一盏灯下的爱......阅读答案

合集下载

2023-2024学年安徽省安庆市怀宁县七年级(上)期中语文试卷

2023-2024学年安徽省安庆市怀宁县七年级(上)期中语文试卷

2023-2024学年安徽省安庆市怀宁县七年级(上)期中语文试卷一、积累与运用(30分)1.(10分)默写。

(1)学习古诗,就要了解作者的情感。

王湾《次北固山下》中“①?”两句写出了诗人思乡之切,杜甫《江南逢李龟年》中“②,”两句追忆昔日与李龟年的接触,流露的却是对开元全盛日的深情怀念,李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“③,”两句写出了作者借一轮明月抒发对友人的怀念和同情。

(2)《论语》是儒家的经典之作,它有很多章节讲到学习。

《<论语>十二章》中,讲到学习有三层境界的句子是“④,”,讲到学与思关系的句子是“⑤,”。

2.(10分)请运用所积累的知识,完成下面小题。

【甲】虽然如此,孩子们总还喜欢到她那里去。

假如头上碰得肿了一大块的时候,去寻母亲去罢,好的是骂一通,再给擦一点药;坏的是没有药擦,还添几个栗凿和一通骂。

A却绝不埋怨,立刻给你用烧酒调了水粉,搽在疙瘩上,说这不但止痛,将来还没有瘢痕。

【乙】这一天似乎大家都有些不欢,仍然由我gōng敬地送他上轿。

进来时,看见父亲的脸色很异样,和大家谈论,大意是说自己的病大gài没有希望的了;他因为看了两年,毫无效验,脸又太熟了,未免有些难以为情,所以等到危急时候,便荐一个生手自代,和自己完全脱了干系。

但另外有什么法子呢?本城的名医,除他之外,实在也只有一个陈莲河了。

明天就请陈莲河。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

①疙.瘩②gōng敬③大gài④干系.(2)【甲】段有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。

(3)以上两段文字都出自散文集《》,【甲】段中的“A”是(人名),【乙】选文中“陈莲河”,原名,他靠诈骗。

3.(10分)怀宁县某校七年级以“有朋自远方来”为主题开展综合实践活动。

活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)按要求修改短文。

【A】每个人生命中,都不能缺少朋友,有道是“多个朋友多条路。

”朋友多了,路也就宽了,脚下的路宽了,世界也就大了。

2020年江苏省南京市八年级(下)期中语文试卷解析版

2020年江苏省南京市八年级(下)期中语文试卷解析版
歌以咏志 诗以传情 5. 班级开展“古诗苑漫步”的语文学习活动,请你参与。【声情并茂吟古诗】
第 1 页,共 14 页
第一小组在网上搜集了一则材料,请根据要求完成题目。 春节期间,央视推出一档新的诗词音乐文化节目 --《经典咏流传》,节目播出后再次掀 起国民关注古诗词的热潮。 此档节目讲述文化知识,激发想象思维,深度挖掘诗词背后的深厚内涵,是新时代文化 节目的创新之作。有网友说,我看到“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”一句,立即 想到飘舞的雪花,于是写下了一首小诗: 雪来了 像飘零的梨花瓣 飘飘洒洒 在这洁净的世界里 雪来了 ______ ______ 在这洁净的世界里 “诗言志、歌咏言”,咏唱经典诗词必将让我们充分感受中华传统文化的魅力,也让诗 词在新时代焕发勃勃生机。 ①请用简洁的语言概括上面材料的主要信息,不超过 30 字。 ②在横线上仿写小诗。 纳凉【宋】 秦观携杖来追柳外凉,画桥南畔倚胡床①。 月明船笛参差起,风定池莲自在香。【注】①胡床,一种轻便坐具。 第二小组搜集了一首小诗并将其一二句画成了一幅画,请根据情境完成对话。 语文老师:我国古代诗歌一向追求诗情画意,第二组同学的作品说明了这一点,请组长 把这幅画的内容介绍一下。 二组组长:① ______ 。 语文老师:这幅画很写实,但画作里的诗人与胡床的位置不对,你们想啊,诗歌的前两 句“② ______ , ______ 。”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望,“倚”是“靠”的 意思,写出了诗人③ ______ 的心境,而你画作中站立的诗人,是无法体现这一点的。 二组组长:谢谢老师,我知道了,我们还想以第三、四句为内容画一幅作品,我先来描 述一下这幅画面的情景:④ ______ 。 语文老师:说得很好,可以试一试! 第三小组搜集了有关“月光”的诗句,请根据诗境和对联知识找出上句或下句。 ① ______ ,野气浮林园。--储光羲《舟中别武金坛》 竹叶响南窗,② ______ 。--何逊《闺怨诗》卢龙霜气冷,③ ______ 。--李白《三山望》 ④ ______ ,帘内树影斜。--李贺《八月》 A.月光照东壁 B.月光丽池阁 C.帘外月光吐 D.鳷鹊月光寒 五、文言文阅读(本大题共 1 小题,共 11.0 分)

