粤教版四年级科学下册第三单元检测卷
四年级科学下册第三单元试卷(含答案)
四年级科学下册第三单元试卷 (含答案)四年级科学学科（下）第三单元形成性测试参赛试卷一、我会填我们可以用____________来测量力的大小，力的单位是____________2力既有____________又有____________。
3力可以改变物体的____________和____________，还可以改变物体的。
____________4力的方向是________________________当物体受到____________时，____________或____________会发生改变；去掉外力后，又恢复原来的____________或____________，这种性质叫弹性。
这种使物体回复到原来____________或____________的力叫弹力。
6地球上的万物都具有____________，物体的重力是由于____________引起的。
7在弹性范围内，拉力____________，弹簧伸得____________。
8、物体在穿过液体或空气产生的摩擦力，叫____________。
9、一个物体在另一个物体的表面上____________时，在两个物体的____________上会产生一种____________的力，这种力叫摩擦力。
0、影响降落伞下降速度的因素有____________________________________。
1要精确地测量力时，要利用____________来测量力的大小。
力的单位是____________，用字母____________表示。
二、我会判断、物体的弹性是无限的。
（）2、地球上所有的物体都受到的力是地球引力。
（）3、摩擦力对人们的生活和生长不利，所以要设法减小它。
（）4、我们可以直接观察到力的存在。
（）、力可以改变物体的运动状态。
（）6、弹力的方向是与受力方向一样的。
（）7、物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力。
（）8、物体间的接触面变光滑些可以减小摩擦力。
粤教版四年级科学下学期教学工作总结(含第三单元测试题)
粤教版四年级科学下册教学工作总结随着时间的推移，期末即将到来了。
回顾这一学期的工作，收获很多。
新的一轮教育改革，教师的角色发生着愈来愈深刻的变化，教师的教育行为方式发生着可喜的转变，在本学期教学过程中我立足科学课教学，注重学生综合能力的培养。
现对科学学科的教学工作总结如下：一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、本学期完成的教学任务和内容：回顾这一学期以来，为了能使学生更好的接受知识，我深入钻研教材，认真分析学生实际，坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，但由于四年级的科学课每周只有一节，还有迫于主科要考试等的情况，学生们也不能每周都上到科学课，所以我教的四年级科学只教到第三大单元最后一课《运动的物体有能量》，在这个学期学生学会了按植物的生长形态划分植物，懂得了哪些是乔木、灌木、草本、藤本、水生植物。
了解了动物的需求，知道了动物的呼吸方式，水分、食物对动物生存的作用。
知道了动物的一些行为方式及动物的巢穴，能根据动物巢穴的特点，帮助鸟儿设计一个鸟巢。
知道了参照物的概念及判断物体是否运动的方法，知道了物体的常见的运动方式及物体运动快慢判断的两种方法。
了解了摩擦力的概念及其大小与物体粗糙程度有关，知道了运动的物体有能量。
三、加强新课程理论知识学习，用先进教学理念武装自己。
现在的新课程，很多老师都感觉到处理教材有一定的难度。
内容形式多样，活动性、操作性的内容占教材绝大部分比例。
