第一次检查
第一次作业检查总结
高一二单元第一次作业检查总结为落实教学常规管理，根据学校工作安排和学校教学常规检查制度，于2015年10月28日对开学以来全校教师作业批改情况进行了检查。
本着“不放弃，不抛弃”的原则，“对每一位学生负责，办人民满意的教育”，依据本期一检各班成绩从每班抽取好、中、差各一名学生各科作业及课堂记录本进行检查，现将
“Excellent”、“Good job”、“well done”、“very good”这一声声简短而又充满鼓励性的语言说出来其实并不难，你的一个微笑、一个手势、一句贴心话都会改变一个人的一生，这就是教师的职业魅力。
俗话说“好学生都是夸出来的”，让我们每位教师都拿出自己对教育事业的一份赤诚之心，去孕育每一株幼苗吧，因为今天你的一份付出就会换来明天百倍甚至千倍的回报！
作业布置和批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测本节课内容掌握情况，教师批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。
本次检查，整体上作业布置次数、批改数量基本符合要求，大多数老师能认真批改，并对错误之处做出适当的批示，写好批改日期和评语。
较好的作业批改老师有：张元元、张琳、苏少灿、茹鹏、毛丽霞、狄雷红、张会防、李倩、何智宝、刘国锋。
高一二单元教务
2015/10/28。
第一次常规检查总结
第一次常规检查总结教导处10月中旬，根据学校统一部署，业务校长负责，教导处牵头，在10月10日召开常规检查组动员会的基础上，利用10月11—13日三天时间，对上交的110份材料进行了认真仔细的检查，并收取了简短总结。
这次检查，共汇总评分21份。
经过去掉一个最高分、一个最低分，按实际打分数平均进行统计，得出备课检查成绩。
本次检查组由业务校长，教导处、艺体处负责人、三个年级主任和业务主任和各学科教研室主任评委，构成的23位统一尺度，细化标准，为避免偏颇，在严格保密的前提下，采用评委实名上报检查成绩的形式，对存在问题，对事不对人，同时注重导向，推树典型，对常规规范的教师进行优秀常规展示。
活动的开展，改变了年级内部检查的单一形式，给教师个人、备课组、年级常规工作搭建了更加宽阔的展示平台，统一了思想，起到了延续教学规范、落实课标要求、加强宏观调控、发现先进典型、纠正常规偏差、增进年级交流、澄清模糊认识、对年级和备课组工作必将产生积极的鞭策作用。
本次备课发现的主要成绩和优点：1.“三环节四步骤”教学模式得到充分体现；2.本学期倡导的学习、研讨课程标准、考试说明起到初步成效；3.从环节看，既有单元备课又有课时备课；4.备课中充分体现双边活动，有的用界线分开，有的选用不同颜色标注，如徐平、刘玉彦；5.不少教师写了详案，双边活动环环相扣，操作性强；张清华、张丽、陶燕燕、孔清、刘洪芳；6.青年教师在导语设计上颇具匠心，善于选择学生熟悉的事物和人物，学生关心的热点问题作为切入点，如陈慧慧等。
7.高建平的问题导思设计和小结、李桂花任务型教学设计具有特色。
8.高三教师对考试说明解读、考点排查深入细致。
如语文潘芝梅、数学徐平、英语冯爱丽为代表的学科团队。
9.教师教学素养达标提升活动显现成效，扎实的基本功得以体现。
如刘福金、胡延美、郝雯雯。
10.不少老师注重学习和反思，如张丽老师不仅有自己的板书设计，而且还在背面写上“可参考的板书设计”，杜娟丽老师的日记更像一篇日记，一面审视着现在的全程，一面规划着将来设计。
第一次教学常规检查情况反馈
第一次教学常规检查情况反馈，教导处会同教研组长对老师的备课和学生作业进行了全面检查。
现将情况反馈如下：一、值得肯定的地方：经考核人员认真检查，发现绝大部分老师的备课能和教学进度同步，教案计划详尽，教学设计合理，师生双边活动分工得当、预设充分，教学反思撰写及时、详实有效，具有一定的借鉴意义。
这学期，我们绝大多数老师都采用了电子备课的方式，大家都能坚持复备课，坚持写好教后记。
