夸夸我的好伙伴
夸夸我的小伙伴200字作文
夸夸我的小伙伴200字作文第1篇：夸夸我的小伙伴200字作文篇一：夸夸我的小伙伴我有一个小伙伴，他的眼睛很小，大大的鼻子，还有圆圆的耳朵，他就是我的同学许乐洋。
他不仅外表上好看，而且他还非常诚实。
有一天，老师发下了考试卷，一个同学看到自己的考试卷得了100分，高兴极了！还有一个同学看到自己的考试卷得了90分，生气极了！许乐洋也得了100分，他也很高兴。
突然，许乐洋发现一道题错了。
他想：“”这道题本来是错的，为什么老师给我批对了呢？“”他想，还是不告诉老师好，可他又想，我是一位少先队员，应该做一个诚实的孩子。
于是他就走到老师的办公室，他说：“”老师，我有一道题错了，您把这道批对了。
请把100分改成99分。
改完以后，老师竖起大拇指，说：“”你做得很对，诚实比金钱更重要。
“'我一定要向我的小伙伴许乐洋学习。
篇二：夸夸我的小伙伴我的小伙伴是文心航，我们是在围棋中心认识的，他个子不高，胖乎乎的，圆圆的脑袋，笑起来眼睛眯成一条线看起来样子很可爱。
记得有一次，我跟他在下棋，我输了，但我心里不服气，我就和他争执起来，说："这一盘你输了，我没输。
"这时文心航不紧不慢的说："郜致牟你别急，我们请老师过来判断胜负吧。
"这是老师走过来说："这一盘还是文心航赢了。
"我马上低下了头，这时文心航赶紧说："其实郜致牟下棋很动脑了，有几次他都让了我，这是听的我脸都红了。
通过未完，继续阅读 >第2篇：夸夸我的小伙伴作文在我的身边，有很多特点鲜明的人，他们有的幽默，有的文静，还有的大大咧咧。
下面由小编为您整理出的夸夸我的小伙伴作文，一起来看看吧。
“错了，错了！”“不对吗？”“不对！”听，这是什么声音啊！随着声音走过去，就看到两个人伏在桌子上讲题！讲的人是滔滔不绝，眉飞*舞，听的人眉头紧皱，头摇得像拨浪鼓一样。
终于，在一阵争执过后，教室里传来了爽朗的笑声，原来是班里的“活*”巴丽*，她正在给同桌讲题呢。
夸夸我的好伙伴400字
篇一:《夸夸我的同学(400字)作文》精选作文:夸夸我的同学(400字)作文她，经常被老师夸赞，但她从来不骄傲；她，是一个大眼睛女孩，像一个小公主；她，身体不是很好，但是她乐观向上。
她，就是我的好朋友常思宁！思宁在我们的眼里，是一个阳光女孩，我们亲切地叫她宁宁；她有乌黑的头发，白嫩的皮肤，雪亮的眼睛，粉红的嘴唇，高高的鼻梁，长长的睫毛，是我们班最漂亮的女生；她爱说爱笑，乐于奉献，是老师的得力帮手，当了几年的班长，把班级管理得井井有条&& 可能是因为她这几年来对班集体的工作太操心，本来就有鼻窦炎的她，病情更加严重了今年快开学时竟然住进了医院，老师才忍痛不让思宁当班长，不想让她再劳苦了。
我们本以为思宁当不成班长会不开心，但是她的表现却让我们大吃一惊她不但没有愁眉苦脸，居然每天都乐呵呵的，与同学们相处的更融洽了。
但是在我们的心中，思宁永远是我们班的班长，同学们依然对她产生敬意，有时还情不自禁地叫她班长。
以前的书然很严厉，我们都听她的指挥；现在的书然很勇敢，我们还对她怀着敬佩之情！宁宁，祝你身体健康，你永远是我们的班长！六年级:怡丹篇一：夸夸我的同学范文1、夸夸我的小伙伴我有一个真诚的朋友，她是我的好伙伴张雨琪。
她长得胖乎乎的，圆溜溜的脑袋上有一双明亮的眼睛，脸颊上时常露出两个小酒窝，真惹人喜爱。
