第三届高思杯六年级综合素质评测语文答案解析
部编版六年级语文小升初选拔综合素质评价试卷 附答案 (6)

部编版六年级语文下册期末试卷时间:90分钟满分:100分第1部分基础·运用 (37分)一、按要求完成第1~5题。
(37分)1. 阅读下面内容,完成第(1)~(5)题。
(10分)在中国古代,送行者往往会折柳送给远行之人以表达不舍之情。
2022年北京冬奥会闭幕式中,一群手捧发光柳枝的舞者,伴随着悠扬的乐曲,轻盈缓步进入场地。
晃动的柳枝发出点点光芒,与屏幕中漫天飞舞的柳絮交相辉映。
闭幕式中“折柳寄情”这一独创一格、与众不同的表达方式,寄拖了中国人民真挚朴素的惜别之情,传递了和平与友谊的心声。
(1)下面加点字中,读音不正确的一项是( )。
(2分)A. 屏.幕(pínɡ)B. 友谊.(yí)C. 折.柳(zhé)D. 朴.素(pǔ)(2)下面词语中,字形不正确...的一项是( )。
(2分)A. 光芒B. 悠扬C. 晃动D. 寄拖(3)文中画“____”的部分用一个四字词语表达,最恰当...的一项是( )。
(2分)A. 别出心裁B. 技高一筹C. 难以置信D. 不可思议(4)下面词语中的“漫”与“漫天飞舞”中的“漫”意思相同的一项是( )。
(2分)A. 浪漫B. 漫游C. 漫山遍野D. 漫不经心(5)下面词语填写在句子中,最恰当...的一项是( )。
(2分)北京冬奥会开、闭幕式上,________的“迎客松”焰火,________的“折柳寄情”,彰显着中国传统文化的底蕴。
A. 热情绽放掩面叹息B. 热情绽放依依惜别C. 金碧辉煌掩面叹息D. 金碧辉煌依依惜别2. 阅读下面内容,完成第(1)~(4) 题。
(10分)荷花又名莲花,它的外形分外优美。
中国古典园林中常用荷花装点水景,它柔美的资态与周围景物搭配和谐。
荷花也常用在器物的造型或纹饰方面,春秋时期的青铜器“莲鹤方壶”就有镂(l òu) 空莲花瓣的设计。
荷花还给舞蹈创作带来灵感,荷花舞曾被l ín 选为甘肃省非物质文化遗产。
六年级语文素质评估训练三、四带答案

六年级语文素质评估训练三一、基础知识与基本能力。
(每小题3分,共24分)1.下列各项中加点字注音有错的一项是:( C )。
A.劈柴(pǐ)要挟(xié)忐忑不安(tè)B.阻扰(náo)岔道(chà)寝不安席(qǐn)C.蜷缩(quán)纤弱(qiān)奄奄一息(yǎn)D. 颓(tuí)唐绵亘(gèn)汹涌澎湃(pài)2.下列各项中有错别字的一项是:( A )。
A.静谧璀璨盘踞谈笑风声B. 慷慨青睐徜徉世外桃源C . 摩挲唏嘘膨胀再接再励 D. 脉搏妨碍即使焦燥不安3.结合语境,选出下列句子中划线词解释有误的一项是( C )。
A.今年“十一看世博”,文化消费成为假日经济的黑马。
(指出人意料的获胜者)B.“快乐男声”和“花儿朵朵”吸引不少阳光少年。
(指活泼、富有生气的少年)C.市场竞争激烈,小轿车的价格会不会高台跳水?(指一项水上体育运动项目)D.他连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,把方才这些小心收起。
(这里指顾忌)4.下列句子中,画横线的词语使用不当的一项是:( A )A.几乎所有的造假者都是这样,随便找几间房子,拉几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒了出来。
(雨后春笋是褒义词)B.李白的“白发三千尺”这句话大胆地运用夸张和想象的手法,把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。
C.在这场抗击各种流行疾病的战役中,广大医务工作者始终战斗在最前线,他们中的感人事迹不胜枚举。
D.看到显示画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺,恨不得立即将犯罪绳之以法。
5.下列语句没有语病的一项是:(B)。
A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.在学习上,老师要求我们既要独立思考,又要互相合作、积极探究。
C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
六年级语文素养竞赛试题(参考答案部分)

六年级语文素养竞赛试题(参考答案部分)六年级语文素养竞赛试题一、快乐点击(34%)1、2008年奥运会的举办地是。
我国现在有两个特别行政区,分别是和。
我国现任国务院总理名叫。
2、写出下面的代称的含义:“杏林”指 ________ ,“桃李”指 ________ ,“千金”指_________ ,“汗青”指_________,“红豆”指__________,“手足”指_________。
3、古人称男子二十岁为之年,三十岁为之年,五十岁为之年,六十岁为之年,七十岁为之年。
