亲子班上学期第一次课教案(2-3岁)
2-3岁亲子教案范本精选三篇
【导语】亲⼦教育是⼀种早期教育，是以爱护婴幼⼉⾝⼼健康和开发潜能以及培养个性为⽬标，以不断提⾼新⽣⼈⼝的整体素质为宗旨的⼀种特殊形态的早期教育，重在提⾼家⼈间的感情与责任。
下⾯⽆忧考为各位整理了2-3岁亲⼦教案范本精选三篇，供各位参考。
2-3岁亲⼦教案范本精选【⼀】 ⼀、问候时光： ⽬标： 1、引导宝宝、家长尽快适应环境，进⼊活动状态。
2、增强宝宝⾃我认识的意识，促进宝宝社会性发展。
准备：⾳乐、⼩绒球 过程： 1、热⾝运动。
⽗母和孩⼦听着⾳乐进场，跟随⽼师做运动。
（⾛⼀⾛、抖⼀抖、转个圈） 2、宝宝点名：⼩绒球找朋友 家长带宝宝围成圆圈坐好，教师逐⼀将⼩绒球滚给宝宝，家长引导宝宝⽤“你好，我是***”与⼤家打招呼。
其他家长引导宝宝相互呼应问好。
温馨提⽰：对于胆⼩、怕⽣的宝宝，家长不要着急，要⽤亲切的语⾔⿎励宝宝站起来并举⼿⽰意。
在⽇常⽣活中，当宝宝见到熟悉的⼈或同龄⼩伙伴时，可⿎励宝宝⽤多种⽅式与⼈打招呼。
⼆、运动时光： ⽬标：发展宝宝⼿指、上下肢、⼤肌⾁群的协调能⼒ 准备：⾃制器械 过程： 1、复习⼿指游戏。
⼀条⼩⾍，爬爬爬（模仿⽑⽑⾍绕⼿爬的样⼦）； 两只⼩兔跳跳跳（模仿⼩兔跳） 三只⼩猫，喵喵喵（模仿⼩猫叫的动作）； 四只乌龟爬—爬—爬（匍匐地上慢慢爬） 五个⼩朋友，拍拍⼿（两⼿在胸前做拍⼿动作）。
2、亲⼦器械操：碰⼀碰 家长和宝宝站起边说⼉歌，边做操。
三、快乐时光： ⽬标： 1、认识、区分常见的⼏种⾖。
2、家长引导宝宝练习两指捏的精细动作，发展宝宝的⼿眼协调能⼒。
3、让宝宝和家长享受亲⼦游戏的快乐。
准备：红黄绿⾖若⼲、红黄绿⼩碗宝宝⼈⼿⼀份 过程： 1、区分红黄绿⾖ 温馨提⽰：提醒家长在操作时⼀定要放⼿，重在观察与指导，引导宝宝练习两指捏。
2、中场休息：上厕所、洗⼿、喝⾖浆 四、温馨时光： ⽬标： 1、为宝宝和家长提供⾃由选择材料，⾃由操作的机会。
2、引导家长⿎励宝宝积极探索，⼤胆操作，从⽽促进宝宝的感知、观察、表达等综合能⼒。
2-3岁亲子教案范例精选
1、老师带领大家唱《问好歌》。
2、出示蚂蚁、饼干的图片，引导宝宝观察，熟悉蚂蚁和蚂蚁喜欢吃的食物的名称。
3、教师唱歌曲《发现了》，教师先示范一次，再一句一句练习。
4、出示其他小动物和相应喜欢吃的食物的图片，引导宝宝观察，并将这些动物和相应的食物编入歌曲中演唱。2-3岁亲子教案范例精选【四】
3、老师发、气球，结束活动。2-3岁亲子教案范例精选
【三】
活动目的：培养观察能力，知道例外的动物喜欢吃例外的食物。
活动准备：蚂蚁、小鸡、小狗、小猫、小兔、饼干、虫子、肉骨头、小鱼、萝卜的图片。
指导语：
宝宝要吃东西，小动物们也要吃东西，通过观察老师出示的课件，让宝宝知道例外的动物要吃例外的食物，将这些动物和食物用歌唱的形式唱出来，激发幼儿歌唱的兴趣，引发宝宝爱吃东西的欲望。
四、
1、找颜色。教师：红色红色在哪里？
xx：红色红色在这里。
2、拉个圆圈走走，教师边唱边做动作宝宝跟学。2-3岁亲子教案范例精选【二】
活动目标：
1、知道小兔、小狗、小猴、小猫喜欢吃的食物。
2、练习向指定方向走，跑的能力，知道遵守游戏规则。
活动过程：
一、问候时光：
接待点名：老师边唱找朋友的歌边走到宝宝面前。拉着小手问好：宝宝你好！
要求xx应答：××老师，你好！
二、运动时光：
1、复习模仿操《小猪》
2、学习竹竿操（1—4节）
第一节：双臂摆动。（宝宝双手握竿站在两竿中间，两脚分开与肩同宽，做
第二节：上肢运动。（宝宝双手握竿站在两竿中间，第
三、喜悦时光：故事《小猴请客》
1、谈话引起xx的注意：
宝宝们，你们过生日时，爸爸、妈妈给你们买什么？今天是小猴生日，我们来听听它是怎么过生日的？
