自制教具“磁悬浮列车模型”doc资料
磁浮列车模型一
親子DIY磁浮列車更加明白科學的原理作者﹕文/ 攝影蕭世鴻要讓小朋友更加明瞭高科技下的產物，動手做不失為一個好方法。
要完成磁浮列車浮模型的材料並不多樣，原理也不太複雜。
是利用列車上磁鐵與鐵軌上磁鐵的不同磁極性之間的磁吸引力而浮起而進前，前進時沒有接觸地面，因此只有空氣是其阻力。
磁浮列車的最高速度可以達每小500公里，比走在鐵軌上高速列車的300多公里還要快，因此可成為飛機的競爭對手。
動手做會提高孩子對科學觀查能力理解能力。
製做磁浮列車所需工具與材料:工具：美工刀、熱熔膠槍、尺、剪刀、樹質白膠(膠水)、薄雙面膠帶。
回收類材料：空的牙膏盒一般類材料：圓型磁鐵26個、珍珠板、蠟燭。
材料一材料二貼上圍牆軌道完成了，使用20個磁鐵列車頭在底部，使用六個磁鐵看一看，列車有沒有浮起來完成圖由於只有浮力，沒有推進力，所以只要輕輕的一推，車子就會前進當車子放在軌道你會發現車子是浮起了但歪一邊，真正的磁鐵必須有二排，才會平衡，但模型只有一排軌道，只好加高圍牆的高度了。
圍牆的內側與車子接觸面可以用蠟燭條來減少摩擦力。
簡易磁浮列車壹、前言偶而看見上海磁浮列車的網路影片()，想想看有什麼樣的簡單教具可以讓學生了解磁浮列車的原理，於是就展開腦力大作戰，跟著也是同科的老婆相互討論著，終於想出了利用簡易材料製作一個簡易的磁浮列車，雖然只是一個很小的創意點子，真正的磁浮原理也未能全數道盡，但畢竟「它」花了我幾乎一個週五晚上到週日晚上不眠不休的假日，跑了電子材料行不下二十趟，嘗試更換最適合的電子零件，最後終於做出還可以動的「簡易磁浮列車」，希望藉由K12的分享平台，給予同好們指教的機會，也希望夥伴們不吝惜提供新的創意點子，製作更精良的教具，歡迎大家一起來。
貳、磁浮列車的產生上圖顯示我們無法使一塊磁鐵穩定地浮在另一塊磁鐵上人類日常生活中所使用到的交通工具，有自行車、公車、電車、汽車、火車、船、飛機等，我們把這些運送人或物品從一個地方到另外一個地方的東西，稱為運輸工具。
自制教具：磁悬浮遥控螺旋动力车
１ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ Ｓ Ｓ ｌ ３ ． １ ６ ７ １ — ４ ８ ９ Ｘ ． ２ ０ １ ３ ． ０ ５ ０ ５ ８
自制教 具 ：磁悬浮遥控螺旋 动力车
一付 清华
小学科 学课 本介绍，磁悬浮列车是一个新生的
现代 化产物 ，它悬浮在轨道上 ，具有非常快 的行车 速度 。对 此，学生 非常感兴趣 ，于是我们根据科学 课 所列知识点制作 了一个磁悬浮列车模型教具 。
４创新点
变复 杂的 电磁 悬浮技术 为永磁
体 的 同 极 相 斥 ，一 方 面 直 观 地 展 示
３制作步骤
第一步 ，制作 １ ５ ０ Ｃ ｍ长 的轨道箱。为演 示更直观 ，观看 演示的侧面选用透 明
亚克力材料。
了磁铁 的性质 ，另 一方面充分体 现 了悬浮的优点 ，摩 擦力小 ，运 行速
度快。
第二步，制作轨道。将磁石 Ｎ极一面朝上铺设 两条并摆 的 １ ５ ０ ｃ ｍ长度磁轨。 第三步，将轨道放入轨道箱 内固定好。 第 四步 ，制作 车模。在 车模 内安装遥 控装 置 ，安装 电池组 ，在小 电动机上装
一
为 了展示悬浮 列车摩擦 力小 的
特 点，在 列车模 型的下 方，我们又
模 型则前进速度 十分缓 慢，对 比明
显 ，演 示效 果 好 。
通过这个 磁悬 浮车模型 ，能帮 助学 生形 象直观地 了解磁悬浮 的原 理 ， 以及 由于 摩擦力小 而飞速行驶 的特 点，充分 激发 了学生探 索创 新
的 兴趣 。 ■