老师的复备课特别详细，在电子备课的基础上，重新确定了教学过程，穿插故事讲演使教路更适合自己的实际教学。
作业的批改情况也较好，作业品类齐全，数量很足，作业的布置情况也能符合各个年级的实际能力，内容基本一。
大家都能做到有布置有批改，批改及时，批改过程中能做到不漏批和不错批，批改的符号统一规范，督查到位。
学生的书写质量有一定的提高。
二、存在的问题：常规检查的目的，主要是找出我们存在的问题，把今后的工作做得很好。
部分老师的在备课笔记中教学目标与教学参考书是一致的，其实，那只是基本的教学教学目标，希望老师今后能根据学科的特点和班级学情，确立一个发展性目标，以此提高我们教学的有效性。
关于教学过程要优化，学生学习活动的具体安排较少，作业设计的内容偏少，形式不够多样。
作业批改方面，有一些细节要引起我们的注意。
批改的符号要规范。
个老师作业中打的勾像斜线，日期写在等级前面（应该书写等级日期），还有其他一些符号不太规范，如：数学作业订正时应当先书写：订正二字，然后另起一行开始订正。
少部分语文作文只有总批，没有眉批。
学生作文中精彩的语句一定要用波浪线划下来，这样做能激发学生的写作兴趣，能提高学生的语言表达能力。
还有个别教师未在规定时间内将备课笔记和学生作业交到检查地点。
班主任工作手册中没有学生的谈话记录和家访记录。
三、建议：（一）备课1、学校要求每个单元首先进行教材分析，有些教师总认为这是形式，可是你如果真的去思考、去整合，然后在教学中分步骤层层落实，这就不是形式。
12岁女孩第一次做妇科检查作文
12岁女孩第一次做妇科检查作文第一次妇科检查。
哇，第一次做妇科检查，真是紧张死了！那天，妈妈拉着我走
进医院，一股消毒水的味道扑面而来，像是要把我整个人淹没了。
我心里七上八下的，好像有个小人儿在不停地敲鼓。
等啊等，终于轮到我了。
医生是个和蔼的老奶奶，她笑眯眯地
问了我几个问题，然后让我躺在那张冷冰冰的检查床上。
我的心跳
得像是要跳出胸膛了，感觉全身都在发抖。
老奶奶医生轻轻地摸了摸我的肚子，问我有没有哪里不舒服。
我紧张得说话都结巴了，但还是努力回答了她的问题。
接着，她又
用听诊器听了听我的心跳，用血压计量了量我的血压。
我尽量让自
己放松，但心里还是像有个小兔子在乱蹦。
终于，检查结束了。
老奶奶医生告诉我，我的身体很健康，只
要继续保持就好了。
我松了一口气，感觉整个人都轻松了。
这次经
历虽然有点可怕，但也让我学到了很多关于身体健康的知识。
以后，我一定要更加注意自己的身体，让它健健康康的！。
12岁女孩第一次做妇科检查作文
12岁女孩第一次做妇科检查作文
12岁女孩的第一次妇科检查。
嘿，你知道吗？我今天去做了人生第一次的妇科检查。
说实话，我有点紧张，但更多的是好奇。
一进医院，那气氛，真的让人有点慌。
但医生特别温柔，她告
诉我别害怕，就像去游乐园坐个过山车一样，刺激但很快就过去了。
检查室里，那些仪器看起来好高级啊！我躺在那里，心里想，“这是要干啥呀？”然后医生就开始轻轻地在我身上“摸索”了，
哈哈，其实没那么夸张，就是检查啦。
我闭着眼睛，听着那些仪器嗡嗡响的声音，感觉像是在科幻片里。
不过还好，没过多久就结束了。
医生告诉我一切正常，我松了
口气，感觉心里的大石头终于落地了。
回家的路上，我突然觉得自己好像长大了不少。
虽然只是个简
单的检查，但我觉得自己更了解自己的身体了，也更懂得珍惜健康了。
嗯，这次经历挺酷的！。
第一次常规检查总结
第一次常规检查总
备课检查时间：10月10日（教务处）
作业检查时间：10月8日（教务处教研组）
作业情况：
1.黄晓燕老师三（1）班英语练习册1、2单元没做。
（请假）
2.梁亚云老师因备课作业没有完成（后期住院）
2. 许美蓉老师六5英语练习册没有评价等级。
3. 徐珍老师四6班作文批改只有日期，批改不规范。
4. 樊双红老师六（1）小练习册学生写日期。
备课情况：
1. 无自查的教师：万薇薇、罗文文、蔡东芳、徐珍、徐瑶、
2. 无上课日期的教师：樊勤花、王慧、徐美蓉、江雪敏、徐珍