4、写出下列“叫”的同义词(不重复):狮____ 犬____ 猿____ 狼____ 虎____ 鸡_____5、歇后语:水中捞月——骑驴看唱本--猫哭耗子--6、写出含有“手”的成语。
①形容医术高明。
()②形容重归于好。
()③形容十分喜爱。
()④形容情谊深于兄弟。
()7、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。
出其不意()翻手为云()福无双至()()泰山移()一波又起()败事有余二、轻松阅读(24%)《敬重卑微》我偶然读到一篇课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhìcì)序,有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在燃烧,一团黑风正沿着山脊(jǐjì)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。
小学六年级语文素养测试卷带答案

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音与其他三项不同的一项是()A. 窗棂(líng)B. 沉浸(jìn)C. 沉默(mò)D. 沉重(zhòng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了保护环境,我们应该减少使用一次性塑料袋。
B. 这本书对我帮助很大,我非常感激。
C. 他学习很努力,成绩一直名列前茅。
D. 他的胆子真小,连一只小猫都敢吓唬他。
3. 下列成语中,字形、字音都正确的一项是()A. 妙手偶得B. 水落石出C. 遥不可及D. 满载而归4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 那朵白云像一只羊。
B. 他的笑容像阳光一样温暖。
C. 他跑得快,像一阵风。
D. 这本书很厚,有半尺厚。
5. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。
B. 夏天来了,太阳如火炉般热,人们都躲在空调房里。
C. 秋天来了,树叶变黄了,丰收的季节到了。
D. 冬天来了,雪花飘飘,孩子们在雪地里玩耍。
6. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 雨滴轻轻地敲打着窗户。
B. 花儿在微笑。
C. 风儿轻轻地吹过。
D. 小鸟在唱歌。
7. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是()A. 我们为什么要努力学习?B. 这是什么地方?C. 天气真好啊!D. 我要去图书馆。
8. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是()A. 你能完成这个任务吗?B. 这个问题很简单,你一定能解决。
C. 你是不是喜欢这个礼物?D. 你知道这个地方在哪里吗?9. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()A. 他的个子很高,像一座山一样。
B. 这个苹果很大,能装下一个篮球。
C. 他跑得很快,像一阵风。
D. 这个西瓜很甜,能甜到心里。
10. 下列句子中,使用了对偶修辞手法的一项是()A. 日出东方,万物复苏。
B. 桃红柳绿,春意盎然。
2023年部编版小学六年级小升初语文综合素质评价含参考答案

2023年部编版小学六年级小升初语文综合素质评价含参考答案时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。
(8分)中国共产党已经走过了bǎi nián lì chénɡ( ),我们jǐnɡyǎnɡ()的革命英雄有lín wēi bújù( )的李大钊、yì zhì jiān dìnɡ( )的方志敏、yǒnɡ yú xiàn shēn ( )的董存瑞,还有shì sǐrúɡuī( )的狼牙山五壮士……他们在中国革命史上pǔ xiě( )了壮丽的piān zhānɡ( )。
二、根据语境,用“凝”字组成的不同词语填空。
(3分)我们坐在土炕上()着窗外,窗外这些绿色的波浪()了山野老农十多年的心血,这巍巍青山就是他生命的归宿,它们如此庄严而又()。
三、根据要求选择正确的答案。
(14分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A. 匿.名(lì) 禁锢.(ɡù) 广袤.(mào)B. 无垠.(yín) 狭隘.(ài) 粗糙.(zào)C. 鸿鹄.(hú) 堤.岸(tí) 缥缈.(miǎo)D. 惆.怅(chóu) 栖.息(qī) 诞.生(dàn)2.下列词语的书写有误的一项是()A. 见微知著排山倒海滔滔不绝B. 白驹过隙信守沾来司空见惯C. 抑扬顿挫囫囵吞枣精兵简政D. 娓娓动听狂风怒号追根求源3.下列各组词语中,加点字的意思完全相同的一项是()A. 翠色欲.流摇摇欲.坠含苞欲.放B. 意味深.长深.表同情夜深.人静C. 顾.影自怜奋不顾.身三顾.茅庐D. 漫.游世界漫.不经心漫.山遍野4.下列与“欲知山中事,须问打柴人”所表达的哲理相同的一项是()A. 近水知鱼性,近山识鸟音。
