国小科展初审
中国科学技术馆主展厅展项及专业领域划分表

基因生命 (B厅)
基因竖琴、基因与疾病、工作量有多大、中国人的贡献、它们有多大、DNA探针、如此复制、我来克隆多莉羊、奇妙的干细胞、餐桌革命、接受与拒绝、我们的亲缘关系、病毒入侵、自然选择、蛋白质舞蹈、动物制药厂、生个健康的孩子、帮他站起来、交流咨询站、基因芯片、分子杂交技术
生命
海洋开发 (B厅)
地理/能源/环境
能源世界 (A厅)
什么是能源、一次能源的需求发展趋势、能源压板、燃煤磁流体——蒸汽联合循环系统、太阳能热塔式发电系统、超导电力技术、压缩空气储能、能源与环境、光伏发电、太阳能热发电塔式系统、特高压电网、太阳能热发电槽式线聚焦系统、太阳帆、氢能、氢的制取、氢的储存、清洁能源——氢、燃料电池、核裂变与核聚变、风车森林、风能塔、水能、地热能、细菌发电、海藻发电、PM2.5相关知识介绍及问答、颗粒的世界、它去哪里了
数学
三层:科技与生活
展区
主要展项名称
专业领域
衣食之本 (A厅)
种植区划、棉花、向日葵、水稻、小麦、玉米、高粱、红薯、甘蔗、谷子、茶树、大豆、土壤与作物、精耕细作、农田搬家、种子概览、农业科学家告诉你、灌溉、有机耕作、根
农业/食品
健康之路 (A厅)
正常的肺与抽烟的肺对比、烟之柱、烟之魔、驱出异物、污染与健康、人类的寿命、健康之源、谁是大赢家、请您点餐、骨骼的质量、魔幻摇摆、消耗你的卡路里、超声波的妙术、核磁共振扫描仪、三维迷宫、对症下光、奇妙的伽马刀、健康之路、人体保卫战、艾滋病的防御、敞开大门的躯体、血管漫游、血管墙、善待您的心脏、高血压与动脉粥样硬化、感受脉搏、食物的旅行、营养素ABC、有氧运动、奇妙的关节、癌兽、运动与防护
生命
气象展区
(A厅)
小球大世界、大气环流、试试几级风、实时气象云图、气象现象百科、看看降雨的形成、风雨卫星、中国科技馆气象站、降水量、天气预报怎样来、24节气影音互动台、农业年景早知道、看云知将雨、防雷避险简单做
1950年中国的“科学展览会”

1950年中国的“科学展览会”作者:王江山来源:《科学文化评论》2023年第04期摘要 1950年是中国共产党在中华人民共和国成立后执政的关键之年,这一年全国各地举办了多场规模宏大的“科学展览会”。
通过回顾这几场展览会的具体情况,探索它们的共性、特征与影响。
认为,在这一特殊年份举办的科学展览会是新成立的中华人民共和国政府在科普领域的精彩亮相,是新政府进行系统性、组织性的大规模科普工作的初步尝试,体现了这一时期中国共产党对科学的定义、价值取向和在建立公共秩序、恢复生产等方面的决心和能力。
通过筹办科学展览会,政府、人民、知识分子之间产生了良性互动。
關键词科学展览科学普及科学普及局中图分类号 N092文献标识码 A一引言科学展览是一种通过展示科学知识和科学成果,向公众传递科学思想与科学精神的活动。
中华人民共和国成立初期的科学展览通常以有一定期限的“科学展览会”的形式进行。
这种科学展览会主要由政府组织,以静态或动态的方式展示基础的科学知识和贴近生产生活的科技成果,并结合爱国主义思想宣传,受众极为广泛。
本文以期刊和新闻报道等为史料,回顾了在1950年举办的几场规模较大的科学展览会。
1950年,各类机构尚在筹建之中,处处百废待兴。
新政府甫一成立,就在城市和乡村都举办了多场科学展览会,这既是对过去展览会传统的延续,也传达了新政权传播科学的决心和对科学的认知与态度。
科学展览会也不再仅仅是一种科普手段,还格外鲜明地体现出时人的科学观念,时至今日许多观念仍有影响。
因此回顾政府以及科学界人士在筹办科学展览会的过程中的具体做法,发掘其特征,认识这一时期科学展览会的独特性质,不仅可以从更丰富的视角理解当时政府与科学界的互动关系和一些特殊的科学观念,也能对今天的科学传播领域产生更多启发,具有一定的现实意义。
关于这一时期科学展览会的研究并不丰富,但1950年这几场科学展览会的很多特征都可以追溯到抗日根据地时期,可以从对这一时期的研究中掌握一些背景信息。
