北京小学六年级语文总复习

小学六年级语文总复习（完整版含答案）（一）字、词一．改正下列成语中的错别字。

直接了当（截）焕然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）别出心栽（裁）礼上往来（尚）难以名壮（状）色厉内茬（荏）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）纷至踏来（沓）原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧）二．直写出下面代称的含义“杏林”指医生“桃李”指学生（指自己所教的学生）“肝胆”指真心“千金”指女儿（敬称别人的女儿）“高足”指学生（敬称别人的学生）“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三．巧填成语。

１.填叠词。

威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济２．填恰当的字。

一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠３.填上表示动物名称的字，组成成语。

亡（羊）补牢飞（蛾）扑火（牛）刀小试童颜（鹤）发金（蝉）脱壳门可罗（雀）（马）到成功浑水摸（鱼）４．填上与人体有关的字，组成成语。

尖（嘴）猴（腮）（皮）开（肉）绽（唇）枪（舌）剑劈（头）盖（脸）（肝）（胆）相照扬（眉）吐气（趾）高气扬千钧一（发）５．填颜色，组成语。

（银）装素裹（绿）树成荫万古长（青）（紫）气东来灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水（白）纸（黑）字（青）（黄）不接（黑）（白）分明６.“然＂字组合。

（潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波（庞）然大物（泰）然处之（寂）然无声（愤）然不顾（截）然不同（蔚）然成风７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。

（一）步登天＋（八）面玲珑﹦（九）霄云外（一）触即发＋（六）亲不认﹦（七）窍生烟（五）体投地－（一）毛不拔﹦（四）通八达（五）花（八）门－（两）面（三）刀﹦（三）令（五）申四．看图猜成语。

颠三倒四网开一面迫在眉睫蒸蒸日上点到为止五.补充句子1.失之毫厘，谬之千里2.得道多助，失道寡助3.前人栽树，后人乘凉4.兼听则明，偏听则暗5.人无远虑，必有近忧6.近朱者赤，近墨者黑7.乘兴而来，败兴而归8.远在天边，近在眼前9.不鸣则已，一鸣惊人10.一着不慎，满盘皆输11.不以为耻，反以为荣12.己所不欲，勿施于人六．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？百衣百顺（百依百顺）闲妻良母(贤妻良母) 默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）语过添情（雨过天晴）牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至）食全食美（十全十美）天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣）触幕惊新（触目惊心）诗情花艺（诗情画意）七．成语对对子。

（注意对仗要工整，意思要相对）。

例：粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）井然有序（杂乱无章）指鹿为马（循名责实）固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙俐齿（笨嘴拙舌）八．下面人名各取自什么成语？杜鹏程（鹏程万里）魏建功（建功立业）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）陶成章（出口成章）焦若愚（大智若愚）刘青云（青云直上）沈致远（宁静致远）九．成语之最。

1.最贵重的东西（价值连城）2.最近的距离（近在咫尺）3.最激烈的竞争（龙争虎斗）4.最快的阅读（一目十行）5.最高超的医术（妙手回春）6.最快的速度（一日千里）7.最紧急的情况（十万火急）8.最好的记忆（过目成诵）9.最深刻的见解（入木三分）10最大的嘴巴（气吞山河）11.最诚恳的道歉（负荆请罪）12.最小的地方（方寸之地）13.最迫切的心情（归心似箭）14.最吝啬的人（一毛不拔）15.最贵重的稿费（一字千金）16.最机灵的人（八面玲珑）17.最坚固的防守（固若金汤）18.最出众的人（百里挑一）19.最难过的日子（度日如年）20.最孤单的人（孤家寡人）十．趣填“说”“话”成语。

“说”：1.多而流畅地说——口若（悬河）2.乱而无意的说——语无（伦次）3.趣而连贯地说——娓娓（道来）4.呆而结巴地说——（张）口（结）舌5.真诚而深情地说——语（重）心（长）“话”：1.虚伪动听的话——（花）言（巧）语2.为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话——（甜）言（蜜）语3.背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话——（流）言（蜚）语4.豪迈雄壮的话——（豪）言（壮）语5.粗鲁、肮脏的话——（污）言（秽）语十一.写出下面成语相关的人物主角。

