初三物理电流与电路知识点总结

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初三物理课程知识点总结(电)篇②

初三物理课程知识点总结(电)篇②
3、电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(或电路两端有电压):②电路是连通的。
4、电压的单位:国际单位伏特,简称伏,符号:V 常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。
换算关系:1kV=1000V 1V=1000mv1mV=1000uV
5、记住一些电压值:一节干电池的电压 1.5V,一节蓄电池的电压 2V,家庭电路的电压 220V。
要点梳理
实验步骤:
①分别把电压表并联在如图所示的电路中 A、B两点,B、C两点,A、C 两点间测量电压,看看它们之间有
什么关系。
②)换上另外四只灯泡,再测两次,看看是否还有同样的关系。
要点梳理
(4)进行实验与记录数据:按上述要求进行实验,实验记录如下表所示。
(5)分析论证:并联电路中各支路两端电压相等,等于总电压(电源电压)与灯泡的规格没有关系。
3、使用规则”“两要:一不”
①电压表要并联在电路中。
②应该使标有“-”号的接线柱靠近电源的负极,另一个接线柱靠近电源的正极,也就是说电流要
从“+”接线柱流入“-”接线柱流出。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧
坏电压表。
互作用。
要点梳理
7、原子结构 元电荷:
(1)电荷量:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷:单位:库仑,符号是C。
(2)原子结构:物体由分子、原子构成,分子由原子构成,原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中
子构成。质子带正电,核外电子带负电,且质子数=核外电子数,则原子带的正电荷与负电荷等量,原子不显
坏表。
(3)选择量程:实验室用电流表有两个量程,0~0.6A和 0~3A。测量时,先选大量程,闭合开关试触,若

初三物理电学必背知识点

初三物理电学必背知识点

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【精】人教版初三物理第十五章电流和电路-知识点+练习题+单元测验(有答案)

【精】人教版初三物理第十五章电流和电路-知识点+练习题+单元测验(有答案)

初三物理第十五章 电流和电路一. 两种电荷1、摩擦起电:摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电。

2、两种电荷:正电荷的规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。

负电荷的规定:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。

3、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。

例:1、A 带正电,A 排斥B ,B 肯定带正电;2、A 带正电,A 吸引B ,B 可能带负电也可能不带电。

(A 、B 都是轻小物体) 4、电荷量 定义:电荷的多少叫电荷量。

单位:库仑(C ) 一个电子所带电荷量是1.6×10-19 C (元电荷)5、验电器 作用:检验物体是否带电。

原理:利用同种电荷相互排斥6、摩擦起电的实质:电荷的转移 (参与摩擦的两个物体带上了等量的异种电荷) 由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同,所以摩擦起电并没有新的电荷产生,只是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电,得到电子的带负电。

7、导体和绝缘体定义:容易导电的物体。

常见材料:金属、石墨、人体、大地、 酸、碱、 盐水溶液(金属导电靠的是自由电子)导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷定义:不容易导电的物体。

常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、空气、纯水等。

不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。

③ 导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。

一定条件下,绝缘体也可变为导体。

例如:1、干木头(绝缘体)、湿木头(导体)2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态(导体)。

②绝缘体 ①导体【例题解析】1、物体有了轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷。

2、用的方法使物体带电叫摩擦起电。

3、通常把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫;把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫。

4、自然界只有种电荷,电荷相互排斥,电荷相互吸引。

5、的多少叫电荷量,简称电荷;电荷的单位,简称,符号为。

初三物理第十五章电流和电路知识点总结

初三物理第十五章电流和电路知识点总结

初三物理第十五章电流和电路知识点总结摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象——带电体==本质:电荷的转移正电荷:被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷种类电荷负电荷:被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷性质:同种电荷互相排斥,异种电荷互相排斥检验:验电器——原理:同种电荷互相排斥电量:q 单位:库伦简称:库符号:C元电荷:最小电荷:e=1.6×1019 C组成:电源、开关、导线、用电器电源:提供电能开关:控制电路通断作用用电器:消耗电能导线:传输电能的路径导体:金属、人体、食盐水两种材料绝缘体:橡胶、玻璃、塑料电流产生条件①电路闭合②保持通路定义:正电荷移动的方向电路电流的方向在电源中电源的正极→用电器→电源的负极单位:A−→−310mA μ−→−310A工具:电流表○A测量使用方法①电流表必须和被测的用电器串联电流的大小〔I〕②看清量程、分度值,不准超过电流表的量程③必须正入负出④任何情况下都不能直接连到电源的两极电路的连接:先串后并,就近连线,弄清首尾通路:接通的电路三种状态断路:断开的电路短路:电流不经过用电器直接回到电源的负极两种类型:【一】电荷1、物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电荷;换句话说,带电体具有吸引轻小物体的性质。

