2019-2020年九年级政治 第一课复习教学案 苏教版

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九年级政治复习教案苏教版

九年级政治复习教案苏教版

苏教版九年级思想品德复习教案【复习内容】:九年级思想品德第一单元内容【教学目的和要求】:1、了解和谐社会的特征和意义.2、理解关心社会的意义,学会亲近社会和服务社会.3、4、增强创新意识和能力5、增强学生对知识点的理解和运用能力,提高学生辨别分析的能力. 【教学方法】:归纳法、练习法、案例分析法等。

【课时安排】:1课时(分单元复习)【教学过程】:第一课时〖一〗学生课堂迅速浏览课本:〖二〗教师引导学生了解该教材考试X围:归纳本教该教材的知识(第一单元)要点,明确个知识点的能级要求:1、和谐社会的基本特征和意义(1)社会主义和谐社会的基本特征是什么?(2)构建和谐社会的意义.2、关心社会发展.(1)为什么要关心社会发展?(2)个人与社会的关系.(3)青少年为什么要关心社会发展?(4)青少年如何关心社会发展?3、学会亲近社会.(1)亲近社会的含义和意义.(2)青少年应如何学会亲近社会?(3)社会公德的含义及其主要内容.(4)遵守社会公德的重要性.4、自觉服务社会.(1)我们应当怎样自觉服务社会?(2)如何全面认识公民对国家所承担的责任?(3)为什么要乐于奉献?5、增强民族文化认同感.(1)增强民族文化认同感的意义.(2)如何增强民族文化认同感?6、做中华民族精神的弘扬者.(1)弘扬民族精神的重大意义(必要性).(2)民族精神的内涵.(3)中国民族精神的丰富和发展.(4)弘扬民族精神的要求.7、树立正确的学习观念.(1)树立正确的学习观念的重要作用.(2)对于中学来说,需要确立的几方面学习观念?8、勇于创新.(1)挫折与创新的关系.(2)勇于创新的重要意义.〖四〗例题讲析:在育才中学九年(1)班“我与社会”的主题班会上,同学们就要不要关心社会这一话题展开了热烈的讨论.如果你有幸参加了这次主题班会,请谈谈你的看法并说出你今后的打算.学生独立思考完成教师讲解〖五〗课堂练习:学生练习中考复习指导相关的选择题师生共同讲析上述习题〖六〗布置作业:完成中考复习指导中相关的其余习题。

2019-2020年九年级政治全册 考点1 让生命更精彩教案 苏教版

2019-2020年九年级政治全册 考点1 让生命更精彩教案 苏教版
重点
同目标2、3、4.
难点
生命的价值(有意义生活的基本要求)
教法及教具
归纳梳理、合作探究、案例分析等




教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
阅读考点说明。(P1)
知识点梳理:(学生自主整理并标注圈划,必要时教师给予补充)
1、人的生命的特点?
2、如何正确对待生命?我们生活的主旋律是什么?
5、人的生命不在于长短,而在其质量
6、有意义生活的基本要求
当堂作业
完成随同练习
课外作业
识记巩固知识点1--------------------------------5
教学札记
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师生共同分析相应的考点各地是如何考的
识记,同桌互查
随堂练习(P111-----113)
师生共同探究、纠错与补充。
做练习(复习巩固知识点的同时做相应练习)
核对并纠正错误
板书设计
(用案人完成)
考点1 让生命更精彩
1、生命的特点
2、正确对待生命
3、生命健康权的重要性(生活的主旋律)
4、护佑生命健康权的具体做法
2019-2020年九年级政治全册 考点1 让生命更精彩教案 苏教版
教学目标
1、了解生命的独特性,体会生命的可贵;2、要有正ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ对待生命的态度3、知道人类是自然界的一部分,增强保护自己的意识和能力。4、知道生命健康权的重要性及保护生命健康权的做法5掌握有意义生活的基本要求,树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、生命健康权的重要性是什么?
4、青少年应如何行使自己的生命健康权?