面对这种情况，我一是通过个人自学和集体讨论学习相结合形式学习新课程理论，充实头脑，深刻把握新课标精神内涵；二是通过网络收看新课程解读、新课程讲座等专题影片，用理论与现实相结合的方式，力求做到融会贯通；三是提高网络研修、个人自省的方式，在网络上与教材交流群中的教师商讨每课中的疑问和教学设计，利用读科学杂志的机会，了解同行们对教学热点、难点问题的处理策略，有针对性地处理好教学各环节，提高教学效率。
粤教版科学四年级下册第三单元《运动与力》测试卷
粤教版科学四年级下册第三单元《运动与力》测试卷一、选择题1．下列关于摩擦力说法正确的是（）。
A．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关B．用测力计测量摩擦力时，不用考虑物体运动是否匀速C．我们穿着底面平滑的鞋走起路来才平稳D．汽车轮胎上的花纹应该去掉，里面容易进脏东西2．饮料塑料瓶盖上都有许多条形的花纹，其目的是为了（）。
A．增加摩擦力B．减小摩擦力C．增加密封性能3．使用测力计读数时，视线要与（）相平。
A．指针B．刻度C．提环D．挂钩4．飞机每小时大约飞行（）千米。
A．80B．800C．80005．高速列车每小时可以跑280千米，它描述的是列车的（）。
A．运动路程B．运动时间C．运动速度二、填空题6．人们用速度的大小来描述物体运动的_______。
7．物体每时每刻都在( )。
一个物体相对于某些物体，它是( )的，相对于另一些物体，它是( )的。
8．车可以使用不同的动力，缆车是用缆绳拉着前进的车，它可以轻松地爬上陡坡，是很有特色的运输工具。
( )9．小船在河里顺流而下，船上坐着人，河岸上有树。
以______为参照物，人是运动的，小船是运动的。
以_______为参照物，人是静止的，树是运动的。
10．著名的马德堡半球实验，证明了( )的存在。
三、判断题11．吸盘吸在墙上，其中的空气越少，吸得越牢固。
( )12．塑料瓶盖上凹凸不平的花纹可以增加接触面的粗糙程度，起到防滑作用。
( ) 13．控制小车快慢的因素只有载重的多少。
( )14．判断物体是否运动，仅凭我们的感觉就可以了。
( )15．秋千的运动方式是振动。
( )四、连线题16．请把下面几种运动中的物体与它对应的运动方式用线连起来。
自行车行进中的轮子在滑动吉他拨动后的琴弦在摆动电扇工作中的扇叶在转动风中柳树的枝条在振动滑梯上下落的儿童在滚动五、简答题17．举例说明大气压力在生活中的应用？（举4例即可）18．桌子上放两个棋子，用钢尺弹动小棋子，当它碰撞到大棋子时会出现什么现象？调换大棋子和小棋子的位置后，用钢尺弹动大棋子，当它碰撞到小棋子时，会出现什么现象？六、实验题19．巨大的轮船受到水的浮力可以浮在水面上，小石头却沉在水底里，请问小石头有没有受到水的浮力呢？根据实验情况说明。
粤教版四年级下册科学3-4单元复习卷,知识点总结
粤教版四年级下册科学3-4单元复习卷,知识点总结1、摩擦力是物体间接触时产生的一种阻碍运动的力。
2、摩擦力的大小受物体间接触面积和接触面间的粗糙程度影响。
3、摩擦力的方向与物体间接触面的垂线方向相反。
4、减小物体间接触面间的粗糙程度，可以减小摩擦力。
5、用不同材质的物体擦拭，摩擦力的大小也会不同。
6、摩擦力可以使物体停止运动或减缓运动速度。
7、在设计和制作运动玩具时，需要考虑摩擦力的影响，以保证玩具的运动效果。
12、制作自制日晷的步骤如下：（1）将一根棉线穿过吸管，然后用橡皮泥封住吸管的一端；（2）将橡皮泥固定在方向板的中心，使吸管与地面垂直；（3）使用指南针调整方向板的方向；（4）将棉线拉直到竿影末端，使用量角器测量太阳的高度角。
13、太阳从东方升起，再从西方落下，阳光和地面的夹角从小变大，然后再由大变小。
早上，太阳在东方升起，阳光照射到地面时，影子比较长，中午，太阳在头顶偏南的位置，影子最短，脚底的影子偏向北方，傍晚，太阳在西方落下，影子再次变长。
第21课阳光下的影子：1、日晷是一种天文仪器，通常由晷针和晷面组成，晷面上的刻度表示一天的时刻。
在古代，东西方都发明了日晷，关于日晷的最早文献记载是1500多年前的《隋书。
天文志》。