0到3幼儿亲子活动教案（通用7篇）
0到3幼儿亲子活动教案（通用7篇）0到3幼儿亲子活动教案（通用7篇）能力弱的孩子提示家长帮助他共同说完介绍内容，让孩子们做到：敢说、愿说、想说。
以下是小编为大家整理分享的0到3幼儿亲子活动教案，欢迎阅读参考。
0到3幼儿亲子活动教案篇1一、活动对象： 2—3岁幼儿。
二、活动准备：动物头饰，各种蔬果教玩具三、活动流程：亲亲热热过程：宝宝和家长面向老师席地而坐成一个半圆，教师盘腿坐在宝宝对面。
教师面带微笑，向宝宝打招呼：“宝宝好，我是xx老师。
”（提示家长鼓励宝宝说出自己的名字，或者和宝宝一起说）你叫什么呀，我是---‘然后大家一起拍手说：‘xx，xx，欢迎你！’”宝宝依次作介绍，直到每个宝宝都介绍到。
（温馨提示：这一环节要让宝宝开口说话，能力弱的孩子提示家长帮助他共同说完介绍内容，让孩子们做到：敢说、愿说、想说。
）说说做做手指游戏（宝宝能跟着教师，边念儿歌边愉快的表演）过程：1、看看老师用一根手指头变成了什么？（毛毛虫）2、教师边念儿歌边表演动作。
3、教师带领宝宝边念儿歌边做动作2—3遍。
附儿歌：手指游戏儿歌(一)一个手指头、一个手指头，变呀、变呀、变呀、变成一个毛毛虫;(左右手指放到一起向前拱动)两个手指头、两个手指头，变呀、变呀、变呀、变成一只小白兔;(两根手指放在头顶)三个手指头、三个手指头，变呀、变呀、变呀、变成一只小花猫;(三根手指放在嘴边)四个手指头呀，四个手指头呀，变呀，变呀，变成一只小鸭子，嘎-嘎-嘎- （双手左右叠加，然后一张一合作鸭嘴状）五个手指头、五个手指头，变呀、变呀、变呀、变成一只大螃蟹。
(作螃蟹状向前行)（温馨提示：宝宝在做动作念儿歌时，家长们要一起念，一起学，激发宝宝更多的兴趣。
）小朋友们的小手还有更多的用处切一切1、出示各种蔬菜水果（先认识几个）2、让宝宝自己上来拿水果蔬菜（家长要鼓励宝宝自己上来让小朋友学会独立大胆）3、让宝宝自由切蔬菜水果（这个游戏环节是培养宝宝动手能力，手眼协调，手部小鸡肉群的发展）0到3幼儿亲子活动教案篇2【活动目标】1、加深认知，脚有大小，鞋子也有大小。
适合2-3岁宝宝的亲子教案【四篇】
【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。
它是教师为组织和指导教学活动精⼼设计的施教蓝图，⽽教师进⾏教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。
为您精⼼整理了适合2-3岁宝宝的亲⼦教案【四篇】，希望⼤家及时查阅。
⼀、开开⼼⼼——⼩兔去买菜 指向：促进⼤肌⾁的发展和⾝体的协调能⼒。
准备：⼈⼿1个⼩菜篮，若⼲蔬菜模型（放在架⼦上），各种障碍物（如爬。
钻、跨的器械），⼤箩筐1个，⼩兔⽊偶1个。
过程： 1、请家长带着宝宝⾯对教师围成⼀个半圆站⽴。
2、教师创设游戏情境，导⼊活动。
教师：“今天我们要帮⼩兔去买菜。
”⼀边带宝宝参观，⼀边做适当的⽰范和讲解：“我们要爬过⼩⼭坡，钻过⼩⼭洞，⾛过独⽊桥，跨过⼩⼟沟，才能到菜场。
宝宝每次只能从架⼦上拿⼀棵菜，然后跑回家放进⼤箩筐。
” 提⽰家长：这个游戏可以让宝宝练习钻、爬、跨等动作，促进宝宝⼤肌⾁的发展和⾝体的协调能⼒。
3、为宝宝每⼈分发⼀个⼩菜篮，请宝宝从起点出发，到终点购买蔬菜后拿回，放⼊⼤箩筐中，再去买菜。
游戏重复多次。
提⽰家长：注意观察宝宝的活动情况，⿎励宝宝完成全部活动，同时注意宝宝的安全；待宝宝买到蔬菜后和宝宝做交流，询问宝宝买的是什么。
4、活动结束，教师操作⼩兔⽊偶扮成⼩兔，和每个宝宝抱⼀抱以表⽰感谢。
附故事：⼩兔买菜 星期天，⼩兔提着菜篮去菜场买菜，因为今天她要请朋友来家吃饭。
