2019电教中心年终总结-范文精品
电教工作总结范文(通用4篇)
电教工作总结范文(通用4篇)工作总结（Job Summary/Work Summary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
以下是为大家整理的电教工作总结范文(通用4篇),欢迎品鉴!篇一电教工作总结在上级教育行政部门领导的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，我校电教室无论是在基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成了学期初制定的目标。
现将一年来的工作小结如下：一、成立领导小组，强化过程管理。
学校成立了电教工作小组，成员分工明确，责任到人，并加强了对平时各项相关工作的检查，保证了学校信息技术教育的开展和电教教学的顺利进行。
二、加大投入，提高电教教育设备，保证了电教信息化建设的顺利开展。
我校不仅加大了硬件设施的投入，还在设备的日常使用和维护上下了不少功夫。
为了保证全校电教设备的正常运行，满足正常的教学需要，我们电教室随时监控学校电教设备的运转情况，发现问题，立即组织排查，抢修。
三、明确责任，提高管理水平。
学校为了管理好电教器材，制定了《小学计算机教室管理制度》、《电教设备保管制度》、《电教器材使用借还制度》、《电教器材保养维修制度》等，提高了设备的管理和使用效率。
四、运用电教手段，提升教研力度。
我们继续通过电教手段，使文字、图片、音像等教学资料在学校课堂教学中体现出来。
教师应用多媒体辅助教学，形象、生动、直观地对学生进行教育，大大调动了学生学习的积极性。
青年教师人人动手操作，并在电教组的协助下，积极制作课件，提高课堂教学效果和教研能力。
五、认真做好学校的服务工作电教工作是一个带有服务性质的工作，我们应该为学校服务，为教师服务，为学生服务。
随着教育现代化的不断深入，实际工作中，到处都是是我们的服务场所。
从协助教师进行课件的制作到上课所有设备的调试，各办公室电脑的维护、上网设备的调试到处都有我们忙碌的身影。
电教中心工作总结4篇_中心工作总结
电教中心工作总结4篇_中心工作总结一、电教中心工作总结2019年度的电教中心工作已经结束。
我们面对新的工作，回顾一下去年的工作，总结成功与不足，为新的一年做思想和准备，努力把工作做得更好。
一、工作成功1、中心系统的建设我们成功的建立了电教中心的系统。
这项工作解决了中心办公自动化、信息化管理的问题，提升了中心各项工作的效率和准确性，减轻了教师重复劳动，从而更好地服务于学生。
2、院系培训的开展本中心的另一个成功之处在于开展了各种培训课程。
我们定制并制定了学习计划和资料，通过在全校各个院系和部门进行培训，提升了所有学校成员的技能和知识水平。
二、工作不足之处虽然做了种成绩，但还有一些不足之处。
1、基础设施配置有些基础设施配置的不足影响了教学效果的提高，我们需要进一步优化。
2、视频质量的问题电教中心对教学视频的录制和编辑处理还需要提高，必要的流程优化、技术支持等也需要进一步加强，以提升教学质量为中心推进工作。
三、新的一年新的一年，我们需要努力在成果的基础上，争取更多的胜利，并不断纠正不足之处，提升中心的工作标准和质量。
我们期待着新的成果和安排。
近年来，随着在线教育、移动互联网等技术的不断发展，电教中心在学校教学中的作用也越来越重要。
2019年，我校电教中心的工作在效率、成果、学生反馈等方面取得了一些成功，但还有一些不足之处。
电教中心在2019年度的工作成绩表现出迅速上升的趋势，因此我们加强了学生教育，提升了在线教学平台的使用效率，优化了教学内容和流程，开设了课程等等。
此外，我们还在大力招募技术人员，引入新的技术设备，设计出更为优生的课程和教学资源，以适应学生和时代要求。
与此同行，电教中心在2019年也遇到了一些困难。
首先，虽然我们引资了新的技术设备，但我们在相关技术方面的技术水平还有待提高。
其次，我们在时间和资源管理方面也存在一些不够完善的方面，管理不当往往导致在录课过程中出现技术问题和影响录课时间。
转眼间，2019已经结束，我相信今年的电教中心，肯定会有更多更好的成果取得。
电教中心个人工作总结范文
时光荏苒，转眼间，我在电教中心的工作已近一年。
