2019英语专业实习报告范文3000字
英语专业学生实习报告3000字范文(范文六篇)

英语专业学生实习报告3000字范文(范文六篇)第一篇:英语专业学生实习报告3000字范文通过分阶段的实践,拓宽知识面,增强感性认识,培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,独立分析和解决实际问题的能力,运用和实践所学的专业理论知识,在实践中用理论加深理解和总结,为以后的工作打下一定的基础。
一、概叙1、实习单位基本情况xx市第二中学是xx市的一间重点中学,始办于19xx年秋,19xx年被xx市人民政府定为市实验中学,20xx年通过xx自治区一级学校评估验收,20xx年通过自治区师范性中学验收。
2、实习岗位基本情况在该校我担任高一级英语任课教师,主要的工作情况:对该校的高中一年级学生进行英语教学,按照教学目标和大纲的要求,以因材施教为原则,运用相关教学技巧引导他们进行课文学习,做好知识的输入与输出工作,对其课后作业进行批改和结果反馈,最后达到让学生充分掌握知识并能灵活运用所学知识解决问题。
二、实习内容及过程1、了解过程第一天进入学校开始工作时,学校对我进行了一系列的培训,让我了解作为一个教师所必须具备的一些基本知识。
指导老师的耐心讲解使我逐步了解和熟悉了本校的教育教学工作模式,在日复一日工作的同时慢慢熟悉了学校的工作环境。
2、摸索过程对学校里的环境有所了解熟悉后,我便开始按部就班的工作。
工作期间每天按时到学校上班,摸索阶段除了做好上级分配的工作,还充分利用上课时间去听取一些优秀老师的课程,认真做好听课记录,听课的主要目的在于明确该校英语的实际授课情况,看指导老师或其它老师如何组织一堂课,如何讲课,如何和学生沟通。
通过听课认真总结不同老师的教学风格,学习他们的教学经验和技巧,尝试运用他们的方法与技巧去处理一些教学问题。
3、独立操作经过一周时间的摸索,我对该校高一年级的英语教学情况已有了较详细的认识,同时也对学生的学习状况有一定了解。
在操作过程我开始备课和授课的工作。
首先,备课是教学工作的准备阶段。
英语实习报告范文3000字五篇

英语实习报告范文3000字五篇实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,受益匪浅,增长了见识,那么关于英语实习报告该怎么写呢?下面是小编给大家整理的英语实习报告范文3000字五篇_关于毕业生英语实习报告范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
英语实习报告范文3000字(一)我是一名商务英语专业的学生。
在即将毕业的这几个月里,我主要负责的工作内容是办公室文秘。
在这一过程中,我采用了看、问、学等方式,初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识,拓展了所学的专业知识。
为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
由于我所在的公司是北京驻乌的一个办事处,是一家私企,所以我刚开始的工作并不忙,没有感觉到很累。
只是每天都要守在电话和传真机旁。
很耗时间,第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。
但数了几天就稍有点习惯了,每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。
刚步入工作岗位,才发现自己有很多都不懂的。
现在在办公室,有闲的时候就会看一些会计方面的书,虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场,但我觉得应该多学点,有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。
我现在上班近两个月了,在这短短一个多月中,曾有几次想过干完一个月不干了。
也许我是刚开始工作,有时受不了经理给的“气”,自己心里很不舒服,就想辞职再重新换个工作得了。
