第五单元 复习课件
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三年级上册语文第五单元复习课件(共20张PPT)
的几个动作的词。“冲”表现翠鸟行动迅猛，“飞”“衔” 说明翠鸟动作熟练，“站”是翠鸟捕鱼回来后的姿态， “吞”写出了翠鸟享受劳动成果的那种怡然的情态。
统编·三语上·第五单元
2.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂 亮。它还有一张红色的长嘴。
品析：作者从颜色角度描写了翠鸟的外形特点，又和我
统编·三语上·第五单元
2.《金色的草地》通过描写“我们”兄弟俩在草 地上玩耍的情景及“我”发现草地___颜_色_变化及 其变化的__原__因_，表现了大自然给人们生活带来 的_快__乐__，抒发了作者对大自然的_热__爱__之情。
统编·三语上·第五单元
语文园地
Yu Wen Yuan Di
日积月累
词语听写
dā chuán 搭船
xiǎng liàng 响亮 zuǐ ba 嘴巴
fù qīn 父亲
yǔ máo 统编羽·毛六语
上
tūn xià
吞下
统编·三语上·第五单元
qiāo qiāo 悄悄
cuì niǎo 翠鸟
hā qiàn 哈欠
词语听写
wán shuǎ 玩耍
guān chá 观察
jiào hǎn 叫喊
统编·三语上·第五单元
悄（ 悄悄 ） 消（ 消失 ） 钓（ 钓鱼 ） 钩（ 鱼钩 ） 盛（ 盛开 ） 盆（ 盆子 ）
统编·三语上·第五单元
近义词与反义词
l 说出下面词语的近义词。
美丽——（ 漂亮 ） 视察——（ 观测 ） 盛开——（ 开放 ） 仔细——（ 细心 ） 发现——（ 发觉 ） 合拢——（ 收拢 ） 一本正经——（ 不苟言笑 ）
妈妈给客人准备了一桌丰盛（shèng）的晚餐 ，我忙着给客人盛（chéng）饭。
统编·三语上·第五单元
2.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂 亮。它还有一张红色的长嘴。
品析：作者从颜色角度描写了翠鸟的外形特点，又和我
统编·三语上·第五单元
2.《金色的草地》通过描写“我们”兄弟俩在草 地上玩耍的情景及“我”发现草地___颜_色_变化及 其变化的__原__因_，表现了大自然给人们生活带来 的_快__乐__，抒发了作者对大自然的_热__爱__之情。
统编·三语上·第五单元
语文园地
Yu Wen Yuan Di
日积月累
词语听写
dā chuán 搭船
xiǎng liàng 响亮 zuǐ ba 嘴巴
fù qīn 父亲
yǔ máo 统编羽·毛六语
上
tūn xià
吞下
统编·三语上·第五单元
qiāo qiāo 悄悄
cuì niǎo 翠鸟
hā qiàn 哈欠
词语听写
wán shuǎ 玩耍
guān chá 观察
jiào hǎn 叫喊
统编·三语上·第五单元
悄（ 悄悄 ） 消（ 消失 ） 钓（ 钓鱼 ） 钩（ 鱼钩 ） 盛（ 盛开 ） 盆（ 盆子 ）
统编·三语上·第五单元
近义词与反义词
l 说出下面词语的近义词。
美丽——（ 漂亮 ） 视察——（ 观测 ） 盛开——（ 开放 ） 仔细——（ 细心 ） 发现——（ 发觉 ） 合拢——（ 收拢 ） 一本正经——（ 不苟言笑 ）
妈妈给客人准备了一桌丰盛（shèng）的晚餐 ，我忙着给客人盛（chéng）饭。
第五单元古诗文复习课件(PPT 24页)
3、公输盘诎 “诎”通“屈”意思是“折服”
4、子墨子之守圉有余 “圉”通“御”意思是“抵挡” 5、诎右臂支船 “诎”通“屈”意思是“弯曲” 6、左手倚一衡木“衡”通“横”意思是“（木）与船面 7、右手攀右趾 平“攀行”通“扳”意思是“扳着” 8、为字共三十有四 “有”通“又”意思是“再 9、盖简桃核修狭者为加之上”“简”通“拣”意思是“挑选” 10、故不错意也 “错”通“措”意思是“放置” 11、寡人谕矣 “谕”通“喻意思是“明白” 12、仓鹰击于殿上 “仓”通“苍”意思是“苍鹰” 1134、、轻 华寡 如人 橘与“华“”与通”更“克多通：内花h容“ttp欢:”//迎t欤.q莅q花.临c”o天m朵/马t1意m行x5k空_思、d官o方ci是裁n博 “如吗星”点“仅裁仅”通“才”
家利益而甘愿献身的句子是 ___欲__为__圣__明__除__弊__事__,_肯__将__衰__朽__惜__残__年_______.本诗写 景的句子是__云__横__秦__岭__家__何__在__?_雪__拥__蓝__关__马__不__前____. 3、《别云间》中写出诗人情感和心理上的矛盾的 句子是__已__知__泉__路__近__,欲__别__故__乡__难_____.本诗中表达不 停止战斗的决心的句子是_毅__魄__归__来__日__,灵__旗__空__际__看_.
