贵门乡中心学校2010年学雷锋活动方案
学校学雷锋活动方案
学校学雷锋活动方案
一、活动目的
让学生深入了解雷锋精神，倡导公益、奉献、友善、互助的行为。
增强学生的责任感和公德心，同时提高学生自我管理和社交能力，促进优秀品德的形成和发展。
二、活动安排
1. 开展主题班会，讲解雷锋精神，介绍雷锋的故事和事迹，并邀请部分优秀学生上台演讲。
2. 开展“学雷锋、做好事”主题活动。
每个班级安排一次集体义务服务，例如：帮助老人清理院落，帮扶困难学生，参观精神病院等。
3. 开展察看活动。
到社区、公园、工厂等景点，观察纪律、卫生、安全等情况，并尝试参与公益活动。
4. 开展一系列文明行为培养活动，如：学生志愿者互相帮助、廉洁从教教育、做小事的力量等。
5. 举行“学雷锋日”主题活动。
组织学生集体参观雷锋纪念馆，或欣赏雷锋故事电影等，进一步加深学生对雷锋精神的认识。
三、活动预期成效
通过学雷锋活动的开展，可以让学生对社会公德、职业操守、家庭伦理等道德观念形成更为深刻的认识，同时这也可以帮助学生提高道德素养，强化公德精神，增强思维能力和组织能力，为学生终身发展奠定坚实的道德基础。
学校学雷锋精神活动方案
学校学雷锋精神活动方案学雷锋精神是中华民族传统美德的具体体现，也是校园文化建设的重要组成部分。
通过开展学雷锋精神活动，可以引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的爱心、奉献精神和责任意识。
为了进一步推动学校学雷锋精神活动的开展，制定了以下方案。
一、活动目的1. 培养学生的爱心、奉献精神和责任意识，增强学生的社会责任感。
2. 培养学生的团队合作精神和协作能力。
3. 培养学生的创新思维和实践能力，提升综合素质。
二、活动主题1. 爱心奉献：通过开展各类志愿服务活动，让学生感受爱与被爱的力量。
2. 互助合作：组织学生进行团队合作活动，培养学生的协作能力和团队精神。
3. 创新实践：激发学生的创新思维，培养学生的实践能力和创造力。
三、活动内容1. 爱心奉献活动：（1）开展关爱老人活动，在周末组织学生走访附近养老院，为老人们送去温暖。
（2）开展义卖活动，筹集善款用于帮助贫困地区的学生。
（3）开展义务劳动活动，在学校及周边环境进行清洁卫生工作，展示学生的爱心奉献精神。
（4）开展献血活动，增强学生的社会责任感和公益意识。
2. 互助合作活动：（1）开展团队合作项目，如拓展训练、生存挑战等，培养学生的协作能力和团队精神。
（2）组织学生参与社区建设，共同打造良好的校园和社区环境。
（3）开展互帮互助活动，在学校内组成互助小组，为学习困难的同学提供帮助。
3. 创新实践活动：（1）开展创新科技竞赛，如机器人比赛、编程挑战等，激发学生的创新思维。
（2）组织学生进行课余实践活动，如科学实验、调查研究等，锻炼学生的实践能力。
（3）举办学生创业大赛，鼓励学生勇于创新、敢于实践，培养学生的创业精神。
四、活动时间和形式1. 定期组织学雷锋日活动：每年3月5日，组织学生开展学雷锋志愿服务活动、走访老人院等。
2. 每个学期至少开展一次学雷锋精神活动。
3. 活动形式多样，可以是集中活动也可以是分散活动，根据具体情况灵活安排。
五、活动评估1. 设立学雷锋精神活动评奖制度，定期评选优秀学雷锋精神典型。
校园学习雷锋好榜样工作方案
校园学习雷锋好榜样工作方案一、目标定位1.培养学生具备雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观。
2.提高学生的社会责任感和团队协作能力。
二、具体措施1.开展主题教育活动（1）组织学生学习《雷锋日记》，了解雷锋的事迹和精神。
（2）举办“学习雷锋，做好榜样”的主题班会，让学生分享自己的感悟和体会。