《爱之链》的阅读答案(优秀3篇)

《爱之链》的阅读答案(优秀3篇)

《爱之链》的阅读答案(优秀3篇)《爱之链》的阅读答案篇一一、复习导入1、有人说,爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远,爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房,爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。

我说爱更是一根心链,栓紧你我彼此的心,串起了一个个爱的故事。

2、今天,我们继续学习课文——《爱之链》,让我们一起去细细品味一下这根爱的珠链上那感人的一幕幕。

3、你还记得那一个个故事吗?指名答,板书:(乔依帮助老妇人)(老妇人帮助女店主)二、抓住重点的字、词、句,体会乔依助人为乐的品质。

1、学生速读(2~8)小节,找出具体乔依帮老夫人修车的段落。

2、指名回答,师课件出示第四段。

3、学生仔细默读这一段,要求画出感受最深的词句。

(师巡视,提醒学生:不要忽视藏在文中的某个细节,善于发现才会有深刻的感受)4、学生汇报,师引读学生联系上文体会乔依的困境。

5、质疑:乔依,你与老妇人素不相识为什么这样做?(师与学生对答)6、小结:这就是乔依,当他自身处困境的时候,还想着帮助他人,让我们用这样一首诗赞美他。

7、课件出示:《我不期望回报》集体诵读。

8、小结:乔依困难的时候,他曾得到许多人的帮助,所以当他看到孤立无助的老妇人时,不容置疑的伸出援助之手,他把悠悠的爱传递给需要帮助的人,同时也希望别人把爱心永远传递下去。

三、自读(9-12)小结,深入体会“爱之链”的内含。

1、学生默读思考:到了餐馆老妇人看到什么,想到什么?(提示学生抓住“破”来体会)2、生生交流。

3、自读最后一段讨论:你从女店主的话中读懂了什么?4、小结:爱像一根心链,栓紧你我彼此的心,串起一个个爱的故事。

让我们亲眼去见证这一切吧。

5、课件播放《爱的奉献》。

6结束语:因为爱,冰雪会消融,因为爱,枯木会逢春,就因为爱,希望绽放华彩,就因为爱,能拨云见日,未来永值得期待。

就因为爱,所有的生命才收获了圆满,就因为爱,奇迹正在赶过来。

就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧!(板书……)《爱之链》的阅读答案篇二暑假里,我接到了一个任务,参加六年级语文教材备课活动,我的任务备是一单元的教案。

部编版 九年级语文下册第五专题 爱(1) (含答案)

部编版  九年级语文下册第五专题 爱(1)  (含答案)

第五专题爱命题剖析也许岁月将往事褪色,或许空间将彼此隔离,但爱却不会因岁月苍老,因空间消散。

漫漫人生路,爱,是亲情的呵护,是友情的牵挂,是师生的鼓励……是爱,让我们安心行走在人生的路上;是爱,让我们一路前行不孤单。

回首那有爱的岁月,充满的是温馨与幸福。

写作此类主题作文的主要目的在于呼唤考生的爱心,让他们懂得爱自己、爱他人、爱社会;懂得表达情感,学会去爱;懂得感受爱的温馨和幸福,学会感恩。

命题核心词:成长经历记忆感激呵护写作探究[2017·广元]阅读下面的材料,根据要求作文。

阳光让美丽之花绽放,关爱让幸福之花绽放,拼搏让理想之花绽放,奋斗让青春之花绽放,奉献让……请以《________________悄然绽放》为题目,写一篇作文。

要求:①先将题目补充完整再作文;②文体不限(有明显的文体特征),诗歌除外;③不得抄袭,不得套作,用规范字书写;④文章中不得出现真实的人名、校名;⑤不少于600字。