但静下心来仔细想想,再换个工作也是的,在别人手底下工作不都是这样么?刚开始,就应该踏踏实实的干好自己的工作,毕竟又没有工作经验,现在有机会了就要从各方面锻炼自己。
不然,想念以后干什么都会干不好的。
我现在的工作,相比其他人来说待遇挺不错的了,也不是和其他人比,工作也不是很难,很容易进入工作,关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。
2019英语专业实习报告范文3000字

2019英语专业实习报告范文3000字通过实习,将学校所学的理论知识与实际相结合起来,让大家对整个工作流程有了详细而具体的认识。
下面是由小编为大家整理的“2019英语专业实习报告范文3000字”,仅供参考,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
2019英语专业实习报告范文3000字(一)一、实习目的到所学专业所应用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学专业应用范围有一个初步了解从而明确学习目的、方向,也为以后的工作奠定基础。
二、实习内容今年寒假我有幸到我们市一中实习,也就是我的高中,我的母校。
虽然这个假期没有好好的休息,但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会,检验自己所学知识的机会。
通过这一个月的实习,我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易,也通过这一个月的努力,使我熟悉了从事教师行业的不易,代班老师工作,为我今后真正踏入工作岗位积累了一定的实践经验。
对于自己的母校可以说是再熟悉不过。
来自己的母校实习,也是别有一番意义的。
回学校实习,亲切万分,亲爱的老师们还在,接受教育的学生们却是一张张全新的面孔,想想自己离开学校两年来的进进出出,看到学校的操场,体育馆甚至教室,过去的记忆就不断在脑海里回旋。
第一天的时候,我跟着班主任李老师熟悉了一下学校目前的情况,以及实习期间需要注意的一些事项。
我们原来的英语老师,教学经验十分丰富,目前担任高二组的组长,因为她是我原来的老师,所以我有幸在她所带的班级实习,老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。
第二天正式到班级,当时想到就要面对60多个学生,不免还是有点担心和紧张。
听课实习的必经阶段,听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法,也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。
高中阶段的英语课程与大学里大不相同,现在的课本经过了改革,所以现在的教学要求也有新的变化,教学方法上有很大差异。
王老师教学状态相当严谨,备课很充分,又开始听她讲课,很有亲切感,再次听她的课就觉得整节课规划的很好,让学生知道这节课要完成的内容,就算有突发状况的发生,也能自行控制好时间等等。
英语专业实习报告范文(8篇)

英语专业实习报告范文(8篇)英语专业实习报告篇1一、实习概况(一)实习目的:了解相关的英语应用和教学技能,锻炼自己的沟通以及学习能力,将所学的理论知识运用到实际中去,为即将走上工作岗位做准备。
(二)实习时间:_月-_月(三)实习地点:___初级中学(四)实习单位和部门:___中学七年级英语组(五)实习的具体岗位:七年级英语教师(六)实习岗位的具体要求:了解并熟悉中学英语教学的技能,争取做一名合格的中学英语教师。
二、主要的实习内容(一)听课听课是实习阶段的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级。
带教的鲁老师是七零四班教态相当严谨,备课很充分。
充分的备课是上好一堂课的充分条件,因此在上课前,要做好充分的备课准备。
带教的鲁老师每次上课前都会复习上几节课所学习的主要句型,通过老师和学生对话的形式来呈现所学过的主要句型。