她是一个乐于帮助别人的小伙伴。
有一次上美术课，我忘记带水彩笔了，急得我直跺脚。
这时，一只“小馒头”似的小手伸了过来，一看是她，她亲切地对我说：“你怎么了，忘记带什么了?”我将实情告诉了她。
“没关系，用我的。
”她天使般的声音把我们的距离拉得更近了。
要不是她，我的作业就无法完成呢，一阵感激之情由然而生。
在张雨琪身上还有许许多多值得我去学习的地方。
我会珍惜和她相处的每一段美好的时光，学习她的优秀品质。
2、夸夸我的小伙伴我们班上的劳动委员沈钟明是一个爱劳动的好伙伴。
记得有一次，李明一呕吐了，教室里满是腥味，同学们都捂着鼻子躲得远远的。
[人物作文]夸夸我的好朋友作文4篇
![[人物作文]夸夸我的好朋友作文4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/fe5777fefad6195f302ba686.png)
[人物作文]夸夸我的好朋友作文4篇夸夸我的好朋友作文4篇夸夸我的好朋友作文篇1我的朋友水水是一个小书迷，她每次作业写完的时候，都要看一会书。
有一次，我和她一起出去玩，她带了一本书，边走边看。
他看的非常入迷，我也没发现。
走着走着，就到了昆吾园。
可我回头一看，水水不见了。
我大声喊：水水，水水，可就是没人吭声，我只好一边在原地等着，一边四处张望着。
一会，水水进入了我的视线。
但是她的对面也出现了一个人。
我赶忙提醒：小心前面，可我的话还没说完，她们就撞到了一起。
水水连忙向别人道歉：对不起，对不起。
那个人也没有说话，气呼呼地走开了。
唉，都是看书惹的祸。
还有一次，水水的爸爸妈妈出去了，我们俩的肚子饿得咕咕叫，这时，水水说：我会做饭。
我登时瞪大了眼睛，她可是比我才打一岁呀。
只见水水学着妈妈的样子做起饭来。
但是，她的手里还是拿着一本书。
真担心她把饭做糊了。
过了一会儿，我闻到了一股焦糊糊的味道，赶忙跑到厨房一看，饭果然糊了。
唉，等着吃糊饭了。
水水就是我的朋友，我越来越喜欢我的这个朋友了。
夸夸我的好朋友作文篇2他，个子比高，一双亮晶晶的眼睛，忽闪呼闪的'，透着机灵劲。
他，为人真诚，待人热情，很讨人喜欢。
他，是我们班的运动健将，运动场上，200米，400米，800米，项项得第一；他坚强勇敢，淳朴善良，是我们学习的榜样。
有一次，我偷偷从妈妈办公室拿了个足球来到操场上，邀来几个朋友一起踢足球。
大伙玩得正欢，我兴致勃勃的飞起一脚，球滚到了操场边的水田中。
几个人哄笑一声四散开了，六神无主的我忍不住哭了起来。
他二话没说。
脱了鞋子挽起裤脚毫不犹豫的下田了，把已经黑乎乎的足球递到了我面前。
我可是女孩子啊，弄脏了一身妈妈回家又会有一顿骂呢，我迟迟不敢伸手去接。
他看穿了我的心思吧，嘀咕了一句：“我好事做到底算了！”径直拿到水龙头下洗的干干净净的。
他的成绩不怎么好，但他很虚心，每次遇到难题都会追着同学寻根问底，每次我们帮了他都会让他“请客”，毫不客气的“分享”他带的糖果。
夸夸我的小伙伴的作文五篇
夸夸我的小伙伴的作文夸夸我的小伙伴的作文五篇篇一：夸夸我的小伙伴我的小伙伴是林沐彤，她长着胖乎乎的身体，一双明亮的眼睛，她很爱笑，非常可爱。
她学习很好，她还是我们班的班长，平时积极帮助老师做事，老师夸她是好学生，她是我们学习的榜样，我很佩服她。