圈１ 磁 悬浮 遥控 螺旋 动 力车作 品结 构图
１作 品设 想
小 学科 学课本上介 绍 ：磁 悬浮 列车是一个新 生的现代化事 物，工作 时不 需要
磁悬浮模型制作
磁悬浮模型制作磁悬浮模型制作是一项精密的工艺，通过利用磁力原理，使物体悬浮在空中，给人一种梦幻般的感觉。
它不仅可以用作装饰品，还可以作为科学实验的展示模型。
下面我们就来介绍一下磁悬浮模型制作的步骤和方法。
首先，我们需要准备一些基本的材料：磁铁、导线、电池、铁块、木板等。
这些材料在市场上都能够很容易找到，而且价格也相对较低，非常适合制作磁悬浮模型。
接下来，我们需要根据所需的模型形状，制作木板的框架。
可以根据自己的喜好选择不同的形状，比如长方形、正方形等等。
将木板切割成相应的形状，并将它们用胶水或钉子固定在一起，形成一个三维的框架。
然后，我们需要在木板框架的底部固定一个铁块。
这个铁块将会是模型的底座，起到稳定模型的作用。
可以使用胶水或者钉子将铁块固定在木板上，确保它的位置稳固可靠。
接下来，我们需要将电池和导线连接起来，制作一个简单的电路。
将电池的正极和导线的一端相连接，再将导线的另一端与磁铁相连接。
这样，电流就能够通过导线流动到磁铁上，产生磁力效应。
然后，我们需要将磁铁固定在木板框架的顶部。
可以使用胶水或者绳子将磁铁固定在木板上，确保它的位置牢固不动。
需要注意的是，磁铁的极性要与导线连接的方向相一致，这样才能够产生磁悬浮的效果。
最后，我们需要调整磁铁和导线的位置，以确保磁悬浮的效果达到最佳状态。
可以通过增加或减少导线的弯曲度、调整电流的大小等方法来实现。
需要多次尝试和调整，直到找到合适的位置和参数。
通过以上的步骤，一个简单的磁悬浮模型就制作完成了。
当我们将模型放置在桌面上时，它会悬浮在空中，给人一种很神奇的感觉。
这个模型不仅可以用于装饰，还可以用作教学、科普和实验等方面，让人们更加直观地了解磁力效应。
当然，上述仅仅是一个简单的磁悬浮模型制作方法，实际上还有很多其他的制作方法和技巧。
通过不同的材料和设计，我们可以制作出各种形状和风格的磁悬浮模型，进一步丰富模型的外观和功能。
总之，磁悬浮模型制作是一项有趣且具有挑战性的工作。
制作磁悬浮资料
自制要点:被悬浮的必须是磁力强体积小的磁铁,推荐使用球形钕铁硼磁铁,非球形也行.漆包线很贵,线圈不必绕那么多圈,绕到我这个的一半就可以达到和我这个一样的磁场了,但是绕得越多,越省电.两个可变电阻的阻值必须调试到合适才能悬浮且稳定.霍尔元件的位置应该处于线圈中心.霍尔元件在很多家电上都有用到,去家电维修部买就可以了,可以买3503,也可以买别的型号,但是要注意买输出线形量的,不是开关量的我说说我的理解：小球的轻微扰动会导致空间磁场变化，霍尔元件把这个变化感应成线性电位信号反馈。
两个500K电阻的分压可以让运放输出有一个直流偏压，防止三极管工作在截至区(调节静态工作点)。
200K电位器的作用是调节霍尔元件信号的平衡位置， 500K电位器的作用是调节控制电路的灵敏度（或者是调节前级放大倍数防止后面的放大电路饱和），两级运放间RC滤波器是滤除纹波让线圈的磁场更平稳。
霍尔元件的反馈信号被两级运放和三极管放大了很多倍，只要磁场一有扰动，就会驱动线圈电流变化让磁场趋于恒定。
不过电容不是为了滤除波纹,而是微分控制,也就是根据小球的速度来改变线圈电流的大小.如果不加电容,就只根据小球位置来改变了.“磁悬浮”现在已经变成家喻户晓的名词。
但现在大家熟悉的磁悬浮都是利用磁场的斥力把铁磁体向上方托起，磁悬浮列车就属于这一种。
可是你见过凌空悬着的“磁悬挂”吗？我设计制作了一个不算复杂的电子装置，就能演示这种不寻常的科学现象。