来到菜场，⼩兔看到了红红的西红柿，她对卖菜的⼩⼭⽺说：“多新鲜的西红柿，给我来⼀个吧！”⼩兔挎着篮⼦继续往前⾛，⼜看见⼤辣椒，⼩兔指着的⼀个红辣椒说：“猫阿姨，我要买这个红辣椒！”⼩兔再往前⾛啊⾛，把茄⼦、⼤⽩菜、黄⽠、南⽠都装进了菜篮⾥。
卖菜的狗伯伯问⼩兔：“你最爱吃什么菜？”“那你先猜⼀猜。
”⼩兔卖起了关⼦。
狗伯伯笑着说：“多简单，不就是胡萝⼘吗？来⼏根吧。
”⼩兔⾼兴地说：“好的，谢谢！”最后，⼩兔还没忘了给邻居鸡⼤婶带点洋葱和芹菜！ 瞧，⼩兔在菜市场买了满满的⼀篮菜。
2-3岁亲子课详细教案
2-3岁亲子课详细教案一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。
它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，而教师进行教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。
下面给大家带来一些关于2-3岁亲子课详细教案，希望对大家有所帮助。
亲子课1环节一：欢迎舞活动准备：音乐洋娃娃和小熊跳舞活动过程：家长们宝宝们我们要上课了，我是Apple老师，欢迎大家来到温馨的亲子课堂，请家长和宝宝快快站起来，大手牵小手围成一个大圆圈，当老师说到向中间聚拢的时候，请家长和宝宝一起将圆圈变小，并弯弯腰说早上好，圆圈变大，向中间聚拢，弯弯腰说早上好！让宝宝感受友好的集体氛围。
让我们和音乐宝宝一起来跳欢迎舞（配班放音乐）环节二：走线活动准备：音乐初雪活动过程：请家长和宝宝找到老师相对的位置站站好，小手掐腰，轻轻向右转，让我们一起来走线，走线可以培养宝宝优美的走姿，一个跟着一个走培养宝宝的秩序感，稳定宝宝的情绪，为唱名环节做准备。
小手打开，变成小飞机，小飞机飞高了，小飞机飞低了，小飞机轻轻的落下来，小手掐腰，音乐渐渐的停了下来，请家长和宝宝找到老师相对的位置坐下来。
环节三：唱名活动准备：音乐初雪教具：响瓶一个活动过程：Apple老师要和宝宝进行音节问好，当老师唱到宝宝们好，请家长协助宝宝来唱，老师你好，我们来试一下，宝宝们好，老师你好。
园园老师给宝宝带来了一个小乐器，宝宝的小耳朵仔细听，听一听是什么乐器发出的声音，这个乐器的名字叫小响瓶，请家长大声的告诉告诉宝宝，这个乐器叫（引导家长说小响瓶）小响瓶要来和宝宝做游戏，当老师点到名字的宝宝，请宝宝大声答到，告诉老师，我在这里，然后到老师这里摇一摇小响瓶，和大家打个招呼，并介绍自己，告诉大家你叫什么名字，今年几岁了，是可爱的小女生还是壮壮的小男生，___,___，我们欢迎你，我们大家都爱你，我们欢迎你。
欢迎你___，欢迎你宝宝，请坐回到妈妈身边。
目标：唱名环节培养宝宝勇敢的在众人面前展示自己，刺激宝宝的语言发展。
2-3岁亲子教案
2-3岁亲子教案背景介绍在孩子的早期教育阶段，亲子教育起着至关重要的作用。
2-3岁是幼儿园前的关键年龄段，是孩子开始探索世界、建立认知和社交能力的重要时期。
亲子教育不仅帮助孩子建立良好的行为习惯和价值观，还加强了亲子关系，促进了孩子的全面发展。
本教案旨在提供一些亲子活动和教育方法，帮助2-3岁的孩子和家长进行有效的互动和学习。
通过这些亲子活动，孩子可以开发他们的认知能力、语言能力、动手能力，并且加强和父母之间的情感纽带。
教案内容1. 色彩认知游戏目标：帮助孩子学习和识别基本的颜色。
活动材料：不同颜色的纸张或卡片。
活动步骤：1.准备好不同颜色的纸张或卡片，如红色、黄色、蓝色、绿色等。
2.将纸张或卡片散布在地板上。
3.给孩子一个任务，让他们找到并指出特定颜色的纸张或卡片。
4.在游戏过程中，鼓励孩子说出每个颜色的名称，以加强他们的语言能力。
2. 家庭手工制作目标：培养孩子的动手能力和创造力。