初出茅庐（诸葛亮）破釜沉舟（项羽）指鹿为马（赵高）完璧归赵（蔺相如）卧薪尝胆（勾践）入木三分（王羲之）负荆请罪（廉颇）三顾茅庐（刘备）闻鸡起舞（祖逖）胸有成竹（文与可）望梅止渴（曹操）画龙点睛（张僧繇）十二.有些事物蕴含着极深的象征意义，请你找出对应的词语并写下来。

黄牛骆驼银杏松柏荷花海鸥春蚕喜鹊梅花蚂蚁搏击风浪坚贞不屈任劳任怨团结友爱出污不染和平友谊文明古老友谊长存永葆青春任重道远奉献到死吉祥如意老实忠厚坚忍不拔身手敏捷黄牛——任劳任怨骆驼——任重道远银杏——文明古老松柏——永葆青春荷花——出污不染海鸥——搏击风浪春蚕——奉献到死喜鹊——吉祥如意梅花——坚贞不屈蚂蚁——团结友爱十三.下面这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填。

饱食终日布衣蔬食箪食壶浆恶衣恶食发愤忘食废寝忘食丰衣足食饥不择食解衣推食锦衣玉食食不甘味因噎废食自食其力自食其言自食其果1.干了坏事，自作自受。

（自食其果）2.说了不算，不守信用。

（自食其言）3.自己劳动，养活自己。

（自食其力）4.吃饱肚子，不做事情。

（饱食终日）5.衣食简单，生活俭朴。

（布衣蔬食）6.盛了汤饭，慰劳军队。

（箪食壶浆）7.衣食粗劣，生活穷困。

（恶衣恶食）8.刻苦努力，忘了吃饭。

（发愤忘食）9.不去睡觉，忘了吃饭。

（废寝忘食）10.吃的穿的，都很富足。

（丰衣足食）11.关心别人，给人衣食。

（解衣推食）12.衣食精美，生活奢侈。

（锦衣玉食）13.心中有事，吃饭不香。

（食不甘味）14.怕卡喉咙，不敢吃饭。

（因噎废食）15.肚子饥饿，来不及挑选食物。

（饥不择食）十四：照样子补充句子。

1、把在团体中起主导的人喻为（主心骨）2、把足智多谋的人喻为（智多星）3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）5、把吝啬钱财,一毛不拔的人喻为(铁公鸡)6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）7、把世故圆滑的人喻为（老油条）8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉）9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫）十五，选词填空：（一）、不劳而获当务之急喜出望外自食其力失之交臂不期而遇1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（不期而遇），真是（喜出望外）啊！2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（失之交臂），你后悔也来不及了。

3、指望天上掉馅儿饼（不劳而获）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动（自食其力）的人才有可能收获幸福！4、人都伤成这样了，你们还有心情在这儿扯皮！（当务之急）是要把他送往医院救治啊！（二）呼天抢地寻根究底转悲为喜痛不欲生白璧微瑕妙趣横生破涕为笑捧腹大笑5、这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是（白璧微瑕）。