在这一年的时间里，我始终秉持着敬业、勤奋、创新的工作态度，不断提高自己的业务水平，努力为学校的教育教学工作提供优质的服务。
现将我一年来的工作总结如下：一、政治思想方面我始终关心时事，关注国内外最新的教育动态，积极参加政治学习，不断提高自己的政治觉悟。
在工作中，我始终以校领导的工作要求为指导，服从安排，认真完成每一项任务。
同时，我还利用业余时间完成了本科段的学习，为今后的工作打下了坚实的基础。
二、工作方面1. 电教设备管理我认真负责地管理电教中心的各种设备，确保设备正常运行。
定期对设备进行维护和保养，及时更换损坏的配件，确保设备处于最佳状态。
同时，我还对设备使用情况进行详细记录，为学校的教学工作提供数据支持。
2. 电教资源建设我积极参与电教资源的收集、整理和更新工作，为教师提供丰富的教学资源。
通过查阅资料、与教师沟通等方式，了解教师的需求，针对性地收集和整理教学资源。
同时，我还定期对资源进行更新，确保资源的时效性和实用性。
3. 教师培训我认真组织教师参加电教培训，提高教师的电教素养。
针对不同层次、不同需求的教师，制定有针对性的培训计划，邀请专家进行授课。
在培训过程中，注重实际操作，让教师掌握电教设备的操作技能和资源应用方法。
4. 信息技术与教育教学的融合我积极探索信息技术与教育教学的融合，为学校的教学改革提供技术支持。
通过与各学科组合作，开展信息技术与学科教学整合的研究，推动学校教育教学质量的提升。
三、工作反思1. 政治理论学习的系统性不足，需要加强学习，提高自己的政治素养。
2. 工作创新意识有待提高，要勇于尝试新方法、新技术，提高工作效率。
3. 与教师的沟通与合作还需加强，了解教师需求，更好地为教师服务。
四、工作展望在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的业务水平，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
具体如下：1. 深入学习政治理论，提高自己的政治觉悟。
电教中心年终总结_年终总结
电教中心年终总结_年终总结亲爱的大家：又到了一年的尾声，非常感谢大家在过去一年里对电教中心的辛勤付出和支持。
在这一年里，我们一起努力，共同实现了许多目标，完成了各项工作任务。
现在，让我们来回顾一下过去一年的工作，总结一下成绩和不足，为未来的发展制定更好的计划。
2019年是电教中心扎实推进教育信息化建设的一年。
我们积极参与了学校各项教育信息化项目，努力提升教学质量和效率。
在网络平台建设方面，我们开发并上线了校园网络课程平台，为师生提供了更便捷的学习资源和互动交流平台。
与此我们也加强了对教师和学生的培训，提高了网课平台的使用率和用户体验。
在教学应用软件方面，我们与各学院密切合作，推广了多款教学应用软件，在课堂教学中发挥了重要的作用。
通过这些应用软件，教师能够更灵活地设计教学内容和形式，学生也能够更活跃地参与课堂互动。
我们还建立了教师技能培训库，不断提升教师的应用能力和创新意识。
我们还加大了实验室建设和硬件设备更新的投入，为教师和学生提供更先进的实验环境和设备支持。
我们也积极组织了一系列的学术讲座、研讨会和比赛活动，为师生提供了学术交流和展示的平台。
虽然我们在过去一年取得了一定的成绩，但也暴露出了一些问题和不足之处。
对于新技术的应用探索还不够深入，有些教师对新技术的接受度和应用能力还有待提高。
网络平台的使用率和活跃度还可以进一步提高，需要加强对师生的宣传和培训。
硬件设备的更新和维护仍然存在一定的困难，需要进一步加大财力支持和管理力度。
针对以上问题，我们将制定一系列的解决方案和改进措施。
加强教师的培训和技能提升，增加教师对新技术的接受度和应用能力。
加大对网络平台的推广力度，提供更全面和优质的学习资源和服务。
加强硬件设备的更新和维护，优化实验环境和设备支持。
展望未来，我们将继续致力于教育信息化建设，加强与各学院和部门的合作，推动教学改革和创新。
我们将继续加大对教师和学生的培训力度，提高他们的应用能力和创新思维。
电化教育中心工作总结9篇
电化教育中心工作总结9篇第1篇示例：电化教育中心是我校重要的教学支持单位，主要负责培训教师和学生在使用电子设备和网络技术方面的能力。
本学期，我有幸参与了电化教育中心的工作，并且承担了一些重要的任务。