3. 无课型：陈凤娇、徐美蓉、卢伶燕、卢瑾燕、熊晓斌
4. 板书不规范：丁冰心、陈细
4. 丁本立、钟小红、张静敏老师备课日期、内容、课型均未填写。
常规优秀名单：余竹梅李龙凤刘胜红黄啊敏杨莉张婷冷芳华朱旭群卢瑾燕万薇薇夏淑苹周吉连胡荣荣铁锤邓雪梅钟思成周洪樊群查梦君
不合格名单：黄小燕、梁亚云、徐珍、许美蓉、樊双红。
巡课被通报人次：
樊双红 2 赵晓敏丁冰心匡美芳胡新凤戴咏芝 2 陈细江雪敏朱旭群徐珍王慧梁亚云张苡萌杨秀丽戴小勇2次陈细张婷董晓萱
2018年10月10日。
第一次去医院检查注意事项
第一次去医院检查注意事项第一次去医院进行检查可能会让人感到紧张和不安，特别是对于一些没有去过医院或者对医疗环境不熟悉的人来说。
然而，只要我们提前做好准备和了解一些基本注意事项，就能够使整个过程更加顺利和舒适。
首先，我们应该提前了解医院的基本情况。
了解医院的位置和交通方式，以便准时到达。
同时，也可以查询医院的官方网站或者咨询电话了解医院的科室设置、医生信息和就诊流程等内容，这样可以为我们的就诊提供必要的信息，并且避免一些不必要的疑惑和困惑。
其次，我们可以提前约定就诊时间和医生。
如果需要看专科医生，可以提前电话咨询或者通过网上预约系统进行预约。
这样不仅可以避免长时间的等待，还能够确保我们能够看到自己想要的医生。
在预约的时候，可以咨询一下医生所需检查的具体项目以及检查前需要进行的准备工作，以便我们在去医院之前做好相应的准备。
第三，我们在去医院之前应该准备好相关的就诊资料。
包括病历本、诊断书、相关化验结果、影像片等。
这些资料对于医生的诊断和治疗非常重要，因此我们要确保把这些资料带齐，以免给医生的工作增加困难。
第四，我们要保持耐心和理解。
医院就诊过程中可能会遇到一些等待时间较长或者一些不便的情况，例如排队等等。
这时，我们应该保持耐心，不要抱怨和发脾气。
医生和护士工作辛苦，他们有时会处理一些紧急状况，因此我们应该理解他们的工作。
同时，我们也可以自己带一些读物或者手机等娱乐工具，以便在等待的过程中可以放松自己。
第五，我们要遵守医院的规定和流程。
在医院中，有许多规定和流程是为了保证医疗质量和安全而制定的，比如进出医院要戴口罩，穿着应该整洁干净等等。
我们要遵守这些规定和流程，以免给自己和他人带来不必要的隐患。
最后，我们要和医生建立良好的沟通。
无论是预约和就诊时，我们都要向医生详细描述病情和症状，包括病程、症状的出现时间、频率和持续时间等。
同时，我们要耐心听取医生的解释和建议，提出自己的疑问和困惑。
有时候医生可能会使用一些专业术语，我们可以请他们解释，以便更好地理解我们的病情和治疗方案。
【市级联考】福建省泉州市2024届高三普通高中毕业班第一次质量检查理科综合物理核心考点试题
【市级联考】福建省泉州市2024届高三普通高中毕业班第一次质量检查理科综合物理核心考点试题一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。
(共8题)第(1)题在地月系统中，若忽略其他星球的影响，可以将月球和地球看成如图所示的双星模型，月球绕其轨道中心O点运行的周期记为。
但在近似处理问题时，常常认为地球是静止的；月球绕地心做圆周运动的周期为。
月球的质量为m，地球的质量为M，两种模型在进行估算时可认为月球和地球为的距离始终相同，则为（）A．B．C．D．第(2)题一正方形的中心O和四个顶点均固定着平行长直导线，若所有平行直导线均通入大小相等的恒定电流，电流方向如图中所示，下列截面图中中心长直导线所受安培力最大的是（ ）A．B．C．D．第(3)题如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止.物体B的受力个数为( )A．2B．3C．4D．5第(4)题如图，在磁感应强度为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场中，金属杆MN在平行金属导轨上以速度v向右匀速滑动，MN中产生的感应电动势为E l，若磁感应强度增为2B，其他条件不变，MN中产生的感应电动势变为E2．则通过电阻R的电流方向及E1与E2之比E l∶E2分别为A．c→a，2∶1B．a→c，2∶1C．a→c，1∶2D．c→a，1∶2第(5)题理论分析表明，一根长为L的均匀带正电的细杆竖直放置，当时，细杆两端处的场强，细杆中间处的场强．其中k为常数，为电荷线密度（细杆带电荷量与长度的比值）r为点到细杆的垂直距离，如图甲所示。
