七年级政治上册 第九课《众人划桨开大船》同步测试 苏教版
第九课《众人划桨开大船》同步测试一、单项选择题（每小题3分，共45分）1、下列对于集体的叙述正确的是（）①集体是个人成长的摇篮和沃土。
②个人离不开集体，离开集体，就成为无源之水，无本之木。
③集体能催人奋进，激励人们不断自我完善。
④个人与集体相互依存，集体是由个体组成的。
A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②④2、小强看到本班同学小东逃学，既不举报和劝说，也不将这一情况告诉老师。
小强的做法是（）A对自己负责的一种表现 B关心集体的一种表现C 尊重和保护他人利益的行为。
D一种对他人不负责任的行为。
3、有一次，佛祖释迦牟尼问他的弟子：“一滴水放在什么地方才不会干涸？”弟子们面面相向，不知如何回答。
佛祖说：“把它放进大海里。
”这则故事告诉我们（）①一个人只有融入到团结的集体中去，才能享受到快乐。
②个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮。
③只有在集体中，个人才能茁壮成长，焕发生机。
④大海之大，可以容纳百川，说明大海是非常宽阔的。
A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②④4、俗话说：“大河里有水小河里满，大河里无水小河里干。
”这句话告诉我们的道理是（）A个人与集体的关系是相互依存的，谁也离不开谁。
B大河和小河是相通的，小河里的水最终都流入大河之中。
C大河有水时小河里一定有水，小河里有水时大河里不一定有水。
D个人离开集体照样能生存下去。
个人可以脱离集体。
5、我国有句俗语：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
”它告诉我们（）①集体的力量只是取决于集体成员数量的多少。
②集体的力量不仅取决于集体成员数量的多少，更取决于成员之间的组织与配合。
③团结的集体才有凝聚力和战斗力。
④和尚喜欢单独相处，和尚越多就越不团结。
A ①②③④B ②③④C ①②③D ①②④6、“一枝竹蒿哟，难渡汪洋海，众人划浆哟，开动大帆船。
”这句歌词告诉的道理是（）①个人或群体之间为达到共同的目标需要彼此合作。
②合作才有克服困难的勇气和战胜困难的力量。
③任何事业的成功都需要人与人之间的密切合作。
④个人的力量是有限的，但集体的力量是无穷的。
A ①②③④B ②③④C ①②③D ①②④7、请看图片，图片是一九九八年我国某地抗洪抢险的情景。
在全国人民的共同奋斗下，我国取得了抗洪抢险的伟大胜利。
这清楚地告诉我们（）①只有全国各族人民的共同努力，我们才战胜困难和灾害的力量。
②全国各族人民的团结一致，众志成城，是我们取得抗洪抢险胜利的重要保证。
③图片也充分说明了团结的集体才有凝聚力和战斗力。
④人民军队是我们取得抗洪抢险伟大胜利的重要力量。
A ①②④B ②③④C ①②③D ①②③④8、某班由于很多同学上课睡觉，不关心学习，也很少有人参加集体活动。
清扫卫生时马马虎虎，教室里十分脏乱。
结果，期末考试居全年级倒数第一。
这说明（）①该班的同学要是认真学习就不会是这样了。
②班集体搞不好，个人也很难有所成就。
③只有搞好班集体，形成良好的班风、学风，个人才有发展的空间。
④一个人、两个人的不努力，不会影响到班集体的风气的改变。
A ①②③B ②③④C ②③D ①②④9、在集体中，个人对集体应承担的责任有（）①随手关灯，节约用电②帮助学习差的同学③爱护公共财物，正确使用校园设施。
④文明上网，维护校园网站A ①②③④B ②③④C ①②③D ①②④10、有这样一个故事：一头羊领着一群狮子，它们的战斗力远不如一头狮子领着一群羊的战斗力。
这其中的原因是（）A集体的力量不仅在于成员数量的多少，更取决于成员之间的团结协作。
B羊的领导力量远远不如狮子的领导力量。
C由狮子带领的羊群不善于发挥个人的优势，由羊带领的狮子群则善于发挥个人的优势。
D狮子的本领远远超过羊的力量，所以羊根本领导不了狮子群。
11、集体需要每个成员的关心和爱护，下列属于关心集体的是（）①发挥自身特长，勇于在集体中承担责任②善于团结集体中的其他成员③发扬集体的优良作风④帮助集体中的其他成员健康成长A ①②③B ②③④C ①②④D ①②③④12、一个瞎子和一个跛子被大火围困于大楼之中，眼看坐以待毙，但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子却巧妙地组合成了一个完整的身体。
瞎子背着跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。
这个故事说明（）①团结就是力量，团结是人们取得事业成功的可靠保证。
②在集体中，我们要求大同，存小异，善于团结他人。
③应该以集体利益为重，个人利益决不能凌驾于集体利益之上。