6、在学习上，我们要发扬（寻根究底）的精神，不能满足于一知半解。

7、黄老师的教学语言诙谐幽默，（妙趣横生），常常逗得大家（捧腹大笑）。

8、听到亲人生还的好消息，刚才还（呼天抢地）、（痛不欲生）的他立刻（转悲为喜）、（破涕为笑）。

（三）漂洋过海颠沛流离星罗棋布心潮起伏日新月异眼花缭乱魂牵梦绕风景如画在“文革”那个动乱的年代，爷爷（漂洋过海）去了美国。

30年后，爷爷终于回到了（魂牵梦绕）的故乡，结束了在海外（颠沛流离）的生活。

一天，爷爷登上东方明珠塔，俯瞰浦江两岸，（风景如画），高楼大厦（星罗棋布），真是令人（眼花缭乱）。

看着眼前的一切，爷爷（心潮起伏），激动地说：“家乡真是（日新月异?）啊！”（二）句子一．把下面的句子补充完整。

1．他在座谈会上（发表）自己的意见。

2.今天是（母亲节）。

3.（维也纳）是世界著名的音乐之都。

4.大家都积极地参加（抗震救灾捐款活动）。

5．1946年人们（发明了）第一台电子计算机。

6.春天来了，花坛里的花在（竞相开放）。

7.（广场上人山人海欢声笑语）真是热闹极了。

8.我们观看了（吴桥）的（杂技）。

二．缩写句子。

1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

（詹天佑是工程师。

）2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

（钟声回响。

）三．用恰当的关联词语完成练习1.选择下面的关联词语，填在句中的（）内。

（1）（只要）你说得对，我们（就）改正。

（2）（只有从小学好本领，（才能）更好地为国家建设出力。

（3）小王的学习（之所以）有进步，（是因为）老师和同学的帮助。

（4）妈妈（一边）工作，（一边）参加进修学习。

2．用关联词语把下面两句话连起来。

（1）【虽然】我的成绩在班级里名列前茅，【但是】我不能骄傲。

（2）【因为】这本书写得太精彩了，【所以】我一连看了三遍。

（3）董存瑞【宁可】牺牲自己，【也】要炸毁暗堡。

（4）做个好猎手【不但】要枪法好，【还】要机智勇敢。

（5）【如果】你每天坚持锻炼，你的身体素质【就】会得到提高。

四．按要求改写句子。

1.把下面句子改成反问句。

（1）坡度这么大，火车爬不上去。

坡度这么大，火车怎么爬得上去呢？（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？2.把下列句子改成陈述句。

（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨不是天生的。

（2）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。

3.把下面句子改成用“把”字的句子。

（1）谁打破了玻璃？谁把玻璃打破了？（2）姐姐送给我一件最有意义的礼物。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

4．下面句子改成用“被”字的句子。

（1）太阳把大地照得一片金黄。

大地被太阳照得一片金黄。

（2）刘老师和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人。

犯罪嫌疑人被刘老师和警察叔叔一起抓住了。

5.把下面句子改变人称换个说法。

（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。

”美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国！”五．读下面的句子，想想这些句子在表达上有什么特点，在仿照例句写句子。

1．飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。

（比喻）燕子的尾巴像剪刀一样，裁出一片春色。

2.井冈山是中国革命的摇篮。

（暗喻）学校是一座百花园，万紫千红。

3.涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（拟人）玉米长胡子哈哈大笑，露出了金黄的牙齿。

六．指出下面句子分别使用了那种说明方法。

1．科学家提出了许多设想。

例如，在火星或者月球上建造移民基地。

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北京市上地实验小学语文六年级小升初期末复习试题(含答案)

北京市上地实验小学语文六年级小升初期末复习试题（含答案）看拼音写词语我爱读书，因为shū jí( )中有不惧jìmò( )、积极向上的鲁滨逊，有家家期盼的yuán xiāo ( )节、缅怀逝者的清明节等传统节日，有míng mèi( )的春光、无边的胜景，有极具地方特色的là bā zhōu ( )，有qīng cuì( )悦耳的音韵……下列各组带点字读音，词语字形和释义全对的一组是（）A．机械．（jiè）晦暗莫名奇妙饶．有趣味（富足．多）B．依赖．（lài）布局张灯结采用之不竭．（尽，用尽）C．围歼．战（qiān）梗概迫不急待万象更．新（改变．改换）D．邯．郸学步（hán）振奋嫦娥奔月诲．人不倦（教导．劝说）下列词语中没有错别字的一组是（）A．和蔼可亲兴高彩烈目瞪口呆饱经风霜B．碧空如洗微波粼粼聚精汇神阳春白雪C．雕粱画栋巧夺天工琼楼玉宇精雕细刻D．精兵简政金碧辉煌博采众长锲而不舍下列句子修辞手法判断全部正确的一项是()①雨来牺牲了吗？没有，他早就从水底游到别处去了。

②下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球，玩得真开心。

③芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

④鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！A．①反问②排比③比喻④拟人B．①设问②排比③拟人④比喻C．①设问②排比③比喻④拟人D．①反问②排比③比喻④比喻下列句中有三处语病的一句是（）A．我们必须随时改正并发现工作中的优缺点。

B．止咳去痰片，它里边的成分是桔梗、贝母、氯化铵配制而成的。

C．中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

D．我们通过这次活动，收获了许多知识。

选择下面各句中破折号的用法。

一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。

( )A．表示解释说明B．表示话未说完C．表示插说内容D．表示意思的递进或转折下列说法不正确的一项是（）A．《为人民服务》是毛泽东在张思德同志的追悼会上所作的演讲稿，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务。