写出下列加点字的古今义：
1、虽然，公输盘为我为云梯
古义·：● 虽是这样
今义：表转折关系的连词
2、吾知子之所以距我
●
●
古义：用什么（方法） 古义：● 允许
今义：请求
4、胡不见我于王 古义：● 为什么
“毅__魄_归__来__日__,灵__旗__空__际__看___”“此__去_泉__台__招__旧__部_,____ ___旌_旗__十__万__斩__阎_罗_更_多_内_容欢”迎莅临天马行空官方博
4、子墨子之守圉有余 “圉”通“御”意思是“抵挡” 5、诎右臂支船 “诎”通“屈”意思是“弯曲” 6、左手倚一衡木“衡”通“横”意思是“（木）与船面 7、右手攀右趾 平“攀行”通“扳”意思是“扳着” 8、为字共三十有四 “有”通“又”意思是“再 9、盖简桃核修狭者为加之上”“简”通“拣”意思是“挑选” 10、故不错意也 “错”通“措”意思是“放置” 11、寡人谕矣 “谕”通“喻意思是“明白” 12、仓鹰击于殿上 “仓”通“苍”意思是“苍鹰” 1134、、轻 华寡 如人 橘与“华“”与通”更“克多通：内花h容“ttp欢:”//迎t欤.q莅q花.临c”o天m朵/马t1意m行x5k空_思、d官o方ci是裁n博 “如吗星”点“仅裁仅”通“才”
家利益而甘愿献身的句子是 ___欲__为__圣__明__除__弊__事__,_肯__将__衰__朽__惜__残__年_______.本诗写 景的句子是__云__横__秦__岭__家__何__在__?_雪__拥__蓝__关__马__不__前____. 3、《别云间》中写出诗人情感和心理上的矛盾的 句子是__已__知__泉__路__近__,欲__别__故__乡__难_____.本诗中表达不 停止战斗的决心的句子是_毅__魄__归__来__日__,灵__旗__空__际__看_.
写出下列加点字的古今义：
1、虽然，公输盘为我为云梯
古义·：● 虽是这样
今义：表转折关系的连词
2、吾知子之所以距我
●
●
古义：用什么（方法） 古义：● 允许
今义：请求
4、胡不见我于王 古义：● 为什么
“毅__魄_归__来__日__,灵__旗__空__际__看___”“此__去_泉__台__招__旧__部_,____ ___旌_旗__十__万__斩__阎_罗_更_多_内_容欢”迎莅临天马行空官方博
统编版五年级下册语文《第五单元复习》PPT课件(完整版)
白点。
1．选择恰当的字填在文中的括号里。（举 伴 和）
2.选择括号中正确的读音。
3.这段话作者抓住刷子李的 动作 进行细致描写，表现
了他 技术精湛，手法娴熟
。
4.作者是通过两方面来描写刷子李技术高超的：一是直
接写 刷墙后的效果 ，二是通过曹小三的反应间接描写。
附： 做一个好PPT的原则
01
明确目标与主题
语文 五年级 下册
易读错的字
jiū zhù quán zhí
揪铸 颧侄
zhàn shèng zhà zhèng kāi
蘸 圣诈 怔 揩
易写错的字
挠喉咙馅傻
容易少写一笔 咙
容易多写一笔 挠 喉
多义字 欺：①欺骗。② 欺负
障：①阻挡；遮掩。 ②用来遮挡、阻隔的东西。
犯：①抵触；违犯。 ②侵犯。 ③罪犯。 ④发作；发
《人物描写一组》
手疾眼快：形容做事机警敏捷。也说眼疾手快。
仰面朝天：脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。
《刷子李》
半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能 肯定。 天衣无缝：前蜀牛峤《灵怪录·郭翰》：“徐视其（织 女）衣并无缝，翰问之，曰：‘天衣本非针线为也。’” 后喻指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无 破绽缺漏可寻。
搜索的意思是仔细寻找，在文中写出了曹小三 对刷子李高超技术的惊奇、佩服及对证明刷子李墙 神功是否属实的期待。
●赏析“但他怕师傅难堪，既不敢说，也不敢看，可 忍不柱还要扫一眼。”
扫一眼写出曹小三发现师傅身上有一个白点，对 师博手艺高超的质疑，师傳那如山般的形象轰然倒去。 为下文刷子李最后掲开谜底：那白点原来是黑裤烧了 个小洞造成的！一波三祈的叙事，使刷子李的奇得到 了一次次的渲染，紧紧抓住了读者，起到引人入胜的 艺术效果。
1．选择恰当的字填在文中的括号里。（举 伴 和）
2.选择括号中正确的读音。
3.这段话作者抓住刷子李的 动作 进行细致描写，表现
了他 技术精湛，手法娴熟
。
