班级大扫除安排
大扫除的活动方案范文(精选4篇)
大扫除的活动方案范文（精选4篇）大扫除的活动方案范文为了确保活动有序有力开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是帮大家整理的大扫除的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大扫除的活动方案1一、活动目的：通过细致彻底的大扫除，改善校园环境卫生，预防流行病,提高师生的环境卫生意识，养成良好的劳动习惯。
二、活动主题：创舒服、舒适、舒心的校园环境。
三、活动时间：每周五最后整节课。
四、活动地点及范围：各班室内、外卫生，包干区及临时分派的卫生区。
五、组织人员及原则：各班班主任，遵照“谁组织谁负责的安全原则”追究责任。
六、安全注意事项：1、把各班打扫卫生的学生分成七个小组，这七个小组的任务分别是：扫地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖楼道、打扫卫生区、擦卫生墙，每个小组指派一个小组长，负责安全工作，组员必须绝对服从小组长的指挥，小组长及时向各班主任汇报本组的打扫进度及安全情况。
各班班主任必须在场跟踪指导。
特异体质学生不要安排劳动任务。
2、打扫卫生时，必须做到“六不”：一是不能在楼道拿着劳动工具追逐打闹;二是擦教室窗子的同学不能爬窗台，把头探出窗外;三是不要攀折花草树木;四是拖地的同学要小心，不要碰到桌子棱儿，凳子角儿;五是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。
3、明确劳动工具的配备情况：学校配备各班的劳动工具是：拖把四把，小笤帚六把，垃圾铲一个;学生需要自备的劳动工具是：小脸盆、抹布。
4、在打扫卫生的过程中，如发现存在的安全隐患，班主任必须马上报告后勤分管校长。
5、上下楼梯向右走，当心拥挤，踩伤别人。
七、周五大扫除前，年级部主任要召开班主任大会，班主任应向学生讲明活动过程中存在的危险及注意事项：大扫除前，各班班主任向各个组长交代任务，清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。
打扫卫生安排规章制度（通用10篇）
打扫卫生安排规章制度打扫卫生安排规章制度（通用10篇）在发展不断提速的社会中，制度的使用频率逐渐增多，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。
那么拟定制度真的很难吗？下面是小编整理的打扫卫生安排规章制度（通用10篇），希望对大家有所帮助。
打扫卫生安排规章制度篇1一、各班应坚持做好晨检制度，并做好检查记载工作。
二、每个学生要求养成六要、六不的卫生习惯。
六要是：要定时作息；饭后要漱口；早晚要刷牙；要勤洗澡，勤换衣服；勤剪指甲；勤理发。
六不是：不喝生水；不吃不洁食物；不乱吃零食；不用他人毛巾；不乱扔果皮纸屑；不随地吐痰。
三、饭前、便后、吃东西前要洗手，课间加餐在教室吃完后才出教室活动，不得在教室外边吃边玩。
四、保护好视力，注意用眼卫生和读写姿势。
五、每学年分配好各个班级的包干保洁区的地点、负责人。
做到各自分工明确，责任到人。
六、每天的十分钟劳动时间，各班对自己的保洁区进行打扫，师生共同参与，不能在该时段里做与劳动无关的事情。
七、每月月末进行一次全校大扫除，有德育处、后勤处、卫生室及值周行政共同参与检查。
打扫卫生安排规章制度篇21、宿舍要制定轮流值日表，宿舍内保持卫生、整洁、通风、被褥、床铺整齐，有纱门纱窗，并有卫生人员负责宿舍的卫生清理与监督，夏季有防蝇措施，冬季有防寒措施。
2、宿舍内应抹水泥地面或铺贴瓷砖，配置单人床或上下双人床，禁止职工睡通铺，在施工的建筑物内严禁安排工人住宿，宿舍内不得超员，人均住宿面积不得低于2.5平方米，宿舍住宿人员应注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，日常用品要放置整齐有序。
3、宿舍内墙面应刷白，并保持室内整洁，不得在墙面乱涂乱画，不得在室内随意拉接电线，不得在宿舍使用未经许可的电器，不得破坏公用设施，严禁随地涂痰，大小便。
4、宿舍内必须配备保温瓶、碗筷柜，被褥要叠放整齐，衣物、鞋袜、脸盆、餐具、茶杯及工具等个人物品要放置整齐有序。
