《眼睛树》读书笔记(精选多篇)
读书笔记作文眼睛树读后感

【读书笔记作文】《眼睛树》读后感
暑假里我读了一本书《眼睛树》。
这本书中配上了美丽的绘图,讲述了一个温馨而感动的故事。
书中主要分为三个部份,一是两只小兔迷路。
小兔哥哥小灰,妹妹小白,第一次来到树林,从未见过的美景,遇到小花鹿还有画家小棘姐姐,一切都那么美好。
开心的同时忘了兔妈妈的叮嘱,而迷失了回家的路。
二是兔妈妈寻找它们的过程,天黑了,兔妈妈担心得睡不着,深夜里在萤火中的陪同下找到天亮,天亮后又在小燕子的陪同中继续寻找,兔妈妈非常伤心的哭了,泪水夹着雨水浇灌了路旁的白杨树,树上都长满了眼睛,兔妈妈请求这些‘眼睛树’帮助它找到孩子。
三是它们寻找回家的路上的经历,在刺猬,长颈鹿的帮助下,小灰和小白坐上了老爷爷的风筝看到了它们的家‘绿花园’。
在回家的路上,它们远远地看见了‘眼睛树’梢上飘动的红纱巾,在红纱巾的引领下,它们找到了妈妈。
树干上的眼睛一眨一眨,看着这亲亲热热的一家。
读完这本书,我觉得两只小兔子小灰和小白在寻找回家的路上得到了好心人的帮助;而兔妈妈的爱也感动了白杨树,一棵棵‘眼睛树’在风里,看着兔妈妈和小兔们的喜悦重逢。
读书笔记作文眼睛树读后感

【读书笔记作文】《眼睛树》读后感
暑假里我读了一本书《眼睛树》。
这本书中配上了美丽的绘图,讲述了一个温馨而感动的故事。
书中主要分为三个部份,一是两只小兔迷路。
小兔哥哥小灰,妹妹小白,第一次来到树林,从未见过的美景,遇到小花鹿还有画家小棘姐姐,一切都那么美好。
开心的同时忘了兔妈妈的叮嘱,而迷失了回家的路。
二是兔妈妈寻找它们的过程,天黑了,兔妈妈担心得睡不着,深夜里在萤火中的陪同下找到天亮,天亮后又在小燕子的陪同中继续寻找,兔妈妈非常伤心的哭了,泪水夹着雨水浇灌了路旁的白杨树,树上都长满了眼睛,兔妈妈请求这些‘眼睛树’帮助它找到孩子。
三是它们寻找回家的路上的经历,在刺猬,长颈鹿的帮助下,小灰和小白坐上了老爷爷的风筝看到了它们的家‘绿花园’。
在回家的路上,它们远远地看见了‘眼睛树’梢上飘动的红纱巾,在红纱巾的引领下,它们找到了妈妈。
树干上的眼睛一眨一眨,看着这亲亲热热的一家。
读完这本书,我觉得两只小兔子小灰和小白在寻找回家的路上得到了好心人的帮助;而兔妈妈的爱也感动了白杨树,一棵棵‘眼睛树’在风里,看着兔妈妈和小兔们的喜悦重逢。
眼睛树读后感范文

眼睛树读后感范文眼睛树读后感范文篇一:眼睛树读后感《眼睛树》讲述了一棵棵白杨树站在风雨里,看着兔妈妈和小兔子的悲伤离散与喜悦重逢的故事。
书中主要分三段,迷路、寻找、回家。
小兔子它们从来没有出过家门,第一次出了家门,看到了外面的世界是多么美丽!它们玩的忘记了时间,忘记了回家的路。
在寻找回家的路上发生了许多事情。
其中让我感触很深的是萤火虫帮助兔妈妈照亮了寻找孩子的路,小燕子和兔妈妈一起去寻找兔妈妈的孩子。
在寻找回家的路上,风雨交加,小灰和小白俩人又饿又累,正在它们无助的时候,遇到了小刺猬。
小刺猬帮助了它们,给它们提供了食物,为它们指明了正确的回家的路。
也是在这个风雨交加的夜晚,兔妈妈含着眼泪,冒着风雨去寻找自己的孩子。
白杨树看以后很受感动,眼泪也哗哗地流了下来。
