小学科学五年级(上册)昼夜对动植物的影响
五年级上册科学 《 昼夜对动植物的影响》 教案
5、昼夜对动植物的影响教学目标1、通过调查身边动植物与昼夜的关系，知道昼夜对动植物会产生影响。
2、知道动植物、人体都有各自的生物钟。
3、能观察记录植物在一天中的变化。
教学重点：知道昼夜的交替变化会对动植物产生影响。
教学难点：调查夜间小动物的活动。
教学过程一、导入新课1、谈话：生活中有些现象很奇特，比如，我们到了晚上想睡觉，早上没有人叫也能按时按时醒来。
夜来香在傍晚时花朵才会绽放，发出阵阵香气。
蝙蝠到夜间才会出来活动。
这一切都有什么有关系呢？到底是什么在影响动物和植物的生活呢？2、学生讨论交流。
3、教师小结：这一切都跟昼夜有关。
今天这一课，我们就一起来研究《昼夜对动植物的影响》。
4、板书课题：5、昼夜对动植物的影响。
二、研究昼夜对植物的影响1、出示郁金香白天和晚上的图片，引导学生观察。
白天，郁金香随太阳升起而开放，晚上郁金香会收拢花瓣，就像睡觉了一样。
同学们，除了郁金香，你还知道你周围有哪些植物也像郁金香这样随着昼夜的交替而发生变化的呢？2、学生讨论交流。
3、教师相机出示一些图片。
牵牛花：在夜间收拢花瓣，到了凌晨四点太阳即将升起的时候，他才开放。
合欢树：在白天叶子是张开的，到了夜晚，合欢树的叶子就会收拢。
4、引导学生思考：这些植物在一天中有什么变化？是什么影响着它们发生了变化？5、学生讨论并交流，明白这些植物发生变化是因为昼夜更替对他们产生了影响。
6、教师提问：从这些植物的变化中可以发现什么规律吗？7、学生交流讨论。
教师小结：每种植物的生活习性都受着节律的支配，这种节律有时按24小时变化着，和钟的周期一样，这种影响植物生活习性的节律，我们也称作为生物钟。
8、正因为昼夜对植物的影响，有一位科学家就利用不同植物开花时间的不同，做了一个花钟。
9、展示有关花钟的详细内容。
林奈和花钟植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合，200多年前，瑞典生物学家卡罗拉斯林奈，根据这一现象，编排出一个富有情趣的画钟，他把在不同时间开放的花，顺次排列在钟面型的花台上，这种钟非常准确，直到现在，有些欧洲人还是用这种钟来布置花坛。
教科版五年级上册科学《昼夜对动植物的影响》教案-最新
学具
多媒体课件、笔记本、笔、照相机
板书
设计
5.昼夜对动植物的影响（2）
昼夜→动物活动影响
动物、人→生物钟
作业
设计
1请同学们列举一些白天活动的动物，再列举一些夜晚活动的动物。
导学过程
学生活动
一、探究昼夜对动物的影响。
1.交谈：上节课我们探究了昼夜对植物的影响，那么昼夜对动物也有影响吗？举例说明？
2.学生交流并列句事例。
昼夜对动植物的影响第2课时
第（ 一）单元 第_5课
课题
4.昼夜对动植物的影响(2)
作课时间
课时
教学
目标
1.通过调查身边动物与昼夜的关系，知道昼夜对动物会产生影响。
2.知道动植物、人体都有自己的生物钟。
3.能观察记录植物在一天中的变化。
课时教学
重难点
重点：知道昼夜的交替变化会对动植物产生影响。
难点：调查夜间小动物的活动。
2.选择一种植物，记录它在一天中的变化。
3.人为的改变白天和黑夜的长短，生物得到习性会发生什么变化？
小组间可交流合作，并一起来探讨
分享成果，小组并进行合作交流。
课外查阅资料，了解动植物活动的规律及时间。
探究人为改变白天和黑夜的长短，生物的习性会发生的变化。
教学
反思
3.给你一些动物，你能分清是在夜晚活动还是在白天活动吗？
4.展示动物图片（獾、蜻蜓、壁虎、猫头鹰、刺猬、狐狸......）
5.学生分类：哪些是白天活动动物？哪些是夜晚活动的动物？
6.从上述动物你是怎么获取它们是白天还是夜晚活动的？