九年级思想品德全册 第1课 成长在社会复习学案(无答案) 苏教版

九年级思想品德全册 第1课 成长在社会复习学案(无答案) 苏教版

九年级思想品德全册第1课成长在社会复习学案(无答案)苏教版复习目标:知识与技能:1.知道人与社会的关系 2.亲近社会的三个要求 3.自觉服务社会的两个要求情感态度价值观:1.学会亲近社会,不做看客 2.善于明辨是非 3.乐于为社会他人奉献爱心学法指导:自主学习小组合作复习过程:一、基础展示,知识梳理1.人类社会的含义2.人与社会的关系⑴⑵3.我们的社会生活发生了显著变化,能举例加以说明4.我们关心社会的途径和意义分别是什么?5.我们亲近社会的要求是什么?⑴⑵⑶6.自觉服务社会的要求是什么?⑴⑵7.我们的社会在发展,我们要铭记以下奋斗目标:⑴现阶段全国各族人民的共同理想⑵本世纪前20年的奋斗目标⑶到本世纪中叶的奋斗目标⑷人类社会的最高理想二、巩固练习,连线中考中考说明P26 1 、2、3、4、5、13、16.三、运用展示,热点透视1.在现实生活中,下列属于对社会的冷漠情绪和看客心态的是()①看到公共场所乱扔垃圾熟视无睹②在大街上过马路时闯红灯,不走斑马线③在公共场所吸烟、讲话、乱扔瓜皮果壳④在公园随意践踏草坪A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④2.我们青少年关心社会,更重要的是要()A了解社会的变化发展 B明确作为社会的成员和国家的公民对社会、国家应尽的责任C关注时事政治 D正确认识个人和社会的关系3.下列属于亲近社会行为的是()①积极参加志愿者活动,服务社会②去银行储蓄是主动排队③和违法犯罪分子作斗争,哪怕是粉身碎骨④积极参加社会实践,向有关部门提出合理化建议A①② B①②③④ C①②④ D③④4.太湖蓝藻事件反映了当前我国社会发展中存在的问题是()A生态环境恶化 B地区发展部平衡C人口少,劳动力不足 D贫富差距扩大5.在“我为文明城市添光彩”活动中,某校九年级⑴班学生就“城市牛皮癣”问题进行调查研究,他们通过走访有关行政部门、实地勘察、网络调查等方法进行研究后,写成调查研究报告,并递交市人大。

2019-2020学年九年级政治全册 1.1 感谢社会变化教案 苏教版.doc

2019-2020学年九年级政治全册 1.1 感谢社会变化教案 苏教版.doc

1.12019-2020学年九年级政治全册 1.1 感谢社会变化教案苏教版教学内容感受社会变化教学目标:1、通过“衣食住行”等方面的对比体验社会生活变化,通过物质文明、精神文明、政治文明三个文明取得的成就领略现代文明。

2、辩证地把握社会发展、文明进步的过程中,人类也面临着许多新的问题、新的挑战,人类社会正是在不断解决矛盾中发展的。

2、从社会的发展变化中增进热爱社会、关心社会的情感教学重点:从社会的发展变化中探寻社会发展变化的原因教学难点:感受社会的发展变化,增进热爱社会的情感教学过程:【阅读感悟】体验生活变化1.阅读材料一思考:女孩一:过去我们一家三口人住在爸爸单位所谓一间小平房里,又窄又矮。

现在我家刚买了一套上平房,即宽敞又舒适,周围环境优美、设施齐全,我可高兴了。

女孩二:爷爷说他小时候吃的是粗粮、野菜,整天为了填饱肚子发愁。

现在我们生活条件好了,粗粮、野菜倒成了调剂生活的美味了。

男孩:原来街坊邻居出门都骑自行车,谁家有辆摩托车就神气得不得了。

现在不仅是摩托车越来越多,而且有的还开上了自己的小汽车呢!★谈一谈:自己还能从哪些方面感受到身边社会生活的新变化?★想一想:这些说明了什么?2.据统计,社会生活中,平均每年要产生800多个新词汇。