5、应创造条件，设置工人文化娱乐室、淋浴间及更衣室等公共设施。
小学大扫除活动方案范文（三篇）
小学大扫除活动方案范文____年小学大扫除活动方案一、活动目标1. 培养孩子们的环境卫生意识，增强日常生活习惯的培养。
2. 增强学生的集体荣誉感和责任心，培养孩子们爱护学校环境的意识。
3. 打造整洁、美观的校园环境，提升学校形象。
二、活动内容1. 组织全校师生进行集中扫除活动，清洁教室、走廊、楼梯、操场等各个场所。
2. 开展环保宣传教育，组织学生们进行回收垃圾分类，宣传环保知识。
3. 翻新校园设施，修缮墙壁、桌椅等，美化环境。
4. 清理并整理校园周边环境，包括拾起垃圾、修剪花草等。
5. 组织学生参与互助清扫，学生之间互相合作，增进友谊。
6. 组织学生参与校园环境设计与装饰，让孩子们对美的追求发挥创造力。
三、活动流程1. 筹备阶段（提前2周）a. 成立大扫除活动筹备组，明确活动目标和内容。
b. 制定活动总体计划和时间安排。
c. 确定扫除区域和分工。
d. 联系相关单位，准备所需清扫工具、材料等。
2. 组织宣传阶段（提前1周）a. 活动宣传海报制作并张贴于学校各个突出位置。
b. 在班级会议和晨会上介绍活动内容和目的。
c. 发放宣传册，组织讲座宣传环保知识。
3. 执行阶段（活动当天）a. 学生集中到校操场进行集会，校长致辞，介绍活动流程和注意事项。
b. 开展环保讲座，加强学生对环境保护的认识。
c. 分组扫除：老师根据分工安排学生进行扫除工作。
d. 学生自愿参加校园环境设计与装饰活动。
4. 总结评价阶段（活动结束后）a. 各组长提交工作总结和反馈意见。
b. 组织学生进行活动效果评估，开展主题班会。
c. 进行活动成果展示，分享学生们的创意作品。
d. 讲座回顾及宣传活动效果评估。
四、活动准备工作1. 配备清洁工具和材料，如扫帚、抹布、垃圾袋等。
2. 清理垃圾筐，并增加回收箱。
3. 准备宣传材料，如海报、宣传册等。
4. 招募志愿者，提前做好培训工作，确保活动的顺利进行。
5. 确定活动当天的时间和地点。
五、活动宣传与评价1. 在校内和周边社区进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
班级卫生管理制度班级卫生管理制度15篇
班级卫生管理制度班级卫生管理制度15篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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参加大扫除实践活动方案
一、活动背景为了营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境，提高同学们的卫生意识和自我管理能力，培养良好的劳动习惯，我校决定开展大扫除实践活动。
通过此次活动，让学生在实践中体验劳动的乐趣，增强团队协作精神，培养责任感和使命感。
二、活动目标1. 培养学生的卫生意识和自我管理能力，养成良好的劳动习惯。
2. 提高学生的环保意识，树立节约资源、保护环境的观念。
3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的责任感和使命感。
4. 营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）上午8:00-11:00四、活动地点学校教学楼、宿舍楼、食堂、操场等公共区域五、活动对象全校师生六、活动内容1. 活动宣传（1）通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，宣传大扫除实践活动的重要性和意义。
（2）组织学生代表进行动员讲话，激发大家的参与热情。
2. 活动准备（1）制定详细的大扫除活动方案，明确活动流程、任务分工、责任到人。
（2）准备清洁工具，如扫把、拖把、垃圾袋、清洁剂等。
（3）对活动场地进行划分，明确各区域负责人。
3. 活动实施（1）各班级组织学生按照活动方案，对教室、宿舍、食堂等区域进行清扫。
（2）公共区域由各区域负责人组织学生进行清扫，确保不留死角。
（3）活动中，学生要遵守纪律，听从指挥，团结协作，共同完成任务。