（3）邀请退役军人和老红军来校讲述雷锋的故事，让学生更加深刻地理解雷锋精神。
2.创设实践平台（1）成立志愿者服务队，定期组织志愿服务活动，如关爱老人、帮助贫困学生等。
（2）开展环保行动，鼓励学生从身边小事做起，保护环境。
（3）举办校园文化艺术节，让学生在舞台上展示自己的才艺，传递正能量。
3.强化自律意识（2）开展诚信教育，让学生树立正确的价值观，诚实守信。
（3）开展心理健康教育，帮助学生调整心态，积极面对生活。
4.建立激励机制（1）设立“雷锋式好少年”评选，表彰在学习、生活中表现突出的学生。
（2）定期举行优秀志愿者表彰大会，激励更多学生投身志愿服务。
（3）对表现优秀的学生给予物质和精神奖励，激发他们的积极性。
三、实施步骤1.调查研究：了解学生现状，掌握第一手资料。
2.制定方案：结合实际情况，制定具体可行的措施。
3.宣传发动：通过校园广播、海报等形式，广泛宣传学习雷锋活动。
4.组织实施：按照方案，有序开展各项活动。
四、预期效果1.学生具备一定的雷锋精神，能够自觉践行社会主义核心价值观。
2.校园风气明显改善，文明程度不断提高。
3.学生团队协作能力得到提升，人际关系更加和谐。
五、注意事项1.坚持常态化：学习雷锋活动要持之以恒，不能一阵风。
2.注重实效：活动要贴近学生实际，注重实际效果。
3.融入日常：将学习雷锋活动融入教育教学、校园文化建设等各个方面。
让我们携手共进，共同传承雷锋精神，为构建和谐校园、培养新时代好少年而努力！注意事项：1.避免流于形式：别让活动仅仅成为一次热闹的场面，要确保每个学生都能真正理解和吸收雷锋精神。
学校学习雷锋精神活动方案
学校学习雷锋精神活动方案一、背景雷锋，是中国人民解放军的著名战斗英雄，他为人民的利益忘我工作，为人民的利益献身，他具有高尚的品格和崇高的精神，代表着中国最高的道德水准和最崇高的人格力量。
学习雷锋，是培养社会主义道德风尚的重要方法之一，也是完善社会主义精神文明建设的重要内容。
为深入学习雷锋精神，弘扬雷锋事迹，本校制定了如下活动方案。
二、活动主题学习雷锋，践行雷锋三、活动目的1. 弘扬雷锋精神，为陕南人民树立榜样；2. 培养学生感恩、爱人、奉献的良好品质，增强社会责任感和社会担当；3. 加强学生思想教育，提升其思想道德素质；4. 加强校园文明建设，营造良好的校园风气。
四、活动内容1. 学习雷锋精神通过雷锋事迹讲座、雷锋语录学习等形式，引导学生认识雷锋精神的内涵和重要价值，并结合实际生活，让学生体验到进行小事情中的伟大。
2. 学雷锋唱响主题歌曲《小雷家的春天》和《学习雷锋好榜样》等歌曲，主题歌曲的演唱会将会为雷锋精神的传播提供有力的推动。
3、以雷锋为榜样开展志愿服务活动通过种树活动、义务清洁卫生、老人陪伴、扶贫济困等志愿服务活动，让学生通过实际行动践行雷锋精神，并以雷锋为榜样，去实践为人民服务。
4、校园文明与雷锋精神结合开展“文明行走”主题活动，倡导学生讲文明、树新风，践行雷锋精神，在校园内引导学生成为一名文明的好孩子。
五、活动时间该活动将于3月5日至3月10日进行，并结合传统文化日和清明时节开展，多角度向学生宣传雷锋事迹，让学生细心观察生活、感知人民、实践情怀。
六、活动意义学习雷锋，践行雷锋，是一种追求卓越、追求完美的行为，是一种崇高的精神境界。
通过开展此活动，能让学生深刻领悟到雷锋精神的内涵，牢记雷锋“自觉为人民服务”的理念，并把雷锋精神贯彻到生活的方方面面，自觉践行雷锋精神，增强责任感强烈的社会担当，提高了学生思想道德素质，推动学生学习与成长。
学习雷锋好榜样教学活动计划方案
学习雷锋好榜样教学活动计划方案一、活动背景雷锋是中国共产党的优秀党员，是全国道德模范。
他的一生都在为人民服务，无私奉献，受到了全国人民的爱戴和尊敬。
