江苏省启东市高考物理总复习 牛顿运动定律、牛顿运动三定律 牛顿第二定律课后练习(14)
江苏省启东市高考物理总复习 牛顿运动定律、牛顿运动三定律 牛顿第二定律课后练习(7)
牛顿第二定律课后练习(7)1．放在光滑水平面上的物体，在水平方向的两个平衡力作用下处于静止状态，将其中一个力逐渐减小到零后，又逐渐恢复原值，则该物体( )A．速度先增大，后又减小B．速度一直增大，直到某一定值后不再变化C．加速度先逐渐增大，后又减小为零D．位移一直在增大2． 1999年11月20日我国成功发射和回收了“神舟”号实验飞船，标志着我国的运载火箭技术水平已跻身于世界先行之例。
试验火箭起飞时质量为2.02×105世界先进行列。
试验火箭起飞时质量为2.02×105kg，起飞推力为2.75×106N，火箭发射塔高100m则该火箭起飞时的加速度大小为 m/s2，在火箭推力不变的情况下，若不考虑空气阻力及火箭质量的变化，火箭起飞后，经 s飞离火箭发射塔。
3．下列是关于运动和力的关系的认识，其中正确的是( )A．加速度的大小由合外力大小决定B．加速度的方向一定是合外力的方向C．速度的改变量由加速度大小决定D．当物体受力改变时速度立刻发生改变4．下面关于加速度的描述中正确的是( )A．加速度描述了物体速度变化的多少B．加速度方向与初速度方向相反时物体做减速运动C．加速度在数值上等于单位时间里速度大小的变化D．加速度减小时物体一定做减速运动5．力学单位制中的基本单位有、长度(m)和时间(s)6．随着居民生活水平的提高，家庭轿车越来越多，行车安全就越发显得重要．在行车过程中规定必须要使用安全带．假设某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量为70 kg的乘员具有的加速度大小约为6 m/ s2，此时安全带对乘员的作用力最接近（）A．100 N B．400 N C．800 N D．1 000 N7．下列说法中正确的是（）A．物体所受合外力为零时，物体的加速度也必为零B．物体所受合外力越大，则加速度越大，速度也越大C．物体的速度方向一定与物体受到的合外力的方向一致D．物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向相同8．一质点在光滑水平面上做匀速直线运动，现给它一水平恒力，则下列说法正确的（）A．施加水平恒力后，质点立即有加速度，速度也立即变化B．施加水平恒力以后，质点一定做匀变速曲线运动C．施加水平恒力以后，可以做匀速圆周运动D．施加水平恒力以后，可以做匀加速直线运动9．一个轻质弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4cm，再将重物向下拉1cm，然后放手，则在刚释放瞬间，重物的加速度大小是：（取g=10m/s2）（）A．7.5m/s2 B．2.5m/s2 C．10m/s2 D．12.5m/s210．对下列现象解释正确的是（）A．在一定拉力作用下，车沿水平面匀速前进，没有这个拉力，小车就会停下来，所以力是物体运动的原因B．向上抛出的物体由于惯性，所以向上运动，以后由于重力作用，惯性变小，所以速度也越来越小C．急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向前倾倒D．质量大的物体运动状态不容易改变，是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故参考答案：1．答案： BCD解析：物体所受到的平衡力发生变化时，其合力先增大后减小为零，则由牛顿第二定律的矢量性可知其加速度也是先增大后减小为零．由于物体做初速度为零的变加速运动，加速度与速度方向一致，故位移一直在增加．2．答案： 3.81，7.25s解析：3．答案： B4．答案： B5．答案：质量(kg)6．答案： B解析：刹车过程安全带对乘员的作用力F可近似看作合外力，根据牛顿第二定律F＝ma＝70×6 N＝420 N，选择B.7．答案： AD解析：考点：牛顿第二定律；加速度．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据牛顿第二定律可知：合外力为零，加速度一定为零，但速度不一定为零；合外力越大，加速度越大，加速度方向一定与合外力方向相同，而速度方向不一定与合外力方解答：解：A、根据牛顿第二定律可知：合外力为零，加速度一定为零．故A正确．B、根据牛顿第二定律可知：合外力越大，加速度越大，而速度与合外力没有直接的关系，不一定越大．故B错误．C、加速度方向一定与合外力方向相同，而速度方向不一定与合外力方向相同，比如平抛运动、匀速圆周运动．故C错误，D正确．故选：AD点评：本题考查对牛顿第二定律的理解能力．牛顿第二定律揭示了合力与加速度的关系，而不是与速度的关系．8．答案： D解析： A、根据牛顿第二定律可知，外力和加速度是瞬时对应的，因此施加水平恒力后，质点立即产生加速度，但是速度的变化需要时间，故速度在施加力的瞬间是不变的，故A错误；B．只有施加力的方向与运动方向在同一直线上，物体才做匀变速直线运动；若不在同一条直线上，将做曲线运动．故B错误；C．匀速圆周运动所受外力为变力，始终指向圆心，由于所施加的是恒力，因此不可能做匀速圆周运动，故C错误；D．若所施加的外力方向与物体运动方向相同，则物体做匀加速直线运动，故D正确9．答案： B解析：试题分析：重物平衡时，由平衡状态的条件F0=kx0=mg，再将重物向下拉1cm，弹簧伸长量x1=5cm，此时弹力为F1=kx1，由牛顿第二定律得F1- mg=ma，即kx1-kx0=ma，解得重物的加速度大小a=2.5m/s2，选项B正确。
