原子物理学复习资料讲解

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高三物理复习资料 原子物理基础知识

高三物理复习资料 原子物理基础知识

高三物理复习资料 原子物理基础知识2016.10.26一、黑体和黑体辐射1.热辐射现象: 任何物体在 任何 温度下都要发射 各种 波长的电磁波,并且其辐射能量的大小及辐射能量按波长的分布都与 温度 有关,所以称为热辐射。

2.黑体:物体具有 辐射 能量的本领,又有吸收外界辐射来的能量的本领。

绝对黑体(简称“黑体”)是指能够完全吸收入射的各种(填“各种”或“部分”)波长电磁波而不发生反射的物体,而黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的 温度 有关。

3.实验规律:(1)随着温度的升高,黑体的辐射强度都有增加;(2)随着温度的升高,辐射强度的极大值向 波长较短 方向移动。

二、、光电效应现象 1、光电效应:光电效应:物体在光 包括 不可见光的照射下发射电子的现象称为光电效应。

2、光电效应的研究结论:① 任何 金属,都有一个极限频率,入射光的频率必须 大于 这个极限频率,才能产生光电效应; 低于 这个频率的光不能产生光电效应。

②光电子的最大初动能与入射光的强度 无关 ,只随着入射光频率的增大而 增大 。

③入射光照到金属上时,光电子的发射几乎是瞬时的,一般不超过10-9s ;④当入射光的频率大于极限频率时,入射光的强度越强,单位时间内发射的电子数 越多 。

3、光电效应的应用:光电管:光电管的阴极表面敷有 碱 金属,对电子的束缚能力比较弱,在光的照射下容易发射电子,阴极发出的电子被阳极收集,在回路中形成电流,称为 光电流 。

注意:①光电管两极加上正向电压,可以增强光电流。

②光电流的大小跟入射光的强度和正向电压有关,与入射光的频率无关。

入射光的强度越大,光电流越大。

③遏止电压U 0。

回路中的光电流随着反向电压的增加而减小,当反向电压U 0满足:02max 21eU mv ,光电流将会减小到零,所以遏止电压与入射光的 频率 有关。

4、波动理论无法解释的现象:①不论入射光的频率多少,只要光强足够大,总可以使电子获得足够多的能量,从而产生光电效应,实际上如果光的频率小于金属的极限频率,无论光强多大,都不能产生光电效应。

大学原子物理知识点整理(二)2024

大学原子物理知识点整理(二)2024

大学原子物理知识点整理(二)引言概述:原子物理是研究原子和原子核结构以及它们之间的相互作用的领域。

在大学物理学课程中,学生将学习有关原子物理的基本知识和概念。

本文将整理大学原子物理的知识点,帮助读者加深对这一领域的理解。

正文:一、原子的基本结构1. 原子的组成: 电子、质子和中子2. 布尔模型与量子力学模型的对比3. 原子的核外能级和核内能级4. 电子的波粒二象性和不确定性原理5. 原子的量子态和波函数描述二、能级和谱线1. 原子的能级和跃迁1.1 电子的能级和能级图1.2 能级跃迁的条件与选择定则2. 谱线的产生机制2.1 吸收谱线和发射谱线2.2 碰撞激发和辐射激发3. 原子的光谱和谱线的分类3.1 连续光谱、线状光谱和带状光谱3.2 原子谱、分子谱和固体谱4. 原子光谱的应用4.1 能级分析和元素识别4.2 光谱学在天文学和化学中的应用三、放射性和核衰变1. 放射性的定义和特性2. 放射性衰变的方式2.1 α衰变、β衰变和γ衰变2.2 波尔模型下的放射性衰变2.3 放射性衰变的速率和半衰期3. 放射性排放和辐射剂量3.1 放射性元素的排放方式3.2 辐射剂量和辐射安全4. 应用于医学和工业的放射性同位素 4.1 放射性同位素的检测和成像4.2 放射性同位素的治疗和工业应用四、原子核结构和核反应1. 原子核的组成和性质1.1 原子核的质量和电荷1.2 原子核的尺寸和稳定性2. 核反应和核能的产生2.1 反应堆和核武器的原理2.2 核聚变和核裂变的区别3. 核反应的速率和截面3.1 核反应截面的定义和测定3.2 反应速率方程和反应速率常数4. 放射性同位素的衰变4.1 α衰变、β衰变和γ衰变4.2 放射性同位素的半衰期和活度五、原子物理的前沿研究1. 量子力学和粒子物理学的交叉研究2. 原子和分子的控制和操控3. 高能粒子对物质的作用和产生的效应4. 新型材料和器件的研究和开发5. 双原子分子的电子结构和光谱研究总结:本文梳理了大学原子物理的知识点,包括原子的基本结构、能级和谱线、放射性和核衰变、原子核结构和核反应以及原子物理的前沿研究。