北师大版六年级语文上册期末总复习知识汇总

北师大版六年级语文上册期末总复习知识汇总1、成语卓尔不群同流合污生机盎然力透纸背啼饥号寒夜不能寐岿然不动特立独行阿谀奉承耿直廉明生机勃勃饱经风霜凌云壮志不屈不挠寡廉鲜耻视死如归体恤民苦卖身求荣戕害同胞壮怀激烈敬畏史笔思绪万千青翠欲滴热泪盈眶善解人意刮目相看人头攒动问心无愧小心翼翼了如指掌惊天动地粉身碎骨热血沸腾居高临下昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈气壮山河斩钉截铁横七竖八满腔怒火英勇奋战全神贯注聚精会神兴致勃勃推推搡搡模模糊糊飘飘悠悠嘟嘟囔囔不屑一顾无微不至月朗风清浮光跃金气喘吁吁昏昏欲睡不可名状嗡嗡作响憨直淳朴咄咄逼人张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜专心致志化险为夷从容不迫袅袅青烟婉转动听弱不禁风不解之缘挥洒自如得心应手忍辱负重眼疾手快疲惫不堪不可饶恕喜怒哀乐眼花缭乱惊心动魄过关斩将梦寐以求奇光异彩深思熟虑容光焕发无与伦比不苟言笑震耳欲聋鬼斧神工衣衫褴褛灰心丧气大吃一惊局促不安无所不为心领神会耸人听闻家常便饭朝气蓬勃一无所知独一无二勇往直前饱经沧桑默默无闻恭恭敬敬盛赞不绝不义之财唉声叹气微不足道蜿蜒曲折低吟浅唱絮絮低语倾诉衷肠自作自受寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳自言自语忐忑不安风度翩翩相貌平平四分五裂软鼓囊囊嘟嘟囔囔高官厚禄浩然正气铮铮铁骨横眉怒扫浓荫蔽日挺拔雄健虬枝峥嵘纵情逸乐不慌不忙一言不发一拥而上横刀立马另眼看待晕头转向不学无术不屑一顾异想天开不闻不问一锤定音出人意外奔腾不息百家争鸣浪淘风簸防患于未然凛然不可侵犯逝者如斯夫2、ABB式的词语：热腾腾傻乎乎黑黝黝赤裸裸灰蒙蒙湿淋淋热烘烘油光光乱糟糟黑洞洞笑嘻嘻湿漉漉光溜溜水淋淋3、AABB式的词语：干干净净层层叠叠浓浓淡淡浑浑噩噩缝缝补补确确实实恭恭敬敬轰轰烈烈进进出出千千万万世世代代大大小小来来往往马马虎虎弯弯曲曲匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊花花绿绿陆陆续续迷迷蒙蒙飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡叽叽咕咕整整齐齐叽叽喳喳郁郁葱葱嘟嘟囔囔4、AABC式的词语：絮絮低语咄咄逼人嗡嗡作响昏昏欲睡袅袅青烟默默无闻铮铮铁骨5、ABCC式的词语：生机勃勃小心翼翼气喘吁吁风度翩翩相貌平平软鼓囊囊6、ABAC式的词语：不屈不挠自作自受自言自语无忧无虑忧国忧民7、含有近义词的词语：同流合污惊天动地粉身碎骨斩钉截铁聚精会神惊心动魄奇光异彩深思熟虑低吟浅唱8、含有反义词的词语：惊天动地化险为夷舍生忘死口是心非扬长避短9、含有数字的词语：思绪万千横七竖八独一无二四分五裂10：形容担心、害怕的词语：心惊肉跳忐忑不安心惊胆寒提心吊胆战战兢兢11、描写大海的词语：汹涌澎湃风平浪静波澜壮阔惊涛骇浪12、“大×小×”的词语：大惊小怪大同小异大材小用大街小巷大呼小叫13、形容声音大的词语：震耳欲聋惊天动地山崩地裂振聋发聩14、形容思考的词语：深思熟虑冥思苦想左思右想想方设法思前想后15、描写自然景象的词语：月朗风清浮光跃金生机盎然生机勃勃青翠欲滴袅袅青烟鬼斧神工16、形容人多的词语：人头攒动人山人海车水马龙熙熙攘攘摩肩接踵17、表示看的词语：刮目相看走马观花左顾右盼东张西望18、含有人体器官的词语：得心应手肝胆相照口蜜腹剑头重脚轻手舞足蹈唇齿相依19、成语的近义词：一如往日-一如既往了如指掌-一清二楚问心无愧-心安理得惊心动魄-胆战心惊不慌不忙-从容不迫垂头丧气-无精打采囫囵吞枣-走马观花恍然大悟-茅塞顿开饱经风霜-饱经沧桑哄堂大笑-捧腹大笑浮光跃金-银光闪闪化险为夷-转危为安聚精会神-全神贯注-专心致志20、成语的反义词：了如指掌-一无所知小心翼翼-大大咧咧问心无愧-无地自容模模糊糊-清清楚楚兴致勃勃-垂头丧气气喘吁吁-心平气和聚精会神-心不在焉咄咄逼人-和颜悦色从容不迫-惊慌失措眼花缭乱-一目了然专心致志-心不在焉21、多音字干丧削阿骨称好闷哄泡号将埋间角难率观攒度曲奔累蒙撮倒强22、作家作品何其芳：[中国]诗人、散文家、文学评论家。

