“新苗杯”辩论赛策划书

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“新生杯”辩论赛策划书策划方案

“新生杯”辩论赛策划书策划方案

“新生杯”辩论赛策划书策划方案嘿,各位小伙伴们,我将用我那积累了10年的方案写作经验,给大家带来一份接地气儿的“新生杯”辩论赛策划书策划方案。

准备好了吗?那就让我们一起开启这场思维与口才的盛宴吧!一、活动背景咱们都知道,大学是个锻炼人的好地方,尤其是辩论赛,既能提升口才,又能锻炼思维。

这不,为了迎接新同学们,我们打算举办一场别开生面的“新生杯”辩论赛,让大家在辩论中碰撞出智慧的火花。

二、活动目的1.增强新生的团队协作能力,让大家更好地融入大学生活。

2.提升新生的口才和思维能力,为未来的学术和职场生涯打下基础。

3.丰富校园文化生活,营造积极向上的学术氛围。

三、活动主题既然是辩论赛,那主题当然得高大上一些。

我们这次活动的主题是:“新时代青年的责任与担当”。

希望通过这个主题,让新生们更好地思考自己在这个时代的使命和责任。

四、活动时间与地点时间:2023年10月15日至10月30日地点:学校多功能报告厅五、活动流程1.报名阶段:10月15日-10月20日新生们可以通过线上报名的方式参与活动,报名时需填写个人信息和所在学院。

2.初赛阶段:10月21日-10月25日报名成功的新生们将分为若干小组,进行初赛。

每组选出一名最佳辩手晋级复赛。

3.复赛阶段:10月26日-10月28日初赛晋级的选手将重新分组,进行复赛。

每组选出一名最佳辩手晋级决赛。

4.决赛阶段:10月29日-10月30日复赛晋级的选手将展开的角逐,决出冠、亚、季军。

六、评委与嘉宾评委:我们将邀请学校辩论队的教练、知名教授和优秀辩手担任评委,为比赛提供专业指导。

嘉宾:学校领导、各学院领导、学生代表等。

七、奖励措施1.冠军:奖金+证书2.亚军:奖金+证书3.季军:奖金+证书4.优秀辩手:证书八、宣传与推广1.制作宣传海报、宣传视频,在学校官网、公众号、抖音等平台进行推广。

2.开展线上线下的宣传活动,吸引更多新生参与。

3.邀请校内外媒体进行现场报道,提升活动影响力。

“新生杯”辩论赛活动策划书

“新生杯”辩论赛活动策划书

“新生杯”辩论赛活动策划书活动名称:新生杯辩论赛一、活动背景:随着新生入学的到来,为了帮助新生更好地适应高校学习生活,提高他们的思辨能力和口才表达能力,丰富他们的课余生活,我校决定举办一场“新生杯辩论赛”。

二、活动目的:1. 培养新生的思辨能力和逻辑思维能力,提高他们的辩论和表达能力;2. 增加新生之间的交流与互动,促进彼此之间的友谊;3. 为新生提供一个展示自我、锻炼自己的平台。

三、活动时间:预计在每年新生入学后的第三个月进行。

四、活动地点:校内大礼堂。

五、参赛对象:全校所有新生均可参加,每支参赛队伍由5名新生组成。

六、活动流程安排:1. 报名阶段:a. 设立报名点,新生在规定时间内提交参赛申请,填写个人信息和队伍成员名单;b. 鼓励组建跨专业、跨年级的队伍,增加多元性和互补性;c. 设立适量的参赛名额,并保证公平公正;d. 报名截止后,根据报名情况进行抽签确定参赛队伍。

2. 热身培训:a. 在正式比赛前,组织专业辩论教练或老师进行热身培训,包括辩论技巧、论证方法等;b. 鼓励参赛队伍自行进行准备,提供必要的指导和辅助。

3. 正式比赛:a. 赛前:为每支队伍分配赛题,并提前准备辩题材料供参赛队伍熟悉;b. 赛程:分为预赛和决赛两个阶段进行,每个阶段设有不同的辩题;c. 赛制:使用辩论赛常见的“三负制”赛制,即每队进行三轮比赛,以积分决出胜负;d. 裁判:邀请专业辩论裁判进行比赛评分和评判,并确保公正公平。