原子物理学知识点总结

原子物理学知识点总结

原子物理学知识点总结一、理论知识基础1。

离子化合物原子的结构是由原子核和电子组成,原子核又由质子和中子组成,而质子与中子又可以有不同的结合能状态,但其最稳定的结合方式是结合成带正电荷的原子核,所以质子与中子便有不同的能量状态,而根据原子的能级知识,高能级原子会向低能级原子转变,因此在实验室中经常观察到了同种元素的气态氢化物比其固态氢化物稳定。

除此之外,原子的能级状态还与其带电的状态有关。

如上述气态氢化物因为同种元素的原子核带同种电荷,因此它们的结合能最大,所以也就更加稳定。

而根据电荷守恒,气态非金属元素的阳离子由于失去一个电子,所以其结合能比其阴离子小,因此更加稳定。

2。

共价化合物 2。

共价化合物1。

配位化合物配位化合物是含有共用电子对的分子。

其实质是在形成配位键时,电子云必须重新排布。

两种元素的原子只有各自得到两个电子才形成稳定的配位键,因此元素原子的核电荷数等于零,它们的原子彼此形成的是共价键。

2。

配位多面体( NaFeCl3, Cl2)配位多面体指的是元素间形成配位键时,有四个原子与另一元素形成四个共价键的情况。

配位多面体是平面正方形的对角线围城的封闭区域,该区域具有平行于对角线的一组相互垂直的平面,因此每条边长为1, 3。

1。

钠原子Na的结合能比较低,与水作用放出大量的热,水的结合能比钠的低,放出的热也少,反应速度很快,这说明钠原子只能和活泼金属反应,那么钠原子能否与活泼金属钠和碱反应呢?从微观角度来看,一般认为钠原子具有8电子,和氯原子的外层电子差不多,但钠原子比氯原子小,所以钠原子的能级与氯原子相近,故钠原子也只能与活泼金属反应。

2。

锂原子Li与活泼金属反应的时候能放出大量的热,这些热是由Li原子内层2电子与2个原子核形成共价键的热运动放出的,可见锂原子内部能级比较高,所以锂原子也不容易与活泼金属反应。

