驳论文常识
必选上：4了解驳论文的知识,尝试写驳论文
课时四：了解驳论文的知识，尝试写驳论文学习目标了解驳论文的相关知识，尝试写驳论文。
活动一掌握驳论文的写法1．什么是驳论文驳论文一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳(驳论点)，或间接批驳(驳论据、驳论证)；继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证。
驳论是与立论紧密联系的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒对方的错误论点。
侧重于驳论的议论文是驳论文。
驳论文往往破中有立，边破边立，即在反驳对方错误论点的同时，针锋相对地提出自己的正确观点。
批驳错误论点的方法有三种，即驳论点、驳论据、驳论证，但归根结底是为了驳论点。
2．如何做到“符合驳论文文体特征”驳论文与立论文文体特征对比文体特征驳论文立论文常规结构树靶子—表态度—剖本质、指谬误或析弊端—立己论提出论点—分析论证—得出结论论证方式驳论为主(驳主论次，先驳后立) 立论为主(立中亦可有驳)写作重点证伪证实3.驳论文的结构(1)摆出要批驳的观点(树靶子)。
(2)深入地分析，针锋相对地批驳。
(3)树立自己的观点，并加以论证。
(4)适当结尾，照应观点，提出希望。
以上四步是驳论文的基本结构，根据不同的论证需要也可以适当调整其先后顺序。
4．如何做到驳论有针对性批驳方向一：驳论点(1)析本质：人心、利益(价值观)、天理、文化(2)从论点推出错误[谈弊端(发展、范围)、归谬](3)驳概念、关键词示例文段评析“无欲则刚”？标题中的问号显示批驳方向二：驳论据被驳的论据主要有两种错误：论据不真实，质疑隐含前提的可靠性不强。
积厚发”。
分析姜太公在古稀之年得到周文王的赏识，这一千古佳话一直以来就是“厚积薄发”这一观点的有力证明，可是作者在这个事例中找到了不合理的成分，那就是姜太公辜负了自己的青春韶光；并且，于古稀之年大展宏图对于绝大多数人来说是不可能的，姜太公不过是个个例。
作者通过反驳敌方的论据间接地反驳了敌方的论点，从而提出自己的观点——“薄积厚发”。
驳论文知识点
驳论文知识点驳论文是一种以反驳为主的议论文体，通过对错误观点、论据或论证过程的剖析和批驳，来确立自己正确的观点。
要写好驳论文，需要掌握以下几个关键知识点：一、明确反驳的对象在写驳论文之前，首先要明确所要反驳的观点或论点。
这个对象可能是一个普遍存在的错误观念、一个特定的理论、一篇文章的观点等等。
只有清晰地确定了反驳的目标，才能有的放矢地展开论述。
例如，如果要反驳“读书无用论”，那么就需要明确“读书无用”这个观点就是我们要攻击的核心。
二、分析反驳对象的错误找到了反驳的对象后，接下来要深入分析其错误所在。
这可能包括以下几个方面：1、论点错误论点可能本身就是不合理、片面的，或者与客观事实不符。
比如“金钱是万能的”这个论点，显然忽略了金钱无法买到的许多东西，如真情、健康、快乐等。
2、论据错误所引用的论据可能是虚假的、不准确的，或者缺乏代表性和说服力。
比如有人说“所有的运动员都是四肢发达、头脑简单”，但这与我们所熟知的很多有智慧、有文化素养的运动员的事实相违背。
3、论证过程错误论证过程可能存在逻辑漏洞，比如推理不严密、因果关系不成立、以偏概全等等。
比如“因为他今天迟到了，所以他是个没有时间观念的人”，仅仅一次迟到并不能得出这个人完全没有时间观念的结论。
三、选择合适的反驳方法在分析了反驳对象的错误之后，要选择合适的反驳方法来进行批驳。
常见的反驳方法有以下几种：1、直接反驳直接指出对方论点的错误，用事实和道理进行正面驳斥。
这种方法干脆利落，能够直截了当地揭示对方观点的荒谬之处。
例如，对于“年轻人不必努力工作，靠父母就行”的观点，可以直接指出这种想法的短视和不负责任，强调年轻人应该独立自主，通过自己的努力实现价值。
2、间接反驳通过证明与对方论点相反的观点是正确的，从而间接反驳对方的论点。
这种方法能够从侧面迂回地揭示对方观点的错误。
比如，要反驳“网络游戏对青少年毫无益处”，可以通过阐述网络游戏在培养团队合作、反应能力、策略思维等方面的积极作用，来间接反驳对方的观点。
【高考作文指导】“驳论文”写作指导及范文
【高考作文指导】“驳论文”写作指导及范文驳论文的基本写法：议论文是比较常见的文体之一，由论点、论据、论证三部分组成。
其中，论点体现了作者的观点，论据是支撑论点的理论和事实，论证是用论据证明论点的方式，三者密不可分。
就论证方式而言，可分为立论和驳论两种。
立论是直接阐明论点，与之对应的是“立论文”；驳论是通过反驳对立的论点来阐明自己的主张，与之对应的是“驳论文”。
反驳的对象：一、反驳论点。
行文时，可直接反驳对方论点，也可间接反驳对方论点。
