《史记选读》文学文化常识
关于《史记》的文学常识详细介绍
《史记》：中国第一部纪传体通史，文学与历史的卓越结合《史记》是中国古代文学史和史学史上的一部巨著，由西汉史学家司马迁历时14年撰写而成。
它是中国第一部纪传体通史，共一百三十篇，五十二万六千五百余字，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
一、背景与创作《史记》的创作背景是西汉武帝时期，司马迁在继承父亲司马谈史学遗志的基础上，历经艰辛，广泛搜集资料，按本纪、表、书、世家、列传五体结构，编写了中国第一部纪传体通史。
这部作品不仅是中国古代史学的重要里程碑，也是文学与历史的卓越结合。
二、内容与结构《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）。
其中，“本纪”是全书提纲，以王朝的更替为体，按年月时间记述帝王的言行政绩；“表”用表格来简列世系、人物和史事；“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等方面内容；“世家”主要用于记载诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡；“列传”则用于记载重要人物的言行事迹。
这种编排方式使得《史记》在结构上既严谨又富有变化，既有历史的厚重感，又有文学的灵动性。
三、文学特点《史记》不仅是一部史学巨著，还是一部优秀的文学著作。
它采用纪传体的编写方式，通过丰富的人物传记和生动的叙事手法，展现了历史人物的鲜活形象和丰富多彩的生活场景。
同时，《史记》还善于运用各种修辞手法，如夸张、对比、排比等，使得文字既富有节奏感又充满力量。
此外，《史记》还包含了许多成语典故和名言警句，如“徙木立信”、“破釜沉舟”等，这些成语和警句不仅丰富了汉语表达，也反映了司马迁对历史和人性的深刻洞察。
四、影响与传承《史记》作为中国第一部纪传体通史，对后世史学和文学的发展产生了深远的影响。
首先，它确立了纪传体史书在史学领域的主导地位，为后世正史所沿袭。
《史记》文学常识
《史记》文学常识《史记》文学常识《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
下面是小编为你带来的《史记》文学常识，欢迎阅读。
《史记》文学常识1一、《史记》名称由来《史记》最初没有固定书名，称“太史公书”，或“太史公记”，也省称“太史公”。
据现知材料考证，最早称司马迁这部史著为《史记》的，是东汉桓帝时写的《东海庙碑》，此前“史记”是古代史书的通称。
从三国开始，“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名。
二、《史记》创作背景东周时期王道废弛，秦朝毁弃古代文化典籍，以致明堂、石室的珍贵图书典籍散失错乱。
汉朝建立后，萧何修订法律，韩信申明军法，张苍制立章程，叔孙通确定礼仪，品学兼优的文学之士逐渐进用，《诗》《书》等被毁弃的古书亦不断在各地被爱好文学的人士搜寻并献出。
三、《史记》取材《史记》取材相当广泛。
当时社会上流传的《世本》、《国语》、《秦记》、《楚汉春秋》、诸子百家等著作和国家的文书档案，以及实地调查获取的材料，都是司马迁写作《史记》的重要材料来源。
特别可贵的是，司马迁对搜集的材料做了认真的分析和选择，淘汰了一些无稽之谈，如不列没有实据的三皇，以五帝作为本纪开篇，对一些不能弄清楚的问题，或者采用阙疑的态度，或者记载各种不同的说法。
由于取材广泛，修史态度严肃认真，所以，《史记》记事翔实，内容丰富。
四、《史记》创作过程司马氏世代为太史，整理和论述历史。
《隋书·经籍志》载：“谈乃据《左氏春秋》、《国语》、《世本》、《战国策》、《楚汉春秋》，接其后事，成一家之言。
”可见司马迁之父司马谈有意继续编订《春秋》以后的史事。
司马谈曾任太史令，将修史作为自己的神圣使命，可惜壮志未酬。
元封元年，汉武帝进行封禅大典，司马谈身为太史令，却无缘参与当世盛事，引为终生之憾，忧愤而死，死前将遗志嘱咐儿子司马迁说：“今天子接千岁之统，封泰山，而余不得从行，是命也夫!余死，汝必为太史，无忘吾所欲论著矣……”司马迁则回答道：“小子不敏，请悉论先人所次旧闻。
高中史记选读知识点总结
高中史记选读知识点总结一、中国古代史1. 夏、商、西周时期的政治制度和社会发展。
