(江西专用)2014届高三语文总复习：专题2 识记并正确书写现代常用规范汉字]

专题二识记并正确书写现代常用规范汉字[复习建议] 本专题建议用时3课时[考题试做]1．下列词语中，没有错别字的一组是(3分)( )A．家具赝品气概水乳交融B．萎靡帐篷更叠暴殄天物C．国粹输赢蛰伏旁证博引D．惭怍诟病九洲呕心沥血解析：选A B项，叠—迭；C项，证—征；D项，洲—州。

2．下列词语中，没有错别字的一组是(3分)( )A．渲染侯补霎时不落言筌B．端详肄业坐镇怨天尤人C．国萃吞噬神采要言不烦D．蛊惑钟磬亲睐惹是生非解析：选B A项，“侯补”应为“候补”；C项，“萃”应为“粹”；D项，“亲睐”应为“青睐”。

3．下列词语中，有两个错别字的一组是(3分)( )A．籍贯筹划家具百废待新B．翔实瞭望暴燥斐然成章C．肖像赢弱修葺一愁莫展D．迁徙戳穿针砭如愿以尝解析：选C A项，“百废待新”应为“百废待兴”；B项，“暴燥”应为“暴躁”；C项，“赢弱”应为“羸弱”，“一愁莫展”应为“一筹莫展”；D项，“如愿以尝”应为“如愿以偿”。

[锁定考向]一、考纲在线《考试说明》对本考点的要求是：“识记并正确书写现代常用规范汉字”，能力层级为A 级。

可以理解为：一是“识记”，指对汉字字形正误的识别，一般只考别字，不考错字(错字放在作文中考查)；二是考查范围“现代常用规范汉字”，即现代汉语中的2 500个常用字和1 000个次常用字，不涉及古汉语中使用而现代已经消亡的生僻字；三是“正确书写”，主要通过名句名篇默写、文言文翻译、现代文主观题以及作文书写等方式来考查。

二、命题分析1．命题形式主要有两种：一是以客观选择题的形式进行考查，二是将其放在写作中加以考查。

预计2014年高考对字形的考查将会延续该趋势，复习时应给予足够的重视。

2．考查内容内容侧重于音同、形近及音义相近而易致误的现代常用、次用字。

材料包括双音节、三音节的词，成语、惯用语、俗语等熟语。

3．设题形式多以单独考查字形为主，个别把错别字置入动态语言环境中考查，如2012年浙江卷；还有的把字音、字形放在一起综合考查，如2012年北京卷。

因此，不能排除2014年高考采用此种形式考查字音与字形的可能性，而考生应有所准备。

“字形”题解题攻略近年来高考在字形这一考点中主要是对常用字的考查，包括形近字、音近字、形近音近字和音近义近字，而其中主要是考查常见、常用、常错和易混淆的字。

具体说来包括两类：一是音同致误，二是形近致误。

音同致误是高考重要的考查点。

同音字字形辨析需掌握三种类型。

(一)音同形似字音同形似字即读音相同，形状也相似。

如2012年安徽高考题中“影牒”的“牒”与“碟”，读音完全相同，都读dié，形状相近而意义不同，很容易误判，“影牒”中的“牒”应改为“碟”，而“牒”应是“木牒”，和竹片有关。

同样“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰”，“博弈”的“博”与“拼搏”的“搏”，“嘹亮”的“嘹”与“撩拨”的“撩”都属这类情况。

[例1] (2012·湖北高考)下列各组词语中，没有错别字的一组是(3分)( )A．羞涩袅娜歌声缈茫荷塘薄雾B．霜天廖廓峥嵘岁月浪遏飞舟C．细腻箫索落蕊残叶秋蝉嘶叫D．嫩黄葱茏婆娑起舞繁茂苍翠解析：选D 从本题的考查情况，可以看出：A项中的“缈”、B项中的“廖”和C项中的“箫”，应为“渺”“寥”和“萧”，这几个字中，“缈”和“渺”都读miǎo，“箫”和“萧”都读xiāo，它们读音相同，形状相近，容易出现误判。

