计算机辅助设计(二)
计算机辅助设计(二)课程教学大纲
“Computer aided design（2）”Syllabus
Course Code
174157
Course Title
Computer aided designII
Course Category
Specialty-related Course
本课程对于学生达扎实的基础知识和专业技能，能够将服装与服饰设计的专业知识理论用于解决实际的设计实践问题。
3、设计/开发解决方案：能够针对复杂设计问题提出解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑经济、文化、环保、安全、技术、美观等因素。
项目管理：理解并掌握设计和创作管理原理与经济决策法，并能够在多学科环境中应用。
课程培养学生的能力（教学目标）
通过本课程的学习，学生将具备以下能力：
1、了解计算机辅助设计概念，基本知晓工业生产服装中计算机辅助系统的大致生产流程。
2、基本掌握利用计算机CAD系统进行服装的制版。
3、基本掌握利用计算机CAD系统进行服装的放码。
Chinese
Prerequisites
Fabric pattern design
Student Outcomes
(Special Training Ability)
1. Design knowledge: Master solid basic knowledge and professional skills and be able to apply the professional knowledge and theories of fashion and accessories design to solving practical problems in design practices.
《计算机辅助设计(2)(SU)》课程教学大纲
《计算机辅助设计(2)(SU)》课程教学大纲
二、课程目标
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：
1了解设计软件SketchUP的特点和应用领域。
2.掌握设计软件SketChUP的绘图环境、操作命令、绘图命令、编辑命令以及辅助命令。
3.掌握设计软件作SketChUP景观建模的全流程。
4.在掌握操作命令基础上，通过对设计案例的实践应用操作，进一步强化软件的操作技能。
5.具备综合的软件操作能力、空间想象与空间组织能力，能够通过该软件充分表达出自己的设计意图并能独立完成设计模型的制作。
6、掌握该软件的基本操作命令，并具备终身学习的意识和能力。
五、课程建议教材及主要参考资料
1.建议教材
于晓亮、史亮编著.草图大师SketChUP环境艺术设计应用教程》，辽宁教育出版社，2012年
2.主要参考书
1.麓山文化编著.《园林景观设计SketChIJP2015从入门到精通》，机械工业出版社，2015年
2.农春妮、农伟、肖游东编著.《SketchUp景观艺术设计教程》，清华大学出版社,2007年
3.王芬编著.《SketchUP园林景观设计项目实践》，人民邮电出版社，2012年版。
4.胡浩、欧颖编著.《Sketchup的魅力：园林景观表现教程》，华中科技大学出版社，2010年版。
《计算机辅助设计2》课程教学大纲
《计算机辅助设计2》教学大纲
一、课程地位与课程目标
（一）课程地位
本课程是产品设计专业本科生必修的学科基础课程，主要讲授计算机三维辅助设计软件的应用。
通过本课程的学习，逐步培养学生的三维空间建模意识，掌握计算机这一现代化的设计工具在产品设计领域的应用理论和实践，是一项工业设计、三维设计人才的必备技能，对于表达设计创意、讨论设计结构以及渲染效果气氛都有着重要作用。
（二）课程目标
1．了解三维设计软件的相关技术知识以及各主要软件的技术特点；
2.掌握常用多媒体制作软件的使用以及三维设计制作的思路流程；
3.掌握常用产品设计产品建模、渲染软件。
二、课程目标达成的途径与方法
从三维软件的工作原理切入，逐步培养三维建模思维以及空间建构能力，理论联系实践，多种建模手段的对比研究，从而熟练掌握相关工具。
三、课程目标与相关毕业要求的对应关系
四、课程内容及基本要求
五、考核方式及成绩评定
六、推荐教材与主要参考书
（一）推荐教材：
《犀牛Rhino 3.0&3ds max6魔典》，孙伟著，北京希望电子出版社，2004年9月第一版（二）主要参考书：
1.《Rhino3高级应用技法详解》，丁峰著，兵器工业出版社，2006年10月第一版
2.《Keyshot 3D Rendering》，Packt Publishing Limited出版，2012年12月。
计算机辅助设计Protel平台Protel99SE课程设计) (2)
计算机辅助设计Protel平台（Protel99SE）课程设计一、概述在本次课程设计中，我们将使用计算机辅助设计（CAD）软件Protel平台（Protel99SE）来设计一款电路板。
本课程旨在让学生了解电路板的设计和制作流程，并且培养学生的实际动手能力。
在课程设计中，我们将学习如何利用Protel平台进行电路板设计、布线和绘制图形。
二、Protel平台简介1. Protel平台概述Protel平台是一款知名的PCB设计软件，它拥有强大的功能和易于使用的界面，成为了电子设计人员的首选。