材料R1——R6均为1/4W碳膜电阻，R7、R8为1/4W微调电位器。
C1：1uF无极性电解电容。
IC1：四运算放大器集成块LM324。
VT1：9013。
霍尔元件：3503。
霍尔元件被广泛用在家电上，电子市场或家电维修部都能买到，可以买3503,也可以用别的型号,但购买时须说明是线性输出的,错买了开关型的不能用。
在电路图中没画出霍尔元件的接法，应该把有字的一端朝向自己，三个管脚从左到右依次接电源正极、接地、接电路中的信号输入端。
磁悬浮原理的小制作
磁悬浮原理的小制作
磁悬浮技术是一种利用磁力使物体悬浮在空中的技术。
它不仅在高铁、磁悬浮列车等交通工具中有广泛应用，也可以在科技制作中进行小型的实验。
下面我们就来介绍一种简单的磁悬浮小制作，让大家能够通过实践感受磁悬浮的原理。
首先，我们需要准备的材料有，磁铁、导线、电池、轻质材料制成的小物体（比如泡沫球、木片等）。
接下来，我们将导线绕在磁铁的两端，并将另一端连接到电池的正负极上。
这样，电流就会通过导线流过磁铁，产生一个磁场。
然后，我们将轻质材料制成的小物体放在磁铁上方，由于磁力的作用，小物体就会悬浮在磁铁上方，实现磁悬浮的效果。
通过这个简单的实验，我们可以清晰地感受到磁悬浮的原理。
当电流通过导线流过磁铁时，产生的磁场会对磁铁上方的小物体产生吸引力，从而使其悬浮在空中。
这就是磁悬浮技术的基本原理。
除了这种简单的磁悬浮小制作，我们还可以通过一些更复杂的装置来实现更稳定、更复杂的磁悬浮效果。
比如利用电磁铁和永磁
体相互作用的原理，可以制作出可以悬浮在空中并且可以自由旋转的磁悬浮装置。
这些装置不仅可以作为科技展示品，还可以用于科学实验和教学。
总的来说，磁悬浮技术作为一种新型的悬浮技术，不仅在交通运输领域有着广泛的应用，也可以通过一些简单的实验装置让人们更直观地感受到其原理。
希望通过这篇文档的介绍，大家对磁悬浮技术有了更深入的了解，也能够通过实践来感受这一技术所带来的魅力。
磁力小火车的制作方法和材料
磁力小火车的制作方法和材料I recently discovered how to make a magnetic toy train, and I must say it was a fascinating and enjoyable experience. 我最近发现如何制作一个磁力玩具火车，我必须说这是一个令人着迷且令人愉悦的经历。
The first step in making a magnetic toy train is to gather all the necessary materials. You will need strong neodymium magnets, cardboard or foam board for the train cars, wooden dowels or sticks for the wheels, and a hot glue gun for assembly. 制作磁力玩具火车的第一步是收集所有必要的材料。
你将需要强力的钕铁硼磁铁、火车车厢用的硬纸板或泡沫板、车轮用的木棍或木棍、以及一个热熔胶枪来组装。
Next, you will need to cut the cardboard or foam board into the shape of train cars. Make sure to leave a small opening at the top of each car for the magnets to attach to. 接下来，你需要把硬纸板或泡沫板剪成火车车厢的形状。
确保每辆车顶部留个小开口以便磁铁附着。