(二)音同形异字音同形异字即读音相同，形状不同。

如2010年湖北卷中“飘荡”与“漂荡”，“定势”与“定式”，“姻缘”与“因缘”，这几组词由于读音相同，在实际运用中极易张冠李戴，导致判断失误。

另外，因读音相同而出现的部分生造词语，在高考中屡屡出现，不容忽视。

如2012年四川卷中把“原形毕露”写成“原形必露”，2011年山东卷中把“沿袭”写成“延袭”，2011年江西卷中把“候补”写成“侯补”等。

[例2]下列词语中，没有错别字的一组是(3分)( )A．胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝B．骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳C．彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜D．慧眼吓马威星罗棋布面面俱到解析：选A B项，“以逸代劳”应为“以逸待劳”；C项，“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”；D项，“吓马威”应为“下马威”。

(三)音同义近字音同义近字即读音相同、语义相近的字。

这类字数量虽然不多，却具有迷惑性，难以根据字面意思辨别，失误的可能性极大。

所以平时要多积累，对固定词语的搭配一定要烂熟于心。

[例3]下列词语中没有错别字的一组是(3分)( )A．驰援万户侯明察秋毫急风劲草B．规矩流线形歪风邪气通宵达旦C．催眠及时雨寸草春辉防患未然D．签订护身符屈指可数语无伦次解析：选D A项，急风劲草—疾风劲草，“疾”指猛烈的，音同而不相近，造成误写。

“万户侯”的“侯”易误写成“候”，“侯”泛指达官贵人，“候”是动词，有“等候、问候”的意思。

“明察秋毫”的“察”和“查”，音同意义相近，容易误写。

B项，流线形—流线型。

“形”是形状，“型”是模型，含有形状之意，且读音相同。

C项，寸草春辉—寸草春晖，“辉”是闪射的光彩，而“晖”指阳光，词义相近，读音相同，易造成误写。

同音字字形辨识6法1．形辨法汉字中有80%的字是形声字。

形声字的形旁表示汉字的意义类别。

因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。

如“讴．歌”“呕．吐”“沤．肥”中的“讴、呕、沤”均为形声字，声旁相同，形旁不同，可以从分析形旁辨析它们：“讴”与语言或说话有关，“呕”是与嘴有关的一动作，“沤”表明和水有关，分析透彻了，就不会把它们混淆而误写了。

2.义辨法字义决定着汉字的正确使用，明了字义是明辨字形正误的基础。

只有了解了字的意义，再结合整个词语来确定应用的字，才不会写错别字。

如“融会贯通”容易写成“融汇贯通”，“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟”，这里需要“体会”的含义，因而必须用“会”而不能用“汇”。

3．结构法汉语在发展中形成了许多意义丰富而结构对应的词语，可以利用词语结构上的并举关系进行辨析识记，即借助词语的结构特点来判断词语书写是否正确。

例如：(1)名门旺(望)族“门”与“族”对应，指家族。

“名”与“望”相同，指有名望的。

(2)奴颜卑(婢)膝“奴”与“婢”对应。

奴颜，奴才的脸，满面谄媚相；婢膝，侍女的膝，常常下跪。

指表情和动作奴才相十足，形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。

(3)轻歌慢(曼)舞“歌”与“舞”对应，“曼”是柔和的意思，与“轻”对应。

(4)前据(倨)后恭“前”与“后”对应，“恭”是恭敬的意思，与表示傲慢的“倨”对应。

4．语境法语境辨识法，即借助语境来判断字形是否正确的一种方法。

特别是对同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配者。

例如：耗费功(工)力“工力”与“功力”，都表示“功夫和力量”。

“功力”还表示“功效”，如“功力不佳”；而表示“某项工作所需要的人力”时，只能写作“工力”。

5．逻辑法有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。

如“鸠占鹊巢”，“鸠”比麻雀大，麻雀的巢装不下它，只能是“鹊”；“欢呼雀跃”，形容人高兴得一跳一跳的，所以用“雀”。

可用此法辨别的还有“姗姗来迟”(姗姗：缓慢，女子走路如此)、“立竿见影”(竹竿插稳很容易，而木杆则不易，做目的相同的事，谁不愿用简单的办法)等。

6．探源法很多词语，尤其是成语形成之初往往与某个典故有关，因此，要想记准、记牢成语中的字形，考生就必须追本溯源。

如“曲突徙薪”出自《汉书·霍光传》：“臣闻客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪，客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。

