最新一年级竖式计算在□内填上合适的数字资料
第4讲智用推理——巧填竖式-二年级数学上册数学思想方法系列(人教版)(含解析)
第4讲智用推理——巧填竖式-二年级数学上册数学思想方法系列（人教版）（含解析）第4讲智用推理——巧填竖式-二年级数学上册数学思想方法系列（人教版）第4讲智用推理巧填竖式填竖式的未知数时，要认真分析算式的特点，不仅要充分运用加、减法之间的关系，也要分析和推理出是否是进位加法或退位减法，合理正确地安排每一个数，就能很快求出方格里应填的数字。
最后还要按填好的数验算一下，看算式是否成立。
【例题1】1．在里填上合适的数。
【例题2】2．在□里填合适的数，使整式成立。
【例题3】3．下面算式中的“爱”“数”“学”三个字各代表几？（1）（2）1.找出藏着的数字。
4．下面藏着几？填一填。
5．小花下面藏着几？填一填。
2.在□里填上合适的数。
6．在□里填上合适的数。
3.图形代表数。
7．每种小花各代表几？填一填。
8．下面每种图形分别代表数字几？＝( ) ＝( )4.从混合运算的竖式中分析出未知数9．下面竖式中的水果各代表什么数字？＝( ) ＝( ) ＝( )10．填上适当的数。
11．在□里填上合适的数字。
12．算一算，填一填。
13．在□里填上合适的数。
试卷第1页，共3页试卷第1页，共3页参考答案：1．见详解【分析】根据加减法的互逆关系和计算方法，在里填上合适的数即可。
【详解】规范解答：【点睛】熟练掌握100以内数的加减法是解决此题的关键。
2．见详解【分析】（1）第一个加数是：82－37＝45，差的个位数字是：12－9＝3，据此填数即可。
（2）差的个位数字是：12－6＝6，减数的个位数字是：12－6＝6，被减数是：26＋46＝72，据此填数即可。
（3）9＋6＝15，所以和的个位数字是5，减数的个位数字是：9－4＝5，被减数是：39＋35＝74，据此填数即可。
【详解】【点睛】本题考查学生对100以内整数加减法运算的运用。
3．（1）“爱”代表8；（2）“数”代表4，“学”代表5【分析】（1）从个位上想，两个相同的数相加，和的个位是6，那么“爱”可能是3，也可能是8。
2021年一年级暑假数学作业答案
2021年一年级暑假数学作业答案同学们，对于暑假，可以说是丰富多彩的，但是暑假已经过去大半了，大家的暑假作业做好了吗?知道暑假作业答案是什么吗？下面是小编给大家带来的一年级暑假数学作业及答案汇总，以供大家参考，我们一起来看看吧!一年级暑假数学作业及答案(一)一、直接写出得数11-2=913-5=824-8=1641-6=354+55=5929+4=338+18=2676+6=8243-9=3456-7=4912-3=917-8=95+87=9288-3=8540+21=6165-30=3582-6=7621-4=1733-7=2654-5=4930+70=10090-60=3074-70=453-3=5025+5-8=229+3-6=618-3-9=610+5-7=832-4-8=2011-6+9=14二、填空1.看图写算式。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆10+12=2222-10=1222-12=102.左边图形①是三角形图形②是正方形，图形③是长方形，3.按规律继续写下去。
42、44、46、48、(50)。
80、85、90、95、(100)。
73、72、71、70、(69)。
40、30、20、10、(0)4.(1)3元7角(2)10张(3)3张5.个位上和十位上都是6的数是66;个位上是6，十位上是4的数是46;十位上是6，个位上是4的数是64。
上面三个数中，66最大，46最小。
6.12-7=11-6(答案不唯一)16-7>16-□(□里可以填比7大的数)11-6<□-6(□里可以填比11大的数)三、用竖式计算(略)24+42=6690-57=3318+69=8762-35=27(要细心计算，最后不要忘记填写横式的得数)四.选择合适的答案.第一题选62下第二题选10第三题选9个第四题选2第五题选6张五、画图(略)要细心画图!六.解决实际问题.1、54-28=26(人)2、15+8=23(个)3、42-27=15(个)4、(1)56-40=16(棵)(2)56-37=19(棵)5、31-24=7(朵)(二)一、直接写出得数13-7=614-5=911-9=212-4=816-8=82+44=4630+63=9353-8=4550-6=4475-9=6613-9=414-7=717-8=911-5=612-3=95+71=7648+5=536+26=3267+9=7658-5=5314-8=611-7=415-8=718-9=916-7=943-30=1337-7=3056-20=3615-6=912-5=7二、列竖式计算52+17=6927+68=9535+35=7061-53=873-45=2850-24=26(竖式计算要细心，横式的得数要记得填写!)三、1、(34)(40)(55)(100)2.67里面有6个十和7个一个位上是5，十位上是2的数是25。