日晷是根据阳光下影子具有规律性变化的原理制成的。
它是古代国内外测量时间的仪器之一，按晷面摆放角度可分为平式、垂直式、赤道式等类型。
2、赤道式日晷是最常见的一种，也是中国古代最经典和传统的天文观测仪。
它的晷面是等分的圆盘，每15度相当于1小时，正午线垂直朝下。
大部分日晷晷面上的时刻是按照古代的时辰划分，每个时辰相当于现在的两个小时，用“子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)”。
3、如果想自制简易太阳钟，需要准备打印的正反晷面、竹签和泡沫盒。
粤教版四年级下册科学3-4单元复习卷,知识点总结
粤教版四年级下册科学3-4单元复习卷班别：姓名：学号：第14课车动了吗？一、概念1、参照物：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、怎样判断物体是否运动，首先要选择其他物体作参照。
3、选择不同的物体作参照，判断的结果是不同的。
4、在平稳行驶车上，当以车外的线路牌作为参照时，可判断车运动了；当以车内的线路牌作为参照，则判断车没有动。
5、乘坐行进时的火车，以车窗外的景物作为参照，火车运动了；以车内的桌椅作为参照，火车没有动。
6、乘坐电梯，如果是密封的电梯，我们只能以电梯显示的楼层才能知道电梯是运动的。
7、要判断物体是否运动，选择了参照的物体后，还要根据所参照的位置来判断物体的位置是否发生变化。
第15课物体的运动方式一、概念1、物体的运动有多种方式。
2、常见的运动方式有滑动、滚动、转动、振动。
3、让乒乓球做各种运动，如推乒乓球、吹乒乓球、让乒乓球弹跳。
如果借助绳子还能让乒乓球旋转、摆动、拖拉乒乓球。
（可以将绳子粘在乒乓球上，让乒乓做各种运动）4、人们常把物体从滑梯上滑下来的这样一种运动叫做滑动。
物体以一点为中心或以一直线为轴作圆周运动，可叫做转动。
物体的往复运动可叫做振动。
转动的物体沿转动方向的运动，可叫做滚动。
5、推乒乓球、吹乒乓球、向前滚动的乒乓球的运动方式属于滚动；弹跳的乒乓球的运动方式属于振动；被拖动的乒乓球的运动方式属于滑动。
第16课运动的快慢一、概念1、运用测量的方法能准确比较物体运动的快慢。
2、相同的距离下，小车行驶所用时间越短，小车行驶得越快；相同时间下，小车行驶的距离越远，小车行驶得越快。
3、物体运动的快慢与时间、距离是有关系的。
要比较快慢，可在相同时间或相同的距离下进行。
4、要比较物体运动的快慢，除了可以比较相同距离下物体运动的时间，还可以比较在相同时间内物体运动的距离。
5、人们用速度的大小来描述物体运动的快慢。
6、不同的交通工具运动速度不同。
有的速度大，例如飞机。
有的速度小，例如自行车。
粤教粤科版小学科学四年级下册科学试题第三单元测试卷
四年级下册科学第三单元检测卷班别：姓名：学号：成绩：一、填空题。
（24分，每空2分）1、要判断物体是否运动，先要选择其他物体作。
2、是测量力大小的工具，力的单位是。
3、人们用来描述物体运动的。
4、一个物体接触面越摩擦力越小，接触面越摩擦力。
5、橡皮筋被拉长时形状改变了，产生了。
6、人们利用为帆船航行提供动力。
7、测量同一物体在程度不同的接触面上运动时，所受的大小也不同。
二、选择正确的答案填写在括号内。
（30分，每小题 5分）1、力的单位是（）。
A、牛顿B、牛津C、吨2、下列各种方法能让小车运动速度加快的是（）。
A、增大小车的载重量B、减小小车的重量C、减小小车的拉力3、桌上拉动木块可以用（）测量出摩擦力的大小。
A、测力计B、水平尺C、天平秤4、体操运动员往手上擦镁粉是为了（）。
A B、增大摩擦力5、在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮产生的弹力（）。
A、不变B、越大C、越小6、摩擦力的方向与物体运动的方向（）。
A、相同B、相反C、都有可能三、判断题。
（ 30分，每小题3分）1、一个物体在另一个物体的表面运动时，会受到摩擦力的影响。