小科学,大科学,超大科学——对科技发展三大模式及其增长规律的比较分析

小科学,大科学,超大科学——对科技发展三大模式及其增长规律的比较分析沈律1,2(1.皖南医学院科研处,安徽芜湖241002; 2.中国管理科学研究院,北京100036)摘要:从科技发展史上看,世界科技的发展已经历或正在经历欧洲小科学、美国大科学和中国超大科学时期。
本文通过比较分析小科学、大科学和超大科学时期科技发展模式及其增长规律,建立科技增长的三大动力学模型。
在这些模型基础上提出小科学时代对应于科技增长的指数曲线规律,大科学时代对应于科技增长的S曲线规律,超大科学时代对应于科技增长的双S曲线规律。
这三大科技发展基本规律是导致三大科学时代发展模式出现的根本原因。
通过比较分析科技增长的动力学模型,使读者理解它们之间的根本区别和联系,以便更好地理解和把握科技发展基本规律,以适应21世纪科技发展模式转变。
关键词:小科学;大科学;超大科学;增长规律;比较分析中图分类号:G301文献标识码:ALittle Science,Big Science,Super Science------Comparative Analysis of Three Models of S&T Development and Growth LawShen lv1,2(1.Scientific Research Office,Wannan Medical College,Wuhu241002,China;2.Chinese Academy of Management Science,Bejing100036,China)\b-ii.id:From the history of S&T development,the S&T development in the world has experienced or is experiencing the period of European little science,American big science and Chinese super science.This paper compares and analyzes the development patterns and growth law of S&T in the periods of little science,big science and super science,and establishes three dynamic models of S&T growth.Based on three models the paper puts forward the following conclusions.Little science era corresponds with the exponential curve law of S&T growth,big science era corresponds with the S-curve law of S&T growth,super science era corresponds with the law of double S-curve.Three basic laws of S&T development are the fundamental reasons for the emergence of three development models in the scientific era.Through the comparative analysis of the dynamic model of S&T growth,the readers can understand the fundamental differences and connections between them,so that people can better understand