多元统计分析第8章作业题选讲
第8章因子分析与聚类分析(含SPSS)

(二)因子分析的特点 1、因子变量的数量远少于原有指标变量的数 量。 2、因子变量并不是原有变量的简单取舍,而 是对原有变量的重新组构。 3、因子之间线性关系不显著。 4、因子变量具有命名解释性。
二、因子分析的数学模型和相关概念 (一)因子分析的数学模型
因子分析的数学模型为:
x1 a11f1 a12f2 a13f3 a1k fk 1
②Scree plot 复选项,要求显示按特征值大小排 列的因子序号,以特征值为两个坐标轴的碎石图。
(4)Extract 框,控制提取进程和提取结果的选择项。 ①Eigenvalues over 选项,指定提取的因子应该
具有的特征值范围,在此项后面的矩形框中给出。 ②Number of factors 选项,指定提取公因子的
行 KMO检验和球形Bartlett 检验。
5、单击“Extraction”按钮,进入Extraction对话框,如 图8-4 所示,可以选择不同的提取公因子的方法和控制提 取结果的判据。
图8-4 Extraction 对话框
(1)Method框,因子提取方法选择项 ①Principal components 选项,主成份法。 ②Unweighted least Square 选项,不加权最小 平方法。 ③Generalized least squares 选项,用变量值 的倒数加权。 ④Maximum Likelihoud 选项,最大似然法。 ⑤Principal Axis factoring 选项,使用多元相 关的平方作为对公因子方差的初始估计。 ⑥Alpha factoring 选项,因子提取法。 ⑦Image factoring 选项,映象因子提取法。
(二)因子提取和因子载荷矩阵的求解
多元统计分析课后练习答案

第1章 多元正态分布1、在数据处理时,为什么通常要进行标准化处理?数据的标准化是将数据按比例缩放,使之落入一个小的特定区间。
在某些比较和评价的指标处理中经常会用到,去除数据的单位限制,将其转化为无量纲的纯数值,便于不同单位或量级的指标能够进行比较和加权。
其中最典型的就是0-1标准化和Z 标准化。
2、欧氏距离与马氏距离的优缺点是什么?欧氏距离也称欧几里得度量、欧几里得度量,是一个通常采用的距离定义,它是在m 维空间中两个点之间的真实距离。
在二维和三维空间中的欧氏距离的就是两点之间的距离。
缺点:就大部分统计问题而言,欧氏距离是不能令人满意的。
每个坐标对欧氏距离的贡献是同等的。
当坐标表示测量值时,它们往往带有大小不等的随机波动,在这种情况下,合理的方法是对坐标加权,使变化较大的坐标比变化较小的坐标有较小的权系数,这就产生了各种距离。
当各个分量为不同性质的量时,“距离”的大小与指标的单位有关。
它将样品的不同属性之间的差别等同看待,这一点有时不能满足实际要求。
没有考虑到总体变异对距离远近的影响。
马氏距离表示数据的协方差距离。
为两个服从同一分布并且其协方差矩阵为Σ的随机变量与的差异程度:如果协方差矩阵为单位矩阵,那么马氏距离就简化为欧氏距离,如果协方差矩阵为对角阵,则其也可称为正规化的欧氏距离。
优点:它不受量纲的影响,两点之间的马氏距离与原始数据的测量单位无关。
由标准化数据和中心化数据计算出的二点之间的马氏距离相同。
马氏距离还可以排除变量之间的相关性的干扰。
缺点:夸大了变化微小的变量的作用。
受协方差矩阵不稳定的影响,马氏距离并不总是能顺利计算出。
3、当变量X1和X2方向上的变差相等,且与互相独立时,采用欧氏距离与统计距离是否一致?统计距离区别于欧式距离,此距离要依赖样本的方差和协方差,能够体现各变量在变差大小上的不同,以及优势存在的相关性,还要求距离与各变量所用的单位无关。
如果各变量之间相互独立,即观测变量的协方差矩阵是对角矩阵, 则马氏距离就退化为用各个观测指标的标准差的倒数作为权数的加权欧氏距离。
2011多元统计复习指导练习题

多元统计分析部分章节知识点以及习题总结§1多元统计分析课堂讲题选择§1.1第二章:课后习题2-3(1)、2-3(2)、2-6(1)、2-6(2)、2-7((1),(3),(5))、2-13(1);课外补充题中的1,4(1)、4(2)、9;§1.2第三章课后习题3-6;课外补充题:总结一下单总体、两总体、多总体均值向量假设检验时不同情形下的统计量选取(作业题)。