高中史记选读中对夏商西周时期的政治制度、社会发展、文化传承等方面进行了详细介绍，让学生能够更加全面地了解这一时期中国社会的状况。
2. 春秋战国时期的思想变革。
在高中史记选读中，对春秋战国时期的诸子百家以及他们的主要思想和学说进行了详细的介绍，使学生能够更好地理解这一时期中国思想的多样性和思想变革的重要性。
3. 秦汉时期的政治制度和社会变革。
在高中史记选读中，对秦汉时期的政治制度、社会变革、法家和儒家的兴衰等方面进行了详细的介绍，让学生更加深入地了解这一时期中国历史的发展。
4. 魏晋南北朝时期的文化传统和思想变迁。
高中史记选读中对魏晋南北朝时期的文化传统、思想变迁以及佛教的传播等方面进行了详细的介绍，使学生对这一时期中国文化和思想的发展有更深入的了解。
二、中国中古史1. 唐宋时期的政治制度和科举制度。
高中史记选读中对唐宋时期的政治制度、科举制度、科举考试以及科举制度对中国社会的影响等方面进行了详细的介绍，让学生对这一时期中国政治和教育制度有更深入的了解。
2. 宋元明清时期的科技发展和海外贸易。
高中史记选读中对宋元明清时期的科技发展、航海技术、以及海外贸易等方面进行了详细的介绍，让学生对中国古代科技和海上贸易有更深入的了解。
3. 古代中国的边疆政策和对外关系。
在高中史记选读中，对古代中国的边疆政策、对外关系、以及中华文明的东传西渐等方面进行了详细的介绍，让学生对古代中国与外部世界的互动有更深入的了解。
4. 中国古代社会的阶级状况和儒家思想在社会中的地位。
高中史记选读中对中国古代社会的阶级状况、儒家思想在社会中的地位和影响、以及儒家思想对中国社会传统价值观的影响等方面进行了详细的介绍，让学生对古代中国社会结构和思想体系有更深入的了解。
三、中国近代史1. 明清时期的政治改革和社会变革。
高中史记选读中对明清时期的政治改革、社会变革、以及科举制度的衰落等方面进行了详细的介绍，让学生对这一时期中国社会变革的动力和结果有更深入的了解。
《史记》复习整理
《史记》复习整理《太史公自序》一、文学常识1.司马迁，字子长，西汉人，伟大的史学家、文学家、思想家。
2.太史公生平经历，李陵之祸。
3.《史记》，中国第一部纪传体通史。
记载了从上古传说中的黄帝时期到汉武帝年间长达3000多年的历史，是“二十五史”之首。
被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》共130篇，十表、八书、十二本纪、三十世家、七十二列传。
4.《古文观止》是清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本。
“观止”一词表示“文集所收录的文章代表文言文的最高水平”。
作者是吴乘权（字楚才）、吴大职（字调侯）叔侄俩，浙江绍兴人。
5.钱钟书：代表作《围城》《管锥篇》刘向：本名更生，字子政，编辑了《楚辞》（浪漫主义）《战国策》（国别体）《说苑》二、通假字6.自获麟以来四百有余岁：“有”同“又”。
7.䌷史记石室金匮之书：“匮”同“柜”。
8.故长于风：“风”同“讽”，讽喻，委婉暗示劝告。
9.《书》以道事：“道”同“导”，引导、指导。
10.其指数千：“指”同“旨”，要旨。
11.失之豪厘：“豪”同“毫”，长度单位。
12.堕先人所言：“堕”同“隳”，毁。
13.太史公仍父子相续纂其职：“纂”同“缵”，继承。
14.罔罗天下放失旧闻：“罔”同“网”，网罗。
“失”同“佚”，散失。
15.辅拂股肱之臣配焉：“拂”同“弼”，辅助。
16.扶义俶傥，不令已失时：“俶”同“倜”，卓越洒脱，不拘于俗。
三、古今异义1.使复典之，至于夏商：至于——一直到。
2.无泽为汉市长：市长——掌握市场的官长。
3.不得与从事，故发愤且卒：从事——跟从做事；发愤——愤懑。
4.中于事君，终于立身：终于——最终落在。
5.请悉论先人所次旧闻：先人——父亲。
6.孔子卒后至于今五百岁：至于——到。
7.是非二百四十二年之中，以为天下仪表：仪表——准则、标准。
8.余所谓述故事：故事——历史旧事。
9.夫《诗》《书》隐约者：隐约——言简而意深。
10.维我汉继五帝末流：末流——遗业。
(完整版)史记文化常识
《史记》文化常识整理：唐俊阳作者：司马迁，字子长，西汉史学家，文学家。
十岁开始学习古文书传，二十岁从京师长安南下漫游，考察风俗，采集传说，走遍江淮、中原。
元封三年，司马迁继其父司马谈任太史令。
此后，开始撰写《史记》。
