寻找春天_四年级作文
寻找春天四年级优秀作文范文(精选10篇)

寻找春天四年级优秀作文范文(精选10篇)寻找春天四年级优秀作文1冬爷爷迈着沉重的步子一步一步地离开,而春姑娘却迈着轻盈的步伐,轻轻地走来。
那么春天在哪里呢?春天在哪里呢?我来到了森林,看见树上又增添了或浓或淡的新绿。
从远处看,它们就像一把把慢慢撑开的淡绿色的巨伞;树下到处是展开的野花,它们颜色各异,有白的,有黄色的,有红色的,有紫色的……小蜜蜂正忙碌地在百花之中来回穿梭采蜜。
原来春天在这里。
春天在哪里呢?我来到了池塘,看见水中嬉戏的小蝌蚪,看见了新生的小鱼在水中吐泡泡,看见了水中那嫩绿的水草,它们悄悄地探出小脑袋在窥视水外面的世界。
池塘边的柳树,枝条上长满了翠绿色的无瑕的“碧玉片”,从远处看,它就像一位亭亭玉立的少女。
原来春天在这里。
在哪里呢?我来到了竹林,看见了许许多多钻出地面的竹笋。
一层层脱落下来的竹壳洒着地面到处都是。
它们有的很高,高得我的手触摸不到它的笋尖;它们有的很矮,只露出那尖尖的小脑袋;它们有的很粗,粗得我两只手都握不过来;它们有的很细,只有小孩子的拇指一样。
很多竹子抽出了新枝叶,它们的叶子嫩绿嫩绿的,摸起来很柔软、舒舍。
春天在这里。
其实春天就在我们身边,只要我们仔细观察,就会发现我们就在春天里。
寻找春天四年级优秀作文2春天来了!春天来了!我和伙伴一起去郊外寻找春天。
人们来到草地上,放眼望去,一大片一大片绿色的小草,像给大地妈妈铺上了一层柔软的绿地毯。
一群可爱的孩子,在家人的陪伴下,在草地上欢快地玩耍着,热闹极了;有的三五成群地聚在一起吹泡泡,开心极了;还有的在草地上奔跑着放风筝,许多奇形怪状的风筝,像一只只可爱的小鸟,扇动着翅膀自由地在空中飞舞着;还有的……我们来到树林里,树林郁郁葱葱,青翠欲滴,一棵棵高大挺拔的树木,像一个个哨兵似的在迎接我们。
一阵微风吹过,树叶哗哗作响,似乎在跟我们打招呼呢!一只只可爱的小鸟,在林间跳跃,似乎在跟我们捉迷藏,它们叽叽喳喳的,变着腔调叫个不停,好像在给我们唱着优美动听的歌呢!我们来到了花园里,五颜六色的鲜花像赶集似的竞相开放。
寻找春天作文[五篇]
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寻找春天作文[五篇]第一篇:寻找春天作文寻找春天作文精选15篇在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的寻找春天作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
寻找春天作文1春天来了,冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了。
我来到田野里找春天。
小草从地里钻了出来,铺了满满的一地,像一块绿地毯。
草地中间开着几朵小红花,真好看。
柳树姑娘的长发也变绿了,随着风儿在跳舞。
几只小鸟停在上面叽叽喳喳的,好像在说:“春天是绿的,春天是红的,春天是美丽的。
”。
小朋友们脱下棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
美丽的春天像一个可爱的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏的,总是让人找不着。
春天在哪里?找到了!找到了!春天在春风里。
春风把正在冬眠的禾苗吵醒了;春风把果园里的苹果吹红了;把梨吹黄了,把桃子吹笑了,把葡萄吹紫了……春天在哪里?找到了!找到了!春姑娘来到了小区里。
在一片枯黄的草地上,我发现了几株嫩嫩的,绿绿的小草,叶子在微风中翩翩起舞。
嫩绿的叶芽从枝头冒出来,如同碧玉,真惹人喜爱。
