家庭不和睦孩子会很痛苦
家庭不和睦的孩子易患多动症
家庭不和睦的孩子易患多动症
家庭关系影响着孩子良好性格的形成，也直接关系着孩子的健康，根据调查显示：从许多实例的研究中已经清楚，对孩子的身心发育和成长影响最大的不是分居、离婚和死别这些变故，而是发生这些变故的前后父母亲和家庭的紧张关系。
分居、离婚和死别等变故当然会使孩子焦虑、紧张，有时长大以后也会留下难忘的痛苦的记忆。
长期争吵和紧张关系，日复一日地给孩子心灵带来焦虑、紧张，会给孩子的人格形成以巨大影响，甚至会导致孩子患上多动症。
同样如果父母经常训斥或打骂孩子，给孩子的心理带来不良影响，在家里不能反抗父母，只能忍受他们的训斥与打骂，但孩子的心里的压抑也是需要宣泄的，所以，只要父母不在的情况下，他们就无所忌惮的胡作非为，诱发孩子染上多动症。
多动症现状：根据调查显示：多动症的发病率占有3%-5%左右，而孩子因为家庭关系紧张导致多动症的占到多动症发病率的30%，而这些孩子长大后有超过一半的人会产生攻击性、反抗性、反社会性的行动障碍，甚至犯罪。
预防多动症：引发多动症的原因很多，有些因素是可以避免的，比如家庭关系紧张引起的多动症，专家提醒：给孩子一个自由宽松的成长环境是形成良好性格的基础，同时也能预防多动症的发病，同时多抽些时间跟孩子进行沟通，这也是预防多动症的一个方法。
科学健康的饮食结构也能够预防多动症。
多动症治疗：多动症的治疗是一个慢性过程，在治疗过程中，不仅需要家长与孩子的沟通，也需要家长做好日常护理工作，
父母是孩子最亲密的人，孩子的基础教育多数来源于父母，所以，父母的表现会影响到孩子的模仿学习。
父母喜欢吵闹、打架，将来孩子长大了也有可能遗传到这些不良习惯，为了孩子的健康，拒绝喧嚣，拒绝家暴，给孩子制造温馨的家，让孩子健康茁壮成长，。
孩子心理脆弱的原因
孩子心理脆弱的原因一、家庭环境1. 家庭关系的不和谐家庭是孩子日常生活的最主要场所，一个和谐的家庭关系对孩子的成长至关重要。
然而，一些家庭中可能存在着亲子关系紧张、家庭成员之间缺乏沟通或者存在暴力等问题，这样的家庭环境会对孩子产生负面影响，导致孩子心理脆弱。
2. 父母关爱不足父母是孩子心灵的港湾，他们的爱和关怀对于孩子来说至关重要。
然而，一些父母可能因为工作繁忙、生活压力大等原因，导致对孩子的关爱不足，这样的孩子容易感到孤独和失落，心理脆弱。
3. 教育方式不当一些父母在教育孩子时可能采取严格的管教方式，对孩子施加压力，过分要求，这样的教育方式会导致孩子产生抑郁、焦虑等心理问题，甚至影响孩子的正常发展。
二、学校环境1. 学习压力过大当前的教育体制存在着严重的功利化倾向，学生面临着巨大的学习压力，长时间的课业负担以及各类考试、竞赛等，都使孩子们在学校中感到不安和压力。
这样的学校环境容易导致孩子的心理脆弱。
2. 同伴关系不好学校是孩子们交往的重要场所，一些孩子可能在学校中面临同伴间的排斥、欺凌等问题，这样的环境会让孩子感到孤独和无力，导致心理脆弱。
3. 老师教育方式不当一些老师在教育孩子时可能采取严厉的教育方式，缺乏耐心和关怀，这样的教育方式容易让孩子感到恐惧和压抑，进而导致孩子心理脆弱。
三、社会环境1. 环境污染环境污染对孩子的心理健康造成严重影响，空气、水质等环境问题可能导致孩子身体上的不适，进而影响到心理健康。