2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电;3、摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创生了电,而是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电;得到电子的带负电。

【二】两种电荷:1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷;电子从玻璃棒转移到丝绸。

2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;电子从毛皮转移到橡胶棒。

3、基本性质:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。

例:1、A带正电,A排斥B,B肯定带正电;2、A带正电,A吸引B,B可能带负电也可能不带电。

〔A、B都是轻小物体〕【三】验电器1、用途:用来检验物体是否带电;从验电器张角的大小,可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。

初三物理电学知识点总结

初三物理电学知识点总结

初三物理电学知识点总结电学是初三物理中一个重要的章节,涵盖了电流、电压、电阻、电路、电功率等多个基本概念和原理。

以下是初三物理电学知识点的总结:1. 电流:电流是电荷的流动,用安培(A)作为单位。

电流的产生需要有电源和闭合电路。

2. 电源:电源是提供电能的装置,如电池、发电机等。

3. 电压:电压是单位电荷在电场中移动时所受到的电势能变化,单位是伏特(V)。

电压是形成电流的原因。

4. 电阻:电阻是阻碍电流流动的物理量,单位是欧姆(Ω)。

电阻的大小与材料的性质、温度、长度和截面积有关。

5. 欧姆定律:欧姆定律表明,在一个电路中,电流的大小与两端的电压成正比,与电阻成反比,公式为 \( I = \frac{V}{R} \)。

6. 串联电路:在串联电路中,电流在各个元件中是相同的,而电压则在各个元件上分配。

7. 并联电路:在并联电路中,电压在各个元件上是相同的,而电流则在各个元件中分配。

8. 电功率:电功率是单位时间内电能的转换率,单位是瓦特(W)。

电功率的计算公式为 \( P = IV \)。

9. 电能:电能是电场力做功的能力,单位是焦耳(J)。

电能的计算公式为 \( W = Pt \)。

10. 安全用电:在日常生活中,我们需要注意安全用电,避免触电和火灾等危险。

11. 电磁学基础:电磁学是电学的一个重要分支,涉及到电场、磁场、电磁感应等概念。

12. 家庭电路:家庭电路通常由火线、零线、保险丝、开关、插座等组成,需要了解其工作原理和安全使用。

13. 电路的三种状态:电路的三种状态包括通路、断路和短路。

14. 电路图:电路图是用标准符号表示电路连接方式的图形,需要学会阅读和绘制。

15. 测量工具:学会使用电压表、电流表和欧姆表等测量工具来测量电路中的电压、电流和电阻。

16. 电学实验:通过实验来验证电学原理,加深对电学知识的理解。

17. 电学计算:掌握基本的电学计算方法,如串联和并联电路的电流、电压和电阻的计算。

初三物理电学大绝招,知识点归纳

初三物理电学大绝招,知识点归纳

初三物理电学大绝招绝招一:串联电路:电流I 处处相等, I =I1=I2串联分压:U1: U2 = R1:R2 , U 总=U 1+U2串联总电阻:R 总=R1+R2,电阻越串越大并联电路:电压处处相等 U1=U2=U 电源并联分流:I1 : I2 = R2 : R1, I 干路=I1+I2 并联总电阻:1212R R R R R =+,电阻越并越小 无论串并联,任一电阻增加,总电阻增加绝招二:串联电路,一断都断并联电路,一短都短绝招三:电流法作用:①判断串并联电路②用于连接实物图③用于连接电路图绝招四:等效电路图画法:(1)导线间无用电器,可以将该导线任意伸缩、拉拽、捏合—如意导线(2)电压表则因为电阻很大,看成断路。