2。

锂原子Li的结合能比钠原子小,所以Li能与活泼金属锂发生置换反应, 2Li+3H2O=LiCl2+2H2↑,或者2Li+Li2O2=Li2CO3+2H2↑。

高中原子物理知识点归纳

高中原子物理知识点归纳

高中原子物理知识点归纳
1.原子结构
-原子是由带正电的原子核和围绕核运动的电子组成的。

-原子核由质子和中子构成,质子带有正电荷,中子则是中性的。

-电子分布在不同的能级上,每个能级对应一定的能量。

-能级结构可以用波尔模型或者量子力学的薛定谔方程来描述,能级之间的跃迁伴随着能量的变化,这对应着原子光谱的现象。

-核内的质子和中子可以通过核反应(如裂变、聚变)释放或吸收能量。

2.原子核的特性
-原子核的质量远大于电子,集中在原子的中心部位。

-原子核大小与原子整体相比很小,但密度极高。

-卢瑟福通过α粒子散射实验证实了原子的核式结构模型,即大部分空间是空的,电子在核外空间运动。

3.原子序数与核电荷数
-原子序数等于原子核内质子的数量,决定了元素的化学性质。

-原子的核电荷数等于质子数,也等于核外电子总数(在中性原子中)。

4.放射性衰变
-放射性元素自发发生核转变,释放出α粒子、β粒子(电子或正电子)或γ射线等形式的能量。

-放射性衰变遵循一定的半衰期规律。

5.核能与核反应
-核能来源于核子重组过程中释放的能量,如核裂变(如铀-235的链式反应)和核聚变(如氢弹中的氘氚反应)。

6.量子数与电子排布
-电子在原子轨道中的排布遵循泡利不相容原理、洪特规则等,形成了元素周期表中的电子构型。

7.原子光谱
-当电子在不同能级之间跃迁时,会发射或吸收特定波长的光,形成原子的发射光谱和吸收光谱。

原子物理 知识要点

原子物理  知识要点

原子物理 知识要点第一节 电子的发现与汤姆孙模型 1、阴极射线 2、汤姆孙的研究3. 汤姆生发现电子,根据原子呈电中性,提出了原子的葡萄干布丁模型。

第二节 原子的核式结构模型 1、粒子散射实验原理、装置 (1)粒子散射实验原理:(2)粒子散射实验装置 主要由放射源、金箔、荧光屏、望远镜几部分组成。

(3)实验的观察结果 入射的粒子分为三部分。

大部分沿原来的方向前进,少数发生了较大偏转,极少数发生大角度偏转。

2、原子的核式结构的提出三个问题:用汤姆生的葡萄干布丁模型能否解释粒子大角度散射?(1)粒子出现大角度散射有没有可能是与电子碰撞后造成的?(2)按照葡萄干布丁模型,粒子在原子附近或穿越原子内部后有没有可能发生大角度偏转?小结:实验中发现极少数粒子发生了大角度偏转,甚至反弹回来,表明这些粒子在原子中某个地方受到了质量、电量均比它本身大得多的物体的作用,可见原子中的正电荷、质量应都集中在一个中心上。

①绝大多数粒子不偏移→原子内部绝大部分是“空”的。

②少数粒子发生较大偏转→原子内部有“核”存在。

③极少数粒子被弹回 表明:作用力很大;质量很大;电量集中。

3、原子核的电荷与大小4.卢瑟福原子核式结构模型 第三节 波尔的原子模型卢瑟福原子核式结构学说与经典电磁理论的矛盾丹麦物理学家玻尔,在1913年提出了自己的原子结构假说。

1、玻尔的原子理论(1)能级(定态)假设:原子只能处于一系列不连续的能量状态中,在这些状态中原子是稳定的,电子虽然绕核运动,但并不向外辐射能量。

这些状态叫定态。

(本假设是针对原子稳定性提出的)(2)跃迁假设:原子从一种定态(设能量为En )跃迁到另一种定态(设能量为E m )时,它辐射(或吸收)一定频率的光子,光子的能量由这两种定态的能量差决定,即(h 为普朗克恒量)(本假设针对线状谱提出)(3)轨道量子化假设:原子的不同能量状态跟电子沿不同的圆形轨道绕核运动相对应。

