汽车服务及管理专业(580411)
汽车服务工程专业有哪些优势汽车服务工程专业的框架

汽车服务工程专业有哪些优势_汽车服务工程专业的框架汽车服务工程专业有哪些优势市场需求:随着汽车保有量的增加,汽车服务行业迅速发展,对汽车服务工程专业人才的需求不断增长。
选择该专业有较好的就业前景和市场竞争力。
综合性学科:汽车服务工程专业涉及到汽车技术、诊断与维修、售后服务管理等多个领域,提供全面和多元化的知识和技能培养,学生具备广泛的综合素质。
实践性强:该专业注重实践能力培养,通过实训、实习等形式,使学生能够熟悉和掌握汽车维修与诊断技术、售后服务流程等实际操作。
行业发展前景:随着汽车科技的不断进步,新能源汽车、智能驾驶等新技术不断涌现,对专业技术人才的需求也日益增加,汽车服务工程专业的毕业生将具备更多的就业机会和发展空间。
融合管理与技术:汽车服务工程专业注重培养学生的汽车售后服务管理能力,使他们不仅掌握技术知识和技能,而且具备团队协作、客户沟通等管理能力。
汽车服务工程专业的主要框架汽车技术:涵盖汽车工程基础知识,包括汽车结构和原理、引擎技术、车辆底盘技术、动力系统等。
汽车维修与诊断:重点学习汽车故障诊断与排除、维修方法与技术、维修设备与工具的使用等,培养实际操作能力。
汽车电子技术:学习汽车电器、电子控制系统,包括诊断、维修和调试汽车电子设备及相关技术。
汽车售后服务管理:学习售后服务管理理论和方法,包括服务流程、客户关系管理、服务质量控制、售后维修组织与管理等方面的知识。
汽车市场与营销:了解汽车市场发展趋势、市场营销理论与策略,掌握汽车销售技巧与方法。
汽车服务工程专业就业前景汽车后服务市场需要大量的从业人员,未来相当长的时间内,涉及汽车后市场的汽车企业业务管理、汽车技术服务与贸易、汽车保险与理赔等内容的企业市场行为越来越多,也急需大量相关懂得汽车专业知识的专门人才。
汽车技术服务与营销人员需求量将持续上升,人才需求将达到较大规模。
同时但是的人员素质远远满足不了行业发展需要,由于经过系统学习的专业人员供不应求,导致大量未经任何培训的人员进入汽车服务行业。
汽车服务工程

学生通过系统的工程技术学习和工艺技术训练,提高工程意识、质量、安全、环保意识和动手能力,包括机 械制造过程认知实习、机械制造基础训练、先进制造技术训练、机电综合技术训练等。
实验类型包括认知性实验、验证性实验、综合性实验和设计性实验等,培养学生实验设计、实施和测试分析 的能力。
专业主干课程应设置独立的课程设计,培养学生的设计能力和解决问题的能力。
(2)建立“汽车服务校企合作联盟”,发展校企间人才培养、科研开发等多方位的共赢合作模式。吸收企业 及行业专家加入汽车服务专业教研室和科研团队,参与其制定应用型汽车服务专业的发展规划、人才培养目标与 人才培养方案的指导工作,并在此过程中,将企业待解决实际工程问题转化为专业学习的综合学习目标,以实现 培养社会急需的应用型人才的目的。
(4)与企业合作共建实习基地,在教学过程中为全体学生提供稳定的参与工程实践的平台和环境。参与教学 活动的人员应理解实践教学日标与要求,配备的校外实践教学指导教师应具有项目开发或工程经验。
配备各类图书、手册、标准、期刊及电子与网络信息资源,能满足学生专业学习和教师专业教学与科研所 需。
教学经费有保证,生均年教学运行费不低于教育部《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》的要求, 能满足专业教学、建设、发展的需要,且随着教育事业经费的增长而稳步增长。
汽车服务工程技术专业就业方向

汽车服务工程技术专业就业方向随着汽车行业的快速发展和普及,汽车服务工程技术专业的就业方向变得越来越受关注。
本文将从汽车服务工程技术专业的定义、就业方向、就业前景等方面进行探讨。
一、汽车服务工程技术专业的定义汽车服务工程技术专业是一门以汽车维修与保养为基础,涉及汽车电子技术、汽车电器技术、汽车机械技术、汽车运营管理等多个方面知识的学科。
它培养的专业人才主要从事汽车维修与保养、汽车故障诊断与修复、汽车配件采购与管理等工作。