4.作者是通过两方面来描写刷子李技术高超的：一是直
接写 刷墙后的效果 ，二是通过曹小三的反应间接描写。
附： 做一个好PPT的原则
01
明确目标与主题
语文 五年级 下册
易读错的字
jiū zhù quán zhí
揪铸 颧侄
zhàn shèng zhà zhèng kāi
蘸 圣诈 怔 揩
易写错的字
挠喉咙馅傻
容易少写一笔 咙
容易多写一笔 挠 喉
多义字 欺：①欺骗。② 欺负
障：①阻挡；遮掩。 ②用来遮挡、阻隔的东西。
犯：①抵触；违犯。 ②侵犯。 ③罪犯。 ④发作；发
《人物描写一组》
手疾眼快：形容做事机警敏捷。也说眼疾手快。
仰面朝天：脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。
《刷子李》
半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能 肯定。 天衣无缝：前蜀牛峤《灵怪录·郭翰》：“徐视其（织 女）衣并无缝，翰问之，曰：‘天衣本非针线为也。’” 后喻指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无 破绽缺漏可寻。
搜索的意思是仔细寻找，在文中写出了曹小三 对刷子李高超技术的惊奇、佩服及对证明刷子李墙 神功是否属实的期待。
●赏析“但他怕师傅难堪，既不敢说，也不敢看，可 忍不柱还要扫一眼。”
扫一眼写出曹小三发现师傅身上有一个白点，对 师博手艺高超的质疑，师傳那如山般的形象轰然倒去。 为下文刷子李最后掲开谜底：那白点原来是黑裤烧了 个小洞造成的！一波三祈的叙事，使刷子李的奇得到 了一次次的渲染，紧紧抓住了读者，起到引人入胜的 艺术效果。
第五单元走向近代 单元复习课件
完成了环球航行，证明了地圆说的正确。
（三）影响
1.对欧洲： ①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了__资__本__主__义__的发展； 探 ②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益 寻 新 密切； 航 ③引发了西欧早期殖民掠夺与扩张。 路 2.对亚非拉：
①亚非拉国家和地区开始沦为西欧国家的殖民地或半殖民地，给亚非
2.达·芬奇
（1）简介：意大利人，其作品充分体现人文主义精神，他与拉斐尔、
文 米开朗琪罗并称为文艺复兴“__美__术__三__杰___”。 艺 （2）代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。 复 3.莎士比亚 兴 运 （1）简介：文艺复兴时期__英__国___著名的文学艺术家； 动 （2）代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等；
大概念： 社会的
转型
表现 经济 转型
早期殖民掠夺：欧洲殖民者 在美洲、亚洲和非洲进行殖 民掠夺
西欧国家加速资本原始积累
单元知识归纳
第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺
第13课 西欧经济和社会的发展
西 欧 （一）新的生产和经营方式：1.手工工场
2.原因
探 （1）经济根源（根本原因）：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲
寻 市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新生的资产阶级渴求开拓新
新 航
的贸易市场；
路 （2）社会根源：东方的商品在欧洲市场极受欢迎；_马__可__·_波__罗__对东方
国家的描绘激起欧洲社会出现了关注东方的热潮；
（3）商业因素（直接原因）：_奥__斯__曼__帝__国___控制了东西方贸易的所有
动 繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
统编版语文六年级上册第五单元复习(共27张PPT)
A.当我遇到困难时，同学们总是热心地帮助我。 B.他从头上摘下帽子，用手拿在手里。 C.游泳运动员打破了一次又一次世界纪录。 D.我们讨论了并且听了老红军的报告。
按要求完成句子练习。 1.雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反 问句）
雨点打在头上，难道不是世界上最美的事吗？