后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。
出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成。
著书目的：究天人之际，通古今之变，成一家之言。
名称：或称《太史公》、《太史公记》、《太史记》、《太史公书》。
《史记》最初没有固定书名，称“太史公书”，或“太史公记”，也省称“太史公”。
据考证，最早称司马迁这部史著为《史记》的，是东汉桓帝时写的《东海庙碑》，此前“史记”是古代史书的通称。
从三国开始，“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名。
太史令：也称太史，官职名，相传夏代末已有此职。
西周、春秋时太史掌管起草文书、策命诸侯卿大夫、记载史事、编写史书，兼管国家典籍、天文历法、祭祀等，为朝廷大臣。
秦汉职位渐低。
魏晋以后修史的任务划归著作郎，太史仅掌管推算历法。
取材：相当广泛，包括当时社会上流传的《世本》、《国语》、《秦记》、《楚汉春秋》、诸子百家等著作和国家的文书档案，以及实地调查获取的材料。
司马迁对材料做了认真的分析和选择，淘汰了无稽之谈，如不列没有实据的三皇，以五帝作为本纪开篇，对一些疑难，或采用阙疑的态度，或记载各种不同的说法。
创作初衷：司马迁之父司马谈曾任太史令，以修史为使命。
元封元年，汉武帝进行封禅大典，司马谈身为太史令，却无缘参与，遗憾、忧愤而死，死前嘱咐儿子：“今天子接千岁之统，封泰山，而余不得从行，是命也夫！余死，汝必为太史，无忘吾所欲论著矣。
”司马迁答：“小子不敏，请悉论先人所次旧闻。
”可知司马迁乃秉承父志完成史著。
《史记》以《封禅书》为其八书之一，即见其秉先父之意。
虽然司马谈、司马迁都自称以续写《春秋》之后的史事为己任，但《史记》记录的史实并非直接承接着《春秋》记录的部分，而是包含了后者。
高中语文《史记》文化常识及翻译
高中语文《史记》文化常识及翻译1. 史记概述《史记》是中国古代历史著作的代表之一，由司马迁撰写。
全书分为十二篇，共记载了从五帝到汉武帝的历史事件和传记。
作为中国古代史书的奠基之作，《史记》被誉为“纪传体史书”的典范。
2. 文化常识2.1 五帝《史记》中记载了中国古代的五位帝王，他们分别是：- 伏羲：据说是中国最早的神农氏部落的首领，被尊为中华民族的始祖。
- 神农：是古代中国的一位农业文化英雄，被誉为农业的创始者。
- 黄帝：中国古代的传说中的伟大政治家和军事家，被尊为中华民族的共同祖先。
- 帝颛顼：被认为是中国第三位帝王，他向人们传授了农业和社会生活的知识。
- 帝尧：中国古代的传说中的仁政君主，以其圣明治理闻名于世。
2.2 三皇五帝的时代在中国的传说中，三皇五帝是指早期统治中国的神话人物。
三皇包括伏羲、神农和黄帝，五帝则加上了帝颛顼和帝尧。
这个时代被认为是中国历史的开端。
3. 翻译3.1 English Translation of TitleTitle: Cultural Knowledge and Translation of "Records of the Grand Historian" in High School Chinese Literature3.2 English Translation of Subheadings1. Overview of "Records of the Grand Historian"2. Cultural Knowledge1. Five Emperors2. Era of the Three Emperors and Five Emperors3. Translation3.3 English Translation of ContentPlease note that the content provided here is only for demonstration purposes and may not reflect the actual translation of the document.High School Chinese Literature - Cultural Knowledge and Translation of "Records of the Grand Historian"1. Overview of "Records