【配套K12】江苏省启东市2018届高考物理总复习 牛顿运动定律、牛顿运动三定律 牛顿第二定律课后练习(2)
牛顿第二定律课后练习(2)1．吊在大厅天花板上的电扇重力为G，静止时固定杆对它的拉力为T，扇叶水平转动起来，杆对它的拉力为T’，则（）A T＝G，T’＝TB T＝G，T’＞TC T=G， T’＜TD T’＝G，T’＞T2．物体在外力的作用下做匀加速直线运动，当合力逐渐减小时，则下列说法中错误的有（）A．物体的速度逐渐减小 B、物体的加速度逐渐减小C．物体的最后做匀速直线运动 D、物体最后会静止3．在粗糙水平面上静放着一个质量为m 的物体，已知该物体与水平面之间的动摩擦因数为μ（计算时设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）．现沿某一水平方向对该物体施加一个量值变化的力F，其量值可能是①F=0 且历时t0; ② F= μmg 且作用时间t0; ③ F=2 μmg 且作用时间t0．若此外力F 按以下顺序施加在物体上，则使该物体在3 t0时间内所发生的位移最大的情况是（）A．①②③ B.②①③ C.①③② D.③②①4． A、B两物体以相同的初速度在一水平面上滑动，两个物体与水平面间的动摩擦因数相同，且m A＝3m B，则它们能滑动的最大距离x A和x B的关系为( )．A．x A＝x B B．x A＝3x BC．x A＝1/3x B D．x A＝9x B5．下列叙述正确的是（）A．古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重，下落得越快B．伽利略用实验证明了自由落体运动中v与t成正比C．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快D．伽利略科学方法的核心是实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来6．把物体竖直地挂在劲度系数为1000N/m的弹簧下端，弹簧伸长2cm。
如果把物体放在动摩擦因数为0.30的水平地面上，用同一根弹簧沿水平方向拉物体。
当物体产生2m/s2的加速度时，弹簧伸长 cm。
7．皮带运输机是靠货物和传送带之间的摩擦力把货物送往别处的．已知传送带与水平面的倾角为θ＝37°，以4 m/s的速率向上运行，在传送带的底端A处无初速度地放上一质量为0.5 kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数为0.8.若传送带底端A到顶端B的长度为25 m，则物体从A到B的时间为多少？ (取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)8．质量为2 kg的物体，置于水平光滑平面上，用16 N的力与水平面成30°角斜向上或斜向下加在这个物体上，则这两种情况下物体的加速度大小之比是________.9．物体沿光滑的水平面上在一个水平外力F的作用下由静止开始作直线运动，如果外力F 方向不变，而大小逐渐减小直到为零，则物体运动的速度（）A．越来越小，最后趋于恒定B．越来越大，最后趋于恒定C．越来越小，达到零后又反向运动，然后速度越来越大D．先越来越大，再越来越小，最后为零10．一物体沿倾角θ的斜面下滑时加速度为零，则物体与斜面间的摩擦因数为．若把斜面倾角增为α（α＞θ），其他条件不变，此时物体沿斜面下滑的加速度为；若把斜面倾角减为β（β＜θ），其他条件不变，此时物体沿斜面下滑的加速度为．参考答案：1．答案： C解析：2．答案： AD解析：3．答案： D解析：牛顿第二定律的应用4．答案： A5．答案： ACD解析： A、古希腊哲学家亚里士多德认为重物比轻物下落快，认为物体越重，下落得越快．故A正确．B、伽利略用理论证明了自由落体运动中v与t成正比．故B错误．C、伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物下落一样快．故C正确．D、伽利略科学方法的核心是实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来．故D正确．6．答案： 1解析：把物体竖直地挂在劲度系数为1000N/m的弹簧下端，弹簧伸长2cm。
江苏省启东市高考物理总复习 牛顿运动定律、牛顿运动三定律 牛顿第三定律课后练习(13)