第四讲 巧填竖式
第二讲巧填竖式姓名方法点拨：我们经常会看到一些残缺不全的算式，要求我们在方格内填上合适的数字，使算式成立。
下面就请小朋友来做这样的填算式练习。
填算式时，要认真分析算式的特点，充分运用加、减法之间的关系，巧妙地安排，每一个数，很快就能求出方格里应填的数字。
填空后还要按填好的数算一下，看算式成立不成立。
【典型例题】【例1】在方框里填上合适的数，使算式成立。
□ 4+ 2 □8 9练习1：下面题中各图形分别表示多少？（1）7 ☆（2）☆ 9+ □ 4 + 6 59 7 8 □（3） 6 △（4） 1 ☆ 3+ △☆ + □☆9 7 1 9 5【例2】猜一猜，每个汉字各表示什么数字？学学—4 生8学=（）生=（）练习2: 想一想，每个汉字和图形各表示什么数字？（1）我爱 4—学数学我=（）爱=( )数=（）学=（）（2）☆○☆—☆☆7 9 0☆=( ) ○=( )（3）8 5 4—○○○○○○=( )【例3】在□里填合适的数，使算式成立。
（1）□ 3 □ 2 （2）□ 4 □ 6 + 4 □ 6 □ + 4 □ 7 □7 6 8 9 6 7 8 9练习3：在□里填合适的数，使算式成立。
（1）□ 4 9 □（2） 7 □ 4+ 7 □□ 5 + □ 6 □9 7 4 9 □ 0 6 9 （3） 2 4 □ 4 （4） 8 □ 5+ □ 2 5 5 + □ 7 99 □ 4 □□ 2 3 □【例4】在□里填合适的数，使算式成立。
（1） 3 □ 4 （2）□ 4 6 + □ 5 7 + 2 □ 8□ 0 4 □ 5 0 4【例5】在□里填合适的数，使算式成立。
（1）□ 2 □ 6 （2） 9 □ 2 - □ 9 7 - □ 4 55 4 3 □ 2 8 7【试一试】在□里填合适的数，使算式成立。
（1） 7 □ 4 （2） 7 □ 5+ □ 6 8 + 6 9□ 2 5 □□ 3 □（3）□ 4 □ 8 （4） 4 □ 5 □+ 2 □ 0 5 + □ 1 □ 68 7 0 □7 0 7 0（5） 1 □□（6）□ 5 □ 1 - 8 5 - 5 □ 3 81 □ 5 8 7 □（7） 8 □ 5 （8） 8 5 □- □ 7 □ - 3 □ 61 4 4 □ 9 5（9）□ 7 4 □（10） 2 □ 3 □- 6 7 5 1 + 7 □ 92 □□ 2 □ 5 8 6【练一练】1．在□里填上适当的数。
最新一年级数学期末模拟试卷(一)
最新一年级数学期末模拟试卷(一)一年级数学期末模拟试卷（一）时间：60分钟 分值：100分一、直接写得数.（每题0.5分）57+3= 16－7 = 13-6 = 62+30 = 52-6+30= 70-7 = 90-50 = 23-6= 86-40 = 81-5-20 = 15-9= 6+56 = 50+34 = 24+8= 58+9+6 = 45 + 50 = 33－5 = 42 + 50 = 38 + 50 = 29-16+25 = 二、填空.（每空1分，共46分）1．69里面有（ ）个十和（ ）个一.9个一和5个十合起来是（ ）. 2．写出3个十位上是7的两位数:（ ）、（ ）、（ ）. 3.50比（ ）少1；比（ ）多1；60比28多（ ）；67比71少（ ）. 4.最大的两位数与最小的两位数相差（ ）. 与99 相邻的两个数是（ ）和（ ）. 5.1元=（ ）角 3元8角 = （ ）角 50角 =（ ）元6.78中的8在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；7在（ ）位上，表示（ ）个（ ）.7. 在49 、 81 、94 、50 、19、 100 中，单数有（ ）、（ ）、（ ），双数有（ ）、（ ）、( ).把它按从大到小的顺序排列 8.找规律填数.（1） 49、42、35、（ ） （ ） （ ） （2） 24、32、40、（ ） （ ） （ ） 9.估一估，在得数是七十多的算式后面打“√”.87—1256—7 35 + 28 17+5384—5 72—14 10.（ ）张可以换到一张.一张可以换到（ ）和（ ）张.11.小红送给小明12枚邮票后，两人邮票的枚数同样多.原来小红比小明多（ ）枚. 三、在73、77、72、37、7、69中，选择合适的数填在圆圈里.