春天在哪里?找到了,找到了,春姑娘来到了花园里。
月季花还是粉红的花骨朵,看起来饱涨得要破裂似的。
最有趣的要数那不知名的花儿了,无数朵盛开的小花紧紧挨在一起凑成了一大朵,花瓣的背面是白色的,里面却变成了黄色。
凑近一闻,还有一股淡淡的清香。
我终于找到了春天的足迹,她就在我们每个人的眼睛里,就在我们每个人的心里。
因为,在我梦中的眼前就是一片美丽动人的春天风光!寻找春天作文2冬天慢慢地走了,春天也悄悄地来临。
一天,爷爷问我:“小宇,你知道春天再哪里吗?”我竟没有说明白。
怎么办呢?还是出去感受一下吧?我决定出去寻找春天。
路上,一只蜜蜂在欢乐的唱歌,我便问它:“小蜜蜂,你知道春天在哪里吗?”蜜蜂笑着回答:“春天就在花坛里,你看,小小的花苗不久就要开花了,这不就是春天给予的吗?”我对小蜜蜂很感激。
找春天作文(通用71篇)

找春天作文找春天作文(通用71篇)在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
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找春天作文篇1妈妈说春来了。
可是,春天在哪里呢?春天在桃花含苞待放的花骨朵儿里,它真想让人们看看它那美丽的脸颊。
春天在哪里呢?春天在那小草的嫩芽尖上,它迫不急待地探出头来,想看看大自然的美丽。
春天在哪里呢?春天在那湖水的倒影里,映出了红花,映出了绿草,还有小黄鹂美丽的身影。
春天在哪里呢?春天在农民伯伯的笑容里,想到秋天就能丰收了,心里可开心了!春天在哪里呢?春天在大家的眼睛里,让大家一起来看看春天的美丽!燕子飞回来了,大雁也飞回来了,可是天上那五颜六色的又是什么呢?哦,原来是小朋友们在放风筝。
春天吹拂着柳姑娘长长的发丝,树荫下也传来了朗朗的读书声。
春天在哪里呢?春天已经来到了我们的身边。
你瞧,漫山遍野的桃花连成了粉红的海洋,我穿梭在这海洋之中,惊喜的发现,春天还在这香香甜甜的海洋里。
找春天作文篇2春天来了,春天来了!小草从地里钻出头来,遮遮掩掩,躲躲藏藏,像个害羞的小姑娘。
杏花妹妹笑红了脸,桃花高兴地可不得了,脸比杏花妹妹笑得还要红。
柳树姑娘在河边梳着她那绿色的长辫子,小鱼儿和小鸭子在水中自由自在的嬉戏。
一朵朵花儿聚集在一起,在说悄悄话呢!小草弟弟脱下了他那金黄色的衣裳,又穿上了绿油油的外套。
小朋友在广场上放风筝,有三角形的,有小鸟形状的,还有老鹰形的,还有……。
小燕子听了这个消息,都从南方飞回来了。
春天真美啊,我爱春天!找春天作文篇3春,正在无声无息的向我们慢慢走近。
春,正在悄悄的改变世界万物,给全世界送去祝福。
都说一年之计在于春,是啊,小草绿了,花儿开了,小树抽出新芽了。
看,大树下的小朋友们,正在尽情的玩耍,游戏和说笑。
他们快乐的跑着,跳着,我清晰的听见了他们的笑声。
春姑娘似乎也听见了,给他们送去了温暖的阳光和阵阵春风。
寻找春天的足迹作文(通用15篇)

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寻找春天的足迹作文1初春的天气,还是一如既往的冷,虽没冬天那般寒风嗖嗖,但也丝毫没有春天的迹象,春姑娘似乎是睡着了吧!而这个周六的上午,张老师却要带我们去寻找春天的足迹。
这话可把我震住了,春天还没到呢!于是,我带着浓浓的纳闷劲儿,去寻找春天的足迹了。
我和杨锦易、吴思翰、徐子豪、宋泽航是一组。
刚好,我们都是志同道合的好朋友。
我们在张老师的带领下来到了广场。
起初我还不信,可我发现了山茶花时,才半信半疑地相信春天已经踏着脚步向我们问好了。
山茶花与玫瑰花十分相似,要是不仔细看它的茎的话,还真分不清谁是“白骨精”。
红色的花瓣,外层的花瓣托着里一层,就这样层层叠叠,互相交错,保护着花蕊,大有几分“肥水不流外人田”之势。