and grasp the basic laws of S&T development,so as to adapt to the transformation of S&T development model in the21st century.Key words:Little science;Big science;Super science;Law of growth;Comparative analysis收稿日期:2020-05-12作者简介:沈律(1962-)男,安徽人,中国管理科学研究院研究员,研究方向为自然辩证法、科学技术学与管理科学、生命科学与医学。
科技展览观后感(通用11篇)

科技展览观后感科技展览观后感(通用11篇)当看完一部影视作品后,一定有很多值得分享的心得吧,何不写一篇观后感记录下呢?到底应如何写观后感呢?以下是小编精心整理的科技展览观后感(通用11篇),欢迎阅读与收藏。
前几天,我和爸爸妈妈一起参观了绍兴科技馆,使我大开眼界。
科技展览厅里的科技作品,琳琅满目,千奇百怪,如:"模拟翻书"、"喊泉"、"哈哈镜"、"自我提升"、"磁力圆盘"最令我难忘的是"电磁场",这个作品整体摆放在一个小桌子上,桌子中间有两个小格子,里面有一些曲别针和一个像印章一样的东西,桌子上有一个转轮。
它的操作很简单,只要用力转动手轮,那个像印章的东西就能吸住这些曲别针。
真有那么神奇吗?我怀着好奇的心情试了一下,真的吸住了,可当我停止转动手轮,又吸不住了。
这是为什么呢?这让我百思不得其解,后来看了简介才知道,原来当我操作发电机时,便会产生电流,电流通过线圈成为电磁铁,于是便能吸引那些含铁的物质。
当我停止转动,线圈没有电流通过便失去了磁性,不能吸住一些像曲别针之类的东西啦。
看到这一件件袖珍、精巧的科技作品,我顿然觉得科技是如此的神奇,如此的伟大,一项项旷世、先进的科技成果的诞生,一个个神奇、实用的电子设备的问世,给现代人们的生活注入了便捷、丰富的元素。
比如以前没有电灯,当夜幕降临时,人们只能在微弱的烛光下生活,现在呢?走在大街上,霓虹闪烁,流光异彩,一派繁华景象。
而电视、电脑、空调等电子设备的日益更新,更是让人们享受到了生活的乐趣与多姿多彩。
在感叹科技飞速发展的同时,我不禁对那些睿智的发明者肃然起敬,正是他们本着对科学的无限热爱、不懈追求与刻苦钻研,才引领了各项成果的相继问世,服务人类。
在这次科技展览中,在我看了科普知识板中的故事之后,更能体会出那些发明者为之付出的努力与艰辛。
《世界科技研究与发展》

《世界科技研究与发展》投稿须知《世界科技研究与发展》是由中国科学院主管、中国科学院成都文献情报中心主办,在国内外公开发行的综合性科技双月刊。
本刊作为报道世界科学与技术领域的研究与发展的高端前沿性学术期刊,以具有战略性、前瞻性、创新性、国际性、政策性、指导性、咨询性的国家权威科技发展智库型期刊为发展目标,全面报道国际科技发展战略、规划、计划、态势、趋势、前沿、政策、管理、评价等方面的最新科学研究进展。
主要刊登科技发展评述与展望、科技发展战略与规划、科技发展态势与趋势、科学技术预测与预见、科技政策与管理、科技评价与评估、科技决策与咨询等方面的研究类、综述评述类、战略决策咨询建议类文章,以服务国家创新驱动发展和建设世界科技强国的科技决策、科技战略规划和科技管理。
我们热情欢迎国内外专家学者投稿我刊。
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三、稿件格式稿件内容应包括题名、作者及其单位、摘要、关键词、正文、参考文献,以及作者贡献说明。
其中,题名、作者及其单位、摘要、关键词和非英文参考文献需中英文对照。
摘要、关键词、图表使用五号字;正文使用小四号字;标题加粗显示,字号可酌情增大。
中文用宋体,英文用Times New Roman。
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具体格式请另行下载并查阅《论文模板》文档,以下只给出几点注意事项。