课外补充题中的1,2,3,4,5.§1.3第五章5-2,5-4(2);课外补充题:2,3,4,11.§1.4第六章课后题6-3;课外补充题:1;§1.5第七章课后题7-2(1),7-2(3),7-5;课外补充题:3;§2多元统计分析简介知识要点:•Kendall在《多元分析》一书中将多元统计分析研究内容和方法分为哪些?对应教材那些章节?•多元统计分析的起源:20C初,1988年,Wishart发表论文《多元总体样本协方差正的精确分布》代表了多元统计分析的开端。
•20世纪,多元统计分析的主要代表人物有哪些?•多元统计数据有哪些主要的图表示法?1§3多元正态分布及其参数估计知识要点:2.1随机向量–分布,边缘分布,独立性定义;–数字特征:均值向量,协方差阵,相关阵的定义和计算;–数字特征的性质:性质1–性质4(掌握内容,会用)。
2.2多元正态分布的定义和性质–定义2.2.1–性质2及其推论,(会根据性质2证明其推论),这两个结论说明了什么?–多元正态分布的密度函数(性质5)。
2.3条件分布和独立性–定理2.3.1及其推论,掌握会用!–了解条件分布。
2.4-2.5多元正态分布的参数估计–掌握多元正态总体的数字特征:样本均值、样本离差阵、样本协方差阵样本相关阵(掌握会计算)。
–掌握定理2.5.1和定理2.5.2的内容。
会求µ和Σ的极大似然估计,无偏估计。
知道均值向量的分布。
应用多元统计分析课后习题答案高惠璇习题解答PPT学习教案

)
D(L1) pq
D(L)
(k p,q)
设第L+1步从类间距离矩阵D(L)
D(L) ij
出发,
第19页/共38页
20
第六章 聚类分析
因
D(L) rk
D ( L 1) pq
DL
(k p, q)
D(L) ij
D ( L 1) ij
DL
(i, j r, p, q)
故第L+1步的并类距离:
DL1 min(Di(jL) ) DL,
Dr2k
np nr
Dp2k
nq nr
Dq2k
npnq nr2
Dp2q
解一: 利用
X (r) 1 nr
np X ( p) nq X (q)
如果样品间的距离定义为欧氏距离,则有
Dr2k ( X (k ) X (r) )'( X (k ) X (r) )
n
p
nr
nq
X (k) np nr
②
di*j
cdij
cd ji
d
* ji
, 对一切i, j;Biblioteka 第2页/共38页3
第六章 聚类分析
③ di*j cdij c(dik dkj ) cdik cdkj
di*k
d
* kj
, 对一切i,
k,
j.
故d*=ad是一个距离.
(3) 设d为一个距离,c>0为常数,显然有
①
②
第3页/共38页
4
1)
p
q
1
2
1
2
11
故可变法具有单调性。
对于离差平方和法,因
0, p
《统计学》课后练习题答案

A.透视表B.合并计算C.单变量求解D.分类汇总
5.小张收集了1957-2007年中国GDP的数据,如果要反映这50年我国生产发展的趋势,用什么图形最为合适?()(知识点3.5答案:D)
A.直方图B.散点图C.饼图D.折线图
37
பைடு நூலகம்33.6
130-140
12
10.9
103
93.6
19
17.3
140-150
5
4.5
108
98.2
7
6.4
150-160
2
1.8
110
100.0
2
1.8
合计
110
100
—
—
—
—
A.树苗高度低于110厘米的占总数的39.1%B.树苗高度低于110厘米的占总数的84.5%
C.树苗高度高于130厘米的有19棵D.树苗高度高于130厘米的有103棵
第二章数据的收集与整理
2.1数据的来源
2.2统计调查方案设计
2.3调查方法
2.4调查的组织方式:普查、抽样调查、重点调查、典型调查
2.5抽样的组织方式:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样
2.6数据的审定:误差
2.7数据的分组
2.8.编制次数分布表:频数(次数)、频率
习题
一、单项选择题
1.小吴为写毕业论文去收集数据资料,()是次级数据。(知识点:2.1答案:C)
A.指标B.标志C.变量D.标志值
8.以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣,那么该产品等级是()。(知识点:1.7答案:A)
A.品质标志B.数量标志C.质量指标D.数量指标
应用多元统计分析课后答案 第八章知识讲稿

•18
则
•15
第八章 因子分析
因
所以
•16
第八章 因子分析
8-5 试比较主成分分析和因子分析的相同之处
与不同点. 因子分析与主成分分析的不同点有:
(1) 主成分分析不能作为一个模型来描述,它只 是通常的变量变换,而因子分析需要构造因子模
(2) 主成分分析中主成分的个数和变量个数p相
同,它是将一组具有相关关系的变量变换为一组不 相关的变量(注意应用主成分分析解决实际问时,