二、汽车服务工程技术专业的就业方向1. 汽车维修与保养:毕业生可以在汽车维修厂、汽车4S店、汽车维修连锁机构等单位从事汽车维修与保养工作。
他们需要掌握汽车的结构和原理,能够熟练使用各种维修工具和设备,具备快速准确地诊断和解决汽车故障的能力。
2. 汽车故障诊断与修复:毕业生可以在汽车故障诊断与修复中心、汽车电子设备维修公司等单位从事汽车故障诊断与修复工作。
他们需要熟悉汽车电子技术,掌握各种故障诊断仪器的使用方法,能够准确地判断汽车故障原因并进行修复。
3. 汽车配件采购与管理:毕业生可以在汽车配件销售公司、汽车维修连锁机构等单位从事汽车配件采购与管理工作。
他们需要了解汽车配件的种类和特点,能够进行供应商的选择和谈判,掌握库存管理和配件销售技巧。
4. 汽车销售与售后服务:毕业生可以在汽车销售公司、汽车4S店等单位从事汽车销售与售后服务工作。
他们需要了解汽车市场和消费者需求,能够进行汽车产品的推广和销售,并具备提供优质售后服务的能力。
5. 汽车运营管理:毕业生可以在汽车运营公司、物流运输公司等单位从事汽车运营管理工作。
他们需要熟悉汽车运输管理的相关法律法规,能够进行车辆调度和运输组织,具备解决运营过程中问题的能力。
三、汽车服务工程技术专业的就业前景随着汽车市场的不断扩大和汽车更新换代的加快,汽车服务工程技术专业的就业前景非常广阔。
根据统计数据显示,我国汽车保有量逐年增长,汽车维修与保养市场需求稳定。
汽车服务工程介绍

汽车服务工程介绍全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:汽车服务工程是指为汽车提供维修、保养、改装等服务的技术领域。
随着汽车行业的不断发展和汽车保有量的增加,汽车服务工程在现代社会变得越来越重要。
汽车服务工程师需要具备专业的技术知识和操作技能,能够为汽车提供全方位的服务,确保汽车的安全和顺畅运行。
汽车服务工程包括多个方面,例如汽车维修、汽车保养、汽车美容、汽车改装等。
汽车维修是汽车服务工程中最基础的环节之一,它包括对汽车机械、电气等各个方面进行检修和维护,确保汽车的正常运行。
汽车保养则是定期对汽车进行检查和保养,以延长汽车的使用寿命和保证汽车的性能稳定。
汽车美容是通过清洁、打蜡、抛光等手法,使汽车外观焕然一新,增加车主的驾驶体验。
汽车改装则是针对汽车的性能、外观等方面进行调整和改造,以追求个性化、提升车辆性能。
作为汽车服务工程师,要具备以下基本技能和知识:1. 汽车结构和原理:了解汽车的结构与工作原理,能够准确识别汽车故障原因,快速解决问题。
2. 汽车维修技术:掌握汽车维修技术,包括机械、电气、液压等方面的维修方法和技巧。
3. 汽车保养知识:熟悉汽车保养的流程和方法,能够根据车辆的不同情况,制定科学的保养计划。
4. 汽车诊断设备操作:熟练掌握汽车诊断设备的使用方法,能够准确诊断汽车故障,提出有效解决方案。
5. 客户服务技巧:具备良好的沟通能力和服务意识,能够与车主建立良好的沟通和信任关系,为车主提供满意的服务。
汽车服务工程师在工作中需要遵守职业道德和规范,保证服务质量和车主权益。
汽车服务工程师的职责是确保汽车的安全和运行稳定,为车主提供高质量的服务,让车主拥有安心的驾驶体验。
除了车主个人的需求,社会对汽车服务工程的要求也越来越高。
随着汽车行业的发展和普及,汽车服务工程的市场需求不断增加,求质、求效为行业内企业所重视的核心竞争力。
汽车服务工程行业要发展,需要不断提升自身人才培养水平和技术水平,适应市场和社会对汽车服务工程的需求。
2024年本科院校汽车服务工程专业培养方案

2024年本科院校汽车服务工程专业培养方案尊敬的学生:欢迎来到我们的汽车服务工程专业!本专业将为您提供全面的汽车服务技术和工程管理方面的知识和技能,旨在培养您成为具备汽车服务维修、故障诊断和汽车维护管理等方面能力的高级专业人才。
下面是本专业2024年的培养方案详细说明:一、专业概况汽车服务工程专业旨在培养具有扎实的汽车维修技能和专业管理知识的高级技术人才。
学生将学习汽车维修理论、汽车电子技术、汽车诊断和维护等方面的知识,同时也将了解汽车工程管理、售后服务管理等内容,培养学生的团队协作和创新能力。