创新立意法这是一个半命题作文,题目是一个主谓短语,谓语部分已经呈现了出来,需补充的是主语部分,补充的内容可以是一个词语,也可以是一个短语。

题目前的提示语,给出了横线上补充的词语的参考示例,可以直接选用提示语中的“阳光让美丽之花”“关爱让幸福之花”“拼搏让理想之花”“奋斗让青春之花”,也可以另选对象,如“信任让理解之花”“自信让成功之花”“善良让爱心之花”,还可以补充“青春”“文明之花”“好家风”“美”“勇敢”“个性”“生活的诗意”等。

给横线上补充内容的过程,就是确定最佳立意、明确写作内容的过程。

因没有文体限制,可写记叙文、小小说、散文、戏剧等,也可以写成书信、日记、访谈等。

但我们不鼓励一味地文体创新,毕竟那是“末”,“本”在于对生活的体验、对人生的感悟。

立意一:关爱让幸福之花悄然绽放。

在爸妈的疼爱中,“我”的童年是金色的;在老师的关爱中,“我”的童年是美好的;在同学的关心中,“我”的童年是快乐的……立意二:拼搏让理想之花悄然绽放。

三年级语文S版2022年语文下学期阅读理解真题(含答案)

三年级语文S版2022年语文下学期阅读理解真题(含答案)

三年级语文S版2022年语文下学期阅读理解真题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读下面的短文,做一做后面的练习。

一()乌黑的羽毛,一()剪刀似的尾巴,一()轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

1.在()填入恰当的量词。

2.第一自然段运用了(_____)的修辞手法,把(_____)比作(______)。

3.第二自然段中描写的景物有___、___ 、___ 、___、____、___ 。

其中______这个成语写出了春天的特点。

4.文中画“”的句子把 _____、______、_____当做人来写,显得多么生动、从中我们体会到这是 ________的春天5.“都像赶集似的聚拢来”运用____的写法突出表现了春天______的热闹景象。

6.仿写:青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

___的天,___的云,___的空气,都像___似的____,组成了这个___的夏日。

二、阅读下面短文,完成问题。

文房四宝古代人写字主要用毛笔,用毛笔离不开墨、纸和砚(yàn)台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。

以前、全国有很多地方出产这几样东西,以安徽的产品最为出名。

古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。

安徽的“文房四宝”是:宣纸、徽墨、宣笔、歙(shè)砚。

安徽泾(jīng)县是宣纸的故乡。

泾县在古代属宣州管辖(xiá),所出产的纸就叫宣纸。

宣纸主要原料是青檀树皮和稻草,造纸要用一年时间,经过大小工序一百多道,造出来的纸又白又光又薄、而且结实,卷、折都不怕、保存几百年也不会变色,被人们称为“纸中之王”。

2020-2021部编版五年级下册语文阅读理解试题(及答案)

2020-2021部编版五年级下册语文阅读理解试题(及答案)

