创意美术 ppt课件
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蜡烛创意美术ppt课件
价值
蜡烛创意美术作品具有极高的观赏价值和实用性。它们不仅可以作为装饰品点缀 家居，还能在香薰、照明等方面发挥实用功能。同时，通过参与蜡烛创意美术活 动，人们可以增进友谊、加强交流，为生活增添更多色彩。
02
蜡烛创意美术的主要类 型和表现形式
雕刻类蜡烛创意美术
01
02
03
雕刻蜡烛
在蜡烛上雕刻各种图案， 如动物、花卉、人物等， 展示出精美的雕刻技艺。
在制作过程中，注重细节处理，如蜡烛表面的质感、颜色搭配 等。
创作中可能遇到的问题及解决方案
草图绘制不准确
01
如果在绘制草图时出现偏差，可以尝试使用尺子等工具辅助绘
制。
颜色搭配不协调
02
在选择颜色时，可以尝试使用配色表或考虑色彩心理学理论来
选择搭配。
蜡烛脱模失败
03
如果蜡烛脱模失败，可以尝试重新加热蜡油，或者使用脱模剂
造型类蜡烛创意美术制作技巧
学习造型技术
了解基本的造型技巧和方法，如捏塑 、擀杖等。
选择适合的模具
根据需要选择不同的模具，如硅胶模 具、金属模具等。
控制造型厚度
在造型过程中要控制好造型厚度和大 小，以免影响蜡烛的燃烧效果。
注意造型稳定性
在造型完成后要注意保持造型的稳定 性，以免蜡烛在燃烧过程中出现倒塌 或变形等情况。
发展
现代蜡烛创意美术在技艺、材料、设计上都有了极大的突破 。人们通过雕刻、染色、造型等多种手法，将蜡烛打造成具 有极高艺术价值的装饰品。同时，随着香薰和照明技术的进 步，蜡烛的功能性也得到了进一步提升。
蜡烛创意美术的意义与价值
意义
蜡烛创意美术不仅能够提高人们的审美水平，还能激发创造力和想象力。通过亲 手制作蜡烛，人们能够体验到手工制作的乐趣，增强自信心和成就感。此外，蜡 烛创意美术还有助于弘扬传统文化和地方特色。
蜡烛创意美术作品具有极高的观赏价值和实用性。它们不仅可以作为装饰品点缀 家居，还能在香薰、照明等方面发挥实用功能。同时，通过参与蜡烛创意美术活 动，人们可以增进友谊、加强交流，为生活增添更多色彩。
02
蜡烛创意美术的主要类 型和表现形式
雕刻类蜡烛创意美术
01
02
03
雕刻蜡烛
在蜡烛上雕刻各种图案， 如动物、花卉、人物等， 展示出精美的雕刻技艺。
在制作过程中，注重细节处理，如蜡烛表面的质感、颜色搭配 等。
创作中可能遇到的问题及解决方案
草图绘制不准确
01
如果在绘制草图时出现偏差，可以尝试使用尺子等工具辅助绘
制。
颜色搭配不协调
02
在选择颜色时，可以尝试使用配色表或考虑色彩心理学理论来
选择搭配。
蜡烛脱模失败
03
如果蜡烛脱模失败，可以尝试重新加热蜡油，或者使用脱模剂
造型类蜡烛创意美术制作技巧
学习造型技术
了解基本的造型技巧和方法，如捏塑 、擀杖等。
选择适合的模具
根据需要选择不同的模具，如硅胶模 具、金属模具等。
控制造型厚度
在造型过程中要控制好造型厚度和大 小，以免影响蜡烛的燃烧效果。
注意造型稳定性
在造型完成后要注意保持造型的稳定 性，以免蜡烛在燃烧过程中出现倒塌 或变形等情况。
发展
现代蜡烛创意美术在技艺、材料、设计上都有了极大的突破 。人们通过雕刻、染色、造型等多种手法，将蜡烛打造成具 有极高艺术价值的装饰品。同时，随着香薰和照明技术的进 步，蜡烛的功能性也得到了进一步提升。
蜡烛创意美术的意义与价值
意义
蜡烛创意美术不仅能够提高人们的审美水平，还能激发创造力和想象力。通过亲 手制作蜡烛，人们能够体验到手工制作的乐趣，增强自信心和成就感。此外，蜡 烛创意美术还有助于弘扬传统文化和地方特色。
2024版《儿童创意美术》ppt课件
儿童创意美术强调艺术教育的过程性，注重儿童在创作过程中的体验、感悟和成长。