二、学制与课程设置本专业为四年制本科专业,共设有以下主要课程:1. 汽车维修与故障诊断学习汽车结构与原理,掌握汽车故障诊断方法和技术,培养修复汽车各类故障的能力。
2. 汽车电子技术学习汽车电子系统的原理和构成,了解汽车电子控制单元以及相关传感器和执行器的工作原理,掌握汽车电子故障诊断和维修技术。
3. 汽车维修工艺与技术学习汽车维修工艺流程和技术规范,掌握汽车维修的基本技能和操作方法,培养学生的实际操作能力。
4. 汽车故障诊断与维护管理学习汽车故障诊断的方法和技术,了解汽车维护管理的原理和方法,培养学生的汽车维护和管理能力。
5. 汽车售后服务管理学习汽车售后服务的理论和实践,了解售后服务管理的要点和方法,培养学生的服务意识和客户管理能力。
6. 汽车工程管理与创新学习汽车工程管理的基本理论和方法,了解汽车行业的发展趋势和技术创新,培养学生的管理和创新能力。
三、实践教学为了提高学生的实践操作能力和解决问题的能力,本专业将开设相关的实践教学环节,包括实验课、实习和毕业设计等。
1. 实验课开设相关的实验课程,让学生通过实际操作和实验验证来巩固和应用所学的理论知识,提高学生的实践能力。
2. 实习组织学生进行汽车维修和诊断的实习,让学生能够接触和解决实际问题,提高学生的工作能力和综合素质。
3. 毕业设计要求学生在毕业前完成一项与汽车服务工程相关的研究项目,培养学生的科研能力和创新思维。
汽车服务工程专业学什么

汽车服务工程专业学什么1. 专业介绍汽车服务工程专业是一门致力于培养具备汽车保养、维修和故障排除等技能的高级专业人才的学科。
该专业涉及汽车工程技术、车辆诊断与维护、汽车电子技术、汽车装配与拆卸等方面的知识与实践。
2. 所学课程在汽车服务工程专业中,学生将学习以下关键课程:2.1 汽车构造与原理学习汽车构造与原理是为了让学生对汽车的整体结构和工作原理有一个清晰的认识。
这包括关于发动机、变速器、转向系统、悬挂系统以及制动系统等的基本原理和构造。
2.2 汽车电子技术汽车电子技术是汽车领域中不可或缺的一部分。
学生将学习关于汽车电路、电子控制单元、传感器和执行器等方面的知识,以便能够进行汽车电子系统的故障诊断和维修。
2.3 汽车保养与维修技术学生将学习汽车的日常保养和常见故障排除。
包括发动机保养、轮胎更换、制动系统维修等方面的技术,以便能够为车主提供专业的汽车维护服务。
2.4 汽车诊断与故障排除学生将学习使用专业设备进行汽车故障诊断,并学习常见故障的排除方法。
这包括OBD(On-Board Diagnostic)故障码读取和解析、仪表板警告灯分析等内容,以便能够准确地找出并解决汽车故障。
2.5 汽车装配与拆卸技术学生将学习汽车零部件的装配与拆卸技术,包括发动机的拆装、车身部件的安装等。
这将培养学生的操作技能和实际动手能力,以便能够胜任汽车维修和改装工作。
3. 实践与实习除了理论课程,学生还将参与各种实践与实习活动。
学校通常与汽车维修行业建立合作关系,为学生提供实习机会。
通过实际操作,学生能够将所学知识应用到实践中,提高维修和故障排除能力。
4. 就业前景随着汽车保有量的逐年增加,汽车服务工程专业的需求也越来越大。
毕业生可以在汽车维修行业、汽车售后服务企业、汽车4S店等地就业。
他们可以成为汽车维修师傅、汽车诊断技师、汽车销售顾问等职业,并且有机会在职业发展中不断提升自身技能和薪资待遇。
总之,汽车服务工程专业学生将通过学习汽车构造与原理、汽车电子技术、汽车保养与维修技术等课程,掌握与汽车服务相关的核心知识和技能。
2024年7月广东省高等教育自学考试各专业开考课程考试时间安排表

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食品养分与卫生
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汽车拖拉机构造原理与应用
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动漫设计与制作(专科)
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动画编导基础
