“迎新杯”辩论赛(1)
迎新辩论赛辩题候选
迎新辩论赛辩题候选
辩题，是否应该取消迎新活动。
尊敬的评委、各位老师和同学们：
今天我们聚集在一起，就迎新活动是否应该取消展开了激烈的
辩论。
作为辩手之一，我将就这一问题阐述我的观点。
首先，让我们来看看取消迎新活动的理由。
一些人认为，迎新
活动浪费了大量的时间和精力，学校可以将这些资源用于更重要的
事情上，比如学术研究和课外活动。
此外，一些人还认为迎新活动
可能会给新生带来不必要的压力和焦虑，因为他们需要适应新的环
境和结交新的朋友。
然而，我认为取消迎新活动并不是一个好主意。
首先，迎新活
动可以帮助新生更快地适应校园生活，结交新朋友，建立社交网络。
这对于他们的成长和发展非常重要。
其次，迎新活动也是学校文化
的一部分，可以增强学校的凝聚力和归属感。
最后，迎新活动也可
以为学生提供一个放松和娱乐的机会，缓解他们的学习压力。
综上所述，我认为取消迎新活动并不是一个明智的选择。
相反，我们应该努力改进迎新活动，使其更加有意义和有益。
谢谢！
（以上为辩手一的观点，辩手二将阐述相反观点）。
迎新杯辩论赛策划书
迎新杯辩论赛筹划书迎新杯辩论赛筹划书启明星效劳社纳新活动已圆满完毕，社团纳入了一大批积极、热情、有进取心的社员，使启明星充满激情，朝气蓬勃。
大一新生选择进入社团，都是为了锻炼自身才能，充实课余生活，丰富大学经历，更何况同学们选择的是全院最具影响力的社团之一启明星效劳社，所以我社团决定举行“迎新杯”辩论赛。
活动详细内容如下：一、活动名称：启明星效劳社“迎新杯”辩论大赛二、活动概述：1、时间：初赛：11月26日 17：20复赛： 12月3日 17：202、地点：土木教学楼202教室3、参与人员：启明星效劳社全体成员，特邀嘉宾等。
4、筹划人：启明星效劳社企划部三、活动目的：1、增强社团内成员间的沟通和团结，进步社团的凝聚力。
2、进步参赛选手的语言表达才能及应变才能，更好的掌握辩论赛技巧，资料共享平台《迎新杯辩论赛筹划书》(s://..)。
四、主办单位：启明星效劳社五、活动前期准备：1、企划部于19日制定好企划书，并印制发放到各部门。
负责联络各部门和活动的组织以及对企划书内容的解释工作。
2、外事部负责拉取辩论赛的奖品赞助。
3、宣传部必须在11月23日前完成宣传海报九张，会场装饰画纸两张及制作评委牌。
4、常务部负责在11月23日将海报张贴在每个系的教学楼和两个食堂的入口处。
5、秘书处制作并打印观众打分纸、评委打分表、统分表以及获奖证书。
6、网络部提早两天准备好音响、电脑、会场所需音乐、话筒以及决赛时准备相机。
7、社会理论部提早两天购置好水、挂花、气球等装饰物品。
8、各部长于21日各挑选假设干名主持人，经选拔由社长确定一男一女两名主持人，两名主持人须在赛前做好大赛的.主持准备工作。
9、各部门各挑选出一名(共十名)会场礼仪(负责引导入场，收取观众、评委打分卡)，秘书处负责大会签到工作和现场统分以及安排监视礼仪人员的工作，尤其是会场纪律。
10、各部门认真做好选拔工作，于19日选拔出参赛者，将参赛人员报到社长处(原那么：参赛队伍限制在八组，大部门选一组，人数少的部门二或三个部门合选一组，社团组织在大赛前完成两次进步参赛人员才能的培训，培训时间另行通知)，并于十九日晚进展抽签决定对手和辩论题目。
迎新辩论赛辩题候选
迎新辩论赛辩题候选
正方观点：
1. 迎新军训是一种过时的传统，不符合现代大学生的需求和心理状态。
现代大学生更需要的是一个温馨、友好的迎新环境，而不是严肃的军事训练。
2. 取消迎新军训可以节约大量的经费和人力资源，这些资源可以用于更有意义的教育和活动上，对学校整体发展更有利。
3. 迎新军训存在一定的安全隐患，学生在军训过程中可能会受伤。
取消军训可以避免这种风险，保障学生的安全。
反方观点：
1. 迎新军训可以培养学生的纪律性、团队合作精神和坚韧不拔的意志品质，这些都是大学生应该具备的素质。
2. 军训可以帮助新生更好地融入大学生活，建立起良好的集体意识和归属感，有利于学生的成长和发展。
3. 取消迎新军训可能会导致新生缺乏对大学生活的适应能力，影响他们的学习和生活状态。
结论：
迎新军训是否应该取消，是一个涉及教育理念、学生需求和资源分配等多方面考量的问题。
正反方都有一定的道理，应该在充分调研和讨论的基础上做出决策，以确保学校教育的全面发展和学生的全面成长。
迎新辩论赛辩题候选