(完整版)北师大版小学六年级下册语文总复习知识点归纳

(完整版)北师大版小学六年级下册语文总
复习知识点归纳
北师大版小学六年级下册语文总复知识点归纳
本文档旨在总结北师大版小学六年级下册语文课程的重点知识点，以供复使用。

一、阅读理解
- 了解文章的主题和大意
- 掌握根据关键词选择正确答案的技巧
- 能够根据文章内容回答相关问题
二、写作能力
- 研究如何根据提示写段落
- 研究如何组织文章结构，包括开头、中间和结尾
- 提高语言表达能力和写作技巧
三、词语理解
- 研究生字词的拼音和偏旁部首- 了解词义和词性的基本规则
- 学会根据上下文推测词义
四、古诗文阅读
- 阅读并理解课文中的古诗文
- 掌握古诗文的背景和作者姓名- 研究古诗文的鉴赏与欣赏
五、作文技巧
- 研究如何进行简单的写作练
- 提高写作的组织能力和表达能力- 研究如何运用丰富的词汇和句式
以上为北师大版小学六年级下册语文总复知识点的概述。

希望同学们能认真复并取得优异的成绩。

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注意：
本文档根据北师大版小学六年级下册语文课程的常规内容进行总结，但具体的知识点还需结合教材进行复习。

北京版六年级知识点归纳

北京版六年级知识点归纳在北京版六年级教材中，包含了各种各样的知识点，涉及语文、数学、英语、科学等多个学科。

这些知识点对学生的学习和提高起着至关重要的作用。

下面将对北京版六年级的知识点进行归纳整理。

一、语文知识点归纳1. 诗歌鉴赏：学生需要学会欣赏古代和现代的各种类型的诗歌，理解其中的意境和情感表达。

2. 阅读理解：学生需要提高自己的阅读理解能力，包括理解文章中的关键信息、推理出作者的意图等。

3. 作文写作：学生需要学会运用正确的写作方法和技巧，写出具有逻辑性和连贯性的作文。

4. 语法知识：学生需要掌握名词、动词、形容词、副词等基本语法知识，并且能够正确运用于句子中。

二、数学知识点归纳1. 数的拓展：学生需要学习到百亿数位，并进行数位间的转换和比较。

2. 小数与分数：学生需要掌握小数和分数的相互转换，以及运算中的加减乘除。

3. 平面图形与立体图形：学生需要认识各种常见的平面图形和立体图形，了解其性质和特点。

4. 时钟与日历：学生需要学会读懂时钟和日历上的时间，并能运用到实际生活中。

三、英语知识点归纳1. 词汇积累：学生需要掌握并记忆大量的英语单词，包括基本的词汇、短语和句型。

2. 阅读理解：学生需要提高自己的阅读理解能力，理解文章中的主旨和细节信息。

3. 句型和语法：学生需要学会使用正确的句型和语法结构，进行正确的语言表达。

4. 听说训练：学生需要通过听力练习和口语对话来提高自己的听说能力。

四、科学知识点归纳1. 动物植物：学生需要学习到各类动物植物的名称、形态特征和生活习性等。

2. 能源与资源：学生需要了解各种能源的种类、利用和保护，还有资源的合理利用。

3. 生态环境：学生需要认识到生态环境的重要性，了解生态系统和环境保护的基本知识。

综上所述，北京版六年级教材中的知识点非常丰富多样，对学生的综合能力提出了较高的要求。

学生们需要通过课堂学习和课后复习来巩固和提高自己的知识水平。

只有掌握这些知识点，并能够正确运用到实际生活中，才能够取得优秀的学习成绩。

北京市北京第一实验小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)