间接反驳又分归谬法和反证法。
归谬法是就对方的论点进行合乎逻辑的引申，使之露出马脚，由此进行反驳；反证法是证明与对方相对立的论点是正确的，从而驳倒对方。
二、反驳论据。
论据是支撑论点的依据，揭露对方的论据是虚假的，也就驳倒了对方的论点。
一般来说，论据包括理论论据、事实论据和数字论据三种。
反驳论据也是从这三个方面入手，揭露对方理论荒谬、事实虚假和数字混乱。
三、反驳论证。
反驳论证是揭露对方在议论过程中存在的逻辑错误，比如：前提与结论相矛盾，一篇文章中存在相互对立的多种观点，论点与论据不统一。
总之，只要发现对方在论证上有逻辑错误，就可以进行反驳。
要想写好驳论文，需要把握如下几个方面：1. 摆出对方错误的论点，作为反驳的靶子。
写驳论性的文章，首先要摆出对方的谬论或错误观点，树靶子，确立攻击目标。
怎样树靶子呢？通常有两种方式：一是用概括性的语言，将所批驳的论点复述一遍，并指出其弊端。
二是摘抄材料的关键语句，然后对准靶子，进行驳斥。
驳斥时，要避开对方的思路，抓住致命弱点不放，全力回击。
东汉有一少年陈蕃，独居一室而龌龊不堪。
其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。
他回答：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？”多年来，人们大多赞同薛勤的说法，认为“一屋不扫”，怎能“扫天下”？对此，我们可以把陈蕃的话作为靶子，指出其片面性，然后结合薛勤的观点加以证论，证明“一屋不扫，何以扫天下”的合理性，由此驳倒陈蕃的观点。
总结驳论文知识点
总结驳论文知识点引言假新闻已成为当前社会最为热议的话题之一。
无论是传统媒体还是社交媒体，都时常出现虚假信息、谣言传播的现象。
随着互联网的发展，假新闻已不再局限于某一特定媒体领域，而是已经渗透到了各个方面。
因此，对于假新闻的认知与反驳已成为当务之急。
本文将以驳斥假新闻为主题，从社会、心理、法律等多个角度进行分析，希望对读者有所启发。
一、社会角度1.1 假新闻对社会的危害假新闻对社会的危害不可小觑，首先是对公共信息的干扰。
由于假新闻的存在，公众往往难以分辨真伪，造成社会上的恐慌、困惑。
其次，假新闻还会造成社会矛盾的加剧，一旦有人利用假新闻来制造对立，社会中的纷争就会进一步升级。
再者，假新闻还会对政治稳定产生不利影响，一些政治煽动分子利用假新闻来达到自己的目的，导致政治环境的不稳定。
因此，我们必须高度重视假新闻对社会造成的危害，并采取相应的措施予以应对。
1.2 如何有效驳斥假新闻对于假新闻的驳斥，我们应该采取有力措施。
首先，政府部门应该加强监管，净化互联网环境。
尤其是对于那些煽动性强、可能危害国家安全的假新闻，政府应当严厉打击。
其次，媒体应该加强自律，提高新闻传播的质量，杜绝假新闻的传播。
再者，公众也应该加强自我保护意识，提高辨别能力，不随意相信互联网上传播的信息。
只有政府、媒体、公众齐心合力，才能有效驳斥假新闻，维护社会的稳定与和谐。
二、心理角度2.1 假新闻对个人心理的影响假新闻会在不经意间影响到个人的心理健康。
因为人们经常会对假新闻产生怀疑和焦虑，无法确定何为真实，何为虚假。
这种不确定感会加剧人的紧张情绪，甚至对人的生活产生负面影响。
特别是对于一些易受影响的群体，他们更容易被假新闻影响，增加焦虑和紧张。
2.2 如何应对假新闻对心理健康的影响对于假新闻对心理健康的影响，我们应该有所警惕并采取相应的对策。
首先，对于存在疑问的信息，不要轻信，而应该进行深入的辨别和核实。
其次，要保持一个开放的心态，不要盲目相信某种信息，而应该多方了解，做到明辨真伪。
高考写作指导：辩证驳论式
辩证驳论式模板解说驳论文主要操作流程有三步:提出错误言论、事件、现象然后进行批驳——提出正确言论、事件、现象然后进行分析——归纳重申自己的观点。
1.批驳错误。
这是文章的开头部分。
不同于一般议论文的开头，驳论文开头直接引出错误的言论、事件、现象。
需要注意的是，有些时评也是这样的开头，但是所引材料不一定是错误的。
时评开头引人的材料是全文分析的中心，不能游离这个材料，即使后面有拓展部分，最后还要“回来”。
而驳论文开头引人的材料只是在开头，进入立论部分后，驳论部分就完成了它的“使命”，最后也不需要再“回望”它。
2.分析正确。
这是文章的主体部分。
“分析正确”指分析“正确的言论、事件、现象”。
这一环节的“分析”与时事评论要求相同，即从正确的言论、事件、现象中归纳出一定的道理，分析出层次。
3.重申论点。
这是文章的结尾部分，一定要鲜明地呈现自己的观点。
成败关键成功运用本模板的关键在于三处。
1.选好正误“事件”。
驳论文的“引”主要指引入错误的事件(言论、现象)用以批驳，这错误的事件与中心论点的“相反度”与“典型性”至关重要。
同样，用来立论的正确事件也非常重要。