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机械制造及自动化(专科)
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物业管理(独立本科段)
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3年制专科专业 汽车服务工程技术 专业类别

3年制专科专业汽车服务工程技术专业类别汽车服务工程技术是一门涉及汽车维修、保养、诊断、故障排除等方面的专科专业,属于工程技术类别。
该专业培养学生具备扎实的汽车维修基础知识和技能,能够胜任汽车维修与保养工作,是汽车行业中不可或缺的重要人才。
汽车服务工程技术专业主要涉及以下几个方面的知识和技能:1.汽车机械原理与维修技术:学习汽车的构造、工作原理、维修方法和技术,包括发动机、底盘、传动系、悬挂系统等方面的知识,掌握常见故障的诊断与修复技术。
2.汽车电子与电器技术:学习汽车电子设备和电路的工作原理,掌握汽车电器系统的检修与维护技术,能够进行电气故障排除和电子设备的安装与调试。
3.汽车测试与诊断技术:学习各种汽车测试与诊断仪器的操作和维护,能够通过测试和分析手段准确判断汽车故障的原因,并制定相应的维修方案。
4.汽车保养与维护技术:学习汽车日常保养的具体方法和技巧,能够进行定期保养和检查,延长汽车的使用寿命,并且能够对汽车进行维修与维护。
5.汽车选购与售后服务:学习汽车选购的相关知识,了解汽车市场的最新动态和技术趋势,能够对客户提供专业的售前咨询和售后服务。
在学习过程中,学生将进行理论学习和实践操作相结合的教学模式,通过课堂教学、实践操作、实习实训等环节培养学生的实际动手能力和综合素质。
汽车服务工程技术专业毕业生可以从事汽车维修、保养、诊断等相关工作,适应逐渐增长的汽车市场需求。
毕业生可以在汽车维修厂、汽车售后服务中心、汽车维修连锁机构、4S店等汽车维修机构就业,也可以选择自主创业开设汽车维修店面。
此外,随着社会的快速发展,汽车服务工程技术专业也会随之发展。
未来,汽车行业将更加注重绿色环保和智能化发展,这将给汽车服务工程技术专业的毕业生带来更多的就业机会和发展空间。
继续提升专业技能和学历,可以通过参加相关的证书考试、继续深造研究生等方式进一步拓宽职业发展道路。
总之,汽车服务工程技术专业是一个具有广阔发展前景的专业,需要学生具备扎实的基础知识和实践操作能力,具备团队合作精神和创新思维,不断跟进汽车行业的发展动态,提高自身的素质和竞争力,为汽车行业的发展做出贡献。
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高等职业教育汽车服务与管理专业教学基本要求
专业名称汽车服务与管理
专业代码580411
招生对象
普通高中毕业、“三校生”(职高、中专、技校毕业生)及高校毕业生。
学制与学历
三年,专科。
就业面向
1.就业领域:汽车整车销售、汽车维修服务、汽车配件销售与管理、汽车客户服务与管理、汽车美容装饰服务与管理、汽车金融、汽车租赁服务与管理、汽车保险承保与理赔、二手车鉴定与交易业务等相关领域的职业经理人和高级管理人员。
2.初始工作岗位:汽车销售、汽车维修接待、汽车客户服务、汽车配件销售与管理。
相近工作岗位为汽车保险承保与理赔、汽车电子商务、汽车商品国际贸易、汽车租赁经营与管理。
3.可升迁的职业岗位:二手车鉴定评估与交易、汽车租赁经营与管理,汽车服务企业经营与管理等相关业务岗位,例如业务接待、销售主管、维修服务主管、管理总监、厂长、经理。
培养目标及规格
本专业的培养目标在于满足社会及汽车服务行业对汽车服务企业投资的管理人才需求、对汽车服务企业建设的管理人才需求、对汽车维修企业日常运营管理的人才需求以及针对汽车服务质量的服务管理人才的需求。
培养规格主要面向汽车销售、汽车维修服务、汽车金融保险、汽车配件销售与物流配送、汽车租赁等经营项目培养具有科学管理理念和管理知识的专业人才和职业经理人。
