4.1 区域农业发展学案
4.1 区域农业发展 学案(黄秀芳)
§4.1 区域农业发展——以我国东北地区为例【课标要求】以东北为例，围绕“地理条件—农业布局—专业化生产—发展方向”的线索，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的方法与途径。
【学习要点】一、发展区域农业的一般步骤1．根据、、、等因素确定区域农业发展的大方向；2．根据，合理布局小区域农业。
二、地理条件1．范围：东北地区包括、、省和内蒙古自治区。
2．地理条件分析（1）气候条件——是区域农业生产条件中最的自然条件。
①气候条件常制约区域农业的、和等。
②东北大部分地区属于气候区。
雨热。
热量和水分条件基本上可满足作物的需求，但作物生长易受的影响。
[思考与讨论]阅读课本P61 思考题，小组讨论回答：①有两同学为东北地区热量条件争论不休，甲同学说有优势，而乙同学说是劣势，他们说的有道理吗?试用所学的知识分析？②有资料表明：东北地区农业生产的季节性特别强，试分析这为农村地区的综合发展提供了哪些有利条件？（2）地形、土壤条件①地形：影响区域农业生产的。
一般来说，平原地区适宜发展，而山地丘陵地区适宜发展。
②土壤：东北地区、土分布广泛，土层深厚，有机质含量高。
（3）社会、经济条件①农产品加工业如等对原料的需求，有利于的发展；②交通发达，方便；技术等方面具有明显的优势；东北亚地区经济合作为拉动本区发展型农业提供了重要机遇。
③人口密度小，多。
利于农业经营，且利于农业和农业的发展。
[知识迁移]现在你已经会分析一个地区农业生产的条件或者区位了，请分析以下特色农业的地理条件，可以从网络中或向老师收集相关资料说明。
①珠江三角洲大力发展出口创汇农业②新疆南部已建成我国最大的商品棉生产基地③海南岛是我国主要的橡胶生产基地④云南昆明附近地区成为我国重要的鲜花生产基地三、农业布局特点（三大农业生产区域）1、读课本图4.3-4.5分析：选择教材中所给的图表资料来说明东北地区年降水量和年平均气温的分布规律：①年降水量分布规律②年平均气温的分布规律③东北地区南北方向和东西方向上气温和降水变化的主导因素分别是和。
高中地理第四章区域经济发展4.1区域农业发展教案新人教版
§4.1 区域农业发展【课程标准】以某区域为例，分析该地区农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法和途径。
【学习要求】结合所给区域，分析说明该区农业生产的区位条件、布局特点以及存在的问题，分析说明该区域农业与可持续发展的关系。
【教学目标】1、通过预习填图，基本了解东北地区的概况。
2、通过阅读杜东北地区的地理位置图，能够说出东北地区的海陆位置、经纬度位置；通过东北地区的地理位置分析东北地区的气候类型，复习必修一所学习的气候类型的分布规律。
3、通过阅读东北地区所处的温度带、干湿地区、降水量图、气温曲线与降水柱状图等地图和资料，分析得出东北地区的气候特征，分析东北地区优势的气候资源以及在农业发展中的问题。
4、通过阅读东北地区地形图，说出东北地区所包含的主要地形区及其地形特征。
根据必修二所学习的农业区位选择的知识，说出在不同的地形类型区适宜发展的农业部门。
同时阅读图上的水系特征，说出东北地区的河流及水资源特点。
5、通过阅读东北地区土壤类型的分布图，分析东北地区土壤的特征，说出其对于东北地区农业发展的影响。
6、通过阅读东北地区植被类型分布图，分析东北地区的生物资源，说出其对于东北地区农业发展的影响。
7、通过阅读东北地区的人口分布图、工业部门分布图、交通分布图以及相应的景观图，分析东北地区的社会经济条件。
并且通过框图的形式进行概括总结，说出其社会经济条件对于农业发展的有利与不利之处。
8、根据以上对东北地区农业生产条件的分析，对东北地区的农业部门及相应的农产品进行布局。
出示典型农产品的生长习性（罗列在学案上），由学生对其在地图上进行填写相应的位置。
9、通过类比的方法分析解决东北农业生产中产生的问题和发展方向。
通过对比美国商品谷物农业和东北平原区耕作业的发展找到东北平原区的发展方向，以及其中的问题——水土流失及其解决方法。