只见白杨树的个子一个劲的往上长,树叶上还长满了眼睛,为兔妈妈寻找孩子。
兔妈妈还把小白的红纱巾绑在了“眼睛树”最高的树梢上,希望孩子们能看到红纱巾,找寻到回家的路。
小灰和小白终于看到白杨树上的红纱巾找到了自己的家。
这本书让我深深地感动,使我深深地感受到世间的亲情、友情、朋友之间的关怀和帮助。
感触最深的是母爱是多么的伟大!世界是多么的美好!我们应该要学会珍惜,关爱每一个人!篇二:《眼睛树》读后感最近,我读了金波的《眼睛树》这本图文并茂的故事书,深受感动,有一股神奇的力量,促使我读了一遍又一遍。
《眼睛树》分为三个部分来描述小兔子的一家:从迷路到寻找、最后回家。
我认为眼睛树凝聚的是大家共同的喜悦泪花,这是一种关爱汇集的希望,也是一种自我坚持的幸福。
故事里的主人:小灰和小白长大了,它们俩带着对外面世界渴望的好奇,勇敢而又智慧地战胜了迷路带来的重重困难,很值得我学习!天黑了,兔妈妈焦急与担心的心情,感染着周围的伙伴,在大家齐心协力的帮助下,眼睛树落下了喜悦与幸福的泪花!因为有兔妈妈坚持不懈的寻找,它们一家经历了分离、痛苦和来之不易的团聚。
这让小灰和小白更加懂得珍惜家园的美丽和家的幸福!也使我深深地体会到:妈妈对我的爱是无私的,对我的成长付出了很多艰辛!故事里的小灰特别值得我学习,也使我深受教育。
眼睛树读后感范文素材五篇

眼睛树读后感范文素材五篇书中主要分为三个部分,一是俩只小兔迷路。
小兔哥哥小灰,妹妹小白,第一次来到树林,从未见过的美景,遇到小花鹿还有画家小棘姐姐,一切都那么美好。
开心的同时忘了兔妈妈的叮嘱,而迷失了回家的路。
下面就是给大家带来的初中作文眼睛树读后感,希望能帮助到大家!眼睛树读后感【一】暑假中我读了一本书《眼睛树》。
书中讲述的是两只小兔迷路后兔妈妈寻找它们的过程。
两只小兔哥哥叫小灰,妹妹叫小白。
一天小灰和小白出门去玩,它们是第一次来到树林里,觉得一切都那么新鲜和美好。
它们遇见了小花鹿和小画家姐姐,小画家姐姐把它们画在了画里。
它们依照画里的风景,来到一个庙门外的广场,小灰和小白给人们演了一个小歌舞《小兔子乖乖》。
玩到了晚上,小灰和小白想起该回家了,可是家在哪儿呢?小灰和小白迷路了。
天黑了,兔妈妈很担心小灰和小白,她到处去找可是没有找到。
兔妈妈很伤心,于是哭了起来,大雨和兔妈妈的眼泪让白扬树长高了许多,更惊奇的是那些白扬树的树干上长满了眼睛,仿佛也在帮助兔妈妈在找小兔子。
在长颈鹿的帮助下,小灰和小白坐上了老爷爷的风筝看到了它们的家绿花园。
在回家的路上,它们远远地看见了眼睛树梢上飘动的红纱巾,在红纱巾的引领下,它们找到了妈妈。
树干上的眼睛一眨一眨,看着这亲亲热热的一家。
读完这本书我很感动,我觉得小灰和小白活泼可爱,兔妈妈为了找到孩子在漆黑的夜晚冒着大雨去寻找感动了白扬树,在眼睛树的帮助下它们一家终于团聚了。
这本书真的很好。
眼睛树读后感【二】寒假里,我读了一本书《眼睛树》。
这本书中配上了美丽的绘画,讲述了一个温馨而感动的故事。
二是兔妈妈寻找它们的过程,天黑了,兔妈妈担心的睡不着觉,深夜里在萤火中的部同下找到天亮,天亮后又在小燕子的部同中继续寻找,兔妈妈非常伤心的哭了,泪水夹着雨水浇灌了路旁的白杨树,书上都长满了眼睛,兔妈妈请求这些眼睛树帮助它找到孩子。