After cutting the train cars, you can attach the neodymium magnets to the inside of each car using hot glue. Be careful to place the magnets in a way that will attract each other to form a train when thecars are connected. 在切割火车车厢之后，你可以使用热熔胶把钕铁硼磁铁粘在每个车厢的内部。
科学大班+自制磁悬浮(未传)
活动名称：自制磁悬浮（大班）活动目标：1.了解生活中有趣的磁悬浮现象。
2.动手操作，亲身体验磁悬浮的作用。
3.萌发对科学小实验的兴趣，探索发现磁悬浮的乐趣。
活动准备：物质准备：两块条形磁铁、红色蓝色的透明胶带、两个一样的厚纸板盒子、两支铅笔经验准备：活动过程：一、观看磁悬浮列车的照片，请幼儿大胆猜测为什么火车能浮在轨道上呢？教师播放磁悬浮列车视频，请幼儿猜一猜，为什么火车能够悬浮在轨道上呢？请幼儿大胆说一说自己观察到的现象，说一说自己的猜想。
二、观察“自制磁悬浮”实验，初步感知磁悬浮现象。
实验准备：教师将两块条形磁铁、红色蓝色的透明胶带、两个一样的厚纸板盒子、两支铅笔，放于平坦桌子。
提问与猜想：首先将两块磁铁，同色相互靠近，然后将异色的两块磁铁相互靠近，看看会发生什么现象？能不能用两块磁铁作出自制出磁悬浮小列车呢？请幼儿说说自己的办法。
实验演示：用胶带将两块磁铁分别固定在两个纸盒里。
在盒子外面贴上红色和蓝色胶带，胶带颜色与盒内磁铁两个磁极的颜色相对应。
将两块磁铁盒按照同色标记叠放，中间夹入两根筷子。
用透明胶带将磁铁盒粘起来。
抽去筷子。
将上方的盒子用力向下按压。
实验观察：请幼儿仔细观察，或来按压感受一下，说一说发现了什么？请幼儿充分感受，大胆表达，说出自己的发现。
实验结论：上方的磁铁盒子像是悬浮在另一个磁铁盒子上方。
二、自主操作“自制磁悬浮”实验，感受。
作用。
（1）教师和幼儿共同总结实验的基本步骤。
1．用胶带将两块磁铁分别固定在两个纸盒里。
2. 在盒子外面贴上红色和蓝色胶带，胶带颜色与盒内磁铁两个磁极的颜色相对应。
3. 将两块磁铁盒按照同色标记叠放，中间夹入两根筷子。
4. 用透明胶带将磁铁盒粘起来。
5. 抽去筷子。
将上方的盒子用力向下按压。
（2）幼儿自主操作实验，根据实验步骤图的提示，自制磁悬浮，分享并展示实验成果。
三、观看实验原理视频，了解。
现象。
磁悬浮小火车。
活动延伸：探索发现更多磁悬浮应用的现象。
手把手教你DIY磁悬浮
手把手教你DIY磁悬浮手把手教你DIY磁悬浮(转载)试着先做个模拟的来玩玩 先易后难 先做个掉悬的比效快，有个技术难点，就是PID很难做到完美 有点轻微的抖动，但效果也是不错的，上下的距离可以调节 掉悬做好了，现来做托悬的，这个有点难度 图上这些磁铁共花了100多元 找个塑料管和基板，用雕刻机做几个圆片，再挠上线圈 这个线圈，是加了铁心的，只因用了铁心，效果反而不太好 单组电路板，总共有两组 效果： 加上点东西，呵呵，小家伙这也行 图上加了块纸皮是，防止上面那个掉下来打坏磁铁 吊悬电路图 R3为距离调节，这个距离是有一定的大小，小到磁铁会吸住上面的铁芯，大到上面电磁铁没有力吸住下机的磁铁。
R4 是放大调节器，在PID中可看作P。
R5R6组成电压中线中。
距离调节，也可这样做： R3去掉不用，直接调节A放大器的中线电压。
R8,C1这个值要通过调试才能达到完美。
这个可增加稳定性 这个3503磁感应器在电动摩托车车把找到的，线性的，当没有磁力线通过时输出为电压的一半。