7.小组间交流把各自好的研究方法分享给其它小组。
二、研究一两种动物，看是在白天活动还是在夜晚活动
江苏版五年级上册科学《昼夜对动植物的影响》教案及教学反思（合集5篇）
江苏版五年级上册科学《昼夜对动植物的影响》教案及教学反思（合集5篇）第一篇：江苏版五年级上册科学《昼夜对动植物的影响》教案及教学反思江苏版五年级上册科学《昼夜对动植物的影响》教案及教学反思教材分析探究昼夜对植物的影响。
你可曾注意花生、菜豆、番木瓜的叶子？它们迎着朝阳舒展，随着夜幕降临而闭合下垂，好像进行了一天光合作用后疲倦了需要休息一下，这就是叶子的“睡眠”运动。
科学家在四天中用自动记录仪记下的番木瓜叶子运动的情况，它在半夜时垂得最低，白天中午前后举得高高的，每天如此。
有的花也有这种现象，像水中美丽的睡莲，白天开放，夜晚闭合。
可是昙花却正相反，开花总在夜晚，而牵牛花又不一样，一大早就打开了“喇叭”，紫茉莉要挨到傍晚才开放，真是古人所说：“花开花落自有时”，不仅如此，花儿放出香气和分泌花蜜，也都会按着一定的时间进行。
课文中提供的插图分别是郁金香、合欢树、酢浆草、蒲公英等，都按着一定的时间变化着。
通过学生的观察活动，使他们发现：每种植物的习性和生命活动都受着节律的支配，这种节律有的按24 小时变化着，和钟的周期性变化一样。
学情分析学生对动植物的影响感到有趣，善于观察研究，调动了学生的参与意识，通过实践活动使学生从中的得到心中的答案。
教学目标过程和方法：1、学会调查身边动植物变化与昼夜交替的关系。
2、能根据调查作出相应的分析和判断。
知识与技能：1、知道昼夜变化对动植物会产生影响。
2、知道动植物、人体都有自己的生物钟。
3、建立事物之间存在普遍联系的初步认识。
教学重点和难点重点：昼夜对动植物、人的影响。
教学过程第二篇：苏教版小学科学五年级上册《昼夜对动植物的影响》教学设计苏教版小学科学五年级上册《昼夜对动植物的影响》教学设计一、教学目标：过程和方法：1、学会调查身边动植物变化与昼夜交替的关系。
2、能根据调查作出相应的分析和判断。
知识与技能：1、知道昼夜变化对动植物会产生影响。
2、知道动植物、人体都有自己的生物钟。
苏教版小学科学五年级上册《昼夜对动植物的影响》课件
短日照植物通常是在日照时间短于一定数值才开花，否 则就只进行营养生长而不开花，这类植物通常是在早春 或深秋开花。常见种类有牵牛、苍耳和菊类，作物中则 有水稻、玉米、大豆、烟草、麻、棉等。还有一类植物 只要其他条件合适，在什么日照条件下都能开花，如黄 瓜、番茄、番薯、四季豆和蒲公英等，这类植物可称中 间性植物。
植物的光周期现象
根据对日照长度的反应类型可把植物分为长日照植物和 短日照植物。 长日照植物通常是在日照时间超过一定数值才开花，否 则便只进行营养生长，不能形成花芽。较常见的长日照 植物有牛蒡、紫菀、凤仙花和除虫菊等，作物中有冬小 麦、大麦、油菜、菠菜、甜菜、甘蓝和萝卜等。人为延 长光照时间可促使这些植物也是由日照长度的变化决定 的。温带鸟类的生殖腺一般在冬季时最小，处于非生殖状态，随 着春季的到来，生殖腺开始发育，随着日照长度的增加，生殖腺 的发育越来越快，直到产卵时生殖腺才达到最大。生殖期过后， 生殖腺便开始萎缩，直到来年春季才再次发育。鸟类生殖腺的这 种年周期发育是与日照长度的周期变化完全吻合的。在鸟类生殖 期间人为改变光周期可以控制鸟类的产卵量，人类采取在夜晚给 予人工光照提高母鸡产蛋量的历史已有200多年了。
日照长度的变化与生物的光周期现象
日照长度是指白昼的持续时数或太阳的可照时 数。在北半球从春分到秋分是昼长夜短，夏至 昼最长；从秋分到春分是昼短夜长，冬至夜最 长。在赤道附近，终年昼夜平分。纬度越高， 夏半年（春分到秋分）昼越长而冬半年（秋分 至春分）昼越短。