三是它们寻找回家的路上的经历,在刺猬,长颈鹿的帮助下,小灰和小白坐上了老爷爷的风筝看到了它们的家绿花园,在回家的路上,它们远远地看见了眼睛树梢上飘动的红纱巾,在红纱巾的引领下,它们找到了妈妈。
《眼睛树》读后感三年级作文

《眼睛树》读后感三年级作文在暑假中,我有幸阅读了一本名为《眼睛树》的书籍。
这本书不仅配有精美的插图,还讲述了一个充满温情与感动的故事。
全书主要分为三个部分,以下是对这三个部分的详细阐述:第一部分:小兔迷路故事的开头,小灰和小白这两只小兔首次来到树林,这里的美景让它们应接不暇。
它们与小花鹿相遇,还受到了画家小棘姐姐的款待。
一切都是如此美好,以至于它们完全沉浸其中,忘却了兔妈妈的叮嘱,最终迷失了回家的方向。
第二部分:兔妈妈的焦急与寻找夜幕降临,兔妈妈心急如焚,无法入眠。
她在萤火虫的陪伴下,四处寻找她的孩子们,一直找到天亮。
天亮后,她又在小燕子的帮助下继续寻找,最终因伤心过度而哭泣。
她的泪水和雨水一同浇灌了路旁的白杨树,使得这些树都长出了眼睛。
兔妈妈向这些眼睛树祈求,希望它们能帮助自己找到孩子。
第三部分:小灰和小白回家在刺猬和长颈鹿的帮助下,小灰和小白坐上了一位老爷爷的风筝,看到了它们的家——绿花园。
在回家的途中,它们远远地看见了眼睛树梢上飘动的红纱巾。
在红纱巾的指引下,它们终于找到了妈妈。
树干上的眼睛一眨一眨,似乎在见证着兔妈妈和小兔们重逢的喜悦。
读完这个故事,我深受感动。
我看到了兔妈妈对兔宝宝们无私而伟大的爱。
正如人们常说的,世界上最伟大、最无私、最温暖的爱便是妈妈的爱。
妈妈的爱,是孩子们的避风港,为他们提供了安全的港湾;妈妈的爱,是一艘小船,载着孩子们驶向未来;妈妈的爱,是一把雨伞,为孩子们遮挡成长道路上的风吹雨打。
同时,小兔子们的机智和勇敢也值得我们学习。
在面对危险和困难时,我们不能害怕,不能逃避,而应该勇敢地去面对,积极地寻找解决问题的方法。
此外,这个故事还让我深刻体会到了友情的重要性。
在小灰和小白寻找回家的路上,刺猬和长颈鹿都伸出了援手,帮助它们克服了重重困难。
这让我明白,在生活中,我们应该学会关心他人,帮助那些需要帮助的人,这样我们也会得到别人的帮助和关爱。
《眼睛树》是一本非常值得一读的书籍。
眼睛树读后感范文

眼睛树读后感范文篇一:眼睛树读后感《眼睛树》讲述了一棵棵白杨树站在风雨里,看着兔妈妈和小兔子的悲伤离散与喜悦重逢的故事。
书中主要分三段,迷路、寻找、回家。
小兔子它们从来没有出过家门,第一次出了家门,看到了外面的世界是多么美丽!它们玩的忘记了时间,忘记了回家的路。
在寻找回家的路上发生了许多事情。
其中让我感触很深的是萤火虫帮助兔妈妈照亮了寻找孩子的路,小燕子和兔妈妈一起去寻找兔妈妈的孩子。
在寻找回家的路上,风雨交加,小灰和小白俩人又饿又累,正在它们无助的时候,遇到了小刺猬。
小刺猬帮助了它们,给它们提供了食物,为它们指明了正确的回家的路。
也是在这个风雨交加的夜晚,兔妈妈含着眼泪,冒着风雨去寻找自己的孩子。
白杨树看以后很受感动,眼泪也哗哗地流了下来。
只见白杨树的个子一个劲的往上长,树叶上还长满了眼睛,为兔妈妈寻找孩子。
