二年级语文第七单元复习题
小学语文二年级上册第七单元练习题-附答案
小学语文二年级上册第七单元练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音，写词语。
yú shìwú lùnàn biānfáng wūyí qièsàn bù2．拼一拼，写一写。
（1）一九二九bù chū shǒu，三九四九bīng shàng zǒu。
（2）天cāng cāng，野máng máng，风吹草低xiàn niú yáng。
二、填空题3．比一比，再组词。
似( )轻( )难( )浑( )以( )经( )谁( )军( )4．先补充词语，再选词填空。
_____闪____鸣冰天___________交加鹅毛____________刺骨云____雾____（1）下大雨了，窗外___________，吓得我连忙关上门窗。
（2）一阵风吹过，___________，天空变得明亮起来。
5．照样子，写一写。
越．烧越．旺越______越______越______越______水淋淋（ABB式）________________________________很．轻很．轻很______很______很______很______6．我会查字典。
7．根据课文内容完成练习。
（1）默写古诗。
夜宿山寺_______________________，_______________________。
_______________________，_______________________。
（2）解释下面词语的意思。
危楼：__________________百尺：_________________（3）填空。
这首诗运用( )的手法，把山寺的( )和夜晚的( )写得非常逼真，给人以身临其境之感。
人教部编版语文二年级上册第七单元测试题(含答案)
统编版语文二年级上册第七单元测试卷姓名: 班级: 得分:题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一．补充词语再选择填到句子里（6分）sì shì1、小明经历了那件事以后，似（________）乎长大了许多。
2、秋天到了，场院里的玉米堆得想小山似（________）的。
sàn sǎn3、这是一篇散（________）文。
4、我和妈妈在河边散（________）步。
cáng zàng5、雾把大海藏（________）了起来。
6、今年夏天，我和爸爸妈妈一起去西藏（________）旅游。
二．看拼音写词语。
（8分）xiāo shī wú lùn duì cuò jiāng láiqīng wā shuǐ qì yí qiè páng biān三．填空（查字典）。
（5分）要查的字大写字母音节部首再查几画组词开_____ ____ ____ ____ ____长_____ ____ ____ ____ _____四．比一比，组词语。
惊（_________）论（_________）旁（_________）经（_________）凉（_________）轮（_________）傍（_________）轻（_________）五．在括号里写出加点词的反义词。
（6分）(1)最危险．．的地方往往是最（____）的地方。
(2)去?还是不去?这个问题真令他（____）退．两难。
(3)早．点起床,你就不会（____）到了。
六．句子闯关。
补充词语再选择填到句子里，只填序号（9分）①（______）风刺骨②冰天（______）地③风雨交（______）④云开雾（______）⑤鹅（______）大雪⑥（______）闪雷鸣1.傍晚，（______）纷纷扬扬的飘落下来。
2.深夜，窗外（______），房间被照得像白天一样。
部编版二年级上册语文第七单元试题带答案
2021年二年级上册语文第七单元试题姓名：学号：分数：一、看拼音，写词语，注意不写错别字。
(12分)二、用“\”划去错误的音或字。
(9分)1．大公鸡傲慢极了，似．(shìsì)乎全世界只有它最美丽似．(shìsì)的。
2．有的(汽气)车的燃料是(汽气)油，有的是天然(汽气)。
3．(再在)次见到明明的时候，他(已以)经有一米五高了。
4．天气(晴情)朗，战(士土)们准备去练习射击。
三、先补充词语，再选词填空。
(8分)风雨交() 鹅()大雪云开雾()电()雷鸣()风刺骨冰天()地1．寒冷的冬天，窗外下起了()。
2．“()”这个词语指寒风吹到身上，就如同刺进骨头里一般。
四、我会用部首查字法查一查下面的字，再填表格。