对于学生的回答,老师给予的鼓励也有很多种,比如:“You’ve done a goood jod!”“ You are great!”“E_cellent!”“Very goood!”并且,我注意到学生与老师间的基本尊重也是非常重要的,光是“Thank you !Sit down,please、”这句话,老师在每一节课都要说好多遍。
因此说,教学内容固然重要,学生与老师间的基本尊重也是我们需要注意的地方。
(二)试教我第一次站到讲台上,心中充满了紧张与恐惧,怀着忐忑不安的心站在讲台上。
虽然也做了充分的准备,但第一次面对那么大一班学生,仍是底气不足。
课上会出现一些诸如“讲课重点不突出”,“讲课顺序不清”,“师生配合不够默契”和“板书条理性不强”等问题。
针对出现这些问题的学生,指导教师要求自己多听课,多向带课教师学习,并且面对面地指出教案的不足之处,帮助修改教案、纠正学生不正确的语音、语调、节奏感、选择有说服力的例句解释各个知识点。
随着讲课次数的增多,我站在讲台上也不再那么胆怯了,说话的底气也足了,也开始喜欢站在讲台上授课的感觉。
英语专业实习总结3000字6篇

英语专业实习总结3000字6篇篇1一、引言在过去的实习期间,我有幸参与了许多实际项目,并深刻体验了英语专业在真实工作环境中的应用。
通过实习,我对于英语的应用有了更深入的理解,无论是口头交流还是书面表达,都有了显著的提升。
本篇报告将详细总结我在实习期间的学习与工作经历。
二、实习经历概述在实习期间,我主要参与了公司的翻译、口译、文件整理以及项目管理等工作。
这些经历让我对英语专业有了更为深刻的认识,也为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。
三、重点成果1. 翻译工作:我参与了一系列重要文件的翻译工作,包括技术文档、市场报告等。
通过实践,我提高了专业术语的翻译能力,并学会了如何确保翻译的准确性、流畅性和地道性。
2. 口译实践:在会议和商务谈判中,我担任了口译员的角色,锻炼了我的听力理解和即时反应能力。
我学习了在压力下保持冷静,准确传达信息。
3. 文件整理:我参与了公司文件的整理与归档工作,学会了如何有效地管理和分类文件,提高了工作效率。
4. 项目管理:我协助项目经理进行项目的管理和协调,学会了如何与团队成员有效沟通,确保项目的顺利进行。
四、经历与成长在实习期间,我面临了许多挑战和困难。
例如,初次接触翻译工作时,我对专业术语不熟悉,需要进行大量的查阅和学习。
但是,通过不断的学习和实践,我逐渐克服了这些困难,并提高了自己的工作效率。
此外,我还学会了如何与团队成员有效沟通,如何在压力下保持冷静和专注。
这些经历让我更加成熟,也为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。
五、反思与总结在实习期间,我收获了许多宝贵的经验,但也发现了一些不足之处。
例如,我在某些情况下的表达能力还有待提高,需要进一步加强自己的语言功底。
此外,我还需要提高自己的团队协作能力和项目管理能力,以应对更为复杂的工作任务。
为了充分发挥英语专业的优势,我建议在未来的学习和工作中,我要注重以下几点:1. 持续关注行业动态,了解最新的专业知识和技能要求;2. 加强自己的语言功底,提高表达能力;3. 提高团队协作能力和项目管理能力;4. 积极参与实践活动,锻炼自己的实践能力。
英语专业实习报告范文3000字(13篇)

英语专业实习报告范文3000字(13篇)英语专业实习报告篇1转眼间,两个月的实习就要结束了。
回顾这两个月的实习,感触颇深,收获颇丰。
在过去的两个月里,在领导和同事的悉心关怀和指导下,我通过自己的不懈努力,学到了难得的工作经验和社会知识。
我将从以下几个方面总结自己在英语教育实习期间的经历和体会:一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。
在英语教育实习期间,我始终把学习作为获取新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的重要途径和方法,以理论武装头脑、指导实践、促进工作。