电流表则因为电阻比较小,看成导线。

—两表“真”身(3)同时遵循电流优先走阻碍小的路径的原则,确定电流流向。

—光明大道此三步即可最快画出等效电路图。

手持一根如意导线,心装两表“真”身,拣一条“光明”大道,一路领跑!绝招五:电路故障判断(互推)(1)串联电路开路⇄灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数为零(2)串联电路开路⇄电压表示数接近电源电压(被测量对象断路)(3串联电路短路⇄灯泡仍亮,电压表有示数(其他灯泡短路)(4)串联电路短路⇄灯泡不亮,电压表示数为0,(说明灯泡被短路)(5)串联电路短路⇄电流表有示数或被烧坏绝招六:(1)判断电流表测量对象的方法位于干路测量干路电流,位于支路测量支路电流,可用电流走向法判断测量那条支路的电流(2)判断电压表测量对象的方法①回路法:电压表和某个用电器并联,形成一个回路,回路中没有其他用电器,则测量的就是该用电器两端的电压。

②去源法:电压表接在电路中的两个接点为分点,将电路分成两部分,两点间含有电源的部分电路去掉,分析电压表与哪个用电器组成闭合电路,电压表测的就是该用电器两端的电压。

(3)判断电流表/测量对象的方法删除电表法:删减后,能使电路出现短路的,则所要判定的那个电表便是电压表;不能使电路出现短路的,则所要判定的那个电表是电流表。

初三物理电学知识点总结

初三物理电学知识点总结

初三物理电学知识点总结②负电荷定向移动的方向与电流方向相反。

2、电流的单位是安培(A),电流的大小等于单位时间内通过导体横截面的电荷量。

3、电压是电势差的简称,是指电荷在电场中由高电势处移动到低电势处所释放的能量。

4、电压的单位是伏特(V),电压的大小等于单位电荷在电场中所获得的能量。

5、电阻是导体对电流的阻碍程度,单位是XXX(Ω)。

6、欧姆定律:在恒温下,导体两端的电压与电流成正比,电阻为比例系数。

即V=IR,其中V为电压,I为电流,R为电阻。

7、串联电路中各元件的电阻之和等于总电阻,总电流等于各元件电流之和。

8、并联电路中各元件电流之和等于总电流,总电阻等于各元件电阻之和的倒数。

9、在电路中,功率的单位是XXX(W),功率等于电流乘以电压,即P=VI。

10、电能是电荷在电场中获得的能量,单位是XXX(J)。

11、生活用电中常见的电器有电灯、电风扇、电视机、电冰箱等,使用电器时要注意安全,避免电器漏电等危险。

电流在金属导体中是由带电的自由电子的定向移动所形成的,因此电流方向与自由电子的移动方向相反。

而在导电溶液中,电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的,因此电流方向与正离子的移动方向相同,与负离子的移动方向相反。

电路中的电流从电源的正极出发,依次经过用电器、开关、导线等,再回到电源的负极。

电流的三种效应是热效应、磁效应和化学效应。

其中,热效应和磁效应必然发生。

电流强度是表示电流大小的物理量,简称电流。

它的定义是每秒通过导体任一横截面的电荷量。

电流强度的单位是安培,常用单位有毫安和微安。

它们之间的换算是1A=103mA=106μA。

电流强度可以用电流表来测量,必须把安培表串联在要测量的电路中,并使电流从“+”接线柱流进安培表,从“-”接线柱流出来。

在使用安培表时,要注意不要将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上,以防过大电流通过安培表将表烧坏。

串联电路中各处的电流相等,而并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和。

人教版初三物理电学知识点

人教版初三物理电学知识点

欢迎阅读中考专题复习初中物理电学部分知识点及公式总结1、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律:(☆☆☆☆☆)电流:◆串联电路中电流处处相等。

I=I 1=I 2◆并联电路中总电流等于各支路电流之和。

I=I 1+I 2并联电路分流,该支路电流的分配与各支路电阻成反比。

即:1221R R I I = I 1R 1=I 2R 2 电压:◆串联电路中总电压(电源电压)等于各部分电路两端电压之和。

U=U 1+U 2串联电路分压,各用电器分得的电压与自身电阻成正比。

即:◆并联电路中各支路电压和电源电压相等。

U=U 1=U 2电阻:◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。

总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。

(总电阻越串越大)R=R 1+R 2◆并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。

总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要小。

(总电阻越并越小)R=R 1R 2/R 1+R 2(上乘下加)或:总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。