2. 社会竞争激烈社会的竞争激烈，社会资源分配不均等问题，都会让孩子感到无力和绝望，这样的情况下，孩子的心理健康可能受到影响，变得脆弱。
3. 媒体影响现代社会的媒体宣传充斥着各种负面信息，比如暴力、色情等，这些信息对孩子的心理健康产生极大的负面影响，使他们更容易受到心理刺激，进而导致心理脆弱。
综上所述，孩子心理脆弱的原因可能来自于家庭环境、学校环境、社会环境等多方面因素。
为了提高孩子的心理健康水平，家长、老师以及社会各界应该共同关注孩子的心理健康问题，制定相应的政策和措施来保护孩子的心理健康。
家庭教育案例：分析不良的家庭关系对孩子的消极影响
问题研究新课程NEW CURRICULUM孩子的成长一直都是我们关注的话题，单亲家庭、留守儿童以及离婚子女等这些现象更容易引起我们的关注。
父母的缺失带给孩子的究竟是什么，本文将和大家一起探讨父母及家庭关系对孩子的影响。
一、父母缺失在留守儿童成长中的影响1.案例叙述学生小×，男，11岁，五年级一班。
父亲是无业人员，靠在外地打工为生，较少回家，性格粗暴。
在教育孩子方面，我行我素，甚至对孩子拳打脚踢，自私蛮横，与邻里关系不好，在群众中几乎没有好评，与妻子经常争吵甚至大打出手。
母亲是农民，料理家务但也经常不在家。
对孩子百依百顺，在家中没有地位，遇事孩子的父亲说了算。
没有固定的工作，经常约人玩牌、打麻将，对孩子几乎是漠不关心。
教育孩子不讲究方法，没有耐心。
对孩子在校的表现不闻不问。
五年级上第一节课就让老师很为难，不但不听讲还在教室里走来走去，拿着棍子不时地敲着桌子啪啪地响，说他不听。
下课老师和他谈话，他对老师说：“老师，如果谁要叫我学习，我就觉得活着没意思，就想到了死”。
小×同学脾气暴躁，遇到不顺心的事就气急败坏地去打人，嫉妒报复心理极强，学习不好、没有上进心，情绪不稳定，喜怒无常，黑白颠倒，不分好坏。
这些让学生和老师都很无奈。
2.案例分析案例中小×的父母对孩子几乎没有教育，不讲道理，动则打骂，以至于小×性格极端偏激。
小×脾气暴躁、多动、打人，多是受到父母的影响。
因为父母在家庭小事中，意见不合便动手打骂，孩子潜移默化地受到影响，解决不了的事或者不愿意解决的事就选择武力解决。
父母经常不在家，对孩子疏于管教，孩子缺少家庭的温暖。
学校的纪律约束会使他感到束缚，再加上学生的学习压力大，自身感到自卑，因此就不爱学习。
教师对孩子的教育方法简单，以权威恐吓学生，容易激起其逆反心理。
小×的成长中由于缺乏父母的关爱，缺乏父母亲正确的教育，因此造成了孩子脾气暴、易动怒、爱打人的缺点，在心理上也存在极度的自卑感。
不良家庭关系对孩子有什么影响
不良家庭关系对孩子有什么影响家庭是儿童成长的摇篮。
幸福美满的家庭，是儿童身心健康发展最重要的条件。
有不良问题的家庭，对儿童的身心发展往往会产生不良的影响，使儿童心灵遭受创伤，严重的会使儿童精神偏异，危害终生。
因此，父母必须重视不良家庭儿童的心理卫生，并要了解他们的心理特点，运用正确的方法对儿童进行教育和引导，使他们能与其他的孩子一样，也能健康地成长。
不良的父母关系。
父母对抗①热对抗：父母有明显的矛盾冲突，而且冲突以外显的方式表现出来，双方互不尊重，常常激烈地争吵和打架。
对抗时，有的父母把子女当作自己发泄的工具，殴打孩子。