创意美术教育意义
激发创造力
创意美术教育通过提供丰富的材料和 自由创作的环境，激发儿童的创造力 和想象力，让他们敢于尝试、勇于创 新。
培养审美能力
促进全面发展
创意美术教育有助于儿童在认知、情 感、社交和身体等多个方面的发展， 提高他们的综合素质。
创意改造设计
了解废旧物品改造的方法和技巧，学习如何将它们变成有趣的艺 术品或实用品。
环保理念培养
通过废旧物品再利用的实践，培养儿童的环保意识和创新能力。
05
欣赏与评价儿童创意作品
优秀儿童创意作品展示
丰富多彩的色彩运用
展示孩子们大胆运用色彩的作品，体现他们对色彩的感知和表达 能力。
独特的创意构思
挑选具有独特创意和构思的作品，展现孩子们的想象力和创造力。
通过欣赏和创作艺术作品，儿童能够 逐渐形成良好的审美观念，提高对美 的感知和鉴赏能力。
课程目标与要求
课程目标：培养儿童的创造力、想象 力和审美能力，提高他们的艺术素养
和综合素质。
课程要求
提供丰富的材料和创作环境，让儿童 能够自由发挥创造力。
鼓励儿童大胆尝试不同的艺术形式和 表现方式。
注重创作过程的引导和启发，让儿童 在创作中获得成长和进步。
多元化、个性化的教学方式将 成为创意美术教育的主流。
科技手段的运用将为创意美术 教育带来更多可能性，如虚拟
现实、增强现实等技术。
创意美术教育将与更多领域进 行跨界融合，为孩子们提供更
广阔的发展空间。
THANK YOU
综合材料绘画
拼贴法
使用各种纸质材料、布料、金属 片等材料，剪贴成各种形状和图 案，粘贴在画面上形成独特的视
创意美术教育意义
激发创造力
创意美术教育通过提供丰富的材料和 自由创作的环境，激发儿童的创造力 和想象力，让他们敢于尝试、勇于创 新。
培养审美能力
促进全面发展
创意美术教育有助于儿童在认知、情 感、社交和身体等多个方面的发展， 提高他们的综合素质。
创意改造设计
了解废旧物品改造的方法和技巧，学习如何将它们变成有趣的艺 术品或实用品。
环保理念培养
通过废旧物品再利用的实践，培养儿童的环保意识和创新能力。
05
欣赏与评价儿童创意作品
优秀儿童创意作品展示
丰富多彩的色彩运用
展示孩子们大胆运用色彩的作品，体现他们对色彩的感知和表达 能力。
独特的创意构思
挑选具有独特创意和构思的作品，展现孩子们的想象力和创造力。
通过欣赏和创作艺术作品，儿童能够 逐渐形成良好的审美观念，提高对美 的感知和鉴赏能力。
课程目标与要求
课程目标：培养儿童的创造力、想象 力和审美能力，提高他们的艺术素养
和综合素质。
课程要求
提供丰富的材料和创作环境，让儿童 能够自由发挥创造力。
鼓励儿童大胆尝试不同的艺术形式和 表现方式。
注重创作过程的引导和启发，让儿童 在创作中获得成长和进步。
多元化、个性化的教学方式将 成为创意美术教育的主流。
科技手段的运用将为创意美术 教育带来更多可能性，如虚拟
现实、增强现实等技术。
创意美术教育将与更多领域进 行跨界融合，为孩子们提供更
广阔的发展空间。
THANK YOU
综合材料绘画
拼贴法
使用各种纸质材料、布料、金属 片等材料，剪贴成各种形状和图 案，粘贴在画面上形成独特的视
创意绘画——猫——美术教学PPT课件
问题引导问题引导来自同学们，请你仔细观察猫有什么特征呢？由 几部分组成？猫爪有什么特征？下面我们一 起去深入了解一下猫的相关知识吧！
课程导入
课程导入
猫的外形特征
圆圆的脑袋
锋利的爪子
尖尖的牙齿
课程导入
招财猫
我国很早就有爱猫、养猫、救助流浪猫的悠久历 史,在民间艺术文化中就有经典的小猫扑彩蝶配 以红牡丹猫蝶与耄耋谐音，耄耋就是长寿老人, 这是我国民间寓意长寿富贵的传统图案民间更世 代流传着“猫有五福”、“猫入福地”等说法, 认为流浪猫进宅是“五福临门”大吉大利的事有 很多人家把猫的塑像,或能够招手的猫制品摆放 在自己家里面朝门外，名曰“招财猫”寄托一种 招财纳福的心愿和情感。