正确事件不仅要有典型性，与中心论点有很高的吻合度还要有可以分析的价值。
2.做好上下“过渡”。
如何从开头的“驳”转到中间主体部分的“立”?这是驳论文写作的第二个关键。
一般来说，需要设计一个能有挽合作用的过渡句。
当然，有时候也不需要过渡句，在否定、批驳了上面的现象之后，直接进入正面事例的呈现。
用语气、语意相承。
3.分好论述“层次”。
驳论文重点还在“立”上因此，主体部分的分析层次也是文章成功的一个关键。
如何分析?先提炼事件的发生根源，再剖析根源背后某种人的本质动机。
模板范本文题展示阅读下面的文字，根据要求作文。
新华网的置业意愿调查显示，调查对象中超过一半的“00后”最向往的新兴职业是主播和“网红”。
“读书不如当'网红’，高考不如去整容。
”抖音、斗鱼、B站、小红书……新兴的短视频和直播平台正帮助越来越多的普通人一夜成名。
高考作文写作指导：热点文体驳论文注意要点
高考作文写作指导：热点文体驳论文注意要点驳论文一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。
驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。
核心概念定义：侧重于驳论的议论文是驳论文.驳论文往往破中有立,边破边立,即在反驳对方错误论点的同时,针锋相对地提出自己的正确观点.批驳错误论点的方法有三种:1.驳论点2.驳论据3.驳论证.但归根结底是为了驳论点。
写作思路引路：驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。
其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。
本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。
1、列现象对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。
事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。
例：单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。
2、示弊端每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。
有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。
（这种一味的送去，造成物质的枯竭。
）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。
但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。
【写作指导】应用文写作之“驳论文”：例题 范文 解析
【写作指导】应用文写作之“驳论文”：例题+范文+解析关于驳论文侧重于驳论的议论文即驳论文。
驳论文由论点、论据、论证三部分组成。
其中，论点体现了作者的观点，论据是支撑论点的理论和事实，论证是用论据证明论点的方式，三者密不可分。
就论证方式而言，可分为立论和驳论两种。
立论是直接阐明论点，与之对应的是“立论文”；驳论是通过反驳对立的论点来阐明自己的主张，与之对应的是“驳论文”。
反驳对象反驳的对象（1）反驳论点。
行文时，可直接反驳对方论点，也可间接反驳对方论点。
间接反驳又分归谬法和反证法。
归谬法是就对方的论点进行合乎逻辑的引申，使之露出马脚，由此进行反驳；反证法是证明与对方相对立的论点是正确的，从而驳倒对方。
（2）反驳论据。
论据是支撑论点的依据，揭露对方的论据是虚假的，也就驳倒了对方的论点。
一般来说，论据包括理论论据、事实论据和数字论据三种。
反驳论据也是从这三个方面入手，揭露对方理论荒谬、事实虚假和数字混乱。
（3）反驳论证。
反驳论证是揭露对方在议论过程中存在的逻辑错误，比如：前提与结论相矛盾，一篇文章中存在相互对立的多种观点，论点与论据不统一。
总之，只要发现对方在论证上有逻辑错误，就可以进行反驳。
注意点要想写好驳论文，需要把握如下几个方面：（1）摆出对方错误的论点，作为反驳的靶子。
写驳论性的文章，首先要摆出对方的谬论或错误观点，树靶子，确立攻击目标。
怎样树靶子呢？通常有两种方式：一是用概括性的语言，将所批驳的论点复述一遍，并指出其弊端。
二是摘抄材料的关键语句，然后对准靶子，进行驳斥。
驳斥时，要避开对方的思路，抓住致命弱点不放，全力回击。
东汉有一少年陈蕃，独居一室而龌龊不堪。
其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。