牛顿第三定律课后练习(13)1．关于作用力和反作用力，下列说法正确的是…（）A．地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力B．当作用力是摩擦力时，反作用力也一定是摩擦力C．石头击鸡蛋，石存蛋破，证明作用力可以大于反作用力D．匀速上升的气球所受浮力没有反作用力2．传送带把物体由低处匀速运到高处的过程中，物体与皮带间的作用力和反作用力的对数有( )A．一对B．两对C．三对D．四对3．关于平衡力、作用力和反作用力，下列叙述正确的是( )A．平衡力应是分别作用在两个不同物体上的力B．平衡力可以是同一种性质的力，也可以是不同性质的力C．作用力和反作用力可以不是同一种性质的力D．作用力施加之后才会产生反作用力，即反作用力总比作用力落后一些4．关于作用力与反作用力，下列说法正确的是（）A．作用力与反作用力的合力为零B．先有作用力和然后才产生反作用力C．作用力与反作用力大小相等、方向相反D．作用力与反作用力作用在同一个物体上5．作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对__________ (填“相同”或“不相同”)性质的力。
力的作用效果使是物体的__________发生改变,或者使物体的形状、体积发生改变,6．物体静止在一固定在水平地面上的斜面上，下列说法正确的是( )A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C．物体所受重力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力D．物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力7．物体A静止于水平地面上，下列说法中正确的是（）A．物体对地面的压力和受到的重力是一对平衡力B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力C．物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力D．物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力8．关于力的作用，下列说法中正确的是（）A．用拳头击打墙壁，感到疼痛，说明墙壁对拳头有作用力B．用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力C．打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球没有作用力D．打篮球时，接球时球对手有作用力，施力物体是手9．在春天，河水边上的湿地是松软的，人在这些湿地上行走时很容易下陷，此时（）A．人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力B．人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力C．人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力D．无法确定10．下列说法正确的是（）A．相互作用一对力中，究竟哪一个力是作用力、哪一个力是反作用力是任意的B．凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力，必定是一对作用力反作用力C．凡是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上的两个力，必定是一对作用力和反作用力D．凡是大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力，必定是一对作用力和反作用力参考答案：1．答案： B解析：2．答案： B解析：传送带对物体有支持力和静摩擦力的作用，故物体和皮带之间的作用力和反作用力的对数是2对，即B对．3．答案： B解析：平衡力应是作用在同一物体上，可以是同种性质的力，也可以是不同性质的力，故A错，B正确；作用力和反作用力一定是性质相同的力，且同时产生，同时变化、同时消失，所以C、D均错误。
江苏省启东市高考物理总复习 牛顿运动定律、牛顿运动
牛顿第三定律课后练习(3)1．红、黄两队拔河比赛，结果红队胜，那么比赛进行中（）A．红队拉绳子的力大于黄队拉绳子的力B．红队与地面间的摩擦力大于黄队与地面间的摩擦力C．红、黄两队与地面间的摩擦力大小相等，方向相反D．红、黄两队拉绳子的力大小相等，方向相反2．下列说法中正确的是（）A．作用力朝正东方向，反作用力一定朝正西方向B．作用力朝正东方向，反作用力可以朝正北方向C．作用力属于弹力范畴，反作用力也一定属于弹力范畴D．作用力是绳的拉力，反作用力可以是重力3．在光滑的水平面上放置一个测力计，A、B分别用200N的力沿水平方向拉测力计的两端，则测力计的读数为（）A．0 B．100N C．200N D．400N4．用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力（）A．是一对平衡力B．是一对作用力和反作用力C．大小相等，方向相同，作用在一条直线上D．大小相等，方向相反，作用在同一物体上5．如图所示，物体A静止在水平地面上，下列说法正确的是（）A．物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力B．物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力C．物体对地面的压力和重力是一对平衡力D．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力6．