即:◆因此几个电阻连接起来使用,要使总电阻变小就并联;要使总电阻变大就串联。

◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻串联则总电阻R=nR 0◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻并联则总电阻 R=R 0/n电功:◆串联电路:总电功等于各个用电器的电功之和。

即:W 总=W 1+W 2+…Wn电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比,即:2121R R W W = ◆并联电路:总电功等于各个用电器的电功之和。

即:W 总=W 1+W 2+…Wn电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。

即:1221R R W W = 电功率:◆串联电路:总电功率等于各个用电器实际电功率之和。

即:P 总=P 1+P 2+…P n各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比,即: ◆并联电路:总电功率等于各个用电器的电功率之和。

即:P 总=P 1+P 2+…P n 各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成反比。

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第十五章电流和电路 摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象——带电体==本质:电荷 的转移 正电荷:被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷
种类
电荷 负电荷:被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷
性质:同种电荷互相排斥,异种电荷互相排斥
检验:验电器——原理:同种电荷互相排斥
电量:q 单位:库伦 简称:库 符号:C
元电荷:最小电荷:e=1.6×1019
- C
组成:电源、开关、导线、用电器
电源:提供电能
开关:控制电路通断
作用 用电器:消耗电能
导体:金属、人体、食盐水
两种材料
绝缘体:橡胶、玻璃、塑料
电流产生条件 ①电路闭合
②保持通路
定义:正电荷移动的方向
电路 电流的方向
在电源中电源的正极→用电器→电源的负极
单位:A −→−310mA −→−310A μ
工具:电流表 ○A
测量 使用方法 ①电流表必须和被测的用电器串联 电流的大小(I ) ②看清量程、分度值,不准超过电
流表的量程
③必须正入负出
④任何情况下都不能直接连到电源的两极
电路的连接:先串后并,就近连线,弄清首尾
通路:接通的电路
三种状态 断路:断开的电路
短路:电流不经过用电器直接回到电源的负极
1、物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电荷;换句话说,带电体具有吸
引轻小物体的性质。

2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电;
3、摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创生了电,而是电子从一个物体转移到了另一个
物体,失去电子的带正电;得到电子的带负电。

二、两种电荷:
1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷;电子从玻璃棒转移到丝绸。

2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;电子从毛皮转移到橡胶棒。

3、基本性质:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
4、带电体排斥带同种电荷的物体。

带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。

例:1、A带正电,A排斥B,B肯定带正电;
2、A带正电,A吸引B,B可能带负电也可能不带电。

(A、B都是轻小物体)
三、验电器
1、用途:用来检验物体是否带电;从验电器张角的大小,可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。

2、原理:利用同种电荷相互排斥;
四、电荷量(电荷)电荷的多少叫电荷量,简称电荷;单位:库仑(C)简称库;
五、原子的结构质子(带正电)
原子核
原子中子(不带电)
电子(带负电)
原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等,整个院子呈中性,原子对外不显带电的性质。

六、元电荷
1、最小的电荷叫做元电荷,用符号e表示,e=1.6*10-19C。

2、电子电荷量的大小是最小的。

七、导体、绝缘体
1、善于导电的物体叫导体;如:金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液;
2、不善于导电的物体叫绝缘体,如:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等;
3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换;
例如:1、干木头(绝缘体)、湿木头(导体)2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态(导体)
一、电流
1、电荷的定向移动形成电流;(电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流)3、规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动的方向与电流方向相反,尤其注意电子是负电荷,电子的移动方向与电流的方向相反)
4、在电源外部,电流的方向从电源的正极流向用电器,再回到负极;
5、二极管是半导体,具有单向导电性,即电流只能从它的一端流向另一端,不能反向
流动。

二、电路
电路:用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路;
1
电路
三、电路的工作状态
1、通路:处处连通的电路;
2、开路(断路):某处断开的电路;
3、短路:不经用电器用导线直接将电源的正负极;
四、得到持续电流的条件:1、必须有电源,2、电路必须是通路。