统编版六年级语文下册 期末综合素质评价三(含答案)

统编版六年级语文下册期末综合素质评价三(含答案)统编版六年级语文下册期末综合素质评价三班级:姓名:得分: .时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。
(6分)人的一生会有很多“朋友”相伴:shūjí( )是朋友,潜心阅读可以获得知识,带我们走向更加广阔的lǐng yù( );大自然是朋友,仔细观察,就能从sīkōng jiàn guàn( _ )的现象中jiàn wēi zhīzhù( _ ),有所发现;苦难也是朋友,只要你勇敢地面对,kòng zhì( )好自己的情绪,lǐzhì( )处理,就能活出自己的精彩人生。
二、根据要求选择正确的答案。
(12分)1.下列加点字的读音无误的一项是()A.凹陷(āo)暂时(zàn)黄焖鸡(mēn)衣衫褴褛(lǚ)B.追悼(dào)纬度(wéi)泪潸潸(shān)锲而不舍(qiè)C.蜜饯(jiàn)惆怅(chànɡ)白云观(ɡuān)头晕目眩(xuàn)D.侦探(zhēn)鄙夷(bǐ)华罗庚(huà)见微知著(zhù)2.下面对加点字的解释全对的一项是()A.虚岁(不满,不是十足)板面孔(呆板)凭空(凭据)B.描红(描绘)身临其境(碰到)百年树人(种树)C.引人入胜(胜利)哄堂大笑(屋子)前仰后合(合上)D.耳畔(边)偶尔(偶然)倾覆(倒塌)3.依次填入横线处的关联词语,最恰当的一项是( )伟大的发明、杰出的成就________值得欣赏,______普普通通的一个巧思、一个小小的创意,________一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑,都同样值得欣赏。
我们________敞开胸襟,________一定会发现,周围竟有许多东西值得我们欣赏。
A. 固然即使以及只有才B. 固然但是甚至只要就C. 不仅而且以至只要就D. 固然即使甚至只有才4. 下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )A. 这部小说情节惊险曲折,悬念不断,引人入胜。
六年级语文综合测评试题(含答案)

六年级语文综合测评试题(含答案)六年级语文综合测评试题一、综合知识:填空(5分)1. _________是我国的国旗,____________ 是我国的首都。
2.我们的休闲、学习活动,可以做很多有意义的事,比如____________________________________________________________________ _3.网上搜索资料最好用____________________________ 网站。
4.四大文明古国是___________________________________________,是世界文明的发源地。
二、拼音与识字(18分)(一)看拼音写词语,把字写匀称。
(5分)•shēn qū __________•qín miǎn __________•méng lóng __________•mílù __________•zhān yǎng __________(二)给形近字注音并组词。
(8分)眷 _____()遗 _____()誉 _____()遣 _____()浆 _____()魁 _____()桨 _____()槐 _____()(三)请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、挚”按音序工整地抄写在下面。
(3分)________________________________________________________________ _____(四)下列词语中有错别字的是()组和()组。
(2分)A 烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑B 忧虑可见一斑风烛残年不约而同C 静谧庞然大物囫囵吞枣张冠李戴D 凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来三、词语句子(24分)(一)用“然”字组词,并分别填入下面的句子。
(6分)1.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。
2.岁月悠悠,唯有你()如旧。
3.爷爷今年八十岁了,他()能爬上五指山顶峰。
历届高思杯 六年级综合素质测评改编题答案与解析