词汇在永不停息地吐故纳新,忠实地记录着历史长河奔流不息的轨迹,从它的发展变化中我们可以明显地感受到时代前进的匆匆脚步。

近几年,政治文化生活中都出现了反映社会进步的新词汇。

▼政治生活领域:▼文化生活领域:★想一想:以上材料我们可以得出什么结论?【阅读思考】领略现代文明1.引导学生阅读文本P3---6相关内容和图片后列举几列现代文明的成就。

2.列举我国列举一些我国改革开放以来经济、政治、文化建设取得的重大成就,感悟祖国面貌的巨大变化。

(填到课本上)★思考:①这些成就的取得说明了什么?②取得这些成就的原因是什么?3、阅读P5小字部分内容,你得出什么结论?4、阅读教材P5《探究》★在列举一些现实生活中类似现象。

2019-2020年九年级思想品德 第1课第一框感受社会变化教学案 苏教版

2019-2020年九年级思想品德 第1课第一框感受社会变化教学案 苏教版

2019-2020年九年级思想品德第1课第一框感受社会变化教学案苏教版教学目标:1、能用生活的实例说明人类社会及我国社会的变化和发展,增强关心社会的兴趣和热情。

2、理解人类社会的发展是一个全面发展的过程,学会运用“一分为二”方法来正确认识我国社会的成就和问题。

3、感受改革开放以来我国社会发生的巨大变化,激发学生更加热爱中国共产党和社会主义。

重难点:1、改革开放以来,我国社会发生了哪些主要变化及其根本原因,重点。

2、当前,我国社会存在的不和谐现象、影响以及产生不和谐现象的根本原因,难点。

促进社会和谐的重要性,既是重点又是难点。

【预习指导】1、人类社会的发展是、、相互促进,全面发展的是、、协调发展的过程2、。

跨入21世纪,我国进入了全面建设,加快推进的新的发展阶段。

3、建设社会主义和谐社会,就是要把我国建设成为、、、、的社会。

促进社会和谐,是的本质属性,是的重要保证。

【课堂互动】导入新课:介绍人类和人类社会的诞生。

在走过的二三百年的历史中,人类以自己的智慧和力量改造了自然、改造了社会,使社会发生了巨大的变化,那么今天就要和大家一起来感受社会的的变化。

一.体验生活变化多媒体课件打出三幅图片,同时播放歌曲<<走进新时代>>营造气氛。

观察图片并让学生回答:农民住新居网络技术培训公民民主意识和权利1.三幅图片分别表明了人们在哪些生活方面发生了变化?指导学生阅读P2-P3两段文字,并且能找出正确的答案是人们的物质生活水平不断提高,文化生活日益丰富,政治生活日益扩大。

师生共同探讨P2交流通过以上的交流活动是学生进一步理解人们的三大生活的变化和发展,从而掌握这一知识点。

2.从上述人们生活的变化中你能得到什么感受?学生讨论,教师总结点拨,引导学生注重知识点之间的内在联系参考答案是从人们生活的变化中感受到社会的发展,文明的进步。

〈知识点过渡〉从学生回答上题感受的答案中自然过渡到第二框“领略现代文明”的学习。

2019-2020年九年级政治全册 第1课第2框关心社会发展教学案 苏教版

2019-2020年九年级政治全册 第1课第2框关心社会发展教学案 苏教版

2019-2020年九年级政治全册第1课第2框关心社会发展教学案苏教版一、教学目标1.能用生活的实例说明个人与社会的关系;2.知道要了解社会,关心社会;4.感受改革开放以来我国社会发生的巨大变化,关心社会,增强学生爱党爱国情感。

二、教学重难点1.个人与社会的关系2.了解社会、关心社会三、学习与交流(一)、基础知识(二)共同探究:1. ☆什么是人类社会?个人为什么离不开社会?2. ☆人的本质属性是什么?3. 社会能不能离开个人?为什么?4. 了解时事的途径有哪些?了解时事有什么好处?5. 青少年为什么要关心社会?四、典型题例6、人们常说,“个人是大海中的一滴水。