（每题1分，共3分） 十位上是7的数 个位上是7的数 比70小的数四、用竖式计算.（每题2分，共16分）91 – 59 = 48 + 37 = 70 – 65 = 6 + 88 =67 – 19 = 73 - 64 = 80 - 50 = 56 + 30 =五、在○里填上＜、＞或＝ .（每题1分，共4分）6+28 ○ 60+28 44-8 ○ 44+8 52-2 ○ 52-5 33+7 ○ 7+33 六、填表.（每空1分，共6分） 七、解决实际问题.（第1题每空1分，其余每题4分，共20分） 1．填表.2．89位家长来学校参加家长会.如果每两人坐一把长椅，搬来45把长椅够不够？3.李爷爷家养的鸡和鸭一共有60只，鸭有25只，鸡有多少只？4．学校要在一条大路 两边各栽38棵树，一共需要多少课树苗？5.学校有48个篮球，一年级借走18个，二年级借走24个.一共借走多少个？2015-2016学年度第二学期宿迁实验小学一年级数学期末模拟试卷（二）时间：60分钟 分值：100分一、看图写数.（4分）（ ）元（ ）角（ ）元（ ）角 二、填空.(每空1分，第3题2分，共23分)1. 5元8角 =（ ）角， 30角 =（ ）元 ，47分 =（ ）角（ ）分.2. 7角 + 3角 =（ ）元， 44比83少（ ）； 60比29多（ ）；3. 最大的两位数和最大的一位数相差（ ）.4. 小兰有16颗★，小强有10颗★，小兰送给小强（ ）颗，两人就一样多.5. 一个数是8，另一个数是80，它们的和是（ ），差是（ ）.6． 90比（ ）大1，比（ ）小1. 7． 两个加数都是35，和是（ ）. 8 . 64连续减5： 59 、（ ） 、 （ ）、（ ）.53连续加8: 61 、（ ） 、 （ ） 、( ). 9 . 一个书包38元，如果都付，至少付（ ）张.如果都付，至少付（ ）张.如果都付，至少付（ ）张.三、口算.（每题0.5分共9分）40+60= 71-40= 94-70= 60+14= 28-1 9= 80-78= 18- 9= 23+9= 89- 24= 75 +15= 28+45= 17+ 56= 29+14= 14 +77= 78- 69= 97-70= 59+7= 61-35= 四、用竖式计算（10分）56+29= 87-48= 83-38= 62-58= 32+56= 60-29= 70 -30=五、在括号里填上合适的数字.（每题1分，共6分）42 + ( )＝76 88—（ ）＝22 （ ）— 20 ＝ 35（ ） + 33 ＝64 1 1 + （ ）＝51 82—（ ）＝（ ）六、在得数比60小的算式后面画“√”.（4分）91－36 2 8＋33 68-839＋27 85－50 86－19 七、填表：（8分）原 有 84顶 （ ）个（ ）个 65架 卖 出 37顶 55个 68个 （ ）架 还 剩（ ）顶25个27个39架八、解决问题（每题6分，共36分）1 . 动物园里有18只大猴子，小猴子比大猴子多9只，（1）小猴子有多少只？（2）动物园里一共有多少只猴子？2． 图书室有80本故事书，一班借走了39本，二班借走了26本.（1）两班一共借走了多少本？（2）还剩多少本？3（1）小汽车比布娃娃贵多少钱？（2）小红买一个玩具飞机，找回16元，她带了多少钱？2015-2016学年度第二学期宿迁实验小学一年级数学期末模拟试卷（三）一、填空.（第1、11题各4分，其余每空各1分，共33分） 1.看图写数并比较大小. .（ ）（ ） （ ） （ ） 2．9个十和8个一合起来是（ ）.3．一个两位数，个位上是9，十位上的数比个位少2，这个数是（ ）， 和它相 邻的两个数是（ ）和（ ）. 4．28是由（ ）个十和（ ）个一组成的. 5．最大的两位数比最小的两位数大（ ）.6. 9个一和6个十合起来是（ ），比它多1的数是（ ）.7. 写出5个十位是6的两位数：并按照从大到小的顺序排 （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）8.（ ）里最大能填几？18 +（ ）﹤30 （ ）+73﹤98 69-（ ）>35 9．圈出合适的数.比30 大，比35小，而且是双数，这个数是（31 34 36 30 ）. 10.在26、57、49、90、72、60这几个数中，比60小的数有（ ）. 比60大的双数是（ ），比26大且比60小的单数是（ ）. 11.87里的“7”在（ ）位上，表示（ ）个（ ），“8”在（ ） 位上，表示（ ）个（ ）.12.小明看一本童话故事书，第3天看完了第42页，第四天应从第（ ）页看起. 13. 6元7角 = （ ）角， 1元 =（ ）角 =（ ）分. 二、计算.（30分）1.口算.