迎新辩论赛辩题候选英文回答：Welcome debates are a great way for students to get involved in their school community and to learn more about current events. They can also be a lot of fun! If you're thinking about participating in a welcome debate, here are a few tips:First, choose a topic that you're interested in and that you know something about. This will make it easier to research and write your speech.Once you have a topic, start doing your research. Make sure to use credible sources, such as news articles, academic journals, and government websites.When writing your speech, be sure to organize your thoughts clearly and concisely. Use evidence to support your claims, and be sure to cite your sources.Practice your speech in front of a mirror or with a friend. This will help you to get comfortable with the material and to deliver your speech confidently.On the day of the debate, dress professionally and arrive on time. Be respectful of your opponents and the judges. And most importantly, have fun!Here are some sample welcome debate topics:Resolved: That the benefits of social media outweigh the risks.Resolved: That climate change is the most pressing issue facing our planet.Resolved: That the government should provide free college tuition to all students.Resolved: That the death penalty is a just punishment for certain crimes.中文回答：迎新辩论赛是一个学生参与学校社区和更多了解时事的绝佳方式。
迎新辩论赛辩题候选
迎新辩论赛辩题候选
尊敬的评委、各位同学，大家好！
今天我们要讨论的话题是“学生是否应该参加迎新活动”。
这个话题涉及到学生们的日常生活和学校文化，对于学校的团结和凝聚力也有着重要的影响。
下面我将从参加迎新活动的利与弊来展开辩论。
首先，让我们来看看学生参加迎新活动的好处。
迎新活动是学校为了欢迎新生而举办的一系列活动，参加这些活动可以帮助新生更快地融入学校的大家庭。
在迎新活动中，新生可以结识更多的同学和老师，了解学校的文化和传统，建立起友谊和信任。
这对于新生的学习和生活都有着积极的影响。
同时，参加迎新活动也可以增强学校的凝聚力，让学校更加团结。
然而，也有人认为学生不应该参加迎新活动。
他们认为迎新活动只是一种形式的强迫社交，对于一些内向的学生来说可能会造成心理压力。
而且，一些学生可能更愿意自己选择自己的交友圈，而不是被迫参加学校组织的活动。
另外，一些学生可能认为迎新活动是浪费时间，他们更愿意把时间用在学习和兴趣爱好上。
总的来说，学生是否应该参加迎新活动是一个复杂的问题，需要我们从不同角度来思考。
我认为，学生们可以根据自己的情况和喜好来决定是否参加迎新活动，学校也应该尊重学生的选择，给予他们更多的自由。
同时，学校也可以通过改进迎新活动的形式和内容，让更多的学生愿意参与进来，从而实现学校团结和凝聚力的目标。
谢谢！。
迎新辩论赛辩题候选
迎新辩论赛辩题候选
尊敬的评委、各位老师和同学们：
今天我们聚在一起，就迎新活动是否应该成为学生必须参加的辩题展开讨论。
我代表正方，支持学生应该参加迎新活动；而反方则认为学生应该有选择权，不应该被强制参加。
首先，让我们来看看为什么学生应该参加迎新活动。
迎新活动是学校为了帮助新生尽快融入校园生活而举办的一系列活动。
这些活动不仅可以帮助新生更快地适应学校的环境，还可以让他们结识新朋友，建立起良好的人际关系。