1.基金项目与通讯作者稿件的基金项目请以“*”为标记在文章题名后标注,并以脚注形式插入文章首页下方。
(一)说明书内容格式说明(请参考附件一) - 健康国小

臺北市松山區健康國民小學校內科學展覽作品說明書科別自然科:物理類編號(由教務處填寫)指導老師江俊煌班級五年一班作者姓名湯理順作品名稱慣性定律摘要:物體不受力或所受合力為零,則靜者恆靜,動者恆作等速度直線運動。
慣性是物體「保持運動狀態」的特性,所以靜止的物體就想靜止。
比如靜止的東西,永遠不受任何力,它就永遠靜止﹔移動中的物體,它就想保有它運動的方向和速度。
1.若以物體的速度來說明物體的運動狀態(靜止即速度為零,亦是運動狀態的一種特別情形),則第一運動定律,亦可以簡單的敘述如下:「物體若不受外力(或受外力,但合力為零),則它的運動狀態將維持不變」。
2. 物體有維持它原有運動狀態的特性,稱之為物體的「慣性」,故第一運動定律,又稱為「慣性定律」。
壹、研究動機:有一天,爸媽帶我去淡水玩,在捷運廣場旁邊看到有人在變魔術,在有鋪桌布的桌子上放一個杯子,魔術師把桌布快速的抽掉,杯子不但沒有被抽掉,反而還在原地站的好好的,所以覺得不可思議,便和老師討論想要成為科展的題目探討研究一番。
貳、研究目的:探討各種質材載具對不同載體做抽移時移動速度的影響研究。
參、研究設備與器材:靜態載體:填充玩具貓魔術方塊動態載具:1. 3M魔布2.塑膠沾板3.玻璃纖維沾板4.不織布5.保力龍泡棉6.3M空氣濾清紙7.霧面塑膠盒8.光面墊板9.塑膠皮筆記本10.防滑踏墊11.瓦楞紙12.防撞泡棉13. 布製書14.滑鼠墊15.細菌防塵布16.lego板子17.牛皮紙袋18.油墨報紙19. 3M Post-it 20. 絨毛布墊肆、研究過程或方法:→→伍、實驗步驟1.分別拿重量不同及材質的物體當作實驗載體(本實驗為填充玩具貓、塑膠皮球、錢幣大小各一、魔術方塊等物體),分別放在不同材質的載具(共20種材質)上,再分別快速的使用拉力計計算抽掉下方載具時的重力。
利用觀察此一載具與載體的互動關係,並做成記錄。
請參考照片一到五2.再分別將拉力計所預設的5kg 7.5kg 10kg等量測拉力的數據登錄在記錄紙上.度量器:拉力計一台陸、研究結果:分別以拉力計預先設定5KG , 7.5KG , 10KG . 當拉力為5KG時所得數據材質3M魔布塑膠粘板玻璃纖維沾板不織布保力龍泡棉3M空氣濾清紙霧面塑膠盒光面墊板塑膠皮筆記本防滑踏墊填充玩具貓塑膠皮球 大錢幣 小錢幣 魔術方塊材質瓦楞紙防撞泡棉布製書滑鼠墊細菌防塵布lego板子牛皮紙袋油墨報紙3MPost-it毛絨布墊填充玩具貓塑膠皮球 大錢幣 小錢幣 魔術方塊 當拉力為7.5KG 時所得數據材質3M魔布塑膠粘板玻璃纖維沾板不織布保力龍泡棉3M空氣濾清紙霧面塑膠盒光面墊板塑膠皮筆記本防滑踏墊填充玩具貓塑膠皮球 大錢幣 小錢幣 魔術方塊材質瓦楞紙防撞泡棉布製書滑鼠墊細菌防塵布lego板子牛皮紙袋油墨報紙3MPost-it毛絨布墊填充玩具貓塑膠皮球 大錢幣 小錢幣 魔術方塊 : 表示沒有產生慣性定律 :表示有產生慣性定律它應該說是沒留在原地,而不是沒有慣性!當拉力為10KG時所得數據材質3M魔布塑膠粘板玻璃纖維沾板不織布保力龍泡棉3M空氣濾清紙霧面塑膠盒光面墊板塑膠皮筆記本防滑踏墊填充玩具貓塑膠皮球 大錢幣 小錢幣 魔術方塊材質瓦楞紙防撞泡棉布製書滑鼠墊細菌防塵布lego板子牛皮紙袋油墨報紙3MPost-it毛絨布墊填充玩具貓塑膠皮球大錢幣小錢幣魔術方塊 : 表示沒有產生慣性定律 :表示有產生慣性定律柒、討論:1. 與師長討論建議,可將載具更換成為其他更多樣化的物體。
国庆节小学生的国庆主题科技展览

国庆节小学生的国庆主题科技展览国庆节是中国最重要的传统节日之一,每年的10月1日庆祝。
在这个特殊的节日里,人们庆祝中华人民共和国的成立和取得的重大成就。