在这里，我将对本学期的工作进行总结和反思。
一、本学期工作回顾本学期，我主要负责组织和开展教师的技术培训工作。
我们通过举办各类研讨会、讲座和实践操作等活动，帮助教师们不断提升自己的技术水平。
我还负责维护学校的网络系统和电子设备，确保其正常运行。
在工作过程中，我们遇到了不少困难和挑战。
由于教师们的技术水平参差不齐，有的老师对电子设备和网络技术并不熟悉，因此在培训过程中需要耐心教导和指导。
由于设备和软件的更新换代较快，我们需要不断学习和更新知识，以跟上潮流，为教师提供最新的技术支持。
在本学期的工作中，我学到了很多东西。
我提高了自己的组织和管理能力。
通过合理安排时间和资源，我成功地完成了培训和维护工作，为教师和学生提供了良好的技术支持。
我提高了自己的沟通和协调能力。
在与教师和同事的合作中，我学会了倾听和理解他人的需求，尊重和包容不同意见，积极协调和解决问题。
我还学会了灵活应对工作中的困难和挑战。
在面对技术故障和教师反馈时，我能够迅速做出反应，找到解决问题的途径，保证工作的顺利进行。
最重要的是，在工作中我坚持不懈地学习和提升自己的技能，不断追求进步和创新，为电化教育中心的发展贡献了自己的力量。
三、未来工作展望在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业技能和综合素质，不断挑战自己的极限，拓展自己的视野和能力。
我将密切关注教育技术的发展动态，学习和掌握最新的技术知识和应用技巧，为教师和学生提供更加优质的服务。
我还将加强与教师和同事的沟通和合作，建立良好的合作关系和团队精神，共同致力于电化教育中心的发展和进步。
我相信，在大家的共同努力下，电化教育中心将会有更加美好的未来。
本学期我在电化教育中心的工作中收获颇丰，不仅提高了自己的专业能力和综合素质，也为学校的教育事业做出了贡献。
电教年终工作总结范文
电教年终工作总结范文2019年是电教工作发展的关键一年，面临着全面深化改革的重大机遇和挑战。
通过全员共同努力，我单位电教工作取得了一定的成绩。
在此，我对2019年度我单位电教工作进行总结如下：一、工作开展情况2019年，我单位按照上级部署要求，积极开展了各项电教工作。
加强了师资队伍建设，通过组织各类培训和交流活动，提高了教师们的信息技术水平和教育教学能力，使他们能够更好地运用电教手段进行教学。
我们积极引进了新的教学设备和软件系统，不断更新教学资源，为师生提供更丰富、更高质量的电教内容。
我们还在校园电教环境的建设方面做了大量的工作，提升了学校电教硬件设施的配备水平，为电教工作的开展提供了良好的基础条件。
我们还大力推进了电教研究和项目实践，通过开展一系列科研和实践项目，不断探索电教领域的新理念、新方法，为教育事业的发展做出了一定的贡献。
二、工作成效1. 教师队伍素质得到明显提高。
通过开展各类培训和交流活动，教师们的电教意识和技术能力得到了有效提升，他们能够更加熟练地运用电教手段进行教学，并能够结合实际情况设计和开展相应的电教课程。
2. 教学资源丰富多样。
我们积极引进了新的教学设备和软件系统，不断更新教学资源，使师生能够享受到更丰富、更高质量的电教内容，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
3. 校园电教环境得到改善。
通过大力推进校园电教环境的建设，我们提升了学校电教硬件设施的配备水平，改善了电教条件，为电教工作的开展提供了更好的基础条件，提高了电教的整体效果。
4. 电教研究和项目实践取得新成果。
通过开展一系列科研和实践项目，我们不断探索电教领域的新理念、新方法，有力地推动了电教事业的发展，为教育改革和创新做出了一定的贡献。
三、存在的问题及对策1. 教师电教意识不够强。
有部分教师对电教的了解和认识还不够全面，对于电教手段和方法的运用还存在一定的困难和阻碍。
为此，我们将进一步加强师资培训，提高教师的电教意识和能力，激发他们的教学热情。
学校电教中心工作总结3篇
学校电教中心工作总结学校电教中心工作总结精选3篇〔一〕近年来，随着信息技术的不断开展，电教中心的工作也日益受到学校各级领导的重视。
电教中心的主要任务是推广、施行电化教学，为全校师生提供信息技术支持。