若再取一根与完全一样的均匀带正电细杆b，平行放置在a的右侧，距离为（），如图乙所示。
它们端点的连线上有点1、2、3、4，其中1、3到b杆的距离均为，各点到两杆的距离均远小于杆长L。
关于各点场强的大小与方向，下列说法正确的是（ ）A．1处合场强大小为B．2处合场强方向竖直向下C．3处合场强大小为D．3、4处合场强方向不同第(6)题原地纵跳摸高是常见的体能测试项目。
第一次做妇科检查的尴尬经历作文
第一次做妇科检查的尴尬经历作文《难忘的第一次妇科检查》
哎呀呀，说起第一次做妇科检查，那可真是让我终身难忘啊！
那时候，我怀着忐忑的心情来到医院。
一进诊室的门，看到那么多陌生的仪器，我心里就直发毛。
医生让我躺下，哎呀，我那个紧张呀，手都不知道往哪儿放了。
然后医生开始操作了，我的妈呀，那种感觉真的太奇怪啦。
我就感觉自己的脸烫烫的，都快能煎鸡蛋了。
我心里一直在想，这是咋回事呀，怎么这么难为情呢。
医生还特别认真地在那里检查着，还一边跟我说着一些专业术语，我都听不太懂，只能嗯嗯啊啊地应着。
我都不敢看医生的眼睛，就一直盯着天花板，感觉时间过得好慢好慢呀。
在检查的过程中，我紧张得全身肌肉都紧绷着，大气都不敢出一口。
等终于结束的时候，我都快虚脱了。
我赶紧从检查床上起来，整理好衣服，感觉自己像是经历了一场大战似的。
走出诊室，我长长的舒了一口气，心想，这第一次妇科检查可真是太尴尬啦，但又没办法，为了健康嘛。
这就是我的第一次妇科检查经历，估计这辈子都忘不了啦！
以上作文仅供参考，每个人的经历和感受可能不同。
如果你需要进行妇科检查，不要过度紧张，放松心情并配合医生，这是对自己健康负责的表现。
同时，要选择正规的医疗机构和专业的医生进行检查。
第一次做妇科检查的尴尬经历作文
第一次做妇科检查的尴尬经历作文那天我终于决定去做妇科检查，尽管之前的我对这件事的想法就像对待看牙医一样，心里有点发怵。
要说这是人生的“第一场”妇科检查，心里那叫一个忐忑不安，恨不得把整个医疗机构的装修风格都记下来看一看，找找那种能让自己不那么紧张的视觉安慰。
“来来来，你怎么才来？”我刚踏进医院门口，就被热情的前台阿姨给喊住了。
她那语气让人觉得，不管你多紧张，似乎她都已经见过更多大场面的情况了。
“呃，您好，我是来做妇科检查的。
”我试图让自己显得镇定些。
前台阿姨笑得像个阳光般温暖的打击者：“哎呀，不用那么紧张，都是一样的，放轻松就好！”接着，护士小姐姐带我去到检查室，她的笑容就像是你在万里长征中看到的那一线曙光。
“你是第一次做这个检查吧？别担心，我会帮你度过这‘第一次’的。
”她边说边带我走进了那个神秘的房间，墙上的海报居然还画了个开心的肚子，似乎在暗示这里的一切其实没有那么可怕。
“这是你的检查表单，填写一下，然后请换上这件衣服。
”她递给我一件让人有种“很是被审视”的白色衣服，心里那个“哇”的声音差点把我吓回家。
我深吸一口气，心里开始默默祈祷，盯着衣服上的标签，想着：“加油，你能行的！”换好衣服之后，我走进了检查室，那里的一切看起来就像外星人的实验室。
床上的检查垫子看起来像是一张大号的烤箱纸，闪闪发亮。
护士小姐姐看到我僵硬的姿态，笑着说：“别担心，一切都会过去的，像我这样也曾经是第一次做检查的哦！”然后医生进来了，我跟她打了个招呼，试图用我的微笑掩饰内心的焦虑。
医生也很亲切，看到我的紧张，耐心地安抚我：“第一次总是比较紧张，不过很快就会习惯了。
这不是个大问题，我们只需要简单检查一下。