④瞎子和跛子能够取长补短，说明他们都是非常聪明的人。
A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②④13、班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲向一起使，形成这样的班集体，最重要的是（）A全班同学的团结与奉献 B班干部的团结与奉献C班主任的严格要求和管理 D制定比较苛刻的班级小法规14、小敏同学因母亲不幸病逝，内心受到极大打击，性格非常孤僻。
同学们主动关心、帮助她，并给她捐款捐物，帮助她度过生活上的难关。
她的内心温暖了，学习进步很快。
这说明，良好的班集体（）①有利于全体同学的健康成长②激励和教育每个成员不断完善自己③有利于个人才能的发挥④有利于同学之间相互关心、相互爱护。
A ②③④B ①②③C ①②③④D ①②④15、个人的成长离不开集体，集体是我们成长的乐园。
为了建设良好的班集体，我们应该（）①处理好与同学的关系②自觉遵守班级纪律和日常行为规范③以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益④积极主动地参加班集体的各项活动A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②④二、简答题（共15分）16、卫生区的清扫是班级的常规工作之一。
最近，七年级五班的部分同学在值日时，敷衍了事，班级卫生经常受到学校的批评。
对此，这部分学生说，垃圾又不是我们丢的，我们凭什么打扫。
班主任说，班级是个集体，作为集体的一员，你们应该尽到自己的责任。
（1）这些同学的行为是一种什么行为？（3分）（2）假如你是该班的班长，你该如何向他们说明？（6分）17、有一位同学在校内骑自行车，被值班的老师给抓住了。
为了不给班级扣纪律分，这位同学谎报了其他班级同学的名字。
你是怎样看待这位同学的维护集体利益的行为的？（6分）三、评析题（10分）18、在实际生活中，人们在个人与集体的关系上有着自己不同的认识。
有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要自我奋斗就行了。
你同意这种观点吗？为什么？四、分析说明题（共18分）19、2007年9月28日，CCTV5的《足球之夜》请来了前国脚王丽萍和《体坛周报》记者张卫对马晓旭事件进行了深入探讨。
其中商瑞华说：“马晓旭基本发挥出了自己的水平，算是正常，我觉得除了球技之外，去年拿了不少荣誉的马晓旭还要理清个人与集体的关系。
足球是个集体项目，必须要把全队放在第一位。
像她们这些年轻的一代需要把自己更好地融进全队的战术体系里，才能发挥出更大的作用。
”（1）上述材料中说“拿了不少荣誉的马晓旭还要理清个人与集体的关系”。
对此，你是如何理解的？（4分）（2）结合自己的实际谈谈我们应如何关爱集体？（6分）20、小明一大早就遇到了难题：几年没有见面的表哥打来电话，说他半个小时就要乘火车离开，希望小明20分钟到火车站见面，小明很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗，去还是不去？小明开始犹豫了。
（1）小明为什么犹豫了？（2分）（2）请你帮帮他，告诉他应该如何去做？（6分）五、实践与探究题（共12分）21、集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。
为了增强同学们的集体责任感，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下，（1）在班级中存在的不关心集体的现象主要有：（4分）（2）班级中存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果？（2分）（3）要改变目前的现状，就必须充分发挥集体的力量。
你的做法是：（4分）（4）为了鼓舞同学们的士气，形成一个团结奋进的班集体，请你写几句个人与集体关系的名言警句。
（2分）参考答案：一、单项选择题（每小题3分，共45分）1、A2、D3、B4、A5、C6、A7、D8、C9、A 10、A 11、D 12、B13、A 14、C 15、A二、简答题（共15分）16、（1）自私自利，缺乏责任心，不关爱集体的表现。
（3分）（2）搞好卫生是自己应当做的事，是自己对自己负责，只有对自己，才是对他人、对社会负责。
同时，作为集体中的一员，班级工作就是个人工作，每个人都应自觉维护班集体的荣誉和利益，尽到自己的责任。
（6分）17、这位同学的行为不正确，因为个人要承担对集体的责任。
每个人都是集体中的一员，个人的成长离不开集体。
如果为了维护自己所在的班集体的荣誉和利益，而损害了其他班集体的荣誉和利益的话，那这种行为是极其错误的。
是为我们所不耻的。