利用平原区的分析方法，以小组的方式分别分析西部草原区和山区的发展情况。
《区域农业发展》学案
4.1《区域农业发展》第一课时学案我参与，我快乐；我合作，我进步！【课标要求】以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的方法与途径。
【教学目标】知识与技能1．了解东北地区的范围以及农业发展的地理条件。
2．理解东北地区因地制宜组织生产，形成不同特色的农业布局。
3．以在学习“东北地区农业”中所掌握的分析方法对其它区域实行分析，学会实行知识、水平的迁移。
过程与方法1．通过阅读东北地区的位置、地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。
2．设置问题情境，讨论分析东北地区农业发展的地理条件与农业布局的关系。
3．学生使用课前收集的相关资料，尝试小组合作分析其他区域特色农业发展的地理条件。
情感态度价值观1．激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提升地理审美情趣。
2．开拓学生视野，培养学生自主学习及与他人合作探究的水平【学习目标】1、初步了解，实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素；2、通过阅读地形、气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊；3、通过对比分析，了解东北地区农业布局特点。
【课时安排】2课时本节为第一课时【教学方法】：学案导学案例分析小组讨论合作探究一、影响农业的区位因素。
（1）自然因素：、、、、（2）社会经济因素：、、、二、地理条件1、东北主要范围：（行政区）、、、2、东北成为我国主要、、生产基地的条件。
（小组合作学习）对照书本P60页，讨论东北农业发展的地理条件(1)东北气候对农业的影响：有利：绝大部分属于气候，同季，基本满足一年一熟需求。
不利：农作物易受的影响。
(2)地形：东北地区包括、、三类地形区，从而为农业经营提供了条件。
(3)土壤：土广布，土层，含量高。
(4)东北主要的社会经济条件：●我国重要的，（工业提供设备、等，又从农业获取原料。
）●发达，拉动本区的外向型经济。
●开发晚、低。
（机械化水平、良好的生态和资源决定其可发展、农业。
【教案】必修3 4.1区域农业发展原创教案
经济作物
林林业和特产产区Βιβλιοθήκη 树种特产畜畜牧业区
放牧
舍饲
作业：课堂练习及填充图
通过所学知识引入如何确定区域农业发展，便于学生理解
培养学生的读地图能力
通过简图培养学生的空间能力
培养学生的读图能力和分析问题能力
培养学生的自学能力
巩固这节课所学知识
激发学生学习兴趣
讲授新课
[出示投影]：CAI图片展示影响农业区位选择的主要因素，学生读图回答。
①.影响农业区位选择的主要因素。
②.大致可以分为哪两类。
一个地区适合发展什么样的农业，要根据区位条件、社会经济条件、市场需求等来确定。形成具有特色的生态与经济良性循环系统，实现区域内经济、社会、生态效益的统一。
地理必修3第四单元区域经济发展
4.1区域农业发展
时间
班级
高二（3）班
课 题
4.1区域农业发展
课型
新 课
教学目标或者目的
1．知识与目标：①知识目标：理解气候条件、地形条件、土壤条件、社会经济条件对农业生产有哪些有利和不利的影响。②通过对比和分析，理解东北地区农业布局特点。。
2．技能与方法：掌握阅读地图的技能和辩证分析问题的能力。
土壤肥沃：黑土、黑钙土广泛分布
③社会、经济条件
a重要的工业基地
b交通发达
c人口密度低
[总结]：在影响农业生产的区位因素中，最直接的因素是自然因素，尤其是气候条件。但是一个地区的自然条件很少只适合或确定发展一个作物，而是存在着发展多种作物的可能性。在这样情况下，究竟发展哪种作物？
[活动]：
搜集相关资料，分析新疆南部发展特色农业的地理条件。
（承转）在这方面，东北地区农业的发展比较突出，让我们一起去东北看看。（CAI展示东北地区地图）我们先来研究一下东北地区的地理条件。
4.1区域农业发展-导学案(第二课时)
4.1第一节区域农业发展──以我国东北地区为例(第二课时导学案)课题范围：后两个框题。
