省级重点实验室、试验基地建设巡礼之十三
重点实验室建设及重点研究基地规划
重点实验室建设及重点研究基地规划重点实验室是科研人员进行科学研究的重要场所和平台。
它们的建设是提高学校科研水平和人才培养的关键。
重点实验室应该独立运作，与院系平行，并以重点研究基地为依托。
通过重新组合和优化配置各种科研资源，打破自我封闭，形成多学科和跨学科的优势，形成全国性和开放性的平台。
科研重点应该面向改革和实际，以重大理论和实践问题为主攻方向，建立全新的“产学研”一体化的科研模式。
这样可以改变理论脱离实际的状况，为实践服务，形成以学科带头人为核心的学术梯队，以重大项目为龙头的培养新人才和提高研究能力的途径。
高校实验室建设是保证高等学校教学和科研、加快学科发展、提高学校综合实力的重要组成部分。
科学规划是充分发挥高校实验室效益的重要举措。
随着高等教育规模的不断扩大，高校实验室担负着培养学生创新、实践能力和实施素质教育的重要任务。
为使实验室建设更加适应高校发展的新要求，需要对实验室建设进行重新审定与规划，并以此提高实验室建设水平和实验室投资效益。
为了有助于各单位做好实验室建设规划的编制工作，现提出如下意见：一、开展重点实验室及研究基地建设，整合优势资源、积聚优秀人才、壮大科研实力、提升研究水平，把学校建成“特色更加鲜明，若干学科区内一流、国内有影响，多学科协调发展的高水平教学研究型综合大学”，更好地为地方经济、社会发展服务。
二、实验室建设规划必须服从学校和各单位事业发展的总体规划。
教学实验室建设必须以新一轮本科人才培养方案及课程教学大纲为依据，要注重新建本科专业的实验室建设。
科研实验室建设要优先考虑与学科学位点建设的密切关系、具有结构合理的科研团队、具有符合国家和蒙古自治区包头市长期科技发展目标的高级别科研项目并具有一定建设基础的实验室。
经过重点建设，每个重点研究基地都具有明显的科研优势和特色，整体科研水平在全国学术界享有较高声誉，并成为以下五个中心：一）成为理论创新和知识创新中心，通过承担重大科研项目、组织重大课题攻关，形成结构合理、优势和特色突出的体系，产出重大科研成果，使科学研究的整体水平在国内外同学科领域中具有重要影响。
省级重点实验室、试验基地建设巡礼之十
白质 复 性 及 放 大 等 关 键 技 术 以 及
生 物 技 术 药 物 的 功 能 性 评 价 及 质 量 标 准 等 四 大 技 术 平 台 为 重 点 建
设 内容 。
程 １门 ，国 家 教 学 成 果 二 等 奖 ｌ
项 。
实 验 室 建 成 了 １ ０ ｆ的 Ｇ Ｐ ５ ０ｎ Ｍ
标 准 实 验 室 。 已拥 有 教 育 部 跨 世
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动 态 。 同 时 ， 验 室 邀 请 Ｕ Ｕ 、 实 Ｉ Ｃ Ｍ Ｔ Ｓ Ｕ、 兰 赫 尔 辛 基 工 业 大 学 Ｉ、Ｆ 芬 等 相 关 教 授 和 专 家 访 华 ， 流 最 交 新 的 研 究 进 展 ， 大 了 相 关 学 科 扩
等 奖 、 华 医 学 科 技 一 等 奖 和 中
用 软 件 技 术 、 息 智 能 技 术 、 机 信 人
2020年(管理制度)浙江省省级重点实验室试验基地建设与管理办法浙江省省级
（管理制度）浙江省省级重点实验室试验基地建设与管理办法浙江省省级浙江省省级重点实验室、试验基地建设与管理办法第一章总则第一条为全面贯彻落实“创业富民、创新强省”总战略，推进创新型省份和科技强省建设，加强省级重点实验室、试验基地建设和管理，根据《浙江省科技强省建设与“十一五”科学技术发展规划纲要》和《浙江省自主创新能力提升行动计划》精神，制定本办法。
第二条省级重点实验室、试验基地是依托高校、科研院所及企业等机构，根据不同的科研任务和要求，配置相应的试验装备和设施，供科研人员进行科学研究，为社会提供科研成果和标准检测试验的重要场所和平台，是我省科技创新体系的重要组成部分。