雷锋的事迹鼓舞了无数人，成为了好榜样。
学习雷锋的事迹，传承雷锋精神是我们党教育工作的重要任务。
本计划将以学习雷锋为主题，通过多种形式的教学活动，激发学生的社会责任感和奉献精神，培养学生的良好品德和道德素养。
二、活动目标1、通过学习，让学生了解雷锋的生平事迹和思想精神，感染他们的心灵，引导他们向雷锋学习，培养学生的爱国情怀和为人民服务的意识；2、通过活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，营造团结友爱的班级氛围；3、通过活动，提高学生的语文表达能力和思考能力，增强学生的综合素养和社会责任感；4、通过活动，加强学校和家庭的教育合作，共同关心学生的成长。
三、活动内容1、学雷锋（1）学习雷锋的故事、事迹和精神，让学生了解雷锋的伟大和感悟到他的奋斗精神；（2）通过课堂教学、讲故事、讲教科书等形式，让学生感受雷锋的伟大精神，并让他们明白什么是为人民服务，什么是无私奉献；（3）组织学生参观雷锋纪念馆和雷锋纪念碑，让学生亲身感受雷锋的杰出品德。
2、做雷锋（1）组织学生进行实践活动，比如为老人、为残疾人和为社区环境进行清理等，通过身体力行来向雷锋学习，培养学生的奉献精神；（2）开展“我向雷锋学习”主题班会、班级研讨会，鼓励学生讲述自己学习雷锋的故事，分享自己的奉献经历；（3）精心设计雷锋主题的文艺演出，展示学生向雷锋学习的成果，让学生通过表演的形式感受雷锋精神。
3、谈雷锋（1）开展“谈雷锋”主题征文、摄影、美术比赛等活动，鼓励学生通过文字、图片、绘画等形式表达自己对雷锋的理解和感悟；（2）组织学生参加雷锋主题的读书分享会、讲座和讨论课，培养学生的思辨能力，提高学生的语文表达能力；（3）在家长会上组织家长和学生进行“谈雷锋”主题的讨论，加强家庭和学校的教育合作，共同关心学生的成长。
学习雷锋好榜样学雷锋的活动方案
学习雷锋好榜样学雷锋的活动方案一、活动背景雷锋同志是我国社会主义时期培养的一位优秀共产党员，他一生坚持以身作则，奉献社会，为人民服务。
他的精神代代传承，成为我们学习的好榜样。
本次活动旨在弘扬雷锋精神，倡导志愿服务，让同学们从小事做起，从身边做起，发扬雷锋精神，传递爱心。
二、活动目标1.弘扬雷锋精神，树立崇尚劳动、奉献社会的思想意识；2.增强同学们的团队意识和集体荣誉感；3.营造浓厚的学习和服务氛围，培养同学们乐于助人的品质。
三、活动方案1.活动主题：学习雷锋好榜样2.活动时间：每周一天，持续一个月3.活动地点：校内外各个需要帮助的场所四、活动内容1.学雷锋日记推荐学校可以公开征集同学们以雷锋为榜样的事迹和情感，通过学雷锋日记的征集和推荐，展示同学们的学雷锋心得和体会。
2.校内环保宣传组织同学们开展环境保护宣传活动，通过制作海报、张贴宣传内容、向同学们发放宣传册等方式，引导同学们保护环境，减少浪费，提倡绿色出行。
3.社区义务劳动组织同学们到社区进行义务劳动，如清洁公园、整理图书馆、帮助孤寡老人等，通过实际行动践行雷锋精神。
4.实施教室整理行动特定的时间段，每周一个班级轮流进行教室整理行动，通过自觉清理、整理，培养同学们爱护公共环境的意识。
5.举办学雷锋心得交流会组织同学们进行学雷锋心得交流会，邀请有学雷锋经验的同学进行分享，让更多同学感受雷锋精神的魅力。
6.开展爱心义卖活动在校园内安排义卖摊位，通过募集同学们捐赠的物品，进行义卖，并将所得款项用于帮助家庭贫困的同学或捐赠给需要帮助的人。
7.宣传校园道德模范开展校园道德模范评选活动，通过宣传身边的道德模范，树立榜样，激励同学们学习雷锋，传递爱心。
五、活动评估和总结活动结束后，组织评估活动效果，分析活动的优点和不足，并总结经验，为今后的活动提供参考。
