小学六年级语文总复习PPT

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统编版六年级上册语文八单元复习回顾课件(共36张PPT).ppt

统编版六年级上册语文八单元复习回顾课件(共36张PPT).ppt
柳公权是唐代著名的书法家。 他的楷书用笔方圆并施,点画棱 角分明,结构精妙。人们常说的 “颜筋柳骨”之“柳骨”,即形 容其书法瘦硬挺拔,骨力道劲。 《玄秘塔碑》是其楷书代表作之 一。
第八单元复习回顾
习作篇
第八单元复习回顾
有你,真好
1.针对学生实际,提高学生感恩生活的能力。 (重点) 2.力求叙事具体、生动,能凸显文章主旨。(难点) 3.能用语言、动作、神态等描写方式,塑造人物形象,
逃走了。 动作描写
《少年闰土》
第八单元复习回顾
昏沉的夜
环境描写
昏沉悲凉的气氛 消极的情绪
灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经
不多;石油又不是老牌,早熏得灯罩很昏暗。
鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是
昏沉的夜。
《好的故事》
第八单元复习回顾
这故事很美丽,幽雅,有趣,许多
美的人和美的事,错综起来像一天云锦,
人的爱戴?




(果)
的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,
为别人想得多。
(因)
《我的伯父
鲁迅先生》
第八单元复习回顾
“四周黑洞洞的”指的是当时黑暗的社会。 “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“碰壁”指与国民党反动派 斗争时遇到的挫折及反动势力 对鲁迅先生的迫害。
《我的伯父 鲁迅先生》
习作要求简析:
“通过事情写一个人,表达出自己的情感”是本单元的习作要求。本次习作的 标题是“有你,真好”,这是一个选材范围很广的题目,其中的“你”是本次习作 的对象,要求学生通过事情,写出这个“你”的“好”,表达出自己的情感。
第八单元复习回顾
第八单元复习回顾
1.字词篇 2.句段篇 3.中心思想篇 4.积累篇 5.习作篇

(内容完整)小学六年级语文毕业总复习PPT课件

(内容完整)小学六年级语文毕业总复习PPT课件

②“啊”的变调
“啊”是一个表达语气和感情的基本 声音。当它单独使用时,发它的本音,读 作 %”。如果它用在句子的末尾时,它的 读音会 受它前面音节末尾音素的影响而发 生变化。具 体变化主要有以下几种情况:
⑴鷲暨是眾辭、腸呀尸读作
⑵珂即育节末尾是u或ao、iao时,“啊力a選作細a”
哇。例如:你过得好哇? “手真巧哇!”“他是不多面 手哇!”
• 3、陈述句和反问句的变换。
练习,按要求改写句子。 中国人民的聪明才智是令世界瞩目的。
1 .双重否定句: 2. 感叹句: 3. 反问句: 4 .疑问句:
把下面转述句改写成直接叙述的句子。
1 .小花对我说,她要去新华♦ K书店买书,让我先走。 2.老师提醒同学们在考场上一定要认真审题,用心答题。
句子仿写类
救人一命,胜造七级浮屠.
如何辨析同义词 _
・⑴词义的轻重程度不同。例如:“希望、期望、 渴 望”三个同义词一个比一个程度重。
• (2)词义范围大小不同。如:“事情、事故”前 者范
围大,后者范围小。
・(3)词的感情色彩不同。如:“教诲、教训”, “教
训”是中性词。“人、家伙”:家伙”含有 轻蔑的感情 色彩。
例如:“没有蓝天的开阔,可以有白云的悠 闲” 这句子的仿写。我们通过审题可以知道:
1 .要保留“没有 ..可以有……” 2可以考虑用”大地、高山、海洋”等来替换蓝天。
III
3.得出答案“没有海洋的辽阔,可以有河流的彭湃;
没有河流的奔腾汹涌,可以有小溪的清澈;没有 高 山的险峻,可以有土丘的秀气;没有高楼大厦 的明 亮,可以有草屋的温馨”等等。
III
°(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳
1IJ

六年级上语文部编版课件1-4单元复习课件(共68张PPT)