历届高思杯六年级综合素质测评改编题答案与解析一、选择填空(10×1)1. He studies ______ every dayA. enough hardB. hard enoughC. enough hardlyD.hardly enough1.B.enough “足够的,足够地”,作形容词时,修饰名词时需放在名词前,作副词时,修饰形容词或副词时需放形容词或副词后。
2. ______ clever the boy is!A. HowB.WhatC.What aD. How a2.A.what与how引导的感叹句的区别;What+形容词+(a,an)名词(其中主谓部分常省略)。
What+形容词+ 名词复数(其中主谓部分常省略)。
例如:What a nice girl (she is)!How+ 形容词/副词+ 主语+谓语例如:How nice the girl is! nice(形容词)How hard she studies! hard(副词)3.There is ______ on the table.A. lot of breadB. many breadsC. lots of breadD. many bread3.C. bread 为不可数名词,lots of/ a lot of既可修饰可数也可修饰不可数名词, many与 a few 只能修饰可数名词。
4. –You have dropped _____ “f” in the word “office”.–Oh, ____ letter “f ” should be doubled like this “office”.A. a, aB. an, aC. a, theD. an, the4.D.“f”发音以元音开头故用“an”;26个字母中有8个辅音字母是以元音发音开头。
f h l m n r s x.5. ______ nice girl! We all like herA. HowB.WhatC.What aD. How a5.C. 参考第二题讲解6.My sister is the only one of these students who ______ able to sing this new song.A. hasB. areC. isD. have6.C. 什么叫定语从句?用来说明主句中某一名词或代词(有时也可说明整个主句或主句中一部分)而起定语作用的句子叫作定语从句。
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第三届高思杯六年级综合素质测评语文部分解析一、基础知识运用(18分)1.下列选项中词语书写完全正确的一项是()(3分)A.销逝绚丽姗姗来迟涩涩发抖B.障隘凛冽趾高气扬人生鼎沸C.汹涌遮敝语无伦次忧心中中D.羸弱疯癫芸芸众生毛骨悚然【答案】D【解析】A选项中“销逝”的“销”应该是“消”,“涩涩发抖”的“涩”应该是“瑟”。
B选项中“障隘”的“隘”应该是“碍”,“人生鼎沸”的“生”应该是“声”。
C选项中“遮敝”的“敝”应该是“蔽”,“忧心中中”的“中”应该是“忡”。
D选项全正确。
2.判断下列古诗使用了哪种修辞手法,选择说法错误的一项()(3分)A.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(反问)B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
(比喻)C.问渠那得清如许?为有源头活水来。
(设问)D.白发三千丈,缘愁似个长。
(比喻)【答案】D【解析】A选项中“(看你)怎能辨别我是雌还是雄?”,本句要表达的意思是“不能辨我是雌还是雄”,所以应当是反问句。
B选项中将“露珠”比喻成“真珠”,“弯月”比喻成“弯弓”,因此是比喻句。
C 选项中“请问池塘水怎么会这样清澈呢?”,接着回答“因为有永不干枯的水从源头不断流出来,从而成了活水”,先问后答,所以是设问句。
D选项中“白发有三千丈”,是夸张手法的运用,而非比喻。
3.依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是( )(3分)一个猎人,()他打扮得十分威武,()为人十分胆小。
()他的妻子常常劝他要挺起胸膛。
猎人说:“()你这样劝我,()我也没办法把胆子变大呀!”A.尽管还是所以虽然但是B.尽管还是因此虽然但是C.虽然但是因此尽管可是D.虽然但是因为尽管可是【答案】C【解析】第一句和第三句都是转折关系,“尽管,还是(可是)”强调转折前的条件程度强些,而“虽然,但是(可是)”则是突出转折后的状态,所以第一句话应该用“虽然,但是”;第三句应该用“尽管,可是”。
第二句话与第一句话构成因果关系,“所以”前可以用也可以不用“因为”,“因此”前不可以用“因为”;“因此”可以连接两个短句,前面不用加别的连词,所以这里要用“因此”。
综上所述,答案是C。