第三条省级重点实验室、试验基地的主要任务是:（一）以我省经济、社会发展中的重大科技问题和关键技术、共性技术为重点，开展基础研究、应用基础研究、应用研究和试验发展研究，开展标准检测服务，为相关领域和行业提供技术支撑。
（二）培养和造就高水平的科技人才队伍，吸引集聚国内外优秀科技人才，形成科技创新团队。
（三）面向社会实行对外开放，开展高层次、高水平的科技合作和交流，为国内外专家、技术人员开展科学研究提供条件。
（四）提高自主创新和自我发展能力，形成自主知识产权，积极推动科技成果的转化，促进高新技术产业发展。
第四条省级重点实验室、试验基地建设和管理遵循“优化结构、提升层次、强化优势、动态管理”的原则。
第二章机构职责第五条省科学技术厅（以下简称省科技厅）会同省发展与改革委员会（以下简称省发改委）、省财政厅共同管理省级重点实验室、试验基地建设。
（一）省科技厅主要负责编制省级重点实验室、试验基地发展规划、年度建设计划和指南；负责建设的申请受理、专家评审、批准立项、中期评估、重组和撤销等；编制财政补助资金预算。
（二）省发改委主要负责审核省级重点实验室、试验基地建设的必要性，配合省科技厅、省财政厅实施建设的相关工作。
（三）省财政厅主要负责省级重点实验室、试验基地建设经费预算审查，安排落实财政补助资金，监督检查预算执行情况；配合做好评审、立项、评估等工作。
省重点实验室建设方案
省重点实验室建设方案随着科技的不断发展，实验室的建设和发展变得越来越重要。
省重点实验室作为推动科技创新和社会发展的重要平台，其建设方案显得尤为重要。
本文将针对省重点实验室的建设方案进行探讨，从实验室的定位、建设目标、基础设施、研究团队以及预算等方面进行详细阐述。
一、实验室的定位省重点实验室的建设应当定位为该省乃至国家在特定领域内的科技研究和创新基地，旨在解决当地重要科技和经济发展难题，并提供技术支撑和战略储备。
实验室的定位应根据地方特色、科技需求以及产业布局等综合因素进行合理确定。
二、建设目标省重点实验室的建设目标应紧密结合国家和地方的科技发展需求，明确研究方向和重点，提出可行的目标与计划。
建设目标可包括但不限于以下几个方面：1. 在特定领域内取得国际或国内领先水平的科技创新成果；2. 培养和吸引一批高水平的研究团队，搭建良好的科研创新平台；3. 推动科技成果转化和产业化，为地方经济发展注入新动力。
三、基础设施建设实验室的基础设施建设是实现研究目标的重要保障。
重点实验室应配备一流的实验室设备、先进的科研仪器和设施，以及完善的信息化管理系统，以提高科研工作效率和数据管理水平。
基础设施的建设还应根据研究方向的不同进行合理规划和布局。
1. 实验室硬件建设：包括实验室场地的规模和布局、通风、供电、给排水等基础设施建设，以及实验室家具、仪器设备等的购置和配置。
2. 实验室软件建设：包括信息化管理系统的建设，数据存储与管理系统的建立，网络连接与安全保障等方面。
四、研究团队建设高水平的研究团队是重点实验室建设的核心。
建设方案中应包括研究团队建设的具体措施和目标，包括但不限于以下几个方面：1. 人才引进与培养：通过引进海内外优秀的科研人才和高水平的团队，培养和吸引一支高素质、创新能力强的研究团队。
2. 研究人员配备：根据实验室的研究方向和需要，合理配置研究人员，提供他们所需的研究经费和支持。
3. 团队合作与交流：鼓励研究团队之间的合作与交流，组织定期的学术研讨会、学术报告以及国内外学术交流活动，提高团队的学术水平和影响力。
【重点】浙江省省级重点实验室
【关键字】重点
浙江省省级重点实验室
发布机构：浙江省科技厅
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省级重点实验室、试验基地建设巡礼之十二