（每题1分，共22分）57 + 14 = 82 –19 = 43 +50 = 69－40= 43＋57= 73－28= 39 + 15 = 70 + 28 = 16 + 28 = 66－35= 100－70= 18＋53= 46＋20= 46–40 = 78–49 = 68 + 5 = 46＋7= 72–6 = 22＋8＋9= 14－9＋33= 42＋5－7= 61－4＋20= 2.列竖式计算.（每题2分，共8分）43+29= 97-78= 38+52= 74-27=三、在方格纸上画一个正方形、一个长方形和一个三角形.（3分）四、看图写算式.（8分）........五、在合适的答案下面打“√”（6分）一条裙子40元，一套校服的价钱比裙子多得多，一个热水器的价钱比裙子的价格便宜一些. A.校服的价格可能是多少元？ B.一个热水器的价格可能是多少元？六、走进生活.（共20分）1.一年级有男生28人，女生25人，每人发一本够不够？□○□＝□ （ ） 够□ 不够□2. 车上已经坐了19人.最多还可以上多少人？□○□＝□ （ ）3.小亮有36张画片，送给小芳一些后，自己还有28张.小亮送给小芳多少张？□○□＝□ （ ） 4.一年级参加课外活动，跳绳的有56人，踢毽的有28人.踢毽的比跳绳的少多少人？□○□＝□ （ ） 请你自己提出一个问题，在解答.□○□＝□ （ ）50座2015-2016学年度第二学期宿迁实验小学一年级数学期末模拟试卷（四）一、填一填.（共38分每空1分）1．4个十（），10个十是（）.2．89里面有（）个十和（）个一；（）个十和（）个一合起来是67.3．十位上是6的两位数有（）个，其中最大的双数是（），最小的单数是（）.4．写出4个100以内个位上是8的两位数：（），（），（），（）.5．有56个玻璃球，每10个放在一个盒子里，可以放满（）个盒子，还剩（）个.6. 可以换（）枚和（）枚.7. 3元4角＝（）角15角＝（）元（）角20角＝（）元（）元8角＝28角8．用6、9、4组成最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们的差是（）.9.一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是（）.10．83连续减9：83，（），（），（），（），（）.11．将66，36，63，33，76，100这6个数按从小到大的顺序排列是：12．找规律填数80、75、70（）（）（）; 15、23、31 （）（）（）二、计算.（共24分）1．直接写得数.（共9分，每题1分）40＋30＝97－6＝30＋65＝9＋36＝14-7=64-17＝65－20＝30＋36－10＝64＋7＋10＝2．在○里填上“＞”“＜”或“＝”.（共6分，每题1分）32－9○18＋7 25－20○26－20 13＋20○83－50 13－8○14－9 62＋10○32＋30 3．竖式计算.（共8分，每题2分）41＋37＝79－41＝54＋38＝73－39＝4．补充完整（共7分，每空1分）2 6 53 9 2 □ 5－□ + 2 7 －□ 5 － 2 71 8 □□ 5 □ 4 □三、选择题.（8分，每题2分）1．68中的“6”表示（）. ①6个一②6个十③6个百2．56+□的和是六十多，□里的数：（）①比4大的数②4 ③比4小的数3．一个西瓜的价格大约：（）①82元②8元2角③8角2元4.王老师带着一4班48名同学去春游，乘坐哪辆车比较合适.（）①40座②45座③49座四、画一画.（共6分，1题2分，2题4分）1．小婷爸爸今年37岁，淘气爸爸和小婷的爸爸的年龄差不多.淘气爸爸今年可能多少岁？（画“√”）2.五、解决问题.（共24分，1-3题每题41.天天买一个需要45元，买一个36元.比贵多少元？2.48个学生.都坐进去还空着几个座位？3. 一本小红看了52页，还有29页没有看，这本书一共有多少页？4.（1）买玩具熊和积木一共要用多少钱？（2）50元可以正好买哪两样玩具？（3）你以再提个问题并解决吗？2015-2016学年度第二学期宿迁实验小学＝( )＝( )＝( )＝( )＝( )＝( )一年级数学期末模拟试卷（五）一、口算.（前三行每题1分，后一行每题2分，共20分）15-8= 6+34= 60+32= 57+ 6 = 86–30= 90–81= 35+50= 78-9= 8+52= 40–37= 65–23= 75+24= 12-9+6= 9+32-20= 75+13-26= 77-39+21= 二、填空.（每空1分，共23分）1.（）个十和（）个一一百里面有（）个十.2．十位上是5，个位上是8的数是（）.3．79里面有（）一和（）十.4．两个加数都是30、和是（）.5．被减数是59，减数是9，差是（）.6．