四、教学重难点：
重点：认识和了解猫的相关知识。 参考猫的图片素材，了解和掌握猫的外形、色彩,尝试用线条装饰花纹来创作猫。 难点：运用创意线条的创作形式来表达猫。 学习通过线条来表现猫的外形特征。可以在创作的时候运用不同的创意线条，通过线条的变化 来丰富画面。
课程导入
课程导入
这是什么，你认识吗？
课程导入
对，是猫咪
猫，属于猫科动物，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是古埃及时期的 沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。
课程导入
认识猫
头圆、颜面部短，前肢五指，后肢四趾，趾 端具锐利而弯曲的爪，爪能伸缩，具有夜视 性。以伏击的方式猎捕其它动物，大多能攀 援上树。猫的趾底有脂肪质肉垫，以免在行 走时发出声响，捕猎时也不会惊跑鼠。
《猫》
课程要点
一、适合年龄：7-8岁
二、教具准备： 卡纸/素描纸、马克笔、铅笔、勾线笔 三、教学目标：
1、知识和技能：初步学会用装饰花纹来表达画面的能力，创作出猫咪，培养学生观察、记忆和 表达能力。 2、过程与方法：通过用装饰花纹来创作出猫。 3、情感态度和价值观：尝试体验装饰花纹给人带来的不同感受，引导学生对绘画的兴趣，激发 学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表达自己的感受，体验绘画的 乐趣。
少儿创意美术-灯泡里的世界——PPT
一起来设计灯泡里的世界吧！
课 题：灯泡里的世界 关键词：造型练习、色彩搭配、创意联想 1.知识目标： ①了解灯泡的起源以及功能，欣赏灯泡的在造型设计发展变化，了 解灯泡的结构特点。 2.技能目标： ①设计灯泡的外形，结合构图知识复习，注意灯泡在整张纸上的大 小和位置关系。 ②创意联想设计灯泡里的世界，引导幼儿自定主题进行联想，并根 据主题进行思维发散，设计想象中灯泡世界的场景，合理运用点线 面的关系，丰富画面的层次和美感。 ③运用水油分离的方式画出灯光的感觉。 3.综合目标： ①创意联想设计，引导幼儿正确的创意想象和思维发散方式，鼓励 幼儿大胆创作，提升幼儿的故事创编想象力。
在没有灯的 夜晚怎么办？灯最常见的功能是照 明。伴随社会的发展， 对灯泡的利用也起着不 同的变化，最初可能是 为了生产生活提供便利， 但随着社会的进步，在 灯泡的使用上也有了明 显的变化，开始有了 “汽车、美化环境、装 饰”等等不同用途的功 能性用灯。
有没有想过灯泡里也会有一个小世界？
灯泡里的世界会是什么样的？
谢谢观看
【浸润·滋养·启发】
鱼 创意美术课件ppt
鱼的文化寓意
总结词
鱼在中国传统文化中具有丰富的寓意，通过探究鱼的文化寓意，可以培养孩子们对传统文化的兴趣和认知。
详细描述
教师可以向孩子们介绍鱼在中国传统文化中的象征意义，如年年有余、富贵吉祥等。同时，可以引导孩子们探究 不同地区和民族关于鱼的民间传说和风俗习惯，让他们了解不同文化的独特魅力。在创作过程中，鼓励孩子们将 这些文化元素融入作品中，以表现鱼的文化寓意。
03
鱼的主题创作
鱼的故事创作
总结词
通过创作关于鱼的故事，可以激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的语言表达能力。
详细描述
教师可以引导孩子们观察鱼的外形特征，然后让他们发挥想象力，创作一个关于鱼的故事。这 个故事可以是关于鱼的日常生活、冒险经历或者与其他动物的互动等。在创作过程中，鼓励孩 子们大胆使用色彩、线条和形状来表现故事情节和角色形象。