我们不能为了小集体的利益做出一些不道德的行为来。
（6分）三、评析题（10分）18、我不同意这种观点。
（2分）因为个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。
只有融入到团结的集体之中，才能享受快乐，只有生活在团结的集体之中，才能获得成功。
只有在集体中，个人才能茁壮成长，焕发生机。
集体催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。
所以，一个人要获得成功，必须融入到集体中去，但靠个人的努力是远远不够的。
（8分）四、材料说明题（共18分）19、（1）集体是由个体组成的，集体的存在离不开个体，个人也离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。
个人只有紧紧依靠集体，才有无穷的力量。
（4分）（2）关爱集体，就要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为班集体建设出力。
发扬集体的优良作风，解决集体遇到的难题，在集体中求大同，存小异善于团结他人，让集体发挥更大的力量。
（6分）20、（1）因为小明既要想见表哥一面，又怕影响集体荣誉。
（2分）（2）小明应该告诉表哥自己的情况，并表示歉意，先到学校上课。
因为作为学生，首先要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体安排，积极主动地为集体建设做贡献。
（6分）五、实践与探究题（共12分）21、（1）结合实际情况来回答。
温馨提示：如：卫生区、教室脏了无人管；卫生工具乱放无人整理；同学违反纪律无人纠正；抄袭同学作业，无人举报；考试作弊，其他同学听之任之。
等等。
（4分）（2）严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，更不利于个人的健康成长。
（2分）（3）①发挥集体的力量，必须有共同的奋斗目标。
确立班级的奋斗目标，并为之不懈努力。
②发挥集体的力量，必须有共同的行动。
要团结集体中的每一个成员，发挥他们的聪明才智，各尽其能，为集体贡献力量。
（4分）（4）如“大河里有水小河里满，大河里无水小河里干”、“人心齐，泰山移”、“众人拾柴火焰高”等等。
（2分）。
苏教版思品七上《众人划桨开大船》word同步测试
第9课众人划桨开大船9.1个人与集体-.单项选择题。
1. 俗话说："大河有水小河满, 大河无水小河干。
”这句话生动地说明了A.集体利益是个人利益的源泉•个人利益和集体利益是相互制约的C.个人利益是集体利益的源泉•集体利益才是重要的，个人利益无关纪要2. 我们中华民族在五千多年的历史长河中, 虽历经磨难和挫折，但依然没有跨掉，其中主原因是（）A.中华民族在大灾大难面前有空前的凝聚力B.古代中国经济文化发达，科学技术进步C.中国地大物博，人口众多，实力雄厚D.帝国主义列强的内争给我们赢得了喘息的机会3•班集体是我们生活的乐园，我们每个人都要为班级作贡献。
下列行为正确的是（）A.迟到了，为了避免班级扣分，谎称是别的班的B.作为学生会的一员，经常在评选黑板报时，为本班多打分C.班级的同学团结一致，为了共同目标而努力D.团结就是力量，只要对班级有好处的我们就做4•“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”，以上两句俗语告诉我们（）①团结就是力量②集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助③个人的力量是微不足、可以忽略不计的④个人是渺小的集体才是伟大的A.①②④ B .①②③ C .②③④ D .①③④5.下列选项不能体现班级上进心的有（）①只管自己成绩，其他与我无关②只要把班集体搞好，学习好不好无所谓③我的一言行代表班级形象，我要做到“班级以我为容”④我一个人不会影响班级A.①②③ B .②③④ C .①②④ D .①③④ 6•“神舟”五号载人飞船成功发射，实现了中华民族的飞天梦想。
据悉，载人航天工程是规模宏大、高度集成的系统工程，全国110多个研究所、3000多个协作配套单位和几十万工作人员承担了研制建设任务。
这说明（）①做任何事都需要多人努力，一个人是什么事都干不好的②飞船发射成功是各研制单位同心同德、密切配合的结果③没有全国人民的团结，航天事业的快速发展是不可想象的④团结协作在任何时候，任何事业中都是不可或缺的A.①②③ B .①③④ C .①②④ D .②③④7 •电影《青春万岁》中李青春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的目光看待周围的人和事，总觉得别人和自己过不去。
江苏大丰市万盈第二中学七年级政治上册 第九课《众人划桨开大船》教案1 苏教版