兔妈妈还把小白的红纱巾绑在了“眼睛树”最高的树梢上,希望孩子们能看到红纱巾,找寻到回家的路。
小灰和小白终于看到白杨树上的红纱巾找到了自己的家。
这本书让我深深地感动,使我深深地感受到世间的亲情、友情、朋友之间的关怀和帮助。
感触最深的是母爱是多么的伟大!世界是多么的美好!我们应该要学会珍惜,关爱每一个人!篇二:《眼睛树》读后感最近,我读了金波的《眼睛树》这本图文并茂的故事书,深受感动,有一股神奇的力量,促使我读了一遍又一遍。
《眼睛树》分为三个部分来描述小兔子的一家:从迷路到寻找、最后回家。
我认为眼睛树凝聚的是大家共同的喜悦泪花,这是一种关爱汇集的希望,也是一种自我坚持的幸福。
故事里的主人:小灰和小白长大了,它们俩带着对外面世界渴望的好奇,勇敢而又智慧地战胜了迷路带来的重重困难,很值得我学习!天黑了,兔妈妈焦急与担心的心情,感染着周围的伙伴,在大家齐心协力的帮助下,眼睛树落下了喜悦与幸福的泪花!因为有兔妈妈坚持不懈的寻找,它们一家经历了分离、痛苦和来之不易的团聚。
这让小灰和小白更加懂得珍惜家园的美丽和家的幸福!也使我深深地体会到:妈妈对我的爱是无私的,对我的成长付出了很多艰辛!故事里的小灰特别值得我学习,也使我深受教育。
《眼睛树》读后感

《眼睛树》读后感《眼睛树》读后感1《眼睛树》这本书,是王金波老先生写的。
我在一年级下学期学过他的__《鲜花和星星》。
这本书主要讲的是小兔子一家住在有一片白杨树围绕的绿花园中,孩子小灰和小白们长大了,他们要出去看看外面的世界是什么样的,他们告别了妈妈就出发了。
他们遇到了小花鹿、画家姐姐他们还给人们表演节目,得到了很多好吃的,当他们想该回家的时候天黑了,他们迷路了。
兔妈妈很担心,很着急,妈妈大声的喊小灰、小白快回家!但是孩子们听不到妈妈的喊声。
妈妈担心的睡不着。
小灰和小白走错了方向,在他们最饿的时候,遇到了善良小刺猬,他们还遇到了神奇的放风筝的老爷爷。
白杨树被兔妈妈感动了,最终兔妈妈找到了她最心爱的宝贝。
《眼睛树》读后感2今天,我领到了一本叫《眼睛树》的书,内容写得既丰富又有趣,让人百读不厌,回味无穷。
这本书的主人公是兔妈妈和她的两个孩子――小灰和小白。
我觉得小灰和小白真可怜,他们出去玩,结果迷路了,兔妈妈急得觉都睡不着。
最后,兔妈妈在森林里找到了一幅画,里面正是画的小灰和小白,于是她得到了许多安慰。
而小灰他们那边更糟――他们正朝着离家相反的方向走去。
后来,兔妈妈找到了小白的红纱巾,就让风儿把红纱巾吹到白杨树上,红纱巾又变成了数只小鸟,带着小灰他们向家的方向走去。
经过了种种困难,小灰和小白终于找到家了。
小灰和小白经过不懈的努力,终于找到了妈妈。
而且他们这种永不放弃的精神值得我们学习。
《眼睛树》读后感3寒假里,我读了金波的《眼睛树》。
这本书中配上了美丽的绘图,讲述了一个温馨而感动的故事。
《眼睛树》分为三个部分来描述小兔子的一家:一是两只小兔迷路;二是兔妈妈寻找它们的过程;三是它们寻找回家的路上的`经历。
读完这本书,我觉得两只小兔子小灰和小白在寻找回家的路上得到了好心人的帮助;而兔妈妈的爱也感动了白杨树,一棵棵‘眼睛树’在风里,看着兔妈妈和小兔们的喜悦重逢。