在过去的一年中，我们电教中心在推进电化教育方面做了不懈的努力，为学校的教育教学工作做出了积极的奉献。
作为电化教育的核心环节，课程录制一直是我们电教中心的焦点工作。
我们积极推广录制制作标准化并逐渐形成操作流程。
逐渐标准化的录制制作操作流程不利于误操作，有利于进步工作效率，我们也通过这种方式不断地完善着我们的工作流程，让我们的录制制作越来越顺畅。
另外,为了更好地记录完好课程视频，我们改良了录制仪器设备，使用更高端的视音频设备，保证了教学视频的明晰度和完好性。
同时，我们在课程录制的同时，也加强了课程的后期制作。
通过编辑、剪辑等方式制作教学视频，使录制内容更加生动，贴近教学实际，从而进步学生的学习积极性和学习效果。
信息技术的维护工作是我们电教中心非常重要的一项工作。
我们在过去的一年中，主要针对电化教育平台进展了相关系统软件晋级和平安加固措施。
确保学生和老师使用业务平台过程的平安。
同时，我们更新了挪动端设备的系统软件，进步了挪动端设备的使用效率。
为了让老师更好地理解和掌握信息技术应用，电教中心每学期都会组织有关的信息技术培训活动，特别是针对新入职的老师们，我们提供了更多针对性强、互动性强的培训教材和课程，使他们更快地适应教育信息化时代，充分发挥交融教育的利益。
我们在课程录制之外，也积极地开掘各种网络资，将这些资进展整理、加工，使之成为教学的辅助工具。
例如，我们收录了大量的优良网络教学课件，同时我们也利用自己资平台开设了线上课程与互动教学达成目的。
总之，通过一年的努力，我们电教中心在推广电化教学，进步信息技术应用程度、加强教育信息平安等方面获得了丰硕的成果，将来，我们将会继续努力，为全校师生提供更好更全面的教育信息化效劳！学校电教中心工作总结精选3篇〔二〕学校电教工作总结近几年来，随着科技的开展和媒体的普及，电子教育在学校中的应用越来越广泛。
最新-2019年电教处年终总结范文 精品
2019年电教处年终总结范文忙忙碌碌一学期，随着新年脚步的临近，本期电教工作也即将接近尾声。
本学期中，电教处成员立足服务教学，分工合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。
能紧密围绕学校工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的电教工作。
现就本年度的电教工作总结如下一、设施制度1、加大硬件建设。
完善电子备课室，为教育信息化教学做好准备。
2、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。
3、积极上传教育教学资源库的相关资源。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。
5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。
努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
二、强化校本培训校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。
2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。
3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。
三、加强常规工作的管理1、二好一确保。
订好初期的工作计划;做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作;确保教学的正常使用。
2、提高电教使用率。
加强教师对信息技术的应用能力，力争做到学校教师基本能够运用信息技术开展教学。
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电教中心年终总结
XX年度，在省委组织部的精心指导和部领导的正确领导下，我们紧紧抓住农村党员干部现代远程教育这个工作重点，围绕服务于新农村建设这条主线，坚持“打牢基础、服务中心、开拓创新、形成特色”的工作思路，狠抓远程教育的“建、管、合、学、用”工作，较好地完成了全年各项工作任务，重点抓好了以下工作：
一、实现三个延伸，加强基础设施建设和维护
一是延伸系统功能，稳步推进站点升级。