放在水平桌面上的物体受到桌面对它的支持力，对支持力的反作用力的下列说法中正确的是（）A．反作用力是物体受到的重力，作用在地球上B．反作用力是物体对桌面的压力，作用在桌面上C．反作用力是物体对地球的引力，作用在物体上D．当支持力消失时，反作用力不一定同时消失7．关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是（）A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因而这二力平衡C．作用力与反作用力可以是不同性质的力，如，作用力是弹力，其反作用力可能是摩擦力D．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上8．有一本书放在水平桌面上，处于静止状态，下列说法正确的是（）A．书受到的重力与书对桌面的压力是一对平衡力B．书受到的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力D．书受到的重力与桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力9．关于作用力与反作用力，下列说法中正确的有（）A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故这两个力合力为零C．作用力与反作用力一定是同一性质的力，例如，作用力是弹力，其反作用力一定是弹力D．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上10．关于作用力与反作用力跟一对平衡力之间的关系，下列说法正确的是（）A．作用力与反作用力跟一对平衡力都是等值反向的一对力，作用效果可以互相抵消B．作用力与反作用力跟一对平衡力都是同时产生、同时消失C．一对平衡力的性质可以是互不相同的，而作用力与反作用力的性质一定是相同的D．人拍手时，两手间的相互作用力不属于作用力与反作用力，只能是一对平衡力参考答案：1．答案： BD解析：2．答案： AC解析：根据作用力和反作用力的关系大小相等、方向相反可知，A正确，那么B就错误了.作用力和反作用力的性质是相同的，所以C正确，D不正确.3．答案： C解析：测力计显示的是力的局部作用效果，由弹簧的形变量决定．4．答案： B解析：5．答案： A解析：一对平衡力是作用在同一个物体上，大小相等，方向相反的两个力，故物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力，A正确，B错误。
江苏省启东市2018届高考物理总复习牛顿运动定律牛顿运动三定律牛顿第二定律课后练习3
牛顿第二定律课后练习(3)1．质量为0.5kg的物体在与水平面成30°角斜向上方的拉力F作用下，沿水平桌面向右做直线运动，经0.5m的距离速度由0.6m/s变为0.4m/s。
已知物体与桌面间的动摩擦因数为0.1，求拉力F的大小。
（g=10m/s2）2．质量为m的木箱在粗糙水平面上，当水平推力F作用于木箱时，木箱产生的加速度为a，若作用力变为2F，而方向不变，则木箱产生的加速度（）A．大于2a B.等于2a C.大于a，小于2a D.等于a3．下列说法正确的是（）A．由a=Δv/Δt可知,a与Δv成正比,a与Δt成反比B．由a=F/m可知,a与F成正比，a与m成反比C．a、F、Δv的方向总是一致的D．a、F、v的方向总是一致的4．关于超重和失重，下列说法中正确的是（）A．超重就是物体受的重力增加了 B、失重就是物体受的重力减小了C．完全失重就是物体一点重力都不受了D．不论超重、失重、甚至完全失重，物体所受的重力是不变的5．下列说法正确的是（）A．牛顿发现了行星运动的规律B．奥斯特发现了电流的磁效应C．法拉第首次总结出了感应电流方向判断的方法D．伽利略和笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了较大的贡献6．放在水平地面上一质量为m=2kg的质点，在水平恒定外力作用下由静止开始沿直线运动，4s内通过8m的距离，此后撤去外力，质点又运动了2s停止，质点运动过程中所受阻力大小不变，求：（1）撤去水平恒定外力时质点的速度大小；（2）质点运动过程中所受到的阻力大小；（3）质点所受水平恒定外力的大小．7．下列说法正确的是（）8．对物体所受合外力的判断，下列说法正确的是（）A．合外力越大，其速度改变量也越大B．合外力不变（F合≠0），其运动状态就不改变C．合外力变化，其速度的变化率一定变化D．合外力减小时，物体的速度也一定减小9．人站在在电梯中，与电梯保持相对静止，则（）A．在电梯加速向上运动时，电梯对人的支持力大于人对电梯的压力B．在电梯匀速向上运动时，电梯对人的支持力等于人的重力C．在电梯减速向上运动时，人对电梯的压力大于人的重力D．无论电梯如何运动，人对电梯的压力总等于电梯对人的支持力10．跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是（）A．运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力B．地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力C．