这个故事让我感受到了兔妈妈对兔宝宝们无私而伟大的爱。
《眼睛树》读书笔记

《眼睛树》读书笔记《眼睛树》读后感暑假老师推荐我们阅读《金谷粒桥梁书》,我读了其中的《香草不是笨小孩》、《眼睛树》、《晚安,我的星星》,给我印象最深的是金波写的《眼睛树》。
《眼睛树》这本书写了兔哥哥和兔妹妹到森林里去玩,小鹿带着他们去看小画家,小画家把他们俩画进了画里,并把这幅画送给了他们。
他们按照画画走到了哪栋房子面前,给人们表演了节目。
天黑了,他们迷路了,朝着家的反方向走去,离家越来越远。
他们碰到了一只刺猬,刺猬给他们一些食物,告诉他们走错了方向,要调头。
于是他们就按照刺猬指引的方向,边走边想着家里的玫瑰开得正好,风铃“叮咚叮咚”地响。
他们乘上老爷爷的风筝,飞呀飞呀,飞到了白杨树的上面,看到了妹妹的红纱巾,红纱巾瞬间变成了数只小鸟,终于领着他们找到了妈妈。
提到金波,让我想起了妈妈以前给我读过他写的《乌丢丢的奇遇》,那是一本很美的童话,从此我便认识了作家金波。
第一次看到这本书我就很好奇,眼睛树?难道树也会长眼睛吗?读了故事我终于弄清原来这是白杨树。
为什么白杨树身上会有那们多只眼睛呢?带着这个问题我和妈妈上查了资料,大概弄清了原因,有些是园林工人修剪枝丫时留下的,有些是人们恶意破坏的。
看着那一只只眼睛,我觉得这些树太可怜了。
不过,我觉得《眼睛树》这本书特别好玩。
书中有很多漂亮的插图,()不仅色彩鲜艳,而且人物栩栩如生。
在阅读文字的同时还能欣赏到优美的图画,真是让我爱不释手。
书中还提到了兔哥哥和兔妹妹表演的节目《小兔乖乖》。
妈妈说,小时候我常常夜里不好好睡觉,一放到床上就闹腾,总是要大人抱在手上才肯安静,于是妈妈就边抱着我边哼着这首童谣哄我,说到这还真是让我有些不好意思呢!如果你也喜欢上了《眼睛树》这本书,那就赶紧去看吧!。
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《眼睛树》读书笔记(精选多篇)第一篇:《眼睛树》读书笔记《眼睛树》读后感暑假老师推荐我们阅读《金谷粒桥梁书》,我读了其中的《香草不是笨小孩》、《眼睛树》、《晚安,我的星星》,给我印象最深的是金波写的《眼睛树》。
《眼睛树》这本书写了兔哥哥和兔妹妹到森林里去玩,小鹿带着他们去看小画家,小画家把他们俩画进了画里,并把这幅画送给了他们。
他们按照画画走到了哪栋房子面前,给人们表演了节目。
天黑了,他们迷路了,朝着家的反方向走去,离家越来越远。
他们碰到了一只刺猬,刺猬给他们一些食物,告诉他们走错了方向,要调头。
于是他们就按照刺猬指引的方向,边走边想着家里的玫瑰开得正好,风铃“叮咚叮咚”地响。
他们乘上老爷爷的风筝,飞呀飞呀,飞到了白杨树的上面,看到了妹妹的红纱巾,红纱巾瞬间变成了数只小鸟,终于领着他们找到了妈妈。
提到金波,让我想起了妈妈以前给我读过他写的《乌丢丢的奇遇》,那是一本很美的童话,从此我便认识了作家金波。
第一次看到这本书我就很好奇,眼睛树?难道树也会长眼睛吗?读了故事我终于弄清原来这是白杨树。
为什么白杨树身上会有那们多只眼睛呢?带着这个问题我和妈妈上网查了资料,大概弄清了原因,有些是园林工人修剪枝丫时留下的,有些是人们恶意破坏的。