北京市北京第一实验小学语文六年级小升初期末复习试卷（含答案）观察下面的字，再照着写一写。

注意行款整齐，卷面整洁。

______________________________________________下列加点字注音完全正确的一组是（）A．掀．开（xuān）真谛．（dǐ）遨．（ǎo）游垂涎．（dàn）三尺B．掐．（qiā）住淳．（chǔn）朴步履．（nǚ）东施效颦．（pín）C．蓬．（péng）松耷．（dā）拉栖．（qī）息头晕目眩．（xuàn）D．咀嚼．（jiǎo）镶嵌．（qiàn）狭隘．（yì）兴趣盎．（yāng）然下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。

A．恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号B．囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫C．排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘D．窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁对下面句子修辞方法的判断，有误的一项是（）A．这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。

（引用）B．这些红领巾一大早就到敬老院打扫卫生了。

（比喻）C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

（拟人）D．叶子落光了，树顶上的鸟窝宛如黑蘑菇。

（比喻）下列句子中，没有语病的是哪一句？（）A．漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。

B．星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。

C．走进公园，我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。

D．千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。

下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。

……不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……（）A．表示省略递增的次数B．表示心理活动时断时续C．表示语意的跳跃D．表示说话吞吐下列关于课外书阅读中的作品和内容叙述不正确的一项是（）A．《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》都是丹麦作家安徒生的作品。

北京市分司厅小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)

北京市分司厅小学语文六年级小升初期末复习试卷（含答案）观察下边的字，再照样子写一写，并注意行款和布局。

现在还有许多人生活在那个城市里，我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。

（沈从文）______________________下列加点字注音完全正确的一组是（）A．掀．开（xuān）真谛．（dǐ）遨．（ǎo）游垂涎．（dàn）三尺B．掐．（qiā）住淳．（chǔn）朴步履．（nǚ）东施效颦．（pín）C．蓬．（péng）松耷．（dā）拉栖．（qī）息头晕目眩．（xuàn）D．咀嚼．（jiǎo）镶嵌．（qiàn）狭隘．（yì）兴趣盎．（yāng）然下面词语中，没有错别字的一组是（）A．不计其数头晕目眩阴谋鬼计身临其境B．独出新裁处景生情长途跋涉再接再厉C．震天撼地实事求是面容憔悴焕然一新D．五彩缤纷含糊其词穿流不息艰苦奋斗对下列毕业赠言运用修辞手法判断不正确的一句是A．用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。

相信你的明天一定会灿烂辉煌！（排比）B．那以往的同窗生活，像一串串糖葫芦，那迷人的甜和酸，怎么不让我回味无穷呢？（比喻、反问）C．为什么如此不舍？因为明天就要离开您——我最敬爱的老师。

衷心祝福您永远年轻，永远幸福！（设问）D．敬爱的老师，您的恩情比山还高，比海还深。

我们永远感激您！（比喻）下列句子中，没有语病的一项是（）A．我肯定李宁大概是生病了。

B．一排排松树挺立在风雪中。

C．中国的人口是世界上最多的国家。

下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

B．有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民，工匠，流浪汉跟着他们。

C．《鲁滨逊漂流记》中的故事令人印象深刻，难以忘怀。

D．这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心下列各项表述不正确的一项是（）A．《白雪公主》和《皇帝的新装》都是《安徒生童话》里的故事。

北京市中关村第一小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)

北京市中关村第一小学语文六年级小升初期末复习试卷（含答案）1．看拼音，写词语。

牪yuǎn tiào dān gēqīn xítàn xī牪牪bō li fěn suìkōng xūkāi záo牪2．下列加点的字注音完全正确的一项是（）牪A．狩．猎shòu厌恶． wù 恐吓． hè九里提．tí牪B．阔绰．chuò 蓦．然 mù惬．意 qiè 衣冠．庙guān牪C．发酵．jiào称职． chèn濒．临bīn浣．花溪 huàn牪D．矜．持jīn嫉．妒jí惩．罚chéng九寨．沟zài3．下列各组词语没有错别字的一项是（）牪A．好逸恶劳兴国安帮弄巧成咄负荆请罪牪B．诩诩如生怪石嶙峋神彩奕奕盛气凌人牪C．波澜壮阔和蔼可亲心有余悸一丝不苟牪D．匠心独运别俱一格应接不遐前赴后继4．对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是()牪A．难道鲸不是比象大得多的动物吗?(反问)牪B．小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