有的父母力图使子女加入到自己的一方，一起与对方对抗，结果子女成为父母冲突的替罪羊。
在这样家庭生活的孩子，往往产生两种异常行为，一是出现强烈的攻击心理，因此有人认为，家庭暴力具有代际传递的特征。
二是犯罪行为，许多研究表明，青少年犯罪与家庭暴力有关。
②冷对抗：这样的家庭看似平静，父母双方没有争吵，但他们在心理和情绪上相互敌对，彼此很少说话，也根本不想交谈，夫妻关系名存实亡。
在这样的家庭环境中成长的孩子往往会有心理抑郁，这主要是由于家庭内沉闷的气氛造成的。
国外一学者研究发现，这种家庭的成员，特别是子女，还易出现精神分裂。
父母分居研究发现，分居家庭子女的心理异常较为明显，在分居家庭里，和母亲生活的子女的心理异常程度要比与父亲生活的子女要大，女孩的心理异常比男孩要突出。
这些孩子心理异常的表现是：爱哭闹，胆子小，不合群，紧张恐怖，分离焦虑。
有时，父母暂时的分居，对子女也会产生明显的心理影响。
父母离异父母离异是造成子女心理异常的一个很重要的原因，父母离异子女的心理异常比父母和睦子女要明显增多。
因为幼小的孩子虽然没有分辨是非的能力，但他们却形成了与父母的纯真的感情亲情，父母离异后这种亲情也即崩离。
子女不得不与父亲或母亲分开，这对于孩子来说，无疑是一种沉重的打击和创伤。
父母离异后孩子心理异常的表现常因人而异。
家庭心理环境对儿童心理健康的影响
家庭心理环境对儿童心理健康的影响范桥镇中心小学李楠家庭是儿童成长的第一个社会，父母是儿童的第一任老师。
家庭心理环境对儿童心理健康的影响主要表现在以下几个方面：1、家庭气氛对儿童心理健康的影响。
在气氛紧张、父母关系不和谐的家庭里，父亲和母亲常常是烦恼不安、性情暴躁、言语粗鲁，对长辈缺少孝敬甚至虐待。
对于还没有独立生活能力、完全依赖父母的儿童来讲，在这样的环境中，孩子容易情绪紧张。
孩子长期处在这种情绪中，又缺少温暖和关爱，容易使孩子形成孤僻、自私、玩世不恭等不良品质，对儿童的心理健康产生负面影响。
2、父母的教育观念对儿童心理健康的影响。
父母的教育观念对儿童心理健康产生不利因素主要有以下两种：（1）严厉管教论。
持这种观点的父母往往要求孩子必须一切听从家长，信奉“棒头底下出孝子”、“不打不成器”等传统观念。
其实，长期处在父母高压政策下的孩子易形成幼稚、依赖、神经质的心理，他们的独立性和自主性较差，有些幼儿可能变得更加依赖无主，有些则可能变得更加反抗、暴烈。
（2）自然成熟论。
持这种观点的父母对孩子往往是放任自流概不过问的教养态度。
这种忽略型家庭中儿童就会因为得不到关心、得不到父爱与母爱而产生孤独感，逐渐形成富于攻击、冷酷、自我甚至放荡的不良品质，常常会有情绪不安、反复无常、容易触怒、对周围的事物漠不关心的心态。
3、家庭情感沟通对儿童心理健康的影响。
情感沟通是家庭心理环境重要的组成部分。
不良的沟通对孩子人格的形成与发展不利。
（1）指责埋怨型沟通。
指责埋怨型沟通使家庭问题往往在相互指责和埋怨中不了了之，问题最终并未真正解决。
家庭未了结事件越多，家庭生活越是沉闷或紧张甚至危机四伏。
这是一种很具破坏功能的家庭沟通模式，被指责者要不逆来顺受，要不逆反、攻击性强。
（2）迁就讨好型沟通。
迁就讨好型沟通的家庭，缺乏一种家庭成员之间真挚的爱，而且会养成一些依赖而又固执、软弱而又任性等不良人格特点。