4. 颁奖典礼:a. 根据比赛成绩评选出优胜的队伍,并颁发奖杯和奖品;b. 对优胜队伍进行表彰,并进行现场祝贺;c. 对其他成绩优秀的队伍进行鼓励和奖励。

七、宣传推广:1. 利用官方网站、学校公共账号、校刊等渠道发布活动信息和宣传海报;2. 设立宣传栏,张贴活动海报和参赛队伍简介;3. 鼓励参赛队伍通过社交媒体进行宣传,提高活动的知名度。

八、经费预算:1. 奖杯和奖品费用;2. 宣传海报和宣传栏费用;3. 热身培训费用;4. 比赛场地租用费用;5. 裁判和工作人员的交通和餐饮费用。

辩论赛方案策划范文

辩论赛方案策划范文

辩论赛方案策划范文一、引言(200字)辩论是一种重要的学术活动,可以培养学生的逻辑思维、语言表达和团队合作能力。

为了提高学生的辩论技巧和思辨能力,我们计划举办一场辩论赛。

本方案将介绍辩论赛的目标、参赛学生选拔、辩题选择、赛程安排以及评判标准。

二、目标(100字)本次辩论赛的目标是培养学生的思辨能力、辩论技巧和团队协作能力,同时提高他们的口头表达和逻辑思维能力。

通过参与辩论赛,学生将能够锻炼自己的辩论技巧,增强自信心,并了解不同观点之间的冲突和辩论过程。

三、参赛学生选拔(200字)为了确保辩论赛的高质量,我们将在各班级中选拔学生参赛。

选拔标准将主要考虑学生的口头表达能力、逻辑思维和团队合作精神。

每个班级将推荐3-4名学生参与选拔,最终选拔出各班级的优秀代表团队。

四、辩题选择(200字)辩题的选择至关重要,它需要引发参赛者的思考和讨论,并且具有现实意义。

我们将选择一些与学生生活密切相关的辩题,如科技在教育中的作用、手机对学生学习的影响等。

此外,我们也将鼓励学生提出自己感兴趣的辩题,以增加参赛学生的积极性。

五、赛程安排(300字)1.报名阶段:学生通过在线报名表格提出参赛意愿,并提交个人简历和辩论经验。

2.选拔阶段:根据报名情况,从各班级中选拔出参赛学生,组成参赛代表团队。

学生将参加初步辩论赛和决赛两轮选拔。

3.辩论赛前准备:参赛学生将组成小组进行辩论赛的主题研究和讨论,准备辩论材料和提出论点。

教师将提供参考资料和辅导。

4.初步辩论赛:初步辩论赛将在校内举行,团队之间辩论相同辩题,在有限时间内展开正反两方辩论。

5.决赛:初赛获胜团队将进入决赛,决赛将在校内举行,并可邀请其他班级的学生和家长观摩。

六、评判标准(200字)评判标准应公正、客观。

我们将设计评分表格,包括辩论内容的逻辑性、论证的合理性、语言的表达能力、团队协作和反驳的能力等方面进行评分。

评委将由校外专业人士和教师组成,保证评分的公正性和专业性。

浙江中医药大学“新苗杯”辩论赛策划书

浙江中医药大学“新苗杯”辩论赛策划书

主办方:共青团浙江中医药大学委员会 承办方:浙江中医药大学学生委员会浙江中医药大学第二届“新苗杯”辩论赛浙江中医药大学“新苗杯”辩论赛章程孟子云:“吾知言,吾养浩然之气。