参加迎新活动可以让学生感受到学校的温暖和关怀，有助于他们更好地融入学校大家庭。
其次，我们要看到，迎新活动也有一些问题，这也是为什么反方认为学生不应该被强制参加的原因。
一些学生可能对迎新活动不感兴趣，或者有其他安排，强制他们参加可能会引起反感。
此外，一些迎新活动可能安排不当，导致学生参加后感到无聊或者浪费时间。
因此，学生应该有选择权，可以自行决定是否参加迎新活动。
在这个问题上，我们可以看到正反方的观点都有一定的道理。
因此，我们不妨提出一个折中的建议，学生可以自愿选择是否参加迎新活动。
学校可以提供多样化的迎新活动，让学生可以根据自己的兴趣和时间安排来选择参加。
这样一来，既保障了学生的自由，又可以让更多的学生受益于迎新活动。
总之，迎新活动是否应该成为学生必须参加的辩题，是一个值得我们深思的问题。
我们希望通过今天的辩论，可以引起更多人对这个问题的关注，为学校更好地组织迎新活动提供一些建议。
谢谢大家！。
迎新辩论赛辩题候选
迎新辩论赛辩题候选
迎新辩论赛辩题候选，大学应该取消迎新辩论赛。
正方观点：
1. 迎新辩论赛是一种传统的活动，可以帮助新生更好地适应大学生活。
通过参与辩论赛，新生可以锻炼自己的演讲能力和思辨能力。
2. 迎新辩论赛可以促进新生之间的交流和互动。
在辩论的过程中，新生可以结识更多的同学，增加彼此的了解和友谊。
3. 迎新辩论赛可以提供一个展示自己才能的平台。
新生可以通过辩论赛展示自己的才艺和能力，增强自信心。
反方观点：
1. 迎新辩论赛给新生带来了过大的压力。
新生刚进入大学，还需要适应新的环境和学习方式，参加辩论赛会增加他们的负担。
2. 迎新辩论赛可能导致新生之间的竞争和分化。
辩论赛中，常常会出现强者恒强的情况，这可能会加剧新生之间的差距，导致团结和融入的困难。
3. 迎新辩论赛可能会忽视其他形式的迎新活动。
大学迎新活动应该多样化，包括文艺表演、社团招新等，而过多地侧重辩论赛可能会忽略其他重要的活动。
结论：
综合考虑正反方观点，我们认为大学应该保留迎新辩论赛，但在组织过程中需要注意以下几点，一是要合理安排时间，避免给新生带来过大的压力；二是要注重团队合作，鼓励新生之间的互助和协作；三是要均衡安排迎新活动，确保多样化的活动形式，满足不同新生的需求。
通过这些措施，迎新辩论赛将更好地发挥其促进新生成长和融入大学生活的作用。
12届迎新杯辩论赛方案
广东白云学院机电工程学院学生会学习部“迎新杯”辩论赛活动方案辩论赛是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展这项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。
所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辨能力，培养创新精神，使各班之间学生互动。
为了能让12届新生新生能够更好的锻炼自己，所以我机电工程学院学习部决定举办以“完美呈现魅力自我”为主题的辩论赛活动。
一、主题：完美呈现魅力自我二、主办单位：机电工程学院学生会学习部三、协办单位：主持人部、纪检部、女生部、信息部、宣传部四、活动时间：2012年10月16日——11月08日五、活动地点：预赛赛场：思齐楼。
决赛赛场：学术报告厅六、组队形式：每队五人（其中四名为正式辩手，一名为替补辩手）参赛队伍以抽签方式决定辩题和正反双方。
七、比赛形式：以专业为单位一共10支队伍进行淘汰赛。
第一轮：10支队伍抽签比赛，5支队伍胜出，评委投票复活1支队伍，6支队伍进入第二轮。
第二轮：6支队伍抽签比赛，3支队伍胜出，评委投票复活1支队伍，4支队伍进入第三轮。
第三轮：4支队伍抽签比赛，2支队伍胜出，进入冠军争夺赛，失败队伍进入季军争夺赛。
第四轮：季军争夺赛第五轮：冠军争夺赛八、活动流程：1、主席宣读开场白2、主席介绍辩题、代表队3、主席介绍嘉宾、评委、辩手5、开始比赛6、比赛结束7、评判团退席进行评议和裁决8、观众提问（先反方观众提问正方辩手）9、互动环节（冠军赛）10、主席宣布复会，评委现场点评并宣布评判团的评决11、颁奖：（1）最佳辩手（正反方各一名）（2）冠、亚、季军12、评委、嘉宾与辩手合影留念职责分工：活动总负责：机电工程学院学生会学习部九、活动准备（一）、报名表收集学习部干事负责名单收集（二）、礼仪接待机电工程学院学生会女生部安排四名礼仪小姐，负责接待来宾（三）、座位安排和会场纪律机电工程学院学生会会纪检部安排十五名人员负责整个会场的纪检工作和各班座位的安排（四）、主持人的培训和辩手们的形象设计机电工程学院学生会主持人部安排两名主持人，并对两名主持人进行培训。