of the Grand Historian""Records of the Grand Historian" is one of the representative works of ancient Chinese history, written by Sima Qian. The book is divided into twelve volumes, recording historical events and biographies fromthe Five Emperors to Emperor Wu of the Han Dynasty. As a founding work of ancient Chinese historical books, "Records of the Grand Historian" is regarded as a model of "biography-style history books."2. Cultural Knowledge2.1 Five Emperors"Records of the Grand Historian" records the five emperors of ancient China, namely:- Fu Xi: He is said to be the leader of the earliest Shennong tribe in China and is revered as the ancestor of the Chinese nation.- Shen Nong: He is an agricultural hero of ancient China, known as the founder of agriculture.- Zhuan Xu: Regarded as the third emperor of China, he taught people knowledge of agriculture and social life.- Yao: A legendary sage king in ancient China, renowned for his benevolent rule.2.2 Era of the Three Emperors and Five EmperorsIn Chinese legends, the Era of the Three Emperors and Five emperors refers to the mythical figures who ruled China in its early history. The three emperors include Fu Xi, Shen Nong, and Huang Di. The five emperors include Zhuan Xu and Yao. This era is considered the beginning of Chinese history.3. TranslationPlease note that the translation provided here is only for demonstration purposes.。
《史记》选读文言知识整理.doc
《夏本纪》一、重点字音鲧gǔn殛jí稽qǐ亹亹wěi橇qiāo祗zhī台yí姒sì渐jiān 契xiè二、重点实、虚词1、浩浩怀【义：怀抱，包围】山襄【义：冲上，漫上】陵2、鲧为人负【义：违背】命毁族3、等【义：比较，衡量】之未有贤于【义：比】鲧者4、于是【义：在这时候】帝尧乃求人，更得舜。
舜登用，摄行【义：代理执行】天子之政5、乃殛【音：jí；义：流放，放逐】鲧于【义：到】羽山以【义：而】死6、天下皆以舜之诛为是【义：正确】。
于是舜举【义：选拔】鲧子禹7、女【义：同“汝”，你，第二人称代词】平水土，维是勉之。
”禹拜稽【音：qǐ】首，让于契、后稷、皋陶。
舜曰：“女其【义：还是】往视尔事矣。