活动材料：彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔。
活动步骤：1.准备好各种彩色纸张、剪刀、胶水和彩色笔。
2.给孩子一些简单的手工制作任务，如制作纸盘子、纸花等。
3.在制作过程中，引导孩子使用剪刀剪纸、用胶水粘贴和用彩色笔进行装饰。
4.鼓励孩子在制作完成后展示他们的作品，并与家人分享他们的创作过程。
3. 故事时间目标：培养孩子的阅读兴趣和理解能力。
活动材料：绘本、故事书。
活动步骤：1.选择一本适合2-3岁孩子的绘本或故事书。
2.给孩子讲解故事的情节，引导他们通过图画理解故事的内容。
3.在讲解过程中，鼓励孩子提出问题、参与讨论和表达自己的观点。
4.结束后，与孩子一起进行简单的角色扮演或绘画活动，以加深对故事的理解和想象。
总结通过以上的互动活动，孩子可以在和家长的互动中学习和发展各种能力。
色彩认知游戏可以帮助孩子识别和区分不同的颜色，家庭手工制作可以培养孩子的动手能力和创造力，故事时间可以培养孩子的阅读兴趣和理解能力。
这些活动不仅丰富了孩子的亲子生活，还促进了孩子的综合发展。
2～3岁亲子早教课详细教案
2～3岁亲子早教课详细教案一、教学内容本节课选自《亲子早教乐园》教材的第二单元“快乐启蒙”，详细内容为第二章“可爱的动物”，旨在让2～3岁幼儿在家长的陪伴下，通过观察、模仿、游戏等形式，认识各种动物，学会简单描述动物的特点，培养幼儿的观察力、表达力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出五种常见动物的名字，了解它们的外貌特征和生活习性。
2. 培养幼儿观察、描述动物的能力，激发幼儿对自然界的兴趣。
3. 培养幼儿与家长的亲子互动，增进彼此的感情。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会描述动物的特点，提高语言表达能力。
教学重点：让幼儿认识常见动物，了解它们的外貌特征和生活习性。
四、教具与学具准备1. 教具：动物卡片、动物玩具、动物拼图、挂图、录音机、音乐CD。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、动物模具。
五、教学过程1. 开场导入（5分钟）通过唱儿歌《小动物唱歌》的方式，让幼儿在音乐中感受动物的快乐，引导幼儿关注动物。
2. 实践情景引入（5分钟）家长和幼儿一起观察教室里的动物玩具，引导幼儿说出动物的名字，观察动物的外貌特征。
3. 教学内容展示（5分钟）教师展示动物卡片，引导幼儿说出动物的名字，描述动物的特点。
4. 例题讲解（5分钟）教师挑选一个动物，如小兔子，详细讲解它的外貌特征和生活习性，引导幼儿模仿小兔子的动作。
5. 随堂练习（5分钟）幼儿和家长一起完成动物拼图，加强幼儿对动物特点的认识。
6. 亲子互动游戏（5分钟）家长和幼儿一起模仿动物的动作，增进亲子感情。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，鼓励幼儿用语言描述动物。
六、板书设计1. 在黑板上贴上动物卡片，旁边标注动物的名字和特点。
2. 用挂图展示本节课所学的动物，供幼儿观察。
七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的动物，并简单描述它的特点。
2. 作业题目：和家长一起模仿一个动物，录制小视频。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、模仿、游戏等形式，让幼儿认识了常见动物，学会了描述动物的特点。
2-3岁宝宝亲子园活动教案