主人嘿然不应。

俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。

”曲：弯。

突：烟囱。

徙：迁移。

薪：柴草。

“曲突徙薪”意为“把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。

比喻事先采取措施，防止危险发生”。

汉字中有很多的字形状相似，差别细微，但意义不同，这类字叫形近字。

这类字在日常生活中极易用错，高考中又是重点考查的对象。

(一)音异形近字音异形近字即读音不同，但形状相似的字。

这类字因形状十分相似，平时不注意辨别，书写时不细心，就容易出错，因而成为高考命题的热点。

造成这类错别字的原因，一是增减笔画，如“王候”中的“候”应为“侯”，“侯鸟”中的“侯”应为“候”；二是用错偏旁，如“纷至杳来”应为“纷至沓来”，“沓无音信”应为“杳无音信”。

[例4] 下列各组词语中，没有错别字的一组是(3分)( )A．平添骁勇秣马厉兵路遥知马力B．描摹肖像白璧微瑕信誊值千金C．披览缕析磬竹难书细嚼出滋味D．迁徙膺品不翼而飞海阔凭鱼跃解析：选A B项，“信誊值千金”的“誊”应为“誉”，前者读ténɡ，后者读yù；C项，“磬竹难书”的“磬”应为“罄”；D项，“膺品”中的“膺”应为“赝”。

(二)音同形近字音同形近字即读音相同、形状相似的字。

这类字在平时出现误写时，多为以常见字代次常见字。

[例5] 下列词语中，没有错别字的一组是(3分)( )A．诀巧磨砺博弈浅尝辄止B．赦免落寞蓬蒿好高鹜远C．哂笑自诩告罄倍道兼程D．辍学倩影消弭功亏一匮解析：选C 解答本题主要运用“以形辨形”“以义辨形”法。

对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。

A项，“诀巧”应为“诀窍”，“窍”有“窍门”之意；B项，“好高鹜远”应为“好高骛远”，“鹜”是“鸭子”的意思，可用于“趋之若鹜”；D项，“功亏一匮”应为“功亏一篑”，“篑”的形旁是“竹”，在词中的意思是“盛土的筐子”。

(三)笔画差异极小的形近字如“茶”与“荼”，“钩”与“钓”，“刺”与“剌”等，极易写错。

这类例子很多，是命题的重点。

这种误写与前两种有交叉的地方。

要注意区分因笔画细微差别而造成的误记。

[例6] 下列词语中，没有错别字的一组是(3分)( )A．缘份闹哄哄郑重其事瞑思苦想B．匮乏闭门羹层峦叠嶂深居简出C．颠簸起搏器富丽堂皇一笔勾消D．遐思水蒸汽雕粱画栋礼尚往来解析：选B A项，“缘份”应为“缘分”，“瞑思苦想”应为“冥思苦想”；C项，“一笔勾消”应为“一笔勾销”；D项，“水蒸汽”应为“水蒸气”，“雕粱画栋”应为“雕梁画栋”。

这些词语中的字，都是偏旁相似或增减笔画而变成另外的字，差别极小，也极易误写。

巧妙辨析形近字的方法1．依读音辨形即通过读音来发现字形上的错误。

这就要求考生平时要读准字音，这样在做题时就能较容易准确地找出错别字。

如“作祟”的“祟”应读作“suì”，不读“chónɡ”。

2．借助形声字辨形汉字中绝大多数是形声字，许多音同(或音近)形体也相近的字，都有共同的声旁，区别只在形旁。

所以，考生只要抓住形旁加以辨析，就不会用错字了。