(10分)五、我会选择正确的答案，填上字母。
(12分)1．下列词语中加点字读音全部正确的一项是()A．甚．至(shèn) 躲．藏(duǒ)B．星辰．(chén)笼．盖(lóng)C．海滩．(nàn) 淘．气(táo)D．劳累．(lěi) 悬．崖(xuán)2．下列汉字中，读音与“舫”字相同或相近的可能是() A．仿B．船C．舰D．份3．下列汉字全是翘舌音的一项是()A．宿帐针B．至翠然C．甚柴烧D．寺润川4．今天，爸爸带我去看蝴蝶展，我的心()特别高兴。
A．清B．请C．晴D．情5．下列几组词语中，()组有一个词不同类。
A．海滩沙漠高原B．椰树胡杨青松C．骆驼骏马雄鹰D．柳树柏树山川6．右图是抗击新冠肺炎疫情期间的一张宣传画，这张宣传画最有可能出现在哪里？()A．马路边B．家门口C．社区内的宣传栏上D．商场、超市等公共场所入口处六、按要求写句子。
(9分)1．照样子，把句子写完整。
例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。
夜深了，小星星_____________________________________。
小学二年级语文下册第七单元测试题-部编版(含答案)
小学二年级语文下册第七单元测试题-部编版（含答案）（时间：60分钟分值：100分）一、生子盘点。
（23分）1．把生字和它的读音连一连。
（5分）chēnɡ xī zhào zhòu dūn膝撑蹲帚罩2.我能把字写漂亮。
（12分）jué dìnɡ tínɡ zhǐ cíɡēn诗本shānɡ diàn pò huài wā wán青成3.给加点字选择正确的读音。
(6分)扫．地（sǎo sào）簸箕．(jì qì) 耷．拉(ěr dā)寂．寞(jí jì) 趴．着（pā pá）播撒．(sā sǎ)二、词语世界。
（20分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（8分）竖坚（1）李叔叔意志（），非常能吃苦耐劳。
（2）门口（）着一块牌子，提醒人们出入注意安全。
根恨（3）小豆豆为人非常的大度，从不（）别人，因此被评为善良之星。
（4）这棵小树的（）露在外面，影响了吸收水分，叶子有点发黄。
2.补充词语。
（8分）自（）自语眉开（）笑破涕为（）捧腹（）笑泣不成（）催人（）下哭（）不得痛（）流涕3.按查字典的要求填空。
（4分）“翻”字用音序查字法，应查大写字母用部首查字法，应查部首，除去部首还剩笔。
在“翻修”中的意思是（）。
三、句子森林。
（17分）1.补充句子。
（8分）（1），有过则改。
（2）？，善莫大焉。
（3）闻过则喜，。
2.照样子，写句子。
（9分）（1）月亮圆圆的，像．一个圆盘。
，像。
（2）蜘蛛足足忙了一个星期，才．织完那条长长的围巾。
，才。
（3）还是．．没围巾吧，因为．．围巾织起来很简单。
还是，因为。
四、课内阅读。
（14分）1.读课文，连一连。
（6分）口罩长颈鹿围巾蜈蚣袜子河马2.猫头鹰的茶是用沏的茶。
猫头鹰通过获得的这些东西。
（4分）3.《青蛙卖泥塘》中，它的泥塘卖了吗？为什么？（4分）五、课外阅读。
部编本新人教版二年级上册语文第七单元测试题(A卷)
二年级语文上册第七单元测试题（A卷）一、把下列字的拼音补充完整。
（8分）蓬éng扔ēng 棱éng喃án甚èn至叽喳ā孔ǒng雀眼ǎn睛二、词语接龙。
（9分）例：快活——活动——动画——画家冬至——（）——（）——（）早晨——（）——（）——（）保护——（）——（）——（）三、填一填。
（9分）波纹红旗纸石头风筝话电视梨棒子一句（）一个（）一张（）一条（）一根（）一块（）一只（）一面（）一台（）四、想一想，写一写。
（12分）浓（）。
演（）。
巢（）。
崭（）。
五、选词填空。
（12分）摇摇摆摆蹦蹦跳跳叽叽喳喳清清楚楚整整齐齐大大方方1．几个同学站在四周，（）地指手画脚。
2．教室里的桌椅摆放得（）的。
3．一个红气球（）地飘上了天空。
4．豆豆（）地走上台给大家表演节目。
5．他把这件事情说得（）的。
6．（）的小兔真可爱！六、想一想，写一写。
（16分）例：弯弯的月亮像一艘小船。
1．大雨过后，天上的彩虹。
2．山石像。
3．你说：“一只小鸟受了伤，落在窗台上。
”我说：“一只野鸭受了伤，。
”你说：“。
”4．他把衣服洗干净了。
被。
七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。
（10分）（）原来，不是谁的意见都得听。
（）忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。