”整个过程我觉得就像是在接受一场不太合适的“舞蹈”训练，一会儿坐着，一会儿躺下。
医生和护士小姐姐不停地讲笑话，逗得我忍不住笑了起来，感觉氛围一下子轻松了许多。
“别紧张，很多人都在经历同样的事，你看，连我也从来没有掉过一次手套！”检查结束的时候，我走出检查室，心里有种说不出的轻松感。
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二
质量控制
管理
1、是否办理施工许可证
2、质量管理体系是否健全
3、设计图纸交验是否及时
4、开工报告、施工组织计划批复是否及时、有无审核意见
5、是否进行技术交底（技术交底是否及时）
6、对从业单位人员、设备履约情况管理是否到位
1、是否存在拒绝或阻碍依法进行公路建设监督检查工作
2、质量保证体系或质量保证措施是否健全（对季节性施工有特殊预防要求的，如雨季、冬季施工，应有相应预防措施）
3、是否建立工程质量责任登记制度
4、是否进行原材料进场自检及送检工作
5、开工报告是否报批，施工组织设计是否报批
6、对原材料和工程实体抽检频率是否满足施工规范要求
五
安全生产
12、项目经理部有无安全奖惩措施
13、安全生产费用是否到位，是否设立安全生产费用使用台帐，并对施工人员投保意外伤害保险
14、有无应急预案（包括消防、触电、溺水、防汛、高空坠落、人工挖孔、支架垮塌、食物中毒等），是否开展相关演练活动
15、施工设备，特种设备是否经检验或验收，有无特种设备施工检查、维修、保养、台帐，起重设备吊装未填写试吊记录、无设备使用检查记录
8、是否有安全监理台帐、日志和月报情况
检查结果：
检查人：被检单位负责人：
施工单位现场工作质量检查表
工程项目名称：单位名称：合同号：
序号
检查类别
检查内容
一
资质信誉
1、是否存在将中标合同转让现象
2、是否存在将承包工程违法分包现象
二
履约情况
1、签订合同后是否按投标文件承诺时间进场
2、进场主要人员是否按投标承诺到位（如有变更，资格是否降低，有无办理变更手续）
5、是否存在监理人员使用假监理工程师或专业监理工程师资格证书的现象
6、是否存在未按合同约定办理变更手续的行为
三
组织机构
1、图表上墙情况（包括：组织机构框、路线总体平面图、计划形象进度动态图、质量保证体系框图）
2、制度建设情况（包括：考勤制度及出勤记录、监理工作计划、岗位责任制是否层层签订）
四ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
现场监理
3、主要施工机械、试验检测设备是否按投标承诺或工程需要到位
三
组织机构
1、图表上墙情况（包括：组织机构框、路线总体平面图、计划形象进度动态图、质量保证体系框图、专职的自检机构、施工工艺流程图）
2、制度建设情况（包括：安全生产工作制度、考勤制度及出勤记录、机具设备保修制度、岗位责任制及层层签订）
四
质量控制
1、是否定期召开工地例会并形成会议纪要
2、有无施工组织设计审核意见
3、有无单位工程、分部工程、分项工程开工申请的批复
4、是否存在未按合同、规范要求的频率，独立完成工程控制点、工程基准线和水准点复核
5、是否对原材料，、标准试验、配合比试验进行验证审批
五
安全生产管理
1、是否设有安全监理工程师
2、是否建立安全生产工作制度，安全生产工作制度是否上墙
三
安全生产
管理
1、安全管理体系是否健全
2、是否制定安全管理应急预案（针对性的编制消防、触电、溺水、防汛、高空坠落、人工挖孔、支架垮塌、食物中毒等应急预案，组织演练；按规定向安全生产监督部门提交安全保障措施材料）
3、是否建立完善的安全管理制度,包括：安全生产工作制度、安全生产工作制度上墙,安全生产责任制（包括单位、单位主要负责人、单位安全生产管理机构、单位主管安全生产工作负责人、内设机构或部门及负责人等安全生产职责与安全责任书），安全生产培训教育制度及学习、会议记录，安全生产检查及事故隐患排查、整改制度及记录，安全生产事故报告制度和调查处理制度，安全生产费用未确定并未达标)