虽然山茶花外层向外开放着,可花蕊却向内卷曲着,看起来真是弱不禁风。
一丛丛山茶花争相开放,像是在比美,有的已经张开了自己美丽的花瓣,而有的呢,还缩在被窝里。
我们观察完山茶花,又增加了几分兴趣,感受着大自然亲近的情意,兴致勃勃地向前走去。
这不,我们又发现春天的足迹了,温和的阳光洒下来,给远处的蝴蝶们铺上了金色的外衣,让蝴蝶们扇动着翅膀,更起劲了。
我们走近一看,哪是什么蝴蝶,而是争先恐后散发自己清香的蝴蝶花,它们花花绿绿的,大约有四个花瓣,花蕊是浅绿色的,充满了生机,并散发着阵阵清香,让人心旷神怡,真是“春色满园关不住”呀!一向十分坚持自我主张的我心悦诚服地相信春天真的来了。
看,远处的小朋友快乐地放着风筝,这不是春天的象征吗?天空中的燕子也飞回来了,这不是春天的象征吗?“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。
我相信,在每个人的心里,都有一个多姿多彩的春天!寻找春天的足迹作文2春姑娘,随着几阵蒙蒙的细雨悄悄地来到大地……春天的足迹在哪里?啊!在那湿润的泥土中,在那花草树木里。
寻找春天的作文

寻找春天的作文寻找春天的作文(精选90篇)在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
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寻找春天的作文篇1赤着双脚,走在酥软的草地上,一丝酸软的感觉散发全身,多么舒坦,多么惬意,我知道:春天的翅膀已略过了田野。
小草渐渐探出了的脑袋,嫩嫩的、纤纤的,像碧玉?不,太俗气;像翡翠?不,太老成。
那是一种不可名状的绿意,一种令人心驰神往的感受。
一阵微风拂过,她享受到母亲甜蜜的亲吻,我想,莫非“春”就在这柔嫩的绿意中,要不,风为什么这般温柔,这般亲切?我来到一望无垠的麦田旁,凝望着碧绿的麦苗。
微风拂过,麦田里荡起了一层层,绿色的波浪,沙沙的响着,好像在对我说:“春姑娘已经来过了这里了,她留给了我们她留给我们幸福、稚嫩的绿色。
”我来到头顶银冠的梨树旁,那里辛勤的蜜蜂正在采蜜,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,温暖的风儿吹来,洁白的花瓣像雪花一般,纷纷飘落下来,它们好像在对我说:“春姑娘已经来过这里了,她留给了我们纯洁、淡雅的白色。
”我来到擦胭脂的桃树旁,树上有的绽开粉红色的笑脸,吐着醉人的芳香;有的羞羞答答,含苞欲放,偶尔一见小鸟蹬开树枝,飞向蓝天,那花儿便颤动起来,好像在对我说:“春姑娘已经来过这里了,她留给了我热情、欢腾的红色。
”不一会,春雨来了,小草痛痛快快地洗了个澡,叶子更绿了,小草长得很快,没过多久就把草坪铺满了,绿色中还有星星点点的黄花,多么美的绿毯呀!好像在对我说:“春姑娘已经来过这里了,是她给大地留下了生机和希望。
”我来到小河旁,小河里的雪融化了,河水清澈见底,欢快的向前奔流。
岸边各种不知名的野花展开迎春的笑脸,争芳斗艳,蝴蝶在花丛中飞舞。
我拾起一块小石子,向河里打了一个水漂,河面上顿时泛起了彩色的涟漪。
寻找春天的作文四年级小学生5篇

寻找春天的作文四年级小学生寻找春天的作文四年级小学生5篇在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的关于春天的作文,希望能够帮助到大家。
1寻找春天的作文四年级小学生阳春三月,我们全家迎着和煦的春风,一起前往郑和公园走一走,一路上,我就像吃一百罐蜂蜜似的。
走进郑和公园,马上印入我眼帘的是高大、耸立而又巍峨的郑和铜像,他远看像一根长柱子,守护着郑和公园,近看又像一个巨人。