运动员对地面的压力大小小于运动员受到的重力D．地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力参考答案：1．答案： 0.44N解析：2．答案： A解析：3．答案： BC解析：4．答案： D解析：5．答案： BD解析： A、是开普勒发现了行星运动的三大规律，不是牛顿；故A错误．B．丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应；故B正确．C．楞次用实验首次总结出了感应电流方向判断的方法---楞次定律．故C错误．D．伽利略和笛卡尔研究了运动和力的关系，对牛顿第一定律的建立做出了较大的贡献．故D正确．6．答案：（1）撤去水平恒定外力时质点的速度大小为4m/s（2）质点运动过程中所受到的阻力大小4N（3）质点所受水平恒定外力的大小6N解析： 1）质点开始做匀加速直线运动：x0=1/2a1t12，v0=a1t1．解得v0═4 m/s．（2）质点减速过程加速度a2═-2 m/s2由牛顿第二定律有-F f=ma2解得F f=4（3）开始加速过程中加速度为a1，由牛顿第二定律有：F-F f=ma1解得F=F f+ma1=6 N．7．答案： BCD解析：考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据牛顿第二定律知物体运动加速度方向与所受合外力方向相同，当物体加速度方向与速度方向相同时物体做加速运动，相反时做减速运动，知道常见平抛运动和匀速圆周运动的受力特例用排除法分析相关选项．解答：解：A、平抛运动物体运动速度大小不断改变，方向不断改变，但平抛运动的合外力恒为重力，大小方向都不变，故A错误；B．物体匀速率曲线运动时速率保持不变，则物体所受合外力必须与速度方向始终垂直，故B正确；C．质点受两个恒力做匀速直线运动，突然撤去其中一个在运动方向上的力，则质点先做匀减速运动，当速度减到零时，再反向做匀加速直线运动，故C正确；D．如果撤去一个力后，另一个力的方向与原来运动方向不在同一直线上，那么将速度沿这个力方向所在直线和垂直这个力的方向分解，其中这个力与一个速度方向相反，这个方向速度就会减小，另一个方向速度不变，那么合速度就会减小，当这个力方向速度减到0时，另一个方向还有速度，所以速度到最小值时不为0，然后这个力方向速度又会增加，合速度又在增加．故D正确．故选：BCD．点评：掌握力和运动的关系是正确解题的关键，知道运动的条件是正确解题的基础，中等难度．8．答案： C解析：考点：加速度与力、质量的关系式．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：首先知道牛顿第二定律的内容，利用加速度、速度变化量、速度变化率和速度增大之间的关系判断即可．解答：解：A、据牛顿第二定律得，合外力越大，加速度越大，并非速度的该变量越大，故A错误；B．据牛顿第二定律得，合外力不变，加速度不变，其运动速度改变，所以其运动状态改变，故B错误；C．据牛顿第二定律得，合外力变化，加速度变化，所以单位时间内速度的变化量变化，即速度的变化率一定变化，故C正确；D．据牛顿第二定律得，合外力减小，加速度减小，物体有可能做加速度逐渐减小的加速度运动，所以速度不一定减小，故D错误．故选：C．点评：明确牛顿第二定律的内容，利用加速度、速度变化量、速度变化率和速度增大之间的关系是解题的关键．9．答案： BD解析：考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据加速度的方向，结合牛顿第二定律得出支持力和重力的关系，支持力和压力属于作用力和反作用力，大小相等，方向相反．解答：解：A、电梯对人的支持力和人对电梯的压力是作用力和反作用力，不论电梯如何运用，两个力大小相等，故A错误，D正确．B．电梯匀速向上运动时，人处于平衡状态，支持力和重力相等，故B正确．C．电梯减速向上运动时，加速度的方向向下，根据牛顿第二定律得，mg﹣N=ma，可知N=mg ﹣ma，支持力小于重力，则人对电梯的压力小于重力，故C错误．故选：BD．点评：本题考查了牛顿第二定律和牛顿第三定律的基本运用，知道作用力和反作用力的大小关系，知道合力的方向与加速度方向相同．10．答案： D解析：考点：牛顿第一定律；牛顿第三定律．所有分析：力是改变物体运动状态的原因；物体在平衡力的作用下会保持静止状态，物体在非平衡力的作用下运动状态不断变化；物体间力的作用是相互的．解答：解：跳高运动员从地上起跳还未离开地的瞬间，运动员受到地球的重力和地面的支持力的作用，由于运动员用力蹬地面，因此这两个力不平衡，地面对运动员的弹力大于他的重力使运动员上升；又运动员对地面的压力与地面对运动员的支持力是一对相互作用力，它们大小相等，方向相反；因此可做以下判定：A．运动员对地面的压力大于他的重力，故A错误；BC、地面对运动员的支持力等于他对地面的压力，故B错误，C错误；D．地面对运动员的支持力大于他的重力，故D正确；故选：D点评：本题涉及到力和运动的关系以及相互作用的概念的考查，知识点比较多，难在对平衡力和相互作用力的区分．。
江苏省启东市高考物理总复习 牛顿运动定律、牛顿运动三定律 牛顿第二定律课后练习(6)