”辩论,乃勇敢者与智慧者的精妙博弈。

辩论赛里,没有绝对的真理,没有全面的善恶,却有唇枪舌剑中碰撞出智慧的火花,有满腹经纶下推理出科学的奥义,更有踌躇满志流露出的强烈的社会责任感。

仁者见仁兼顾智,智者见智兼顾仁,在辩论赛的平台里,雅俗共赏,尽览万千社会;品茶论道,共述人生百态。

一、主办单位浙江中医药大学学生委员会二、活动目的1、倡导文明交流氛围,丰富校园课余文化2、提供锻炼展示平台,增强认知思辨能力3、促进对社会热点问题的关注和思考,提升同学们的社会责任感4、关注时事、追求真理,锻炼口才、展现自我三、参赛队伍1、第一临床医学院代表队2、第二临床医学院代表队3、第三临床医学院代表队4、药学院代表队5、管理学院代表队6、护理学院代表队7、生命科学学院代表队8、信息科技学院代表队9、生物工程学院代表队10、外国语学院代表队11、听力与言语科学学院代表队12、研究生代表队四、比赛时间与地点1时间:第一轮预赛:10月26日(两场)、10月28日(两场)第二轮预赛:11月2日(两场)、11月4日(两场)半决赛:11月9日(两场)、决赛:11月16日表演赛:11月16日2 地点:图书馆学术报告厅五、组队领队1名辩论队员4-8名(其中4名正式),要求全部为2010级新生。

六、辩论赛流程图1、主席宣布辩论赛开始2 、公布辩题3 、介绍参赛代表队及所持立场4 、介绍参赛队员5 、介绍嘉宾和评委6 、介绍相关规则7 、比赛正式开始,分四个环节:(1)领队发言立论陈词(2)盘问回答观众提问(3)自由辩论(4)总结陈词每轮过后评委对该轮进行评分,总分为四轮总和。

8 、评委退席评议,评出优秀辩手和最佳辩手9 、评委入席,点评10、主持人宣布结果11、比赛结束七、赛制四对四团体辩论赛;比赛采取淘汰制,第一轮预赛四场,第二轮预赛四场,半决赛两场,决赛一场,表演赛一场八、比赛程序双方领队介绍本方破题及准备情况,所用战术和反洗对方立论内容可能出现的破绽,时间各2分钟。

2023年新生辩论赛策划书三篇

2023年新生辩论赛策划书三篇

2023年新生辩论赛策划书三篇策划书一:2023年新生辩论赛主题:人工智能的利与弊一、赛事背景随着科技的迅猛发展,人工智能在各个领域的应用越来越广泛。

然而,人工智能也引发了一系列的争议和讨论。

为了让新生学子更全面地了解和思考人工智能的利与弊,本次新生辩论赛的主题将围绕人工智能展开。

二、赛事目标提高学生的辩论能力:通过参与辩论,学生将锻炼自己的思辨能力、逻辑思维能力和口头表达能力。

深入了解人工智能:通过辩论,学生将更全面地了解人工智能的发展现状、应用领域以及对社会、经济、伦理等方面的影响。

培养团队合作精神:辩论是一项团队合作的活动,学生在准备和比赛过程中将培养团队协作和分工合作的能力。

三、赛事安排报名阶段:学生自愿报名参加,组队报名,每队3-5人,并选择支持或反对人工智能的立场。

准备阶段:各队伍准备辩论内容,收集相关资料并进行研究,分工合作,确保辩论的充分准备。

辩论赛初赛:初赛采用单场辩论赛制,每场辩论赛由两支队伍进行,每队分正方和反方,各有一名辩论队员进行陈述,然后进行自由辩论。

辩论赛决赛:决赛采用半决赛和决赛两轮辩论赛制,选出最终的胜出队伍。

辩论评分:辩论评分将考虑论证能力、表达能力、逻辑思维、团队合作等方面。

四、赛事宣传利用校园广播、电子屏幕、学生社交媒体等渠道宣传辩论赛的主题和目标。

在学校网站和班级微信群等平台发布辩论赛的报名信息和赛事安排。

组织宣讲会,邀请专业人士介绍人工智能的发展现状和相关议题。

五、赛事评选最佳辩手奖:评选出在辩论过程中表现出色、论证力强、表达流利的学生。

最佳团队奖:评选出在团队合作和辩论过程中表现出色的队伍。

最佳辩论奖:评选出在辩论过程中论证力最强、观点最有说服力的队伍。

六、赛事预算奖品费用:最佳辩手奖、最佳团队奖、最佳辩论奖等奖品费用。

宣传费用:宣传海报、宣传册等宣传材料的制作和印刷费用。

运营费用:赛事场地租赁、设备租赁、评委费用等。

策划书二:2023年新生辩论赛主题:环境保护的责任与挑战一、赛事背景环境保护是全球面临的重大挑战之一,而年轻一代的责任和作用尤为重要。

辩论大赛活动策划方案

辩论大赛活动策划方案

辩论大赛活动策划方案一、活动背景辩论作为一种非常受欢迎的知识竞技活动,不仅可以提高参与者的逻辑思维能力和口才表达能力,还可以增进人们对于各种社会热点问题的理解和思考。