积极与文化部门搞好对接，利用文化信息资源共享工程资金，对全市649个远程教育终端接收站点进行升级，配备了电脑或投影仪，进一步丰富了基层站点的学习内容和形式。
二是延伸覆盖范围，积极探索入户工程。
按照省委组织部关于实施现代远程教育入户工程的意见，在深入调研的基础上，我们提出了“科学规划、统筹兼顾、积极探索、稳步推进”的工作思路，鼓励各地从实际出发，探索远程教育入户的有效形式。
汝南县常兴乡、三里店乡采取乡财政补贴一点，村自筹一点，党员个人拿一点的方式发展远程教育示范户200多户，留盆镇冯湾村在该村有线闭路电视上开辟远程教育频道，定期转播远教节目等做法，都为开展远程教育入户工程探索了路子、积累了经验。
三是延伸督查范围，确保设备安全运转。
按照“播
放场所规范、设备存放规范、管理制度规范”的要求，在市里5次组织人员对全市远程教育建设情况进行明查暗访的基础上，要求各县区、各乡镇组成联合督查组，定期对站点运行情况开展督查，并充分发挥行政村老党员的作用，要求他们对所在村的党员学习情况进行督促指导。
在今年6月份省委组织部组织的XX年远程教育基础设施建设工程验收中，我市一次性顺利通过验收并受到了验收组的好评。
二、明确三个重点，加强远程教育骨干队伍建设
一是以优化结构为重点，继续抓好骨干队伍组建。
按照有人管、管的好、管长远的要求，充实完善站点管理员队伍、技术服务队伍、教学辅导队伍、教学资源开发队伍，不断优化骨干队伍的年龄、知识、文化结构。
今年结合“大学生村干部”工作，对站点管理员进行了调整充实，实行了远程教育站点管理员ab岗制，并制定下发了《关于发挥大学生村干部作用积极推动党员干部现代远程教育工作的意见》，要求大学生村干部结合当地实际，自觉当好远程教育管理员、辅导员、信息员、示范员和联络员。
目前，全市组建了4498
人的站点管理队伍、400人的教学辅导队伍和260人的技术服务队伍。
二是以建章立制为重点，严格落实骨干队伍职责。
要求各地积极探索制定教学管理和技术服务人员规范化管
理办法，规定乡村管理人员由所在县区远程办统一管理，初步建立起全市乡村站点管理员信息库。
建立健全各级教学、
管理和技术服务人员工作责任制，逐步实现了骨干队伍管理的规范化、制度化。
三是以教育培训为重点，不断提高骨干队伍素质。
按照分级培训的原则，市电教中心分二批组织本中心工作人员，到中国传媒大学和南京广播学院进行学习进修，提高工作水平。
各县区按照市远程办的要求，分期分批对各类骨干队伍进行了培训。
今年以来全市共组织30多期
专题培训班，到9月底，实现了全员培训的目标。
新蔡县专门编印了500份《党员干部现代远程教育技术服务手册》，
下发至全县所有基层站点，有效提高了站点管理员的工作水平和操作能力；高新技术开发区金山办事处在培训中，选派了二名专业技术人员担任远程教育“家教”，对各远程教育接收站点进行巡回技术指导；西平县对大学生村干部站点管理员进行集中培训，取得明显效果。
三、坚持五个围绕，加强教学组织管理
一是围绕中心工作，开展主题学习收看活动。
今年以来，我们要求各县区结合中心工作，开展丰富多彩的集中收看活动，如汶川地震后开展的“抗震救灾献爱心”主题收看活动、xx 届三中全会召开前后开展的“党的光辉历程”主题收看活动、农忙季节开展的“农业生产问计远程教育”主题收看活动等，有效地提高了党员干部和群众的参学热情。
集中收看
期间，每个站点每周集中学习时间不少于2次，每次不少于2个小时，并做到学前有计划、学中有辅导、学后有讨论、过程有记录、事后有总结。
据统计，全市有8万多名农村党员干部群众参加了集中学习，开展讨论1万多场次。
平舆县在集中活动期间，开展结对帮户活动，要求每名党员干部每周至少带动10名群众收看远程教育节目，进一步增强了学习效果。
二是围绕服务基层，开展远程教育下乡活动。
各县区远程办按照市远程办的要求，结合农时和群众需要，积极与农业、畜牧、农机、水利等涉农部门联合，成立专家服务团，深入基层站点现场授课，为群众解疑答惑，帮助他们解决生产中的实际问题。
今年5－12月份，全市共组织专家服务团集中下乡活动40多次，现场解答群众疑难问题300多个，充分发挥了现代远程教育服务基层、服务群众的功能。
上蔡县组织食用菌专家深入到艾滋病帮扶村，指导当地的食用菌生产，并现场解答各种技术难题，受到了广大党员干部和群众的欢迎。