它能够帮助设计师快速完成电路板设计、布线、绘制图形等任务。
2. Protel平台基本操作我们需要熟练掌握Protel平台的基本操作才能进行电路板设计。
要想熟练掌握Protel平台，我们需要掌握以下基本操作：•创建新工程•绘制电路板原理图•在原理图中添加元件•绘制电路板布局•在布局中进行布线•绘制图形三、电路板设计1. 电路板设计原理要进行电路板设计，我们需要学习基本的电路板设计原理。
电路板的设计是一个非常复杂的过程，它需要我们考虑很多因素，如电路板的连通性、信号完整性、电源噪声、EMC、散热等问题。
2. 电路板设计流程电路板设计的流程可以分为以下几个阶段：•原理图设计•PCB布局•布线设计•验证和调试在原理图设计阶段，我们将根据电路板的功能要求，在原理图中添加元件、连线等。
在PCB布局和布线设计阶段，我们需要考虑电路板在实际应用中的电磁兼容性、稳定性和可靠性等因素，并且进行布局和布线设计。
在验证和调试阶段，我们需要对电路板进行测试、检验和调试，以确保电路板能够正常工作。
四、课程设计任务在本次课程设计中，我们将设计一个简单的电路板，任务包括：•绘制电路板原理图•在原理图中添加元件•绘制电路板布局•在布局中进行布线•绘制图形五、结语本次课程设计旨在让学生了解电路板设计和制作流程，并且让学生熟练掌握Protel平台的使用。
计算机辅助设计(二)课程大纲
《计算机辅助设计（二）》课程教学大纲课程名称：计算机辅助设计（二）课程编码：10000122学时：48学时学分：3学分开课学期：第4学期课程类别：必修课程性质：基础课适用专业：广告学、传播学先修课程：计算机辅助设计（一）一、课程的性质与任务计算机绘图软件一般主要可以分为矢量绘图软件和位图绘图软件两大类。
在计算机辅助设计（二）课程中，主要讲授矢量绘图软件的使用方法与实际设计技能。
此课程中主要选取Adobe公司的Illustrator矢量绘图软件进行教授。
Illustrator 是一种功能十分强大的图形图像工具，它的Pen、Pencil以及Ellipse、Rectangle 等工具能够绘制出任何形状的图形，再配合使用Blend工具、Gradient调板、Color 调板和Mesh工具等，便能创作出任何颜色的图形了。
这一切都为广告、海报和宣传画等的创作提供了强有力的保证。
通过对Illustrator的深入学习，包括基本图形、艺术字、广告创意、实物造型和综合图形效果，使学生了解每一个实例的创作过程，从而轻松掌握其中的重点及操作技巧，为平面广告设计打下坚实的基础。
二、基本要求使学生系统了解Illustrator中的常用工具和主要菜单功能的使用方法和优势。
熟练掌握路径图形制作、图层的控制。
掌握文字的处理、图表与滤镜、文件的输入、输出及打印。
使学生在学习过程中掌握平面广告绘制与创作的技巧和方法。
三、教学内容（一）Illustrator基本概念本章内容：常规信息、Illustrator的安装、Illustrator界面浏览、Illustrator的关键特性。
关于Preference（预置）、General（一般设定）、Type & Auto Tracing（文字类型和自动描边设置）、Units & Undo （度量单位和还原设定）、Guides & Grid （参考线和坐标格的设定）、Smart Guides（智能参考线）、Hyphenation（连字符号）。
福师《计算机辅助设计—3DMAX》在线作业二满分答案
福师《计算机辅助设计—3DMAX》在线作业二s 单选题1. 相机默认的镜头长度是（）。
A. 24.123mmB. 48.214mmC. 36.24mmD. 43.456mm?正确答案：D2. 以下哪一个不属于3dsmax中默认灯光类型A. OmniB. Target SpotC. Free DirectD. Brazil-Light?正确答案：D3. 如何在3ds max中快速的制作一个苹果A. BevelB. LatheC. TaperD. Xform?正确答案：B4. 以下不属于粒子系统的是（）。
A. 雪B. 炸弹C. 喷射D. 粒子云?正确答案：B5. 要创建几何体爆炸效果，应该使用那种粒子系统A. ParrayB. Super SprayC. SnowD. Pcloud?正确答案：A6. 3DS MAX默认的坐标系是（）。
A. 世界坐标系B. 视图坐标系C. 屏幕坐标系D. 网格坐标系?正确答案：B7. 下面那种物体不能直接转化为NURBS物体A. 标准几何体B. 扩展几何体C. 放样几何体D. 布尔运算得到的几何体?正确答案：C8. 在放样的时候，默认情况下截面图形上的哪一点放在路径上A. 第一点B. 中心点C. 轴心点D. 最后一点?正确答案：C9. 以下哪一个操作不能用来对二维样条线上的点进行操作A. RefineB. WeldC. Make FirstD. Bevel?正确答案：D10. 下面哪一项不属于三维贴图类型A. Flat MirrorB. NoiseC. WaterD. Wood?正确答案：A11. 样条线上的第一点影响下面哪一类对象A. 放样对象B. 分布对象C. 布尔对象D. 基本对象?正确答案：A12. 材质编辑器的默认快捷方式为（）A. VB. GC. YD. M?正确答案：D13. Omin是哪一种灯光A. 聚光灯B. 目标聚光灯C. 泛光灯D. 目标平行光?正确答案：C14. 我们常用的标准材质贴图通道共有（）A. 12B. 13C. 14D. 15?正确答案：A15. 能减少对象上节点和面的数目的编辑修改器是（）A. LatticeB. OptimizeC. PreserveD. Material?正确答案：B16. 在3ds max中的路径约束控制器可以拾取几条路经A. 一条B. 两条C. 三条D. 多条?正确答案：D17. 以下哪一个不属于3ds max系统中自带的动画控制器A. Path ConstraintB. Compound BipedC. NoiseD. Position XYZ?正确答案：B18. 用对物体表面的点进行随机变动，从而使造型表面产生不规则的崎岖效果的命令是( )。