因此,举办一场精彩的辩论大赛活动,不仅可以丰富人们的课余生活,还可以推动校园文化建设,提高学生的综合素质,促进同学们之间的交流与合作。

二、活动目的通过组织辩论大赛活动,旨在:1. 提高参与者的口才表达能力和逻辑思维能力;2. 增进参与者对各种社会热点问题的理解和思考;3. 促进同学们之间的交流与合作;4. 推动校园文化建设,丰富学生的课余生活。

三、活动时间为了使更多的同学能够参与到辩论大赛活动中来,活动可以设置为周末或者节假日进行,时间约为半天至一天。

四、活动地点活动地点可以选择学校的报告厅、多功能厅或者体育馆等场地进行举办。

同时,考虑到社交距离和场地卫生、安全问题,也可以在户外进行。

五、活动流程1. 报名阶段(1周)① 确定参赛资格:针对参赛队伍的构成和规模,确定参赛队伍的构成和各年级的比赛资格。

② 发布通知:学校发出活动通知,公布报名时间和流程,邀请同学们积极参与。

③ 报名人员:设立报名处,接受同学们的个人报名或组队报名。

2. 选拔阶段(2周)① 初赛选拔:对报名者进行初赛选拔,筛选出具有辩论潜力和实力的队伍。

② 发布名单:公布初赛选拔结果,并通知入围队伍进行复赛准备。

3. 训练阶段(4周)① 辅导培训:针对入围队伍提供辩论知识、表达技巧、逻辑思维等方面的培训和辅导。

② 训练时间:安排合理的训练时间,指导队员们进行针对性训练和准备。

4. 复赛阶段(1天)① 复赛赛制:根据队伍的数量和形势分为若干小组,进行复赛比赛。

② 评委评分:由专业评委对各队伍进行评判,并选出优胜队伍晋级决赛。

5. 决赛阶段(1天)① 决赛赛制:决赛采用单淘汰赛制,角逐冠军和亚军。

② 颁奖典礼:颁发冠军、亚军、季军等奖项,并为优秀辩手颁发证书和奖品。

六、活动内容1. 辩题选择在选择辩题时,可以根据当下社会热点问题、校园生活问题或者与课程知识相关的问题来确定,以激发参与者积极性和思考性。

“新生杯”辩论赛策划书

“新生杯”辩论赛策划书

“新生杯”辩论赛策划书辩论赛策划书一、概述新生杯辩论赛是为新生举办的一项辩论比赛,旨在培养学生的辩论能力、思辨能力和团队合作精神。

本次辩论赛共设4个主题,分为初赛和决赛两个阶段,在每个主题下设A、B两个小组,最终确定两个表现最佳的小组参加决赛。

二、比赛流程1. 报名阶段新生可以以班级或个人的形式报名参赛,报名截止日期为开学的第三周。

报名时需要提供参赛队伍或个人的相关信息。

2. 抽签阶段在报名截止后,组委会将进行抽签,确定每个参赛队伍或个人的辩论顺序。

3. 初赛阶段初赛阶段将根据报名情况,分为A、B两个小组,每个小组12个队伍参赛。

每个小组将各自选取2个主题进行正方和反方辩论,每个辩题辩论时间为40分钟,包括开场陈词、回合交锋和总结陈词。

评委将根据辩论的逻辑性、论证能力和表达能力进行打分。

4. 笔试阶段初赛结束后,为了筛选出最有潜力的参赛队伍或个人进入决赛,组委会将进行一场辩论相关的笔试。

该笔试包括基本辩论知识、辩论论证技巧等方面的考查。

5. 决赛阶段决赛对初赛的两个最佳表现小组进行竞争。

决赛阶段的主题将由组委会提前发布,每个小组将根据主题确定正方和反方,并进行辩论。

决赛辩论时间为60分钟,包括开场陈词、回合交锋和总结陈词。

评委将根据辩论的逻辑性、论证能力和表达能力进行打分。

三、评分标准辩论比赛的评分标准主要包括:1. 开场陈词:包括思路清晰、条理分明、语言流利等方面的表现。