原子的定态是不连续的,因此电子的可能轨道的分布也是不连续的。

高三物理原子物理学知识点

高三物理原子物理学知识点

高三物理原子物理学知识点原子物理学是围绕原子结构和原子性质的科学领域,是物理学的重要分支之一。

在高三物理学习中,学生需要掌握一些基本的原子物理学知识点,如原子结构、元素周期表和原子核结构等。

本文将围绕这些知识点展开,并进一步深入探讨一些相关的内容。

1. 原子结构原子是物质的最小单位,由质子、中子和电子组成。

质子和中子都在原子核内,而电子则围绕原子核运动。

质子带有正电荷,中子不带电,而电子带有负电荷。

原子的质量主要由质子和中子的质量决定,而原子的电性则由电子的运动状态决定。

通过学习原子结构,我们可以更好地理解如何描述原子的基本特性。

2. 元素周期表元素周期表是原子物理学中非常重要的工具。

它将元素按照一定的规律排列,反映了元素的特性和性质。

根据元素周期表,我们可以了解到元素的原子序数、原子量、电子排布等信息。

此外,元素周期表还可以帮助我们预测元素的性质,如金属性、非金属性等。

通过学习元素周期表,我们可以更好地理解元素及其组成的物质在自然界中的分布和化学性质。

3. 原子核结构原子核是原子的重要组成部分,包含了质子和中子。

质子和中子集中在原子核内部,形成原子核的结构。

质子带正电荷,中子不带电,因此原子核带有正电荷。

原子核的大小非常小,但它集中了原子的大部分质量。

原子核的质量与元素的同位素有关,同一元素的不同同位素具有相同的质子数,但中子数不同。

通过研究原子核结构,我们可以更深入地了解原子内部粒子的组成和相互作用。

4. 放射性衰变放射性衰变是某些原子核经历的自发性变化过程。

放射性元素具有不稳定的核结构,通过放射性衰变来达到更稳定的状态。

放射性衰变主要包括α衰变、β衰变和γ射线。

α衰变是指原子核放出α粒子,即由2个质子和2个中子组成的氦核;β衰变是指原子核放出电子或正电子,以改变核内的中子质子比例;γ射线是高能量光子的释放。

放射性衰变的研究对核物理和医学都具有重要意义。

5. 能量观念在原子物理学中的应用能量观念在原子物理学中有着广泛的应用。

原子物理学知识点高三

原子物理学知识点高三

原子物理学知识点高三第一部分:原子和元素的基本概念原子物理学是研究原子和原子核的性质及其相互作用的学科,是现代物理学的重要分支之一。

在高三的学习中,我们会遇到一些基本的原子物理学知识点,让我们来系统地学习一下。

1. 原子的基本构成:原子是物质的基本组成单元,由原子核和围绕核运动的电子组成。

原子核是由质子和中子组成,质子带正电荷,中子不带电。

电子带负电荷,质量远小于质子和中子。

2. 元素和周期表:元素是指由具有相同原子序数的原子组成的纯物质,目前已经发现的元素有118种。

元素可以根据原子序数和原子量等特征排列在周期表中,周期表是原子物理学中的重要工具,能够帮助我们理解元素的性质和相互关系。

3. 原子的核内外层结构:原子核内包含质子和中子,质子数决定了元素的原子序数。

电子围绕在原子核外层运动,形成电子层。

电子层之间存在能级的差异,高能级电子离原子核越远,电子的能量越高。

第二部分:量子力学和原子结构量子力学是研究微观领域物理现象的理论框架,对于研究原子物理学非常重要。

在高三学习中,我们也会接触到一些基本的量子力学概念和应用。

1. 波粒二象性:在量子力学中,微观粒子既可以表现出粒子的性质,也可以表现出波动的性质。

典型的例子就是电子的行为,既可以看作是以粒子形式存在,也可以看作是以波动形式传播。

2. 波函数:波函数是描述量子系统状态的数学函数,可以用于计算能级、态密度等物理量。

波函数的平方模长(即概率密度)表示在特定位置或状态下找到粒子的概率。

3. 原子能级和电子排布规则:根据量子力学的原理,原子中的电子分布在不同的能级上,每个能级由一个或多个轨道构成。