2.我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。 （改为双重否定句）
统编版语文六年级上册第五单元复习
读出加点生字的读音。
菜畦（ qí） •
瀑布（ pù ） •
苞蕾（ bāo ） •
玛瑙（ nǎo） •
花蕾（ lěi ） •
铁轨（ guǐ ） •
焖饭（ mèn） •
痱子（ fèi ）
•
嘴唇（ chún ） •
谚语（ yàn ） •
苔藓（ xiǎn ） •
窸窣（ xī sū ）
4.词语积累。
苔藓 瀑布 谚语 瓦蓝 喧闹 预报 玛瑙 嘴唇 衣柜 楼梯
软绵绵 明晃晃 凉冰冰 静悄悄 甜丝丝
窸窸窣窣 走来走去 理直气壮 小心翼翼 不声不响
下列句子中画线词语或谚语运用错误的一项是（ C ）
A.语文老师每每讲到精彩处,便会情不自禁地把衣袖越捋越高, 连下课时间也忘了。
B.北方农家的谚语说：“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是农 作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望
比一比，再组词。
蔗（ 蔗糖 ） 遮（ 遮盖 ）
嚷（ 叫嚷 ） 壤（ 土壤 ）
瀑（ 瀑布 ） 爆（ 爆炸 ）
增（ 增加 ） 憎（ 憎恨 ）
篷（ 斗篷 ） 蓬（ 莲蓬 ）
。
迅速——（快速） 喧闹——（喧哗） 遮盖——（遮挡） 央求——（乞求） 增加——（增添） 擅长——（善于）
按要求完成句子练习。 1.雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反 问句）
雨点打在头上，难道不是世界上最美的事吗？
2.我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。 （改为双重否定句）
统编版语文六年级上册第五单元复习
读出加点生字的读音。
菜畦（ qí） •
瀑布（ pù ） •
苞蕾（ bāo ） •
玛瑙（ nǎo） •
花蕾（ lěi ） •
铁轨（ guǐ ） •
焖饭（ mèn） •
痱子（ fèi ）
•
嘴唇（ chún ） •
谚语（ yàn ） •
苔藓（ xiǎn ） •
窸窣（ xī sū ）
4.词语积累。
苔藓 瀑布 谚语 瓦蓝 喧闹 预报 玛瑙 嘴唇 衣柜 楼梯
软绵绵 明晃晃 凉冰冰 静悄悄 甜丝丝
窸窸窣窣 走来走去 理直气壮 小心翼翼 不声不响
下列句子中画线词语或谚语运用错误的一项是（ C ）
A.语文老师每每讲到精彩处,便会情不自禁地把衣袖越捋越高, 连下课时间也忘了。
B.北方农家的谚语说：“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是农 作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望
比一比，再组词。
蔗（ 蔗糖 ） 遮（ 遮盖 ）
嚷（ 叫嚷 ） 壤（ 土壤 ）
瀑（ 瀑布 ） 爆（ 爆炸 ）
增（ 增加 ） 憎（ 憎恨 ）
篷（ 斗篷 ） 蓬（ 莲蓬 ）
。
迅速——（快速） 喧闹——（喧哗） 遮盖——（遮挡） 央求——（乞求） 增加——（增添） 擅长——（善于）
第五单元(复习课件)一年级语文上册(统编版2024秋)
学好语文 快乐成长
一年级语文上册统编版
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人” 字，一会儿排成个“一”字。
句子复习
草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”
这句话把草芽和小 鸟都当作人来写，生 动形象，富有感染力。
仿写句子
春天还有哪些特有的事物呢？
__桃__花__朵__朵__， 他对_蜜__蜂__说： “我是春天。”
句子复习
一年之计在于春， 一日之计在于晨。 含有时间的句子
带禾字旁的字多与农作物或农业活动有关。
hé zhǒng yāng dào suì
和 种 秧 稻穗
认识新偏旁
树
mù zì pánɡ
书写提示：
“木”做左偏旁时，最后一笔捺变点。整个 偏旁要写得瘦长些。
带木字旁的字大多与树木有关。
sōng lín zhī táo liǔ
松林枝桃柳
认识新偏旁
叶
kǒu zì pánɡ
会写的字
dōng
东
笔顺：
组词：东方 旭日东升 东西 巧记：车头小。 造句：早晨，太阳从东方升起。