大 学 航 天 电气 及 微 特 电机 所 、 天
津 市 电 工 技 术 科 学 研 究 院 、 州 福
级 期 刊 ８篇 ， 作 ２部 ， 请 专 著 申
大 学 等 多 家 国 内外 知 名 大 学 和 科 研 机 构 建立 了 战略 合 作 关 系 ， 同 浙 江 正 泰 电器 股 份 有 限 公 司 、 德
专 利 ９项
“ 氏 甲苷 对 糖 尿 病 早 期 足 细 胞 黄
整 合 素 及 整 合 素 链 接 酶 表 达 的
实 验 室 高 度 重 视 国 际 国 内合
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影 响 ” 得 了 省 部 共 建 项 目 、 心 获 “ 室 不 同 位 点 起 搏 的 影 像 与 心 电 的 临床 应 用研 究” 获 得 了浙 江 等
体 化 防 治 适 宜 技 术 等 新 产 品 的
研 发 ， 动 了全 省 ２ 带 ０家 以 上 基 层
医 院 技 术 水 平 的 提 高 。通 过 严 重
究 ； 分 泌 与 代 谢 性 疾 病 防 治 研 内 究 。现 有 固 定 人 员 ３ ７人 ， 中 正 其 高 职 称 １ 人 ， 高 职 称 ９人 ， １ 副 中 级 职 称 １ ０人 ， 级 职 称 ７ 。 培 初 人 养 （ 进 ） 硕 士 研 究生 １ 引 了 ８人 ， 博 士 研 究 生 ３人 ， 职 人 员 国 ４－ 在 ＇进 １
修 ２人 ， 内 进 修 ８人 。 近 年 来 ， 国
脓 毒 症 ／ 毒 性 休 克 早 期 治 疗 的 脓 关 键 技 术 研 究 ， 少 了 老 年 患 者 减 多 器 官 损 害 发 生 率 ， 亡 率 降 低 死
３０％。
省重点实验室建设方案
省重点实验室建设方案随着科学技术的不断发展和实践需要的拓展，省重点实验室建设成为一个越来越重要的议题。
本文将就省重点实验室建设的方案提出一些建议。
首先，省重点实验室的建设应以科技创新为导向。
实验室应该提供先进的设备和仪器，以支持与研究领域相关的前沿科技研究。
同时，实验室应该配备一流的科研人才，拥有世界级的学术水平。
这样才能保证实验室在科技创新方面的领先地位。
其次，省重点实验室的建设需要加强与企业、高校和其他研究机构的合作。
通过与不同领域的合作伙伴共同开展研究，可以促进知识的交流和技术的创新。
此外，合作还可以加强资源共享，提高研究效率和质量。
因此，在建设省重点实验室的方案中，应该充分考虑与外部机构的合作与协作。
进一步，省重点实验室的建设还需要注重人才培养。
通过引进高水平的研究团队和设立博士后流动站，可以吸引更多的人才来实验室工作和研究。
同时，实验室还应该提供有利于人才成长和发展的条件和机会。
通过培养一批优秀的科研人员，实验室可以保持持续的创新动力。
此外，省重点实验室的建设还需要与社会需求相结合。
实验室的研究成果应该与现实问题相结合，服务于经济社会的发展。
建设实验室的方案中，应该明确实验室的研究方向和目标，并与相关部门和企业进行深入沟通和合作。
通过解决实际问题，实验室的研究成果能够得到更好的应用和推广。
最后，省重点实验室的建设还需要加强管理和运行。
建设实验室的方案中，应该设定合理的管理机构和管理制度，以保证实验室能够高效运行和发挥最大的效益。
此外，实验室的安全和环境管理也是非常重要的，应该制定相应的规章制度，确保实验室的安全和环境卫生符合标准要求。
综上所述，省重点实验室的建设方案需要从科技创新、合作与协作、人才培养、与社会需求相结合以及管理与运行等方面进行综合考虑。
只有在各个方面的充分配合下，省重点实验室才能真正发挥其重要的作用，为科技进步和经济社会的发展作出贡献。
省重点实验室建设方案