根据泡利不相容原理、奥克形矩阵规则等,我们能够了解电子在不同能级上的排布规律。

第三部分:原子核和核反应除了电子外,原子核也是原子物理学研究的重要对象。

在高三学习中,我们会接触到一些关于原子核的知识和相关的核反应。

1. 原子核的结构:原子核由质子和中子组成,质子数决定了元素的原子序数。

原子物理学复习资料讲解

原子物理学复习资料讲解

原子物理学总复习指导名词解释:光谱,氢原子线系,类氢离子,电离电势,激发电势,原子空间取向量子化,原子实极化,轨道贯穿,有效电荷数,电子自旋,磁矩,旋磁比,拉莫尔进动,拉莫尔频率,朗德g因子,电子态,原子态,塞曼效应,电子组态,LS耦合,jj 耦合,泡利原理,同科电子,元素周期表,壳层,原子基态,洪特定则,朗德间隔定则数据记忆:电子电量,质量,普朗克常量,玻尔半径,氢原子基态能量,里德堡常量,hc,?c,玻尔磁子,拉莫尔进动频率著名实验的内容、现象及解释:a粒子散射实验,夫兰克一赫兹实验,施特恩一盖拉赫实验,碱金属光谱的精细结构,塞曼效应,反常塞曼效应,康普顿效应理论解释:(汤姆逊原子模型的不合理性),卢瑟福核式模型的建立、意义及不足,玻尔氢原子光谱理论的建立、意义及不足,元素周期表计算公式:氢原子光谱线系,玻尔理论能级公式、波数公式,角动量表达式及量子数取值(I,S, j ),LS耦合原子态,朗德间隔定则,g因子,塞曼效应,原子基态谱线跃迁图:氢原子谱线跃迁、类氢原子谱线跃迁,碱金属原子能级跃,精细结构,塞曼效应;电子态及组态、原子态表示,选择定则,1. 同位素:一些元素在元素周期表中处于同一地位,有相同原子序数,这些元素别称为同位素。

2. 类氢离子:原子核外只有一个电子的离子,这类离子与氢原子类似,叫类氢离子3. 电离电势:把电子在电场中加速,如使它与原子碰撞刚足以使原子电离,则加速时跨过的电势差称为电离电势。

4. 激发电势:将初速很小的自由电子通过电场加速后与处于基态的某种原子进行碰撞,当电场电压升到一定值时,发生非弹性碰撞,加速电子的动能转变成原子内部的运动能量,使原子从基态激发到第一激发态,电场这一定值的电压称为该种原子的第一激发电5. 原子空间取向量子化:在磁场或电场中原子的电子轨道只能取一定的几个方向,不能任意取向,一般的说,在磁场或电场中,原子的角动量的取向也是量子化的。

6. 原子实极化:当价电子在它外边运动时,好像是处在一个单位正电荷的库伦场中,当 由于价电子的电场的作用,原子实中带正电的原子核和带负电的电子的中心会发生微小 的相对位移,于是负电的中心不再在原子核上,形成一个电偶极子,这就是原子实的极 化。

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原子物理学总复习指导名词解释:光谱,氢原子线系,类氢离子,电离电势,激发电势,原子空间取向量子化,原子实极化,轨道贯穿,有效电荷数,电子自旋,磁矩,旋磁比,拉莫尔进动,拉莫尔频率,朗德g因子,电子态,原子态,塞曼效应,电子组态,LS耦合,jj耦合,泡利原理,同科电子,元素周期表,壳层,原子基态,洪特定则,朗德间隔定则数据记忆:电子电量,质量,普朗克常量,玻尔半径,氢原子基态能量,里德堡常量,hc,ħc,玻尔磁子,拉莫尔进动频率著名实验的内容、现象及解释:α粒子散射实验,夫兰克—赫兹实验,施特恩—盖拉赫实验,碱金属光谱的精细结构,塞曼效应,反常塞曼效应,康普顿效应理论解释:(汤姆逊原子模型的不合理性),卢瑟福核式模型的建立、意义及不足,玻尔氢原子光谱理论的建立、意义及不足,元素周期表计算公式:氢原子光谱线系,玻尔理论能级公式、波数公式,角动量表达式及量子数取值(l,s,j),LS耦合原子态,朗德间隔定则,g因子,塞曼效应,原子基态谱线跃迁图:氢原子谱线跃迁、类氢原子谱线跃迁,碱金属原子能级跃,精细结构,塞曼效应;电子态及组态、原子态表示,选择定则,1.同位素:一些元素在元素周期表中处于同一地位,有相同原子序数,这些元素别称为同位素。

