加速度的应用公开课

A、货轮起航 A、火箭发射 B、蜻蜓停飞 B、汽车刹车 C、高山滑雪 C、发射导弹
0 0 8 8 2 0
10 10 0.7 2.5 3 0.6
0.2 100 0 0 11 12
0.2 100 -8 -8 9 12
0.02 10 - 11.43 - 3.2 3 20
请比较以上的物体：速度改变量谁最大？ 速度的变化率谁最大？ 加速度谁最大？
算一算
如图所示，求小球在碰撞过程中，速度的变 化量？碰撞时间为0.1s,求小球的加速度？ 3m/s
正方向
3m/s
解：确定正方向（一般以初速度方向为正） 速度的变化量等于末速度减初速度, 即Δv=v2-v1 =－3m/s－3m/s=－6m/s 结果的正负表示速度变化的方向
v - 6 a m / s 2 -60 m / s 2符号表方向与初速度方 向相反 t 0.1
初速度
发生速度变化 所用的时间
4.单位：m/s2或m· s－2 读作米每二次方秒 5.矢量性：加速度的方向与速度变化量△v方向相同
二、加速度方向
a v
0
a
△
v vt
v
0
△
v
vt
当加速度与速度方向相同时，物体做 加速运动。 当加速度与速度方向相反时，物体做 减速运动。
法拉利赛车 法拉利赛车369 369公里 公里//时 时
说一说
下列说法正确吗？ • 物体的速度大，其加速度一定大。 反例：匀速飞行的超音速飞机

• 物体速度为零时，其加速度也一定为零。 反例：开始启动的火车 • 物体的速度变化大，其加速度一定大。 还要看变化所用的时间

练一练
• 根据给出的速度、加速度的正负情况，下 列对运动性质的判断正确的是（ BCD ） A、v>0，a<0，物体做加速运动 减 B、v<0，a<0 ，物体做加速运动 √ C、v<0，a>0 ，物体做减速运动 √ D、v>0，a>0 ，物体做加速运动 √
PK
飓风战斗机2450公里/时
头脑风暴
1、两者 速度如何变化？ 变化情况相同吗？
2、 为何短距离比赛，战斗机的速度比赛车快， 为什么赛车赢？
3、 为什么长距离比赛，战斗机还是会赢？
探究描述速度变化快慢的方法
蜻蜓起飞时在0.8S内可达到8m/s
刘翔起跑时在0.16内达到 8m/s
问题：蜻蜓与刘翔谁的速度变化大？ 谁的速度变化快？
加速度的应用
主讲：李 冰 老师
目标：1、弄清概念 2、解释现象
一、加速度（acceleration）
1.定义：速度的改变量△
v 与发生这一改变所用时间△t的
比值叫加速度（acceleration）。
2.物理意义:定量描述速度变化快慢。
3.定义式：
v vt v0 a t t 末速度
t
注意：加速度是与速度的变化率或速度变化的快慢有关 系，是由速度变化量和所用时间共同决定的，并不是单 纯地与速度大小或速度的变化量的大小有关.
讨论交流
1-4-1
1-4-2
1-4-3
1-4-4
初速度 v0(m/s)
经过时间 Δ t (s)
末速度 vt(m/s)
速度变化量 Δ v (m/s)
每秒速度变化量 Δ v/Δ t(m/s2)
三、速度、速度的变化量、加速度的区别
速度v 速度的变化量△v 加速度a
1.速度是运动状态量，对应某一时刻（或某一位置） 的运动快慢和方向。 2.速度的变化量△v =vt -v0 是运动过程量，对应某一 段时间（或某一段位移）。 3.加速度是反应速度变化快慢的物理量，因此它的大 小也称为“速度的变化率”。 4.加速度与速度无直接关系，与速度的变化量也无直 接关系。 a v
v 定义式：a t
单位： m / s
2
也记作m s 2
矢量性：与速度变化量Δv的方向相同
v /(m s 1 )
4
3
2
A B

1
C
2 4
O
6
8 t/s
小结
平均加速度 瞬时加速度 a与v同向， 物体加速 a与v反向， 物体减速 图形意义： v-t图像的倾斜 程度表示加速度
加 速 度
物理意义：描述速度变化快慢的物理量 定义：速度的变化量与发生这 一变化所用时间的比值 （用比值定义的又一例子）
四、从v-t 图象看加速度
讨论交流
v /(m s 1 )
v2 v1
θ
a
b
v t
比值 就是加速度的 数值。 从v-t图象的倾斜程度就 能判断加速度的大小， 图象越陡，加速度越大
v t
O
t1
t2
t/s
小实验：观察从不同倾角的斜面滑下的小车， 哪个小车速度变化快呢？
1
2
先实验再思考
• 如图所示，三条直线 描述了A、B、C三个 物体 的运动。通过目 测判断哪个物体的加 速度最大，并说出根 据，然后根据图中的 数据计算他们的加速 度的大小，并说明加 速度的方向。