第九课《众人划桨开大船》教案1一、教学目标知识与能力1．正确认识个人与集体的关系；明确个人离不开集体。
集体是个人成长的沃土。
2．明白中华民族历经磨难和挫折，但依然没有垮掉的原因。
理解团结所有的凝聚力、感染力、向心力发挥着无比巨大的作用。
3．明白团结的意义和作用，懂得团结就是力量；掌握增强集体团结的原则和方法。
方法与过程学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。
情感、态度与价值观1．激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。
2．珍视集体的团结，努力为集体添光彩。
二、教学重难点1．“个人与集体”是本课的教学重点。
因为只有使学生懂得个人的成长离不开集体，集体的进步也离不开个人的努力，明白团结的意义和作用，体会团结就是力量的道理，才能学会团结人、关心人，珍视集体的荣誉和团结，并为集体作出自己的贡献。
2．“珍视集体团结”是本课的教学难点。
因为在学生认知上对集体的团结存在着各种误区，在行动上有着许多错误的做法。
例如在认识上，不懂得一个人要取得成功，仅靠个人的奋斗是不行的；不懂得珍视团结、关心集体的道理。
在行动上往往没有共同的目标，不能采取共同的行动。
三、知识体系第一框个人与集体1．从团结协作的角度，谈谈“神舟”五号飞船发射成功，其主要原因有哪些?(1)是在党的领导下，在全国人民的大力支持下，中国航天人艰苦奋斗、呕心沥血、团结拼搏的结果。
(2)参加工程研制的各地区、各部门、各单位同心同德、群策群力、大力协作、密切配合，保证了载人航天工程的高效运行。
2．个人与集体是怎样的关系?集体是众多个人组成的。
每个人是集体的组成元素。
个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。
3．水珠与大海的寓言，说明了什么道理?对你有什么启示?(1)说明的道理是个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。
(2)启示：融入集体才能享受快乐，生活在集体中才能获得成功，只有在集体中才能茁壮成长、焕发生机。
七年级政治上册《第9课 众人划桨开大船》教案 苏教版-苏教版初中七年级上册政治教案
第九课众人划桨开大船一、教学目标（一）知识与能力方面1．学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。
2．确认识个人与集体的关系；明白团结的意义和作用，懂得团结就是力量；掌握增强集体团结的原则和方法。
（二）情感、态度与价值观1．激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。
2．珍视集体的团结，努力为集体添光彩。
二、教学重点和难点1．教学重点：“个人与集体”。
这是解决“知”的问题。
2．教学难点：“珍视集体的团结”。
这里既有“知”的问题，也有“行”的问题。
三、教学方法：探究式学习、活动教学法、阅读讨论法四、教学时间：2课时五、教学过程第一课时：个人与集体[导入新课]组织学生欣赏歌曲《众人划桨开大船》学生讨论发言：听了这首歌，谈谈自己的感想问题提示：个人力量微不足道，而集体的力量强大有力。
[教授新课]一、个人与集体（板书）（一）飞天梦圆（板书）播放录像：“神舟”五号载人飞船的成功发射学生讨论、交流：录像告诉了我们什么？教师总结：“神舟”五号载人飞船的成功发射，是在党的领导下，在全国人民的大力支持下，中国航天人艰苦奋斗、呕心沥血、团结拼博的结果。
参加工程研制建设的各地区、各部门、各单位同心同德，群策群力，大力协作，密切配合，保证了载人航天飞船的高效运行。
教学活动：请同学列举身边的事例，体会团结协作的重要性。
（二）寓言的启示（板书）请学生阅读教材故事：“水珠和大海”（教材P80）学生讨论、交流：1、“水珠和大海”这则寓言故事告诉了我们哪些道理？问题提示：个人离不开集体。
一个人只有融入到集体之中，才能享受快乐，才能获得成功。
2、请列举发生在我们身边的事例说明这些道理。
教师总结：个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。
只有融入到团结的集体之中，才能享受快乐；只有生活在团结的集体之中。
才能获得成功；只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机。
集体催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。
七年级政治上册第九课众人划桨开大船教案苏教版
活动：拍手游戏：
视频《三个和尚》
心灵感悟：个人离不开集体，个人只有在集体中，才能使自己的聪明才智得以充分发挥！只有融入到团结的集体中，才能获得成功；只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机。