”下列对这句话的理解不正确的是()A.个人离不开社会,人们总是生活在一定的社会关系中B.个人不可能离开社会独立存在C.个人是社会中的人D.个人的成长与社会无关五、达标检测作为青少年学生,关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起。

请回答第1—2题:1、了解时事政治的途径有()①上网②听广播③看电视④看报纸A.①②③④ B.②③④C.①③④ D.③④2、青少年学生关注时事政治有助于()①了解社会,了解世界,拓宽视野,增长知识②增强关心社会、热爱祖国的情感③提高观察问题、分析问题和解决问题的能力④增强学习的重要性,认识社会的变化发展与己无关A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④3、下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的诗句是()①天下兴亡,匹夫有责②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐③欲穷千里目,更上一层楼④红军不怕远征难,万水千山只等闲A.②③④ B.①②④C.①③④ D.①②③(2)你能用所学知识告诉小花她的想法是错的吗?六、教学反馈(反思)。

九年级政治复习教案苏教版

九年级政治复习教案苏教版

第一课时复习教案(九年级思品第一单元)第一课练习十六大以来的五年是不平凡的五年…………经济保持平稳快速发展,国内生产总值年均增长百分之十以上,经济效益明显提高,财政收入连年显著增加,物价基本稳定。

社会主义新农村建设扎实推进,区域发展协调性增强。

人民生活显著改善。

城乡居民收入较大增加,家庭财产普遍增多。

城乡居民最低生活保障制度初步建立,贫困人口基本生活得到保障。

居民消费结构优化,衣食住行用水平不断提高,享有的公共服务明显增强。

民主法制建设取得新进步。

政治体制改革稳步推进。

人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度不断完善,基层民主活力增强。

人权事业健康发展。

爱国统一战线发展壮大。

中国特色社会主义法律体系基本形成,依法治国基本方略切实贯彻。

行政管理体制、司法体制改革不断深化。

社会主义核心价值体系建设扎实推进,马克思主义理论研究和建设工程成效明显。

思想道德建设广泛开展,全社会文明程度进一步提高。

文化体制改革取得重要进展,文化事业和文化产业快速发展,人民精神文化生活更加丰富。

全民健身和竞技体育取得新成绩。

——十七大报告摘要阅读上述材料完成1-5题:1.试以简要的文字概括十六大以来我国经济和社会发展取得的成就。

2.对此成就认识正确的是()A我国全面建设小康社会的目标已经初步实现B我国社会已经实现了总体上的和谐C 都反映了我国人民生活的巨大变化D我国基本达到中等发达国家水平2.取得上述成就的原因有哪些?4.在看到成绩的同时,也要清醒认识到,我们的工作与人民的期待还有不小差距,前进中还面临不少困难和问题,突出的有哪些?5.对这些问题认识正确的是()A取得成就发展经济就要付出一点代价,出现问题也是正常的B所取得的成就相比,问题显得无足轻重C 问题的存在影响社会的和谐和协调发展,必须重视D 先发展经济再解决这些问题6(一)我国经济和社会发展有关情况表贵州2009人均GDP 上海2009年人均GDP(二)⑴本题的材料反映我国经济发展中的什么现象?⑵为解决这些问题,党和国家采取了许多措施,请列举两例。

2019-2020年九年级政治全册 第一课 成长在社会 第四框 自觉服务社会教案 苏教版

2019-2020年九年级政治全册 第一课 成长在社会 第四框 自觉服务社会教案 苏教版

2019-2020年九年级政治全册第一课成长在社会第四框自觉服务社会
教案苏教版
1.公民应该履行的职责和义务
我国宪法明确规定了我国公民的政治性义务:
维护国家统一和民族团结;
遵守宪法和法律;
维护国家安全、荣誉和利益;
服兵役和参加民兵组织。