2-3岁宝宝亲子园活动教案2-3岁宝宝亲子园活动教案在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的2-3岁宝宝亲子园活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、拉拉手1、请家长拉着宝宝的手，合着音乐节奏，模仿老师的动作。
2、家长要及时鼓励表扬宝宝的表现，并带着宝宝一起做动作，以增添宝宝的自信心及对律动的兴趣。
二、“我来了”——找朋友家长目标：培养宝宝主动地与人交往。
宝宝目标：能大方地向小伙伴介绍自己，体验与人交往的`乐趣。
活动过程：老师和宝宝、家长牵成圆圈一起唱《找朋友》，老师唱到谁的名字就请他向小伙伴介绍自己，并一一与大家握手。
三、“打扮瓶宝宝”家长目标：培养宝宝的动手能力宝宝目标：学习撕的技能活动准备：酸奶瓶、皱纸、黄豆、木珠、固体胶活动过程：1、教师示范装饰瓶宝宝的方法。
2、请家长和宝宝一起装饰瓶宝宝四、“哆来咪”家长目标：培养对音乐活动的兴趣宝宝目标：能跟着音乐拿着瓶宝宝一起做动作活动过程：教师带领宝宝和家长一起跟着音乐跳舞五、学习儿歌《饼干圆圆》家长目标：与宝宝一起感受儿歌的韵律。
宝宝目标：能用动作表现儿歌内容。
活动过程：1、老师边念儿歌《饼干圆圆》边做动作。
2、家长指导宝宝和老师一起念儿歌做动作。
3、复习歌曲《大西瓜》。
家庭延伸：家长可以在宝宝吃圆饼干的时候念这首儿歌。
让宝宝亲自感受一下饼干的变化。
六、芝蔴饼家长目标：指导宝宝在圆圈内画点。
宝宝目标：增进对绘画活动的兴趣。
活动准备：彩笔、画纸若干。
过程：1、老师示范画饼干，并在圆圈内点芝蔴。
2、家长辅导宝宝画饼干。
动作能力弱的宝宝，家长可以帮助画圆圈，让宝宝在圆圈内点画芝蔴。
家庭延伸：家长可以经常与宝宝进行这种共同合作完成的绘画活动。
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亲子活动计划（一）张娟娟张丽
活动一：我来认识你
游戏目标：
1.锻炼幼儿的胆量，能够大胆的在陌生人面前介绍自己，说清自己的名字。
2.练习说短句“这是**”，锻炼幼儿的反应能力。
游戏准备：动物手偶若干
家长指导：
鼓励幼儿大胆表达，学习说短句，完整的表述短句。
活动过程：
1.通过手偶减少老师与幼儿之间的陌生感，教师初步了解幼儿。
2.用手偶与幼儿打招呼，让幼儿大胆的进行自我介绍，练习说短句“我是**”。
3.幼儿上台大胆的向其它小朋友介绍自己，老师介绍“这是**”幼儿跟学。
活动二：小兔吃萝卜
游戏目标：
1.乐意参加涂色活动，学习在一定范围内涂色。
2.发展幼儿手眼协调性和专注能力。
家长指导：
正确握笔姿势，指导幼儿沿着一个方向涂色不出线。
游戏准备：画在萝卜的图画，蜡笔，小粘贴。
活动过程：
1.复习已经学过的字“小兔”问小兔爱吃什么？引导幼儿对萝卜的兴趣。
2.教师示范，从左到右涂色。
边涂色边与幼儿交流“哪里还没涂到？”“萝卜和叶子颜色有什么不同？”
3.幼儿涂色，家长指导。
活动三：抛球
游戏目标：
1.锻炼孩子手的触觉、动作的控制、空间距离的判断等。
2.学习遵守规则。
家长指导：扔球的时候都根据孩子的能力选择距离。
（与筐的距离）
活动准备：球、小筐、垫子
活动过程：
幼儿站成一队，爬过垫子，从筐里取出一个球抛进小筐里，然后返回，站回队的后面。
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活动四：音乐游戏我爱小动物
游戏目标：
1.基本正确的模仿老师的动作。
2.培养幼儿节奏感。
家长指导：
认真做动作，和老师一起做模仿。
游戏准备：我爱小动物乐谱。
活动过程：
教师带领幼儿听音乐作动物的模仿。