日照长度的变化对动植物都有重要的生态作用，由于分 布在地球各地的动植物长期生活在具有一定昼夜变化格 局的环境中，借助于自然选择和进化而形成了各类生物 所特有的对日照长度变化的反应方式，这就是在生物中 普遍存在的光周期现象。例如植物在一定光照条件下的 开花、落叶和休眠以及动物的迁移、生殖、冬眠、筑巢 和换毛换羽等。
小学科学苏教版五年级上册——昼夜对动植物的影响
生物钟 每种植物的生活习性都是受着 节律的支配，这种节律有时按 24小时变化着，和钟的周期一 样。这种影响植物的节律我们 也称作生物钟。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
原来，植物开花的时间，与温度、 湿度、光照有着密切的关系。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才 能结出种子，它们开花的时间往往 跟昆虫活动的时间相吻合。
昼夜对人的影响
你一天的作息时间是怎 样安排的
人体生物钟
早上6点起床精神就会很饱满。 上午9点到11点是人一天中的工作学习的最 佳时期。 13点进入疲倦期应该稍微休息一下。 15点到17点是工作效率和积极性较高的时 期。 晚上21点是人体进入休息和调节的最佳时 机。
讨论：下列哪些动物是夜行动物？
昼夜对其他动物的影响
刺猬喜静怕光昼伏夜出
狗白天活动晚上休息
你还知道哪些小动物 的作息习惯
郁金香
郁金香——喜强光，光照是它开花的必要 条件，植物每天接受不少于8小时的直射日 光，这样有利于积累更多的光合作用的产 物，不仅保证植物生长良好，也能保证植 物的正常开放。
白 天
夜 来 香
夜 晚
夜来香
夜来香原产于亚洲热带地区，是靠夜间出来的飞蛾传粉的， 那里白天温度高，飞蛾晚上才出来寻觅食物。夜来香凭着 它在夜间散发出来的强烈香气，引诱飞虫前往为它传送花 粉，夜来香的这一习性是它对环境的一种适应。 夜来香的花瓣的气孔和其它的白天开花植物不一样，一旦 空气的湿度大，它张得大，蒸发的芳香油就多，夜间空气 比白天湿得多，所以气孔就张大，放出的香气也就特别浓。
其它花开的时间：
半 枝 莲 花 上 午 九 点 开 放
马齿苋花上午十点开放
蛇床花早上三点开放
小学科学苏教五年级上册1单元白天和黑夜唐雪梅昼夜对动植物的影响
昼夜对动植物的影响成都市东部新区清风学校一一唐雪梅I、教材分析本课作为第一单元"白天和黑夜”的最后一课，与前面的章节具有承接作用，特别是第三小节的昼夜交替。
本课旨在通过一系列的活动揭示昼夜现象对动植物的影响，说明植物、动物和人类的生命活动都具有一个能够自己调节的昼夜生物钟。
结合具体事例，让学生明白改变昼夜长短，能改变动植物的生活节律和生长状况，进一步反映出生物对环境的依赖性。
引导学生去探索，发现自然界中各种生物生存发展的规律。
H教学目标：过程与方法：1 .能提出并识别昼夜对郁金香、牵牛花、合欢树等的影响以及对人的影响，并设想这些问题可能的答案和解决方法；.学会调查身边动植物变化与昼夜交替的关系，能根据生活经验进行相应的分析和判断。
2 .能设计一些调查活动，回答和解决哪些动物适合昼间活动，哪些动物适合夜间活动；知识与技能：1 .知道有的动物适合昼间生活，如蝴蝶、蜜蜂、公鸡等；.知道有的动物适合夜间生活，如蝙蝠、猫头鹰、飞蛾等；2 .建立事物之间存在普遍的联系的初步认识。
知道昼夜变化对动植物会产生影响，知道动植物、人体都有自己的生物钟。
情感.态度与价值观：体会到昼夜交替对生物的奇妙影响，同时培养学生尊重科学、热爱科学的良好品质。
m、教学重难点：重点：知道昼夜交替变化对动植物、人的影响。
难点：理解昼夜的交替变化会对动植物产生的影响，并知道改变动植物的生物钟可以改变他们的生活习性。