只有积极主动地思考,在社会实践中积极运用自己已有的知识,才能在实践中检验知识的有用性。
在两个月的实习中,我最大的感受是,我们在学校学到了很多理论知识,却很少用到社会实践中,以至于理论和实践大大脱节,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,学以致用。
同时,在工作中不断学习也是弥补自身不足的有效方法。
信息时代,社会在变,人也在变,一天不学习就会落后。
通过两个月的实习,结合英语教育岗位工作的实际情况,认真学习了英语教育岗位工作的各项政策、管理制度和工作规定,使工作中的困难得到了最有效的解决。
通过对这些工作规定的学习,我进一步加深了对各项工作的理解,能够务实地开展各项工作。
第二,突出工作重点,突出重点,尽职尽责。
我以认真负责的态度对待英语教育的每一份工作。
虽然一开始觉得自己在英语教育中因为经验和认识的不足,找不到事情做,得不到锻炼的目的,但很快就从自己做起,找出原因,和同事沟通,认识到自己的不足,让自己很快转变了角色和工作定位。
为了让自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查阅相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面虚心向领导和同事请教,让他们对英语教育岗位的工作有一个比较系统全面的了解。
根据英语教育岗位工作的实际情况,结合自身优势,把握工作的重点和难点,尽最大努力完成英语教育岗位工作任务。
在两个月的实习中,我经常受到同事的表扬和领导的表扬。
英语专业学生实习报告5篇

在⽇常⽣活和⼯作中,报告的使⽤成为⽇常⽣活的常态,报告成为了⼀种新兴产业。
其实写报告并没有想象中那么难,下⾯是店铺收集整理的英语专业学⽣实习报告5篇,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
英语专业学⽣实习报告篇1 ⾯对最后⼀年的校园⽣活,想着刚刚过去的最后⼀个署假,紧张沉默之后更多的是感慨,印在脑海⾥的每⼀个⾜迹都是那么的深,真的说不出是什么感觉,伴着时间,就像是在和⾃⼰的影⼦赛跑,不可能从真实的两⾯去看清它,只是经意不经意的感受着有种东西在过去,也许更适合的只有那句话:时不待我,怎可驻⾜。
署假期间,我在⼴东东莞的⼀家电脑公司做教师,主要是教那些⽐较简单实⽤的办公软件,本来开初都没想到⾃⼰⼀个学英语专业的竟会去做电脑教师,于是真的觉得⽼师那句话的实在,在学校,学到的任何⼀种知识都是⼀种有⽤的贮备,虽然在平时看来学的很多东西总感觉与⾃⼰的想象很遥远,但说不不定就在某⼀刻显现出来。
这也许就是有些师哥师姐说的在⼯作过程中总觉那些东西在学校见过,但却⼰经忘了,擦肩⽽过。
,想起这,真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的知识。
以前也想过,学我们英语专业的,也许以后最起码存在那种机会去⾛向讲台,所以,这短短的两个⽉的经历,对我来说,⽆疑是⼀个很好的煅练,⽽且,专门机构统计的现在的毕业⽣出来后只有极少的⼀部分会做与⾃⼰专业相符的⼯作,因⽽。
、在⼯作的过程中,我都在不断的提醒⾃⼰,不断的对⾃⼰要求,把⼿上的活,当做是⾃⼰的本职⼯作,⽽⽼板常常强调的就是每个员⼯都必需要有认真负责的态度去做事,我也觉得这是以后⽆论做任何⼀份⼯作都会收到的要求。
因为公司的员⼯都是即训上岗,所以,⼀直没有⼜休,⽽且在⼯作期间最⼤的体会就是,作为⼀个教师,或者说是⼀名授课者,最⼤的考验就是耐⼼,有的时侯,⼀个问题还得重复很多遍,这个时侯,就不能只站在⾃⼰的⾓度去想它,⽽应该站在对⽅的⾓度去看,去感受,慢慢的但有了分冷静的习惯,这也是在这很短的⼯作中得到的很⼤的体会。
英语专业实习报告范文.doc

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二、实习内容今年寒假我有幸到我们市一中实习,也就是我的高中,我的母校。
虽然这个假期没有好好的休息,但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会,检验自己所学知识的机会。