即大规模专业化生产──商品粮基地建设和农业发展方向学习目标一、知识与技能1.理解和掌握东北作为商品粮基地的突出特点。
2.能够分离并理解东北地区农业现在面临的问题和农业的发展方向。
二、过程与方法通过了解东北地区的主要农业类型，分析其发展的优势与不足。
明确自然因素对农业生产的限制以及社会经济因素与科学技术对它的影响。
能够结合相应资料对比学习商品粮基地建设的内容，并能对其可持续发展提出意见和建议。
三、情感态度与价值观⑴激发学生学习兴趣，培养学生自主学习、自主探究的能力⑵鼓励学生积极讨论，激发学生对问题的探究欲望，培养学生合作交流的能力。
⑶培养学生具体问题具体分析态度，形成理论联系实际的思维方法。
学习重点东北地区商品粮基地的特点和农业发展方向。
学习难点农业专业化生产东北地区农业发展方向方法指导：讲述法、例举法、探究法、对比法、合作讨论法知识链接东北地区是我国重要的粮食生产基地，目前我国有（九大商品粮生产基地）？？。
想一想，为什么东北平原尤其是三江平原是我国粮食商品率最高的商品粮生产基地？那么，与我国其他商品粮基地相比，东北商品粮基地具有哪些特点？今天我们就来作些了解。
基础梳理知识点一、大规模专业化生产──商品粮基地建设[出示资料]张国宝：东北黑土地素来是我国重要的商品粮产地，对保障国家粮食安全起到了重要作用。
近年来，这个作用越发明显，东北地区提供的商品粮占全国总量的比例越来越高，现在已达到1/3。
1．那东北地区粮食的商品率高的原因是什么？为什么东北地区的商品粮建设会对我国粮食安全产生影响？2．通过这段材料我们可以看出，东北地区的商品粮基地的地位是非常重要的。
那它的主要特点是什么？[学习提示]地区专业化生产概念：由于地区内部条件存在差异，因此根据国家需要，因地制宜地发展了不同农作物的集中产区，这就是地区专业化生产。
3．看图4.10，分析东北地区粮食作物的具体分布小麦：水稻：玉米：4．东北地区的玉米分布在我国著名的玉米带，美国的农业专业化十分典型，也形成了分布集中的玉米带，那两国玉米带在分布条件上有何异同点？（提示：可从自然条件、生产规模、经营方式、种植结构等方面分析）由于20世纪以来，东北地区人口激增。
41区域农业发展导学案(自用--绝对原创).doc
4. 1区域农业发展一以我国东北地区为例学习目标1.了解实现区域农业可持续发展应综合考虑的因素。
2.以我国东北地区为例，学会分析区域农业发展的地理条件。
3.掌握东北地区农业布局的特点。
4.了解我国东北地区商品粮基地建设的现状及特点。
5.能够结合具体的农业发展模式，分析东北不同区域农业的发展方向。
二.学习过程课前预习案I •教材助读（一）地理条件1.知道东北地区的范围和地位。
2.尝试分析东北地区农业发展的地理条件（自然条件和社会经济条件）。
（二）农业布局特点3.理解东北地区三大农业生产区域的划分依据。
4.牢记主要农业生产区域的布局。
（三）大规模专业化生产---商品粮基地建设5.了解东北地区，以及三江平原的重要地位。
6.知道生产突出的特点。
（四）农业发展方向7.知道农业发展的问题、原因及后果。
8.结合具体的农业发展模式，尝试理解不同区域农业区的发展方向和发展重点。
II.知识体系构建课前完成，简明扼要。
我的展示：m.预习自测完成大聚焦p30与p33基础巩固。
课内学习探究案探究点一我国东北地区的自然条件1.读图4. 1认识东北地区的位置。
这里的东北地区和我们习惯上的东北地区是否相同？有何区别。
2.分析东北地区农业发展的地理条件。
我的展示：3,完成p61思考题。
我的展示：4.完成p62活动。
每小组任选题目中一个地区特色农业，根据东北地区农业发展的地理条件分析方法进行分析。
我的展示：探究点二我国东北地区的农业布局特点5.读图4.4和图4.5完成p63思考题。
我的展示：6.理解完成并牢记下列表格农业区主要分布地区主要农作物及分布探究点三商品粮基地建设7.分析东北地区商品粮基地特点的成因。
我的展示：8.完成p66活动。
我的展示：探究点四农业发展方向9.认识东北地区农业发展的问题、原因、表现、危害,以及实现农业可持续发展的原则。
10.结合具体的农业发展模式，分析东北不同区域农业的发展方向。
