先周备课检查小结

第一次教案检查情况小结

本学期，在教导处的统一部署下，全校的学科实行先周备课，并提出了具体要求，开学两周，教导处对全校教师的教案和学科计划进行了检查，现将检查情况总结如下：

一、整体检查情况

1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。

2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。

3、部分教师要备好几个年级、好几个学科的课，任务繁重、备课量大，但他们都能认真对待、仔细备好每一节课，充分体现了各位老师对备课工作的重视程度。

二、存在的问题

1、手工备课项目不全，第几章第几节没有填写完整。

2、有的老师的项目写得不够齐全，例如没有写清主备教师是谁，以及总课时是多少等等，这样给装进档案造成不便。

3、几乎所有教师都没有按周备课，检查后很多返回去的教案容易散乱，有些教师就会找不到自己剩余的教案。

4、部分教师的教案教学过程过于简单，教学难点的突破体现不足，没有体现情景的创设，不利于实际教学的操作。教学重难点的确立还应该仔细斟酌，更加具体些。尤其是难点的确立。此外，教学过程中的重点内容，应是解决你的难点，所以有的教案目标中的重难点与实际教学过程设计中的重难点不统一。

5、我们要求电子教案双面打印，但部分教师还是单面打印教案。

6、课后反思，大部分老师都能够及时地填写。但是，反思的深度不够。很多老师的反思多是当堂课的感受，没有反思之后的再设计，这一点是非常重要的，希望老师们在以后的备课中能够引起注意。

7、检查中发现有些教师的作文备课与课时备课放到一起。

总之，教学工作是核心，教学质量是生命，只有不断加强教学管理，规范教学常规要求，不断更新观念，改进方法，才能让教学工作进一步发展。真诚的希望各位老师虚心学习，发挥自己的特长，结合新课标，在备课中有更深度的思考，让自己的教案更具有服务与课堂的效用。

从本周开始，教师先周备课按周装订。

滨海湾小学教导处

2017年2月24