写出5个，十位上是5的两位数.并按从大到小顺序排列（）＞（）＞（）＞（）＞（）7．65和61、最接近60的数是（）.8．人民币的单位有（）、（）、（）.9．2元=（）角13角=（）元（）角80角=（）元10．一张可以换（）.三、用竖式计算（每题2分，共8分）45+32= 67-24= 57+8= 66-18=四、在“○”里填上“＞”.“＜”或“＝”.（每个2分共22分）67-29○30 48-25○20 29+4○25 8+35○8+53 13-7○13-8 28○20+1012+9○32 5元○50角10角○1元1元○1角30角○30分五、填表.（9分）六、解决问题.（1、2题每题3分，第3题12分，共18分）1．小红小方小方拍了多少下？□○□=□( )2．一年级一（1）班有37人，一（2）班有41人.要给他们每人分 1 个苹果，够不够？（够的圈出来）80个□○□=□（够、不够）3．34元19元42元（1）买一个和一共要多少元？□○□=□（）（2）比贵多少元？□○□=□（）（3）姐姐买一个付了50元，应找回多少元？□○□=□( )（4）你还能提出什么问题？————————————————————————□○□=□( )2015-2016学年度第二学期宿迁实验小学一年级数学期末模拟试卷（五）一、口算.（前三行每题1分，后一行每题2分，共20分）15-8= 6+34= 60+32= 57+ 6 = 86–30= 90–81= 35+50= 78-9= 8+52= 40–37= 65–23= 75+24= 12-9+6= 9+32-20= 75+13-26= 77-39+21= 三、填空.（每空1分，共23分）1.（）个十和（）个一一百里面有（）个十.2．十位上是5，个位上是8的数是（）.3．79里面有（）一和（）十.4．两个加数都是30、和是（）.5．被减数是59，减数是9，差是（）.6．写出5个，十位上是5的两位数.并按从大到小顺序排列（）＞（）＞（）＞（）＞（）7．65和61、最接近60的数是（）.8．人民币的单位有（）、（）、（）.9．2元=（）角13角=（）元（）角80角=（）元10．一张可以换（）.三、用竖式计算（每题2分，共8分）45+32= 67-24= 57+8= 66-18=四、在“○”里填上“＞”.“＜”或“＝”.（每个2分共22分）67-29○30 48-25○20 29+4○25 8+35○8+53 13-7○13-8 28○20+1012+9○32 5元○50角10角○1元1元○1角30角○30分五、填表.（9分）六、解决问题.（1、2题每题3分，第3题12分，共18分）1．小红小方小方拍了多少下？□○□=□( )2．一年级一（1）班有37人，一（2）班有41人.要给他们每人分 1 个苹果，够不够？（够的圈出来）80个□○□=□（够、不够）3．34元19元42元（1）买一个和一共要多少元？□○□=□（）（2）比贵多少元？□○□=□（）（3）姐姐买一个付了50元，应找回多少元？□○□=□( )（4）你还能提出什么问题？————————————————————————□○□=□( )2015-2016学年度第二学期宿迁实验小学一年级数学期末模拟试卷（七）一、直接写出得数. （20分）63－7= 48－3= 12－7= 5+43= 17－8= 56－8= 11－8= 4+45= 14－7= 66－5= 16－9= 49+3= 25+20= 12－8= 17+60= 92－40= 72－60= 7+40= 60+3= 5+27= 二、用竖式计算.（12分）53+24= 78－48= 6+35= 28+27= 73－39= 80－25=三、填空.（42分）1．计数器上，从右边数起 ，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位. 2．看图写数.( ) ( ) ( ) 3.10个十是（ ），50里面有（ ）个十.4.比50大2的数是（ ），比50小2的数是（ ），它前面一个数是（ ）.5. 3元8角 = （ ）角 50角 =（ ）元 17分 = （ ）角（ ）分 1元=（ ）角=（ ）分 20分=（ ）角 65角=（ ）元（ ）角6.（）元（）角 （ ）元（ ）角8. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”.64+5○60 32-30○32+30 4角8分○48分56-20○46-20 48+6○96-6 2元○2元1角四、在下面的点子图上画一个长方形、一个正方形和一个三角形.（6分）五、解决实际问题.（20分）1． 原来有多少本书？ □○□=□（ ）2．19元 28元如果都用10元一张的钱来付，买这两样东西要付（ ）张10元的钱.