她不但学习好，纪律好，还很喜欢看书和画画，我要向她学习，上课认真听讲，多看书，努力学习，做一名优秀的三好学生。
这就是我的小伙伴，一个既聪明又可爱的小女孩。
篇二：夸夸我的小伙伴我有一个好伙伴名叫时雨霏。
她眼睛大大的的，头发长长的，个子较高，是个很漂亮的女同学。
她不仅学习成绩好，还乐于助人，团结同学。
有一次，我因一点小事和高天琪发生了矛盾，高天琪说：“我永远不跟你玩了。
”时雨霏就跟高天琪说：“让杨欣宜跟我们一起玩吧，她刚来不久，不懂我们的游戏规则，你就原谅她吧。
”在时雨霏的劝说下我和高天琪和好了。
她这种团结同学的精神非常值得我学习。
篇三：夸夸我的小伙伴张俊是一个活泼懂事、助人为乐的人，比如说：有人摔倒了，他就扶别人起来；有人字不会认，他就教别人怎么读……他学习也非常好。
我和他常常玩躲猫猫，是最好的小伙伴！篇四：夸夸我的'小伙伴我的好朋友是赵思远，他有很多优点。
比如说：守时、不说脏话、守信用……先来说说他守时吧！他每天按时到校，从来没有迟到过。
接下来说说他不说脏话。
他没有说过脏话。
当听到别人说脏话的时候，他就会去劝别人不要说脏话。
再说说他守信用吧！答应别人的事，他都可以做到。
有一次，我和他约好下课去大车那里玩，他做到了。
虽然这些我全都能做到，可是，我觉得他做得比我好。
所以我借此机会夸夸他。
篇五：夸夸我的小伙伴孙张恒瑞是我的同学，也是我的好朋友。
他很爱学习。
在托管班的时候，他利用中午休息的时间写作业、读书。
在课堂上认真听讲、积极发言。
他还很爱思考问题。
他很尊敬老师和团结同学。
见到老师主动举起手敬礼、问好。
他和同学相处的很好，从不和同学吵架，大家都很喜欢他。
夸夸我的小伙伴作文13篇
在⽣活、⼯作和学习中，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。
如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？以下是店铺为⼤家整理的夸夸我的⼩伙伴作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
夸夸我的⼩伙伴作⽂1 周胤丞，男，今年七岁，是我的同班同学，还是我的同桌。
他个⼦不⾼；脸圆圆的、⽩⾥透红；头发短短的、平平的、乌⿊发亮；眼睛虽然不⼤，但是特别有神，忽闪忽闪的，像夜空中的明星在闪耀；⿐梁⾼⾼的；嘴巴⼩⼩的，嘴唇薄薄的；不时露出⼀排洁⽩⽽整齐的⽛齿。
他最⼤的特点是字写得⾮常漂亮。
⽼师经常表扬他；同学都羡慕他；上次开家长会时，我妈妈看过他的作业本后，忙赞⼝不绝，直夸他的字棒极了；连他妈妈都怀疑作⽂本上的字是不是他写的，竟找出⼏个作业本来核对笔迹。
原来是“宝剑锋利磨砺出，梅花⾹⾃苦寒来。
”在很⼩的时候，他就开始练习字了，并且坚持⼏年如⼀⽇，每天都练习写⽑笔字。
现在他的钢笔字也让⼈叫绝。
他不但字写得好，⽽且⼝才特别棒。
别看他那张嘴巴⼩⼩的，说起话来可真是念念有词、滔滔不绝。
经常说出⼀些脑筋急转弯的题⽬考考我们；有时打出⼀些谜语让我们猜；有时抖出⼀些笑话逗得我们捧腹⼤笑；有时讲出⼀个⼜⼀个童话故事，有声有⾊、娓娓动听，同学们都听得⼊了迷，仿佛随着他讲的故事，⾛进了童话。
你们班有这样优秀的同学吗？你有这样的好伙伴。
夸夸我的⼩伙伴作⽂2 我的同学宁晓宇，今年⼋岁。