六、活动宣传和环境营造组织宣传活动前，需要及时组织校园广播、班会课、墙报和网络宣传等，形成浓厚的学雷锋氛围。
学校学雷锋活动方案
学校学雷锋活动方案一、前言学雷锋活动是培养学生优良品德和公民意识的重要途径，也是推动学校社会主义核心价值观教育的重要举措。
本文档旨在提供学校学雷锋活动的方案，以引导学生从小立志成为一名有责任感、有爱心、有担当的社会主义建设者和接班人。
二、活动目标学校学雷锋活动的目标是：1.培养和弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观；2.培养学生的社会责任感和公民意识，使其愿意为他人、为社会贡献自己的力量；3.培养学生的团队合作意识，加强集体荣誉感和集体凝聚力；4.激发学生的创新意识和实践能力，培养学生的领导才能和组织能力。
三、活动内容和方式1. 课堂教育学雷锋活动的核心是教育引导。
学校可以通过以下方式进行学雷锋主题的课堂教育：•在各个学科的课程中融入学雷锋活动的教育内容，如语文课上学习雷锋的故事，数学课上通过应用题锻炼学生的计算能力等；•组织学生开展学雷锋主题的班会活动，通过学生分享和互动讨论引导学生的思考和感悟；•邀请社会人士或志愿者组织开展学雷锋专题讲座，向学生传递正能量和正面价值观。
2. 实践活动学雷锋活动的实践环节是培养学生品德的关键。
学校可以组织以下实践活动：•组织学生参加社区服务，如为社区居民提供义务劳动、开展环境保护宣传等；•发起学生志愿者服务队伍，参与社会公益活动，如帮助贫困学生、参与植树造林等；•组织学生参与校内义务劳动，如帮助老师整理教室、打扫校园等；•设计学雷锋主题的实践项目，鼓励学生创新思考和解决实际问题。
3. 活动组织学校应建立学雷锋活动的组织机构，并制定活动细则，明确活动的流程和责任分工。
同时，需要配备专职或兼职的学雷锋活动指导老师，负责活动的统筹和指导。
学校可以通过成立学雷锋志愿者服务中心等组织形式，组织学生进行学雷锋活动的组织和管理。
同时，可以设立学雷锋活动奖励机制，对积极参与学雷锋活动的学生给予奖励和表彰，激励更多学生参与到活动中来。
四、活动评估学校应定期对学雷锋活动进行评估，以确保活动的有效性和可持续性。
学习雷锋活动方案
学习雷锋活动方案一、活动背景学习雷锋精神是培养社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化的重要途径之一。
雷锋精神强调无私奉献、乐于助人、艰苦奋斗、积极向上的品质，对培养学生的社会责任感、团队合作精神、坚韧不拔的毅力等有着重要的意义。
为了激发学生的学雷锋热情，提高他们的社会参与意识，特制定本学习雷锋活动方案。
二、活动目标1. 培养学生积极参与公益活动、关爱他人的意识。
2. 增强学生的社会责任感和爱心，树立正确的价值观念。
3. 提高学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 激发学生积极向上的精神面貌，培养勇于拼搏、坚持不懈的意志品质。
三、活动内容1. 学雷锋先锋模范学习1.1 组织学生学习雷锋先锋模范的先进事迹，并开展讨论交流活动，增加对雷锋精神的了解和认同。
1.2 组织学生观看雷锋先锋模范的电影、纪录片等，激发学生积极向上的精神面貌。
1.3 开展雷锋先锋模范的故事书写、模仿演讲等活动，培养学生的表达能力和创新思维。
2. 社区服务2.1 将学生分成小组，每个小组负责一次社区服务活动。
如清扫环境、开展义卖活动等，向社区居民传递爱心和关怀。
2.2 定期组织学生走访社区老人、帮助他们做家务或购物等，增强学生对社会弱势群体的关爱意识。
2.3 开展社区文化活动，如举办志愿者演讲比赛、社区大型文艺晚会等，让学生通过文艺表演、演讲等形式，传递正能量和快乐。