4. 活动总结（1）各班级总结大扫除活动开展情况，评选出优秀班级和个人。
（2）学校对活动进行总结，肯定成绩，提出改进意见。
（3）对活动中的优秀个人和班级进行表彰。
七、活动要求1. 各班级要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。
2. 学生要积极参与，发扬团结协作精神，共同完成任务。
3. 活动过程中，注意安全，防止意外事故发生。
4. 各班级要做好活动记录，为今后的活动提供借鉴。
八、活动预算1. 清洁工具费用：500元2. 宣传费用：200元3. 表彰费用：300元4. 其他费用：100元总计：1100元九、活动效果评估1. 学生卫生意识、环保意识是否得到提高。
学校卫生大扫除活动安排
学校卫生大扫除活动安排为了营造一个整洁、优美、舒适的校园环境，提高师生的环境卫生意识，学校决定组织一次全校性的卫生大扫除活动。
以下是本次活动的具体安排：一、活动主题“共建清洁校园，共享健康生活”二、活动目的1、通过大扫除活动，彻底清理校园内的卫生死角，改善校园环境。
2、培养学生的劳动意识和团队合作精神，增强学生的责任感和集体荣誉感。
3、提高师生的卫生意识，促进良好卫生习惯的养成。
三、活动时间具体日期四、参与人员全体师生五、活动地点校园内所有区域，包括教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍区等。
六、任务分配1、教学楼教室：由各班级负责打扫，包括地面清扫、桌椅擦拭、黑板清洁、窗户擦洗等。
走廊：由对应楼层的班级负责，主要是地面清扫和扶手擦拭。
楼梯：由相邻两个班级共同负责，包括台阶清扫和扶手清洁。
2、办公楼办公室：由各办公室的教师自行打扫，整理桌面文件，擦拭办公设备。
公共区域：如走廊、楼梯等，由后勤人员负责打扫。
3、图书馆书架：由图书馆工作人员和志愿者学生共同负责擦拭。
阅读区域：地面清扫和桌椅整理由学生志愿者负责。
4、体育馆场地：清扫地面垃圾，擦拭运动器材。
观众席：清理座位上的杂物。
5、食堂厨房：由食堂工作人员进行全面清洁，包括炉灶、水槽、储物柜等。
用餐区域：地面清扫、餐桌擦拭由后勤人员和学生志愿者负责。
6、宿舍区学生宿舍：由学生自行整理内务，打扫房间卫生。
公共区域：如走廊、楼梯、洗衣房等，由宿舍管理员组织保洁人员打扫。
七、活动流程1、宣传动员阶段学校通过广播、宣传栏等方式向全体师生宣传本次卫生大扫除活动的意义和目的。
各班级班主任在班会上向学生详细介绍活动安排和要求，鼓励学生积极参与。
2、准备阶段学校准备好所需的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶等，并分发到各个区域。
各班级和部门自行安排人员分工，明确各自的任务。
3、打扫阶段活动当天，全体师生按照任务分配，在规定时间内认真完成打扫任务。
班主任和各部门负责人现场监督指导，确保打扫质量。
班级卫生管理制度(5篇)
班级卫生管理制度一、教室1、每天一小扫、每周一大扫。
2、墙壁、天花板和悬挂物无污迹、积尘和蜘蛛网。
3、门窗无灰尘，玻璃明亮。
4、吐痰入盂，纸屑果皮入蒌，痰盂、纸屑果皮每天倒一次。
5、桌凳清洁、排列整齐，桌内书籍、文具摆放整齐。
6、灰斗、扫帚和其他什物排列整齐。
二、公共区1、各班管理的公共区，每天一小扫，每周一大扫，教室四周的路面，早晨、中午、下午各扫一次。
2、各班管理的花坛要植树种花，要经常清除垃圾纸屑果皮等杂物，保持清洁卫生。
3、吐痰入盂，果皮纸屑入箱，垃圾分类堆放清运。
4、墙壁、天花板、悬挂物无积尘、污迹、蜘蛛网，不乱贴乱画。
5、阴沟无污泥浊水。
6、经常清扫厕所，做到无臭味，无蝇蛆。
学生卫生行为规范每个学生必须自觉养成良好的卫生习惯，要求做到“五要”、“六不”。
“五要”：1、要定时作息;2、要饭后睡前刷牙;3、要勤换衣服、勤洗澡;4、要勤剪指甲、勤理发;5、要饭前便后洗手。
“六不”：1、不喝生水;2、不吃不洁食物;3、不用公共毛巾和茶杯;4、不吸烟、喝酒;5、不乱丢纸屑果皮;6、不随地吐痰。
环境卫生保护条例为了保护校园环境卫生，营造一个舒适优美的工作、学习、生活环境，经“绿色学校”领导小组决定，特制订本条例：一、不乱停放车辆，未经许可的机动车辆不准驶入校内。
二、不准任何人在校内摆摊设点和游动叫卖;不准外来人员进入校园捡破烂。