教师适当解释
过渡:对了,服兵役和照顾家庭,都是我们每一个人应该承担的职责,但是我们知道,我们所承担的职责有主次之分、轻重之分。

那对于我们每个人来说,最重要的责任是什么呢?
2.我们最重要的责任是国家责任和社会责任
对了,你看“国家”这个词,国在前,家在后,没有了国,那还有家。

国富则民强。

国弱则民不聊生呀。

我国历史上只要是国家实力强大的,人民的生活就有保障,反之,人民则处于水深火热之中呀。

所以我们每个人都要把国家利益放在第一位。

这一点,任何时候都不能动摇。

(1)把国家利益放在第一位。

(2)将个人放在第一位的做法是绝对错误的。

(3)也不提倡忽视个人正当利益的错误做法。

3.承担责任需要实际行动
我们每个人要在日常生活中把对国家对社会的责任真正的贯彻下去,要在学习工作岗位上认真履行自己的职责。

亲近社会、服务社会,不仅要认真履行自己的职责,还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。

(二)乐于奉献
过渡:《爱的奉献》只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

要乐于奉献,首先树立为人民服务的精神。

1.树立为人民服务的奉献精神
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2019-2020年九年级政治第一课复习教学案苏教版(一)、基础知识填空题:1、跨入21世纪,我国进入了全面建设,加快推进的新的发展阶段。

2、______________,是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

3、个人离不开社会。

,是现代人应有的品格。

4、亲近社会,必须克服对社会的冷漠情绪和心态,以天下兴亡为己任。

5、是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。

在我国,它的主要内容是、、、、。

6、是亲近社会的重要表现。

7、承担责任,有主有次,有轻有重。

最重要的是和。

8、亲近社会、服务社会,不仅要认真履行自己的职责,还要乐于为社会、为他人。

(二)、基本问题:1、随着经济社会的发展,人们的生活有了哪些变化?你觉得发生这些变化的原因有哪些?2、三个文明是指什么?请你各举三个重大成就。

3、我国目前还面临哪些新的问题和挑战?请你为解决这些问题提几条合理的建议?4、什么是社会主义和谐社会?其意义是什么?5、个人与社会的关系如何?为什么说个人离不开社会,社会也离不开个人?6、我们青少年可以通过哪些途径关注时事?其意义是什么?7、青少年为什么也要关心社会发展、关心祖国建设?我们应该如何关心社会?8、什么是亲近社会?为什么要亲近社会?怎样才能做到亲近社会?9、为什么要遵守社会公德?10、青少年怎样才能做到正确认识和对待复杂的社会现象?11、怎样才能做到自觉服务社会?12、我们应该怎样正确承担责任?13、我们怎样才能做到乐于奉献?(三)、同步训练试卷一、单选题1、武汉市颁布“三好学生”新标准,要求学生做社会的“好公民”、学校的“好学生”、家庭的“好子女”。

“新三好”标准的实施有利于()A、保证学生的行动自由B、减轻学生的学业负担C、发展学生的特长D、培养学生的公民意识,增强社会责任感2、广东歌手丛飞,热心公益事业,为社会公益演出400多场,义工服务时间6000多小时,无私捐助失学儿童和残疾人达146人,认养孤儿37人,捐助金额超过300万元。

但丛飞的家俭朴得令人难以置信。

丛飞不幸罹患胃癌,而他却把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。

这告诉我们 ( )A、在科技日新月异的当今世界,更加需要勤奋学习B、只有不断创造,不断开拓,事业才能发展,才能为祖国的现代化建设不断作出新的贡献C、人生的意义不在于索取,而在于奉献D、学习是进步的根基3、"你不站岗,我不放哨,谁来保卫祖国谁来保卫家"这句歌词告诉我们( )A、要有远大的理想B、要树立强烈的社会责任感C、人人都必须参军,承担起保卫祖国的责任D、只求奉献,不求索取,这才是做人的基本要求4、武汉市中学生汤伟在大量调查的基础上,撰写了题为《武汉市禽流感成功阻击战背后的隐患》的调查报告,并把调查报告寄给了该市市长。