牛顿第二定律课后练习(6)1．对于牛顿第二定律的叙述正确的是（）A．物体的加速度与其所受合外力成正比B．物体的加速度与其质量成反比C．物体的加速度与其所受合外力成正比与其质量成反比D．以上说法均正确2．一轻质弹簧下端挂一重物，手持弹簧上端使物体向上做匀加速运动，当手突然停止运动的瞬间重物将A．立即停止运动 B．开始向上减速运动C．开始向上加速运动 D．继续向上加速运动3．一物体放在光滑水平面上，当加一水平力F1=10 N时，产生5 m/s2的加速度，当再加另一个水平力F2= 4 N时，其加速度大小可能是A． 7 m/s2 B、2.5 m/s2 C、 5 m/s2 D、 2 m/s24．“1 N”与下列哪个量相当( )A．1 m/s2B．1 kg C．1 kg·m/s2 D．质量为1 kg的物体所受的重力5．力F1单独作用在物体A上时产生的加速度为a1=5m／s2,力F2单独作用在物体A上时产生的加速度为a2=-1m／s2.那么，力F1和F2同时作用在物体A上时产生的加速度a的范围是( )A．0≤a≤6m／s2 B.4m／s2≤a≤5m／s2C．4m／s2≤a≤6m／s2 D.0≤a≤4m／s26．牛顿第二定律只适用于物体(相对于分子、原子)、低速运动(远小于光速)的情况．7． A、B两物体的质量之比m A∶m B＝2∶1，当两个物体自由下落时，它们的加速度之比为a A∶a B＝______；如果将它们都放在光滑的水平面上，并分别受到大小相等的水平恒力作用，则它们的加速度之比a A∶a B＝______．8．带斜面的小车表面光滑，车上有一均匀球，当小车向右做匀速直线运动时，斜面对球的支持力为N1，平板对球的支持力为N2，当小车以加速度a向右做匀加速直线运动时，球的位置不变．下列说法中正确的是（）A．N1由无到有，N2变大B．N1由无到有，N2变小C． N1由小到大，N2不变D． N1由大到小，N2变大9．下列几种情况中，升降机绳索拉力最大的是（）A．以很大速度匀速上升B．以很小速度匀速下降C．上升时以很大的加速度减速D．下降时以很大的加速度减速10．下列说法正确的是（）参考答案：1．答案： C解析：2．答案： D解析：3．答案： AC解析：4．答案： C解析：由F＝ma知，1 N＝1 kg·m/s2，C正确，A、B错误，质量1 kg的物体所受重力G ＝mg＝9.8 N，D错误。
江苏省启东市高考物理总复习 牛顿运动定律、牛顿运动
牛顿第三定律课后练习(1)1．下列说法中正确的是( )A．人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才往前走B．只有你站在地上不动时，你对地面的压力和地面对你的支持力才是大小相等，方向相反的C．物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的100倍，而A作用于B的力的大小等于B 作用于A的力的大小D．以卵击石，石头没损坏而鸡蛋破了，这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力2．马拉车，车匀速前进时，下列说法中正确的有( )A．马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力B．马拉车的力与车拉马的力是一对作用力与反作用力C．马拉车的力与地面对车的阻力是一对平衡力D．马拉车的力与地面对车的阻力是一对作用力与反作用力3．一本书静置于水平桌面上，则( )A．桌面对书的支持力大小等于书的重力，这两个力是一对平衡力B．书对桌面的压力就是书的重力，这两个力是同一种性质的力C．书所受的重力与桌面的支持力是一对作用力和反作用力D．书所受的重力与它对地球的吸引力是一对平衡力4．甲、乙两队进行拔河比赛，结果甲队获胜．假设甲、乙两队的手与绳子之间都没有滑动，拔河所用的绳子质量不计．则在比赛中：①甲队与地面的最大静摩擦力大于乙队与地面的最大静摩擦力；②甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力；③甲队与地面摩擦力的大小等于乙队与地面摩擦力的大小；④甲队拉绳子的力的大小等于乙队拉绳子的力的大小．以上说法中正确的是 ( ) A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①③④5．书放在水平桌面上静止，关于书对桌面的压力，下列说法正确的有（）A．书对桌面的压力大小等于书所受到的重力B．书对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C．书对桌面的压力是由于书发生形变而产生的D．书对桌面的压力跟书所受到的重力是一对平衡力6．在水平地面上一滑板运动员以一定速度向前滑行，在横杆前起跳，人与滑板分离，分别从杆的上、下通过（滑板始终在地面上运动），运动员越过杆后仍落在滑板上，忽略人和滑板运动中受到的各种阻力．则下列说法中正确的是（）A．运动员起跳后做斜抛运动，滑板做匀速运动B．运动员与滑板分离后，在水平方向的分速度与滑板的速度总相同C．运动员起跳时脚对滑板的作用力斜向后D．运动员起跳时脚对滑板的作用力应竖直向下7．物体静放在水平桌面上，则（）A．物体对桌面的压力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力、反作用力8．下面说法中正确的是（）。