三、不随地丢物，不随地吐痰，不准养鸡养狗。
四、不践踏不攀折花草树木。
五、不破坏公共设施。
六、教室、宿舍卫生做到“六无”：地上无纸屑;墙上无印渍;室内无垃圾;桌上无杂物;窗台、栏杆无尘积;天花板无蜘蛛网。
七、教室风貌做到“三整齐”：课桌凳排放整齐;墙壁张贴物整齐;卫生工具排放整齐。
八、坚持每天两次小扫制度，经常保持分管公共区域、教室、寝室干净。
九、积极参加学校组织的一系列环保宣传教育活动和公益卫生劳动。
十、不准燃放鞭炮，不准玩火。
责任状为使学校有一个整洁干净的校园环境，督促各班按时清扫并保持好环境卫生，教育学生养成良好的卫生习惯，特订立如下责任状：一、各班要维护好本班的责任区，做到任何时候都干净整齐。
幼儿园班级卫生大作战：卫生大扫除活动全案
幼儿园班级卫生大作战：卫生大扫除活动全案一、前言在幼儿园教育中，卫生习惯的养成对幼儿的健康成长起着至关重要的作用。
幼儿园班级卫生大作战——卫生大扫除活动，旨在培养幼儿的爱干净、爱整洁的好习惯，加强对卫生环境的保护意识，促进幼儿的身心健康发展。
二、活动准备1.确定活动时间：一般选择在每周五的下午进行，以培养幼儿的固定卫生清洁时间意识。
2.活动主题宣传：老师们可以通过班级公告、口头宣传等方式，提前告知幼儿活动的主题和意义，激发幼儿的参与热情。
3.准备物品：包括垃圾袋、扫把、抹布、清洁剂等清洁工具和材料。
4.分工安排：老师们根据幼儿的芳龄和能力，合理分配清洁任务，确保每个幼儿都能参与到卫生大扫除活动中来。
三、活动实施1.引导教育：在活动开始前，老师应当给幼儿普及相关的卫生知识，让他们了解卫生的重要性，并且告诉他们卫生大扫除的具体内容和流程。
2.分工清洁：老师指导幼儿根据分工安排，进行卫生大扫除。
小朋友可以负责清理桌椅板凳，也可以负责拾捡地上的纸屑等。
3.集体清洁：在幼儿完成个人任务后，可以组织全班的幼儿进行集体清洁，大家一起清扫地面、擦拭窗台等，增强班级协作意识。
4.检查验收：老师会对每个幼儿负责的区域进行检查，然后由幼儿们一起检查，看看卫生大扫除的效果如何，引导幼儿总结。
四、活动总结卫生大扫除活动结束后，老师应当对活动进行全面、深入的总结，引导幼儿回顾清洁的内容、体会整个过程的乐趣与辛苦。
在总结环节，老师可以引导幼儿共享他们在活动中的收获和体会，以此鼓励他们养成良好的卫生习惯。
五、个人观点对于我来说，幼儿园班级卫生大作战是一项十分有意义的活动。
它不仅可以培养幼儿的卫生习惯，还可以锻炼他们的动手能力、团队合作意识和责任心，是一项全方位有益的活动。
六、结尾总结幼儿园班级卫生大作战活动，是培养孩子们良好的卫生习惯和团队合作意识的有效途径。
通过这个活动，不仅能够让幼儿们在游戏中学到知识，更能够培养他们良好的卫生习惯，对他们的身心健康成长起到积极的推动作用。
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教室内地面的打扫、拖地及课桌的整理
组与组之间的空隙，合理安排好。及教室后面空地上及西门背后的干净。（包括讲台底下搬出来清理下）
3
教室外地面（尤其是粘在地面的口香糖）
墙面的瓷砖（尤其注意磁砖下部的泥迹）用到抹布
4
东门上面内外玻璃、内外门面包括凹槽内灰尘用到抹布
东南窗（2小扇+2小扇）包括窗槽、窗台内外灰尘、污垢用到抹布包括上天窗打开擦净
西南窗（2小扇+2小扇）包括窗槽、窗台内外灰尘、污垢用到抹布包括上天窗打开擦净
西门上面内外玻璃、内外门面包括凹槽内灰尘用到抹布
东北窗（2小扇+2小扇）包括窗槽、窗台内外灰尘、污垢用到抹布
西北窗（2小扇+2小扇）包括窗槽、窗台内外灰尘、污垢用到抹布
5
整洁区（C楼图书楼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ侧道路）
6
西2－3层踏步扫地
西2－3层踏步扶手、窗户、天面蜘蛛网
班级大扫除安排
班级大扫除分工明细表
2014－8－30
序号
值日内容
姓名
1
擦黑板、清理黑板槽擦洗讲台、整理讲台抽屉、讲台水泥地干净包括东门背后用到抹布
饮水机、及放饮水机桌子底、桌面的干净，整理办公桌内外包括各种工具（包括
垃圾箱）的摆放整齐、内外部的干净、及柜底的垃圾清理、包括柜四周一圈的地面干净。用到抹布
7
掸灰尘（教室天面，包括教室四个死角）
8
倒垃圾