汤伟同学的行为()A、不值得提倡,因为会影响自己的学习B、不值得提倡,因为这是大人们的事情C、值得提倡,因为这是我们的主要任务D、值得提倡,因为这是公民积极关心社会、服务社会的表现5、小明有一本很有价值的参考书,其他同学想买都没有买到,小明应该( )A、自己一个人使用,这样可以提高自己的成绩B、拿出来给几个要好的朋友看C、拿出来和同学们一起分享。

D、只给成绩比自己差的人看,不能给成绩比自己好的人看6、我们每一天都会面临许多选择,而要做出正确的选择,就必须( )A、放弃个人的利益,维护国家的利益B、权衡利弊,选择利于自己的行为C、坚持法律标准,背叛道德标准D、在是非面前坚持正确的标准7、"一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮"这句话告诉我们的道理是( )A、人多力量大B、必须依靠小团体才能在社会上生存8、王小军把自己的零花钱捐给贫困地区的失学儿童。

小军的行为( )A、体现了助人为乐的美德,是关心社会的行为,值得提倡B、是杯水车薪,解决不了根本问题,没有必要这样做C、是一种追求虚荣的表现D、是未成年人必须履行的法定义务9、《公民道德建设实施纲要》中指出,集体主义是社会主义道德建设的重要原则,坚持集体主义,我们要学会正确处理国家、集体和个人三者之间的关系。

在国家利益、集体利益、个人利益三者中,处于最高地位的是( )A、国家利益B、集体利益C、个人利益D、以上答案都不对10、一个有责任意识的人才会有美满的家庭生活,才会有和谐的人际关系,才会有成功的事业。

这启示我们( )A、必须做一个对自己行为负责的人B、一个人事业成功与否,与责任心有关,与自己的努力无关C、有责任意识的人,事业一定成功D、有责任意识的人就是追求成功的人11、在社会生活中,心中要有"一把尺",这把"尺"包括( )A、心理标准和法律标准B、道德标准和法律标准C、纪律标准和法律标准D、思想标准和知识标准12、下列说法中,不正确的有()A、用合理、合法的方法及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现B、若掩盖一次过失,可能会对自己的不负责任付出更大的代价C、无论对自己是否负责、是否承担责任,我们都能长大成人D、自尊、自信、自立、自强是对自己负责任的表现13、11岁的美国男孩儿踢球时不小心损坏了邻居家的东西,人家索赔12.5美元。

闯了祸的孩子向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。

他为难地说:"我没有钱还人家。

"父亲说:"我先把钱借给你,一年后你还我。

"从此,这位男孩儿每逢周末、假日便外出打工。

经过半年的努力,他终于挣足了钱还给父亲。

这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

这个故事说明( )①敢于对自己的行为负责,有助于培养自己的优秀品德②我做事我负责,才能不断进步,快乐成长③对自己行为负责,就是对自己做错了的事负责④经过磨难的人,都能成为大人物A、②④B、②③C、①②D、①④14、体现真善美的现象有( )①医生救死扶伤②人民公仆全心全意为人民服务③张某将别人丢失的财物据为己有④用自来水冒充矿泉水出售A、①②B、①③C、②③D、②④15、面对生活中的是非善恶,我们要做出正确的选择,就必须( )③赞扬真善美,抛弃假恶丑④不管闲事,不做坏事A、①②③B、②③④ C 、①②④D、①②③④16、小明今天因没有按时起床而上学迟到了。

他对妈妈大发脾气,埋怨妈妈没有叫醒他。

小明的行为()①说明他是个遵守学校纪律的好学生②是把自己的责任推卸给别人,是缺乏责任意识的表现③说明他没有做到对自己的行为负责④说明自己做不好的事,与他人有一定的关系A、①②③B、③④ C 、②③D、①④17、学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专门知识显得更为重要,一个“德”盲,远比一个文盲对社会更具负面效应。