我的展示:。
4.1区域农业发展(一)学案人教版必修三.docx
班级:姓名:区域农业发展（一）——以我国东北■地区为例学习目标：1、了解实现区域农业的可持续发展的应该综合考虑的因素。
2、掌握东北地区影响农业生产主要区位条件，农业布局特点。
3、通过阅读地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。
4、学会运用区域地理分析方法分析区域农业发展条件。
［课前预习］合作学习（先独立回想，再与其它同学对照笞案补无）仁分类列举影响农业生产的主要区域因素。
自然:气候、地形、土壤、水源社会:市场、交通、政策、劳动力、机械、科技2、说出商品谷物农业主要区域优势自然条件优越（水热充足、地势低平、土壤肥沃、水源充足）市场广阔、交通便捷、机械化、科技化水平高、地广人稀3、说出东北地区主要气候类型及其分布归律、特点、成因。
温带季风气候南北纬35度一55度大陆东岸夏季高温多雨,冬季寒冷干燥海陆热力性质差异［我的疑惑］［典型案例］自主学习-阅读教林P60内容，回答下列冋题仁与我国东部主要农业地区相比，热量条件对东北地区的农业生产有哪些不利影响？（62、东北地区农业生产季节性强的特点，为农村的综合发展提供了什么有利条件？（4分）自主学习-阅读教材P61页文字内容及图4.23、简述东北不同地形区主要农业发展方向。
（6分）合作探究-阅读教林P62页，“社会、经济条件”一段4、旧简要概扌舌东北地区农业生产的社会经济条件（8分）合作探究-读图4.3图4.5图4.5,完成下列间题4、东北地区年降水量和年平均气温的分布呈现什么规律？（4分）5、东北地区自然条件南北向地域分异的主导因素是什么？ _________6、东北地区自然条件东西向地域分异的主导因素是什么？ __________自主学习-阅读教林P62-63 “农业布局特点”部分，完成右图。
7、在图中标岀耕作农业区、林业和特产区、畜牧业区8、在图中标岀松嫌平原、三江平原、JI河平原。
o［迁移案例］杳找阅读诲南岛相关资料,完成下列冋题2、分林影响海南地区农业发展的气象史害有哪些。
最新人教版高中地理必修三4.1《区域农业发展》教案.doc
4.1区域农业发展三维目标：知识和技能1、初步了解实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。
2、通过阅读地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。
3、通过对比和分析，了解东北地区农业布局特点，并深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。
4、结合具体发展模式，分析东北不同区域农业发展方向。
过程与方法1、通过多种途径收集我国各地特色农业生产情况，分析农业生产的地理条件。
2、用小组交流的形式学习区域内部差异划分标准。
3、通过分析我国东北地区农业生产的地理条件、布局特点和发展前景，了解区域农业可持续发展的对策措施。
情感、态度与价值观1、培养学生关注社会，关注家乡，为家乡发展献计献策的主人翁精神。
2、培养学生动手实践能力，勤于探索的科学精神。
3、培养学生科学统筹、按客观办事的科学态度。
教学重点1、东北地区发展农业的地理条件。
2、东北地区三大区域的内部差异。
教学难点1、评价东北地区发展农业的地理条件。
2、东北区域内部划分三大区域的因素。
教具、资料多媒体课件教学过程（2课时）一、导课：1、影响农业区位选择的主要因素（参考必修二知识）：自然因素、社会经济因素（学生回顾以前知识，为本节知识学习作准备）一个地区适合发展什么样的农业，要根据区位自然条件、社会经济条件、市场需求等来确定。
形成具有特色的生态与经济良性循环系统，实现区域内经济、社会、生态效益的统一。
2、学生举例说出我国、世界不同区域农业生产现状。
（回顾以前学习知识）教师进行评价、说明。
3、观看东北地区农业的视频资料（可以选择其它地区）区域农业发展在东北地区比较有特色，是个典型案例。
二、讲授1、分析东北地区自然地理背景（学生看图分析、讨论）要点：位置、地形（主要地形区）、土壤、气候、景观，范围等位置、范围：我国东北，纬度高、跨度大；包括黑龙江、吉林、辽宁省和内蒙古自治区东部。