光影的处理
01 光影的运用
光影是表现鱼立体感和质感的重要手段，通过明 暗对比和阴影的处理，可以表现出鱼的层次感和 立体感。
02 光源的处理
在创意绘画中，光源的处理也是非常重要的，可 以根据鱼所处的环境和情境来选择合适的光源， 如自然光、人造光等。
03 光影的情感
光影的情感表达也是创意绘画的重要一环，如通 过明亮的光影表现出鱼的欢快和活力，而通过阴 暗的光影则可以表现出鱼的神秘和深邃感。
鱼的环保主题
总结词
通过将鱼的创作与环保主题相结合，可以引导孩子们关注环境保护，培养他们的环保意 识和责任感。
详细描述
教师可以向孩子们介绍鱼的生存环境、生态平衡等方面的知识，让他们了解环境保护的 重要性。同时，可以引导孩子们思考人类活动对鱼类生存的影响，以及我们可以采取的 环保措施。在创作过程中，鼓励孩子们运用各种表现手法来呈现环保主题，如使用废旧
创意美术课件ppt
混合工具
将传统工具和数字工具相结合，创作出独特的艺 术作品。
创作流程的规划与实践
确定主题
选择感兴趣的主题或题目，明确创作 的目的和内容。
实践创作
完成作品后进行评估和总结，发现问 题和不足之处，为下一次创作积累经 验。
制定计划
根据主题和目的，制定创作计划，包 括素材收集、草图绘制等。
作品完成
按照计划进行创作，不断调整和完善 作品。
创意思维的训练与拓展
头脑风暴
通过集思广益的方式，刺激思维和想象，产生 更多的创意。
类比思维
通过比较不同事物之间的相似性，寻找新的创 意点。
逆向思维
从相反的角度思考问题，打破常规，寻求新的 解决方案。
创作工具的选择与运用
传统工具
如画笔、颜料、纸张等，可以用于绘画、手工制 作等。
数字工具
如数位板、绘图软件等，可以用于数字绘画、动 画制作等。
教学过程的组织与管理
教学情境创设
01
营造轻松、愉悦的教学氛围，消除学生的紧张情绪，激发他们
的学习兴趣和动力。
互动式教学方式
02
采用师生互动、生生互动的教学方式，鼓励学生积极参与、自
主探究和合作交流，提高教学效果。
教学环节衔接紧凑
03
确保教学环节之间的衔接紧凑有序，合理安排课堂时间，提高
教学效率。
教学评价的开展与实施
近年来，随着数字技术的不断发展，创 意美术也在逐渐与科技融合，出现了许 多新的艺术表现形式和工具，如数字绘
画、3D打印等。
02
创意美术的基础知识
色彩的运用
1 2
3
色彩基础
了解色彩的基本原理和术语，如色轮、对比色、相邻色等。
将传统工具和数字工具相结合，创作出独特的艺 术作品。
创作流程的规划与实践
确定主题
选择感兴趣的主题或题目，明确创作 的目的和内容。
实践创作
完成作品后进行评估和总结，发现问 题和不足之处，为下一次创作积累经 验。
制定计划
根据主题和目的，制定创作计划，包 括素材收集、草图绘制等。
作品完成
按照计划进行创作，不断调整和完善 作品。
创意思维的训练与拓展
头脑风暴
通过集思广益的方式，刺激思维和想象，产生 更多的创意。
类比思维
通过比较不同事物之间的相似性，寻找新的创 意点。
逆向思维
从相反的角度思考问题，打破常规，寻求新的 解决方案。
创作工具的选择与运用
传统工具
如画笔、颜料、纸张等，可以用于绘画、手工制 作等。
数字工具
如数位板、绘图软件等，可以用于数字绘画、动 画制作等。
教学过程的组织与管理
教学情境创设
01
营造轻松、愉悦的教学氛围，消除学生的紧张情绪，激发他们
的学习兴趣和动力。
互动式教学方式
02
采用师生互动、生生互动的教学方式，鼓励学生积极参与、自
主探究和合作交流，提高教学效果。
教学环节衔接紧凑
03
确保教学环节之间的衔接紧凑有序，合理安排课堂时间，提高
教学效率。
教学评价的开展与实施