孩子在这种迁就讨好型沟通模式中，更容易形成的是任性，只要父母迁就自己，自己却很少迁就父母。
家庭教育缺失对问题学生形成的影响
家庭教育缺失对问题学生形成的影响摘要：本文主要分析了家庭教育的缺失对问题学生造成的影响，家庭是对学生教育的重要场所，父母也是孩子最重要的老师，父母在对孩子进行教育时，一定要認识到家庭教育的重要性，给孩子多一些关心与爱护，同时也要减少对孩子的溺爱，做到松弛有度。
关键词：家庭教育缺失；问题学生问题学生指的是那些在学校成绩不够理想、没有较强的纪律意识、心理不太健康的学生，他们当中大部分都是因为缺乏良好的家庭教育，长此以往，便形成了比较孤僻、冷漠、反叛意识较强的性格。
父母是孩子最好的老师，家庭教育在孩子的一生中产生的影响是最大的，家庭教育不仅是对孩子进行启蒙教育，更重要的是它对于孩子来说是一种终身教育。
家庭教育对孩子产生的影响巨大，我们经常会说伪劣产品来自造假工厂，那么问题学生就是来自问题家长，家庭教育的缺失对问题学生的影响主要表现在以下几个方面：一、家长过度溺爱孩子容易使他们养成不良的行为习惯现在很多学生都是来自于独生子女家庭，孩子们都成了父母的心头肉，时刻想着把他们保护起来，生怕孩子受一点委屈。
很多事情都是顺从孩子的意思，舍不得对他们进行批评教育，也缺少对孩子的正面思想教育，这种过度溺爱孩子的行为很容易使孩子养成以自我为中心的不良习惯，使他们在学校胡作非为，我行我素，老师对他们进行管教也不起作用，他们与同学之间的关系也非常紧张，经常与同学发生矛盾。
比如我们班有一个张同学，他就是来自于独生子女家庭，家里只有他一个孩子，所以他的爸爸妈妈对他十分宠爱，对于他的学习成绩也不在乎，老师每次让他交作业时，张同学都会找借口推脱或者干脆逃学。
找他的家长谈话，他的家长却说，他们让孩子上学就是为了防止孩子到外面乱跑，孩子学习成绩怎样，他们也不在乎。
面对孩子的错误，家长不但不进行教育，反而听之任之，在这样缺少家庭教育的环境中，学生如何能学好呢？二、家庭不和睦给孩子带来巨大的心理压力有的学生家长之间存在着很大的矛盾，经常吵架，家庭不和睦，在这样的家庭中成长起来的学生缺乏应有的温馨与关爱，孩子非常容易出现情绪上的不稳定和不良的情感反应，他们在情感方面非常的脆弱，容易激动，缺乏安全感与幸福感。
父母吵架危害很大很容易让孩子厌学
父母吵架对孩子的影响中，为什么会让学生厌学呢？
1.家庭是孩子的第一个学校。
如果家中父母经常吵架，甚至家庭破裂，孩子得不到父母的关爱和家庭的温暖，会给孩子的心灵造成创伤，使之意志消沉而影响学习。
2.父母经常吵架，在这种环境中成长起来的孩子，存在性格缺陷。
比如意志力差，性格脆弱、承受挫折的能力差等，不良性格也易于导致厌学。
而且在青少年时期容易犯罪，学习更是无法用心，甚至厌学辍学。
3.家庭不和睦，孩子承担很大的精神压力。
生怕自己表现不好让父母生气甚至失望，而且抗压能力较弱，很可能就会因为承受不住学习压力而产生厌学心理。
4.由于父母经常吵架，孩子会变得人际关系差。
有些中小学生不善与人相处，使他们感到在学校没意思，也容易产生厌学心理。
所以奉劝各位家长一定要认识家庭和谐的重要性，父母吵架对孩子的影响有很多，不要让大人的不和，影响孩子自身的发展。
家庭环境对学习习惯的影响