他回答：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？”多年来，人们大多赞同薛勤的说法，认为“一屋不扫”，怎能“扫天下”？对此，我们可以把陈蕃的话作为靶子，指出其片面性，然后结合薛勤的观点加以证论，证明“一屋不扫，何以扫天下”的合理性，由此驳倒陈蕃的观点。
《驳论文常识》课件
详细描述
读书可以增长知识，提高个人素质和 修养。
读书有助于培养批判性思维和创造性 思维能力。
读书能够开拓视野，增强跨文化交流 的能力。
读书对职业发展和社会进步具有积极 的影响。
实例二：驳“网络使人疏远”
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总结词：针对“网络使人疏远”的观点，通过分析网络社 交的积极作用和影响，进行反驳和批判。
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详细描述
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网络社交能够跨越地域界限，扩大社交圈子，结识更多志 同道合的人。
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网络社交可以提供便捷的信息交流和资源共享平台，促进 彼此之间的合作与互助。
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网络社交有助于打破传统社交障碍，让不同背景的人们能 够自由交流和互动。
总结驳论文的定义与特点
驳论文是一种通过反驳对方观点来阐述自己主张的议论文体，其特点 在于以反驳对方观点为主线，进行逻辑推理和论述。
总结驳论文的常见结构
驳论文通常包括提出对方观点、分析对方观点的错误之处、提出自己 的观点和主张、总结全文等部分，其结构紧凑，逻辑严密。
总结驳论文的论证方法
驳论文常用的论证方法包括因果分析、比较分析、举例分析等，这些 方法有助于增强文章的说服力。
针对不同的论点，可以选择不同的反驳角度，如逻辑、事实、理论 等，以提高反驳的针对性。
如何避免主观臆断，增强客观性
引用权威资料
在驳论文中，引用权威资 料可以增加论据的可信度 ，减少主观臆断的可能性 。
客观陈述事实
在陈述事实时，应尽可能 客观、中立，避免加入个 人情感色彩或主观判断。
逻辑推理严密
在驳论文中，逻辑推理应 严密、合理，避免出现逻 辑漏洞或主观臆断的情况 。
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• 批驳的方法
• ⑴直接批驳 • ①驳论点：抓住敌论点中的错误进行批驳 驳论点： • 例：《不求甚解》“对任何问题不求甚解都是不好的”， 对任何问题不求甚解都是不好的” 不求甚解》 对任何问题不求甚解都是不好的 曲解了不求甚解的含义 • ②驳论据：指出敌论中论据的虚伪、错误而证明其论 驳论据：指出敌论中论据的虚伪、 点的荒谬性。 点的荒谬性。 • ③驳论证：通过批驳对方的论证驳倒对方的论点，揭 驳论证：通过批驳对方的论证驳倒对方的论点， 穿对方的论据与论点之间没有内在的逻辑关系， 穿对方的论据与论点之间没有内在的逻辑关系，其论 据不能证明论点，论点不能从论据中推出。 据不能证明论点，论点不能从论据中推出。 • 例：他有每天晨跑的习惯，所以他是个学习刻苦的 他有每天晨跑的习惯， 人。 • ⑵间接批驳 驳立结合
简介驳论文的知识
• 论证方法：是运用论据来证明论点的过程 和方法。 • 论证方式：即作者怎样表达自己的观点。 一般分为立论和驳论。 （1）立论：即直接提出中心论点，用论据 来加以论证，从而证明自己的观点。 （2）驳论：假设一个错误的论点是正确的， 然后进行反驳，再提出自己正确的论点。
• 什么叫驳论文 • 驳论是指就一定的事件或问题发表议 批驳错误的反动的见解和主张。 论，批驳错误的反动的见解和主张。 • 侧重于驳论的议论文是驳论文。 侧重于驳论的议论文是驳论文。
记住：驳论时，作者一定会针锋相 对地提出自己的观点并加以论证。 鲁迅的杂文有“投枪”“匕首”之 喻，由此也可窥见鲁迅杂文风格之一斑。
直接批驳对方的论点
先举出对方的荒谬论点，然 后用正确的道理和确凿的事实直 接加以批驳，揭示谎言同事实、 谬论同真理之间的矛盾。
批驳对方的论据
批驳对方论据的真实性 和可靠性。因为论据起着支撑 论点的作用，论据驳倒了，论 点自然就站不住脚了。
批驳ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方的论证
论述一个问题，论点和论据 之间必须有内在的逻辑关系，否 则论点就站不住脚。通过驳论证 来驳论点，就是揭穿对方的论据 与论点之间没有内在的逻辑联系， 即所持论据证明不了论点，其论 点并不能由论据推出。
驳论文的一般模式
竖靶子 批靶子 摆观点