计算机辅助设计与制造教程课程设计 (2)
计算机辅助设计与制造教程课程设计一、课程背景计算机辅助设计与制造是现代制造业的重要组成部分，更是人工智能和信息技术的发展方向之一。
对于机械、电子、航空航天等各个领域的专业人才来说，掌握计算机辅助设计与制造技术是必不可少的。
本课程主要介绍计算机辅助设计与制造的基本原理、方法、技术和应用，旨在培养学生的计算机辅助设计和制造能力，提高其工作效率和竞争力。
二、课程目标本课程的目标是使学生掌握计算机辅助设计和制造的基本知识和技能，包括计算机辅助设计、计算机辅助制造、计算机辅助工艺规划等方面的知识。
具体目标如下：1.了解计算机辅助设计和计算机辅助制造的基本原理和方法；2.掌握CAD、CAM、CAE软件的基本使用和设计方法；3.了解机械制造流程，熟悉计算机辅助制造和计算机辅助工艺规划的流程和方法；4.能够进行机械产品设计、模拟、优化、制造等工作；5.能够熟练使用计算机辅助设计和制造软件，提高工作效率。
三、教学方法本课程采用理论、实践相结合的教学方法，注重学生的实践能力培养。
具体包括如下教学方法：1.讲授CAD、CAM、CAE软件的基本知识；2.案例分析和实例操作；3.实验室实践，并结合实际工程案例；4.课程设计，包括模型设计、数控程序设计等实践操作。
四、教学内容本课程主要包括以下内容：1.计算机辅助设计基础知识及应用–CAD基础–绘图与造型–组态与装配–三维建模与动画–CAD应用示例2.计算机辅助制造基础知识及应用–数控加工基础–建模与切割–制造与加工–数控加工实践3.计算机辅助工艺规划基础知识及应用–工艺规划基础–切割与拼接–工艺方案和计算–工艺规划实践4.教学设计–基础操作实践设计–数控程序实践设计–整体项目实践设计五、总结本课程旨在为学生提供计算机辅助设计与制造方面的基础知识和技能，充分培养学生的综合能力，提高其工作效率和竞争力。
同时，本课程将注重实践教学，结合实际工程案例，真实模拟工业环境，为学生提供更多的实践机会和实际操作经验。
计算机辅助设计考试题二
计算机辅助设计考试题二二．1．填空题（1）绘制圆形的方法有_______、_______、_______、_______、_______和_______。
（2）绘制圆弧有_______种方法。
（3）使用转角绘制椭圆时，转角角度范围是_______到_______。
（4）用起点、圆心、长度方式画圆弧时，若弦长为正，则得到与弦长相应的_______的弧，若弦长为负，则得到_______的弧。
2．选择题（1）绘制实线时，选择第二点后，会出现_______。
A．屏幕上什么也没有出现 B.提示输入实线宽度C．绘制线段并终止命令 D. 绘制第一线段并提示输入下一点（2）执行[直线]命令在“开始点”提示下选择C选项，将会_______。
A．从上一次所绘制的直线或圆弧处继续绘制直线B．封闭前面线段 C. 显示错误信息（3）徒手画线段的命令是_______。
A．Sketch B.Draw C. Pline D.Free(4)在图形中绘制参照线时，参照线________。
A．会影响图形界限 B. 会影响图形范围C．可以像偏移复制直线似的绘制 D. 以上都不行（5）可以通过给定_______绘制椭圆。
A．长轴和短轴 B. 长轴和转角C．任意3个点 D. 以上任一均可以 E. A和B都可以（6）绘制圆有几种不同方法？（）A．1 B.3C. 4D. 7E. 以上都不对（7）用“两点”选项绘制圆时，两点之间的距离等于_______。
A．圆周 B. 周长C．最短弦 D. 半径 E. 直径3．判断题（1）徒手画线实际上是由无数条短小直线组成的。
（2）构造线是无限长的直线。
（3）为了绘制多个连接线段，必须多次调用Line命令。
（4）从不同的起点绘制两条射线，必须调用两次[射线]命令。
4．简答题（1）使用Sketch命令绘制了一些线，若想在新位置继续绘制，如何将笔移动到新的位置而在移动过程中不进行绘制？（2）射线和构造线有何区别？（3）如果正交方式关闭，使用射线的[垂直]选项结果如何？三．填空题（1）AutoCAD中，可以使用多线段来绘制矩形，但更方便的方法是使用_______命令来绘制矩形。
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计算机辅助设计（二）试卷
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
1、视频合成命令所在的菜单是（）
A.【文件】菜单
B.【编辑】菜单
C.【动画】菜单
D.