3503放在线圈（线圈可以加铁芯）的下面中心点，这个放置有正反面之分。
吊悬用强磁铁。
线圈的圈数和线直径大慨个数，没有算出要多少才可以，多圈几圈正常下多可以用 单组电路（整个完整电路应有两组这样的电路） 电路分析： 这个电路中可分成几个部份 R2,R3,D1,C1组成稳压供给3503和中线电压取样 A放大器与R8,R7组成输入放大 因霍尔是放在磁场中间，和霍尔自身的工艺因素，所出输不一定刚好是电压的一半，所以放大器的中性电压一定要用R6来调节 R9,R10,C3，组成PID Q1,Q3,B放大器可看成一个放大器，R1是RF，这样就好理解了，D2,D3是保护Q1,Q3的。
R11,R12,Q2,Q4,C放大器这是一组约为1：1放大，正好与B放大输出成反相 也可这样来说，后级的电路是推勉放大器 如果不用R11,R12,Q2,Q4,C放大器，这个电路其实就是吊悬电路改变而来的 在调试中先试一组电路 当磁铁在线圈上方左右移动时，手能感觉到磁铁被电磁铁在上方一个位置中吸卡住（有点轻微，要认真去感觉），调节R6可改变吸卡的位置， 霍尔放在相对一组线圈中间，上下也要居中（这个很关健） 如果线圈的磁力够推动磁铁的话可以放在下面大磁铁中（这个看起比较好看），但初做这个还是先放在大磁铁上面，当然这个前提是下面的环形磁铁的磁力足以托起上面的悬磁铁一定距离，够放住线圈。
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自制教具“磁悬浮列车模型”
杭州市萧山区朝晖小学 金亚军
为了实现磁悬浮列车的有效演示和较
为有效地达成学生对磁悬浮列车的理解，
磁悬浮列车模型（如图1）能实现较为仿
真、较有震撼力的演示效果！
零件：
木头底座一个、2cm ×1cm ×2mm 的强
力磁铁一百多块、小型铁钉一包、三夹板
片若干、厚薄防滑玻璃若干和若干装饰彩
纸等材料。
制作工具：老虎钳和小型榔头。
制作：
1. （如图2）准备一块长方体木
料，大小大致53cm ×21cm ×12cm ，在
53cm ×21cm 长方面上横向留出两条宽
3厘米磁铁轨道槽，磁铁轨道槽以外的
平面用小铁钉都钉上三夹板片。
（这样可以防止强力磁铁在拼装过程中向外两侧挤压，可以使强力磁铁的拼装更加方便。
）
2. 剪去强力磁铁的四个小角，然后在底座磁铁轨道槽内按
（图3）排列单位进行横向组合连续磁铁钉装，并将底座磁铁轨
道槽拼装完整。
两条轨道的磁铁如（图4）排列呈左右对称方式。
注意：拼装的紧密和磁铁片的同极向上。
3. 准备一块厚2cm 的木料板，木料板宽度略小
于长方体底座木料，长度自定。
留出方式和底座长方
体木料相同。
列车上的底面磁铁轨道拼装方式和底座
磁铁轨道类似，但磁铁方向也如（图4）错位排列，
以增强列车悬浮滑行的稳定性，列车上的两条底面磁
铁轨道呈左右对称方式，宽度和底座磁铁轨道相同。
4. 准备两块长53厘米、高20厘米的较厚玻璃（图1）
（图2） （图4） （图3）
两块，再将这两块玻璃固定到长方体底座木料的前后两侧，玻璃下面部分和长方体底座对齐，成为列车防滑护栏板。
为防止悬浮列车滑出两侧，在列车防滑护栏板左右两侧再固定几块小型防滑玻璃。
这样即能保证磁悬浮列车的稳定性，又能保障高效的演示性。
5. 最后在根据个人喜好对磁悬浮列车模型进行装饰，模型即宣告制作完成。
使用：
1. （如图1）将磁悬浮列车模型的列车部分，磁铁面朝下横放入列车底座防滑护栏板之间，即能实现列车的有效悬浮，悬浮高度大约是3厘米。
2. 左右拨动悬浮列车就能实现列车的较长顺滑移动。
优点：
操作方便、高效演示、不同凡响！。