（）鸡妈妈一下子明白了自己上了狐狸的当。
（）一天，鸡妈妈发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。
（）夏天，鸡妈妈听了狐狸的话，把家里的窗子开得大大的。
八、读短文，回答问题。
（14分）小蛇的“皮肤病”小蛇哭着找马大夫，说：“马大夫，我得了皮肤病，全身的皮都掉下来了，你帮我缝上去吧！”马大夫哈哈大笑说：“蜕皮表示你长大了，旧的皮裹着你，你怎么长大呢？你们蛇过几个月就要蜕一次皮，不是什么皮肤病。
蜕皮的动物还有龙虾、蚕宝宝呢。
蚕宝宝龙虾小蛇马大夫长大了皮肤病1．这个故事讲了找看。
2．从这个故事我知道了：蛇过几个月就要蜕一次皮，不是而是。
3．蜕皮的动物还有、。
部编本人教版小学二年级语文上学期第七单元每课课后作业及答案汇编(含4套题)
部编本人教版小学二年级语文上学期第18课《古诗二首》课后作业题及答案一、拼一拼，写一写。
yīn shān wēi lóu bù gǎn（）（）（）cāng máng jīng xià tián yě（）（）（）二、给下列汉字选择正确的读音，画上“”。
三、给加点的字选择正确的解释。
（填序号）1. 不敢高声语．（）①说话②语言2. 风吹草低见．牛羊（）①看见②显现3. 夜宿．山寺（）①宿舍②住4. 危楼．．高百尺（）①危险的楼②高楼四、给下列各字加上偏旁变成新字，再组词。
里（）月（）以（）仓（）五、填空。
1. “，。
”这两句诗的意思是：站在这里，我不敢大声说话，唯恐惊动天上的神仙。
2. 《夜宿山寺》是代诗人所作。
直接描写山寺很高的诗句是：，。
六、先把诗歌补充完整，再完成练习。
1.这是一首描绘（）的诗歌。
①山川②草原2.“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（）①天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。
②天好像锅底一样，田野到处都是绿色。
3.请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。
蓝蓝的，一眼望不到边，吹过草原，牧草，露出了成群的。
参考答案：一、阴山危楼不敢苍茫惊吓田野二、sì chén lú sù三、1. ① 2. ② 3. ② 4.②四、苍苍茫阴阴山似似乎野野外五、1. 不敢高声语恐惊天上人2. 唐李白危楼高百尺手可摘星辰六、天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊1.②2. ①3.天空草原风儿低伏牛羊部编本人教版小学二年级语文上学期第19课《雾在哪里》课后作业题及答案一、填空题。
1. 拼一拼，写一写。
wú lùn（）àn biān（） yī qiè（） sàn bù（）2. 选出划横线字、词正确的读音。
桥梁（niáng liáng）失去（sī shī）甚至（sèn zhì shèn zhì）3. 在括号里填入合适的词语。
二年级下册语文试题-第七单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第七单元句子专项练习一、“把”字句和“被”字句。
1.我把今天的家庭作业做完了。
（改为“被”字句）_____________________________2.我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。
（改为“把”字句）____________________________3.妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。
（改为“被”字句和“把”字句）___________________________二、给句子排队，在括号里填上序号。
（）他一抬头，看见一只知了正在树上叫得欢。
（）不一会儿，他捉到了一只大知了，心里可高兴了，就在树上玩起来。
（）李小明去上学，忽然听到了知了的歌唱声。
（）两只脚来回晃荡，早把上学的事丢到脑后了。
（）他心里痒痒的，忍不住把书包往地上一放，就爬上了树。
三、选词填空。
还是然后最后终于1．（），大象把他的耳朵放下来了吗？2．他放学回家先写作业，（）再出去玩。
3．我（）让耳朵耷拉着吧。
人家是人家，我是我。
4．漫长炎热的夏天（）过去了。
四、仿写句子。
1．例：大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