通过这一个月的实习,我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易,也通过这一个月的努力,使我熟悉了从事教师行业的不易,代班老师工作,为我今后真正踏入工作岗位积累了一定的实践经验。
对于自己的母校可以说是再熟悉不过。
来自己的母校实习,也是别有一番意义的。
回学校实习,亲切万分,亲爱的老师们还在,接受教育的学生们却是一张张全新的面孔,想想自己离开学校两年来的进进出出,看到学校的操场,体育馆甚至教室,过去的记忆就不断在脑海里回旋。
第一天的时候,我跟着班主任李老师熟悉了一下学校目前的情况,以及实习期间需要注意的一些事项。
我们原来的英语老师,教学经验十分丰富,目前担任高二组的组长,因为她是我原来的老师,所以我有幸在她所带的班级实习,老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。
第二天正式到班级,当时想到就要面对60多个学生,不免还是有点担心和紧张。
听课实习的必经阶段,听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法,也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。
高中阶段的英语课程与大学里大不相同,现在的课本经过了改革,所以现在的教学要求也有新的变化,教学方法上有很大差异。
王老师教学状态相当严谨,备课很充分,又开始听她讲课,很有亲切感,再次听她的课就觉得整节课规划的很好,让学生知道这节课要完成的内容,就算有突发状况的发生,也能自行控制好时间等等。
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二、实习内容今年寒假我有幸到我们市一中实习,也就是我的高中,我的母校。
虽然这个假期没有好好的休息,但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会,检验自己所学知识的机会。
通过这一个月的实习,我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易,也通过这一个月的努力,使我熟悉了从事教师行业的不易,代班老师工作,为我今后真正踏入工作岗位积累了一定的实践经验。
对于自己的母校可以说是再熟悉不过。
来自己的母校实习,也是别有一番意义的。
回学校实习,亲切万分,亲爱的老师们还在,接受教育的学生们却是一张张全新的面孔,想想自己离开学校两年来的进进出出,看到学校的操场,体育馆甚至教室,过去的记忆就不断在脑海里回旋。
第一天的时候,我跟着班主任李老师熟悉了一下学校目前的情况,以及实习期间需要注意的一些事项。
我们原来的英语老师,教学经验十分丰富,目前担任高二组的组长,因为她是我原来的老师,所以我有幸在她所带的班级实习,老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。
第二天正式到班级,当时想到就要面对 60多个学生,不免还是有点担心和紧张。
听课实习的必经阶段,听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法,也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。
高中阶段的英语课程与大学里大不相同,现在的课本经过了改革,所以现在的教学要求也有新的变化,教学方法上有很大差异。
王老师教学状态相当严谨,备课很充分,又开始听她讲课,很有亲切感,再次听她的课就觉得整节课规划的很好,让学生知道这节课要完成的内容,就算有突发状况的发生,也能自行控制好时间等等。
我听了整整一个章节课的完整过程,每个部分都有不同的上课形式,都是值得学习的地方。
因为我不是学师范专业的学生,所以并不是很懂得英语教学法,真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也有很多种,可以老师自己授课,可以让学生回答问题,可以结合练习加深印象。