[社会真情]
阅读课本80页材料：社会真情，回答问题：
（1）地方政府为什么办“爱心超市”？
教学难点
如何发挥集体力量；个人怎样处理与集体的关系，
（2）同学们参加过爱心捐赠活动吗？谈谈自己的体会。
总结：
学生回答
学生回答：说明团结协作的重要性，集体的成功离不开个人的努力。集体的成果就是大家共同协作的结果。
学生回答：
这段材料说明了团结协作的重要性。
给我们的启示是：个人离开集体，很难获得成功；团结的集体应该有共同的行动，集体中的成员应团结协作，各自发挥自己的特长。
当前班级中存在着个别同学自习课乱讲话、值日工作拖沓、集体活动不积极参与等损害集体利益的行为，针对这些情况，班级决定拟一份和谐守则，号召大家增强集体荣誉感，维护良好的学习和生活秩序，特此向每位同学征集建议。课后把你们的建议交给班长汇总。
课时
第二课时：珍视集体团结
教学目标
知识技能
1.学生能够掌握发挥集体作用的方法；知道团结一致的重要性；
这则材料说明了什么？
案例：2000年8月10日，北京体育大学教师张健，奋力拼搏50小时22分，顺利横渡123.58公里的渤海海峡，成为“全世界横渡海峡距离最长的男子”。
张健的身边：1、4条护航船上101名保障支援人员；2、两条小渔船上6名经验丰富的渔民；3、海军811舰为张健领航定位
问：张健渡海成功靠的是什么？
确立办集体行动目标；建立班级管理组织；拟订班级行为要求。（建议）
众人划桨开大船练习1
第9课众人划桨开大船9.1个人与集体班级姓名时间整洁得分一．单项选择题。
1．俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。
”这句话生动地说明了（）A．集体利益是个人利益的源泉 B．个人利益和集体利益是相互制约的C．个人利益是集体利益的源泉 D．集体利益才是重要的，个人利益无关纪要2．我们中华民族在五千多年的历史长河中，虽历经磨难和挫折，但依然没有跨掉，其中主要原因是（）A．中华民族在大灾大难面前有空前的凝聚力B．古代中国经济文化发达，科学技术进步C．中国地大物博，人口众多，实力雄厚D．帝国主义列强的内争给我们赢得了喘息的机会3．班集体是我们生活的乐园，我们每个人都要为班级作贡献。
下列行为正确的是（）A．迟到了，为了避免班级扣分，谎称是别的班的B．作为学生会的一员，经常在评选黑板报时，为本班多打分C．班级的同学团结一致，为了共同目标而努力D．团结就是力量，只要对班级有好处的我们就做4．“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”，以上两句俗语告诉我们（）①团结就是力量②集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助③个人的力量是微不足、可以忽略不计的④个人是渺小的集体才是伟大的A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④5．下列选项不能体现班级上进心的有（）①只管自己成绩，其他与我无关②只要把班集体搞好，学习好不好无所谓③我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为容”④我一个人不会影响班级A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．“神舟”五号载人飞船成功发射，实现了中华民族的飞天梦想。
据悉，载人航天工程是规模宏大、高度集成的系统工程，全国110多个研究所、3000多个协作配套单位和几十万工作人员承担了研制建设任务。
这说明（）①做任何事都需要多人努力，一个人是什么事都干不好的②飞船发射成功是各研制单位同心同德、密切配合的结果③没有全国人民的团结，航天事业的快速发展是不可想象的④团结协作在任何时候，任何事业中都是不可或缺的A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7．电影《青春万岁》中李青春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的目光看待周围的人和事，总觉得别人和自己过不去。
初中政治七年级政治上册第二单元第9课众人划桨开大船课件苏教版
为什么一个和尚挑水喝，而三个 和尚却没水喝？
一个和尚挑水喝，两个和尚 抬水喝，三个和尚没水喝。(3个
和尚都存有私心，所以没有水 喝。一个和尚没有依赖只有自 食其力挑水喝，两个和尚能够 互相配合抬水喝，而三个和尚 都互相推脱，谁也不愿出力， 所以没有水喝。)面对寺庙的大
火，三个斤斤计较的和尚团结一 致，齐心协力扑灭了大火。从此， 三个和尚明白其中的道理，也 不缺水喝。
这个故事说明了什么？
团结就是力量
众 人 划 桨 开 大 船
众人划船开大船