只见郑和手拿一卷书,脸上露出严肃、而又亲切的表情,像是有什么重要的公事要办。
郑和铜像这道亮丽的风景线,实在太壮观了,使我的脚步停留了很久。
这时,我又被郑和纪念馆吸引住了,怀着兴奋的心情走进去,一群蜡像引起了我的好奇心,便情不自禁地走上前去,想看个究竟。
只见一位妇女正编织着一张捕鱼大网,脸上没有半点累,只是微笑着,我猜想妇女正为编织这张大网去捕鱼,所以才高兴呢!还有些男人正在一条“河”边捕鱼,他们几个人合伙,似乎很卖力的样子,还有一些孩子正看着大人捕鱼、织网,好似在给大人们打气、加油,一副副天真可爱的笑脸。
看着这情景,我差点忘了他们只是一些蜡像而已,不过可以看出,古代劳动人民真勤劳呀!继续向前走,我又看到了各种各样的图片以及郑和在七下西洋时遇到的事情等,都令我大开眼界!“看!郑和宝船!”妈妈大叫。
哇!好美!我心里赞叹着!上了郑和宝船,我细细地观赏起来,船外面有一条条龙,一看就是象征着中国。
船上几乎都用红色来装饰船,显得更是雄伟壮丽。
看着这条船,它似乎是我见过最壮观的船,怪不得是七下西洋的船,还被称作“宝船”,真是名副其实!留恋着郑和公园的美景……2寻找春天的作文四年级小学生窗外的雨嘀嘀嗒嗒地下着,我站在窗边,欣赏着窗外的雨景。
忽然,一群排着人字形的黑色的大雁进入了我的眼帘。
它们正扑闪着翅膀向北飞着。
春来了!雨下得更大了。
寻找春天的作文,350字,四年级

1.寻找春天作文400字四年级篇一春天来了,我要去哪里寻找春天呢?我来到田野里,找到了温暖的春风。
是她轻轻拂醒大地,让睡了一冬的土地慢慢睁开了眼睛。
无数的生命苏醒了,春风是生命的召唤师。
但春天好像还没全找到。
我来到公园里,找到了凉爽的春雨。
是她润绿了小草,润开了迎春花。
小草钻出地面,新奇的张望着;迎春花鼓起了小喇叭,嘀嘀哒,嘀嘀哒吹响了春天的号角。
但春天好像还没全找到。
我又来到马路上。
路边的小花小草充满了活力,马路上的人们换下了厚厚的棉衣,穿上鲜艳的春装。
可爱的小燕子也飞回来了。
它们常常在电线上,像五线谱上小巧玲珑的音符。
但我感觉春天还是没全找到。
我又来到小河边。
河面上的冰早就融化了,站在桥上向南望去,河水像镜子一样平静,近处还能看见小鱼在游来游去。
岸边的柳树发了芽,柳树姑娘披了一身绿头发,突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的柳枝按着节拍飘动在一起,美不胜收。
但是春天好像还没全找到。
我问妈妈:到底什么才是完整的春天呢?妈妈告诉我:当白衣天使们脱下防护服,人们摘下口罩。
春天,才是完整的。
啊,春天,春天来了!2.寻找春天作文400字四年级篇二春天?春天在哪里呢?这个星期日,我带着这个问题,我和爸爸一起到郊外找春天。
我们沿着家门口的石板马路,来到了和清园公园。
进了公园,沿着环城河边散步,我看到了几颗山茶花,山茶花的枝头挂满了花蕾,花儿们一个个都像跑道上的运动员一样,都争先恐后争着开放,看!那就有几朵红红的山茶花,真的好香,好美!一阵风吹来,我迎风抬起头,看到了沿河边的杨柳,杨柳枝在风中摇摆,在阳光的照射下,一闪一闪的,好像一串串绿宝石挂在空中,我好奇的问爸爸:“爸爸你看,杨柳上有宝石。
”爸爸说:“那不是宝石,是杨柳的嫩芽!”爸爸伸手就给我拆了一枝柳条。
我接过杨柳条,仔细一看,原来真的是嫩芽啊!小小的,嫩绿的一颗挨着一颗,整齐的排着队,真像一列士兵,等待春天下达出发的命令。
我还看到了桃树,光秃秃地,可恶的冬天连一片叶子都没有给它留下,可我仔细一下,顽强的桃树在躲过严冬的考验,枝干上结满了一个个小结,我摸一下软软的,椭圆形的,爸爸说这就是桃树的花蕾,哈哈!原来桃花没开放之前这么怕羞啊!春天来了!春天真的来了!春天就在你和我的中间!3.寻找春天作文400字四年级篇三春天来了!春天来了!春天到底藏在哪里呢?让我们一起找找吧!在路边,各种各样的小草从厚厚的被子里钻出了小脑袋,在温暖的阳光下,伸着一个又一个的懒腰,好像给大地穿上一件绿色的新衣。