14.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要采取严密的防范措施。
B.经过老师和同学们的帮助,使他打开了思路,提高了成绩。
C.我们要广泛地征求并虚心地接纳大家的建议。
D.王小池、李大河一起去上学,他在路上捡到了一个钱包。
【答案】C【解析】A选项语义混乱,应该是“为了防止类似的恶性事故的再次发生”。
B选项这种类型的语病出现率比较高。
“经过”和“使”同时出现的话这个句子就没有主语了,可以去掉其中的一个。
C选项没有语病。
D选项“他”到底是“王小池”还是“李大河”不清楚,所以属于主语指代不明。
5.下列文学常识说法正确的一项()(3分)A.高尔基是前苏联著名作家,他的自传体三部曲分别是《童年》、《母亲》、《我的大学》。
B.曹雪芹是我国伟大作家,他花费许多心血完成了一部著作,他为自己这部作品取名《红楼梦》。
C.莎士比亚是文艺复兴时期英国作家,他著名的四大悲剧有《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》、《麦克白》、《李尔王》。
D.“温故而知新”出自《论语》,强调复习对加深理解、获得新知有重要意义。
【答案】D【解析】A选项中高尔基自传三部曲分别是《童年》、《在人间》、《我的大学》。
B选项中曹雪芹并没有直接取名“《红楼梦》”,而是命名为《石头记》。
C选项中莎士比亚四大悲剧分别是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。
6.下列说法正确的一项是()(3分)A.二十四节气是中国古代历法的重要组成部分,其中处暑代表一年中天气最热的时候即将来到,小寒、大寒排在小雪、大雪的前面。
B.科举制度是中国古代封建社会一种很重要的选官制度。
科举制度起源于唐朝,发展于宋元,在明清时期达到了巅峰。
C.俗话说“五岳归来不看山”,这“五岳”指的是:东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山、中岳黄山。
D.干支纪年法是中国古代一种纪年方法,十天干和十二地支配合起来纪年,六十年为一个周期。
例如:戊戌年,辛酉年等。
【答案】D【解析】A选项中最热的节气是“大暑”,“小雪、大雪”排在“小寒、大寒”前面。
B选项中科举制度起源于隋朝,发展于唐宋,元朝中前期一度废止,鼎盛于明朝。
C选项中南岳为衡山,北岳为恒山,中岳为嵩山,黄山不在五岳之列。
D选项没有错误。
2二、古诗文填空与理解(第7题8分,第8题10分,总分18分)7.在我读过的古诗文中,有诗圣感慨虽然春天来临,但整个唐朝的山河与城市却因“安史之乱”一片衰败的“,”;有诗仙与友人拜别,赠答其深比潭水的深情厚谊的“,”;有摩诘先生重阳节慨叹不能与亲朋共插茱萸的“,”;也有边塞诗人用梨花盛开来描写塞外八月天空飘雪壮美景象的“,”。
(8分)【答案】国破山河在,城春草木深;桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情;遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人;忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
【解析】这道题要考的诗句并不太难,前提是要根据称号来判断是哪一位诗人,之后再判断是这位诗人的哪句诗。
显然,“诗圣”是杜甫,“诗仙”是李白,“摩诘”即王维,边塞诗人中用梨花比喻白雪的是岑参,所以下面的内容就不难判断了。
此外,还要注意“汪伦”、“茱萸”的写法。
8.阅读下面一段文字并回答问题。
(10分)孙膑尝与庞涓俱学兵法。
庞涓既事魏,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑,乃阴使召孙膑。
膑至,庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥(在脸上刺字)之,欲隐勿见。
齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。
齐使以为奇,窃载与之齐。
齐将田忌善而客待之。
(1)解释文中加粗的字。
尝:能:恐:疾:【答案】曾经;才能、能力;担心、害怕;嫉妒。
【解析】这道题中“尝”和“疾”的翻译比较难,“尝”在古代有“尝试”、“辨别滋味”和“曾经”的意思,这里应该是“曾经”的意思;“疾”在古代有“快”、“病痛”和“嫉妒”的意思,这里的“疾”应当是“嫉妒”。
剩下的“能”和“恐”则能根据上下文推断出主要含义。
(2)翻译文中划线的部分。
①而自以为能不及孙膑,乃阴使召孙膑。
②齐使以为奇,窃载与之齐。
【答案】①(庞涓)自己认为才能比不上孙膑,就暗中派人把孙膑叫到魏国来。
②齐国使者认为(孙膑)才能出众,偷偷的用车把他带到齐国。
【解析】第一句话里面的“阴”不好翻译,根据上下文应当是“私下里”、“暗中”的意思,知道这个意思这句话就不难翻译了。