2020-2021部编版五年级下册语文阅读理解试题(及答案)一、阅读理解1.阅读下面的文字,完成下面小题。

不识字的老师那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。

他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。

我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。

他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。

”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。

再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。

在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。

”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。

一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。

我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。

”午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。

有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。

”从此,我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。

我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。

”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。

”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。

2001年考研作文范文 爱心是一盏灯

2001年考研作文范文  爱心是一盏灯

2001年考研英语(一)大作文范文
今年的作文以图片形式诠释爱,爱在图片中像一个孩子的笑脸。

对于这种题目,很多学生突然有思路,但下笔又不知道怎么去写。

写作思路可能很好对付,但是你的语言不会表达,也会陷入困境。

所以备考写作时,要有意识积累一些常用表达。

例如,这篇文章练习后,就可以加强爱相关话题词组的积累,另外象征、体现、温暖到底怎么说比较合适,这才是每篇文章,我们要学习的东西。

考研作文爱心是一盏灯
爱是世界最伟大的感情,就如上述图片所示,“爱心是一盏灯,在越黑暗的地方越明亮”。

图片中爱化作了黑暗中的火焰,就像孩子纯真的笑脸,给人以力量和温暖。

生活中有很多令人感动的事例来诠释爱的意义。

例如,在2020年新冠疫情施虐时,广大医护工作者竭尽全力,救治感染者,他们不怕被感染,不怕牺牲,无私奉献,给患者带来了希望,这就是爱的体现,给人力量,给人温暖。

另外,我们国家各地区发展不平衡,还有很多人生活在贫困中。

很多人通过给希望工程捐款等形式帮助那些急需帮助的学生,使。

“奔跑的父亲”阅读理解答案

“奔跑的父亲”阅读理解答案

阅读文段,回答问题。

奔跑的父亲孟迎新那年,乡里给父亲所在的学校发了一个通知:国庆节,举行职工越野赛,对前三名选手进行奖励,第一名奖励一双球鞋。

父亲看到通知时,已近9月中旬。

而之前,带深度近视眼镜的父亲,走路说话都是一副斯斯文文的样子,别说越野赛,就连百米比赛都没有参加过。

那天,父亲放下通知,就去找体育老师询问越野赛的行程有多长?训练时应该注意什么?体育老师进行了详细的讲解后,将信将疑地问:“你要参加越野赛?”父亲点头,说:“是的。

”语气坚定毋庸置疑。

那天放学,父亲就开始奔跑了。

村里人都惊异地看他:“家里有急事?”父亲大汗淋漓,气喘吁吁,只打一个否定的手势,便跑了过去。

回到家,母亲惊异地拿来毛巾,父亲一边擦汗一边解释缘由:“有一个比赛,奖品是球鞋,我想赢得,送给大孩(大孩是我的小名)。

”那年秋季开学,我去城里上初中,穿的是露脚趾的鞋。

我对一双新鞋的强烈渴望,成了父亲心头解不开的结。

自此,父亲开始拼命地奔跑。

他跑着上下班,跑着去田里,跑着去教室,跑着去厕所。

早晨,天不亮父亲就起来,去寂静的路上奔跑;晚上,外面漆黑一团,看不清路况,他就在窗台上点一盏灯,把院子当作操场……正式比赛那天,父亲像一颗蓄势待发的子弹,朝着心中的那双球鞋快速奔跑。

他第一个冲到终点,然后两腿瘫软,几乎晕倒,可灿烂的笑容像菊花一样盛开了。

唯一让父亲遗憾的是,球鞋是成人尺码,可他还是在比赛的第二天就送到了城里。

大大的球鞋穿在我的脚上像一条船,我把鞋带系得紧紧的,走了一圈又一圈,脚下像生了花一般,轻松舒适,有种飘飘欲仙的感觉。

问及球鞋的来历,父亲笑而不答。

父亲奔跑的故事,是后来母亲讲给我听的。

我的心像被蜜和盐浸透了,有浓郁的甜,也有酸涩的痛,我低头看如船的球鞋里面装盛的是无尽的爱。

1.解释文中划线词语的含义。

蓄势待发:________________________________________2.父亲为什么要参加越野赛?__________________________________________________3.父亲是怎样准备比赛的?__________________________________________________4.比赛结束,父亲几乎晕倒,为什么“灿烂的笑容像菊花一样盛开了”?__________________________________________________5.请写出你对文中画线句子的理解。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一盏灯下的爱......阅读答案
一盏灯下的爱
①皮尔斯十二岁那年成了孤儿,父母在一场车祸中双双身亡,从此,他便开始了一个人的生活。