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2012“迎新杯”辩论赛策划书活动主办：学生自我管理委员会策划部门：外联部策划时间：2012年10月20日一、活动的整体情况（一）活动背景辩论古已有之。
人类探求真理的冲动，和享受思维激荡的乐趣，使人类自有文明史以来，就深陷辩论的“泥淖”而不能自拔。
人类历史上最值得怀念的“好辩”时代，如古希腊雅典时期，或中国春秋时代，恰是东西方文明留给人类最伟大和丰厚遗产的伟大时代。
不但当时的真理之辩奠定了所有人类哲学的基础，即使是看似“无厘头”的口舌之辩，也直接促进了形而上学和形式逻辑的发展。
如今，世上最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹，其中口才居于首位，为了激发同学们的个人潜能，提高同学们的综合素质，在自管会新一届同学加入之际，特举办此次活动，以提高全体成员的凝聚力和团队合作精神。
(二）活动的目的及意义1、丰富我会同学的课余生活，活跃校园学习气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高辩论水平；2、培养我会同学的团队协作能力，加强同学们之间的交流与联系；3、促进学校的学风建设，锻炼同学的应变能力、语言组织能力、表达能力，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育。
（三）活动名称云南农业大学学生自我管理委员会“迎新杯”辩论赛（四）活动口号不同的视角、不同的观点、不同的人生（五）活动时间及地点具体安排：（六）参赛队伍1、由自管会内部各部门选派两支辩论队伍（每队辩手4名，候补2名）(备注：一般情况下，每支队伍均有男女生参加)2、各部门代表队的参赛辩手必须由本部门成员组成。
每一名辩手只能参加一个辩论队。
二、活动内容简介（一）前期宣传1、活动横幅数量：一条内容：学生自我管理委员会“迎新杯”辩论赛悬挂地点：辩论赛活动决赛现场2、活动海报数量：2张张贴地点：学生自我管理委员会展板（二）前期准备及时间安排10月25-26日统计好各部门参赛人员相关资料、确定辩论赛赛题10月25-27日准备好相关宣传物资制作及辩论赛所需物品的准备、确定主持人（男生：2名、女生：2名，共4人）和礼仪（2名）10月28日初赛抽签分组及确定各组辩题、辩论场地申请10月29日确定评委（每部门一名）和分数统计人员（每部门一名）、场地布置10月29日7:00-9:00 辩论赛初赛举行10月30日晚（初赛结束）复赛抽签分组及确定各组辩题11月2日7:00-9:00 辩论赛复赛举行11月3日决赛抽签分组及确定各组辩题11月5日 7:00-7:50 辩论赛决赛举行7:50-8:20 颁奖仪式（三）、活动具体流程1、初赛、复赛（分两个场地同时进行，每个场地两场比赛）6:30检查会场，如辩论赛所需物品、场地卫生等6:40组织各部门按已定位置入座（以部门为单位）、各部门签到6:50引领各嘉宾按已定位置就坐、主持人入场7:00辩论赛开始8:40主席做辩论总结9:00辩论赛结束2、决赛、颁奖仪式6:30检查会场，如辩论赛所需物品、场地卫生等6:40组织各部门按已定位置入座（以部门为单位）、各部门签到6:50主持人入场主持7:00辩论赛开始7:50辩论赛结束、评委主席（老师）做辩论总结7:50-8:20颁奖仪式一等奖（一组）：证书、每人10元等值奖品二等奖（一组）：证书、每人10元等值奖品三等奖（二组）：证书、每人8元等值奖品最佳辩手奖（一人）：证书、10元等值奖品优秀辩手奖（十五人）证书、5元等值奖品（四）、各部门工作分配1、场地申请（二号教学楼教室两间、综合楼报告厅）-----生活部2、嘉宾邀请-----------------------------------------外联部3、横幅、海报制作-------------------------------宣传策划部4、各部门参赛人员资料统计、辩论抽签-----------------办公室5、活动签到、辩论现场秩序维持------------------------督察部6、活动现场布置------------------------- 通讯调研社、助贷部7、活动水果、饮用水、奖品采购----------------生活部、办公室8、安排嘉宾、各部门人员入座------------------外联部、助贷部9、主持人、礼仪选拔及确定----------------------------办公室10、比赛结果统计、证书制作--------------------外联部、助贷部11、辩论活动资料整理、定稿------------------------通讯调研社12、评委、分数统计人员（每部门2人）（注：活动水果用于决赛）三、经费预算四、活动注意事项1、本次活动坚持公平、公开、公正三项原则；2、整个活动必须在学校有关规定，在我会规章制度下进行，不得违反相关规定；3、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活；4、任何成员无特殊情况，不得缺席；5、每场比赛前用黑板显示比赛的辩题，参赛双方；6、确保活动现场秩序，活动结束后做好现场的善后工作；7、当辩手时间剩余30秒时和时间已到时及时的提醒参赛辩手；8、提前选出评委并作相关培训；9、颁奖典礼时要注意获奖证书上的名字是否正确，获奖人员是否到位；10、若有不预期情况，将另作通知。
