部编版八年级语文上册第一学期 期末测试卷(含答案)

第一学期达标测试卷八年级·语文上(R版)时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(36分)1．下列加点字读音无误的一项是()(3分)A．琐屑．(xiè) 栅．栏(zhà) 池沼．(zhǎo)惟妙惟肖．(xiāo)B．颓．唐(tuí) 妥帖．(tiē) 着．眼(zháo) 触．目伤怀(chù)C．轩榭．(xiè) 气氛．(fēn) 纤．细(xiān) 迥．然不同(jiǒng)D．河堤．(tí) 踌躇．(chú) 脂．粉(zhǐ) 情郁．于中(yù)2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A．和谐暮年藏污纳垢诚慌诚恐B．漫延酒肆不可遏制交头结耳C．蔷薇滞留刀剑入鞘春寒料峭D．宛然臼齿潜滋暗长坦荡如坻3．下列句子中加点词语的解释有误的一项是()(3分)A．由于人民解放军英勇善战，锐不可当．．．．(形容来势凶猛，不可阻挡)，敌人节节败退。

B．不宜笼统地提问，不能笼统地答复，艺术形式处理中，往往是失之毫厘．．．．，谬以千里．．．．(开始相差得很小，结果会造成很大的错误。

强调不能有一点儿差错)。

C．全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘．．．．壑．(设计者和匠师的脑中有关于山水风景的高明构思)，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

D．他触目伤怀．．．．(触碰到自己的眼睛，心里不高兴)，自然情不能自已。

4．下列句子中没有语病的一项是()(3分)A．为庆祝中华人民共和国成立七十周年，我市开展的“我和我的祖国”快闪录制活动，极大地激发了广大市民的爱国热情。

B．中华优秀传统文化蕴含着高度的民族认同感，发扬鲜明的民族性特征。

C．为了防止安全事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。

D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语教材。

5．下列句子中标点符号使用正确的一项是()(3分)A．一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道。

船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。

B．我在这九年(1895～1904)之中，只学得了读书写字两件事。

C．古人中不乏刻苦学习的楷模：悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是数不胜数。

D．咦，怪了？怎么钥匙不见了？我翻遍各个口袋，也找不到自己的钥匙。

6．下列说法错误的一项是()(3分)A．清代科举的正式考试分三种：乡试、会试、殿试。

乡试考中后称举人，会试考中后称贡士，殿试考中后就是钦定的进士，可以直接做官了。

B．“近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。

”其中“和”是连词，“如”是动词。

C．律诗每首八句，其中二、四、六、八句要押韵，第一句可押可不押，韵脚可平可仄；颔联、颈联必须是对偶句。

D．“说”是古代的一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，篇幅一般不长，跟现代的杂文颇为相似，如《爱莲说》《马说》等。

7．古诗文填空。

(10分)(1)故渔者歌曰：“____________________，____________________。

”(2)《龟虽寿》中表现曹操老当益壮，要积极进取，完成统一大业的诗句是：________________，志在千里；烈士暮年，________________。

(3)杜甫《春望》一诗中，“________________，________________”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。

(4)古代诗人常常借助对景物的描写，抒发内心的情感。

陶渊明的“______________，____________”[《饮酒》(其五)]，用山岚、飞鸟表现了返璞归真的情趣；晏殊的“____________，____________”(《浣溪沙》)，借落花、归燕表达了对人生好景易逝的惋惜。

8．名著阅读。

(4分)一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。

这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“__________”。

语段中《昆虫记》被誉为“__________________”。

在这本书中，__________在地下“潜伏”四年；__________在编织“罗网”方面独具才能；__________善于利用“心理战术”制服敌人。

9．综合性学习。

(4分)小辉的爷爷过六十岁生日，家人聚餐，为老人祝寿。

(1)下列对联适合小辉给爷爷的是()(2分)A．耳顺年体健身康花甲岁神清气爽B．花甲岁神清气爽耳顺年体健身康C．庆古稀福如东海贺生辰寿比南山D．贺生辰寿比南山庆古稀福如东海(2)酒后，小辉的叔叔想要驾车回家。

假如你是小辉，你会对叔叔说：“____________________________________________________”(注意说话时的称呼、语气等，不超过25个字)(2分)二、阅读探究(34分)(一)阅读下面的文言文，回答问题。

(11分)【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《生于忧患，死于安乐》) 【乙】苏秦者，东周洛阳人也。

东事师于齐，而习之于鬼谷先生。

出游数岁，大困而归。

兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗，治产业，力工商，今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。

得周书《阴符》，伏而读之。

期年，以出揣摩，曰：“此可以说①当世之君矣。

”求说周显王。

显王左右素习知苏秦，皆少②之，弗信。

乃西至秦。

秦孝公卒。

说惠王，弗用。

乃东之赵，赵相奉阳君弗说之，去。

游燕，岁馀而后得见。

说燕文侯，文侯于是资苏秦车马金帛以至赵……(选自《史记•苏秦列传第九》，有删改) 【注释】①说：劝说，说服。

②少：轻视，贬低。

10．解释下列句中加点的词。

(3分)(1)衡．于虑___________________________________________________________(2)出游．数岁_________________________________________________________(3)期年．．，以出揣摩___________________________________________________ 11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(4分)(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

(2)乃闭室不出，出其书遍观之。

12．【乙】文苏秦的经历能否作为【甲】文论点的事实论据？请结合选文内容说明理由。

(4分)(二)阅读下文，回答问题。

(12分)是谁爱着你的背影邓迎雪①周末回家，临走时，母亲将我送到门口。

②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。

我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。

”她说：“没事，我就站在这路口。

”③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。

带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我走去的方向。

因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋和不舍。

④近些年，母亲越来越显老了。

孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业和前程，陪伴她的日子少了许多。

母亲不止一次地感叹：“还是你们小时候好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。

”⑤每次听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。

直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。

⑥那是个夏天，母亲住在弟弟家。

有次我去看她，告别时，她又送到门外。

直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。

⑦我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。

快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了。

⑧只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。

看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。

⑨那一刻，我心里酸酸的，眼泪几乎落了下来。

如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的关爱目光。

⑩也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。

⑪去年秋天，母亲患病住院。

有个周末我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。

她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。

”⑫我收拾东西回去，母亲送我上电梯。

⑬很快，电梯从八楼下到一楼。

我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。

就在这时，电话忽然响了。

只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。

”⑭原来，母亲又在隔窗望着我的背影。

⑮病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。

我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速“占领”那个窗口。

然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。

⑯雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。

我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。

我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。

(选自《特别关注》，有改动) 13．本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你用概括的语言写一写。

(2分)①_______________________________________________________________②那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口望着“我”离开小区。

③_______________________________________________________________14．结合具体语境，分析文中第⑧段画线句的表达效果。

(3分)15．文章第⑨段和第⑯段两处画波浪线的句子都写到眼泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。

(3分)16．请结合全文，分析母亲的形象。

(4分)(三)阅读下文，回答问题。

(11分)关于“慢生活”的主题阅读【慢生活由来】在以“数字”和“速度”为衡量指标的今天，少数人仍然保有快乐人生的能力。

美国社会学家杰里米•里夫金指出，我们正在进入一个历史的新阶段——一个以工作不断地和不可避免地减少为特点的新阶段。

越来越多的人将会体验“慢生活”。