• 一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动 大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林 哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加 千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛 共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争 流,千帆进, 波涛在后,岸在前 （念：） 一根 筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一 个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震 天,声震天
众人划船开大船
一个人见识有限，一群人智慧无穷。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 一花独放不是春，百花齐放春满园。 一个巴掌拍不响，两个巴掌响遍天。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。
这些谚语告诉我们什么道理
个人的力量是微不 足道的，集体的力量 强大有力，人多力量 大！
人 多 力 量 一定 大 吗？
《众人划桨开大船》是一首表现团 结奋进的歌曲，劳动号子曲调坚定 有力，豪情激昂，歌词通俗易懂， 因此深受广大群众的喜爱，歌曲巧 用打比方的手法，体现出个体的势 单力薄，和群体的强大力量，更进 一步教育我们要团结一致，众志成 城。
团结合作
使生活之路更宽畅
故事1：一只猎食的豹子盯上了三
只野猪，它想，只要猛扑过去， 三只野猪必然竞相逃跑，跑得最 慢的就是自己的美餐。它瞅准机 会，猛扑过去，可三只野猪非但 没有跑，反倒一齐迎战，豹子只 得落荒而逃。借助群体的合力， 三只野猪战胜了凶残的豹子。
七年级思想品德上册 第一单元第9课《众人划桨开大船》教案 苏教版
第9课众人划桨开大船教案第1课时个人与集体一、教学目标：1、飞天梦圆2、寓言的启示3、社会真情二、重点：寓言的启示三、教学过程：1、飞天梦圆展示“神五”、“神六”发射成功的场景，结合课本文字解说，让学生自主探究讨论：“神五”、“神六”为什么能成功发射？2、寓言的启示在上述自主探究讨论的基础上进一步启发学生讨论：课本上的寓言故事告诉了我们哪些道理？提问2~3人。
紧接着让学生列举发生我们身边的一些事例来说明这些道理。
3~4人。
至此让学生自主探究：个人与集体的关系。
3、社会真情展示一些向灾区捐献爱心的新闻图片，在此基础上启发学生思考：中华民族在五千多年的历史发展中历经磨难和挫折，却始终没有跨掉，这是为什么？4、小结欣赏歌曲《众人划桨开大船》作结。
5、实践与探究为创建优秀班集体班级打算出一期板报，请你为这期板报确定刊名并写几局刊首寄语。
6、板书设计飞天梦圆众个人与集体寓言的启示人划社会真情桨开大船珍视集体团结7、教学后记第2课时珍视集体团结一、教学目标1、车子为何停在原地2、“名落孙山”3、心系集体二、重点：心系集体难点：车子为何停在原地三、教学过程1、车子为何停在原地结合课本上的寓言引导学生讨论：（1）“他们用尽了力气，但推车还是停留在原地，丝毫不动”，为什么？（2）他们怎样才能把行李运到目的地？（3）这个故事给了我们什么启示？在此基础上启发学生思考：为什么要珍视集体的团结？怎样珍视集体的团结，发挥集体的力量？师生共同归纳（①发挥集体的力量，必须有共同的目标，否则就是一盘散沙，形成不了合力。
②发挥集体的力量，必须有共同的行动。
人心齐，泰山移。
）2、“名落孙山”通过课本事例，引导学生讨论：七年级（2）班为什么没有得奖？他们怎样才能取得好成绩？提问3~4人。
3、心系集体在上述讨论的基础上进一步启发学生讨论：我应该怎样为自己的班级添光彩？提问2~3人。
随后结合课本中国乒乓球队的材料由学生自主探究：怎样才能形成良好的班级集体？如何处理好个人利益和集体利益的关系？4小结以阐述古语“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
2021年七年级政治上册 第九课 众人划桨开大船教案 苏教版
给我们的启示是：个人离开集体，很难获得成功；团结的集体应该有共同的行动，集体中的成员应团结协作，各自发挥自己的特长。
个人离不开集体。一个人只有融入到集体中才能享受快乐，才能获得成功。（道理）
确立办集体行动目标；建立班级管理组织；拟订班级行为要求。（建议）
启示：
个人离不开集体，集体的力量是无穷的，集体是个人成长的摇篮和沃土。个人只有在集体中，才能使自己的聪明才智得以充分发挥；才能获得成功；只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机。