(拟人)牪C．他有工具吗?没有。

(设问)牪D．她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。

(比喻)5．下列句子没有语病的一句是（）牪A．每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。

牪B．我多么想重回故乡，寻觅童年的足迹啊！牪C．我国的人口是世界上最多的国家。

牪D．在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。

6．下列句子里标点使用不正确的一句是（）牪A．隔河遥望红墙、黄瓦、宫阙、角楼的任何一角都是宏伟秀丽，气象万千。

牪B．“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新……也没见他这么慌过！”牪C．手脚很痒痒。

眼睛里满满含着无限多的羡慕。

牪D．小丑，向爱丽卡的父母致意，然后把礼物送给爱丽卡——那是三本盲文书。

7．下列各项表述不正确的一项是（）牪A．《白雪公主》和《皇帝的新装》都是《安徒生童话》里的故事。

北京市清华大学附属小学语文六年级小升初期末复习试题(含答案)

北京市清华大学附属小学语文六年级小升初期末复习试题（含答案）看拼音，写词语。

tián nìróu cuōyī wēi kǒng bùxī shēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīng fùnuó yípái huáiāi sīqiū yǐn( ) ( ) ( ) ( ) ( )下列加点字注音都正确的一组是（）A．夹．（jiá）衣抹．（mā）平闲逛．（ɡuànɡ）游手好．（hào）闲B．喷．（pèn）香围裙．（qún）乖．（guāi）巧语重．（zhòng）心长C．撇．（biě）嘴头衔．（xián）勉强．（qiánɡ）养尊处．（zhǔ）优D．模．（mó）样造型．（xíng）为难．（nàn）呼天抢．（qiāng）地下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．脑颅美餐响午点睛之笔B．详细跟据脱离天之骄子C．鸽子膨大前肢五彩斑斓D．开僻除臭疾病震耳欲聋下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是( )A．江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。

B．夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。

C．东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。

D．那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。

下列句子中，没有语病的一项是（）A．我肯定李宁大概是生病了。

B．一排排松树挺立在风雪中。

C．中国的人口是世界上最多的国家。

下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A．“不过人不是为失败而生的，”他说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。

”B．杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地，桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

C．2012年3月1日起施行的《北京市生活垃圾管理条例》确立了“产生收费”和“垃圾分类”两项制度。

北京市景泰小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)

北京市景泰小学语文六年级小升初期末复习试卷（含答案）观察下边的字，再照样子写一写，并注意行款和布局。

现在还有许多人生活在那个城市里，我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。

（沈从文）______________________下面词语中带点字的读音完全正确的一组是（）A．准备停当．（dàng）忿．（fèn）忿．不平一应．（yīng）俱全彬彬．．（bīn）有礼B．含辛茹．苦（rú）虎视眈眈．．（dān）草菅．人命（guān）瞠．目结舌（chēng）C．如履薄．冰（bó）耳濡．目染（rú）风驰电掣．（chè）荒谬．绝伦（mào）D．一模．（mó）一样姹．（chà）紫嫣．（yān）红长途跋涉．．（zī）不倦．．（báshè）孜孜下边有错别字的一项（）A．千山万水鹤立鸡群拖泥带水B．慷慨激昂花团锦簇冥思遐想C．油光可见海誓山盟相形见绌D．沧海桑田莫衷一是随机应变诗词也经常使用修辞手法，下列完全正确的一项是（）①咬定青山不放松，立根原在破岩中。

②欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

③大漠沙如雪，燕山月似钩。

④野径云俱黑，江船火独明。

A．夸张设问比喻拟人B．夸张设问拟人比喻C．拟人设问夸张比喻D．拟人设问比喻对比下列句子中划线的成语，使用不恰当的一项是（）A．这座吊桥很牢固，不会无缘无故就断掉，你不必担惊受怕、杞人忧天。

B．老师让我们把做错的题改正确，简直是画蛇添足。

C．他写的文章漏洞百出、自相矛盾，还能说是一篇好文章吗？下列句子中破折号的用法判断有误的一项是（）A．至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

（表示解释说明）B．假如我有这么一个——“那可就省心了。

”（表示意思的递进）C．于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。

（表示声音的延长）D．小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现——她知道，随着清晨的第一缕阳光，自己就会死去。

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