2. 回合交锋:包括对对方观点的针对性批驳、论证的逻辑性和多样性等方面的表现。

3. 总结陈词:包括对自己观点的概括和总结、对对方观点的回应等方面的表现。

4. 团队合作:包括团队内部的默契配合、相互配合的协调性和合作性等方面的表现。

5. 表达能力:包括语音语调、身体语言和表情等方面的表现。

四、奖项设置1. 决赛一等奖:奖金2000元、荣誉证书;2. 决赛二等奖:奖金1000元、荣誉证书;3. 决赛三等奖:奖金500元、荣誉证书;4. 优秀辩手奖:奖金300元、荣誉证书;5. 优秀队长奖:奖金300元、荣誉证书;6. 优秀论证奖:奖金200元、荣誉证书。

第四届新苗杯辩论赛

第四届新苗杯辩论赛

第四届新苗杯辩论赛【活动主题】逻辑思维与语言艺术在赛场的接力【活动目的】辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。

开展此项活动,利用辩论赛的契机,使同学们能在这一方面更好的交流、切磋,提高思维能力与语言艺术。

并且可以使同学们更好的融入和感受各系的特色,加强各系的互动。

【活动时间】2012年4月22日——4月27日【活动地点】大学生活动中心【活动对象】代表【活动方式】1、比赛的各系和场次由抽签决定。

2、评委和比赛需要的物品由学生会提供。

【具体安排】4月22日上午第一场:某某系(正)vs某某系(反)正方:网络使人更亲近反方:网络使人更疏远第二场:某某系(正)vs某某系(反)正方:先成家后立业反方:先立业后成家4月22日下午第一场:某某系(正)vs某某系(反)正方:宁为玉碎,不为瓦全反方:宁为瓦全,不为玉碎4月27日晚上第一场:某某系(正)vs某某系(反)正方:经典应该重拍反方:经典不应该重拍第二场:某某系(正)vs某某系(反)正方:灰太狼是个好老公反方:灰太狼不是个好老公【活动细则】1、主席:1名2、辩手:每个辩论队四名3、评委:由学生会主席团邀请4、计时器:2个【比赛要求】参赛队伍:六大系各派出队伍辩手要求:每支队伍由4人组成。

要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备【奖项设定】1、每场比赛评选出获胜方(集体奖项)。

2、最佳台风奖、最佳辩手奖,每场各一个(个人单项奖)。

【比赛流程】1、开场白,由主席介绍到场嘉宾及评委,宣读辩论赛程序,2、宣布辩题及比赛规则3、介绍参赛队及其所持立场4、介绍参赛队员5、主持人宣布比赛开始6、辩论比赛7、评判团递交评分表,离席评定结果8、嘉宾点评评析发言9、宣布比赛结果10、颁奖11、比赛结束【比赛须知】一、请各参赛队伍仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

二、请组织人员务必于每场比赛开始前一小时到达比赛现场,协助工作人员每场比赛开始前30分钟到达比赛现场,参赛队伍于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。

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主办方:共青团浙江中医药大学委员会 承办方:浙江中医药大学学生委员会浙江中医药大学“新苗杯”辩论赛浙江中医药大学“新苗杯”辩论赛章程孟子云:“吾知言,吾养浩然之气。