这是因为( )①只有明辨是非善恶,才能把握好生活的方向②只有做到明辨是非善恶,才能加强自我约束,过积极、健康的生活③一个是非不分、缺乏道德的人对社会的发展没有任何影响④如果每个人都能辨别是非善恶,社会上就不会有邪恶A、①④B、②③C、①②D、③④18、下列行为属于亲社会行为的有( )①爱心捐助②无偿献血③关心地方建设④关心帮助孤寡老人A、①②B、③④C、②④D、①②③④19、台北一位男青年在捐献骨髓救人后,第一句话就是:“救人的感觉真好!”这说明①帮助别人是快乐的,从奉献中我们体会到幸福感( )②爱心体现在点点滴滴的真情实意之中③帮助别人是为了获得别人的感激,这样我们就会快乐④奉献会使我们的人生更有意义和价值A 、①②③B 、①②④C 、①③④D、②③④20、参与社会生活,就要( )①正确认识社会,辩证地分析问题②有一点自负也没关系③正确认识生活中的困难和逆境④养成亲社会行为A、①②③ B 、②③④C、①②④D、①③④21、积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。

我们中学生能做到的有()①开展回收废旧电池活动②积极参加社区科普知识宣传③利用节假日帮助孤寡老人④帮助同学辅导功课A、①②③B、③④C、①②③④D、①②④22、某县公安局接到一家商店被盗的报警后不及时出警,导致盗贼携赃款逃脱,该商店将该县公安局告到人民法院,人民法院依法判决县公安局赔偿该商店损失1万多元。

该县公安局的行为告诉我们( )②谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责所造成的后果负责③只有人人尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会④责任感和负责态度只是对职业人员的要求"A、①②③B、②③④ C 、②③D、①④23、在我们的周围,有许多这样的人,他们履行社会责任,从来不言代价与回报。

下面的事例符合这一品格的是()①将自己的青春热血撒播在偏远山区,只为那里有孩子朗朗的读书声②在刺骨的寒风中跳入水中救人,事后却悄然离去③行车途中捡到一笔巨款,向失主索要报酬④为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋,甚至献出自己的生命A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④24、在校运动会的接力比赛中,刘力跑第一棒,接棒时,他把棒摔掉了,结果他们班得了最后一名。

为此,他很伤心,跑第二棒的王朋说:“不怪刘力,只怪我没把棒接好,下次我们一定要跑出好成绩。

”在这件事中,王朋的行为①是主动承担责任,是自尊自信、自立自强的表现。

②是值得我们学习的,是有责任感的表现。

③不可取,是不分是非、随便承担责任的表现。

④是对自己,对班级负责任的表现。

A、①②③B、①②④C、①②③④D、②④二、简答题25、某中学为了促进学生积极参与社会公益活动,弘扬为人民服务的奉献精神,准备开展一次社会公益活动。

请你根据下面的提示尝试完成活动设计。

(1)为这次活动设计一条醒目的标语。

(2)运用所学知识,阐述这次活动的意义。

(3)你打算怎样以自己的实际行动奉献社会。

26、我们要学会亲近社会,具体可以从哪些方面做起?三、分析说明题27、徐本禹,一位普通的大学生,毅然推迟了读研的时间,来到贫困的山区支教,用稚嫩的肩膀生,严格地讲不能称作医生,只能叫做“卫生员”。

由于工作环境差、入不敷出,大部分乡村卫生员已改行或外出打工去了。

李春燕也遇到相同的问题,乡亲们来看病,没有钱付药费,只能记账赊欠。

为了还药店的钱,她变卖了家里一切能卖的东西,包括丈夫给她买的戒指、耳环……李春燕想到放弃、外出打工。

但看到闻讯而来的乡亲们,李春燕选择了留下。

请回答:(1)结合上述材料和教材内容,简要说出你对当代青年社会责任感的认识。

(2)为了将来更好地承担责任和使命,你现在应该怎样做?28、2006年10月8日至11日中国共产党第十六届六中全会在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。

胡锦涛总书记强调:构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。

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