□○□=□（ ） 3．（1）一共有几只猴子？ （2） 还剩几个桃子？□○□=□（ ） □○□=□（ ）义务教育教科书数学一年级下册树上有 24只猴子.地上有 16只猴子期末调查卷（B）2017年6月一、直接写出得数16－7＝15－8= 13－6＝12－4＝30＋26＝52－40=6＋51＝66－3＝47＋7＝44＋2= 5＋28＝16＋36＝62－9＝31＋9= 50－5＝25－18＝34－6＝41－5= 二、在○里填“＞”“＜”或“=”20＋23○23＋20 51－40○51－4 48＋30○48＋334＋9○34＋4 16－9○15－8 26－7○26＋7三、在得数比50小的算式后面画“√”3＋46□58－5□32＋2□94－40□7＋46□58－9□32＋20□94－50□四、用竖式计算13＋43= 64－41= 78＋6=13＋47= 64－45= 70－46=五、想一想，填一填1.把5个十和9个一合起来是（），再添（）个一是60.2.从30开始，5个5个地数：30，（），（），（）.3.个位是4的两位数中，最小的是（），最大的是（），这两个数相差（）.4.在47、30、51、16、84、55这几个数中，（）比50大得多，（）比50小一些，（）最接近50.5.丽丽用带的钱买文具，这些钱正好可以买5支铅笔，也可以买2支彩笔，还可以买4支钢笔.把这几种笔的价格按从低到高排列，结果是：（），（），（）.6.一瓶饮料，价格是3元8角.如果全部付1元的硬币，至少要付（）枚；如果全部付5角的硬币，至少要付（）枚.7.下面哪些图形能分成两个完全一样的三角形，就在它下面的括号里画“√”.（）（）（）（）8. 在□里填合适的数：34＋□=38 ，□－40 =40 ，61－□=8.9. 奶奶的岁数比60大、比70小，而且是双数.猜一猜，奶奶最大是（）岁，最小是（）岁.六、想一想，画一画分成4个完全分成4个完全分成4个完全一样的三角形1. 在每个计数器上画5个珠，表示出三个大小不同的两位数，并把表示的两位数写在（ ）里.（ ）（） （ ） 2. 按要求把下面的正方形分一分.七、解决实际问题 1.（1）买一个 和一个 一共要用多少元？□○□=□（ ）（2）一个 比一个 贵多少元？□○□=□（ ）（3）买一个 ，付出50元，应找回多少元？□○□=□（ ）2. 妈妈买了一盒巧克力，婷婷吃了一半，还剩下15块.这盒巧克力一共有多少块？□○□=□（ ）3. 停车场红色自行车接近50辆，黄色自行车比50辆少很多.（1）红色自行车可能有（ ）辆，黄色自行车可能有（ ）辆.（选出合适的数填在上面的括号里） （2）红色自行车骑走多少辆，正好和黄色自行车一样多？ □○□=□（ ）4. 张老师买两盒同样的饼干，付出60元，找回4元.一盒饼干可能 是多少元？（在合适的答案后面画“√”）18元□ 28元□ 56元□5. 一本书共80页，小丽看了两天后还剩下38页没有看.小丽已经 看了多少页？百 十 个百 十 个百 十 个□○□=□（）6.妈妈买回家一篮鸡蛋，吃掉27个，还剩9个.这篮鸡蛋一共有多少个？□○□=□（）。
(3年级)第8章 竖式乘法填空格
第8章竖式乘法填空格赛点突破一章我们学习了在加法与减法竖式中填空格的方法,即根据算式的特点,从容易填写的地方人手,逐层剖析,从而逐步填出空格.这种分析问题解决问题的方法对于竖式乘法填空格也同样适用范例解密例1在下面算式的空格内填上合适的数,使算式成立×7568分析与解观察算式可以发现,这是一道四位数乘以7,乘得的积是五位数的乘法竖式.由于已知乘积的个位数字是8,所以选择被乘数个位上的空格作为突破口由于被乘数个位上的口与7相乘的积的末位数字是8,所以被乘数个位上的空格内应填4,并向十位进2由于被乘数十位上的数是0,所以积的十位上的空格内应填2.由于被乘数百位上的口与7相乘的积的末位数字是6,所以被乘数百位上的空格内应填8,并向千位进5由于被乘数千位上的口乘以7再加上5的结果是5□,所以被乘数千位上的空格内应填7,积的千位上的空格内应填4.这道题的填法如下:04×7568评注从对这道题的分析过程中可以看出,竖式乘法填数的分析思考步骤与竖式加减填数是一样的,其关键也是先要根据算式的特点正确地选择突破口.如本例中就是根据乘积的尾数选择被乘数个位上的数作为突破口例2在方格内填数字,使算式成立。