8、禹为人敏给【义：敏捷】克【义：能】勤【义：勤苦，劳苦】9、称【义：称量，权衡】以【义：而】出10、通九道，陂【义：堤防，堤岸，这里用作动词，筑堤防】九泽，度【义：测量，勘测】九山11、禹乃行相【义：察看，考察】地宜所有以贡，及山川之便利【义：交通是否方便】12、于是九州攸【义：就】同【义：同一】，四奥既居，九山刊【义：砍削】旅【义：治理】，九川涤原【义：疏通水源】13、六府【义：藏财货处，仓库】甚修，众土交正【义：同“征”，征收】，致慎财赋，咸则【义：标准，准则】三壤成赋14、东渐【音：jiān；义：流入】于【义：到】海，西被【义：覆盖】于流沙，朔、南暨【音：jì，义：及，达到】：声教讫【义：穷尽，达到】于【义：达到】四海。
于是帝锡【通假：同“赐”】禹玄圭15、禹辞辟【通假：同“避”，躲开】舜之子商均于阳城。
天下诸侯皆去【义：离开】商均而朝禹三、重要句子1、禹乃行相地宜所有以贡，及山川之便利翻译：禹于是行进考察各地的物产所宜，规定了贡赋还视察了各地山川的便利情况。
2、禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。
翻译：禹为先父鲧因治水无功而受严惩深感痛心，因此劳身苦思，在外十三年，经过自己的家门也不敢进入。
史记选读基础知识梳理
一、廉颇与蔺相如1、通假字可与不不，通“否”。
臣愿奉璧西入秦奉，通“捧”，用手托。
拜书送于庭庭，通“廷”，接受朝拜和处理政务的地方。
召有司案图案，通“按”，察看。
秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也缪，通“穆“。
唯大王与群臣孰计义之孰，通“熟”，仔细。
2、一词多义负：秦贪，负其强依仗，凭借臣诚恐见欺于王而负赵辜负相如度秦王虽斋，决负约不偿城违背均之二策，宁许以负秦曲使……承担谦颇闻之，肉袒负荆背着使：秦昭王闻之，使人遗赵王书派遣其人勇士，有智谋，宜可使出使乃使其从者衣褐让大王乃遣一介之使使臣引：引赵使者蔺相如引见，延请左右欲引相如去拉相如引车避匿牵，拉，引申为掉转徒：秦城恐不可得，徒见欺白白的而蔺相如徒以口舌为劳只，只不过幸：而君幸赦臣幸好，侥幸而君幸于赵王宠幸以：以勇气闻于诸侯凭愿以十五城请易璧用，拿严大国之威以修敬也来，连词则请立太子为王，以绝秦望用以，用来吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也因为3、古今异义词请指示王指示：古义：指给人看今义：上级对下级的说明未尝有坚明约束者约束：古义：条约今义：限制使不超出范围赵岂敢留璧而得罪于大王得罪：古义：得到惩处今义：冒犯明年复攻赵明年：古义：第二年今义：“今年”的下一年于是相如前进缶前进：古义：上前进献今义：向前行进宣言曰宣言：古义：扬言鄙贱之人，不知将军宽之至此也鄙贱：古义：地位低下，见识浅薄今义：鄙卑下贱4、词类活用舍相如广成传舍舍，名词作动词，安置住宿左右欲刃相如刃，名词作动词，用刀杀乃使从者衣褐衣，名词作动词，穿而相如庭斥之廷，名词作状语，在朝廷上故令人持璧归，间至赵矣间，名词作状语，从小路完璧归赵完，使动用法，使．．．完整秦王恐其破璧破，使动用法，使．．．破碎宁许以负秦曲负，使动用法，使．．．承担毕礼而归之归，使动用法，使．．．回去且庸人尚羞之羞，意动用法，以．．．为羞耻先国家之急而后私仇也先，意动用法，以．．．为先；后，意动用法，以．．．为后5、文言句式判断句廉颇者，赵之良将也。
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《史记选读》文学文化常识
《史记》最初称为《太史公》或《太史公记》、《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
史记：记载历史的书。
“前四史”是指司马迁的《史记》班固的《汉书》范晔的《后汉书》和陈寿的《三国志》，它们是我国正史的名著。
《春秋》是我国现存最早的编年体史书，《史记》是第一部纪传体通史，《汉书》则是第一部纪传体的断代史。
《汉书》共一百篇，有十二纪、八表、十志、七十列传，记录了西汉一代二百三十年间的史事。
其中写得最好人物传记是《苏武传》。
四书：即《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》这四部著作的总称。
五经：指儒家的五种经典，指《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。
《易》：周易的简称，内容包括“经”和“传”两部分
六艺：中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。