近年来，随着数字技术的不断发展，创 意美术也在逐渐与科技融合，出现了许 多新的艺术表现形式和工具，如数字绘
画、3D打印等。
02
创意美术的基础知识
色彩的运用
1 2
3
色彩基础
了解色彩的基本原理和术语，如色轮、对比色、相邻色等。
少儿创意美术PPT课件图文
通过简单的涂鸦和绘画工具培养手眼协调能力。
24
针对不同年龄段的创意美术教学设计
引入基础的艺术概念 和技巧，如线条、色 彩和形状。
鼓励自由创作，表达 个人想法和情感。
2024/1/26
学龄前阶段（6-8岁 ）
25
针对不同年龄段的创意美术教学设计
探索不同的绘画材料和技巧，如水彩、油画棒等。
引导观察和描绘现实生活中的场景和对象。
泥塑
运用陶泥、超轻黏土等材料进行泥塑创作，锻炼孩子们的造型能力 和手指灵活性。
综合材料拼贴
提供多种材料让孩子们自由拼贴，如彩纸、树叶、谷物等，激发他们 的创造力和想象力。
2024/1/26
18
05
创意美术欣赏与评价
2024/1/26
19
中外经典儿童画欣赏
1 2
《星空》
梵高的经典之作，通过浓烈的色彩和独特的笔触 展现夜空的美丽与神秘，激发孩子们的想象力和 创造力。
城堡背景描绘
引导孩子们描绘城堡周围的自然环 境或神秘传说，增加画面层次感和 故事性。
13
四季变换主题创作
四季色彩表现
教授孩子们运用色彩表现四季的 特点，如春天的嫩绿、夏天的艳 丽、秋天的金黄、冬天的素雅。
四季景物描绘
引导孩子们观察并描绘四季中典 型的景物和现象，如春花、夏雨
、秋叶、冬雪等。
四季情感表达
2024/1/26
色彩的搭配原则
讲解色彩的对比、调和等 搭配原则，引导孩子们掌 握色彩搭配的规律。
色彩的创意运用
鼓励孩子们在创作中大胆 运用色彩，表达自己的情 感和想法，培养色彩感知 和运用能力。
9
空间感与透视原理
2024/1/26
创意美术课件
详ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ描述
儿童创意美术作品通常以简单的线条和色彩表现为主，内容涉及日常生活、自 然界和幻想世界等方面。这些作品往往呈现出天真烂漫、自由自在的风格，展 现出孩子们独特的想象力和创造力。
案例二：现代艺术作品欣赏
总结词
现代艺术作品欣赏是对当代艺术作品的解读与思考，通过分 析作品的形式、风格和观念来理解艺术家的创作意图。
实践操作的重要性
创意美术不仅仅是通过理论学习就能够掌握的技能，更需要通过 实际的操作来培养动手能力和创新思维。
提供实践机会
在课堂上，教师应该为学生提供充足的实践机会，让他们能够亲自 动手操作，感受美术创作的乐趣。
引导实践操作
教师可以通过示范、引导等方式，帮助学生掌握正确的创作方法和 技巧，从而更好地进行实践操作。
在绘画中如何运用线条表现形态、质感和空间。
形状的基础知识
几何形状
圆形、方形、三角形、椭圆形等 。
自由形状
不规则的自由形状，如动物、植物 等。
形状的组合与运用
如何运用不同的形状组合表现出更 加丰富的画面。
材料的基础知识
01
02
03
绘画材料
油画颜料、水彩颜料、丙 烯颜料等。
纸张的选择
不同种类的纸张对绘画效 果的影响。
色彩的基础知识
01
色彩的分类
原色、间色和复色。
02
03
04
色彩的属性
色相、明度和纯度。
色彩的对比
色相对比、明度对比和纯度对 比。
色彩的调和
类似色调和、互补色调和、三 等分调和和面积调和。
线条的基础知识
线条的表现形式
直线、曲线和折线。
线条的情感表达
水平线、垂直线、斜线和曲线所表达的情感。
儿童创意美术作品通常以简单的线条和色彩表现为主，内容涉及日常生活、自 然界和幻想世界等方面。这些作品往往呈现出天真烂漫、自由自在的风格，展 现出孩子们独特的想象力和创造力。
案例二：现代艺术作品欣赏