省重点实验室建设方案一、建设背景随着科技的不断进步和社会经济的快速发展，科学研究在推动创新、促进产业升级、解决重大社会问题等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提升我省在特定领域的科研实力和创新能力，建设省重点实验室具有极其重要的战略意义。
当前，我省在相关领域的研究虽然取得了一定的成果，但仍面临着一系列挑战。
例如，科研资源分散、协同创新不足、高端人才短缺等。
建设省重点实验室将有助于整合优势资源，聚焦关键科学问题和技术难题，加强产学研合作，推动科研成果转化，为我省经济社会发展提供强有力的科技支撑。
二、建设目标（一）总体目标在具体时间段内，将省重点实验室建设成为国内领先、国际知名的研究领域科研创新平台，具备解决重大科学问题和关键技术难题的能力，为我省相关产业的发展提供核心技术和创新人才。
（二）具体目标1、科研成果方面：在建设期内，承担国家级科研项目X项以上，省部级科研项目X项以上；发表高水平学术论文X篇以上，其中在国际顶尖学术期刊发表论文X篇以上；获得省部级以上科技奖励X项以上。
2、人才培养方面：引进和培养一批国内外知名的学科带头人和中青年学术骨干，形成一支结构合理、创新能力强的科研团队。
培养博士研究生X名以上，硕士研究生X名以上。
3、平台建设方面：建成先进的实验设施和科研平台，具备开展前沿科学研究和技术创新的条件。
加强与国内外知名科研机构和企业的合作与交流，提升实验室的国际影响力。
4、成果转化方面：推动科研成果在我省相关产业的转化和应用，促进产业升级和经济发展。
形成X项以上具有自主知识产权的核心技术和产品，实现经济效益X万元以上。
三、研究方向（一）方向一名称1、研究内容：围绕具体研究内容展开深入研究，重点解决关键问题。
2、预期成果：在预期时间内，取得具体成果，为相关产业或应用领域提供技术支持。
（二）方向二名称1、研究内容：聚焦于详细研究内容，突破技术瓶颈。
2、预期成果：预计在预计时间，获得成果形式和应用价值。
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操 作 系 统 及 应 用 、 用 软 件 开 发 应 平 台及 中 间 件 、 备 自动 化 技 术 、 装 智 能 仪 器 仪 表 、 音 频 处 理 和 智 视 能 家 电 技 术 、 Ｏ Ｓ Ｃ及 应 用 的 研 究 。实 验 室现 有 工 作人 员 ８ ０人 ， 其 中教 授 ２ ８余 人 ， 有 博 士 学 位 拥 ４ ３人 ， 中 多 人 拥 有 享 受 政 府 特 其 殊 津 贴人 员 、 事 部“ 千 万人才 人 百 工 程 ”、 育 部 “高 校 青 年 教 师 教 奖 ” 新 世 纪 １ １人 才 工 程 、 江 、 ５ 浙 省 具 有 中青 年 突 出 贡 献 专 家 等 荣
实 验 室
浙江 省 中药 制药 技 术重 点实
验室 依托 浙 江康 恩 贝制 药股 份有 限 公 司 建 设 ， 验 室 主 任 由浙 江 实
省科 技 厅 中 药现 代 化 专 家 、 江 浙
实 验 室 依 托 浙 江 工 业 大 学 、 波 宁 大 学 、 州 电 子 科 技 大 学 联 合 建 杭 设 ， 验 室 主 任 由 国 家 杰 出青 年 实 基 金 获 得 者 、 授 、 士 生 导 师 俞 教 博
誉 称 号 。
中 医 药 大 学 博 士 生 导 师 、 江 康 浙 恩 贝 制 药 股 份 有 限 公 司 副 总 裁 、 技 术 中 心 主任 王 如 伟 担 任 ， 要 主 研 究 方 向是 ： 药提 取分 离技 术 ， 中
提 高
腺肿 瘤增 长 的有 效成 份 分离 及新
６ ． ％， 科 占 ２ ． ％。 实 验 室 积 ２５ 本 ０９
极 鼓 励 科 研 人 员 在 学 历 上 提 升 自己 ， 养 在职 博 士 、 士 ； 科 培 硕 派 研 人 员 外 出参 加 各 种 交 流 和 培