四年级写景作文:寻找春天

四年级写景作文:寻找春天四年级写景作文:寻找春天在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
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四年级写景作文:寻找春天1春天,是一个万物复苏的好季节。
可不是嘛,古人云:“一年之计在于春,一天之计在于晨。
”如果你问我,我最喜欢的季节是哪个?我肯定会不加思索的告诉你——春天。
这天,是星期五,下午第二节课时(也是最后一节),我们班的“万事通”悄悄对我说,今天晚上的家庭作业有一项是一篇作文,作文的题目是“寻找春天”。
果然,快放学的时候,语文老师走过来对大家说,今天晚上的作业是“寻找春天”。
我心想,到哪里去寻找春天呢?哎,有了,我们学校不就是寻找春天的好地方吗?于是,我走出了校门,又走进校园,礼仪岗的同学们,迎着阳光站着,亲切而又响亮的喊着“老师好!”“老师再见!”脸庞上闪烁着金色的柔辉,格外的温馨。
门口的杜鹃花也扬起笑脸,粉红的脸庞在阳光下更显明艳,枝叶也像是在欢迎我们,热情地和我们打招呼呢。
值日老师带着儒雅的笑容,眼中对我们的赞赏与鼓励毫不掩饰,和蔼地向我们问好,这是校园特有的“问候交响曲”,十分温暖。
咦?我似乎找到了校园中春天的一些影子。
开始做课间操了。
瞧!同学们做操的动作是那么的整齐一致,像一场盛大的表演;同学们歌唱是那么投入,仿佛是一场盛大的演唱会。
做完操,进入班级,同学们神情严肃,又投入到学习中去了。
这生机勃勃的一切,不正是我要寻找的春天吗?春是一支彩色的画笔,它把树叶染成绿色,把阳光涂成了金色,把花园涂成了彩色,春天就在我们的校园里。
四年级写景作文:寻找春天2随着寒冬的离去,温暖的春天向人们走来。
她收起了寒霜与冰雪,递给大地阳光与生机。
在这万物复苏,春暖花开的日子里,我们来到了硕项湖,寻找春天的脚印。
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寻找春天
今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。
我们来到田野里寻找春天,小麦弟弟卷起了棉被,挺了挺身子,正茁壮成长;菜花姐姐正在梳妆,等待人们的赞赏……
今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。
我们来到草原上寻找春天,小草弟弟走出家门,观望这美好的世界;花儿妹妹张开自己的笑脸,比一比谁的笑容更灿烂……
今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。
我们来到小河边寻找春天,河流叔叔换下了冷酷的冬装,冷艳的容颜,换上了蕾丝波动的蓝衣,慈祥和蔼的笑容,向一方奔流而去,我们问叔叔去干什么,叔叔笑而不答……
今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。
我们来到树林中寻找春天,树哥哥们换上了新衣,和我们共同成长;冬眠的朋友们也都醒来,和我们一起欢笑……
今年的春天来的好晚,我和小伙伴们来寻找春天。
我们来到校园里寻找春天,小朋友们都脱下了棉袄,换上了多姿多彩的春衣……
哦!原来春姑娘已经来了,在我们不知不觉中来到了我们身边,只需要我们去寻找,去探索,去发现。
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