该专业人才基本具备从汽车维修企业投资、建设到运营管理在内管理知识和技能,能够在汽车服务企业内从事汽车整车销售、汽车维修服务、汽车客户服务、汽车配件供应、车辆鉴定与评估、
汽车保险承保与理赔、车辆鉴定、评估、汽车租赁等方面的管理工作。
成为德、智、体、美全面发展的具有职业生涯发展基础的应用性高技能管理人才。
职业资格证书
汽车营销师(中级/高级)职业资格证书,或汽车保险公估人(中级/高级)职业资格证书,或二手车鉴定评估师(中级/高级)职业资格证书,或汽车租赁师(中级/高级)职业资格证书。
机动车辆驾驶证。
课程体系与核心课程
一、对岗位职业能力的分析
专业课程体系的建立来自于对岗位职业能力分析。
从与专业相对应的专业能力、社会能力和方法能力进行分步分解。
二、课程体系的建立
在对职业能力进行了分析和分解之后,建立突出核心能力,强化综合能力的专业课程体系。
三、核心课程的设定
以突出培养专业核心能力为目标,并兼顾职业能力的延伸与扩展,由专业核心课程搭建整个专业的课程体系。
专业办学基本条件和教学建议
一、专业教学团队
(一)生师比
专任专业教师与学生比例1:25左右,并有一定比例的企业兼职教师。
(二)师资结构
专任实训教师要具备交通运输大类专业技师或工程师及其以上职称;
本专业专任专业教师“双师”资格(具备相关专业职业资格证书或企业经历)的比例要达到90%以上。
(三)师资质量
专任专业教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历(含本科)。
专任专业教师应接受过职业教育教学方法论的培训,具有开发职业课程的能力。
企业兼职教师应具备大学本科以上学历,具有高等级技能证书,在相应的职业岗位上工作5年以上,具有丰富的从业业务经验和管理经验。
二、教学设施
(一)校内实训基地
实训设备和实训场地应满足实训教学基本要求(满足40人上课需求,可以按同一学时操控不同设备确定基本数量)。
1.实训场地面积要求:
生均面积2~3平方米。
2.实训设备要求:
生均设备价值2000元~3000元。
3.基本设备配置如下。
备注:汽车模型用于车型品牌认知、汽车历史等汽车文化相关内容的教学,也作为学生熟悉了解汽车装备,进行销售模拟训练的教学设备使用。
(二)校外实训基地
按学生人数,具有不低于人10:1(生企比)的签约实习企业。
实习企业具有能够满足学生实习(实训)要求的条件,如相应的工作岗位及相应的工作内容等。
(三)多媒体与网络教学条件
专业课程具有多媒体教学条件,专业核心课程开设网络教学。
三、教材及图书、数字化(网络)资料等学习资源
(一)教材
高职高专汽车服务管理类教材。
(二)图书资料
1.汽车服务企业内部管理标准及工作规范。
2.汽车服务企业内训教材。
3.汽车营销类相关教材和图书。
4.汽车门户网站汽车服务专栏。
5.汽车工业信息网。
四、教学方法、手段与教学组织形式建议
突出体现“以学生为中心”的教学思想,结合专业和课程的特点,采用适合于课程内容的、能够有效实现教学目的的、让学生参与其中的教学方法。
由教师根据不同的教学条件和学生现有基础和素质灵活选择。
五、教学评价、考核建议
采用形成性考核方式强化学习过程的考核。
形成性考核由单元考核和总结性考核构成。
单元考核:模块化的单元教学内容考核。
每个教学单元逐个进行考核构成学习过程的考核。
总结性考核:课程的综合考核。
在期末或课程教学完成后进行综合测试,可以是笔试的形式,也可以是综合性操作考核的形式,视课程性质和内容而定。
每个教学单元根据其在课程中的重要程度选择不同权重,最终形成课程的评价体系。
六、教学管理
本专业生源来源为学校所在地当地生源和跨省区的外地生源。
当地生源的特点是对所在地的经济文化环境较为熟悉,环境适应性强,偏向于当地就业。
外地生源的特点是学习成绩普遍较好,可以选择当地就业,也可以选择外地就业。
在顶岗实习阶段,可以对不同生源类型有倾向地进行实习内容上的调整和适应性培养。
继续专业学习深造建议
本专业毕业后可通过以下形式接受更高层次的教育。
1.以插班考试入学的方式进入本科专业就读汽车服务工程专业、市场营销专业或企业管理专业。
2.以专升本的形式就读市场营销专业或企业管理专业。