江苏省启东市2018届高考物理总复习牛顿运动定律牛顿运动三定律牛顿第二定律课后练习12
牛顿第二定律课后练习(12)1．据报道，某航空公司的一架客机，在正常后续上做水平飞行时，突然受到强大气流垂直的作用后，使飞机在10s内下降1700m，造成众多乘客和机组人员的伤害事故。
如果只研究飞机在竖直方向上的运动，且假定这一运动是匀变速直线运动，试计算：（1）飞机在竖直方向上产生的加速度有多大，方向怎样？（2）乘客所系安全带必须提供乘客体重多少倍的拉力，才能使乘客不脱离座椅。
（g=10m/s2）（3）未系安全带的乘客，相对于机舱将向什么方向运动？最可能受到伤害的是人体什么部位？2．把一个质量为0.5kg的物体挂在弹簧秤下，在电梯中看到弹簧秤的示数是3N，g取？10m/s2，则可知电梯的运动情况可能是（）A．以4m/s2的加速度加速上升？ B．以4m/s2的加速度减速上升C．以4m/s2的加速度加速下降 D．以4m/s2的加速度减速下降3．一质量为m的物体放在表面粗糙的水平面上，如图所示，受水平拉力F的作用产生加速度a，这时物体所受的摩擦力为f，当水平拉力增至2F时，则A．物体的加速度等于2a 。
B．物体的加速度小于2aC．物体的加速度大于2a。
D．物体所受的摩擦力大于f4．已知甲物体受到2N的力作用时，产生的加速度为4m/s2，乙物体受到3N的力作用时，产生的加速度为6m/s2，则甲、乙物体的质量之比m甲 ,m乙等于A．1：3 B．2：3 C．1：1 D．3：25．质量为2Kg的物体，受到大小分别为2N，3N和4N的三个共点了力的作用，则物体的加速度大小可能为（）A．0 B．2m/s2 C．4m/s2 D．5m/s26．合外力使一个质量是0.5kg的物体A以4m／s2的加速度前进，若这个合外力使物体B 产生2.5m／s2的加速度，那么物体B的质量是______kg.7．甲、乙两船上各坐一人，两人分别拉着同一轻绳的两端，已知两船（包括人）的质量之比m甲∶m乙=2∶1，水的阻力不计.则若甲船上的人主动用力拉绳子时，甲、乙的加速度大小之比为__________；若两人同时拉绳子时，甲、乙两船的加速度大小之比为__________. 8．物体加速度的大小跟作用力成，跟物体的质量成．加速度的方向与相同9．由牛顿第二定律知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个力推桌子时没有推动，其原因是（）A．牛顿第二定律不适用于静止的物体B．桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到C．推力小于摩擦力，加速度是负值D．推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于零，物体的加速度为零，所以原来静止仍静止10．力F1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a1=2m/s2，力F2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a2=4m/s2．当F1和F2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是（）A．2m/s2 B.4m/s2C.6m/s2 D.8m/s2参考答案：1．答案：（1）34m/s2，竖直向下（2）2.4 （3）向上，头部解析：2．答案： BC解析：3．答案： C解析：4．答案： D解析：5．答案： ABC6．答案： 0.87．答案： 1∶2 1∶2解析：甲船上的人与轻绳接触处有一对弹力性质的作用力、反作用力，乙船上的人与轻绳接触处也有一对弹力性质的作用力、反作用力，轻绳子中张力各处相等，根据牛顿第三定律：甲船上的人（包括船）和乙船上的人（包括船）所受的拉力大小相等，这跟谁主动拉绳子无关，所以这两种情况下的加速度大小之比都是相等的，即都是1∶2.8．答案：正比反比作用力方向9．答案： D解析：考点：牛顿第二定律．分析：当我们用一个力推桌子时没有推动，因为桌子还受地面的摩擦力，只有当推力大于摩擦力时，桌子才会有加速度．解答：解：ABC、由牛顿第二定律知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，这里的力指的是合外力，当我们用一个力推桌子时没有推动，因为桌子还受地面的摩擦力，只有当推力大于摩擦力时，桌子才会有加速度，桌子不动，说明合外力为零，即推力等于摩擦力，故A错误，B错误，C错误．D．桌子在竖直方向还受重力，地面支持力，竖直方向合力也为零，故推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于零，物体的加速度为零，所以原来静止仍静止，故D正确．故选：D点评：本题主要是对牛顿第二定律的理解，其中的力指物体受到的合外力，而不是单纯的一个推力或拉力．10．答案： D解析：考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：设物体为质量为m，根据牛顿第二定律分别列出前两种情况下的表达式，确定F1和F2共同作用于该物体时合力范围，再求出加速度的范围进行选择．解答：解：设物体为质量为m，根据牛顿第二定律得F1=ma1，F2=ma2则F1和F2共同作用于该物体时合力范围为F2﹣F1≤F合≤F2+F1，代入得2m≤F合≤6m又由牛顿第二定律得加速度的范围为2m/s2≤a≤6m/s2所以物体具有的加速度大小不可能是8m/s2．故选D点评：本题考查应用牛顿第二定律解题的基本能力，关键是确定合力的范围，得出加速度的范围．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