一
资质信誉
1、是否存在监理工作超越监理合同规定的监理范围
二
履约情况
1、是否存在未按投标承诺配备总监、副总监、驻地监理工程师、总监代表的行为
2、是否存在监理人员的数量与合同履承诺不符现象（记录人员履约率）
3、是否存在未按合同约定配备试验检测、测量仪器设备的现象
4、是否存在派驻到工程建设项目上的监理工程师未进行岗位登记
4、有无安全培训（安全培训是否到位）
5、施工风险评估制度落实是否到位
6、安全生产费用支付是否及时到位
7、是否能对现场安全生产进行有效管理（管理记录真实、详细）
8、资质条件，中标施工单位是否具有安全生产许可证
检查结果：
检查人：被检单位负责人：
现场监理工作检查表
建设项目：监理单位名称：
序号
检查类别
检查内容
16、有无风险管理，并对工程进行危险源分析、识别、评价，对重大危险源进行实施管理，制定应急预案、且预案可操作性及组织人员、设备、器材进行演练
17、随施工进展情况对施工过程中的危险性较大的分项工程、工艺、工序是否进行危险源识别评价及制定预案
18、是否落实施工现场危险告知制度，是否落实技术交底制度，及书面告知作业人员，技术交底双方签字
3、是否建立安全监理责任制，是否具有针对性、落实是否到位
五
4、是否有安全监理计划（计划是否具有针对性、落实是否到位）
5、是否有安全生产教育培训制度及记录
6、是否对施工组织设计中安全技术措施进行审查，对危险性较大工程的专项施工方案进行审查并签字
7、是否督促隐患整改，发现重大安全事故隐患未签发停工指令，发现较大或一般安全事故隐患未要求施工单位及时整改
项目办现场工作检查表
工程项目名称：单位名称：
序号
检查类别
检查内容
一
组织机构及内部管理
1、工程项目是否满足工程需要配备相应工程师
2、人员是否与质量责任登记备案一致
3、规章制度是否健全
4、岗位责任制是否健全，并是否层层签订责任状
5、工程项目建设管理办法是否健全完善
6、有无总体进度计划，是否按计划进度执行并是否做到费用控制
7、施工总体计划是否按照要求制定
8、是否进行技术交底，并形成纪要
9、现场原材料堆放情况（材料堆放分界情况、场地硬化情况、采取什么样的防雨防潮措施等）
12、文明施工情况（施工便道是否畅通，施工环境是否整洁有序，施工现场标志、标牌是否健全，施工便道是否设立绕行标志牌，是否设立施工段落现场情况标牌，是否设立构造物现场施工情况标牌，有无现场主要机械设备标志牌，有无拌合物生产场地的混合料配合比控制牌或不规范）
8、中标施工单位是否存在无“三类人员”证书，如果具备安全证书但超出有效期范围
9、中标施工单位是否存在无安全员、特种作业人员资格证、登记表、花名册、及上岗培训情况、人员变更、到岗、离岗记录
10、安全定期检查制度是否完善，并且记录详细
11、有无安全教育制度，培训、学习记录（学习资料、例会记录、分项分部工程安全技术交底、转岗和新进场工人的专业技能、安全培训）
25、消防和危险品管理，是否制定消防安全责任制度，设立消防安全责任人，建立消防器材和危险品管理使用台帐
检查结果：
检查人：被检单位负责人：
五
安全生产
1、是否建立健全安全管理制度，安全生产管理制度是否上墙
2、是否签订安全责任书和制定安全管理目标（要有责任制、责任目标和考核制度）
3、是否制定安全技术操作规程
4、项目经理带班安全生产制度
5、是否制定安全专职管理人员工作职责
6、安全专职管理人员是否详细记录安全日志
7、施工项目经理部是否建立安全管理组织机构
19、施工组织设计中有无单++独的安全保障措施，危险性较大工程是否制定专项施工方案或无监理单位审批签字
20、有无支架验算书和监理批准文件，支架预压，完整观测记录
21、有无人工挖孔桩及基坑支护施工安全专项方案
22、有无高空作业施工安全专项方案
23、有无临时用电方案，电工巡视维修保养记录
24、施工驻地，办公生活区选址是否存在风险、路面硬化、消防、排水等设施，是否按规定将作业区和办公生活区分开，装配式房屋使用合格证书