他是⼀个活泼开朗的孩⼦，他的个⼦不⾼，⼀头乌⿊的头发，⼀双⼤眼睛，显得⼏分灵⽓，可是平时讲话时⼩⼼翼翼，做起事来缩⼿缩脚。
但他看起书来特别⼊迷，常随着书的情节时笑时怒，⼀会拍桌⼦，⼀会⼤喊⼤叫，⼀会哈哈⼤笑。
有⼀次他被他妈妈看见，他妈妈⽣⽓的说了解的知道你是看书⼊了迷，不了解的还以为是神经病呢！他看起书来是那么⼊迷，学习也是那么⼊迷。
就拿这次期中考试来说吧。
星期四的早晨只见⽼师拿着⼀捆卷⼦⾛进教室，对⼤家说：这次考试得第⼀的是谁？你们猜猜！教室⾥议论纷纷，⽼师说是宁晓宇。
夸夸我的小伙伴作文300字三年级
夸夸我的小伙伴作文300字三年级示例文章篇一：《夸夸我的小伙伴》我有一个超级棒的小伙伴，他叫小明。
他就像一颗闪闪发光的星星，在我们的小世界里特别耀眼。
小明长得可有意思啦。
他有一双大大的眼睛，像两颗黑宝石一样，每次他笑的时候，那眼睛就眯成了一条缝，就像弯弯的月牙。
他的头发总是乱乱的，像个小鸟巢，不过这可一点都不影响他的可爱。
他的脸蛋红扑扑的，就像一个熟透了的大苹果，让人忍不住想捏一捏。
他这个人呀，心地特别善良。
有一次，我们在公园里玩，看到一只小猫咪在角落里喵喵叫，小猫咪看起来又瘦又可怜。
我就没太在意，想着可能就是一只流浪猫呗。
可是小明不一样，他的眼睛一下子就亮了起来，充满了同情。
他马上跑过去，轻轻地把小猫咪抱起来，一边摸着小猫咪的毛，一边说：“小猫咪，你是不是饿了呀？”然后他就把自己带的小面包掰了一块给小猫咪吃。
我就很纳闷地问他：“你干嘛对一只流浪猫这么好呀？”他瞪大眼睛看着我说：“小猫咪多可怜呀，它没有家，没有吃的，我们要是不管它，它可能会饿死的呢。
要是你在外面流浪，没人管你，你会怎么想呀？”我听了他的话，觉得特别有道理，也跟着他一起照顾起小猫咪来。
小明还特别聪明呢。
在学习上，他就像一个小天才。
每次老师在黑板上出难题，我们都还在挠头苦想的时候，他就已经高高地举起了手，那速度快得就像火箭发射一样。
而且他回答问题的时候，思路特别清晰，就像有条明亮的线在牵着他的思路一样。
有一次数学考试，最后一道大题可难了，好多同学都空着没做，我也被这道题搞得晕头转向的。
可是小明呢，他眉头都没皱一下，拿起笔就开始写，不一会儿就把答案写出来了。
考完试后，我就好奇地问他：“你怎么这么厉害呀，那道题我都看不懂呢。
”他笑着说：“这题就像走迷宫一样，只要找到出口就很简单啦。
你看，题目里给了这些条件，就像是迷宫的入口，然后我们按照学过的知识一步一步走，就能找到出口啦。
”我听了他的话，就像拨开云雾见青天一样，对他佩服得五体投地。
他还是个特别有趣的人。
夸夸我的小伙伴作文
夸夸我的小伙伴作文夸夸我的小伙伴作文（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文可分为学校作文、中学作文、高校作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的夸夸我的小伙伴作文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
夸夸我的小伙伴作文1 大家想知道我的小伙伴是谁吗？那就往下读读吧。
我的小伙伴是肖大均。
星期天，我马上写完作业，就拿起滑板，去找肖大均，肖大均的技术一点也没有变，他刚上板就被我轻轻一撞，我就把他“打倒”了，我在一边捂着嘴哈哈大笑。