第二句话不太好翻译,“以为奇”即“以之为奇”,意思就是“认为孙膑有奇特的才能”,注意这里的“奇”不是奇怪的意思。
“窃”意思是“偷偷的”,“载”即“用车载”,“之”是“到”,所以连起来是“偷偷的用车把他带到齐国”。
3三、综合运用(第9题8分,第10题4分,第11题4分,共16分)9.将下面的作品与相应的作家及人物形象进行连线。
吴敬梓《伊利亚特》关云长荷马《儒林外史》寿镜吾鲁迅《三国演义》严监生罗贯中《朝花夕拾》阿波罗【答案】吴敬梓——————《儒林外史》——————严监生荷马——————《伊利亚特》——————阿波罗鲁迅——————《朝花夕拾》——————寿镜吾罗贯中——————《三国演义》——————关云长【解析】这是一道连线题。
对于连线题我们最常用的方法是排除法。
先连简单的,首先罗贯中——《三国演义》——关云长,这个较简单;其次吴敬梓——《儒林外史》——严监生;再次荷马——《伊利亚特》——阿波罗,“阿波罗”是希腊神话中的太阳神,所以不可能出现在中国名著里。
把这几个排除之后,就只剩下一个了,即鲁迅——《朝花夕拾》——寿镜吾。
10.某晚12点过后,你的邻居还在弹琴,传过来的声音使你辗转反侧直到很晚仍难以入睡。
第二天你恰巧碰到了他,你想委婉地告诉他,昨晚弹琴影响了你的睡眠,希望给他一个友善的提醒。
请问怎样说比较合适?(4分)【参考答案】你很喜欢钢琴吧,不过我觉得当阳光洒满房间的时候,弹琴的感觉是不是更好?【解析】这是一道开放题,语句通顺、主题符合即可。
不过要注意要求,即要友善和委婉。
11.我们曾经开展了一次“轻叩诗歌的大门”的综合性实践活动,不少同学学会了写诗,请你接着下面的小诗创作第二节诗歌。
(4分)我笑了/因为我想到的/是雨后架在天边的/那七色的彩虹桥我///【参考答案】我笑了/因为我看到的/是抗震救灾后挂在孩子脸边的/那灿烂的笑脸【解析】开放题,可以联系平时生活实际进行发散性思考,格式正确,语句通顺,主题符合即可。
4四、阅读理解(第12题3分,第13题4分,第14、15题3分,共13分)伞的故事1.小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。
路途远,最怕遇上雨天。
没准走到半路就会下起大雨来,被浇成个“落汤鸡”。
那时候,我多么想有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨。
回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。
妈妈摸着我的头,眼圈儿红了。
那时候我小,不懂事,不能体谅妈妈的难处,竟对妈妈说:“妈,咱能买把伞吗?有伞就不会被雨淋了。
”妈妈沉思了一会儿,“买,咱买一把伞!”妈妈一字一句地说着。
听了妈妈的话,我半信半疑,家里哪儿有钱给我买伞呀?可是今天妈妈的话是那样的坚决,我知道妈妈的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
2.这天晚上,妈妈早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。
这一夜,我枕着机声入梦了。
一早醒来,机声还在响。
啊,妈妈怎么织了一夜的布呢?我想着,悄悄地走到妈妈跟前:“妈,您一夜没睡?”妈妈用熬红的眼睛看着我,笑了笑。
我的眼泪夺眶而出:“妈,您别再熬夜了,我不要伞了!”“傻孩子,伞咱还是要买的。
妈多熬几夜就有了……”3.终于有一天,妈妈从集市上卖布回来,一脸喜气。
见了我,她立即打开了印花包袱,笑着说:“看,你要的伞!”啊,伞!我喜出望外,从妈妈手里接过伞来。
这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。
我快活地拿起伞,撑开,合上,再撑开再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。
4.“妈!”我一抬头,忽地,我看见了妈妈那张笑得黄油布似的脸,我心里一酸,“妈!”泪水就从眼里涌了出来……5.从此,这把伞伴随我,上初中,升高中,读大学,一直到参加工作。
渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。
我带着它仿佛母亲就在我的身边,使我忘不了母亲,忘不了母亲对我的那份深深的爱。
12.按要求完成下面三道小题。
(4分)(1)写出近义词:坚决——()(2)写出反义词:快活——()(3)联系上下文解释第3段中的“喜出望外”:【答案】(1)坚定、果断等;(2)痛苦、忧伤等;(3)我没想到妈妈会给我买伞,所以拿到伞之后特别高兴。
【解析】这道题难度不大。
“坚决”的近义词比较多,“坚定”、“果断”等都是;“快活”的反义词有“痛苦”、“忧伤”等。
第三题“我”的“喜出望外”自然是因为自己之前并没有想到妈妈会给自己买伞,所以拿到伞之后特别高兴。