看着那一只只眼睛,我觉得这些树太可怜了。
不过,我觉得《眼睛树》这本书特别好玩。
书中有很多漂亮的插图,不仅色彩鲜艳,而且人物栩栩如生。
在阅读文字的同时还能欣赏到优美的图画,真是让我爱不释手。
书中还提到了兔哥哥和兔妹妹表演的节目《小兔乖乖》。
妈妈说,小时候我常常夜里不好好睡觉,一放到床上就闹腾,总是要大人抱在手上才肯安静,于是妈妈就边抱着我边哼着这首童谣哄我,说到这还真是让我有些不好意思呢!如果你也喜欢上了《眼睛树》这本书,那就赶紧去看吧!第二篇:《第三只眼睛看中国》读书笔记《第三只眼睛看中国》读书笔记在众书当中,我选择了《第三只眼睛看中国》这本。
究竟用第三只眼睛看到的中国是个什么样的中国?这本书给了我详尽的答案。
当今世界呈现多极化格局,对此,我们国家的对外原则是不干预各国内政。
然而,现实并非如此理想。
历史以来,中国与西方国家之间存在着很深的误解,除了政治家们出于意识形态的对立而完全不能相互信任之外,在社会一般公众的心目中,对方的政治行为和思维方式也是明显荒唐而不能理解的。
西方国家对中国内部事务的干预,被中国一般民众和中国的政治领袖们看作是老牌帝国主义的侵略野心的表露,是与经济侵略、文化侵略并行的政治侵略。
究其原因,其实就是实力不足——大鱼吃小虾。
“民富则国富”。
我们知道,我们的中国共产党在内战中的胜利主要得益于农民的支持与参与。
在近代的革命中,农民起了不可替代的作用。
中国人口的大部分又是农民。
只有掌握了大多数人的力量,才能更好地动员群众干大事。
李大钊在此显露出了他的先见,他觉得,只有完成农村的改造,新中国才能到来。
中国的历史反复证明,农民是决定一切的。
该如何解决农民问题是个大问题,然而,善察毛泽东的意图而又极富智慧的周恩来还是找到了解题的钥匙。
“农业学大寨”这个词我是在小洲村的一座桥上看见的,如今在本书中再次见面,才真正了解了它的深层意义。
不仅是庸俗狭隘的农民理想具有了社会主义的光环,而且使这个“大家庭”还可以起到多方面的作用,净化灵魂、提高农民、由穷变富等。
农业学大寨运动最大的客观效果是:赋与农民以理想和希望,使他们甘心情愿地被牢牢禁锢在土地上。
而这正达到了毛泽东约束农民的目的。
农民问题一直到今天仍然存在,是中国共产党一向关注的对象。
后来邓小平推行的方案——释放农民的力量,即实行联产承包责任制。
四川和安徽的试验获得了预想的成功,农民在改革初始表现出了巨大的热情,如同当年分地主的土地是一样兴高采烈。
经过改革,农业的粮食总产有了提高,农民的吃粮水平也有了显著提高。
更重要的事,生产队解体,使农民获得了劳动自由和人身自由。
在农民获得的土地越来越少的今天,党政府给予的政策支持大大减轻了农民的生活负担,体现了中国共产党和人民政府以人为本,一切为了人民的宗旨。
农民生活越来越富裕,农村建设越来越稳健。
农民致富的神话也在上演,一条江苏省江阴市长江村分发“真金白银”的消息轰动全国。
“70年代造田、80年代造厂、90年代造城”的华西村就代表了无锡的高度——泥土里长出中国“第八高楼”。
作为新时代的大学生,不得不说知识分子对中国的影响。
还记得毛泽东说过“有些同志说些不聪明的话,说不要知识分子也行。