3. 扶贫帮困3.1 联系当地扶贫机构，安排学生走访贫困家庭，了解并帮助他们解决实际困难。
3.2 组织捐款、义卖等活动，筹集经费用于扶贫项目，帮助更多需要帮助的贫困地区。
3.3 开展文化、技能培训等活动，提高扶贫地区居民的就业能力和生活质量，帮助他们走出困境。
4. 学雷锋手抄报、美术作品展示4.1 组织学雷锋手抄报、美术作品展示活动，让学生通过自己的创作表达对雷锋精神的理解和追求。
4.2 组织学生评选优秀作品，并将其展示在学校中，让更多的人感受到雷锋精神的力量。
5. 学雷锋知识竞赛5.1 开展学雷锋知识竞赛，增加学生对雷锋先锋模范的了解和认同。
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贵门乡中心学校2010年学雷锋活动方案
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”号召发表47周年，也是中国青年志愿者行动实施17周年。
为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升全体学生的思想道德情操，学校决定把三月份定为学雷锋活动月,动员和组织少先队员、共青团员开展形式多样、扎实有效的学雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。
加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
一、活动主题：
以“雷锋在我心中”为主题，组织同学们开展学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学到帮助孤寡老人，从做一件好事到成为传播精神文明的使者。
二、具体内容：
1、开展主题班会
通过开展主题班会形式，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。
倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。
2、立足校园、立足身边学雷锋。
（1）．开展"环境保护志愿服务周"活动。
进行环保知识宣传活动，开展护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类活动。
（2）、开展“一帮一”活动，树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围。
（3）、遵规守纪开展零扣分活动。
每一位同学在这次活动中都应该更加严格
的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。
（4）、开展“帮困助学献爱心”活动。
学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人，我们地处山区学校，身边有一些同学由于各种原因生活困难，他们需要我们精神上的关爱和物质上的帮助，为了使生活困难的同学顺利地完成学业；我们学校将在三月份开展“节约零花钱，帮困助学献爱心”活动。
将学雷锋活动推向高潮。
3、面向社会，辐射周边学雷锋。
开展“为社会献爱心”活动，动员同学们为敬老院的孤寡老人捐款、义务劳动。
3月4日带领优秀学生干部和文艺骨干到敬老院探望孤寡老人并并为老人表演精彩的文艺节目。
组织学生走进社区。
以支部为单位走上街头或其他单位，开展以打扫卫生、清理垃圾、杂物为主要内容的环境清整活动。
4、举行“学雷锋先进集体”、“学雷锋积极分子”评比活动，表彰先进集体及个人。
各班上报材料，学校组织总体评选。
贵门乡中心学校团总支、少先队大队部
2010/03/01。