xī
西
笔顺：
组词：西面 西南 西方 巧记：有水就洒，有太阳就晒。 造句：我家的西面有一条河。
会写的字
zhú
竹
mǎ
马
笔顺：
组词：竹子 竹林 巧记：两个个字并排站，竹字模样就出现。 造句：我家门外有一片竹林。
zǐ
叫子
笔顺：
书写提示：第二笔拉长且有力，末横要长。 组词：房子 孩子 父子 儿子 巧记：有女就好 造句：王叔叔家刚买了新房子。
会写的字
dà
大
笔顺：
书写提示：撇的起笔在竖中线上，高于捺。 组词：大人 大门 大后天 大约 巧记：“一”“人”就是大。 造句：我们应该在大人的指导下燃放烟花。
部编版六年级下册语文第五单元复习课件 (共33张PPT)
字词盘点
zì cí pán diǎn
词语听写
yuán zhù
（ 援 助）
kǒng bù
（ 恐 怖）
yán shuǐ
（ 盐 水）
qiū yǐn
（ 蚯 蚓）
biàn
（l辩ùn 论）
xī shuài
（ 蟋 蟀）
fēi jiàn
（ 飞 溅）
jiē duàn
（ 阶 段）
qīng cuì
（ 清 脆）
xí
（g习uàn 惯）
4.《他们那时候多有趣啊》通过写小女孩_马__琪__对爷 爷的爷爷的学校和真人老师的好奇，及与同龄孩子在一 起学习、玩耍的_渴__望__，说民现在的传统教学方式和未来 的现代化教学方式各有优点和缺点，同时也表达了孩子 们渴望快乐学习的愿望。
5.良好的学习习惯： 多读课外书，尤其是_名__著___。 边读书边_思__考___，勤做笔记。 勤问勤查，有_不__懂___的问题及时请教。
语言实践
yǔ yán shí jiàn
口语交际。
对于生活中一些会产生分歧的问题，我们可以通过辩论来 摆事实、讲道理，请你针对下面的问题选择正方或反方的角度 阐述你的观点和理由。
正方：好的成绩是由老师决定的 反方：好的成绩是由自己决定的
反方： “师傅领进门，修行在个人”学习中除了老师
的教导外，更重要的是要靠我们自己，勤于思考，举一反 三，勤奋努力。如果老师讲了好的学习方法，自己不去努 力实践，试问，我们又怎么能有好成绩呢？
家都不敢看她了。（神态描写） 台下是同学们一张张认真的小脸，认真听老 师讲课时，时而蹙眉，时而哈哈大笑。
《文言文二则》
《真理诞生于一百个问号之后》
课文回顾
kè wén huí gù
小学语文三年级上册 第五单元复习 课件(共33张PPT)
照样子，写词语。
词语搭配：（披着）蓑衣 （下着）雨 （划着）小船 （衔着 ）小鱼 写反义词：喜欢--（讨厌） 仔细--（粗心） 合拢--（张开）
根据课文内容，在括号中填入恰当的词语。
连一连。
（ 彩色 ）的小鸟
（ 美丽 ）的翅膀 （ 翠绿 ）的羽毛 （ 用力 ）地摇橹 （ 静悄悄 ）地站着 （ 飞快 ）地吞下
生活中不缺少美， 只是缺少发现美的眼睛。
——[法国] 罗丹
留心观察
我会读
我会读
我会读
多音字
lā（啦啦队）
啦
冲
la （沙啦沙啦）
chōng（冲动） shèng（ 茂盛）
盛 chòng（冲着） chéng（盛饭）
cháo（朝向） qiāo（ 静悄悄）
jiǎ（假装）
朝
悄
假
zhāo（ 朝阳） qiǎo（悄无声息）
我会表达
只要我们留心观察，就会发现很多事物都是变化着的。如：向日葵会随 着太阳转，含羞草被触摸后会“害羞”地“低下头”……你留意过哪些事 物的变化？快来说一说，写一写。
我家门前种着牵牛花，大清早，牵牛花就吹起了紫色的小喇叭， 很好看。到了晚上，它就慢慢地把花都收了起来。第二天又一批新 的牵牛花开了，而昨天开过的花已经谢了。我发现了一朵牵牛花， 只开一天呢。
（3）窗前是一大片草地。（扩句）
____明__亮__的___窗__前__是__一__大__片___绿__油__油__的__草___地__。____________________________
（4）草地上开满了蒲公英。（把句于写具体）
____金__色__的___草__地__上__开__满__了___金__灿__灿__的__蒲___公__英__。__________________________
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积
扩大——增大
累
范围——规模 分辨——辨别
灿烂——绚丽
聚集——汇集
昏暗——灰暗
宽广——宽阔
观赏——欣赏
变化多端——千变万化
字 词
7.反义词 清静——喧嚣
积 累
扩大——缩小 努力——懈怠 分辨——混淆
灿烂——暗淡