（2）建立良好的班集体是全班同学的共同责任，为此请提出三条合理化的建议。
结合这则寓言故事说明个人与集体具有怎样的关系呢？
个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。
只有融入到团结的集体中，才能享受快乐；
只有融入到团结的集体中，才能获得成功；
只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机。
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复旦大学辩论队荣获新加坡“首届国际大学辩论会”冠军和最佳辩手奖，这是集体努力的结果。顾问王沪宁教授，领队兼教练俞吾金教授和思维辩论队员姜丰、季翔、严嘉、蒋昌建同学为夺魁立了大功。候补队员何小兰、张谦同学顾全大局，甘为人梯。参加领导小组组长张霭珠教授、副教练林尚立副教授、联络员张一华及专家知道团全体专家、教授对辩论队员进行专门辅导，国际政治系派了12名研究生为辩论对充当陪练队员，学校各部门、各单位都为辩论赛工作开绿灯。这一切。为参赛获胜提供了有力的保证，复旦的胜利是集体主义的胜利！
这则材料说明了什么？
案例：xx年8月10日，北京体育大学教师张健，奋力拼搏50小时22分，顺利横渡123.58公里的渤海海峡，成为“全世界横渡海峡距离最长的男子”。
张健的身边：1、4条护航船上101名保障支援人员；2、两条小渔船上6名经验丰富的渔民；3、海军811舰为张健领航定位
七年级政治上册 第九课众人划桨开大船同步测试 试题
第九课?众人划桨开大船?同步测试一、单项选择题〔每一小题3分，一共45分〕1、以下对于集体的表达正确的选项是〔〕①集体是个人成长的摇篮和沃土。
②个人离不开集体，分开集体，就成为无源之水，无本之木。
③集体能催人奋进，鼓励人们不断自我完善。
④个人与集体互相依存，集体是由个体组成的。
A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②④2、小强看到本班同学小东逃学，既不举报和劝说，也不将这一情况告诉教师。
小强的做法是〔〕A对自己负责的一种表现 B关心集体的一种表现C 尊重和保护别人利益的行为。
D一种对别人不负责任的行为。
3、有一次，佛祖释迦牟尼问他的弟子：“一滴水放在什么地方才不会干涸？〞弟子们面面相向，不知如何答复。
佛祖说：“把它放进大海里。
〞这那么故事告诉我们〔〕①一个人只有融入到团结的集体中去，才能享受到快乐。
②个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮。
③只有在集体中，个人才能茁壮成长，焕发活力。
④大海之大，可以包容百川，说明大海是非常宽阔的。
A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②④4、俗话说：“大河里有水小河里满，大河里无水小河里干。
〞这句话告诉我们的道理是〔〕A个人与集体的关系是互相依存的，谁也离不开谁。
B大河和小河是相通的，小河里的水最终都流入大河之中。
C大河有水时小河里一定有水，小河里有水时大河里不一定有水。
D个人分开集体照样能生存下去。
个人可以脱离集体。
5、我国有句俗语：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
〞它告诉我们〔〕①集体的力量只是取决于集体成员数量的多少。
②集体的力量不仅取决于集体成员数量的多少，更取决于成员之间的组织与配合。
③团结的集体才有凝聚力和战斗力。
④和尚喜欢单独相处，和尚越多就越不团结。
A ①②③④B ②③④C ①②③D ①②④6、“一枝竹蒿哟，难渡汪洋海，众人划浆哟，开动大帆船。
〞这句歌词告诉的道理是〔〕①个人或者群体之间为到达一共同的目的需要彼此。
②才有克制困难的勇气和战胜困难的力量。
苏教版七年级上册政治众人划桨开大船随堂练习
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习
提高成绩，为大家整理了七年级上册政治众人划桨开大船随堂练习，希望大家可以用心去看，去学习。
希望同学们不断取得进步!1.2014年3月4日潮州市柯某因大量饮酒不省人事被送往潮州市中心医院医治。
医院工作人员抢救无效柯某死亡。
3月5日死者家属组织数十人两次到医院“讨说法”，围堵主治医生，扰乱医院正常秩序。
潮州市公安局依法对肇事者邱某等三人作出行政拘留处罚。
你怎么评价肇事者的行为?(6分)2.《广东省未成年人保护条例》规定：“未经监护人同意，不得擅自约见网友;不得沉迷网络和电子游戏。
”据此回答下题。
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