•10
第八章 因子分析
8-3 验证下列矩阵关系式(A为p×m阵)
解:利用分块矩阵求逆公式求以下分块矩阵的逆:
利用附录中分块求逆的二个公式(4 . 1 ) 和 ( 4 . 2ห้องสมุดไป่ตู้)有:
•11
第八章 因子分析
由逆矩阵的对应块相等,即得:
•12
第八章 因子分析
把B22·1和B11·2式代入以上各式,可得: 由第三式和第二式即得
应用多元统计分析
第八章习题解答
•1
第八章 因子分析
•2
第八章 因子分析
•3
第八章 因子分析
特殊因子ε=(ε1, ε 2 , … , ε p ) " 的协差阵D为:
•4
第八章 因子分析
•5
第八章 因子分析
•6
第八章 因子分析
•7
第八章 因子分析
或者利用习题8-4的结果:
(3) 试求误差平方和Q(m)<0.1的主成分解. 因Q(2)=0.07331<0.1,故m=2的主成分解满足要求.
•13
第八章 因子分析
应用多元分析期末复习练习题讲解

多元复习1、多元统计分析是运用数理统计方法来解决多指标问题的理论和方法。
2、多元分析研究的是多个随机变量及相关关系的统计总体。
3、如果A与B是两个P×P维的方阵,则AB与BA有完全相同的特征值。
4、随机向量X的协方差矩阵一定是非负定矩阵。
5、若A为P阶对称矩阵,则存在正交矩阵T与对角矩阵∧,则三者的关系有A=T∧T’。
6、设x是多元向量,服从正太分布即X~,a为P维常熟向量,则其线性型a’x服从一元正态分布,即a’x~。
7、方差相同的两个随机变量的差与和是不相关关系。
8、协方差和相关系数是变量间离散程度的一种变量,并不能刻画变量间可能存在的关联程度的关系。
9、变量的类型按尺度划分为间隔变量、有序变量、名义变量类型。
10、公共因子方差与特殊因子方差之和为1。
11、聚类分析是建立一种分析方法,它将一批样品或变量按照它们在性质上的亲疏关系进行科学的分类。
12、聚类分析是分析如何对样品或变量进行量化分析,通常分为Q型聚类和R型聚类。
13、聚类分析中Q型聚类是对样品进行聚类,R型聚类是对变量进行聚类。
14、进行判别分析时,通常指定一种判别规则用来判定新样品的归属,常见的判别准则有:费希尔判别准则、贝叶斯判别准则。
15、费希尔判别法就是要找P个变量组成的线性判别函数使得各组内点的离差尽可能接近,而不同组间的点尽可能疏远。
16、当X~,则-)服从卡方分布,即-) ~。
17、威尔克斯统计量表达式:∧=。
18、霍特林统计量表达式:。
19、两个变量间的平方马氏距离:;总体的马氏距离:。
20、方差相等的两个随机变量的关系:。
21、几个变量间服从正态分布,各自独立,样品的均值向量服从正态分布。
22、从代数观点看主成分是P个原始相关变量的线性组合。
23、变量共同度是指因子载荷矩阵中的第i行元素的平方和。
24、因子分析是指把每个原始变量分为两部分因素,一部分是公共因子,另一部分是特殊因子。
1、判别分析的目标。
答:判别分析的目标有两个:一是根据已知所属组的样本给出判别函数,并制定判别规则,再依此判断(或预测)每一新样品应归属的组别。
应用多元统计分析课后习题答案详解北大高惠璇第八章习题解答

所以
Q(m)
i 1 j 1 2 ij
p
p
j m1
(
2 j i 1
p
2 2 i
)
j m 1
,
2 j
16
p
第八章 因子分析
8-5 试比较主成分分析和因子分析的 (1) 主成分分析不能作为一个模型来描述,它只 是通常的变量变换,而因子分析需要构造因子模型; (2) 主成分分析中主成分的个数和变量个数p相 同,它是将一组具有相关关系的变量变换为一组互 不相关的变量(注意应用主成分分析解决实际问题 时,一般只选取前m(m<p)个主成分),而因子分析的 目的是要用尽可能少的公共因子,以便构造一个结 构简单的因子模型;
(2) ( AA D) 1 D 1 D 1 A( I AD 1 A) 1 A1 D 1 ; (3) A( AA D) 1 ( I m AD 1 A) 1 AD 1. 解:利用分块矩阵求逆公式求以下分块矩阵的逆:
记B221 I m AD A,
17
第八章 因子分析
(3) 主成分分析是将主成分表示为原变量的线 性组合,而因子分析是将原始变量表示为公因子 和特殊因子的线性组合,用假设的公因子来“解 释”相关阵的内部依赖关系. 这两种分析方法又有一定的联系.当估计方法 采用主成分法,因子载荷阵A与主成分的系数相 差一个倍数;因子得分与主成分得分也仅相差一 个常数.这种情况下可把因子分析看成主成分分 析的推广和发展. 这两种方法都是降维的统计方法,它们都可用 来对样品或变量进行分类.