2.类氢离子:原子核外只有一个电子的离子,这类离子与氢原子类似,叫类氢离子。

3.电离电势:把电子在电场中加速,如使它与原子碰撞刚足以使原子电离,则加速时跨过的电势差称为电离电势。

4.激发电势:将初速很小的自由电子通过电场加速后与处于基态的某种原子进行碰撞,当电场电压升到一定值时,发生非弹性碰撞,加速电子的动能转变成原子内部的运动能量,使原子从基态激发到第一激发态,电场这一定值的电压称为该种原子的第一激发电势5. 原子空间取向量子化:在磁场或电场中原子的电子轨道只能取一定的几个方向,不能任意取向,一般的说,在磁场或电场中,原子的角动量的取向也是量子化的。

6. 原子实极化:当价电子在它外边运动时,好像是处在一个单位正电荷的库伦场中,当由于价电子的电场的作用,原子实中带正电的原子核和带负电的电子的中心会发生微小的相对位移,于是负电的中心不再在原子核上,形成一个电偶极子,这就是原子实的极化。

7. 轨道贯穿:当电子处在原子实外边那部分轨道时,原子实对它的有效电荷数Z 是1,当电子处在穿入原子实那部分轨道时,对它起作用的有效电荷数Z 就要大于1。

8. 有效电荷数:9. 电子自旋:电子既有某种方式的转动而电子是带负电的,因而它也具有磁矩,这个磁矩的方向同上述角动量的方向相反。

从电子的观点,带正电的原子实是绕着电子运动的,电子会感受到一个磁场的存在,电子既感受到这个磁场,它的自旋取向就要量子化。

(电子内禀运动或电子内禀运动量子数的简称) 10. 磁矩:j p me2g j =μ11. 旋磁比:粒子磁动量和角动量的比值。

12. 拉莫尔进动:是指电子、原子核和原子的磁矩在外部磁场作用下的进动。

13. 拉莫尔频率:f=4ππmveB,式中e 和m 分别为电子的电荷和质量,μ为导磁率,v为电子的速度。

该频率被称为拉莫尔频率 14. 朗德g 因子: 磁矩j p me2gj =μ 对于单个电子:)1(2)1()1()1(1++++-++=j j s s l l j j g对于LS 耦合:式子中的L ,S ,J 是各电子耦合后的数值15. 塞曼效应:当光源放在足够强的磁场中,所发出光谱的谱线会分裂成几条,而且每条谱线的光是偏振的。

16. 电子组态:价电子可以处在各种状态,合称电子组态。

17. 泡利原理:不能有两个电子处在同一状态。

18. 同科电子:*n和l 二量子数相同的电子称为同科电子。

19. 壳层:20. 原子基态:原子的能量最低状态。

21. 洪特定则:只适合于LS 耦合,从同一电子组态形成的级中,(1)那重数最高的亦即S 值最大的能级位置最低。

(2)重数相同即具有相同S 值的能级中,那具有最大L 值的位置最低。

22. 朗德间隔定则:在一个多重能级的结构中,能级的二相邻间隔同有关的二J 值中较大那一值成正比。

数据记忆:电子电量1.602×10-19 C 质量:9.11×10-31kg普朗克常量:6.63×10-34 J·s玻尔半径:==22014e m a e πε 5.29×10-11m 氢原子基态能量:E=-13.6ev里德堡常量:17100974.1-∞⨯=m R 17100968.1-⨯=m R H 玻尔磁子:232B he0.927104em m μπ-==⨯A 拉莫尔进动频率: f=geB4πm,式中e 和m 分别为电子的电荷和质量,μ为导磁率,v 为电子的速度。

该频率被称为拉莫尔频率。

理论解释:1,(汤姆逊原子模型的不合理性),卢瑟福核式模型的建立、意义及不足?在α散射试验中,平均只有2-3度的偏转,但有1/8000的α粒子偏转大于90度,其中有接近180度的。

模型:原子有带正电的原子核和带负电的电子组成,带正电部分很小,电子在带正电部分外边。

实验现象解释:α粒子接近原子时,它受电子的作用引起的运动改变还是不大(库伦力不大),α粒子进入原子区域,它还在正电体以外,整个正电体对它起作用,因此受库伦力是2024Ze 2r πε因为正电部分很小,所以r 很小,故受的力很大,因此可能产生大角散射。