（）2、火车的速度是120千米。
（）3、用悬挂的重物来拉动小车，重物越重，说明拉力越小。
（）4、不同的交通工具运动速度都是相同的。
（）5、我们用增加或减少垫圈地方法来改变拉力的大小。
（）6、风力越大，带帆的小车行驶的距离越近。
（）7、物体不动就不会受到摩擦力的作用。
（）8、测力计使用前，先检查指针是否在“0”刻度。
（）9、乘坐行进时的火车，以车内的：桌椅作为参照，火车动了。
（）10、力的大小是不可以测量的。
（）四、请在表格中写出使小车运动变快和。
使小车运动变慢的几种方法（16分）。
粤教版四年级下册科学试题-第三单元测试卷(含答案)
粤教版小学四年级下册科学第三单元测试卷姓名____________ 班级___________一、填空题（每空2分，共30分）1、要判断物体是否_______，先要选择其他物体作参照。
2、人们用速度的大小来描述物体运动的_______。
3、一个物体在另一个物体的表面运动时，会受到_______的影响。
4、_______是测量力大小的工具，力的单位是_______。
5、古时候，人们就学会了______为帆船航行提供动力。
6、物体的运动有多种方式，例如滑动、_______、转动、_______等。
7、选择不同的_______描述同一个物体的运动状态结论是不同的。
8、小车在启动、加速、转弯等情况下，_______状态都发生了改变。
9、小船在河里顺流而下，船上坐着人，河岸上有树。
以______为参照物，人是运动的，小船是运动的。
以_______为参照物，人是静止的，树是运动的。
10、给小车系上绳子，发现重物越重，拉力越_________。
11、一个物体在另一个物体的表面运动时，会受到_________力的影响。
12、小车行驶的方向与橡皮筋缠绕的方向________。
二、判断题，对的打√，错的打ⅹ（每题2分，共18分）1、测量的力可以超过测力计的刻度标出的最大数量。
（）2、摩擦力的大小是可以测量的。
（）3、在工作时有时需要增大摩檫力，有时需要减小摩擦力。
（）4、控制小车快慢因素只有载重多少。
（）5、荡秋千时发生的运动方式主要是摆动。
（）6、只有静止的物体才能选为参照物。
（）7、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。
（）8、车可以使用不同的动力，缆车是用钢缆绳拉着前进的车，它可以轻松地爬上陡坡，是很有特色的运输工具。
（）9、摩擦力的大小是可以测量的。
我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这体运动起来的力就是它受到的摩擦力。
（）三、选择题（每题2分，共18分）1、橡皮筋动力小车行驶距离的远近和________有关。
科学四年级下册第三单元测试卷
科学四年级下册第三单元测试卷班级姓名一、我会填1、我每天吃的食物有（）、（）、（）、（）等，其中（）、（）、（）是植物类食物，（）是动物类食物。
2、食物中含的营养成分,通常分为（）、（）、（）、（）、（）以及（）。
3、我们可以通过（）和（）的方法辨别食物中含有的营养成分。
4、有些食物中通过（）后对我们健康有利,而有的食物（）更富有营养。
5、食物的腐败变质是由（）引起的。
6、一棵油菜由、、、花、、_____六部分组成。
7、只有___ _ _没有__ _ __的花叫做雄花，只有___ __没有__ ___的花叫做雌花。
8、植物的花担负着______________、_________________的任务。
9、种子的传播方式多种多样：靠__ __传播；如蒲公英，靠_____传播，如番茄；靠_____传播，如椰子等。
10、种子里最重要的部分是__ ，它是有生命的，可以发育成______。
二、我会判（正确的打“√”，错的打“×”，）1、国家对食品安全生产监管严了，食物包装上可以不印制各种信息了。
（）2、对没有包装信息的产品，我们不要乱买。