为了让小学生更深入了解国庆节的意义和中国科技的发展,举办国庆主题科技展览是一种很好的方式。
科技展览是通过科技手段展示创新和技术的活动。
在国庆节的主题展览中,小学生们可以参加各种与科技相关的互动体验和展示活动。
以下是一些可以展示的项目:一、中国历史科技展示在这个部分,可以通过展示中国古代的科技成果,向小学生们展示中国科技的悠久历史。
比如,在展览中可以用模型或图片来展示中国古代四大发明——指南针、造纸术、印刷术和火药的原理和应用。
二、创新科技成果展示这一部分可以展示当代中国的科技创新成果。
可以展示一些最新的科技产品,如无人机、智能手机、虚拟现实设备等。
此外,也可以展示一些中国自主研发的科技装置,如高速列车、天眼望远镜等。
三、科学实验和互动体验在这个部分,小学生们可以亲自参与一些简单的科学实验,感受科学的乐趣。
比如,可以设置一个简单的物理实验台,让小学生们体验重力、浮力和摩擦力等基本物理原理。
同时,也可以为小学生们设置一些有趣的科技互动游戏,如虚拟现实体验、编程机器人比赛等。
四、科技故事讲解和演示在这一部分,可以设计一些科技故事的讲解和演示。
比如,可以邀请一些科学家或科技专家来向小学生们介绍一些有趣的科学原理和故事,如牛顿的苹果树、爱因斯坦的相对论等。
五、科技DIY工坊在这个部分,可以设置一些科技DIY工坊,让小学生们动手制作一些简单的科技产品。
比如,可以设置一个电子积木工作坊,让小学生们通过电子积木搭建自己的小发明。
另外,也可以设置一个3D打印工作坊,让小学生们亲身体验3D打印技术。
通过展示和互动的形式,国庆主题科技展览将为小学生们带来一次丰富的科技学习和体验活动。
他们能够亲自动手参与其中,感受科技的魅力和中国科技的崛起。
这样的展览不仅能够拓宽小学生的科学知识领域,还能够激发他们对科技创新的兴趣和热情。
国庆节小学生的国庆主题科技展

国庆节小学生的国庆主题科技展国庆节是每年十月一日,作为中华人民共和国的国庆日,是中国人民自豪和庆祝的重要节日。
为了让小学生更好地了解国庆节的意义以及传统与现代科技的融合,许多学校举办国庆主题科技展活动。
本文将详细介绍国庆节小学生的国庆主题科技展。
一、展览时间和地点国庆主题科技展将于国庆节前后在学校举行,展览时间一般为两到三天,方便家长和学生参观。
展览地点通常设在学校的礼堂或多功能活动室,确保参展作品能够得到充分展示。
二、展览内容1. 主题展区主题展区是国庆主题科技展的核心部分,小学生可根据自己的兴趣和所学知识,以国庆节为主题制作各类作品。
例如,可以展示国庆节独特的民俗文化、国旗及其含义、国庆历史变迁等。
同时,还可以借助科技手段呈现,如模型、视频、动画等,将传统与现代相结合,让观众更加直观地感受和理解。
2. 科技创新展区科技创新展区旨在鼓励小学生动手实践,发挥创造力和想象力。
学生可以利用科技元素如机器人、编程、电子等创意制作作品。
这些作品不仅能体现国庆主题,还能展示小学生的科技实力和创新能力。
3. 互动体验区为了增加观展互动性,互动体验区是不可或缺的一部分。
在该区域,可以设置科技游戏、趣味小实验、VR体验等项目,让小学生和家长们更深入地了解国庆节和科技的关系。
三、活动亮点及重点展示作品1. 国旗折纸艺术通过教授小学生如何折叠国旗纸片,培养对国旗的尊重和爱国情怀。
折纸艺术作品既可以在展区进行展示,也可以作为纪念品赠送给观众。
2. 国庆主题VR体验利用虚拟现实技术,让小学生亲身体验国庆盛典,如天安门广场升旗仪式、阅兵式等,增强他们对国家的认知和重视。
3. 祖国美景摄影展鼓励小学生通过摄影记录祖国各地的美景,展示中国大好河山。
摄影展不仅展示美丽的风景,还能体现小学生对祖国的热爱之情。
4. 创意科技作品展示让小学生发挥创造力,通过科技手段设计制作作品,展示其关于国庆节的想象力和创新能力。
例如,可以制作国庆主题的机器人、编程小项目等。
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