2,玻尔氢原子光谱理论的建立、意义及不足?条件:电子只能处于一些分立的轨道,它只能在这些轨道上绕核转动,且不产生电磁辐射。

推导过程:库仑力提供向心力:2222041rmv r Ze =πε (1)势能=k-rZe 2041πε (w=⎰∞=rr Ze dr r Ze 202204141πεπε库仑力做负功故势能增) 故能量r Ze r Ze mv 2414121E 20202πεπε-=-= (2) 根据轨道量子化条件:πφ2hn mur P == (3) 联立(1)(3)消去v 得,......3,2,14422220==n mZeh n r 其中ππε (4) 令2220144me h a ππε=则Z n a r 21= (5)把(4)式代入(2)式有E= ........321n )4(me 22220222,,,其中=-h n Z πεπ 氢原子光谱:光谱是线状的,谱线有一定位置。

● 谱线间有一定的关系● 每一条谱线的波数都可以表达为两光谱项之差, ● 为整数。

其中氢的光谱项是n nR ),()(2Hn T m T -=-ν1,2E nRhc-= 能级计算公式:R 为里德伯常数17100974.1-∞⨯=m R 17100968.1-⨯=m R H 2,量子化通则:........3,2,1n nh pdq ⎰==, 3,电子椭圆轨道半径:长半轴Z a n a 12= 短半轴Zann b 1φ= ;0,.......,3,2,1;........,321n n r ---==n n n n n n r ,,,表示径量子数,表示角量子数,φφ4,史特恩---盖拉赫实验;其中磁力F的夹角。

是磁矩与磁场方向之间,磁感应强度变化的陡度是沿磁场方向的量,是磁矩在磁场方向的分;其中βμβμμdzBdz dB dz dB zd cos F z == βμμcos )(21)(21)(2121S 2222vL dz dB m v L dz dB m v L m F at z ====5,(1)电子的角动量=轨道角动量+自旋角动量;j 2s l s l j hjP P P P P s l s l j -=+==-+=或其中或π(2)但是较为准确的角动量计算公式为:;,2)1(,2)1(,2)1(s l j s l j hj j P h s s P h l l P j s l -=+=+=+=+=或其中故πππ 单电子辐射跃迁的选择定则:1,0,1±=∆±=∆j l 6,课后习题中两个问题的解释:主线系最长波长是电子从第一激发态向激发态跃迁产生的,辅线系系限波长是电子从无穷远处像第一激发态跃迁产生的。

7,碱金属原子的光谱项可以表达为: 22*)(T ∆-==n R n R 它与氢原子光谱项的差别在于有效量子数不是整数,而是主量子数减去一个数值∆ 8,(1)LS 耦合:,称为三重态值,相当于有三个能级,共有三个,,时有,对于一个单一态;那就是一个能级,称为时,显然对于,,其中其中;或故或而J 1L L 1L J 1S L J 0S ;S -L .........,1-S L S L J ,2)1(;,,.........1,L ,2)1(P 10S s S 2)1(2121212121+-====++=+=--++=+==-=+=+=πππhJ J P l l l l l l hL L s s S s hS S P J L S (2)jj耦合..........,1j j j j J J ,21)J(J P p .21,212121J j j hp p j s s l s l j j j j --++=+==+-=,,只能有如下数值:合成原子的总角动量:电子的再和另一个,每个电子的值,也就是有两个故每个电子有两个而或π9,原子磁矩的计算: (1)磁矩j p me2gj =μ 对于单个电子:)1(2)1()1()1(1++++-++=j j s s l l j j g(2)记。

耦合过于复杂,可以不。

是各电子耦合后的数值,其中耦合是原子的总角动量。

,的原子,对两个或两个以上电子jj S J J S S L L J J g LS P megJ J ,,L )1(2)1()1()1(1P 2J J ++++-++==μ 10,外磁场对原子的作用:原子受磁场作用的附加能量:为波尔磁子。