无情的车轮不仅夺去了双亲的生命,也辗碎了他美好的少年时代。

②于是大家常常能看见这样一个小孩,他面色阴沉,眼中射出冷冷的光。

是的,皮尔斯开始憎恨这个世界,憎恨每一个人。

那些日子,他不去上学,整日里东游西荡,欺负爱笑的小同学,给别人的汽车轮胎放气,夜里投石头去打路灯,他用种种极端的行为去发泄愤恨。

③就在这时,一个爱管闲事的人出现了。

那是一个六十多岁的老妇人,当地人都叫他琼斯太太。

琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活,是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。

从那以后,这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯,经常是在皮尔斯做坏事的时候突然出现,唠唠叨叨地讲一大堆废话,这让皮尔斯极为恼火。

④有一天他悄悄地跟踪琼斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了过来。

他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太,忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯,于是立刻改变了主意。

他一扬手,石头飞出正中那盏灯,灯灭了,传来一阵碎片落地的声音。

⑤皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着,琼斯太太出来了,她抬头看了看,便回屋里搬出一只凳子,颤颤微微地踩着凳子更换灯泡。

不一会儿,灯又亮了。

皮尔斯又捡起一块石头,想了想觉得这样做容易暴露,便停了手。

第二天夜里,皮尔斯又来到琼斯太太的门前,又轻易地打碎了那盏灯。

而琼斯太太依然像昨晚一样,艰难地换上灯泡。

这一下激起了皮尔斯的斗志,心想我天天晚上来,看你能坚持多久。

⑥于是一场拉锯战开始了,让皮尔斯不解的是,这个老太太家里到底预备了多少个灯泡?终于,在第五天的夜里,当皮尔斯打碎灯泡,琼斯太太更换时,被玻璃划破了手,从凳子上摔了下来,挣扎了半天也没能爬起来。

皮尔斯一见祸惹大了,转身欲逃,却听琼斯太太叫他:“皮尔斯,你过来一下,我知道是你!”皮尔斯犹豫了一下,还是硬着头皮走了过去。

⑦琼斯太太对他说:“我屋里有灯泡,快去拿来帮我换上!”皮尔斯还在犹疑,老太太说:“快去呀!你想让我控告你吗?”夜里经常有车经过。

你还记得你父母吗?他们就是在这条路上被车撞到的,从那以后我就在门顶安了这盏灯,我不想再有人被撞到,也不想再出现你这样的孩子!”
⑧那一刻,皮尔斯的心里轰然一声,潸然泪下。

是的,琼斯太太对他所做的每一件事,都潜移默化地滋润着他的心灵,只是他不愿面对,不愿承认。

那一点一滴的关爱,就如雨水般浸润着他干涸的心田,又如春风融化了他心底的坚冰,他的心田开出了花朵,坚冰融化成清溪,他生命中的美好自此长流不绝。

1.下列不是皮尔斯种种极端行为的一项是
[ ]
A.不去上学,整日东游西荡
B.欺负小同学
C.给别人的汽车轮胎放气
D.不愿面对琼斯太太对他所做的每一件事
2.下列对文章划线句的理解,有误的一项是
[ ]
A.皮尔斯有种种极端行为的原因是“无情的车轮不仅夺取了双亲的生命,也碾碎了他美好的少年时代”。

B.皮尔斯结识琼斯太太的原因是“皮尔斯痛殴一个小男孩,琼斯太太就缠上他,经常在他犯错误时出现并教育他”。

C.“这一下激起了皮尔斯的斗志”。

“这一下”指皮尔斯刚打烂灯泡琼斯太太马上换上新灯泡;“斗志”指皮尔斯的战斗意志,他越来越憎恨琼斯太太,越战越勇。

D.“皮尔斯的心里轰然一声,潸然泪下”。

“轰然一声”是因为琼斯太太的善举使他内心受到深深的触动与震撼;“潸然泪下”是被琼斯太太的善良与关爱深深打动。

3.请给文章最后一段加粗的句子作批注。

(写出运用的修辞手法,以及表达的意思)
___________________________________________________________________ 参考答案:
1.D
2.C
3.例如:运用比喻修辞,表现琼斯太太对皮尔斯一生的影响十分深远,从此他不再憎恨这个世界,心中充满爱和善。

(意思对即可)
搜集整理仅供参考。

相关文档
最新文档