18
2 11 2 21 2 3 2 31
a 1
2 31 2 3
a11a21 0.63 a11a31 0.45 a31a21 0.35
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(2) (1) (2) (2) 在 D U 2 D(a X ) D V2 D(b X ) 1
cov U1,U2 cov V1,V2 0 的条件下使得
达到最大。 (3)如此继续下去,直到两组变量之间的相关性被提取完毕 为止。
2 2
U V = (a(2)X(1) , b(2)X(2) )
mv ( v2 , x v2 , x v2 , x ) / p
i i 1 i 2 i p
y组原始变量被ui解释的方差比例
nu ( u2 , y u2 , y u2 , y ) / q
i i 1 i 2 i q
y组原始变量被vi解释的方差比例
i i 1 i 2 i q
1.00 0.49 0.53 0.49 0.51 1.00 0.57 1.00 0.46 0.48 1.00 0.53 0.57 0.57 1.00
^
M 11
^
M 22
1.00 0.43 0.27 0.24 0.34 0.37 0.40
8.8 某年级学生的期末考试中,有的课程闭卷考试,有的课 程开卷考试。44名学生的成绩如下表:
多元统计分析
闭卷 开卷 闭卷 开卷
理 学 院
力学
物理
代数
分析
统计
力学
物理
代数
分析
统计
X1
77 75 63 51 62 52 50 31 44 62 44 12 54 44 46 30 40
X2
82 73 63 67 60 64 50 55 69 46 61 58 49 56 52 69 27
X3
67 71 65 65 58 60 64 60 53 61 52 61 56 55 65 50 54
X4
67 66 70 65 62 63 55 57 53 57 62 63 47 61 50 52 61
X5
81 81 63 68 70 54 63 76 53 45 45 67 53 36 35 45 61
nv ( v2 , y v2 , y v2 , y ) / q
多元统计分析
理 学 院
8.3 试分析一组变量的典型变量与其主成分的联系与区别。
多元统计分析
理 学 院
8.4 简述典型相关分析中载荷分析的内容及作用。
答:作用:进行典型载荷分析有助于更好解释分析已提取的
p 对典型变量。所谓的典型载荷分析是指原始变量与典
0.03 0.24 0.59 1 0.03 1 0.06 0.07 R= 0.24 0.06 1 0.24 0.59 0.07 0.24 1
试对阅读本领与运算本领之间进行典型相关分析。
多元统计分析
理 学 院
8.7 邓讷姆(Dunham)在研究职业满意度与职业特性的相关 程度时,对从一大型零售公司各分公司挑出的784位行政人 员测量了5个职业特性变量:用户反馈、任务重要性、任务 多样性、任务特性及自主性,7个职业满意度变量:主管满 意度、事业前景满意度、财政满意度、工作强度满意度、公 司地位满意度、工种满意度及总体满意度。两组变量的样本 相关矩阵为:
多元统计分析
原始变量相关系数矩阵 X典型变量系数矩阵
R11 R R21 R12 R22
理 学 院
a11 a 21 A a1 a 2 ar pr a p1 Y典型变量系数矩阵 b11 b12 b b22 21 B b1 b 2 br qr b b q1 q 2k 1 Nhomakorabeaq
bkj x , y
i
k
( xi , v j ) bkj x , y / x x
k 1
i k
q
i i
多元统计分析
cov( yi , u j ) cov( yi , a1 j x1 a2 j x2 a pj x p )
理 学 院
cov( yi , a1 j x1 ) cov( yi , a2 j x2 ) cov( yi , a pj x p )
多元统计分析
8.2 什么是典型变量?它具有哪些性质?