（）3、食物中添加了添加剂后食物更香脆，所以添加剂加得越多越好。
（）4、人们常把肉用盐腌制晾干制成腊肉，也是减慢肉变质的方法。
（）5、为了防止浪费，发霉很少的食品可以食用。
（）6、营养必须合理搭配才能保证我们正常生活和成长。
（）三、我会选（将正确答案序号填在括号内）1、我知道下列食物中，（）含维生素较多。
A.面粉 B.蔬菜 C.瘦肉2、最近手指间有些脱皮，需多吃含（）的食物。
A.蛋白质 B.脂肪 C.维生素3、面包在（）的条件下容易发霉。
A．干燥、温度低B．温暖、潮湿C．潮湿、温度低4、下列食物可以生吃的是（）A、莴笋、大蒜B、马铃薯、红薯C、牛肉、大蒜5、把碘酒滴入下列食物中的（）中，可以呈现蓝色。
A、白菜B、肥肉C、米饭蛋白质调节身体机能脂肪、糖类人体能量的主要来源维生素五、我会做1、为了减慢食物变质的速度，常用的储存食物的方法有哪些？（8分）2、用我们学过的知识说说为什么我们不能挑食、偏食。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
时间：45 分钟 总分：100 分
一、填空题。（每空 2 分，共 28 分）
1.物体运动时，它的
会发生变化。
2.常见物体的运动方式有
、
、
等
3.滑雪是
。
4.物体的运动有
和
。
5.人们用
来描述物体运动的快慢。
6.看看汽车的
就知道车有多快了。
7.小车的速度可以这样计算：
=
÷
（ ）9.汽车的速度只能通过计算知道.
（ ）10.两个物体的速度一定不同.
四、简答题。（共 32 分）
1.连线。（6 分）
电风扇
平动
钟摆
车轮
转动
足球
抽屉
摆动
滑板
2.物体的运动方式有哪些？（请分别各举一例）（6 分）
3.撑杆跳高运动员在跳高的过程中，他的位置是怎样变化的？（7 分）
4.物体的运动有快有慢，我们怎样才能知道物体运动的快慢？（7 分）
B.飞机
C.轮船
8.计算物体的速度时，必须要知道物体的（ ）。
A.颜色
B.形状
C.行驶路程和时同
9.风车的运动方式是（ ）。
A.转动
B.摆动
C.震动
10.正常人步行的速度是（ ）
A.1 厘米每秒
B.1 米每秒
C.10 米每秒
三、判断，（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题 2 分，共 20 分）
A.电风扇
B.抽屉
C.齿轮
4.1997 年以来，我国铁路进行了（ ）提速。
A.3 次
B.4 次
C.5 次
5.下列选项中，不属于日常交通工具的是（ ）。
A.自行车
B.汽车
C.碰车
6.高速公路上的汽车并没有动，是选择（ ）作参照物的。
A.乘客
B.窗外的树
C.公路
7.下列交通工具中速度最快的是（ ）的“
向
。
”。目前，我国铁路正大踏步走
二、选择题。（每小题 2 分，共 20 分；每小题只有一个选项正确）
1.通过（ ）来判断物体是否运动。
A.物体位置是否改变
B.物体颜色是否改变
C.物体形状是否改变
2.气球飞走时，它是（ ）运动。
A.向上
B.向下
C.向左
3.下列物体的运动方式是平动的是（ ）。
2294
到站时刻 16：52
次日 14：58
（ ）1.人坐在开动的火车上，人相对于火车没有运动。
（ ）2.物体运动时，位置不一定会发生改变。
（ ）3.地球一直是静止不动的。
（ ）4.一个物体只有一种运动方式。
（ ）5.滑雪时，滑板的运动方式是平动的。
（ ）6.飞机的速度比汽车快。
（ ）7.只要知道路程就能算出速度。
（ ）8.我国交通产业正在飞速发展.
5.已知：在京厂铁路线上，T16 次特快列车每天 16 时 52 分从广州出发，第二 天的 14 时 58 分到达北京，共用时间 22 小时 6 分钟（即 1326 分钟）；从广州 到北京全程 2294 千米，请将列车到达各站的时间填入下表。（6 分）
姓名
广州
长沙
武汉
郑州
北京
路程（千米） 0
707
1069 1605