又指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。
六经：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经典。
太史公：是西汉武帝时期设立的官职名称。
位在丞相上，是我国古代官方史料的专职记录者。
天下计书先上太史公，副上丞相，序事如古春秋。
迁死后，宣帝以其官为令，行太史公文书而已。
汉宣帝时期把太史公降为太史令，太史令的职权也大大削弱，仅仅行文书而已。
最著名的太史公就是《史记》作者司马迁。
六国：指的是战国时期除秦国以外的齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国。
战国七雄之中，秦国与其他六国以崤山为界，除了秦国在崤山以西之外，其余的六国均在其东边。
因此这六国又称“山东六国”。
五霸：其说法不一，一般指春秋时的齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王。
他们在诸侯中势力强大，称霸一时。
战国四公子：齐孟尝君田文、楚春申君黄歇、赵平原君赵胜和魏国信陵君无忌。
合纵：战国时期六国反秦的联盟
连横：战国时期秦国与某些国家联合以抗衡别国的联盟。
（张仪）
刀笔吏：主办文案的官吏
太牢：古代祭祀时，牛羊猪三牲全备为太牢。
有时只指牛一牲（古代祭祀燕烹用羊、豕各一者，叫做“少牢”）。
有时借指贵重美食。
牺牲：古代祭祀用的牲畜叫牺牲
血食：享受祭祀
三代：夏商周
三晋：韩魏赵
三皇：天皇地皇泰皇五帝之前的三个帝王
五帝：黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜（注释中的一种说法）
古代乐律为五声”：宫、商、角、徵、羽（变徵变宫）
唐虞：是唐尧与虞舜的并称。
亦指尧与舜的时代，古人以为太平盛世。
因封国分别在唐虞。
石室金匮：国家收藏图书、档案之处。
朔旦：旧历每月初一。
封：封禅。
古代帝王在泰山上筑坛祭天，在泰山下辟地祭地的一种盛典。
封为“祭天”，禅为“祭地”，
穆清：指天。
巡狩：古代帝王巡察诸侯或地方官小治理的地方，以考察功绩，叫巡狩。
曾大父：曾祖父。
大父，祖父。
从父，伯叔。
从弟：堂弟。
司空：古代六卿之一，职掌土木器物制造之责。
后稷：相传为周朝始祖。
社稷：“社”指土神，“稷”指谷神，古代君主都祭社稷，后来用“社稷”代表国家。
太公：一指吕尚，姓姜。
周朝齐国始祖。
践祚：登上帝位。
函谷关：关名。
古关为战国秦置，在今河南灵宝县境。
汤沐邑：这个词语源于周代的制度，是指诸侯朝见天子，天子赐以王畿以内的、供住宿和斋戒沐浴的封邑。
后指国君、皇后、公主等受封者收取赋税的私邑。
刀笔吏：主办文案的官吏。
历代的文职官员也就被称作“刀笔”。
老子：老子，姓李名耳，字聃。
著名思想家。
太师：乐官之长，掌教诗、乐。
文王操：周文王作的乐曲名。
辟席：离座起立，表示恭敬。
用事：掌权。
鲁大师：鲁国的太师。
稚子：小儿子。
贾生：贾谊，西汉政治家、文学家。
掾：官吏。
原为佐助的意思，后为副官佐或官署属员的通称
山东：（1）崤山东；（2）山的东面，如“期山东为三处”。
有司：主管某方面事务的官吏。
汤镬：开水锅。
上大夫：大夫中最高一级，仅次于卿。
西河：黄河以西以南之地。
御史：是中国古代执掌监察官员的一种泛称。
先秦时期指掌管图籍文档及朝廷记事，职同后世史官。
赘婿：入赘于女家的女婿。
州闾：乡里。
倡：表演歌舞的人。
苑囿：种植林木，豢养禽兽的地方。
趋：小步快走，表示恭敬。
五音：“宫、商、角、徵、羽”（读音为gōng shāng jué zhǐ yǔ）是我国五声音调中五个不同音的名称，类似现在简谱中的1、2、3、5、6。
即宫等于1(Do)，商等于2(Re)，角等于3(Mi)，徵等于5(Sol)，羽等于6(La)，亦称作五音。
箕踞：两腿张开，坐于地，如同簸箕。
以示轻蔑对方。
天雨粟，马生角：比喻不可能之事。
博士：古代设置的学官，职掌论议顾问，以备君王咨询。
制：帝王的命令。
诏：诏书，皇帝颁发的文告命令。
朕：原为通用的第一人称代词，自秦始皇后，成为皇帝或听政的太后专用的自称。
谥：帝王、贵族死后，根据生前事迹所加的带有褒贬意义的称号。
虚左：空出左边的座位。
古代乘车以左位为尊位。
抱关者：看门人。
关，门闩。
三族：一般指父族、母族、妻族。
儿女子：妇女小子。