理 学 院
答:在典型相关分析中,在一定条件下选取原始两组变量的系 列线性组合配对以反映两组变量之间的线性关系,被选出的线 性组合配对称为典型变量。具体来说,
(1) (1) (2) (2) X (1) ( X1(1) , X 2 ,, X p ) 、 X (2) ( X1(2) , X 2 ,, X q )
理 学 院
答: 典型相关分析是研究两组变量之间相关关系的一种多元 统计方法。用于揭示两组变量之间的内在联系。典型相关分 析的目的是识别并量化两组变量之间的联系。将两组变量相 关关系的分析转化为一组变量的线性组合与另一组变量线性 组合之间的相关关系。 基本思想: (1)在每组变量中找出变量的线性组合,使得两组的线性组 合之间具有最大的相关系数。即: (1) (2) (2) ) 、 X(2) ( X1(2) , X 2 ,, X q ) 若设 X(1) ( X1(1) , X 2(1) ,, X p
(1) (1) (1) (2) ( a X , b X ) 的条件下,使得
达到最大,则称 a(1)X(1) 、b(1) X(2) 是
X (1) 、 X(2)
的第一对典型相关变量。
多元统计分析
理 学 院
典型相关量化了两组变量之间的联系,反映了两组变量 的相关程度,具有下列性质: 性质1 典型变量的方差为1,且同一组变量的典型变量之间 互不相关。即
51
32 33 44 34
56
45 40 48 46
40
42 63 48 52
56
55 53 49 53
54
56 54 51 41
5
40 25 37 40
多元统计分析
试对闭卷 X1,X 2 和开卷 相关分析。
3 4 5
理 学 院
X ,X ,X 两组变量进行典型
多元统计分析
8.1 什么是典型相关分析?简述其基本思想。
X4
70 70 64 62 62 62 56 54 55 63 49 62 59 57 57 59 54
X5
81 68 73 56 45 44 37 40 45 62 64 47 44 81 64 37 68
36
46 42 23 41
59
56 60 55 63
51
57 54 59 49
45
49 49 53 46
在 D(a(1)X(1) ) D(b(1)X(2) ) 1 的条件下,使得
(a(1)X(1) , b(1)X(2) )
多元统计分析
(2) (1) (2) (1) U2 a1(2) X1(1) a2 X2 aP XP a(2) X(1)
理 学 院
(2) (2) (2) (2) V2 b1(2) X1(2) b2 X2 bq Xq b(2) X(2)
1.00 0.33 1.00 0.26 0.25 1.00 0.54 0.46 0.28 0.32 0.29 0.58 0.45 0.30 0.27
1.00 0.35 1.00 0.59 0.31 1.00
多元统计分析
0.33 0.30 ^ M 21 0.31 0.24 0.38 0.32 0.20 0.21 0.16 0.23 0.14 0.22 0.12 0.32 0.17
Ui a X
(i ) 1
(1) 1
a X
(i ) 2
(1) 2
a X
(i ) P
(1) P
a X(1)
(i )
(i ) (2) (i ) (2) Vi b1(i ) X1(2) b2 X2 bq Xq b(i) X(2)
在
D(a(1)X(1) ) D(b(1)X(2) ) 1
( yi , v j ) bkj y , y / y y
k 1
i k
k 1
q
i
k
i i
多元统计分析
X组原始变量被ui解释的方差比例
理 学 院
mu ( u2 , x u2 , x u2 , x ) / p
i i 1 i 2 i p
X组原始变量被vi解释的方差比例
是两组相互关联的随机变量,分别在两组变量中选取若干有代 表性的综合变量Ui、Vi是原变量的线性组合。
多元统计分析
(i ) (i ) (1) (i ) (1) Ui a1 X1(1) a2 X2 aP XP a(i ) X(1)
理 学 院
(i ) (2) (i ) (2) Vi b1(i ) X1(2) b2 X2 bq Xq b(i) X(2)
cov(xi , a1 j x1 ) cov(xi , a2 j x2 ) cov(xi , a pj x p )
k 1
p
akj x , x
i
k
( xi , u j ) akj x , x / x x
k 1
i k
p
i i
cov(xi , v j ) cov(xi , b1 j y1 b2 j y2 bpj yq ) cov(xi , b1 j y1 ) cov(xi , b2 j y2 ) cov(xi , bpj y p )
D(Uk ) 1, D(Vk ) 1
(k 1, 2,, r)
Cov(Ui ,U j ) 0,