”辩论,乃勇敢者与智慧者的精妙博弈。

辩论赛里,没有绝对的真理,没有全面的善恶,却有唇枪舌剑中碰撞出智慧的火花,有满腹经纶下推理出科学的奥义,更有踌躇满志流露出的强烈的社会责任感。

仁者见仁兼顾智,智者见智兼顾仁,在辩论赛的平台里,雅俗共赏,尽览万千社会;品茶论道,共述人生百态。

一、主办单位浙江中医药大学学生委员会二、活动目的1、倡导文明交流氛围,丰富校园课余文化2、提供锻炼展示平台,增强认知思辨能力3、促进对社会热点问题的关注和思考,提升同学们的社会责任感4、关注时事、追求真理,锻炼口才、展现自我三、参赛队伍1、第一临床医学院代表队2、第二临床医学院代表队3、第三临床医学院代表队4、药学院代表队5、管理学院代表队6、护理学院代表队7、生命科学学院代表队8、信息科技学院代表队9、生物工程学院代表队10、外国语学院代表队11、听力与言语科学学院代表队12、研究生代表队四、比赛时间与地点1时间:第一轮预赛:10月26日(两场)、10月28日(两场)第二轮预赛:11月2日(两场)、11月4日(两场)半决赛:11月9日(两场)、决赛:11月16日表演赛:11月16日2 地点:图书馆学术报告厅五、组队领队1名辩论队员4-8名(其中4名正式)六、辩论赛流程图1、主席宣布辩论赛开始2 、公布辩题3 、介绍参赛代表队及所持立场4 、介绍参赛队员5 、介绍嘉宾和评委6 、介绍相关规则7 、比赛正式开始8 、评委退席评议9 、评委入席,点评10、主持人宣布结果11、比赛结束七、赛制四对四团体辩论赛;比赛采取淘汰制,第一轮预赛四场,第二轮预赛四场,半决赛两场,决赛一场,表演赛一场八、比赛程序双方领队介绍本方破题及准备情况,所用战术和反洗对方立论内容可能出现的破绽,时间各3分钟。

1、正方一辩立论,时间为3分钟;2、反方一辩立论,时间为3分钟;3、正方二辩对反方的二、三辩中的任意一位辩手进行盘问,时间为1分钟;反方回答,时间小于20秒;4、反方二辩对正方的二、三辩中的任意一位辩手进行盘问,时间为1分钟;正方回答,时间小于20秒;5、正方三辩对反方二、三辩中在第一轮没有被提问的辩手进行盘问,时间为1分钟;反方回答,时间小于20秒;6、反方三辩对正方二、三辩中在第一轮没有被提问的辩手进行盘问,时间为1分钟;正方回答,时间小于20秒;7、正方任意辩手论证辩驳陈词,时间2分钟;8、反方任意辩手论证辩驳陈词,时间2分钟;9、正反方分别回答现场提问以及评委提问,两个问题各1分钟;10、自由辩论,双方各4分钟;11、正,反方总结陈词,各3分钟;12、评判团代表评述;九、比赛程序及时间提示说明1、立论陈词环节:【共用时6分钟】正方一辩立论陈词(3分钟)反方一辩立论陈词(3分钟)注: 发言剩30秒时,计时员以提示牌提醒,时间用完时,以钟声终止发言,超时扣分。

2、盘问环节:【共用时4分钟】▲由双方的二、三辩二位辩手,作为两轮盘问的盘问辩手第一轮盘问:A.正方二辩对反方的二、三辩中的任意一位辩手进行盘问。

B.反方二辩对正方的二、三辩中的任意一位辩手进行盘问。

第二轮盘问:A.正方三辩对反方二、三辩中在第一轮没有被提问的辩手进行盘问。

B.反方三辩对正方二、三辩中在第一轮没有被提问的辩手进行盘问。

注:(1)提问方每轮必须提问大于三个,回答方只许回答,不许对提问方进行反问。

(2)每轮提问方用时1分钟,回答不可超过20秒(4)每次提问及回答时间由辩手自行把握,超时扣分(酌情处理)。

(5)每轮每次盘问发言剩30秒时,计时员以提示牌提醒,时间用完时,以钟声终止发言,超时扣分。

3、论证辩驳:【共用时4分钟】正方任意辩手论证辩驳陈词(2分钟)反方任意辩手论证辩驳陈词(2分钟)注:(1)双方辩手要根据对方立论进行反驳,并且进一步阐述本方观点。