六年级上语文部编版课件1-4单元复习课件(共68张PPT)
筹沮 尚 颓
cháng yù zào cí shè
嫦 御燥磁 摄
易写错的字
豁裁颓御雕
容易少写一笔 容易写出别字
豁雕 裁—载 御—卸
本单元知识点
●课文《竹节人》作者如何通过对“我们全迷上了斗 竹节人”的描写,表现自己的情感?
本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收 竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现 了童年游戏的乐趣,表达儿童心态的喜悦与满足。
1、我会72变(运用联想和想象起标 题) 2、百变经验(可自拟题目,参考书 上提示) 3、思路导航(熟悉的事物写出奇趣)
巩固练习
一、给下面红色的字选择正确的读音,画“✔”。 陈(cén chén)列 笨拙(zhuō zhuó) 羞涩(shè sè) 捉迷藏(cáng cháng) 蝉鸣(chán cán) 衣裳(shang shāng)
以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度的句子是




主题: 重温革命岁月
教学目标:
1、复习巩固第二单元课文内容。 2、复习描写场面时如何用到点面结合,并尝 试在习作中运用。
字词达标记忆
寇、副、榴、弹、抡、贯、棋 悬、沸、涧、雹、屹、悦、屈 政、宾、盏、栏、汇、爆、宣 帜、阅、制、坦、距、隆、射 绷
词语积累
绿毯 马蹄 幽雅 愁怨
境域 豆腐 伏案 迷漫
鞭子 拘束 浑浊 印象
洒脱 礼貌 笨拙 妩媚
衣裳 羞涩 参差
彩虹 摔跤 照耀
云游草原
●课文《草原》大体内容?
《草原》一文作者先描写草原秀美的风景, 再描写草原迎客的场面和草原联欢的情景,赞 美了内蒙古大草原美好的风光及风土人情,表 现了蒙汉两族人民的深情厚谊。
课文回顾

六年级下册语文总复习查字典的方法课件(共37张PPT)

六年级下册语文总复习查字典的方法课件(共37张PPT)
小窍门:
如何快速在查字表找到要 查的字?
用新华字典进行部首查字, 在找到字的部首后,再看看除 去部首还剩多少画。
老师,我要查 “椅”字,该怎 么提取部首呢?
许多字可以分为两部分, 哪部分是部首就到哪个部首 里去查。
“椅”可以分解成“木”和 “奇”,“木”是部首,就 到“木”部里去查。
如果两部分 都是部首呢?
粮: ①粮食。 ②作为农业税 的粮食。
粮食…… 小象家的囤里盛满了粮食。
酣:①酒喝得很畅快 。 ②尽量,痛快 。 ③浓,盛 。
敲:①在物体上面打,使 发出声音 。 ②敲竹杠;敲诈 。
小猪睡得正酣,小象背着粮 食来敲门了。
部首查字典歌谣
找准部首数笔画 部首目录找页码 对应页码翻过去 部首下面就有它 再找页码翻过去 终于找到生字家 哈哈你学会了吗
部首查字法很有用!
生字
腔 粮 酣 敲
应查 部首几 的部 画 首

4

6

7

4
(pū)
除去部首 还剩几画
8 7 5 10
读音
qiānɡ liánɡ hān qiāo
腔:①动物身体内部 空的部分。 ②话。 ③乐曲的调子。 ④说话的腔调。 ⑤量词。
口腔…… 小象夜里发烧,大夫检查他的口腔, 发现喉咙又红又肿。
先找到部首查字表。
(一)部首目录 (二)查 字 表
“然” 我先以
字为
示范。
第一步,先找到要查字的部首, 并数出部首有几画。
然 灬 4画
第二步,在“部首 目录”中,找到对应笔 画的部首和对应的页码。
(在4画的部首中找到 “灬”对应的页码为 69)。
第三步,将字典翻到“查字表” 对应的页码(69),在对应 的部首下找到该字。

语文六年级上册第一单元复习课件(共34张PPT)

语文六年级上册第一单元复习课件(共34张PPT)