总结词
现代艺术作品欣赏是对当代艺术作品的解读与思考，通过分 析作品的形式、风格和观念来理解艺术家的创作意图。
实践操作的重要性
创意美术不仅仅是通过理论学习就能够掌握的技能，更需要通过 实际的操作来培养动手能力和创新思维。
提供实践机会
在课堂上，教师应该为学生提供充足的实践机会，让他们能够亲自 动手操作，感受美术创作的乐趣。
引导实践操作
教师可以通过示范、引导等方式，帮助学生掌握正确的创作方法和 技巧，从而更好地进行实践操作。
在绘画中如何运用线条表现形态、质感和空间。
形状的基础知识
几何形状
圆形、方形、三角形、椭圆形等 。
自由形状
不规则的自由形状，如动物、植物 等。
形状的组合与运用
如何运用不同的形状组合表现出更 加丰富的画面。
材料的基础知识
01
02
03
绘画材料
油画颜料、水彩颜料、丙 烯颜料等。
纸张的选择
不同种类的纸张对绘画效 果的影响。
色彩的基础知识
01
色彩的分类
原色、间色和复色。
02
03
04
色彩的属性
色相、明度和纯度。
色彩的对比
色相对比、明度对比和纯度对 比。
色彩的调和
类似色调和、互补色调和、三 等分调和和面积调和。
线条的基础知识
线条的表现形式
直线、曲线和折线。
线条的情感表达
水平线、垂直线、斜线和曲线所表达的情感。
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神奇的彩点
任课教师：朱淑亭
什么是点彩画？
点彩画派即“新印象画派”，亦称“分色 主义”。是运用圆点绘画方法作画的画派。 点彩画派源于法国。
加标题
19 世纪末，由法国画家修拉首先提出并
实践。点彩派对光和色进行了分解，创造出 一种用笔触的绘画技法，把原色中的红色一 条条涂在画面上，再在红的笔触下面平行地 涂上蓝的笔触，站在一定距加离标看题 上去，画面 的两种色彩恰好混合成紫色。
点击添加标题 西涅克 《纳蒂布港》
我们的点彩画
我们的点彩画
作业：
1、初步接触点彩画，知道 点彩的绘画特点及简单技巧， 感知点彩画的画面效果，了 解点彩画的原理。 2 、运用点彩法创作一幅瓶 花静物画。
目录
点击添加标题 点击添加标题
点击添加标题 梵高 《星空》
目录
点击添加标题 点击添加标题
点击添加标题 修拉《塞纳河之春》
目录
点击添加标题 点击添加标题
点击添加标题 西涅克 《马赛港的入口》
目录
点击添加标题国)《两个人与海》
目录
点击添加标题 点击添加标题
任课教师：朱淑亭
什么是点彩画？
点彩画派即“新印象画派”，亦称“分色 主义”。是运用圆点绘画方法作画的画派。 点彩画派源于法国。
加标题
19 世纪末，由法国画家修拉首先提出并
实践。点彩派对光和色进行了分解，创造出 一种用笔触的绘画技法，把原色中的红色一 条条涂在画面上，再在红的笔触下面平行地 涂上蓝的笔触，站在一定距加离标看题 上去，画面 的两种色彩恰好混合成紫色。
点击添加标题 西涅克 《纳蒂布港》
我们的点彩画
我们的点彩画
作业：
1、初步接触点彩画，知道 点彩的绘画特点及简单技巧， 感知点彩画的画面效果，了 解点彩画的原理。 2 、运用点彩法创作一幅瓶 花静物画。
目录
点击添加标题 点击添加标题
点击添加标题 梵高 《星空》
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点击添加标题 修拉《塞纳河之春》
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点击添加标题 西涅克 《马赛港的入口》
目录
点击添加标题国)《两个人与海》
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