（比喻句）_________________2．例：大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把虫子赶跑。
____________________3．例：我还是．．让耳朵耷拉着吧。
____________________________五、照样子用加点的词写句子。
1.大象有一对大耳朵，像．扇子似．的耷拉着。
像……似的……____________________。
2.大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把他们赶跑。
只要……就……_____________________。
3.有虫子来的话，大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把他们赶跑。
________________________________________________4.大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．耷拉着。
________________________________________________5.要是．．在泥塘周围种些草，就．能卖出去了。
苏教版语文二年级上册第七单元测试题
走进大自然
苏教版二年级上册第七单元测试题
在这单元的学习中，我们走进了大自然，去认识和了解了大自然，学习了一
些自然常识，也认识了一些动物朋友。
就让我们再次走进大自然，去探寻更多的
知识吧！
一、字音碰碰车。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）
嘹．亮（liáo niáo）海滨．（bīnɡbīn）蜂巢．（cháo cáo）相聚．（jù zù）
足够．（ɡòu ɡuò）旅．伴（lǔ lǚ）相．见（xiànɡxiān）姐妹．（mâi wâi）
二、字词滑雪场。
1.我能把字写漂亮。
ɡuā nuǎn
秋天来了，田野了和的天气渐渐离我们去了，小动
shānɡ liānɡ zuān yáo
物们着过冬的方法。
青蛙要
lǜɡânɡ yī
远的南方，蜜蜂考周全，要靠藏在蜂巢里的蜂蜜过冬，
quâ suǒ dài
麻没有飞走，它春天的到来。
2．照样子，写一写。
一群群：
饱饱的：
3．在括号里填上适当的词。
一（）青蛙一（）青松一（）大雪
一（）大山一（）冬天一（）虫子
4.我会填。
（）的丹顶鹤（）的歌声（）的羽毛
（）地唱歌（）地生活（）地欢迎
5. 用“/”画去不是一类的词。
（1）蜜蜂蜘蛛知了螳螂
（2）燕子乌鸦仙鹤蝴蝶。
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第七单元复习题
一、字词句训练。
1、辨字组词。
遇（）兔（）根（）跟（）偶（）免（）很（）恨（）扇（）慢（）到（）破（）扁（）馒（）倒（）波（）2、照例子填一填。
例：拉－（泣）（哭泣）
桶－（）（）店－（）（）
决－（）（）定－（）（）
终－（）（）完－（）（）
换－（）（）蛙－（）（）
油－（）（）期－（）（）
作－（）（）消－（）（）
例：知－（蜘）（蜘蛛）
买－（）（）般－（）（）
只－（）（）扁－（）（）
3、划掉不是同一类的词语。
A、扫帚簸箕扫地拖把水桶
B、忽然一眨眼立刻突然渐渐
C、研究所税务所图书馆博物馆咨询处
D、揠苗助长坐井观天狐假虎威丢三落四
E、油腻腻硬邦邦绿茵茵软绵绵香喷喷
F、端午节重阳节春节元宵节国庆节
4、给句子里的加点字选择正确解释。
读：A、依照文字念B、阅读、看书C、求学
①每篇文章的第一个读．者应该是自己。
（）
②他照着上面的文字读．了起来。
（）
③去年秋天，我的哥哥去了北京读．大学。
（）
摸：A、用手接触或轻轻抚摩B、用手探取C、在黑暗中行走
①妈妈摸．着我的头，和我一起聊天。
（）
②晚上停电了，我摸．黑下楼倒垃圾。
（）
③我的同桌从口袋里摸．出一张卡片。
（）
5、按要求写句子。
A、大象一对大耳朵，像．扇子似的
．．，耷拉着。
（用加点词造句）___________________________________________________
B、绿油油的小柏树就像．战士一样
．．笔直地站在那里。
（用加点词造句）___________________________________________________ C、美丽的山坡上有_____________，有______________，还有
____________________。
D、要是