对于学生的回答,老师要根据学生的特质进行分析,然后加以适当的引导。
经过几天的实习,我觉得作为英语专业的学生,虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势,但是我们有很强的英语功底,很精准的英语专业知识,很流畅的口语技能。
而作为我们外国语学院的学生,在老师们的带领下,都与一种遇到困难勇于解决的勇气,在这方面来讲,还是很适合英语教学工作的。
另外我们外国语学院一直有着严谨的学风,走出去的学生一般都作风严谨,肯与吃苦耐劳,具有办事认真的品质,这么说来也在英语教学方面拥有一定的优势。
三、实习体会做任何事都要有一定的积累,拥有了5天的听课的经历,我也是积累了一些小小的经验。
由于也是刚离开高中不久,年龄和那些学生们也没有差多少,我很快和他们打成了一片,于是老师终于同意我讲一节课。
说到讲课,我还真是有点紧张,因为长这么大,一直都是听别人讲课给我听,唯一的讲课经历还是在上精读课的时候得到的任务,但是也只有短短的10分钟而已,而且面对的还只是自己的同学和老师,还真是一下子有点摸不着头脑。
但是要拥有勤学好问的精神吗!于是我在讲课的前一天和老师进行了认真的讨论,老师给了我很多的指导。
我还打电话给我学师范的同学,向他们咨询了一些在课堂上应该注意的事项。
做完了这些,我还在晚上的时候反复的备了备课,把我所能想到的问题都写在本子上,并且一一找到了解决方法。
第二天上台讲课的时候,还是很紧张,我深深地吸了口气,走上了讲台。
为了放松我的紧张情绪,我先借用经典台词,“大家好,我的中文名叫~~~,我的英文名叫~~~,为了给大家讲课,我啪啪的就来了,能给大家讲课,我啪啪的老高兴了。
”惹得同学们都开心的大笑,也集中了同学们的注意力,同时也放松了我的情绪。
正式讲课的时候克服了自己平时很多小毛病,可能是准备的比较充分的原因吧,无论从讲课的节奏,内容安排,还是对学生们问题的回答,我都做得还可以。
一堂课讲下来,发现自己真的喜欢上了当老师的感觉。
走下讲台,老师对我的表现做了充分的肯定,并指出了我在口语上,还存在一定的问题,要我多加练习,我都好好的记下了。
而学生对我的课也有很好的反映。
对于自己第一次当老师的经历,真的是很高兴的!四、实习总结以上是我的实习报告,通过在寒假的这段实习生活,让我得到了很多感触。
首先让我实践了教师这个职业的工作,锻炼了我的表达能力,交往能力以及口语表达。
这些收获将影响我以后的学习生活,并对以后的工作产生积极影响,我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,而且会让我受用一生。
实习阶段,说长不长,说短也短,而学到的东西却很多。
也充分检验了自己的学习成果,认识到自己的不足,比如口语表达还有待提高,让我认识到自己要是工作了,所存在的差距,并在以后的学习中,完善自己,学以致用!2019英语专业实习报告范文3000字(二)一、实习岗位我被分配在翻译协会里任职,所以我们就在学校里拿到了老师发给我们的翻译材料。
我们的实习内容是翻译一书中的几个章节,而我的任务是翻译此书的第一章的第一篇文章,大约5000字左右的文字。
二、实习内容记得那天去领取翻译任务时,指导老师拿出一本厚厚的书对我们说翻译材料就是这本书中的几个章节,每个人要翻译大概十五页。
我当时心想这么厚重又是纯英文的原著要是让我们翻译起来肯定很费力。
其他几个同学也表现出几分忧虑的形色。
老师自然是看出了我们的焦虑,语重心长地对我们说道这本关于文化概念的原著翻译起来是有点费劲,其中不乏晦涩难懂的单词、长句甚至段落。
但是大家要记住首先要摆正好心态,不能因为一件事很难就不去做或者马马虎虎地了事,要做就要努力做到最好,翻译也是一样。
其次,这本书的每个章节前会有一篇关于那章的中文概述,可以供大家大概地了解一下要翻译的作品的基本内容。
然后的话,就是针对翻译过程中可能遇到的困难大家该如何处理的问题。
这个解决方法有很多种,但是老师建议大家可以把自己要翻译的部分拿出来和其他人一起探讨,交流,通过这种讨论的方式,我相信大家从中会学到很多东西。
另外,遇上不懂的也可以到老师这里来,老师几乎每天都在办公室里,随时欢迎大家的到来。