磁场强度,因子,是朗德,,,如下数值:称为磁量子数,只能取其中B B g ,..........1J J M 4M E μμπg J B Mg B mhegB --==∆11,塞曼效应的理论解释:[][]2'11221122'1114L 4111λλλλλλλππλλλ∆-=-=∆=-=-=-=∆)(相差不大时和对于为洛伦兹单位。

其中)(‘mcBeLg M g M mc Beg M g M发生,只有下列情况的跃迁塞曼跃迁也有跃迁定则:1,除外)。

时,线(当,产生0M 0M 0J 0M 12=→==∆=∆π 2,线。

,产生σ1M ±=∆原子物理复习资料一、选择题1.德布罗意假设可归结为下列关系式:( A ) A .E=h υ, p =λh ; B.E=ω ,P=κ ; C. E=h υ ,p =λ ; D. E=ω ,p=λ2.夫兰克—赫兹实验的结果表明:( B )A 电子自旋的存在;B 原子能量量子化C 原子具有磁性;D 原子角动量量子化3为了证实德布罗意假设,戴维孙—革末于1927年在镍单晶体上做了电子衍射实验从而证明了:BA.电子的波动性和粒子性B.电子的波动性C.电子的粒子性D.所有粒子具有二项性 4.若镁原子处于基态,它的电子组态应为:( C )A .2s2s B.2s2p C.3s3s D.3s3p 5.下述哪一个说法是不正确的?(B )A.核力具有饱和性;B.核力与电荷有关;C.核力是短程力;D.核力是交换力. 6.按泡利原理,主量子数n 确定后可有多少个状态?( D )A.n 2;B.2(2l +1);C.2j+1;D.2n 27.钠原子由nS 跃迁到3P 态和由nD 跃迁到3P 态产生的谱线分别属于:( D )A.第一辅线系和基线系B.柏格曼系和第二辅线系C.主线系和第一辅线系D.第二辅线系和第一辅线系 8.碱金属原子光谱精细结构形成的根本物理原因:( A )A.电子自旋的存在B.观察仪器分辨率的提高C.选择定则的提出D.轨道角动量的量子化 9.铍(Be )原子若处于第一激发态,则其电子组态:( D ) A.2s2s ; B.2s3p ; C.1s2p; D.2s2p10如果l 是单电子原子中电子的轨道角动量量子数,则偶极距跃迁选择定则为:( C )A.0=∆l ;B. 0=∆l 或±1;C. 1±=∆l ;D. 1=∆l11.设原子的两个价电子是p 电子和d 电子,在L-S耦合下可能的原子态有:CA.4个 ;B.9个 ;C.12个 ;D.15个12.氦原子由状态1s2p 3P 2,1,0向1s2s 3S 1跃迁,可产生的谱线条数为:( C )A.0;B.2;C.3;D.113.设原子的两个价电子是d 电子和f 电子,在L-S 耦合下可能的原子态有:( D )A.9个 ;B.12个 ;C.15个 ;D.20个 ; 14.原子发射X 射线特征谱的条件是:( C )A.原子外层电子被激发;B.原子外层电子被电离;C.原子内层电子被移走;D.原子中电子自旋―轨道作用很强 15正常塞曼效应总是对应三条谱线,是因为:CA .每个能级在外磁场中劈裂成三个; B.不同能级的郎德因子g 大小不同; C .每个能级在外场中劈裂后的间隔相同; D.因为只有三种跃迁16.钍23490Th 的半衰期近似为25天,如果将24克Th 贮藏100天,则钍的数量将存留多少克? ( A )A.1.5;B.3;C.6;D.12. 17.如果原子处于2P 1/2态,它的朗德因子g 值:( A )A.2/3;B.1/3;C.2;D.1/218.氖原子的电子组态为1s22s22p6,根据壳层结构可以判断氖原子基态为:( C )A.1P1;B.3S1;C .1S0;D.3P0.19.原子发射伦琴射线标识谱的条件是:( C )A.原子外层电子被激发;B.原子外层电子被电离;C.原子内层电子被移走;D.原子中电子自旋―轨道作用很强。

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