导线 都接“－”和“3”两接线柱时A图 所示为 A，B图所示为 A。
。
选标有“－”和“3”的接线柱：量程为 0~3A
，分度值 0.1A 。
阅读课本67页 总结归纳出要点
电流表与被测电路串联 观察电流表是否指在零刻度处 选择合适的量程，被测电流不能超过电流表 的量程 试触法 接线柱要“正进负出” 禁止将电流表不经过用电器直接接在电源的 两极上。
找一找
第四节
表示电流强弱的物理量 1、电流的物理意义：
符号：
安 2、电流的单位： 毫安
μA
微安
符号：
A
mA
单位间换算：
1mA=10-3A
1 μA=10-6A
计算器中电源的电流
约100μ A
人体能感知的最小电流（平均） 0.5mA 半导体收音机电源的电流 手电筒中的电流 房间灯泡中的电流 约50mA 约200mA 约0.2A