32 13 1解从乘数的十位是9与被乘数的个位相乘的积的十位上是7,可知被乘数的个位是3.又根据被乘数与乘数个位相乘积的个位是1,可知乘数的个位是7.再根据乘数的十位与被乘数相乘积的百位是1,可知被乘数的十位是1被乘数与乘数个位的积的万位是2,被乘数与乘数十位相乘的积的十万位和万位上分别是3和0,可知被乘数的百位上应该是4.所以全部答案如下:评注对乘积形式的竖式填数,常从考虑两数相乘的个位数入手,来确定口或字母的可能值.特别地,若干个个位数为0,1,5,6的数相乘的,其积的个位数不变例3在下面乘法竖式的□中填入合适的数字,使算式成立48分析与解为叙述方便,我们设被乘数为a4b,乘数为c6(1)由a4b×6的个位数字为0可知:b=0或5,这是因为0×6=0,或5×6=30;再由a4b×c=□□5,推知b=5(2)由a45×6=1□□0可知:a只可能为2或3.当a=3时,345×6=2070,不可能等于1□□0,不符合题意,所以,a=2.(3)由245×c=口D5可知:乘数c是小于5的单数(即奇数)，即c只可能为1或3当c=1时,245×16=3920<8□□，不合题意.所以,c=3这道算式的填法如下:48评注从上面的分析推理过程中可以看到,除了用已知条件按一定次序来求解外,在分析推理中常应用“分类讨论排除法”如(2)中,a分两类2和3,讨论3不符合题意即排除掉,从而得到a 2,(3)中,c分两类1和3,讨论1不符合题意即排除掉,从而得到c=3.“分类讨论排除法”是解较难的数字谜的常用方法之一。
【必刷题】一年级数学下册列式计算题突破训练-2020-2021人教(含答案)
一年级数学下册列式计算题突破训练-2020-2021人教（含答案）1. 列竖式计算①27+5=②46+28=③75-18=④56-8=⑤70-45=⑥36+24=2. 竖式计算48＋22＝3. 27－18＝4. 先说一说图意，再列式计算。
5. 树上有9只鸟，飞走了3只，求剩下的鸟数，列式为______。
6. 池塘里有3只青蛙，后来又放进去2只，可列式为“3＋2＝5”37. 用竖式计算。
①44-39=②63-55=③100-58=8. 吃过晚饭，小丽帮妈妈收拾餐桌，总共拿了4次，每次拿2个盘子，问：晚饭一共用了几个盘子？请列式计算。
9. 在□里填上合适的数.10. 池塘里有两种鱼共7条，其中一种有4条，求另外一种的条数应列式为“7－4＝”。
11. ▲▲▲▲▲ △△△列式为：6＋3＝912. 松鼠一共有9个松果，吃了3个，求剩下的松果，应该列式为______。
13. 30－29＝14. 用竖式计算。
①45+18=②32-7=③50-13=15. 笔算。
32＋15＝16. 左手有4颗豆子，右手有8颗豆子，从右手里拿几颗豆子放在左手，两只手里的豆子就一样多了？请列式解答。
17. 小明有6个苹果，吃掉2个，还有几个？又分给妈妈2个，现在还剩几个？请列式计算。
18. 小丽有9个苹果，小刚有6个苹果，小丽给了小刚1个苹果后，小丽还比小刚多几个？请列式计算。
19. 小刚有6块橡皮，给了小红3块，自己还剩几块？请列式解答20. 芳芳和3个同学玩跳绳，一会儿，又有2个小朋友加入，现在一共有几个小朋友在玩跳绳？请列式计算。
21. 直接写得数。
76-4=______ 93-30=______ 56+9=______ 34+20=______60+（14-7）=______83-20+5=______ 58-（26+4）=______28+20+6=______37-4+5=______ 38-（30+8）=______ 50+17-7=______ 67-8-50=______22. 花园里有3株樱花，4株桃花，求总共的花数，可列式为“3＋4＝”23. 47－21＝24. 小明和小红玩拼数字的游戏，规定两人的和为6，那么小明出3，小红应该出几？小明出4，小红应该出几？请列式解答。
冀教版数学一年级(下册)整理与评价 第2课时 100以内数的加减法
8+4= 12
16-9= 7
8+3= 11
12-6= 6
17-8= 9
7+9= 16
10+4= 14
19-9= 10
这学期，我们学了怎样计算100以内的加法和减 法。而100以内数的计算以20以内数的计算做为 基础。让我们先来复习一下20以内数的计算。
5.看谁算得又对又快。
（1）6+9= 15
14-8= 6
）=14。
下面我们对100以内数的加减法知识进行整理。
100以内数的计算法则： 两位数加一位数：相同数位对齐，从个位加起，如果个位相加 满10，向十位进1，加到哪一位，得数就写在哪一位的后面。
两位数减一位数：相同数位对齐，从个位减起，个位上的数不 够减，从十位借1当10再减，减到哪一位，得数就写在那一位 的下面。
2.解决问题
已知部分求整体，用加法做。 已知整体求部分，用减法做。 “求两个数相差多少”“一个数比另一个数多多少”“一个数 比另一个数少多少”这三种表述形式所说的问题的意思是相同 的，都用减法算，即用大数减小数。
卖出的加还剩的就是原来的。
8.玩具店一周卖出27个玩具熊，还剩18个。原 来有多少个玩具熊？
63 60 11
3
