鄂教版三年级语文下册《春天的舞台 风筝》优质课件

概括主题
课文用生动优美的语言给我们描 绘了鲜花盛开、生机勃勃的春天的美 景，让我们陶醉在这迷人的景色中， 表达了作者对春天的喜爱赞美之情。
写法点拨
排比句
排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构 相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组 成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可 以称为排比句。用排比来抒情，节奏和谐，显得感 情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使 层次清楚、描写细腻、形象生动之效。课文第一自 然段的第一句的排比句层次清楚的给我们介绍春天 的舞台的背景的主色调是“绿”。
Shàn 扇子
字词乐园
近义词：
似乎-- 好像 威武--威风
美丽-- 漂亮 翻滚--翻腾
字词乐园
反义词：
威武-- 懦弱 美丽--丑陋
翻滚-- 平静
字词乐园
童年 理想 威武 驾驶 踪影 似乎
课文详解
一、导入新课
同学们，你们放过风筝吗？有一群小朋 友和你们一样喜欢，找一找课文里他们都放 了那些风筝？
1、指名朗读《风筝》。 2、指名认读生字和词语。
字词乐园
童 扯 线 帽武 置 胞 棒 哨拖
字词乐园
线：右部的撇不要太长，不要忘了写点。 武：“止”横变为提，“戈”无撇。 胞：左窄右宽，右部撇起笔高，
竖弯钩易宽。 哨：左窄右宽，第四笔为竖。
字词乐园
多音字：
piān 照片 片
piàn 片段
shān 扇风 扇
课文详解
二、课文理解
1.指名读： 分自然段试读课文。
谁读的字 音最准确
课文详解
课文题目中的风筝 实际写的是什么呢？
每个孩子的理想。
课文详解
为什么说：飞的最高的是风筝？ 童年的梦想像风筝一样总是那么远大美好
课文详解
2、天空中飞着的风筝代表了什么？ 孩子们的理想
课文详解
3、风筝和孩子们的理想有什么关系呢？
无论干什么， 都要姐妹俩齐 心协力一起来 完成。
春姑娘会对蝴蝶说：“美丽的花 蝴蝶，我送给你这片盛开的鲜花，你 就尽情的在花丛中舞蹈吧。”玉兰会 对蜜蜂说：“谢谢你，勤劳的小蜜蜂。 你用辛勤的工作给我们酿得了甘甜的 花蜜，现在也请你品尝一下自己的劳 动果实吧。”
图解结构
春 天 的 舞 台
春天 的舞 台， 绿色 的背 景
蝴蝶 蜜蜂 鸟儿 桃花 杏花 梨花
绿色。
课文详解
第一自然段的省略号 作用是什么？ 列举的省略，给读者留下 无限的想象空间
课文详解
2、为什么说春风来了，春天的舞会 就要开始了？
春风吹拂大地唤醒了 一切。
课文详解
3、春天的舞台上，水是绿的，柳是 绿的，草儿是绿的。
排比句
课文详解
4、太阳，这盏明晃晃的天灯也慢慢 地挂起来了。比喻句Fra bibliotek拓展提升
春天 春天是一本彩色的书， 黄的迎春花， 红的桃花， 绿的柳叶， 白的梨花， 春天是一本会笑的书
拓展提升
小池塘笑了， 酒窝圆又大； 小朋友笑了， 咧开小嘴巴， 春天是一本会唱的书 春雷轰隆隆， 春雨滴滴答， 燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱。
心灵感悟
一年之计在于春。春天是一年的开 始，春天开启了一年的希望。在这迷人 的春天里，让我们用自己勤劳的双手播 下希望的种子，静待收获吧！
鄂教版三年级下册
1
资料宝袋
春天 又称春季，是四
季中的第一个季节， 指立春至立夏期间， 含节气有立春、雨水、 惊蛰、春分、清明、 谷雨。是万物复苏的 季节。
预习检查
1、指名朗读《春天的舞台》。 2、指名认读生字和词语。
字词乐园
切景歌着 杏蜜甜场
字词乐园
左窄右宽的字：场 杏：上部略宽，“口”略扁。 蜜：“虫”略扁。
课文详解
5、春风把喜讯都告诉了谁？
春风把喜讯告诉了桃花、 杏花、梨花和鸟儿。
课文详解
小组讨论
6、第三自然段用一组排比句勾画出了 春天里花儿鸟儿充满生机的样子，这 样的句子会写吗？
春天的雨,细腻而轻柔；夏天的日,火红 而激情；秋天的风,怡人而清爽；冬天 的雪,雪白而冰凉。
课文详解
7、朗读第三自然的时候声调轻柔， 语速舒缓，读出对桃花、杏花、 梨花和小鸟的感情。
字词乐园
多音字：
huang 明晃晃 晃
huang 晃动
明晃晃的刺刀在 周围晃动着。
字词乐园
近义词：
点缀-- 装扮 构成--组成
绚丽-- 瑰丽 精彩--出色 热烈-- 激烈 潇洒--洒脱
字词乐园
反义词：
绚丽-- 暗淡 精彩-- 平淡
热烈-- 冷淡 潇洒-- 木讷
字词乐园
舞台 绚丽 眉飞色舞 精彩 婀娜 圆润 热烈 花枝招展 潇洒
2
资料宝袋
风筝
在中国，风筝有两千多年的历 史。最初的风筝是用木头做的，叫 木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在 纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发 出像古筝一样的声音，因此有了风 筝的称呼。山东潍坊是著名的风筝 之都，从1984年开始，那里每年都 要举办一次国际风筝节。世界最大 的风筝博物馆也在潍坊。
预习检查
课文详解
一、导入新课
同学们，现在是春暖花开的季节，春 姑娘已经迈着轻盈的脚步向我们走来了， 你一定感受到了春的气息。
课文详解
二、课文理解
1.初读课文，整体把握。 指名分自然段试读课
文。其余小朋友注意听， 看谁读的字音最准确。评 议、正音。
课文详解
指名朗读第1自然 段，说一下春天的主色 彩是什么颜色？
随堂练习
1、给加点字注音。 太阳，这盏明晃（ huǎng ）晃的
天灯也慢慢地挂起来了。 春风，以电波的速度眉飞色舞地
把喜讯（ xùn ）透露给同伴。
随堂练习
2、仿写词语。 明晃晃（ 绿油油 ） （白茫茫） 嘻嘻哈哈（密密麻麻） （吞吞吐吐）
作业
1．熟读课文。 2．抄写生字和词语。
鄂教版三年级下册
喜爱之情。
课文详解
8、歌舞会的演员是谁？它们是怎样表 演的呢？
歌舞会的演员是蝴蝶和 蜜蜂。它们在花丛中翩翩起 舞去采蜜就是在表演歌舞。
课文详解
9、“玉兰端出散发着酒香的玉杯” 里盛的是什么？
盛的是蜜蜂 酿成的花蜜。
课文详解
10、思考：想一想春姑娘和玉兰再给 蝴蝶和蜜蜂颁奖的时候会说些什么呢？
课文详解
每个人的理想不一样， 扎出来的风筝也不一样。
课文详解
4、“我”、小强、薇薇、小明、根子 的风筝都是什么样子？
水兵帽、飞机、蝴蝶、 瓦片、大竖琴风筝。
课文详解
5、“我”、小强、薇薇、小明、根子的 风筝寄托了风筝的主人什么愿望和理想？
海军、飞行员、昆虫学 家、建筑师、音乐家。
课文详解
6、猜想一下兰兰和红红的理想是什么？