可他并没有放弃，肖大均马上上板，用力猛地一撞，我就被他给“打倒”了，肖大均不急不躁地说：“别灰心，下次只要不大意，什么事都做的好。
”回家的路上，我把这句话深深地记在脑海里：只要不大意，什么事都做的好。
这就是我的好伙伴——肖大均。
夸夸我的小伙伴作文2 宁晓宇是我的好伴侣，我要赞扬宁晓宇。
由于他的学习很好，考试总能取得好成果，所以我要向他学习。
他的书法写得很好，还有他的思想品德也很好，所以我要向他学习。
他的日记写得也很好，老师经常会读他的日记，所以我更要向他学习。
他有这么多的优点，我也不会落后的。
以后我要认真学习，认真考试，认真写好书法和日记，我不能输给他！我能说到也能做到。
夸夸我的小伙伴作文3 我有一个好伙伴，她叫林沐彤，她个子不高，皮肤很白，眼睛不大，笑起来很迷人，也是个班长她多才多艺，她也是个主持人，也是个婚礼小天使。
她学习很好，每次考试都名列前茅。
在学习上她很认真。
不会的题就像老师请教，直到会为止。
她很和善，又一次一个小伴侣被别人弄倒了，她把小伴侣扶起来，小伴侣说感谢！她说是应当做的。
她很勤劳，她经常帮妈妈打扫屋子，擦地，刷碗，少让她妈妈操劳。
看，她多懂事呀！她有很多优点值得我学习，我要向她学习，你们情愿和她做伴侣吗？夸夸我的小伙伴作文4 我小伙伴很多，但我最宠爱韦盈竹。
韦盈竹长得很秀丽。
红扑扑的小脸蛋有两个甜甜的酒窝，乌黑的头发像瀑布一样直。
夸夸我的好朋友的作文
夸夸我的好朋友的作文夸夸我的好朋友的作文（通用25篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的夸夸我的好朋友的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
夸夸我的好朋友的作文篇1今天我就像大家夸一夸我的同学，也是我最好的朋友——刘家龙。
他长得很黑，身体很壮，学习成绩优秀，他的优点有很多，比如说，他身上有一种坚强的品质，球艺很好，乐于助人，组织能力很强，等等，我就不一一列举啦。
一次他的同桌写作业的时候，发现笔记本没有页了，她很着急，不知道该怎么办？急得都要哭了，这时，刘家龙看到同桌愁眉苦脸的样子，就好心的问她，怎么啦？同桌连忙解释说，自己的笔记本没有页了，不能完成老师的作业。
刘家龙听了之后，翻看自己的书包，掏出了一本新的笔记本给了他，这一幕让我看见了，深受启迪，我也要向他学习，在自己尽可能的情况下帮助他人。
一次上体育课，我班和二班进行了一次激烈的足球比赛，比赛还在准备的时候，刘家龙正在组织我们队员，跑步速度快的当前锋，接球准确性强的，让他当守门员，刘家龙把我们班的足球队安排的井井有条。
比赛开始了，由刘家龙同学开球，只听“砰”的一声，球像一颗子弹飞向对方的球门，遗憾的是球没有进，被对方的守门员挡住了，并反弹出来，他看了这一幕，虽然很伤心，但是，他立刻振作精神，准备在一次把球踢进对手的球门，在他的带领下，同学们一起努力，终于在最后的关头，他一脚把球准确的踢进球门。
球进了，同学们欢呼着，高喊着，这时，我不得不竖起大拇指夸夸他，他真棒。
他是我最好的玩伴，他很开朗，对人真诚。
这么好的同学难道不值得我去赞叹和夸奖吗？夸夸我的好朋友的作文篇2我有一个叫王泽铭的好朋友，黑黝黝的脸上，有一对大眼睛。