3.先估算，再连线。
4.写出每张卡片上两个数的差与和。
70 55 30 37
89 62 100 65 14 16
求和就是把两个数相加，求差就是把两数相减。
5.移动一根火柴棒，变成一道正确的算式，把移动后 正确的算式写在旁边。
7加几得10呢？
33 1
6 3
个位相加满十，要向十位进一； 3加1再加几得7呢？
0加几得6呢？
用竖式计算
2、用竖式计算。
4.9×3.5 2.59×0.84 3.206－2.987 13.97＋59.733、我会巧算。
1.2×0.4＋1.3×0.4 （1.25＋0.36）×0.27.2×0.3＋28×0.03 0.25×0.56×0.48×（2.5＋0.125） 0.25×0.56×0.432.8＋5.6＋7.2 75.2－66.9－5.2二、用竖式计算，并进行验算。
5.46＋4.72＝105.5－5.94＝5.8＋55.33＝12.05＋0.57＝4.952＋6.25＝8.05－0.57＝三、用简便方法计算。
(1)5.85+1.89+2.15 (2)24.8+14.6+15.4(4)42.5－22.17－7.83 (3)3.8+1.37+6.2+12.63四、火眼金睛辩对错。
1. 整数加法交换律、结合律对小数同样适用----------------（）2. 4.72+0.1－4.72+0.1=0 -----------------------------( ）3. 计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉------（）4. 小数加减法混合运算一定要先算加法，后算减法-----------（）五、解决问题。
1. 妈妈买水果花了5.8元，买蔬菜花了2.6元，买鱼花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？2. 小明爸爸买了一瓶色拉油，连瓶共重3.4千克，用去一半油后连瓶重1.9千克，你知道这瓶油原来有多少千克？瓶有多重？3. 前楼中心小学四年级男子平均身高122.8厘米，三年级男子平均身高比四年级矮14.2厘米，吴浩然是三年级二班的一名男同学，他的身高是1.26米，问吴浩然比三年级男子平均身高高多少？3.6－1.28＋3.094.32－（1.26＋2.34） 2.5＋3.25＋0.75＋7.520－3.65＝ 3.2＋1.73＝18.7＋3.14＝23.5－2.8＝四、填空题。
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（一）对“漂亮女生”饰品店的分析
培养动手能力□学一门手艺□打发时间□兴趣爱好□
加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果4
中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属，而且珠子的种类也更加多样。五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。
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调研结论：综上分析，我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。
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大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。
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手工艺制品是我国一种传统文化的象征，它品种多样，方式新颖，制作简单，深受广大学生朋友的喜欢。当今大学生的消费行为表现在追求新颖，追求时尚。追求个性，表现自我的消费趋向：购买行为有较强的感情色彩，比起男生热衷于的网络游戏，极限运动，手工艺制品更得女生的喜欢。—
、你是如何得志手工艺制品的？2
我们从小学、中学到大学，学的知识总是限制在一定范围内，缺乏在商业统计、会计，理财税收等方面的知识；也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来，缺少个性化的信息传递。对目标市场和竞争对手情况缺乏了解，分析时采用的数据经不起推敲，没有说服力等。这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏；
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