省级重点实验室、 试验基地建设 礼 之 寸 三
＞ ＞国 家 体 育 总 局 水 上 运 动
ｓ ｍ ｏ ｕ 、 十 一 届 全 运 会 科 学 ｙｐ ｓ ｍ 第 ｉ
大 会 、 十 三 届 全 国 运 动 生 物 力 第 学 学 术 交 流 大 会 等 ；同 时 ， 合 浙 联
次 ， 验 室 高 级 职 称 人 数 占 比 达 实 ３％ 建 立合 理 的人才 培养 、 用 、 ５ ， 使 激励 机制 。
的 重 点 研 究 和 应 用 ：固 体 分 散 技
期 刊 １ ２篇 ， 括 Ｓ Ｉ 包 Ｃ ３篇 ， 育 科 体 学 ３篇 ， 国 体 育 科 技 ｌ 。 中 篇 目前 主 要 科 技 人 员 ３ ２人 ， 其 中 科 研 人 员 占 ７ ％， 研 人 员 学 ５ 科 历 结 构 为 博 士 占 ｌ ． ％， 士 占 ６ ６ 硕
科 技厅 课题 １ 、 江 省教 育 厅 ２ 项 浙 项 ， 向 课 题 （ 安 踏 中 国 有 限 横 与
公 司 合 作 ）１项 。 在 国 内 外 期 刊 上 发 表 ｌ ９篇 学 术 论 文 ， 中 核 心 其
放 大 规 律 ， 现 在 线 检 测 和 全 程 实
质 控 的研 究 ； 药制 剂技 术 ， 级 中 升 传 统 剂型 的研 究 。中药 制药 技术
科 学 重 点 实 验 室
水 上 运 动 科 学 重 点 实 验 室 依 托 浙 江 体 育 职 业 技 术 学 院建
江 师 范 大 学 建 设 研 究 生 实 习基 地 ， 运 动 人 体 科 学 方 面 研 究 生 为
提 供 平 台 。
设 ， 于 千 岛湖 国 家 水 上 训练 基 位
立 担 任 ， 要 研 究 方 向 是 ： 入 式 主 嵌
学 、 动损伤 治疗 和体 能康复 。 运 研 究 项 目包 含 皮 划 赛 艇 、 泳 、 游
田径 、 操 、 类 等 ， ｆ 领 域 涉 体 球 ｔ 究 ｆ ｉ 及 运 动 生 物 力 学 、 动 生 理 生 运
化 、 能康 复 、 量 训 练 、 材 研 体 力 器
术 、 服 缓控 释 技术 、 末包 衣技 口 粉 术 、 皮 吸 收 技 术 、口 腔 崩 解 技 透
术 。
近 年 来 ， 验 室 科 研 成 果 获 实 国家科 技进 步 、 育部科 技 进步 、 教
浙 江 省科技 技 术一 等奖 、 等奖 、 二
实验 室分 为 中 药 提 取 分 离 、
实 验 室 共 承 担 了 １ ８项 科 研 项 目 ， 中 国 家 科 技 支 撑 项 目子 其 课 题 ２项 、 家 体 育 总 局 课 题 ２ 国
项 、 江 省 体 育 局 攻 关 课 题 ４项 、 浙 浙 江 省 体 育 局 课 题 ８项 、 江 省 浙
的研 究 ； 药 质 量控 制技 术 ， 高 中 提 中 药 质 控 水 平 的研 究 ； 药 中试 中
＞＞浙 江 省 嵌 入 式 系 统 联 合 重
点 实 验 室
浙 江 省 嵌 入 式 系 统 联 合 重 点
地 ， 验 室 主任 由李 建 设 院 长担 实
任 ， 要 研 究 方 向 是 ： 动 生 物 主 运
化 学 、 动 生 理 学 、 动 生 物 力 运 运
＞＞浙 江 省 中 药 制 药 技 术 重 点
三 等 奖 。 承 担 国 家 杰 出 青 年 科 学
基 金 、 家 ８ ３计 划 项 目 、 家 自 国 ６ 国
然 科 学 基 金 及 省 部 级 科 研 项 目
中 药 制 剂 、 药质 量 控 制 等 课 题 中 组 ， 有 相 对 独 立 的 办 公和 实 验 均 场 地 。 承 担 了 国 家 ８ ３课 题 “ ６ 银 杏 叶缓释 胶囊 的研 究开 发” 国家 ， 科 技 攻 关 计 划 “ 粉 中抑 制 前 列 花