”老师的这段话可以说给我们每个人都打上了一针镇定剂埃回到寝室后,我迫不及待地浏览了一下我的翻译材料,看到密密麻麻的英文单词,还是有种望而生畏的感觉。
在接下来的时间里,我首先是把要翻译的十五页从头到尾一共看了三遍,这才勉强了解了英文原著的大概内容,但总有些似懂非懂模模糊糊的概念萦绕在脑海里。
而后,我就从头开始投入了我的翻译工作中。
先是把不认识的单词全都挑出来,查清楚他们的含义,然后再根据上下文推断出生词的准确含义,就这样先查单词再推断其在文中准确的含义最后翻译句子,绕来绕去,仅仅翻译第一段就花费了我一个上午的时间,要知道第一段可是只有七八个句子而已。
所以不得不感慨自己的速度比蜗牛还慢呀。
虽然翻完后,看到自己的成果有种从所未有的成就感和自豪感,但是我也严重地意识到自己的效率实在是太低了。
因此我就改变了策略---先按英文内容把文章分成了几个大的段落,再把一个大段落里的生词全找出来,查清其含义后通通写在一个生词本上,这样既积累了单词,又放方便查找;最后就一次翻译一个大段落。
这样显然比之前轻松了好多,效率也提高了。
但是还是会有徘徊纠结的时候。
偶尔遇到一个怎么也理不清的长句,思维就僵持在半空中,怎么也跳不出母语的语言框架及规则。
这个时候就只能请教电脑大师了。
但是有时这位大师翻译出来的汉语会让你读起来哭笑不得,这时只能干想着信雅达的标准,忍痛割爱地舍信雅求其达了。
然而在翻译的过程中我遇到的难题不仅仅是复杂长句,还有诸如一些特殊名词以及一些国外名著中的片段的翻译问题。
对于一些我从未见过的人名,我只能到词典里搜索一下,所幸地是绝大多数都能搜得到。
那时我就想可能是我自己孤陋寡闻,连这些著名作家和知名语言学家都没听说过,以后可要长点记性了,多多留意一下外国名人作家了。
而当我遇到名著中的选段时,我则毫不犹豫的参考了比较权威的译作。
因为我知道这些名著的译本有很多,而再要我去翻译,可能会翻译得一塌糊涂,那样不仅会亵渎了原著而且可能会误导别人,所以我就索性不译了,而是把名家的经典译作摘抄下来放至我的译作了。
这个时候问题就来了,既然是别人的译作,那么把它放在我的作品里面,是否应该写个注释说明澄清一下译者的身份呢?如果不注明,那么这是不是等于剽窃?还有,对于原著中的注释,作为译者,是否应该把注释也翻译成汉语呢?另外,在翻译的过程中也许会碰到这样一种情况:有些英语单词在汉语里找不到相对等的词语,要是凑合用一个相关联的中文词语代替就会有点四不像的味道,而如果保留其英语形式,读者还容易理解一些。
三、实习总结最后,通过这次英译中的翻译实习,我深刻地感受到了三点:第一,心态很重要,不浮不躁方能顺利完成实习任务。
但是到了大四,大家的目标都已经很明确,考研的就整天泡自习室;找工作的就带着简历四处奔波,能够抽出时间静心地对待实习的人少之又少。
但是无论你管或不管,实习任务还是在那里不增不减。
这时你就得合适地安排时间,心平气和地对待它,才能轻轻松松地早日完成。
第二,翻译是一门艺术,一篇好的译作可以算作是一件精美绝伦的艺术品。
同样,要想使译作达到要求,关键是在于平时的积累。
仅靠临时抱佛脚的恶补翻译技巧是差强人意的,希望一步登天更是痴心妄想的。
第三,对母语的掌握程度对其他语言的翻译起着至关重要的作用。
无论是对母语语言结构及其语言特点的了解,还是对母语中的一些常识和俗语的掌握程度,都能在译作中得到展现。
在此次英译中的过程中,我不得不作出深刻的反剩因为我发现自己除了英语阅读理解水平低之外,对母语的掌握程度以及运用也很有限。
好在亡羊补牢,为时未晚。
在接下来的时间里,我一定要多多阅读一些中外名著,培养勤于思考的习惯以及对母语和英语的语言敏感度。
2019英语专业实习报告范文3000字(三)一、实习目的为了将在学校课堂所学的知识转化为实际工作能力,为了能更好地了解自我、提高自己社会活动的能力,开始了我的实习生活。
二、实习岗位我主要负责教初一学生的英语阅读和写作,从这份为期较短的实习工作中我获得了一些和学生沟通和教好英语课程的技巧,也对在工作中如何应对人际关系有了进一步的认识。
三、实习内容在实习工作中,我每天给初一英语基础班的同学上两节课,一节是英语阅读课,一节是英语写作课。