【易错字】 苍穹qiónɡ 摇曳yè 鸣啭zhuàn 婆娑suō 冠冕ɡuān(ɡuān 桂冠、皇冠;ɡuàn冠军、夺冠)
【当堂练】补充词语并完成练习。 心 驰 神往 顾影自怜 孤芳自赏 硕 大无朋 1.下面与第一个词语结构不同的是( D ) A.目瞪口呆 B.心领神会 C.手舞足蹈 D.心花怒放 2.“顾”的意思A.回头看,泛指看;B.拜访;C.照管, 注意。第二个词语的“顾”意思为( A ),上面词语 中与它意思相近的是 孤芳自赏 。
分号是介于逗号与句号之间的标点符号, 用于表达并列关系的分句之间。
3.汉语拼音在生活中的使用 路牌的拼音都是大写字母,不加声调。专名(特 指某地)连写,通用名(如“山、河、路、湖”) 单独写。 用拼音写名字时应该注意:姓和名的第一个字母 要大写,带声调(202X年9月教学参考书的范例) 如“李白”,拼音拼写为“Lǐ Bái”,“李太 白”拼音拼写为“Lǐ Tàibái”,“欧阳 询”Ōuyánɡ Xún”。
注音全对的一组是( D )。 A.蒙(ménɡ)古 硕大(shuò) 苍穹(qiónɡ) B.琼(qiónɡ)浆 孕育(yùn) 渲(xuān)染 C.勾画(lēi) 摇曳(yè) 妩媚(wǔ) D.鄂(è)温克 参差(cī) 馥(fù)郁 下面词语没有错别字的一组是( C )。 A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜 B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注 C.翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘

心,把它当作生活的一部分,人样的人生才
有滋味。
【易错字】 笨拙zhuō,蓓蕾lěi,参差cēn cī,妩wǔ媚
【习题点拨】 1.作者是从哪几方面描写丁香花的?
重点阅读1-3自然段。作者是从色彩、形态、 气味等方面描写丁香花的,赋予丁香花灵动优 雅、洁白无瑕的品行。

人教版六年级语文总复习ppt课件

人教版六年级语文总复习ppt课件

32
biān mài 鞭麦 tì bù 屉怖
hēng jùn 哼峻 cán fěi 残匪
sì 寺 chǒu 瞅
guàng jí 逛籍
mó pàng 魔胖
cán xíng jùn 残刑 峻
wō kěn jiù 窝啃 舅
精选ppt课件
33
hóng dǐng wàng chuī guāi 鸿 鼎 旺 炊乖
天的社会服务。(

精选ppt课件
57
内部联系及其发展的规律性,认识事
物的本质。通常指按照事物的实际情
况办事。(

12.各人充分发表自己的意见。( )
13.乐于向学问或地位比自己低的人
学习,而不觉得不好意思。( )
精选ppt课件
56
14.掌握了某一事物的知识或规律,
进而推知同类事物的知识或规律。


15.好了还求更好。( )
16.批判地继承文化遗产,使之为今
精选ppt课件
41
第二组词语复习
精选ppt课件
42
1. 界限分明。( )
2. 形容又零碎又乱。也指零散而没有系统的
事情或没有大用的东西。(

3. 事物或景象改换了样子,出现了一番新气
象。(

4. 形容节日或有喜庆事情的景象。(

5. 形容全屋子的人同时大笑。(

精选ppt课件
43
6. 指除了眼前的要求外,没有其他请求。
精选ppt课件
11
22
表示愧疚:追悔莫及 悔恨交加 羞愧难言 表示失望:心灰意冷 大失所望 黯然神伤 表示害怕:提心吊胆 惊惶失措 惶惶不安
精选ppt课件

六年级语文作文专题总复习PPT课件

六年级语文作文专题总复习PPT课件

己带来的点心分一半给小红吃。
3)同桌考试时作弊,李明发现后立刻ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
报告老师,老师教育了那位同学。
4)李明主动帮同学解答数学难题。