五、电路图及元件符号:用符号表示电路连接的图叫电路图,常用的符号如下:
画电路图时要注意:整个电路图是长方形;导线要横平竖直;元件不能画在拐角处。

一、串联和并联
1、把电路元件逐个顺次(或说成首尾相连)连接起来的电路叫串联电路
特点:1、电流只有一条路径;2、各用电器互相影响;3、开关控制整个电路。

2、把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路;
特点:1、电流有多条路径;2、各用电器互不影响,一条支路开路时,其它支路仍可为通路;
3、干路中的开关控制整个电路;支路中的开关控制所在支路的用电器。

二、串并联电路的识别
常根据电流的流向判断串、并联电路:从电源的正极开始,沿电流方向走一圈,回到负极,则为串联,若出现分支则为并联。

三、生活中电路
1、串联电路:装饰店铺、居室、圣诞树的小彩灯,用电器和控制它的开关。

2、并联电路:家庭中的电视、电冰箱等用电器之间,路灯,交通灯,教室的电灯、电扇,用电器和它的指示灯。

三、电路的连接方法
1、线路简捷,不能出现交叉;
2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致;
3、一般从电源的正极起,顺着电流方向依次连接,最后回到负极;
4、并联电路连接中,先连接一条支路再连另一条,连接时找准分支点和汇合点,有电流表时看清电流表测谁的电流。

5、在连接电路前应将开关断开;
四、串联电路和并联电路最大的不同点是:串联电路各用电器之间相互影响,电路没有分支;并联电路各用电器之间互不影响,电路中有分支。

五、如果一个开关可以同时控制所有的用电器,那么这个电路可能是串联电路,也可能是并联电路(此时开关在干路)。

一、电流的强弱
1、电流:表示电流强弱的物理量,符号I
2、单位:安培(国际单位),符号A,还有毫安(mA)、微安(µA)
1A=1000mA 1mA=1000µA
从大单位化到小单位要乘以它们之间的倍数;如:2A=mA,则2A=2*1000mA;
从小单位化到大单位要除以它们之间的倍数;如:200mA=A,则200mA=200/1000=0.2A;
二、电流的测量:用电流表;符号A
1、电流表的结构:三个接线柱、两个量程(0-3A分度值是0.1A,0-0.6A分度值是0.02A)示数。

2、电流表的使用
(1)先要三“看清”:看清量程、分度值,指针是否指在零刻度线上,正负接线柱;(2)电流表必须和被测用电器串联;(电流表相当于一根导线)
(3)电流从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出;若接反了,指针会反向偏转,损坏表。

(4)选择合适的量程(如不知道量程,应该选较大的量程,并进行试触。


试触法:先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定,再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱,若指针摆动很小(读数不准确),说明选的量程偏大,需换小量程;若超出量程说明选的量程偏小(电流表会烧坏),则需换大量程。

(5)决不允许在任何情况下使电流表直接连到电源的两极。

(6)若闭合开关,电流表指针不动,电路某处断路。

3、电流表的读数
(1)明确所选量程
(2)明确分度值(每一小格表示的电流值)
(3)根据表针向右偏过的格数读出电流值
串、并联电路中电流的特点:
1、串联电路中电流处处相等;
I A=I B=I C
提出问题:串联电路中各点的电流之间有什么关系?
猜想:串联电路中各点的电流相等。

设计实验:(1)如右图,用一个电流表分别测ABC三点的电流
改进:用三个电流表同时测ABC三点的电流
(2)更换不同规格的灯泡,测量三次,使结论具有普遍性。

进行实验
得出结论:串联电路中电流处处相等。

2、并联电路干路电流等于各支路电流之和;
I C=I A+I B
提出问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
做出猜想或假设:并联电路干路电流等于各支路电流之和。

设计实验:(1)如右图,先用电流表测C点的电流,再分别测AB
点的电流(改进:用三个电流表同时接入到电路中的ABC点,测出
它们的电流)
(2)在实验中采用更换不同规格的灯泡的方法改变电流的大小,测量三次,使结论具有普遍性。

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