．．你能认出北极星，就．不会在黑夜里乱闯。
（用加点词造句）___________________________________________________
E、每天变化不是量不准而是我您都在（连词成句）___________________________________________________
6、填空。
生机（）（）（）心（）力色彩（）（）（）手（）脚与（）（）绝（）死（）伤
（）高（）远（）（）酷（）（）水（）山7、反义词。
悲观－（）迟疑－（）经常－（）
简单－（）匆忙－（）舒服－（）
8、近义词。
耷拉－（）经常－（）决定－（）
寂寞－（）无聊－（）简单－（）
吆喝－（）采集－（）挪动－（）
生机勃勃－（）仿佛－（）
轻盈－（）灵巧－（）绿茵茵－（）
二、教材回顾。
1、默写《二十四节气歌》：______________________，__________
____________。
____________________，___________________。
其中，春季的第六个节气是________，夏季的第三个节气是________，秋季的第五个节气是________，冬季的第四个节气是________。
“清明前后，种瓜种豆。
”这句农谚告诉我们种瓜种豆的最佳时间应该在________节气的前后。
2、判断正误，正确的画“√”，错误的画“╳”。
A、《月亮姑娘做衣裳》里月亮姑娘的身材每天都在变化，所以最
后没有做成新衣裳。
（）
B、《蜘蛛开店》这篇课文中蜘蛛开了三家店都没有经营好，告诉
我们做事要有始有终，坚持到底。
（）
C、《小毛虫》这篇课文讲的是毛毛虫变蝴蝶的故事，告诉我们万
事万物都有自己的规律，要尽心竭力地去做该做的事。
（）
----------------------------------------------------学好语文的方法和技巧
一、培养良好的阅读习惯
良好的阅读习惯对形成阅读能力、保证阅读质量、提高阅读效率、顺利达到阅读目的有着重要作用。
小学语文教材丰富多彩，有文学性的、常识性的、说理性的、科普性的等
等，学生读好这些文章在整个小学阶段至关重要。
要培养每天阅读的习惯。
从一年级开始，逐渐培养学生在校在家经常阅读的习惯，保证每天都有一段读书时间。
如此，学生就会自然而然地养成每天阅读的习惯，循序渐进，
慢慢进入正轨，最后形成儿童的自觉行为。
要培养专心阅读的习惯。
要给小学生营造一个良好的外部环境，使其能够集中精力、安心读书。
同时，作息要有规律，该阅读时专心阅读，该休息时及时休息，该游戏时快乐游戏。
二、培养良好的书写习惯
写字是一项重要的基本功，规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。
有些小学生存在坐姿及
执笔方法不正确，书写字体歪斜、不工整、字迹潦草，缺乏书写的自信心和自觉性
等问题。
培养良好的书写习惯，首先要增强书写的自信心。
由于小学生的自我认识和自我评价能力较差，往往老师一句不经意的表扬，一句勉励的话语都会影响他们一生。
因此，要辩
证地对待学生书写的问题和不足，正面地、积极地引导学生，在点评、打分的时候
尽量放宽尺度，逐渐增强小学生书写的自信心，养成喜爱书写的习惯。
其次，要培养书写的兴趣。
学习兴趣是学习活动中最现实、最活跃的成分。
事实表明，小学生对不感兴趣的事是做不好的。
因此，要培养良好的书写习惯，就必须培养浓厚的书写兴趣。
要上好习字课，强化学生书写训练;要经常开展一些有趣的活动，比如“看谁写得好”、“争当小小书法家”等活动，让学生在活动中学习、锻炼和提高。
再次，教师的书写水平直接影响着学生的书写心态和情绪，因此要给学生树好榜样，让学生向老师学习、向老师看齐。
三、培养良好的复习习惯
孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”语文学习要战胜遗忘，就不能忽视强化学习即复习的重要性。
学生是学习的主体，要想获得牢固的知识，不仅要靠课堂上老师的讲解和课堂上的练习，更关键的是还要培养学生主动积极复习的习惯。
因此，教师应该布置一些开放性的课外作业，如：让学生上网查阅资料，根据课文特点设计相应的填空，根据课文想象作画等等，让学生通过这些趣味性的、开放性的作业对旧知识有个整体的、及时的回顾，从而逐渐加深对旧知识的印象，另外，还要定期不定期地抽查学生对旧知识的掌握，以免学生遗忘，渐渐使学生养成良好的复习习惯。
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