聚集——流失
昏暗——明亮
宽广——狭窄
移动——静止
变化多端——一成不变
词 8.一词多义。 语 运 理解“精神”在不同句子中的含义，选一选。 用 A.表现出来的活力。
个词语描写了海上日出的动态，也写出了“我”
观看海上日出时的感受。
课
文
回 顾
17.《记金华的双龙洞》按照_游__览___的顺序记叙了
作者游览双龙洞的情景。我能理清顺序，把下面的
路线图补充完整：
路上→(洞口 )→(外洞)→(孔隙)→(内洞)→出洞。
课 堂 根据查字典的知识填空。
练 习
在字典中查找“栽”字，用音序查字法，先查大 写字母___Z__，再查音节__z_ɑ_i_；用部首查字法，
B.活跃；有生气。
C.英俊；相貌、身材好。
（1）瞧这小伙长得多精神! （C ）
（2）今天我去医院探望姥姥，姥姥很高兴，一直
有说有笑，精神很好。（ A ） （3）这孩子大大的眼睛，挺精神的。（ B ）
词 9.词语搭配
语
（扩大）范围
运
（冲破）云霞
用
（跳出）海面
（夺目）的亮光
（灿烂）的亮光
（伟大）的奇观
字 4.易写错的字 词 积 范围（第七笔是“横折勾”，不要写成“横折”） 累
灿烂（第四笔是“点”，不要写成“捺”） 代替（第四笔是“点”，不要写成“捺”） 肩背（外面是“户”，不是“尸”） 端正（第五笔是“提”“，不要写成“横”）
字
词 积
5.四字词语
累
突兀森郁 变化多端
颜色各异
字 词
6.近义词 清静——安静
课
堂 按要求写句子。
练 习
1.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的 野花。（缩写句子）
西岸满是野花。
2.这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，
射得人眼睛发痛。（改为把字句）
这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光， 把人眼睛射得发痛。
课
后 习 作
题目：游________ 要求：
1.把题目补充完整。
适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（设问）
15.走完长廊，就来到了万寿山脚下。（过渡）
课
文 16.“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地 回 努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳 顾 出了海面，颜色红得非常可爱。”这句话具体形
象地描述了海__上__日__出__的情景。作者运用_拟__人___的 修辞手法，先将太阳在海上升起的情形说成是 “__负__着__重__荷__”，又用 “_上__升__”“冲__破___”两
应先查__木__/_戈__部，再查___6___画。“裁”字在
字典里的解释有：①种植；②可以移植的植物幼
苗；③跌倒。在“盆栽”这个词语中，“裁” 应选第__②___种解释。
课
堂
练 选词填空。
习
渐渐
慢慢
缓缓
1.泉水靠着右边（缓缓）地流，声音轻轻的。
2.老大爷（ 慢慢）地走着，终于走到了山顶。
3.汽车顺着山路盘曲而上，（渐渐）地接近双龙洞。
（各色）的映山红
（高高）的石顶
（漆黑）的内洞
（蜿蜒）的双龙
重
点
句
10.太阳好像负着重荷似的一步一步，
子
慢慢地努力上升，到了最后，终于
冲破了云霞。（拟人）
重
点
句 11.这不是很伟大的奇观吗？ （反问） 子 12.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都
比盆栽的杜鹃显得有精神。（对比）
重
点
句 子
13.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓， 时而急，溪声也时时变换调子。（排比、拟人） 14.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合
第五单元 复习课件
商洛市商州区学校 月饼
字 词 积 1.会认字 累
扩大 刹那 镶边 浙江 一簇 臀部 漆黑 蜿蜒
字 2.会写字 词
积 扩大
范围
累
灿烂
代替
镶边
浙江
罗列
杜鹃
肩背
努力 紫色 宽窄
刹那 不仅 森郁
字
词 3.多音字
积 累
【荷】荷（hé）叶渐渐承受不住.按照游览的顺序把游览过程写清楚。
3.条理清晰，语句通顺，主次分明。
谢谢