云南农业大学学生自我管理委员会2012年10月20日附件一比赛规则比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时40分钟）1、陈词共6分钟，各三分钟正、反方一辩发言各3分钟2、攻辩阶段：（1）正方二辩提问，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒（2）反方二辩提问，正方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒（3）正方三辩提问，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒（4）反方三辩提问，正方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒（5）正方一辩做攻辩小结，用时3分钟（6）反方一辩做攻辩小结，用时3分钟注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。
回答方不得以任何形式向对方提问。
攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方各用时5分钟。
（双方轮流发言，正方先开始。
一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）4、总结陈词阶段共用时6分钟，双方四辩总结陈词，每方用时3分钟。
反方先开始。
（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）5、观众提问、评委点评共6分钟附件二胜负判定（一）.评分原则1、团体部分：（1）审题准确、立场多层次、多角度理解，论点鲜明（2）对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众，举止得体（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风（二）胜负判定1、初赛由评委（现场找人）与大众投票共同决定，评委分加大众投票高者获胜，复赛及决赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分）2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。
单场最佳辩手为评委分最高者（三）评定标准团体部分个人部分陈词：30分语言表达：30分攻辩：40分逻辑思维: 20分攻辩小结：20分辩驳能力: 15分自由辩论：60分整体意识：10分回答观众提问：20分临场反应：10分总结陈词：30分综合印象：15分语言风度：50分共100分团体配合，临场反应：50分共300分附件三辩论赛比赛细则注：在开篇陈词、自由辩论、总结陈词阶段，每方发言时间剩30秒时，将有一次铃声提示；当时间用满时，将有两次铃声提示，辩手应立刻停止发言。
其余阶段均以一次铃声终止发言。
附件四辩论赛题设置1、做人就要做灰太狼；做人就要做喜洋洋2、大学毕业就业难是各人原因；大学毕业就业难是社会原因3、网络使人更亲近；网络使人更疏远4、酒香不怕巷子深；酒香也怕巷子深5、在校大学生兼职利大于弊；在校大学生兼职弊大于利6、烟草业对社会利大于弊；烟草业对社会弊大于利7、大学一定要恋爱；大学不要恋爱8、电视征婚利大于弊；电视征婚弊大于利9、杜绝盗版，组要靠消费者；杜绝盗版，主要靠执行者10、发掘人才需要考试；发掘人才不需要考试11、相处容易相爱难；相爱容易相处难12、功可以补过；功不可以补过13、艾滋病是医学问题；艾滋病是社会问题14、代沟的主要责任在子女；代沟的主要责任在父母15、成大事者不拘小节；成大事者也拘小节16、以成败论英雄是可取的；以成败论英雄是不可取的17、美丽是福不是祸；美丽是祸不是福18、知足常乐；不知足常乐19、当今时代，应提倡“干一行，爱一行”当今时代，应提倡“爱一行，干一行”20、唐僧比猪八戒更适合当老公；猪八戒比唐僧更适合当老公。