地形：高原、平原、山地（看图了解主要地形区）气候：温带季风气候（学生说出成因、特点，观看中国季风区干湿区分布图、温度带分布图）无霜期180天～80天。
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地理必修三学案
4.1 区域农业发展——以我国东北地区为例
【学习目标】
1. 以东北地区为例，利用图表分析该区域发展农业生产的自然和社会经济条件；
2.根据该区域的农业生产条件，分析、评价其农业生产结构和农业布局特点；
3.分析该区域农业发展中存在的主要问题，探究农业持续发展的方法和途径。
【知识链接】（第一课时）
一、影响农业区位选择的因素及各因素对农业发展的影响
1. 自然地理条件
气候（最难以改造）——农作物品种、耕作制度、生产季节、农事活动等
地形——农业生产类型（平原区适宜发展种植业，山区适宜发展林果业）
土壤（质量、类型）——农作物的品种和产量
2. 社会经济条件：
市场（需求量）——最终决定农业生产的类型和规模
劳动力（数量、素质）——农业生产机械化水平
技术——农业科技水平
交通——市场区域的范围
二、东北地区的地理背景
东北地区包括、、三省和。
独特的地理条件使其成为我国重要的商品粮基地、林业生产基地和畜牧业生产基地。
1、气候条件：东北地区大部分属于温带、半湿润气候区。
冬季，夏季，
降水集中于，。
思考：（1）与我国东部主要农业地区相比，热量条件对东北地区的农业生产的影响？
利：
弊：
（2）读图4.4总结东北地区年降水量和年平均气温分布规律，其自然条件东西向和南北向的主导因素分别是什么？
2、地形土壤条件：东北地区包括、和三大平原地形
区。
平原地区适宜发展，山地丘陵适宜发展；东北地区广泛
分布，高, 有利于农业生产。
东北地区是我国重要的基地3、社会经济条件东北地区发达，对外联系方便
东北地区开发较晚，人口密度
（第二课时）
三、农业布局特点
东北地区农业生产条件地域差异显著，农业生产的地域性突出。
根据气候、地貌、植被和土壤等农业生产自然条件的差异及农业生产方式的不同，东北地区可划分为三大农业生产区域。
四、大规模专业化生产——商品粮基地建设
目前，东北地区是全国最大的、比较稳定的商品粮基地，具有大规模专业化生产的突出特点。
在地理条件内部分异的基础上，东北商品粮基地已经形成了粮食作物的地区专业化生产。
五、农业发展方向
1.东北农业开发过程中遇到哪些问题？农业可持续发展的方向是什么？
【巩固练习】
1、 关于东北地区的叙述，正确的是（ ）
A ．东北区域就是指东北三省
B ．东北区域跨三个温度带，四个干湿带
C ．三面环山，是我国最大林区
D ．耕地面积广大，但人均耕地少
2、三江平原土地肥沃，但2000年国务院下令停止开垦，你认为主要原因是（ ） A ．东北地区粮食过多，出售困难 B ．将剩下的荒地作为今后发展用地\ C ．近些年气候干旱，土壤肥力降低 D ．保护湿地，改善生态环境。
3、东北地区成为我国重要的商品粮基地，与太湖平原、珠江三角洲等商品粮基地相比，东北地区的优越条件是（ ）
A 、单位面积产量高
B 、地广人稀
C 、交通发达
D 、水热条件好 吐鲁番盆地是我国西北地区的商品农业基地，据此回答4-5题。
4．影响吐鲁番盆地成为我国西北地区商品农业基地的主导因素是（ ）
A ．自然因素
B ．劳动力因素
C ．市场因素
D ．交通因素 5．影响吐鲁番生产的葡萄干大规模进入全国市场的主要区位因素是（ ） A ．政策 B.交通 C ．市场 D.农业技术 6.读右图《我国某地荒地分布图》，回答下列问题。
(1)①处荒地以沼泽为主，它有何生态环境意义? 对此应如何合理开发和保护?
(2)②处荒地形成的主要原因是什么?
(3)怎样因地制宜地利用③处荒地?
(4)黑龙江垦区粮食商品率高的原因是什么？
1-5 CDBAB 6. (1)调节气候，涵养水源，降解污染物，保护生物多样性等。
严禁此地开荒，对已开垦的要有计划地退耕还沼。
(2)不合理地砍伐森林(3)恢复自然草场或建设高质量的人工草场，发展畜牧业.(4) 耕地面积广，人口相对较少，内部消费不多；土壤肥沃，总产量大。