【渲染】菜单
2、设计工作中最常见用到的【命令】面板是（）
A.【创建】面板
B.【修改】面板
C.【层次】面板
D.
【渲染】面板
3、对视图更改执行【重做】命令的快捷键是（）
A.Ctrl+X
B.Ctrl+Y
C.Shift+X
D.Shift+Y
4、标准的Windows电影文件格式是（）
A.AVI
B.MPEG
C.MOV
D.RM
5、几何球体表面的构成图形是（）
A.正方形
B.三角形
C.圆形
D.星形
6、用于控制油罐模型细分程度的参数是（）
A.切片
B.混合
C.边数
D.平滑
7、移除两个集合体的重叠部分的操作是（）
A.并集操作
B.交集操作
C.差集操作
D.补集操
作
8、可以创建出封闭的“T”字图形的工具是（）
A.宽法兰
B.W矩形
C.角度
D.三通
9、将二维图形绕指定的轴心进行旋转的操作是（）
A.倒角
B.弯曲
C.车削
D.挤出
10、制作山脉模型所使用的修改器是（）
A.拉伸
B.扭曲
C.噪波
D.锥化
11、类似样条线中的轮廓线效果的是（）
A.拟合曲线
B.变换曲线
C.混合曲线
D.偏移曲线
12、材质示例窗中示例球的总个数是（）
A.6个
B.12个
C.18个
D.24个
13、可以模拟玻璃材质效果的贴图方式是（）
A.置换
B.折射
C.过滤色
D.自发光
14、能够模拟荧光管光源的灯光类型是（）
A.目标线光源
B.自由线光源
C.目标面光源
D.自由面光源
15、电影的播放速度是( )
A.每秒24帧
B.每秒25帧
C.每秒30帧
D.每秒32帧
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16、3ds Max外接插件的类型有（）
A.建模类插件
B.修改器类插件
C.材质贴图类插件
D.渲染类插件
E.视频合成类插件
17、【渲染场景】对话框可以设置的内容有（）
A.时间输出
B.输出大小
C.渲染输出
D.视频输出
E.输出速率
18、3ds Max中茶壶部件包括的内容有( )
A .壶底 B.壶体 C.壶把 D.壶嘴 E.壶盖
19、3ds Max中门模型件包括的对象类型有（）
A.卷帘门
B.枢轴门
C.侧边门
D.推拉门
E.折叠门
20、【镜像】工具组中的复选按钮有( )
A.【复制】
B.【一轴为中心】
C.【阵列】
D.【粘贴】
E.【移动】
三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
21、在3ds Max中创建的任何物体都位于一个______空间中，该
空间具有______轴向的深度概念。
22、放样建模是利用_______线和______线来创建三维模型。
23、NURBS曲线的类型分别是______曲线和______曲线。
24、3ds Max中的摄影机可以创建两种渲染效果，分别是_______和_______效果。
25、利用环境特效的火效果可以制作火焰、______和______等动画效果。
四、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
26、视口
27、扩展基本体
28、泛光灯
29、环游动画
30、UVW坐标
五、简答题（本大题5小题，每小题5分，共25分）
31、简述3ds Max中区域选择按钮中的工具类型。
32、简述修改器堆栈的作用。
33、简述3ds Max中NURBS模型的创建方法。
34、简述灯光布局的基本原则。
35、简述3ds Max 中粒子系统的作用。
六、应用题（本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分）
36、试述室内效果图的项目工作流程。
37、试述创建陶瓷瓶的制作流程。