眼睛笑时眯成一条缝，特别帅。
他学习好，是我们班的学霸，老师每次说的题，他都能快快的解答出来，这也少不了他的刻苦学习。
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夸夸我的好伙伴
尊敬的评委老师：
大家上午好！今天非常荣幸能有机会向各位专家老师汇报我的教学思想。
下面我将从教材分析、教活动目标、活动重难点、活动方法、教学辅助工具、活动流程六个方面阐述我的教学思想。
一、教材分析
今天我的说课题目是《夸夸我的好伙伴》，本次活动选自山东大学出版社幼儿中班第二主题。
本次活动是社会领域的重要组成部分，通过本次活动的学习，幼儿不仅能够用比较完整的话表扬小朋友，而且充分感受到了表扬别人和受到别人表扬的快乐。
二、活动目标
根据《幼儿园教育指导纲要》和中班幼儿的发展水平，我制定了知识目标、能力目标、情感目标。
1.知识目标：认识字宝宝“爱动脑”、“爱劳动”、“有礼貌”、“不挑食”。
2.能力目标：尝试用完整的话表扬小朋友。
3.情感目标：感受表扬别人和受到别人表扬的快乐。
三、活动重难点
根据活动目标，我认为本次活动重点是认识字宝宝“爱动脑”、“爱劳动”、“有礼貌”、“不挑食”。
难点是学会用完整的话表扬朋友，并且感受表扬别人和受到表扬的快乐。
四、活动方法
根据教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的原则，我采用直观法、情景教学法、示范法、游戏法。
幼儿是学习的主人，主要采用合作学习法、观察学习法、操作学习法。
通过这些方法，
帮助幼儿更好的完成活动目标。
五、教学辅助工具
音乐、多媒体、图片
六、活动流程
1.导入
小朋友，我们来围成一个圆。
找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友······老师想问一下，你的好朋友是谁?你喜欢他吗？
这样设计的目的是引起幼儿的注意力，激发幼儿的兴趣和好奇心，进而顺利进入下一环节。
2.看图片，说一说。
有一个班正举行一个颁奖活动，在给谁颁奖？看看图画中的小朋友在干什么？他哪里做的非常好?你能用一句完整的话说出来吗？颁发奖状的时间到了，他想请我们班的小朋友为他们发奖状，你认识这些奖状吗？“爱动脑”、“爱劳动”“有礼貌”“不挑食”，把这些奖状发给不同的小朋友，谁想来试一试？这样做的目的是幼儿通过探索和思考，初步了解了本次活动的基本内容，激发了幼儿的探究欲望，为下面的学习奠定了基础。
3.画一画，夸一夸
下面我们来玩一个游戏。
把你的好朋友用画笔画出来，然后请你到前面让大家来猜一猜是谁。
你用一句完整的话来夸夸你的好朋友，然后可以把你画的画送给他，好吗？通过互动让幼儿充分了解本次活动内容，激发了幼儿积极参与活动的欲望，让幼儿从活动中感受到快乐，提高了幼儿的思维能力。
4.总结
你们听到有人把你当好朋友，并且夸奖你时，什么心情?所
以我们要多夸奖别人。
当好朋友做了你觉得很好的事情，夸夸他，并且向他学习吧。
下面老师要带大家去操场上做游戏咯，带着你的好朋友，一起出发吧。
这个环节是进一步开拓幼儿的思维，让幼儿在感受到表扬和被表扬的快乐后，更加愿意把对好朋友的喜欢表达出来。
以上就是我的教学思想，不当之处请各位评委老师给予批评指正，谢谢！。