IV、教学准备: 课前先布置学生先了解生活中的动植物的生活习性。
教具：有关昼夜对动植物产生影响的图片或影像资料V、教学过程：（一）谈话导入.之前我们学习过昼夜交替，哪位同学来谈谈什么是昼夜交替？你们喜欢自然界中各种美丽的植物和可爱的动物吗？昼夜会对动植物的生活习性产生影响？今天老师给大家带来许多动物和植物，我们一起去看看吧。
1 .学生发表各自意见。
【评析】在新旧知识之间搭建桥梁，构建联系。
引起学生思考。
（二）探究昼夜对植物的影响1、观察郁金香、合欢树、牵牛花等植物在一天中不同时段的图片（媒体出示）。
苏教版小学科学五年级上册第一单元5.昼夜对动植物的影响 (6)
5.昼夜对动植物的影响【教学目标】1．知道昼夜变化对动植物会产生影响，知道动植物、人体都有自己的生物钟，建立事物之间存在普遍联系的初步认识。
2．学会调查身边动植物变化与昼夜交替的关系，能对调查结果作出相应的分析与判断，重新进行归纳整理，培养学生的动手操作能力。
3．培养尊重证据的科学品质，培养学生探索科学奥秘的兴趣。
【教学重点】通过调查身边动植物与昼夜的关系，知道昼夜对动植物会产生影响。
【教学难点】知道动植物、人体都有自己的生物钟。
【教学准备】教师材料：课件。
学生材料：收集动植物的白天和黑夜的不同变化。
【教学时间】1课时【教学过程设计】一、激趣导入1．同学们，自然界是一个缤纷的世界，有美丽的鲜花，高大的树木，还有可爱的小动物······其中，也蕴藏着许多的奥秘，在我们身边就有许多奇妙的现象，比如：到了晚上，我们就会想睡觉，早上不需要有人叫起，也会按时起床，夜来香到了傍晚才会开放，发出阵阵香气。
这一切都与什么有关呢？是什么在影响着动物、植物的生活呢？2．这节课就请同学们和老师一起来研究这个问题。
（板题）二、探究昼夜对植物的影响1．出示图片（郁金香、牵牛花、合欢树）2．师：这是它们在一天当中不同时段的美丽缩影，请仔细观察，看看它们在一天当中都有什么变化？生汇报3．师：是什么在影响着它们发生变化？师板书4．师：你周围还有哪些植物也像它们那样会随着昼夜的变化而变化？生汇报5．师：通过同学们课前收集的资料和生活经验，我们发现有些植物像郁金香、合欢树一样，白天花朵绽放或叶子张开，晚上，花朵或叶子闭合，而有的植物正相反，从这些植物白天夜晚的变化中，你发现了什么规律？6．师：那植物开花为什么会固守一定的时间呢？7．师小结（课件出示）、板书8．了解林奈以及花钟（课件出示）9．课件出示植物开花时间表，指导学生制作花钟。
三、探究昼夜对人的影响1．师：想想我们一天当中的不同时刻都在做些什么？（课件出示图片）2．指导学生完成作息时间表并汇报3．师：从同学们的作息时间表中，你能发现什么规律？4．师板书5．师小结四、探究昼夜对动物的影响1．课件出示动物图片2．师：请根据它们的作息习惯分分类。
苏教版科学 五年级上册 昼夜对动植物的影响
导入
他们一天的安排有什么相同点？
昼夜
对动植物的影响
执教者：赤壁路小学 宋蔷
课前调查：动植物的一天
人们日出而作，日落而息，动植 物的一天又是怎样度过的？
小组讨论：
与小伙伴们分享 你们的收获吧！
对动植物的影响
和人一样，动植物在一天中不同的时间， 也会发生着变化。
植物 花开花闭 叶开叶合
动物 活动休息
郁金香
白天
夜晚
子夜0点 凌晨4点
牵牛花
狗
猫
植物的花开花闭，叶开叶合， 动物的活动休息特点，可能受到 哪些因素影响？
资料链接
郁金香——喜强光。光照是它开花的必要条件。植株每天接受不少于8 小时的直射日光。这样不仅保证植株生长良好，也能保究：
如果打破生物钟，会有什么影响吗？
改变植物的开花时间，对植物的生长有利 还是有弊？ 人体生物钟是怎样运作的？ ······