(2)发言剩30秒时,计时员以红色提示牌提醒,时间用完时,以钟声终止发言,超时扣分。

4、观众提问环节(1)观众首先向正方提问,观众提问时间不限,回答不可超过1分钟,可多位辩手回答,时间用完时,计时员以提示牌提醒。

(2)观众提问必须通过半数以上的评委同意方可通过,被提问方须回答(3)评委向正反方分别提问,评委提问时间不限。

回答可由多为辩手回答,回答时间不可超过1分钟。

时间用完,计时员以提示牌提醒。

5、自由辩论环节【共用时8分钟,每方累计4分钟】由正方先开始,双方交替发言注:(1)一方辩手不可指定对方任一辩手回答问题。

(2)同一方辩手连续发言的,某一辩手连续发言三次或以上的,扣分。

(3)每方发言各剩1分钟时计时员以提示牌提醒;发言剩30秒时,计时员以提示牌提醒,时间用完时,以钟声终止发言,超时扣分。

6、总结陈词环节【共用时6分钟,每方累计3分钟】反方四辩(3分钟)正方四辩(3分钟)注:发言剩1分钟时计时员以提示牌提醒,发言剩30秒时,计时员以提示牌提醒,时间用完时,以钟声终止发言,超时扣分。

7.、评委退席会评议裁决同时现场观众提问该环节观众提问在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。

8.、评委分析、点评赛况9、主席宣布比赛结果并预告下一场参赛队、各方立场十、分组(详见“新苗杯”辩论赛附件一)通过抽签方式确定各队的比赛阵势。

十一、评判规则1、每场比赛由5名评委组成,决赛7名。

决赛评判团成员不与预赛完全相同。

参赛队教练不得担任该场比赛评委。

2、赛前评委就如何掌握判断标准进行协调。

3、评委根据评分标准公正打分,投票确定比赛结果,并将投票结果公布。

4、各参赛队必需服从和尊重评判团的决定。

十二、评分标准(详见“足迹杯”辩论赛附件二)十三、奖项设置1、团体奖冠军队一支亚军队一支季军队二支2、个人奖最佳辩手奖:每场比赛个人得分最高的辩手优秀辩手奖:每场比赛个人得分第二高的辩手现场抽取四名幸运观众十四、注意事项1、辩论赛是一场智能游戏,注重辩论技巧、风格、语言的较量。

我们提倡源于智慧的轻松、诙谐、幽默的辩论风格。

2、不反对引用名人名言,但避免历史人物的对话和敏感事件。

3、辩手可使用道具、图表以强化自己的论证,但不可过于夸张。

4、每场比赛在主席宣布比赛开始后,辩手的位置不可换。

5、希望每支队伍同一着装。

6、领队讲话在规定时间内可以采取多种形式,以表达该队的观点,并将该环节计入总分。

7、若有严重违反该章程的情况出现,主办方有权取消其比赛资格。

8、如有必要,筹委会有权修改此章程。

浙江中医药大学学生委员会第十五届“足迹杯“辩论赛筹委会 2010/9/9浙江中医药大学“新苗杯”辩论赛赛程表4/274/204 4/204/15 4/15 4/13 4/1312 4/848 7 11 4/86 510 4/64 39 4/62 1浙江中医药大学“新苗杯”辩论赛评分标准个人得分(100分)语言表达1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理;3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理;5、表达流畅、说理透彻;20分逻辑推理1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力;3、善于处理逻辑难点;20分辩驳能力1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲;3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻守、避合理)4、反驳有理有据、论证有力;5、引用实例恰当;20分临场反应1、反应敏捷;2、用语得体;3、技巧多元得当15分整体意识1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;15分综合印象1、仪态、着装合理;2、台风与辩风;3、有风度及幽默感;4、尊重对方辩友、评委和观众;10分团体得分(100分)立论陈词1、开篇立论逻辑清晰,言简意赅;2、论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;3、论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;5、语言表达流畅、有文采;20分盘问环节1、表达清晰、论证合理而有力;2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)3、推理过程合乎逻辑,事实引用得当;4、针对性强,有理有据;20分论证辩驳1、全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;2、辩护有理有据及有力,击中要害,说服力强10分自由辩论1、攻防转换有序,把握论辩主动权;2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;20分回答提问1、根据辩论队的整体形象,从整体配合、语言运用、2、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分10分总结陈词1、全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,2、为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性10分领队发言、团队配合及临场反应1、根据辩论队的整体形象2、领队发言引人入胜3、问答形成一个有机整体,有效的打击对方;10分“新苗杯”辩论赛附件三:浙江中医药大学“新苗杯”辩论赛评分表正方:反方:立场:立场:团体评分项目满分正方反方立论20盘问20驳论10现场对话10自由辩论20总结陈词10团队配合10总计100个人100最佳辩手:优秀辩手:获胜方:评委签名:。

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