这话不对!现在叫技术革命、文化革命,革愚鲁无知的命。
没有他们是不行的,单靠我们老粗是不行的。
”毛主席对中国知识分子的认识还是很有先见的,可是在1957年的反右斗争中,30万知识分子被打成“敌人”而惨遭折磨,中国知识分子的处境从此不断恶化。
十年的文化大革命,知识分子的命运就此改变。
党的上层领导对知识分子的不信任从他对知识分子的判断可以看出——“中国的知识分子有两个字可以概括,一是懒,平时不肯作自我检查,还常常翘尾巴。
二是贱,三天不打屁股,就自以为了不起。
”但是毛泽东后来也承认,打江山可以依靠工人和农民,而坐江山绝不能没有知识分子。
他虽然为自己得出的这个结论感到苦恼和不快,但还是为此而采取了两个措施。
虽然之前毛泽东犯了让千万知识分子受罪的事,但是在此他还是很有领导风范的,没有因为个人的不快而掩盖了一些必要的措施,这不正是一个好的领导应该有的素质吗?出错了毛泽东首先是做出自我批评,认定症结的主要责任者和该打板子的是自己一方,并且明确要求中共向适应社会的方向转变,这都是极为难得的。
事物发展的道路是曲折的,前途是光明的。
矛盾促进事物的上升与发展。
用第三只眼睛看到的中国让我看到了中国更加深层更加立体的一面。
作为新时代的大学生,应运用先进的理论知识武装自己的头脑,更加了解我们的祖国,更加了解我们敬爱的中国共产党。
以党的最终目标为信念,并坚持不懈,提高自身的党性修养,以先进的思想克服腐朽思想所带来的负面影响。
时时关心时局,站在一定高度看问题,力争做一个对社会有用的人。
善于学习,在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的专业技能和实践本领。
第三篇:眼睛树《眼睛树》读后感寒假,我读了金波的《眼睛树》这本图文并茂的故事书,深受感动,有一股神奇的力量,促使我读了一遍又一遍。
《眼睛树》分为三个部分来描述小兔子的一家:从迷路到寻找、最后回家。
我认为眼睛树凝聚的是大家共同的喜悦泪花,这是一种关爱汇集的希望,也是一种自我坚持的幸福。
故事里的主人:小灰和小白长大了,它们俩带着对外面世界渴望的好奇,勇敢而又智慧地战胜了迷路带来的重重困难,很值得我学习!天黑了,兔妈妈焦急与担心的心情,感染着周围的伙伴,在大家齐心协力的帮助下,眼睛树落下了喜悦与幸福的泪花!因为有兔妈妈坚持不懈的寻找,它们一家经历了分离、痛苦和来之不易的团聚。
这让小灰和小白更加懂得珍惜家园的美丽和家的幸福!也使我深深地体会到:妈妈对我的爱是无私的,对我的成长付出了很多艰辛!故事里的小灰特别值得我学习,也使我深受教育。
它在遇到困难的时候,始终像个真正的男子汉。
不但要安慰和保护小妹妹,还要在困难面前一直保持着清醒、勇敢、智慧的头脑。
也正是因为他的聪明与坚持,最终成功地带着妹妹一起找到回家的路!辽河油田胜利小学二(7)班白柏睿第四篇:眼睛的沉默5000字读书笔记《眼睛的沉默》5000字读书笔记《眼睛的沉默》最能打动人心的是一些描写记忆中或现实生活中有血有肉的原生态故事,这些故事剥离了宏大叙事,远离并超越了功利,以一种娓娓道来的方式致力于表现人的灵魂、人的内心世界的丰富性与复杂性、平实生活中的多种可能性,显得纯朴、温馨、清雅,带有强烈的个人体验色彩。