可编辑
15
感动性。
• 在选材时,我们要首选“打动 自己”的材料。只有先“打动自
己”,然后才能打动他人。
可编辑
16
2020/1/14
17
注意: 文章要想精彩,
必须抓住特点写具体。
题眼 • 审准题目重点
可编辑
7
审清题目,明确写作对象。
《我家的小猫》《乐于助人的同桌》 《爸爸》 《爱动脑筋的我》 《上学路上》《一位严厉的老师》 《暑假》《爱唠叨的妈妈》 《我爱我的家乡》 《我和奶奶》 《一个我最要感谢的人》 《我学会了煎鸡蛋》
可编辑
8
确定文章的写作范围。
《乐于助人的同桌》 《风趣的爸爸》 《一位严厉的老师》 《爱唠叨的妈妈》 《一个我最要感谢的人》 《爱动脑筋的我》
18
指导习作步骤
题目:为祖国喝彩 主要内容:为祖国喝彩
中心思想:歌颂祖国 赞美祖国 结构安排: 一、 开篇点题 二、 主体(详):祖国啊,古老的历史文化,赋予了您超群的智慧, 我为您喝彩 ;祖国啊,五千年的沧桑变幻。赋予了您不屈的灵魂, 我为您喝彩 ;祖国啊,今天的腾飞,让世人瞩目赞叹,我为您喝彩。 三、我们不忘过去,我们更应放眼未来。 (过渡) 四、祖国的未来一定是„„(略) 五、结尾,抒情,点题。 开头:直至今天,我还记得,奥运赛场上,听到雄壮的国歌屡屡奏起, 中国人无不为之欢悦;炎黄子孙经历了一次有一次血与火的考验,中 国人无不为之自豪。祖国,我为您喝彩! 结尾:祖国啊,我亲爱的祖国,您的变化日新月异,您的发展如日中天。 可我深知,无论您有多么强大,多么富足,您的词典里绝不会有“强权” 与“称霸”。五千年的蕴涵和积淀,六十年的摒弃和继承,您已聚集了当 今世界上最多、最广、最大的人气和景气。 我为您喝彩—我亲爱的祖国19。 ●题目:那一次,我

六年级语文阅读专题总复习PPT课件

六年级语文阅读专题总复习PPT课件

常见的过渡词有:
(1)表示时间顺序的过渡词:首先;其次;然后; 最后;从前;以后;几天后;之后;那时;最近;
(2)表示空间顺序的过渡词: 不远处;在这之前;以上;以下;总之;
(3)表示并列的过渡词:是…也是; (4)表示转折的过渡词:虽然…但是;无论如 何;
(5)表示递进的过渡词: 不仅…而且;不但…而且;再者; (6)表示目的的过渡词: 为了;既然…如此;因此; (7)表示因果的过渡词:因为;作为; (8)表示解释说明的过渡词: 例如;事实上;实际上;曾经; (9)表示条件的过渡词2021:如果
①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用. ②一般在段的中间的中心句起承上启下作用. ③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用. ④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的 开头和结尾
2021
寻找中心句的方法
1、从题目去找. 题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句.如《手术台 就是阵地》这一题目,实际上就是文章的中心句,直接揭示了文 章的中心.
1、借助画图理解: 离生活经验较远的词语——《坐井观天》中的“井沿”, 《葡萄沟》中的“梯田”等,均可在教学时几笔勾勒出 具体的形象帮助理解。 2、比较辨析理解:字形、词义较为接近的词语—— “漂流”“飘荡”,观察两个“piāo”字的字形,想一想哪 词卡应该贴在空中的风筝旁,哪一张又该贴在水中的 纸船旁? 3、联系生活实际理解:“吞吞吐吐”,让学生联系生活 实际,说说自己是否有过这样说话的经历。做了错事 时,在不情愿做什么事时。
2021
文 含义深刻的句子一般有这样几类:
章 1、含义深刻的句子,深沉储蓄有哲理; 句 2、言约意丰的句子,读后让人回味不已;
子 3、表现中心的句子,画龙点睛,揭示本质
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点在右上后写,如:戈、发、我

点在里面后写,如:瓦、丹、叉

②、竖在上面(左横的左面,在上包下或全
包围结构里,一般先写,如:战、冈、圈。
• ③、“之、廴”作偏旁的字,和一些下包上的半 包围结构,一般先内后外,如:过、延、画。
3、偏旁和部首
• 偏旁是合体字的构字部件。古代人把左右 结构的合体字的左方称为“偏”,右方称为 “旁”,如今合体字各部位的部件统称为偏旁。
• 小学六年级语文总复习
• XXXX学校:X老师
六年级语文总复习内容
• 1、基础知识

汉语拼音、汉字、词语、句子(缩句、陈述
句改反问句、仿写句子、改比喻句等)、口语交
际、歇后语、俗语、提示语、近义词、反义词等。
• 2、阅读训练
• 3、习作训练