牛顿第二定律课后练习(14)
1．质量为500g的物体，受到一个向上的恒力作用，具有大小为2m/s2的加速度，则此恒力的大小可能是（）
A．1N B．5.9N？ C．3.9N D．9.8N
2．水平桌面上质量为1kg的物体受到2N的水平拉力，产生1.5m/s2的加速度。
（1）物体所受摩擦力为多大？
（2）若水平拉力增至4N，则物体将获得多大的加速度？
3．材料相同的A、B两块滑块质量m A＞m B，在同一个粗糙的水平面上以相同的初速度运动，则它们的滑行距离s A和s B的关系为（）
A．s A＞s B B．s A= s B C．s A＜s B D．无法确定4．关于运动和力的关系，对于质量一定的物体，下列说法中正确的是( )
A．物体运动的速度越大，它所受的合外力一定越大
B．物体某时刻的速度为零，它此时所受的合外力一定为零
C．物体所受的合外力越大，它的速度变化一定越大
D．物体所受的合外力越大，它的速度变化一定越快
5．小星一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法中正确的是（）
A．以路旁建筑物为参照物，他是运动的
B．汽车紧急刹车时，他向后倾
C．汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力
D．关闭发动机后，汽车由于不受力的作用，最终将停下来
6．伽利略在对力和运动的研究中，构想了理想实验，其科学研究方法的核心是（）A．把猜想和假说结合起来
B．把提出问题与猜想结合起来
C．把实验和逻辑推理结合起来
D．以上说法均不准确
7．下列关于力和运动关系的几种说法，正确的是（）
A．物体所受的合力不为零时，其速度不可能为零
B．物体所受的合力的方向，就是物体运动的方向
C．物体所受的合力与物体运动速度无直接联系
D．物体所受的合力不为零，则加速度一定不为零
8．一机动车拉一拖车，由静止开始在水平轨道上匀加速前进，在运动开始后的头10 s里走过40 m，然后将拖车解脱．但机车的牵引力仍旧不变，再过10 s两车相距60 m．则机动车和拖车的质量之比为________（不计一切阻力）
9．一个质量为70 kg的人在电梯中用体重计称重，当电梯静止时，体重计读数为
____________N，当电梯以a＝g向下做匀加速运动时，读数为____________N；当电梯以a ＝g向下做匀减速运动时，体重计读数为____________N．(g＝10 m/s2)
10．某物体在一段时间内所受合外力的方向与运动方向相同，力的大小均匀地减少，力的方向不变，在这段时间内（）
A．物体可能作匀减速直线运动
B．物体可能作匀加速直线运动
C．物体的速度有可能反向
D．物体的速度方向一定不变
参考答案：
1．答案： BC
解析：
2．答案： 1）0.5N（2）3.5m/s2
解析：
3．答案： B
解析：
4．答案： D
解析：物体的加速度与物体受到的合外力成正比与物体的质量成反比,所以合力大，加速度大，速度变化得快。
故选择D正确。
5．答案： A
解析： A、小星和路旁的建筑物之间发生了位置的改变，以建筑物为参照物，小星是运动的．符合题意；
B．小星和汽车一起行驶，汽车急刹车时，小星由于惯性要保持原来的运动状态，小星会向前倾．不符合题意；
C．因汽车匀速行驶在平直公路上，所以汽车一定是受平衡力的作用，汽车共受到重力、支持力、牵引力、阻力四个力的作用，所以汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力；不符合题意；
D．关闭发动机后，汽车在阻力的作用下，使速度减小，最终将停下来；不符合题意．
6．答案： C
7．答案： CD
解析：当物体所受合力不为零时，加速度一定不为零，但在某一时刻瞬时速度可能为零，故A错误，D正确；物体所受合力的方向就是加速度的方向，但不一定是速度的方向(运动的方向)，合力与运动速度无直接联系，B错误，C正确．
8．答案： 2 ∶l
9．答案： 700 0 1400
10．答案： D
解析：考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．
专题：牛顿运动定律综合专题．
分析：由题意，力的大小均匀地减少，力的方向不变，根据牛顿第二定律分析得知加速度大小均匀减小，方向不变，力与速度同向，可知物体的速度方向一定不变．
解答：解：
A．B由题意，力的大小均匀地减少，力的方向不变，根据牛顿第二定律得知，物体的加速度大小均匀减小，方向不变，物体不可能做匀变速直线运动．故AB错误．
C．D由上分析可知，加速度方向不变，物体做加速运动，速度方向与加速度始终相同，则知速度方向一定不变．故C错误，D正确．
故选D
点评：本题运用牛顿第二定律分析加速度的变化，分析物体的性质，物体做加速运动时，速度方向与加速度方向相同．。