家庭环境对学习习惯的影响作者：邢仁来源：《学校教育研究》2018年第02期一、家庭不和睦与不完整1.家庭不和睦对孩子学习影响对于家庭不和睦是影响孩子和学习的主要。
父母家人因经济、情感、婚姻等原因频频争吵不安的家庭也比例不少；父母感情不和，动辄争吵，打骂，对孩子撒手不管；离异的父母再婚，出现情感不融洽的继父或继母，使孩子因得不到家庭的温暖而自卑，出现情感忧伤、苦闷、孤僻等异常心理；父母工作非常忙，或一方长期在外地，或父母都早出晚归，或是家中经商、人来人往、杂乱无章，以致家庭生活呈现不规则状态。
以上这些家庭环境都会使学生缺乏安全感和归属感，使其无法安心学习，更无法培养良好的学习习惯，影响学生的学业。
另外，家庭中的突发事件，比如家庭成员的疾病或其他变故，会给学生带来很大的精神刺激，造成心理发展失衡，在学习上也可能走下坡路。
2.家庭不完整对孩子学习影响据调查了解，当前不良家庭环境当中，属父母离异或父母一方死亡和其他原因形成的单亲家庭比例逐年增多.这些家庭由于成员结构不全的单亲抚养，给孩子的关爱不全或缺少，在孩子的心里留下了深刻的暗影和深深的厌烦感.日久天长，形成了孩子心理上的缺陷不全，觉得自己低人一等，精神不振，处事不敏。
据研究的结果发现：离异家庭学生与完整家庭学生感知到的教师对离异家庭学生的积极态度存在显着差异，表现为离异家庭学生感知到的教师对离异家庭学生的积极态度显着地少于完整家庭学生，虽然这些情况大多是孩子们因为内心自卑而感到的错觉。
另外，离异家庭学生与完整家庭学生在症状自评量表的抑郁分量表的得分上达到了接近显着的差异，表明离异家庭学生体验到的抑郁情绪多于完整家庭学生。
这样，导致孩子没有学习的心情，从而使其无法安心学习，更无法培养良好的学习习惯，影响学生的学业。
二、父母教养方式不当父母的教养方式对孩子心理发展有重要影响1.放任型教养方式即家长对孩子采取放任自流的态度，对孩子的学习成绩、在学校里的行为表现不管不问，使学生的不良行为习惯得不到及时纠正。
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很多家庭觉得两个大人吵架和孩子也没多大关系，小孩子也不懂，没多大关系。
但是请你自信想想，很小的时候，你父母吵架或者碰见有人吵架，现在你是不是依然记忆深刻。
别以为孩子还小，其实他的心是很敏感的，他对大人们的情绪感知的一清二楚。
家长经常当着孩子的面吵架，会严重破坏孩子内心的安全感，让孩子感到恐慌。
自己的爸妈都经常争吵，不能和谐相处，孩子从哪里获得幸福。
妈妈得不到尊重的家庭
不可否认的是，由于妈妈经历了十月怀胎的这个过程，孩子天生和妈妈更亲近一些，孩子很在乎妈妈的感受和情绪。
如果一个家庭里，夫妻关系不好，妈妈得不到爸爸的尊重和理解，会让孩子觉得很痛苦和压抑，妈妈过的不开心，孩子也会不开心。
一个家庭里夫妻关系影响着亲子关系，这是永恒不变的真理。
如果爸妈两人相亲相爱，互相尊重，孩子感受的是满满的正能量，孩子必定是很幸福的。
不会说话的家庭
生活在一个不会好好说话家庭的孩子是很悲哀的，大人不会好好说话不仅会让孩子情商很低，有时甚至还给孩子带去毁灭性的打击，爸妈经常挂在嘴边的讽刺，挖苦，贬低的话都是一把无形的刀子，深深扎进孩子内心，让他们过早的感受到了世界的恶意，他们还怎么获得幸福。
想要孩子更幸福，爸妈请学会好好说话。