开展多种形式的练笔活动,让每一位同学的
写作水平得到提高,练习快速写作文。
ong (区分前鼻音和后鼻音) • 特殊韵母:er
3、整体认读音节
• ①、zhi chi shi ri zi ci si (声母后加 “i”)
• ②、yi wu yin ying (韵母前加“Y”或 “W”)
• ③、yu yue yun yuan (去掉“ü”头上
两点,前面加声母“Y”)
• ④、ye 加“Y”)
• 4、模拟测试
• 5、查漏补缺
一、基础知识
• (一)汉语拼音
• 1、声母(23个) •b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s y w
2、韵母(24个)
• 单韵母:a o e i u ü • 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe • 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing
• 一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。汉字的笔顺 有一定规律,一般是:

先横后竖 如: 十: 一 十

先撇后捺
人丿人

从上到下
主亠

从左到右
川丿

从外到内


从内到外
廷边 凶

先里头后封口


先中间后两边
山小 水
2、笔顺
• 注意下列比较特殊的书写规则:

①、关于写点的顺序,应注意:

点在左上先写,如:斗、为、头
• 独体字:天、木 • 上下结构:忠、秀 • 上中下结构:意、喜 • 左右结构:说、你 • 左中右结构:谢、做 • 全包围结构:国、园 • 半包围结构:同、凶、边、建、病、庞 • 品字型结构:森、晶
汉字结构练习
• 把下列字按结构分类: • 裹渺恢魄册阙霖趁
鸢痴虐落矗句国圆缎 嚣晶
5、查字典道字
(是“ie”去掉“i”,
4、声调
• 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的 变化。普通话语音里有四种声调,叫做四 声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去 声。
• 调号是标记声调的符号。用“ ˉ ˊˇ ˋ”表示。 • 下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不
放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个 韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就 空着。
5、汉语拼音字母表
• Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg • Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn • Oo Pp Qq Rr Ss Tt • Uu Vv Ww Xx Yy Zz
6、变调
• 在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化, 而与单字声调不同,这种变化叫变调。其中一、 不的变调为特殊。
• 例如:门儿-- ménr 馅儿--xiànr
二、汉字
• 教学目标中规定的字要做到会读、会写、 会组词。了解形声字的构造。能区分常见 的同音字、形似字;书写时做到笔画清楚, 字形规范,不写错别字。掌握常见字的音、 形、义;特别要了解多音字、多义字在不 同词语中的意义。

1、汉字的笔画名称
2、笔顺
• 汉字绝大部分是形声字,由形旁和声旁组 成,所以,“偏旁”,主要包含形旁和声旁两 类。如“语”字,由“言”和“吾”两个偏旁组成; “盆”字由“分”和“皿字底”两个偏旁组成;“问” 字由“门字框”和“口”两个偏旁组成。
4、汉字结构
• 根据汉字中部件的多少,汉字可分为独体字和合体字。独 体字只有一个部件。合体字有多个部件,根据部件与部件 的方位关系,独体字结构又称为单一结构。
9、轻声和儿化
• (1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声 调。有的音切在一定的场合里失去原调, 变成一种既轻又短的调子,这叫轻声。轻 声并不是独立的声调,而是从四种声调变 化而来的。轻声音节不标调,要念得又轻 又短。
• 为:(妈妈)māma (我们)wǒmen (你 的)nǐde
9、轻声和儿化
• (2)儿化:在普通话里,韵母不能与声母 相拼,它除了自成音节之外,儿还可以从 目前一个字音里的韵母结合起来,并使这 个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫儿化。 带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用 汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在 原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就 可以了。
的读音,不知道字形与释义的情况下用此种方法。 • 步骤: • 1、读准字音,根据该字音节确定应查什么字母。 • 2、在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母,在这一字母相
应部分找到该字的音节,看清这个音节旁标明的页码。 • 3、 按此页码翻开字典的正文,按四声顺序找出所要查的
字。
• ②、部首查字法
• 利用汉字的部首来查字,多用于知道字形、不知道读音和 释义时应用。
• (2)小“ü”碰见“j、q、x”,去掉两点 还念“ü”
8、隔音符号
• a o e开头的音节连接在其他音节后面,如 果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候, 就需要用隔音符号(,)隔开,如:
• kù‘ài(酷爱)--kuài(快)xī‘ān(西安) --xīān(先)
• 皮袄--飘 提案--添 激昂--将
• 以表说明:阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词 尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同 的动词中间不bú在去声前bù在非去声前
• 在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在 ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声。如:亮晶 晶(liàng jīng jīng)
7、拼写规则
• (1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的 声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ (绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。
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