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。 ——爱因斯坦
要求：根据之前的调查和补充资料， 思考动植物在一天中的变化的影响因 素。
与小伙伴们分享 你们的收获吧！
伴随着昼夜的交替变化，地球上发 生着光照、温度、湿度等的变化，这些 都对生活在地球上的动植物的习性造成 了巨大的影响。
根据昼夜的周期性变化而显示出 生命活动的周期性，称为生物钟。
拓展应用
昙花
日内瓦大花钟
林奈是瑞典著名的植物学家。经过长期观 察和研究，他发现一天中各种植物开花时间相对 固定，将这个发现制作“花钟”。
花的开放时间：
02:00 蛇痳花 04:00 牵牛花 05:00 蔷薇花 06:00 荷花 07:00 芍药花 08:00 睡莲 09:00 山柳菊
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林奈：是瑞典一位著名的植物学家。他长期观 察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间。 人们把林奈这个发现称为“花钟”。
林奈在植物研究中观察到一些植物花的开 闭具有波动性。他把46种具有波动习性的植物 分为三组：一组是大气花，它们的开放和闭合 随大气条件而变化；一组是热带花，它们随光 照的长短而变化；还有一组花是定时开放与闭 合，不受昼夜长短的影响。林奈将第三组的花 栽培在花盆里，然后按开花的早晚顺序摆在自 己的书桌上．成为富有自然情趣的“花钟”。
马齿苋花上午十点开放 茉莉花下午五点开放
自制花钟
昼夜对人的影响
你一天的作息时间是怎 样安排的
讨论：下列哪些动物是夜行动物？
昼夜对其他动物的影响
刺猬喜静怕光昼伏夜出
狗白天活动晚上休息
你还知道哪些小动物 的作息习惯
第五课：昼夜对动植物的影响
昼夜对植物的影响——花钟 昼夜对人体的影响——人体生物钟 昼夜对动物的影响——昼行动物和夜行动物
牵牛花
牵牛花
蔷薇
睡 莲
万寿菊
烟 草 花
幻 灯 片
月光花
午时花
夜 来 香
昙 花
小组讨论
这些植物在一天中有什么变化？是什么影 响着它们发生变化？
每种植物的生活习性都是受着 节律的支配，这种节律有时按 24小时变化着，和钟的周期一 样。这种影响植物的节律我们 也称作生物钟。
不同的植物为什么开花的时间会不同 呢？它们都受什么影响呢？
原来，植物开花的时间，与温度、 湿度、光照有着密切的关系。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才 能结出种子，它们开花的时间往往 跟昆虫活动的时间相吻合。
其它花开的时间：
半 枝 莲 花 上 午 九 蛇床花早上三点开放 点 开 放 龙葵花早上六点开放
知识回顾 Knowledge Review Nhomakorabea祝您成功！
5 昼夜对动植物的影响
学习目标
通过调查身边的动植 物与昼夜的关系，知道 昼夜会对动植物产生影 响，知道动植物、人体 都会有自己的生物钟。
太阳日东升西落、地球昼夜交 替，昼夜变化会影响人的行为， 那会不会影响动植物的行为呢？
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点， 睡莲从梦中醒来；中午十二点左右,午时花 开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍 晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在 七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚 上八点开花；昙花却在九点左右含笑一 现……