在这其中,令人称道的是作者对时光的雕琢与刻画,这种关于时光的叙事,充满了一种飘逸灵动之感,同时又间杂些许心酸的沉重,生之快乐与生之无奈亦糅合其中,表现出一种别样的丰富美。
雕刻时光:灰色历史记忆中的花样年华当我们提出雕刻时光这一说法时,略显得有些苍白无力,它显然不是一个学理性的概念,而只是在阅读文本过程中的一些个体体验性的东西。
然而,作为文本中审美形态的存在,它又是自足的:我们可以在文本中找寻到这种活生生的例证。
提起雕刻时光,最典范的文本,莫过于普鲁斯特的《追忆逝水年华》。
在这部鸿篇巨制中,我们能时刻感受到时间的存在,那种缓慢的节奏、那种纷繁的叙事、那种细致入微的刻画沁入人心,让人深刻体味到时间的抽象与神秘。
杜爱民对时间的把握亦是如此,诸多对往故历史的叙述作品无疑是他最好的篇章之一。
这种对于往故时光的雕刻已然超脱了时空的局限,站在了一种飘逸轻盈的制高点,俯视灰色的历史与花样年华,呈现出一种超越功利的纯洁、朴素、自然之美。
我们可以把《在记忆中消逝》一文看作是此类文章的一个提纲、一个宣言:追忆意味着什么?它是让我们暂时摆脱日常生活的烦扰,回到我们自身,面对我们身体和心灵的宁静,并且重返由这种洁净的智慧所昭示的永恒;追忆就是反思和审视,在这个精神历程漫长的轮回中,让藏匿在最平凡的事物中间的真理得以显现。
这种反思与静观之后所呈现出的宁静与永恒,是作者一贯的追求,是其实现救赎的必然之路:如果我们不同自己的身体留存的各种感受保持亲近,如果我们不在追忆中进行更为深刻的探寻,我们将无法回到生命的根基处,我们将永无宁日。
正是因为有着这样一种自觉的创作意识,杜爱民的散文才在对时光的雕刻中超越了文本自身,摆脱了历史伦理的束缚,呈现出一种开放性与超越性,达到了一种理性的高度,保有一种震撼人心的力度。
琴声响起,露出败损的城砖和青草,撞开黑漆的大门,摇落满树的枯枝败叶。
我的灵魂在琴声里只剩下残垣断壁,长安日出日落,我的身体内也早已满是落叶。
《1975年的琴声》一开始便引领我们进入了一个如诗如画却又略显凄冷灰暗的世界。
乍读起,耳畔就似乎响起如泣如诉的琴声,或悠扬但绝不明朗,或晦涩却绝不乖张,一种萧瑟的气氛迎面扑来。
紧接着,在这种若有若无,断断续续的琴声中,夕阳为他伸展着幕布,马路两旁的枫树在初冬的寒霜里愈益色浓红重。
在这种琴声的奏鸣中时间缓缓地前行着,而我们分明感觉到了时间的刻度在我们每个人的心灵深处所勾画出的一缕缕丝线。
在这种缓慢却有节奏叙述中,记忆与现实巧妙地融合在了一起,作者与读者巧妙地契合在了一起,作者引领着读者穿越历史的时空,缓缓地向逝去的年华进发。
这一切,都是雕琢的时光所带给我们的独特体验。
普鲁斯特说:没有阳光的日子,就是一些光秃秃的时间,它有一种强烈的力量让你极想品味品味白昼,恨不能把大自然放到嘴上咬一咬;所谓灰暗的日子,阳光不见,人们走过就象是闪着银光的网上的鲱鱼。
《1975年的琴声》也为我们描述了这样一种白昼不见的光秃秃的时间,主人公因邻居贾克的纯粹完美的存在而感到危机四伏,心绪不安,这是在灰色的年代里、在肃杀的氛围中因追求完美与纯粹而产生的一种微妙却又强烈的感情,是一种上进心与挫折感之间的巨大张力。