遂平县、泌阳县还把专家巡回讲课的内容，制作成资料片，上载到市远程教育平台，提高了资源利用率。
三是围绕群众需求，丰富市级远程教育平台。
按照农村工作需要和群众学习需求，通过多种渠道进行课件资源整合，今年共整合上传时长达82小时的远程教育课件145部，充实了市级远程教育播出平台，方便了群众学习收看。
同时对“中原崛起网驻马店分站”进行了改版，完善了栏目设置，
优化了网站版面，充实了网站内容，强化了教学辅助能力。
四是围绕生产发展，制作开发教学资源。
按照实学、实用、实效的原则，各级远程办结合当地实际，围绕农村发展和农业生产需要，制作开发了20多部主题鲜明、质量优良，具有地方特色的教学课件，丰富了各级教学资源库，还把制作的课件免费下发给种养殖大户、“双强”党员和农民工，督促他们搞好自学，推动了特色产业发展。
驿城区水屯镇的群众通过学习区远程办制作的《金针菇栽培技术》，发展食用菌栽培项目18个。
西平县制作的《麦秸的嬗变》，发放给群众，指导群众变废为宝，利用麦秸生产双胞菇，社会反映良好。
五是围绕提高参学率，严格抓好教学督查。
坚持实行终端接收站点收看情况月通报制度，下大力气整治“零点击”和点击率低站点。
为准确掌握各站点学习情况，市远程办今年组织了四次集中督查，逐村解决学习过程中遇到的问题，有效提高了群众参学率。
据不完全统计，今年全市共累计组织教学近36000个学时，组织教学辅导5000多次，农村党员干部参学10多万人次，群众参学100多万人次。
西平县观音堂村广大党员干部群众通过远程教育学习，推进了农业产业结构调整，成为豫南有名的双胞菇生产基地。
正阳县王勿桥乡黄庄村，村干部带头收看养猪技术，兴办养殖场，带动了全村60多户群众走上养猪致富的道路。
四、通过四种途径，不断加强和改进学用工作
一是积极服务中心工作。
我们始终坚持远程教育工作紧紧围绕中心，服务大局来开展，在今年12月份省委、省政府提出促进全民创业的意见后，我们迅速行动，制定下发了《关于发挥远程教育作用服务全民创业的意见》，要求各地充分发挥远程教育作用，在政策宣传、技术培训、示范带动、信息传播等方面为全民创业搞好服务。
针对今年下半年以来，外出农民工和流动党员返乡增多的情况，我们及时制定下发了《关于做好春节期间现代远程教育工作的通知》，在返乡流动党员中开展以“上一课、讲一节、献一计、帮一户”为主要内容的“四个一”活动，充分发挥现代远程教育作用，加强春节期间返乡农民工和流动党员的教育培训，促进了创业和再就业工作。
二是发挥好典型示范带动作用。
按照市远程办统一制定的创建标准，各县区结合自身实际，创建了一批“站点＋基地＋项目”、“站点＋基地＋协会”、“站点＋基地＋示范户”教学模式的学用示范基地和示范站点，其中市级远程教育教学示范基地31个、示范站点63个。
为充分发挥它们的典型引导、示范带动作用，市、县区远程办多次组织人员到示范基地和示范站点参观学习，并组织专家到示范基地现场指导。
汝南县三里店乡宋庄村在县远程办和科技局的帮助下，建立了远程教育温棚生产教学实践基地，定
期组织省市县专家到村指导温棚蔬菜生产，开展技术培训，成为远近闻名的温棚蔬菜生产专业村。
确山县石滚河食用菌生产示范基地，充分发挥典型示范作用，带动周围60户农户种植灵芝150亩，并与外国公司签订了一个25吨的灵芝生产合同，让农民走上了发展订单农业的道路。
三是努力提高服务效率。
为使远程教育更加快捷、方便地为群众服务，我们把一些课件，及时通过远程教育平台、中原崛起网驻马店市分站和电视台上同步播出，增强了实效，提高了效率。
入秋以来，由于我市受气温高、墒情好的影响，小麦地下害虫危害严重，我们及时联合市农业局邀请有关专家，就地下害虫发生的原因、症状、处理办法及下步预防措施录制了专题讲座，及时在市级远程教育平台上播放，并在中原崛起网驻马店分站制作了麦田除害专期，在驻马店电视台连续七天循环播出该讲座，市远程办同时下发了《关于发挥远程教育作用为麦田病虫害防治和减少灾害服务的通知》，指导群众除害救灾，收到了良好的效果。
四是深入抓好典型宣传。
为了宣传典型，鼓励典型，用典型推动学用工作的深入开展，我们注重挖掘各地在学用工作中涌现的好经验、好做法和好典型，在现代远程教育简报上创办了学用专期，定期总结和编发各县区和外地学用工作经验，今年以来共编发简报近40期，有效地推动了远程教育整体工作的开展。